写不出论文的几种人

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不同心境不同人生议论文作文

不同心境不同人生议论文作文【篇一：高考满分作文议论文】高考满分作文议论文：遭遇挫折笑对痛苦人之一世，殊为不易。

在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。

痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。

百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊??面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。

“老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。

”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。

试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗?消沉了吗?没有。

“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。

遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。

相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。

刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。

可悲可悲! 前事不忘，后事之师。

古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。

在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。

若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。

遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪;遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

高考作文指导：学生议论文写作论据运用存在问题以及解决策略

高考作文指导：学生议论文写作论据运用存在问题以及解决策略【应语文生成群吴正兵老师的邀请再次来到生成课堂Q群和大家一起分享一下自己的看法。

今天我主要谈谈学生在议论文写作中论据运用中存在的主要问题以及如何解决的问题，欢迎大家批评指正！今天的内容基本上是鄙人拙著《高考议论文高分策略》摘录的（《议论文高分策略》由广东教育出版社出版发行。

）敬请大家批评吐槽!下面我们开始。

】叶圣陶先生认为，发议论的人于表示判断之外，还要“说出所以得到这判断的依据与路径来”。

而这判断的依据与路径，就是我们所谓的论据。

论据就是阐述或论证论点的依据，作者阐述自己观点的理由。

论据为论述论点服务的，因此它必须和论点有内在的统一性。

如果论据与论点不一致，不但论述不了论点，而且会妨碍文章思路的连贯性，破坏文章结构的完整性。

为了更好地认识论据，我们先要了解其特点。

老师都很清楚论据首先要真实；其次要准确、可靠；再次，一定要有一定的代表性。

事例的因果含蕴推阐得正确，审核得得当，不然就不配做议论的依据。

也因此，虚构的事实是不能够作为议论文的论据的。

准确、可靠是论据的最基本要求，不准确、不可靠的论据必然会影响到论证的质量。

论据不准确，是一种硬伤。

就是准确的例证，也要精选那些最为突出、最为鲜明、最具雄辩性的点去论证我们的观点。

据运用时要注意它是不是有代表性，是不是孤立的。

如果不具备典型性，不具备代表性，就属于孙绍振教授所说的“孤证”，论述也就失去了可靠的基础。

从性质上看，论据一般有两种：一种是具体的、个别的；一种是普遍的、概述的。

孙绍振先生认为：“按议论文最严格的要求，那就是特殊的事例与普遍概括的结合，力求在时间上、空间上有最大的涵盖面。

”因此在运用论证的时候，一定要综合运用这两种类型的论据。

但在学生在实际运用中，还是存在很多的问题。

下面我们来一一解读：论据问题可以分为为论据本身的问题，以及学生在运用论据时出现的问题。

我们先来看论据本身的问题。

主要有一下几种情况：论据素材陈旧，论据不典型，论据是虚构的等情况。

议论文：10种论证方法，标准议论段五部分

议论文：10种论证方法，标准议论段五部分在高考议论文写作中，常常会犯“文体不清”的错误。

记叙不像记叙，议论也不深入透彻这种“以叙代议例而不议”的问题，就是对所举事例缺少具体的分析，论点仍然是论点，材料仍然是材料，由于缺少必要的分析论证文章常常没有说服力。

因此无论是事例、名言都要通过分析才能彰显论证的力量。

1.例：贫困也是一笔财富。

“自古才子出寒门”。

司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。

荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。

优点:观点明确，论据丰富。

缺点:“观点＋论据”格局。

弊端:论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。

这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。

2.修改建议：补充内容，规范成段贫困也是一笔财富。

（观点句）自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。

（阐释句）司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。

荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。

因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。

（分析句）可见贫困也是一笔财富。

（结论句）一个标准的议论段必须“麻雀虽小，五脏俱全”，依次包括五种功能不同的句子观点句阐释句材料句分析句总结句1、观点句:（1）位置:主体段的段首（2）句式:简洁的陈述句（3）数量:一句（4）句末标点:句号2、阐释句:紧跟观点句，力求清晰简洁易懂。

写议论文的方法

写议论文的方法写议论文的方法议论文的构思方法归纳起来主要有以下几种：(一)联想法有些事物，孤立去谈，易平淡、枯燥，如果展开联想，由这个事物想到与之相关的另一个事物，在它们的相互联系中，去突出事物的特征，发掘事物的本质，这样不仅可以使议论更深入，而且可以使思路变得活泼而开阔。

除了古今联想以外，还可进行类似联想(有相似的特点或本质)、对比联想(有相反的性质)、因果联想、连锁联想等等。

(二)分类法看到比较抽象的论题，笼统地谈，议论就很难展开。

这时候我们可以考虑将所要讨论的事物分一分类。

比如对“友谊”一词，我们并不陌生，但难以深层论述。

这时，我们可将不同类型的友谊分一分类，这样就可打开思路。

友谊，按不同时代，可以分成“伯牙摔琴”、“桃园结义”式的反映封建伦理道德的友谊：“基督——博爱”式的资本主义社会中的友谊;以马克思和恩格斯为典范的无产阶级的革命友谊。

按不同的目的，可以分成为了一个人或几个人的利益而建立的友谊，为了阶级、国家、民族的利益而产生的友谊。

按不同的性质，可以分成在共同的奋斗中，互相深刻了解建立起来的友谊;在一起吃喝玩乐中，互相吹吹拍拍建立起来的“友谊”。

按不同的内容，又可以分成，在你工作遭受挫折时给你帮助，生活遇到烦恼时给你安抚的友谊;在你一帆风顺时给你捧场，在你自鸣得意时为你叫好的“友谊”：“患难相共、生死相托”的友谊：“利则相攘(偷窃)、患则相倾(坑害)”的“友谊”;君子之间“淡淡如水”的友谊;小人之间“甘言如饴”的“友谊”……有了分类，可供议论的内容一下子变得丰富多了。

