步步高学案导学与随堂笔记2016_2017学年高中历史第六单...

合集下载

历史学案导学与随堂笔记人教版选修六讲义:第6章中国的人类非物质文化遗产──昆曲单元整合(六)

历史学案导学与随堂笔记人教版选修六讲义:第6章中国的人类非物质文化遗产──昆曲单元整合(六)

个帅哥帅哥的 ffff单元整合 (六 )一、昆曲的兴隆与衰败1.兴隆:从明朝万历年间到清代乾隆末年。

(1)新剧作不停浮现,精选层见迭出。

如汤显祖的《牡丹亭》、洪升的《长生殿》等。

(2)角色分工愈来愈细,表演艺术千锤百炼,服饰道具更为讲究,角色的分工,有益于演员的表演技艺的提升。

(3)折子戏出现,折子戏生动、开朗,集中了表演艺术的精华,获取观众的欢迎。

这类折子戏的演出向来流传到今日。

2.衰败(1)昆曲一登上戏剧舞台就成为封建统治者和文人士医生的掌中玩物,造成离开人民民众,这是它走向衰败的本源。

(2)三次“花雅之争”,此中以京腔、秦腔和以四大徽班为主的京戏成为北京剧坛的新盟主。

(3)花部戏内容切近百姓生活,唱腔清爽开朗,唱诗平常易懂,这是“花雅之争”中花部取胜的根来源因。

(4)清代的文字狱对昆曲的创作有必定的负面影响。

二、昆曲独到的艺术特点及价值1.昆曲的曲文和曲牌:文人戏曲与舞台饰演密切联合,昆曲的诗词汲取了唐诗、宋词、元曲等中国古典文学的精华。

2.昆曲的音乐和唱腔:昆曲熔诗、乐、歌、舞、戏于一炉,伴奏乐器以曲笛为主,辅以弦乐和打击乐,而这也为以后其余戏曲继承。

3.昆曲的舞台表演(1)脚色:中国戏曲艺术的人物分类,即戏曲中的生、旦、净、末、丑。

(2)严格的程式化:昆曲的各个行当都在表演上形成自己的一套程式和技巧;稳定的“合—离—合,双线平行”的戏剧构造。

(3)昆曲的脸谱和戏装也都有严格的规定。

三、昆曲独到的文化价值1.昆曲是中国现存最古老的、拥有完好表演系统的戏剧形态,对后代中国戏曲都有深远的影响。

在中国戏曲史上,昆曲是中国戏曲的“活化石”。

2.昆曲是中国舞台艺术中集中国文艺之大成的代表品种,它的脚色制、戏剧结构、演员组合系统流传到现在。

题型 6原由类试题【解题技巧】原由类试题解答技巧回答原由类问题时,能够依据历史唯心主义与辩证唯心主义的基来源理,从惹起历史事物变化的重要方面去理解剖析,如生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、阶级实质等。

【学案导学与随堂笔记】高中历史(人教版必修二)课时作业:第六单元 世界资本主义经济政策的调整 第19课

【学案导学与随堂笔记】高中历史(人教版必修二)课时作业:第六单元 世界资本主义经济政策的调整 第19课

第19课战后资本主义的新变化[课标要求]以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。

一、国家垄断资本主义的发展1.国家干预经济(1)原因①罗斯福新政的影响。

②二战对西欧经济的破坏。

(2)政策:二战后到70年代初期,实行国家对经济的宏观调控。

(3)理论支持:凯恩斯主义经济理论,主张国家干预经济。

(4)成果:出现了经济发展的“黄金时期”。

2.“混合经济”(1)原因:70年代初,美国和西欧主要资本主义国家出现“滞胀”现象。

(2)对策:适当减少国家对经济的干预。

(3)结果:美英等国出现“混合经济”。

[误区警示] 与第二次工业革命后形成的私人垄断资本主义不同,第二次世界大战后国家垄断资本主义企业,是垄断组织同国家政权相结合的经济成分,是垄断资本主义同国家政权在经济领域的联合或融合。

