最新大学生大四自我鉴定(自我鉴定)

大学生大四自我鉴定（自我鉴定）

面对学业的结束，回忆过去四年里我们所做的一切，我怀着一种渴望来到了这所大学。我们今天得到了什么，失去了什么？如何在这次高中自我评价中总结这一切，以便在未来走上一条好的道路，请看下面的高中自我评价材料: 高中自我评价:首先，进入大学后，大学学习我所学的课程和专业让我不知所措，一些学习方法和时间分配让我找不到自己。在过去的四年里，在同一门课程中，我通过了一次考试，一次补考，一次重考。其余的结果基本上是中等的，综合课堂评价基本上是中等的。英语通过了四级，计算机通过了一级

>在总结学术成就时，我分析了以下不足

>首先，我的学习态度不够端正。高中进入大学后，我变化不大。我一下子就不适应大学的节奏。整个人就像一匹脱缰的野马，沉迷于玩耍，无视大学课程。一些课程的考试在最近几周突然通过了。这些一直是一个遗憾。在未来的应用中，学习中的漏洞被发现了，那些课程中的知识在我的脑海中变成了空白。不正确的学习态度，在以后的学习中，让我对很多课程不感兴趣，提不起精神，很多知识因为这个原因，没有去深入学习在以后的日子里，我的成绩总是很平庸，所以这种态度只能取得这样的成绩。

>学习方法中也存在一些矛盾。在高中，那些积累知识的原始方法已

经使他们自己在失败中一个接一个地否认，并开始放弃积累知识。开始放弃传统的预习和复习方法。在课堂上是一步步被动学习后来的课程更加模糊。

>在我大学的四年里，计算机课程一直是一个遗憾。无论是在课堂上还是在辅导课上，我都没有静下心来仔细阅读课本。我没学过任何编程。这可能是我缺乏自制力的地方。

>在随后的挫折中，我逐渐意识到一些想法和所谓的知识学习方法在过去的回顾中，我做了笔记，遇到了我在学习时感兴趣的课程。我去图书馆或互联网查询我想知道更多的文件或其他人的论文。经过正确的学习态度，学习兴趣和学习质量都有所提高。更值得注意的是，当综合评价处于最佳状态时，班上有22名学生。ii。大学社会实践和校园实践在大学生活中，我参加了大学组织的一次社会实践，担任过系学生会和大学学生通讯社协会的成员，有过兼职工作经历和八次志愿服务经历

>在学校团委组织的社会实践中，我和同学深入到各个社区，从事环保宣传，并举办环保讲座。我个人承担了团队活动的新闻报道工作。每天，我都做一个真实、及时、生动的议题。在一个月的社会实践中，我认真思考和组织写作，构思小说题目，并做好与同学的分工与合作。个人写作组织能力和自信心的培养也从活动中得到了很大的提高和

锻炼，为后来进入学校学习协会和在校报等期刊杂志上发表文章奠定了基础。

>在我担任学生会信息部部长期间，我从一个高中进入大学后性格内向害羞的人，变成了一个有自己工作想法的相对外向的记者。在学生会工作和新闻报道以及写作能力上，得到了部门领导的肯定在以后的活动中，我参加了学校的运动会，并陆续报道了系里大大小小的活动。

>当我还是学校交流协会的骨干时，我发表过新闻报道、人们的时事通讯、活动报道、论文等。阳光新闻网和常熟理工学院报。与此同时，常熟作家协会的杂志《常熟田》发表文章也令人欣慰。在校园新闻报道中，我参与了学校党代会报告、学校学士学位评估报告等。

>在大学的业余时间，我加入了常熟市自来水志愿者小组，担任志愿者，参加了该小组组织的三次以敬老爱老为主题的福利院活动，参加了街道广场的捐赠和救助活动，参加了节水宣传活动，参加了文明交通宣传活动，参加了残疾人救灾活动。在活动中，我了解并体验了一个社会团体的工作方式和社会吸引力，亲眼看到了一个社会团体的影响力越来越大。

>参与这样的社会实践写作后，我的社会实践能力有了很大的提高3。毕业实践，毕业实习我曾经梦想和渴望了很多次的大学生活，在

我的高三生活中得到了完美的体现。我们每个人都有自己的导师，分配给他或她的主题，以及日常生活和学习的目标。每个人都从自己的起点寻找自己的目标点。

>毕业设计之初，我跟随张老师在成型实验室做实验。对一些塑料有进一步的了解，如平板硫化机、双螺杆挤出成型机、维卡、拉伸机等。

>在毕业设计中，我从事了新的研究课题，学会了使用仿真软件，学会了分析问题

>在我的毕业实践中，我学会了使用一些简单但实用的工具，如何处理工作中同事之间的关系，以及如何避免在大学工作时玩的坏习惯。4。个人优点和缺点概述就个人而言，这个世界上没有完美的人。每个人都有自己的优点和缺点，但关键是他是否能正视并利用它们。在过去的四年里，我不断反思自己，总结出自己的一些优点和缺点:

>我的优点是开朗、稳定、精力充沛、热情和真诚工作认真负责，积极主动，勤奋努力具有较强的组织能力、实践能力和团队精神，能够快速适应各种环境并进行整合。

缺点是不能坚持。一个人对许多事情的兴趣来得快去得也快

>在今后的工作中，我们应该尽力避免这些缺点，扬长避短。

>基本上，我上面提到的四年制大学生的自我认同，通过四年的大学生活，我学到了很多知识，更重要的是，我有能力快速掌握新事物。思想变得更加成熟，性格更加坚定。我认识了许多同学和老师，建立了友谊，在与他们的交往中提高了自己的素质，认识到了我的一些缺点，并尽我所能去改正它们。社会实践能力也得到了很大提高，为社会奠定了基础。