分类，不仅打开了你的思路，而且使你看到了问题的深入。

由此看出，分类法是从各个不同角度来认识事物的性质，把那些抽象的论题具体化的一种方法。

(三)层递法是一种把论题加上其他成分，进行变形思考的方法。

有些概念比较抽象，如果只就这个概念来谈就很容易使议论空泛、不深入。

这时候，可以考虑采用“层递”的方法，缩小议论，使*层层深入。

层递法可分两种方式：一种是增加定语，随着论题不断增加定语，*的思路便不断向前发展，议论的范围就不断集中到更小的范围之内。

高校学术不端行为的七种失范现象

高校学术不端行为的七种失范现象高校学术不端行为是指在学术研究、学术交流、学术评价等方面违反学术规范、伦理道德的行为。

这些行为不仅损害了学术声誉，也影响了学术研究的质量和水平。

以下是高校学术不端行为的七种失范现象。

一、抄袭现象。

抄袭是指未经授权或未注明出处，将他人的成果、观点、文字等作为自己的研究成果或论文内容的行为。

抄袭现象在高校中比较普遍，严重影响了学术研究的公正性和严谨性。

二、剽窃现象。

剽窃是指未经授权或未注明出处，将他人的研究成果、观点、数据等作为自己的研究成果或论文内容的行为。

剽窃现象在高校中也比较常见，严重影响了学术研究的创新性和原创性。

三、造假现象。

造假是指在学术研究中故意伪造数据、结果、实验过程等，以达到欺骗他人或获得不当利益的目的。

造假现象在高校中也时有发生，严重损害了学术研究的可信度和可靠性。

四、论文代写现象。

论文代写是指将自己的论文或研究任务交给他人代写，以获得不当利益的行为。

论文代写现象在高校中也比较普遍，严重影响了学术研究的独立性和自主性。

五、论文抄袭检测软件作弊现象。

论文抄袭检测软件作弊是指通过修改论文格式、更改字体、添加无意义的文字等方式，以规避论文抄袭检测软件的检测。

这种行为在高校中也比较常见，严重影响了学术研究的公正性和严谨性。

六、学术交流不当现象。

学术交流不当是指在学术交流中违反学术规范、伦理道德，如泄露他人研究成果、抄袭他人观点等。

这种行为在高校中也时有发生，严重影响了学术研究的诚信和公正性。

七、学术评价不当现象。

学术评价不当是指在学术评价中违反学术规范、伦理道德，如利用关系、贿赂等方式获得不当评价。

这种行为在高校中也比较普遍，严重影响了学术研究的公正性和严谨性。

高校学术不端行为的七种失范现象严重影响了学术研究的质量和水平，需要高校加强学术道德教育，加强学术监管，严厉打击学术不端行为，维护学术研究的公正性和严谨性。

论文写作发表中的学术不端行为(应避免的问题)

论文中的学术不端行为是指在学术论文写作和发表过程中出现的违背学术道德和学术规范的行为，主要有抄袭、剽窃、伪造、篡改、不当引用及不当署名、一稿多投、一个成果拆分发表等。

一、抄袭存在于论文写作过程中的抄袭现象，涉及到论文的各个部分。

例如，按抄袭的内容分类，包括: 1)抄袭他人受着作权法保护的作品中的论点、观点、结论。

2)抄袭他人受着作权法保护的作品中的论据、论证分析、科学实验(对象及方法)和观测结果及分析、科学调查、系统设计、问题的解决方法等。

3)窃取他人研究成果中的调查和实验数据，或者照搬、挪用他人以独创形式表现的数据。

4)窃取他人研究成果中的独创性图像、实验图像，或者照搬、挪用他人以独创形式表现的图像、图表。

5)窃取他人受着作权法保护的作品中的独创概念、定义、方法、原理、公式等。

6)论文套用、套改他人作品的表述结构(或情节)、观点表达体系、参考文献等。

7)挪用或剽窃他人作品的引言或绪论，包括研究的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。

按抄袭文字的篇幅分类，包括: 1)句子抄袭。

其表现形式主要有:整句照抄;整句意思不变、句式不同，如复合句变单句，直接引用变间接引用，"把”字句变"被”字句，改变表达方式、修辞等;整句意思不变，而用同义语句替换。

句子抄袭主要针对有特异性的复杂句。

如果语句太短、太常见，或者表述非常格式化，不同的人书写的结果都差不多，则不属此列。

2)段落抄袭。

其表现形式主要有:整段照搬;稍改文字叙述、增删文句而实质内容不变，如段落的拆分合并、段落内句子顺序改变等。

3)章节抄袭。

例如，照搬或者基本照搬他人作品的某一章或几章内容。

4)全篇抄袭。

主要表现形式有:全文照搬，仅将作者名字替换;将原文内容概括简化、删除弓|导性语句或删减原文中其他内容等;替换应用或描述的对象;改变原文文章结构或原文顺序、文字描述等;在原文基础上，增加一些基础性概念或常识性知识，或在包含原文内容的基础上有新的分析和论述补充，或基于原文内容和分析发挥观点。

实用的议论文正反辩证论据素材13例

实用的议论文正反辩证论据素材13例导语：同学们写议论文的时候是否苦恼没有素材可写呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的议论文正反辩证论据素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!一、专心【正例】1、晋代大书法家王羲之有一回在书房里练字，书童送来他最爱吃的蒜泥和馍馍，他头也未抬，继续挥笔疾书。