二、建立“福利国家”1.目的:缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题。

2.实质:国家运用社会保障政策和社会服务开支,来保障个人和家庭的最低收入,保障其经济安全。

3.内容:包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育等。

4.历程(1)出现:第二次世界大战结束后,西方主要资本主义国家进行了政策的调整,使“福利国家”发展起来。

(2)完善:20世纪六七十年代,“福利国家”的发展日渐完备。

(3)受挫:1973年经济危机后,“福利国家”的发展在一些国家受挫,但仍在继续发展。

(4)缩小:20世纪80年代以后,美、英、法等国在不同程度上减少政府的公共开支,缩小“福利国家”的规模。

5.评价(1)利:使穷人受惠不少,对社会稳定起到了一定的积极作用。

(2)弊:导致国家财政不堪重负,也降低了人们生产的积极性。

[知识点拨] “福利国家”的概念源于19世纪中叶的欧洲,现代福利国家则是20世纪的产物,它是指国家运用社会保障政策和社会服务开支来保障个人和家庭的最低收入,保障其经济安全,并保证所有公民能享受到公认的高标准的社会服务。

福利制度的实质是由国家进行国民收入再分配的一种形式,是分配领域社会化的反映。

步步高学案导学与随堂笔记2016_2017学年高中历史第六单元杰出的科学家4近代科学之父牛顿课件

步步高学案导学与随堂笔记2016_2017学年高中历史第六单元杰出的科学家4近代科学之父牛顿课件

解析
在真理面前是个孩子,站在巨人的肩膀上,这些说法体现了牛
顿的谦虚态度。
解析答案
返回
教材问题解答
学思之窗 你怎样看待牛顿的学习方法? 提示 牛顿通过做实验、记笔记,积累知识;对知识进行分类。这样 的学习方法与当时的“归纳—演绎”科学研究方法是一致的。牛顿用 学过的数学去研究宇宙,去设计更多的实验方法。这说明仅仅掌握已 有的知识是不够的,还应该采取各种方法去获得事物的规律,从而获 得新知识,或发现新规律。
答案
—— 《 大 国 崛 起 》
(2)牛顿是从哪些方面破解自然之谜的?
(3)牛顿的伟大发现对人类社会的发展产生了什么重大影响? 答案 ①是人类对自然规律的第一次系统概括和总结,推动了科学、
理性观念的确立和传播,极大地促进了人类的思想解放。
②为工业革命的开展提供了理论基础,促进了“蒸汽时代”的到来。 (4)牛顿取得伟大成就的原因有哪些? 答案 ①客观:文艺复兴和宗教改革促进了人们的思想解放;资本主 义的发展为科学发展提供物质基础和发展动力;伽利略、开普勒、笛 卡儿等前人科学成果的奠基。 ②主观:牛顿的个人努力。
答案
1
2
3
4
5
2.观察右图,牛顿通过反射望远镜反复观察后大胆预言( D ) A.日光由七种颜色组成 B.光的本质是微粒 C.行星运转轨道是椭圆形 D.地球不是正球体 牛顿手制的望远镜 解析 牛顿利用自制的反射望远镜,在考察行星运动和分析潮汐现象
的基础上,预言地球不是正球体。
解析答案
1
2
3
4
5
3.19 世纪,以牛顿力学为基础的经典物理学之所以被看做绝对权威的
答案
三、勤奋的探索与科学的研究方法
1.勤奋的探索精神