后来他夫人来书房催他用餐，只见他手里拿着一块沾满墨汁的馍馍正往嘴里送，还连声夸奖夫人今天做的蒜泥好香。

2、唐代诗人贾岛为了锤炼“鸟宿池边树，僧敲月下门”中的“敲”字，思考入迷，竟撞了当时京兆尹韩愈的轿。

3、我国著名麻类纤维女专家云鹤在济南女师学习时，叫同学们把自己反锁在学校一个堆放杂物的破仓库里边，以便集中精力温习功课。

在仓库里，她每天起五更，睡半夜，不顾闷热潮湿、蚊虫叮咬，发奋学习。

后来，她终于成为毕业于美国俄亥俄州大学第一个女化学博士。

4、数学家吴文俊教授能记住某一台机器的安装时间，能记清某台计算机程序的编制数目和编制时间，却记不住自己的生日，甚至连自己结婚的日子也忘掉了。

用他自己的话说是“从来不记那些没有意义的数字”。

5、高度集中注意力，工作会事半功倍，长期锻炼这种能力可以使人在复杂的环境下不受外界干扰而积极思维。

列宁极善集中注意力，在激烈的论辩中，他可以一边细昕对方的讲话，一边迅速记下自己的论点。

契诃夫可以在人声鼎沸的车站、饭店构思作品。

列夫·托尔斯泰坚持在战火纷飞的前线写小说。

波兰诗人密茨凯维柯支，一次在旅馆欣赏肖邦的钢琴演奏，忽然室外发生了火警，人们夺门而出，及至火已扑灭，人们重返室内时，肖邦仍在演奏，而诗人也在凝神倾听，对刚才的骚乱竟一点也没有觉察。

【引言】1、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。

——《礼记大学》2、心不专，不能专诚。

——《淮南子》3、聪明的人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就把它学好。

——《歌德谈话录》【反例】1、国手弈秋曾教两个学生弈棋。

一个学习时专心致志，结果不久便学会下棋。

怎样写论文范文

怎样写论文一、定义：所谓论文就是讨论其中一种问题或研究其中一种问题的文章。

它的外延是文章，其内涵是讨论问题和研究问题，因此，它是一种说理文章。

这里着重是要理解“讨论”和“研究”，这是论文的本质属性。

二、分类：一是科研论文。

就是对一些问题进行调查研究，写成的调查报告；对其中一种问题进行实验后，写成的实验报告；对项经验进行总结，并上升的理论高度写成的经验报告。

他们共同的特征是有明确的研究对象和明确的实践过程，反映了撰写者已进行的实践与研究过程。

它们往往通过测量、统计数据、事例旁证等进行定性定量分析。

如果作为一个课题研究，那就是研究报告。

二是学术论文。

它是对一些问题尚未进行实验或实践，但依赖与其中一种理论或查阅文献资料，在理论上进行构想、探索，提出策略性思考的论文。

或对其中一理论问题进行思辩性思考的论文。

上述两类论文不一定完全是独立的个体，不存在截然划分的界线。

三、学术论文的特征：（一）学术性所谓学术性，是指研究探讨的内容具有专门性和系统性。

具体体现如下：1 论文选题具有很强的专业性。

2 论文内容具有明显的专业性。

3 语言专业术语化。

4 作者修养的专业化。

（二）科学性所谓科学性，是指研究探讨的内容准确、思维严密、推理全乎逻辑。

具体体现如下：1 研究态度的科学性2 研究方法的科学性3 论文内容的科学性4 表达的科学性知识理论应用准确结构严密语言精确明快庄重。

（三）创造性所谓创造性，是指科学研究的成果要有新意，要有发展。

具体体现如下：1 填补空白的新发现新发明新理论。

2 在继承的基础上发展完善、创新。

3 在众说纷纭中提出独立见解。

4 推翻前人定论。

5 对已有资料作出创造性的综合。

（四）理论性所谓理论性，主要是指论文的作者思维的理论性、论文结构的理论性、和论文表达的理论性。

具体体现如下：1 思维的理论性。

2 结论的理论性。

3 表达的理论性。

即学术论文是以论述为主要表达方式，它的理论性体现在概念、判断等组成的推理体系上，也体现在论证过程的各种表达型态上。

议论文的写作技巧

议论⽂的写作技巧议论⽂的写作技巧在平时的学习、⼯作中，⼤家都写过论⽂，肯定对各类论⽂都很熟悉吧，论⽂可以推⼴经验，交流认识。

写起论⽂来就毫⽆头绪？下⾯是⼩编整理的议论⽂的写作技巧，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

议论⽂的写作技巧篇1 ⼀、议论⽂的结构合体议论⽂，分析事实，论证道理，当然要遵循⼀定的思维规律；这种思维规律反映在⽂章的外部形态上，就是具有⼀定体式的⽂章的结构。

怎样写议论⽂才算“合体”呢？⼀是根据议论问题的⼀般思维模式，应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”（或⽈“引论”、“本论”、“结论”）三⼤块构成。

“提出问题”即在议论⽂开头⼀般要鲜明地提出中⼼论点，“分析问题”即在⽂章的中间要围绕中⼼论点展开分析论证，“解决问题”即在⽂章的结尾部分或者得出综合性结论，或者提出前瞻性希望等。

这⼀点，众所周知，兹不赘述。

⼆是分析问题即本论部分，要按⼀定的向度分层展开论述。

所谓“向度”即论述展开的⽅向。

这个“向度”有四个：是什么，为什么，怎么样，何果。

⼀般情况下，⼀篇中学⽣议论⽂作⽂，其本论部分只要从这四个向度中选择⼀个或者两个展开即可。

但⽆论是从哪个向度展开，其分论点之间都要形成⼀定的联系。

⼀般来说，有并列式、递进式和对照式三种。

所谓并列式，就是围绕中⼼从同⼀个向度列出⼏个分论点，逐⼀论证。

如果仅仅围绕⼀个向度写，那么⼏个分论点之间的关系⼤多是并列关系。

递进式同并列式结构相⽐，除了论点之间的意义联系不同以外，其段落的结构模式与并列式相同，就不再说了。

所谓对照式，就是从论题的正反两个⽅⾯⼊⼿，进⾏正反对⽐论证得出结论。

其优点是结构简洁，论证充分，容易上⼿。

最简单的对照式是在提出观点后，⼀段从正⾯论证观点，⼀段从反⾯论证观点，最后得出结论。

还有⼀种对照式结构是在正⾯进⾏论述或者摆出论据后，紧接着⽤转折或者假设的⽅式从反⾯展开论述。

⼆、思路⼊格议论⽂是论述问题的，当然要有⼀定的思路，即议论⽂各部分之间要有必然的内在联系。

议论文常见十种谁论证方法,超级实用!!附详细例析

议论文常见十种谁论证方法，超级实用！！附详细例析一、因果分析法就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。

例1：磨难，能历练人生。

贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。

磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

分析：这一叙例语段，采用了总分总的结构。

中间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。

毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。

那么，怎样展开议论呢？阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究”的分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的目的。

修改：有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。

贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。

磨难，是祸，又是福。

它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。

方法：直接陈述原因例2：靠奋斗冲破“埋没”的压力。

古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。

爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。

但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。

华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。

关于议论文的写作方法及技巧

议论文的写作方法及技巧关于议论文的写作方法及技巧相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是有严密的逻辑性的议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。

我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编整理的关于议论文的写作方法及技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、议论文的三要素议论文不分长短，皆须具有论题、论点、论据、论证几个要素。

这些要素紧密地结合在一起，缺一不可。

共同完成证明任务。

议论文是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。

它的基本特点是议论的说服性。

议论文展开议论是以说服读者为目的的。

它无论对什么问题、什么事物展开议论，无论在议论中表达什么见解，提出什么主张，讲述什么道理，或者反驳他人的什么观点，都是为了达到说服读者，令读者信服的目的。

如果说，说明文的基本特点是它的解说性，要把说明的对象是“什么”向读者解说清楚，那么，议论文的基本特点则是它的说服性，从思维类型上来说，要回答出“为什么”，要讲出道理来说服读者。

叶圣陶说：“说明文以‘说明白了’为成功。

而议论文却以‘说服他人’为成功。

”（《文章例话》）这正说明了议论文的基本特点。

议论文不但要论说对某一议论对象的见解，表示作者的态度（即观点），而且要阐明为什么提出这种见解，为什么抱这种态度。

这个阐述“为什么”的过程，就是证明的过程。

一个完整的证明，必须由论题、论点、论证几个部分组成。

这几个部分也就是构成议论文特点的要素。

它们各自担负着不同的任务。

论题，是指作者在文章中提出来要进行论述的问题，是论证的对象。

论题并不表明作者对客观事物的认识。

如“人的正确思想是从哪里来的？”是个设问句，无所判定，不表示判断，只表达发问，等待回答。

“论权威”、“青年运动的方向”，“我们的文艺是为什么人的？”也不是判断。

它们都规定和限制文章的论述范围和论述的重点，决定着议论展开的方向和途径，是贯穿全文内容、组织结构的线索。

高校学术不端行为的七种失范现象

高校学术不端行为的七种失范现象
高校学术不端行为的七种失范现象包括：
1. 抄袭：将他人的研究成果、论文或其他学术作品以自己的名义发布或提交，而没有给予原作者适当的引用和承认。

2. 代写：请他人代为撰写论文、报告或其他学术作品，而没有给予代写者适当的承认。

3. 数据篡改：在研究中故意修改或篡改数据，以获得更有利的结果或达到特定的研究目的。

4. 造假实验：故意伪造研究实验的数据、结果或方法，以支持自己的假设或研究结论。

5. 涂改论文：在提交论文之前，故意修改或删除其中的内容，以满足论文的要求或隐藏不符合学术规范的部分。

6. 多重发表：将同一篇学术论文或研究成果在不同的期刊或会议上多次发表，以增加自己的发表数量或学术声望。

7. 无授权引用：在学术论文或研究中引用他人的成果或观点，而没有经过适当的授权或引用。

这些失范现象严重损害了学术诚信和学术声誉，违反了学术道德和规范，对学术界的发展和进步产生了负面影响。

高校应加强学术道
德教育，建立健全的学术规范和监管机制，严厉打击学术不端行为。

议论文的写法【优秀6篇】

议论文的写法【优秀6篇】议论文怎么写篇一开头：用某种现象、某个事例、某句名言、某个（几个）比喻等自然地引出观点。

观点：观点正确、鲜明、切合题意。

可单独成段，可附在开头的后面。

论证：用各种论证方法证明观点的正确性。

道理论证：讲清楚观点正确的理由，可正反两方面讲道理。

举例论证：用正面或反面的事例证明观点的正确。

比喻论证。

引用论证：引用名言证明观点正确。

（联系现实分析）：证明了观点的正确性以后，对符合或不符合观点的现象进行评析。

结尾：总结、呼吁、倡导、号召等。

四个部分中，灵魂是“观点”，“开头”是为了引出“观点”，使观点的提出十分自然，它可以是观点针对的现象，可以是文章的一个精彩的论据，当然，有时候没有“开头”，开门见山，直接提出观点。

“论证”，顾名思义，是为证明观点而存在。

“结尾”使文章更完整。

收获的议论文怎么写篇二给树苗一块土地，秋天便可收获满树果实；给鱼儿一汪清水，鱼儿便可收获自己的天地；给鸟儿一片天空，它们便可收获自己的快乐……但是，你是否发现，无论是什么收获，都有给予在前，这些都应证了那一句话——有舍才有得，有付出才有收获。