步步高学案导学与随堂笔记2016_2017学年高中历史第六单元杰出的科学家2中国铁路之父詹天佑课件

步步高学案导学与随堂笔记2016_2017学年高中历史第六单元杰出的科学家2中国铁路之父詹天佑课件

深化探究
材料
本路当建筑之初,工程浩大,同事各员,昼夜辛勤经营缔造,
常患难齐欧美。鄙人默坐而思,亦复战战兢兢,深虑有志未能,莫敢
自信。今幸全路告竣,倘非邮部宪加意筹划,督率提挈,同事各员于
工程互相考镜,力求进步,曷克臻此!溯铁路创始,起自英人斯特芬
森,其时在一千八百二十五年九月二十七号,举行路工告成通车之日。
国铁路工程之父”,周恩来赞誉他是“中国人的光荣”。(岳麓版)
深化探究
材料一
图一 “人”字形轨道 材料二
图二
1909年10月京张铁 路通车典礼
清廷邮传部在验收京张铁路后称:“此路一成,非徒增长吾
华工程师莫大之名誉,而后此之从事工程者,亦得以益坚其自信力, 而勇于图成。”
思考
(1)材料一体现了詹天佑一生中哪一重大成就?这一工程规划面
——李长莉《近代中国社会文化变迁录》 思考
障碍? 答案 推进洋务事业,学习西方先进科技以维护清朝统治。普通民众
答案
(1)清政府选派幼童留学的目的是什么?选派幼童留美面临哪些
愚昧无知,反对子女出国。
(2)清政府在留美幼童的教育上坚持什么原则? 答案 中学为体,西学为用。
(3)詹天佑为什么报考铁路工程科? 答案 詹天佑目睹了美国铁路事业发展对经济的促进作用和对世界面
事应办自中国人。”这说明( B )
A.詹天佑盲目排外 B.詹天佑捍卫国家铁路权益
C.中国铁路技术先进 解析
D.中国铁路工程师素质高
解答本题要结合詹天佑生活的时代,来思考詹天佑这句话的含
义。当时,列强争夺中国铁路修筑权,侵害了中国的权益,故选B项。
解析答案
1
2
3
4
5
3. 以下图片都与詹天佑主持修建的京张铁路有关。其中体现了京张铁

步步高学案导学与随堂笔记2016 2017高中生物人教版必修二练习第6章从杂交育种到基因工程章末

步步高学案导学与随堂笔记2016 2017高中生物人教版必修二练习第6章从杂交育种到基因工程章末

章末过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共14小题,每小题4分,共56分)1.在红粒高秆的麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种,通常用的育种方法是()A.自交育种B.诱变育种C.人工嫁接D.单倍体育种答案A解析小麦为高等被子植物,花小,为两性花,可利用自交育种进行选育新品种,自交育种省去了人工去雄、授粉等复杂的操作工序,是最简单常用的方法。

小麦一般无法用人工嫁接方法。

由于白粒矮秆性状已出现,不需要诱变育种。

2.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是()A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异B.都不可能产生定向的可遗传变异C.都在细胞水平上进行操作D.都不能通过产生新基因从而产生新性状答案A解析杂交育种和基因工程育种的原理为基因重组,单倍体、多倍体育种的原理为染色体变异,诱变育种的原理为基因突变。

3.下列有关育种说法,正确的是()A.用杂交的方法进行育种,F自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种1B.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状1C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育的种自交后代约有为纯合子4.D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代答案A解析用辐射的方法进行诱变育种,由于基因突变的不定向性和有害性,诱变后的植株不一定比诱变前具有更多的优良性状。

用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,得到纯合子,自交后代全为纯合子。

用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育的种是四倍体,和原二倍体品种杂交产生的后代是三倍体,高度不育。

4.下列有关育种的叙述中,错误的是()A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B.通过植物组织培养技术培育脱毒苗,筛选培育抗病毒新品种C.诱变育种可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程D.为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖答案B解析用于大田生产的优良品种不一定是纯合子,如杂交水稻;通过植物组织培养技术培育的脱毒苗没有病毒,但不一定能抗病毒;诱变育种可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程;三倍体无子西瓜不能产生种子,所以必须年年制种,为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖。

最新【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017高中历史 第六单元 资本主义运行机制的调节 23

最新【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017高中历史 第六单元 资本主义运行机制的调节 23