玩耍与学习，取与舍成为难题。

比如说周末，想要玩，但又有很多作业，于是这时候，便有心魔在折磨着你的心——父母不在家，是玩还是学习？幸福其实很简单。

当然，结果是显而易见的。

若理智战胜一时的心血来潮，日清周结，完成好每周的任务，这样才能保证自己赶上大家的进度，他的收获自然是明显的，而且任务完成，余下时刻能够自由支配，没有心魔的缠绕，自己对自己负责，成绩自然会提高。

相反，若是贪玩的念头让你战胜了理智，那么，就会有一个更大的心魔来到你身边，让你恐慌，让你在玩的时候无时无刻不提心吊胆，稍微有风吹草动都会让你浑身不自在，这样的收获，当然少得可怜，除了游戏中能够有较高的名次外，还能收获什么呢？一步赶不上，那就步步赶不上了呀。

你要付出多大的发奋来弥补贪玩的恶果呢？偷懒和勤奋，取与舍仍旧是难题。

大学生抑郁症作文

大学生抑郁症作文你知道吗？在咱们看似充满活力、无限可能的大学校园里，有一个悄悄蔓延的“阴影”，那就是大学生抑郁症。

咱先说说这抑郁症啊，就像一场不请自来的暴风雨，把好多大学生原本阳光灿烂的小世界搅得乱七八糟。

你看那些得抑郁症的同学，表面上可能和大家一样，每天背着书包去上课，去食堂打饭，和室友嘻嘻哈哈。

但实际上呢，他们的内心就像是被乌云死死罩住的天空，透不出一丝光亮。

我有个朋友，以前那可是个超级活跃分子。

社团活动里总有他的身影，篮球场上也能看到他满场飞奔。

可突然有一天，他就像变了个人似的。

早上起不来床，课也不想去上，连他最爱的篮球，都被扔在了角落里落灰。

一开始我们都以为他就是犯懒了，还打趣他是不是想当“睡美人”呢。

可后来发现，事情没那么简单。

他开始把自己封闭起来，不和任何人交流，整天就盯着手机屏幕发呆，也不知道在看啥。

我们这才意识到，他可能是病了，而且是抑郁症这个大魔头找上了他。

为啥大学生这么容易被抑郁症缠上呢？这原因啊，就像一团乱麻，可复杂了。

你想啊，上了大学，就像从一个小池塘突然跳进了大海。

学习的压力那是陡然增大，不再像高中时候有老师天天在屁股后面追着你学。

那些密密麻麻的课程、写不完的论文，还有各种考试的压力，就像一座座大山，压得人喘不过气来。

就说写论文吧，为了找个合适的选题，得在图书馆泡上老半天，查各种资料，等好不容易定了题，写的时候又得字斟句酌，生怕被导师打回来重写。

这过程，简直就是一场折磨。

除了学习，社交也像个“小怪兽”。

大学就像个小社会，来自五湖四海的同学凑在一起，性格、习惯都千差万别。

有的同学可能在宿舍里就会遇到一些麻烦，比如说室友晚上打游戏大喊大叫，影响自己休息啦，或者和室友之间有点小矛盾，又不知道怎么解决。

还有在社团里，想融入进去也不容易，看着别人都有说有笑的，自己却像个局外人，那种感觉可难受了。

而且啊，现在这个社会，大家都在各种社交平台上晒自己美好的生活。

今天这个同学去旅游了，明天那个同学又拿了什么大奖。

朱崇科的学术能力

朱崇科的学术能力说到朱崇科，大家可能不太熟悉，不过要是稍微了解一点学术界的事儿，应该不难察觉到这个名字的分量。

大家都知道，学术界嘛，一般能出个头的都得有点真本事，尤其像朱崇科这样的学者。

他可不是什么一夜爆红的“网红”，而是靠扎实的学术能力和独到的见解，逐渐在人们心中建立起了自己的学术地位。

听起来挺正经的对吧？但朱崇科就是那种能在学术上让你刮目相看，却又不把自己搞得高高在上的人。

朱崇科的学术能力，简直就是“才子出将”的典范。

你想想啊，他对自己研究的领域那叫一个了如指掌。

哪怕是个晦涩难懂的理论，经过他一说，你都能听懂个七七八八，甚至觉得自己好像也能理解了。

所以说，朱崇科最大的魅力之一，就是他那种让人“茅塞顿开”的能力。

他能把复杂的东西讲得简单清楚，让你忍不住想要更深入了解。

要知道，很多学者讲起课来，讲得天花乱坠，听得你一头雾水，最后也只是拍拍脑袋走人。

而朱崇科呢，他绝对不会让你有这种感觉。

他就像是一个会把高深莫测的东西讲成“白话文”的高手，让人听了就想，哎，这样都能讲清楚，真的是牛！别看他学术上有这股“深不见底”的魅力，朱崇科的人呢，绝对是接地气的那种。

他也不是那种沉浸在象牙塔里、日夜埋头做实验或者写论文的“书呆子”。

他经常和学生们聊生活、聊梦想，偶尔也会幽默一下，讲个小笑话调节气氛。

你看，这人就是这么一个奇怪的组合体，既有学者的严谨，又不失人情味。

他能让你从他的课堂中获得的不仅仅是知识，更多的可能是那些生活中的感悟，甚至有时候你还会觉得上他的课，就是一场心灵的旅行。

讲到朱崇科的学术能力，你肯定会发现，他在学术研究上特别有一种持之以恒的精神。

那些研究他好几年的课题，别人看着都觉得复杂得不能再复杂了，朱崇科倒是乐此不疲，一点都不急着跳到下一项课题。

你要知道，学术研究有时候跟做饭似的，火候不到，味道就差。

朱崇科是那种下得了苦功夫，细致入微去钻研的学者。

他的耐心和专注力，真的是让人佩服。

每一次他拿出新论文，都是经过无数次推敲、改进才出来的成果。

褚橙阅读理解

褚橙阅读理解一、褚橙是啥呢？褚橙啊，在咱们大学生的小世界里可算是有点名气呢。

这可不是普通的橙子，它背后可有故事。

就像有个超级励志的老爷爷在背后撑腰一样。

听说啊，这褚橙是褚时健老爷爷种出来的。

褚老爷爷那一生可是充满了大起大落，就像坐过山车似的。

他经历了好多好多的困难，但是人家没有被打倒，反而跑到山里种橙子去了。

这橙子种出来啊，那口感是真不错。

咬一口，汁水在嘴里爆开，酸酸甜甜的味道就像人生一样有滋有味。

二、褚橙的口感为啥这么特别呢？我觉得啊，这肯定和褚老爷爷的用心有关。

他种橙子肯定不是随随便便的，就像咱们大学生写论文一样，那得精心研究。

老爷爷肯定是在种植的各个环节都下了功夫。

从土壤的选择，到橙子树的养护，再到最后的采摘，每一步都有他的心血。

这橙子的皮不厚不薄，刚刚好。

果肉呢，特别紧实，不是那种松松垮垮的。

而且啊，它的甜度和酸度的比例也很妙，不会太甜让你觉得腻，也不会太酸让你龇牙咧嘴。

就像一首和谐的乐曲，每个音符都在恰当的位置上。

三、褚橙的品牌意义褚橙在某种程度上已经不只是一种水果了。

它更像是一种精神的象征。

对于我们大学生来说，褚老爷爷的故事就像一盏明灯。

当我们在学习上遇到困难，比如说论文写不出来，考试考砸了的时候，就会想到褚老爷爷那么大的困难都能克服，我们这点小挫折算什么呢？而且啊，褚橙这个品牌也告诉我们，做事情要有耐心，要有长远的眼光。