重点讲解
罗斯福新政成功的原因 (1)国家干预经济的成功是资本主义发展的要求决定的,“自由放任”政策不 能消除无政府生产状态下生产与销售的矛盾,而新政正是这种要求的反映。 (2)是由美国的国情决定的,第一次世界大战后美国雄厚的经济实力,使罗斯 福政府有能力干预经济。 (3)独立战争以来形成的民主传统为新政的成功实施提供了强有力的政治保障。 (4)罗斯福新政的成功,也与借鉴当时社会主义苏联计划经济成功的经验分不开。 (5)罗斯福个人的素质所起的作用。
拓展延伸
运用多元史观看待罗斯福新政
现代化 罗斯福新政通过国家干预的手段,调整美国的经济模式,缓和了经济危 史观 机,探索了资本主义国家现代化的新模式
罗斯福新政通过加强救济工作、强化社会保障、加强社会立法等措施有 社会
效地解决了经济危机带来的严重社会问题(失业、贫困、流浪等),缓解 史观
了社会紧张局势 生态 罗斯福新政通过减少农业种植面积、修建田纳西水利工程等措施保护了 史观 美国的生态环境,保证了可持续发展 整体 罗斯福新政标志着资本主义告别了自由放任政策占统治地位的时代,迎 史观 来了以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时代
深度拓展
准确理解罗斯福新政“新”的含义 (1)新的理论和政策:罗斯福新政是对国家干预经济政策进行的大规模实践。 (2)新的特点:尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度, 加强国家政权对经济的宏观调控。同时也采取了一些有利于工人和小生产者的 措施,以缓和国内阶级矛盾。 (3)新的起点:罗斯福新政是对资本主义生产关系进行的局部调整,把美国的私 人垄断资本主义推向美国式的、非法西斯式的国家垄断资本主义。新政是资本 主义制度的自我调节和完善,资本主义制度由此获得了新的生命力,成为继续 向前发展的新起点。 (4)新的模式:开创了国家干预经济发展的新模式,第二次世界大战后被一些主 要的资本主义国家借鉴和继承,促使第二次世界大战后资本主义发展出现新变 化,进入资本主义发展的“黄金时期”。

步步高学案导学与随堂笔记2016_2017学年高中历史第六单元杰出的科学家3中国地质力学的奠基人李四光课件

步步高学案导学与随堂笔记2016_2017学年高中历史第六单元杰出的科学家3中国地质力学的奠基人李四光课件
解析答案
1
2
3
4
5
5. 李四光的科学理论对中国的社会主义建设起到了极大的推动作用, 主要表现在( D ) ①勘探石油 A.①②③ C.①③④ 解析 ②重大工程建设 ③勘探煤炭 B.①②④ D.①②③④ ④预测和预防地震
本题旨在考查李四光的主要贡献,①②③④都是,故选D。
解析答案
返回
教材问题解答
学思之窗 1.提示 李四光决意回国是由当时的主客观条件决定的。他认为自己 李四光的 “ 科学救国 ” 之梦在国民政府统治时期屡屡受挫。 应当为祖国服务,而且当时中国的地质科学也迫切需要专门人才。 2.提示 新中国的成立使他看到了科学发展、国家复兴的希望,他决定回国为 新中国服务。
第六单元 杰出的科学家
学案3
李四光
中国地质力学的奠基人
课标要求
了解李四光的主要事迹,认识他对社会发展所作的贡献。
学习·探究区
反馈·训练区
教材问题解答
一、留学归来 报效祖国
学习·探究区
1.留学日本:学习造船专业,学成回国后被赐以“ 工科进士 ”,成为中 国历史上最后一批进士之一。 2.留学英国:初学采矿,后改学地质,经过几年勤奋学习,获得自然科 学硕士学位。 3.回到祖国:在北京大学一面从事科学研究,一面为祖国培养地质人才。
学习,蔚为国用”的勉励,后两度出国留学,在新中国成立之际冲破
重重阻碍回到祖国,他打破了两个“洋神话”,被誉为中国的“地质
之光”。
材料二 “第二个五年计划建设起来的大庆油田,是根据我国地质学
家独创地质理论进行勘探而发现的。”
——1964年周恩来总理在第三届人大会议上所作的政府工作报告
思考
话”?
(1)据材料一,结合所学知识回答,李四光打破了哪两个“洋神