种橙子可不是一年两年就能种出这么好的，那得好几年的时间呢。

就像我们的学业，是一个长期的过程，不能急功近利。

四、褚橙的营销手段褚橙的营销也是很厉害的呢。

它可不仅仅是靠褚老爷爷的故事来吸引人。

我想啊，肯定也有一些很聪明的营销策略。

比如说，它在包装上可能就下了功夫。

让你一看到那个包装就觉得这橙子不简单。

而且呢，在销售渠道上也有自己的一套。

可能会和一些大的超市合作，也会在网上进行销售。

在宣传上，可能会找一些美食博主来推荐。

这些美食博主一推荐，我们这些爱吃的大学生就坐不住了，就想去尝尝这传说中的褚橙到底是什么味道。

学会拒绝议论文800字作文范例5篇

学会拒绝议论文800字作文范例5篇分享借鉴.学会拒绝议论文800字1梅花拒绝了鸟语花香的春天,选择冰天雪地的冬天来绽放自己;珍珠拒绝了安逸舒适的生活,选择了不断磨练来点亮自己;蚂蚁拒绝了五彩斑斓的外表,选择了辛勤劳动来奉献自己......我呢,也在那一次学会了拒绝,改变自己的为人处事态度.在那以前,我不懂怎么拒绝.我一直认为对人应该宽宏大量,应善于接受各种人特别是朋友的要求.一直是朋友眼中的〝好好先生〞,对朋友的要求也有求必有,大家都喜欢跟我做好朋友.那天放学了,朋友小张和我一块儿手牵手回家.走着走着,小张突然扭过头来:〝嘿,你有钱吗?〞想到我早上吃早餐还剩了五元钱,便回答道:〝有啊.怎么啦?〞小张指了指路边的小吃摊,说:〝我们去那里吃点东西吧.很便宜的.你请客!〞我小声的说:〝这剩下的钱要还给我妈妈的.吃掉了,回家怎么交差呀?〞〝没关系,〞小张拉着我往小吃摊走,〝跟你妈妈说,你今天吃早餐把钱都用光了呗.〞接着又说:〝我经常这样做的.万无一失.〞我心里忐忑不安:不请吧,拒绝别人似乎很不礼貌,也有可能这同学会嫌我小气,甚至可能讨厌我,不跟我做朋友,再说,那小吃摊上的食物看起来也挺诱人的;请吧,妈妈一直教育我不要吃小摊上的东西,说是不卫生,我吃的一般都是妈妈去超市买回来,给我准备在书包,再者,用这钱,就要跟妈妈撒谎,妈妈一直告诫我要做一个诚实的孩子,并一直为我的诚实感到自豪.一个谎言要用十个谎去圆,难道我真要为所谓的友谊撒谎?难道我真要践踏妈妈的信任?微风路过树梢,叶子沙沙声伴随小吃摊的叫卖声,混着人们的喧闹声一齐钻进我的耳朵.终于,我做出了决定.在离小吃摊只有几步路时,我停止了脚步:〝对不起,我不能请客.一则这个钱不是我的,我没有支配权;其次,我不能撒谎,我也希望你做一个诚实的孩子;再说,小吃摊上的垃圾食品吃多了对你也没好处.这种对我们双方都没好处的事,我们为什么要做呢?〞小张脸上流露出失望的神情.我咬咬牙,不等她说话,转身自己回家了.第二天,小张找我道歉,说昨天回去她想了好久,昨天是她错了,她也想向我学习,做一个诚实的孩子.我心中的大石头终于落地了.我们又笑着玩到了一起.从那天开始,我学会了拒绝,改变了自己以前的处事态度,我的朋友并没变少.其实,善意的拒绝也是对的.学会拒绝议论文800字2时间在不断流逝着,在我们漫长的成长过程中,每一个人都在学着接受,接受父母对自己无私照顾;接受着教师对我们知识的灌输;接受着同学们对我们的倾心付出.但是我们也知道,这世界之所以是美好的,是因为有很多不美好的事情做了衬托,有些时候,我们不仅需要学会接受美好的事物,还需要学会拒绝一些不友好的事物和人,这样才能够避免我们自己受伤,让自己在生活的道路上小心翼翼地前行.学会拒绝是我们每个人在成长过程中学习的课程,虽然书本上并没有叫我们具体的方式,但是在生活的大课堂中,我们会从中得到很多启迪.学会拒绝,我们要拒绝父母对自己的伤害.人们都说幸福的家庭都是相似的,而不幸的家庭各有各的不幸,并不是每一个都生活在父母尚在.家庭和睦的环境之中,可能小的时候,父母对于我们的教育我们只会听从,但是我们现在已经长大成人,面对不和睦的家庭,面对父亲或者母亲对我们的虐待,我们要敢于说不,也许,我们就此会脱离父母的怀抱,但是父母长期的错误教育,不仅会使得我们受到身体上的伤害,也会使得我们出现不同程度的心理问题,虽然父母是生养我们的人,在名义上也是我们最亲近的人,但是我们依旧要对他们伤害我们的行为说不.不仅是面对父母的伤害,我们要敢于拒绝,我们还应该学会拒绝父母给我们做出的各种选择,如今的父母都存在着一个通病,我身边的同学都会和我抱怨,他们的父母在他们不知情的情况之下给他们报了很多的课外补习班.课外兴趣班,并且还经常将自己同其他孩子进行对比,我的父母也是这样,面对父母的这种情况,我们也应该学会拒绝,同父母进行商量,让他们明白我们已经长大了,已经具备了基本的价值观念,虽然很多方面也离不开父母的指导,但是我们过的是自己的人生,而不是他们的人生,我们有权在有限的条件下,做出我们自己的选择,哪怕我们为此付出了很多的代价,我们也正朝着我们的梦想走去.所以我们应该拒绝父母对我们的伤害,替我们做出人生的选择.学会拒绝,我们要拒绝同庸俗的朋友交往.古人尤其是文人雅士,在交友方面十分讲究,他们讲求的志同道合,原因就在于,同自己不喜欢的人,或者庸俗的人在一起交往,最后的结果只能是话不投机半句多.很多人都说在网络时代成长起来我们极具个性,对于很多事物都有着自己的看法,很多人也为此给了我们很多的批评,我个人觉得,批评我们可以接受,但是我们坚决不改,因为人生在世,都想要活成自己想要的样子,想要同自己喜欢的人在一起玩耍.在我们漫长的成长过程中,我们遇了很多的人,经历了很多的事情,很多人并不是我们想象中的友善.诚实,很多人会当着我的面说着别人的坏话,同样也会当着别人的面说着别人的坏话,这样的人简直就是见风使舵的风向标,只喜欢趋炎附势,喜欢讨好家境好的同学,更喜欢占小便宜,看到这些人的所作所为,我在不断地警告自己,不能够同他们成为朋友,因为朋友之间是可以相互影响的,有这样庸俗的人在自己的身边,自己也会受到负面的影响,因此一定要解决这些朋友或者同学的各种邀请,只有和自己志同道合的人在一起,一块做共同喜欢的事情才是交友的正确打开方式.学会拒绝,我们应该学会拒绝做与年纪不相符的事情.张爱玲曾说过出名要趁早,但是出名的机遇并不是谁都可以遇上的,并且出名的方式也有很多种,有些少年因为多次偷盗.吸毒而出名,有些少年则因勇敢救人的品质而出名,所以说,在我们这个年纪,我们要学会拒绝做与年纪不相符合的事情,这样我们才能够按照正常的轨迹成长.成才,或许在我们的成长过程中,能够遇到很多意想不到的机遇,但是这些好的机遇也都是我们付出了足够的努力而得到的.