步步高学案导学与随堂笔记2016_2017学年高中历史第五单元无产阶级革命家6单元学习总结

步步高学案导学与随堂笔记2016_2017学年高中历史第五单元无产阶级革命家6单元学习总结

七月事件
为夺权和建设提 与时俱进、
供理论依据
十月革命 《国家与革命》 十月革命 建立第一个社会
主义国家
巩固了政权,为向 与时俱
向社会主义
和平过渡论 实施新经济政策 社会主义过渡打下 进、解
过渡时期
了基础
放思想、
晚年
实行国家 资本主义等
对建设社会主义道 实事求 路进行了深入思考 是
理论研究
革命实践
(1)系统学习哲学,使自己转变为 (1)1847年,把“正义者同盟”
一个辩证唯物主义者
改组为“共产主义者同盟”,并
(2)与恩格斯合作《神圣家族》, 为同盟拟定纲领,发表《共产党
马 批判唯心主义,赞扬唯物主义 宣言》
克 (3)与恩格斯合写《德意志意识形 (2)参加无产阶级革命斗争,创
思 态》,提出历史唯物主义
第五单元 无产阶级革命家
学案6 单元学习总结
网络·构建区
知识·总结区
方法·探究区
网络·构建区
返回
知识·总结区
一、运用表格法比较列宁在不同阶段对马克思主义理论的继承和发展
项目时间 理论阐述 理论指导的实践 历史作用
启示
“一国胜利” 一战期间
理论
二月革命
十月革命的理论 指导
一切政权归苏 二月革命
维埃
3.毛泽东思想 创造性地把马克思主义与中国革命实践相结合,探索出建立农村革命 根据地,以农村包围城市,最后夺取城市的革命道路,取得了新民主 主义革命的胜利。毛泽东的“工农武装割据”思想,是把马克思主义 普遍原理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。在革命斗争实践中 逐渐形成了中国共产党的指导思想——毛泽东思想,在毛泽东思想的 指导下,成功地在一个半殖民地半封建社会的国家探索出一条经过新 民主主义革命向社会主义发展的道路。

步步高学案导学与随堂笔记2016_2017学年高中历史第六单元杰出的科学家520世纪的科学伟人爱因斯坦课件

步步高学案导学与随堂笔记2016_2017学年高中历史第六单元杰出的科学家520世纪的科学伟人爱因斯坦课件

解析答案
1
2
3
4
5
2.爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系,比较准确的说法是( B ) A.前者否定了后者 C.前者发展了后者 解析 B.前者概括了后者 D.前者推翻了后者
相对论否定了经典力学的绝对时空观,而非否定了经典力学;
爱因斯坦发展了经典力学,并把它概括在相对论力学之中。
解析答案
1
2
3
4
5
返回
用是在20世纪四五十年代。
解析答案
1
2
3
4
5
5. 爱因斯坦生前留下遗言: “ 不许把房子变成博物馆。 ” 这说明爱因 斯坦什么样的可贵精神( B ) A.崇拜偶像 C.看重荣誉 解析 B.反对个人崇拜 D.死后要哀荣
爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家,他还拥有伟大的含义为反对个人崇拜。
2.提出狭义相对论 (1)提出:1905年6月,发表了《论物体的电动力学》,标志着狭义 相对 论的提出。 (2)内容:相对性原理和光速不变原理。 (3)意义:改变了 牛顿力学 的时空观念,揭露了物质和能量的相当性, 为原子能的利用奠定了理论基础,是近代物理学领域的一次伟大革命。
答案
重点精讲
狭义相对论的基本要点是什么?其意义是什么? (1)要点:指出时间、空间与物质运动不是各自孤立存在的,时间和空 间是随着物质的运动而变化的,物质的质量也是随运动速度的变化而 变化的。 (2)意义:该理论揭示了空间、时间、物质、运动之间的本质上的统一 性,把牛顿的力学理论作为一种特殊情况(当运动速度远比光速低的时 候)概括在内,从而建立了一个既适用于宏观、低速,又适用于微观、 高速的运动理论。
3. 普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就: “ 这个原理在物理世界上 所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文 中的“这个原理”是( A ) A.相对论 C.量子假说 解析 B.日心说 D.万有引力定律
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档