之前总是听年长的人说,羡慕我们正年少,而年少的我们却一脸茫然,因为我们虽然拥有青春,但是我们却没有可以旅行的基金,可以保护他人的能力.其实不同年龄段的人都应该活在当下,在每一个时间段做自己该做的事情,才能够保障我们不辜负着大好韶华.在我们的成长过程中,我们一直都在学习着如何接受,如果索取,其实生活的智慧与哲学远远不是如此而已,在今后的生活当中,我们更要学会如何拒绝,如何付出努力,只有这样我们才能够不断促使自己探索生活中更多未知的地方,更加快速地成长.学会拒绝议论文800字3学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土;学会拒绝,为我们的生活擦亮美好的明天.在这个文明高速发展的时代里,学会拒绝是我们每个人在这个社会上必备的良药.学会拒绝不义之财;学会拒绝懒惰享受;学会拒绝嗟来之食,学会拒绝骚扰侵害……我有一个同学,他就是因为没有学会拒绝,从而使成绩一落千丈.这个同学本来学习很好,在班里的成绩一直是名列前茅,但是他的家里特别穷.有一天,我们班里的几个坏学生邀请他去网吧玩,他没有拒绝,就跟随他们去了.去了之后,他完了一些游戏,可是万万没有想到的是,他玩游戏上瘾了,他三番五次的去网吧,还经常逃学.旷课,导致了成绩一落千丈,并且他还骗父母要交学费.书费等钱去网吧.最终家里的钱都被他花光了.从此以后,老师学生们再也不喜欢与他接触了,亲戚朋友也不再理他,疼爱他.可这又能怨谁呢?只能怪他自己,怪他自制力差,没有学会拒绝.所以,我们一定要学会拒绝,学会说一声:〝不〞,你就不会执迷不悟,让我们一起学会拒绝吧!学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土;学会拒绝,为我们的生活擦亮美好的明天.在这个文明高速发展的时代里,学会拒绝是我们每个人在这个社会上必备的良药.学会拒绝不义之财;学会拒绝懒惰享受;学会拒绝嗟来之食,学会拒绝骚扰侵害……我有一个同学,他就是因为没有学会拒绝,从而使成绩一落千丈.这个同学本来学习很好,在班里的成绩一直是名列前茅,但是他的家里特别穷.有一天,我们班里的几个坏学生邀请他去网吧玩,他没有拒绝,就跟随他们去了.去了之后,他完了一些游戏,可是万万没有想到的是,他玩游戏上瘾了,他三番五次的去网吧,还经常逃学.旷课,导致了成绩一落千丈,并且他还骗父母要交学费.书费等钱去网吧.最终家里的钱都被他花光了.从此以后,老师学生们再也不喜欢与他接触了,亲戚朋友也不再理他,疼爱他.可这又能怨谁呢?只能怪他自己,怪他自制力差,没有学会拒绝.所以,我们一定要学会拒绝,学会说一声:〝不,〞你就不会执迷不悟,让我们一起学会拒绝吧!学会拒绝议论文800字4你相信吗?拒绝是一种智慧,是一种美丽.稚嫩的小草拒绝与高大的乔木争高,却获得了独享大地母亲温暖怀抱的乐趣;寒冬的腊梅拒绝在阳光明媚的春天与百花争艳,却获得了与雪花共舞陪寒风呼啸的乐趣;世界屋脊的青藏高原拒绝平坦,却获得看世间少有的旷达与高远,拥有了一份独特的美丽.小草.梅花.青藏高原,它们共同向我们诠释了一个道理:拒绝是一种美丽的智慧,拒绝之后就是获得.然而,贵为万物之灵的人类,有时似乎并不懂得这样.人生来就有种.种不同的欲望,只懂得获得,鲜知道放弃.大家只知道获得的越多越好,却不知道拒绝在某种程度上也是一种智慧,拒绝更别有一番乐趣.倘若我们出生时,上帝都给我们发一个背篓,背篓的容量是有限的,尽管我们有很多欲望,人生之路我们所能装进去的只能是极少的一部分.这时候,便出现了两种不同的人.第一种人,他们希望把沿途遇到的能吸引他们的东西都装进背篓,装呀装呀,累得满头大汗,还要驮着沉甸甸的背篓,老牛拉车般到终点.第二种人,他清楚自己能力有限,因此,他知道量力而行.沿途他只捡拾属于自己的东西,不属于自己的,无论如何炫目,他也会不屑一顾.结果,他的背篓比较轻松,他也有心情欣赏沿途的风景,发现生活的美.当他们到上帝面前时,上帝褒扬了第二种人:你懂得拒绝与获得,拒绝不属于你的,获得了快乐,你已经明白了生命的意义.朋友,你难道没有一些感慨吗?你愿意做哪一种人呢?生命的意义在于快乐,为了一些生不带来死不带去的莫名其妙的欲望,放弃快乐,值得吗?勾践放弃尊严,为夫差牵马,他赢得了灭吴德千古美谈;岳飞拒绝与秦桧妥协,他赢得了后人的敬仰;林则徐拒绝与外国人谈判,他成了民族英雄;小八路拒绝向敌人泄露秘密,他获得了人们的尊敬;中国人拒绝苏联的所谓〝帮助〞,自强不息,勇敢地站了起来.从古到今,无数史实,向我们证明:有拒绝就有收获.真正拥有智慧的人,就是懂得拒绝的人.拒绝了不切实际的欲望,却把握住了整个生命,获得了生命的整个天空.记住吧,有一种智慧叫拒绝!学会拒绝议论文800字5你认为最简单的单词是什么?恐怕莫过于〝NO〞了.可是,就这一个简单的词,却有很少的人能直白地说出来,如果你不信,就往下看看吧!我看到这么一则故事:一个极爱面子的人,他的爸爸一天对他说:〝我认为世界上最难的单词非‘NO’莫属了.〞〝哼〞.那个人平静而又轻蔑地说:〝这么简单的词你还说难,你的英语是数学老师教的吗?〞说完又用教训人的语气说了无数遍〝NO〞,爸爸笑而不语……过了几天,天气很冷,湖面上结冰了,他的朋友就叫他一起去湖上溜冰,他很不想去,因为他害怕湖面上的冰不坚固.可是,他又不好意思拒绝朋友,因为他害怕朋友笑话他,〝湖面上的冰很厚,很安全的.〞一个朋友对他说.〝哼!胆小鬼.〞另一个朋友用看不起的态度对他说.他受不了朋友看不起他,就答应出去了.到了湖上,他们开心地滑了起来,可真被他猜中了,湖面上的冰裂开了,他们全部掉入了湖里,虽然及时被搭了上来,但也昏迷了几天……事后,他的爸爸说:〝你为什么不在那时候说NO呢?你也明白有一定的安全隐患.〞〝那是因为我害怕他们笑我啊!〞〝他们笑你就笑你,难道脸面比你的生命还重要吗?我说什么来着,你在我问你的时候可以说NO,同样一个词,为什么面对朋友就拒绝不了了呢?〞很多时候我们需要选择拒绝.我们为什么要〝选择拒绝〞?日常生活中,我们无时无刻都在做着选择,学会对一些事情说〝NO〞是我们的权利.拒绝诱惑,拒绝平庸,甚至是拒绝溺爱,都是我们的权利,这些〝选择题〞都可能影响一件大事情,有时甚至是你的生命,所以,我们要学会〝选择〞这些〝选择题〞,不要轻易被别人干扰.记住,你觉得错误的事一定要拒绝.学会拒绝,为我们的生活擦亮美好的明天.学会拒绝议论文800字作文。