一年级数学8和9练习题
一年级数学8和9练习题
一年级数学8和9练习题题目：一年级数学8和9练习题正文：题一：计算下列各题。
1. 8 + 2 = ____2. 9 - 3 = ____3. 8 + 9 = ____4. 9 - 5 = ____题二：选择适当的数字填空。
1. _____ + 1 = 92. 8 - _____ = 33. 9 + _____ = 174. _____ + 5 = 14题三：解决下列问题。
1. 小王有8个苹果，他又买了9个苹果，现在他一共有多少个苹果？2. 有9个小鸟在树上，其中有5只飞走了，还剩下多少只？3. 小明有8张贝壳，他又捡到了9张贝壳，他一共有多少张贝壳？4. 小明的奶奶今年已经9岁了，明年她将年满多少岁？题四：用 <, > 或 = 填空。
1. 8 ____ 92. 9 ____ 83. 9 ____ 94. 8 ____ 8题五：按照要求将数字连线。
(请提供适当的图示)1. 9 连线到比它大的数字。
2. 8 连线到比它小的数字。
题六：填入适当的进位数或退位数。
1. 8 + 7 = ____2. 9 - 6 = ____3. 8 + 6 = ____4. 9 - 7 = ____题七：写出下列数字的按顺序排列。
9, 3, 6, 8(请提供适当的列表)题八：填入适当的运算符。
1. 8 __ 4 = 122. 9 __ 5 = 43. 16 __ 9 = 74. 18 __ 9 = 27题九：按照要求选择数字。
1. 比 8 大 1 的数字是：(a) 7 (b) 9 (c) 102. 比 9 小 1 的数字是：(a) 7 (b) 8 (c) 10题十：选择正确答案。
1. 9 + 4 = (a) 13 (b) 14 (c) 152. 7 - 3 = (a) 3 (b) 4 (c) 53. 8 + 6 = (a) 12 (b) 14 (c) 164. 12 - 5 = (a) 6 (b) 7 (c) 8总结：以上是一年级数学8和9的练习题，通过这些题目的答题和计算，可以帮助孩子们巩固对数字8和9的理解和运算能力。
一年级数学8和9生活情景题
一年级数学8和9生活情景题
一、8和9的计数
1. 一个班有8名学生，现在又来了9名学生，现在一共有多少名学生？
2. 小红有8块糖，小刚给了她9块糖，现在她一共有多少块糖？
二、8和9的比较
1. 有8个苹果和9个橙子，哪个更多？
2. 小明有8本书，小红有9本书，谁的书更多？
三、8和9的加法
1. 小华有8支铅笔，又买了9支铅笔，他现在一共有多少支铅笔？
2. 同学们排队做操，从前数小丽是第8个，从后数她是第9个，这队共有多少人？
四、8和9的减法
1. 小明有9本书，借给同学8本，他还剩下多少本书？
2. 有8个小朋友在玩游戏，后来有1个小朋友离开了，现在还有多少个小朋友？
五、8和9的简单应用题
1. 小华和小明去公园玩，公园门票是8元一个人，他们两个人一共需要多少钱买门票？
2. 一共有9个桃子，小猴子吃了2个，还剩下多少个桃子？
六、8和9在方位中的表达
1. 小明坐在教室的第8排，小红坐在第9排，他们两个是同一排吗？
2. 小明家住在8楼，他去9楼找朋友玩，他要坐电梯到几楼？
七、8和9的序数意义
1. 小明在运动会跑步比赛中得了第8名，这意味着他的成绩是前几名？
2. 小华的数学考试得了90分，这个分数是她的第几名？。
一年级数学8和9试题
一年级数学8和9试题1.如图，7个红圈圈，加上2个绿圈圈等于几，7+2=( )。
【答案】9【解析】要计算7+2,图上正好表示这个意思，小朋友们只要数一数便知道是9了。
【考点】数数，9的加减。
总结：考察了观察能力和计算能力。
2.填空。
【答案】9、9、8，7、7、5，5、6、5【解析】填未知加数的练习。
需要对得数是20以内的进位加法掌握比较熟练。
如果学生能熟练地完成这样的练习，会为今后用“想加算减”的方法20以内的退位减法奠定基础。
3.比一比,看谁算得又对又快。
9+7= 9+5= 9+9= 9+2=9+8= 9+3= 9+4= 9+6=【答案】16、14、18、11、17、12、13、15【解析】本题是9加几的进位加法，用凑十法是计算本题的最好的方法。
4.列式计算。
一个加数是9,另一个加数是6,和是多少？□○□=□【答案】9+6=15【解析】根据加数+加数=和,一个加数是9,另一个加数是6,把这两个数相加即可。
5.计算。
3+6+4= 4+5+2=【答案】13，11【解析】按从左向右的顺序去计算这两题。
3加6得9，9再加4是13。
4加5是9，9再加2是11。
连加中的第一步要算对、要记准，第二步才有可能做对。
6.说一说，算一算。
（1）你能说说图上的意思吗？说一说你都看到了什么?（2）你能看图提出数学问题并解答吗？【答案】（1）从图中可以获得很多有用数学信息，其中比较明显的是左边有9只蜜蜂，右边有5只蜜蜂，左边有牵牛花9朵，右边有牵牛花4朵。
另一种花左边有9朵，右边有3朵。
（2）根据图中的数学信息可以提出来9加几的问题。
【解析】仔细数一数图中物体的数量,并根据这些数字提出用加法解决的问题,并进行解答即可。
7.填数。
【答案】1、1、11，1、6、16，1、7、17【解析】根据“凑十法”的计算方法，先把右边的加数中拿出一个数与左边的9凑成10，再与右边加数剩下的数合起来，根据10加几就是十几口算出结果。
8.比一比。
人教版一年级数学上册8、9的加减法练习(1)同步试题
《8、9的加减法练习（1）》同步试题北京市宣武回民小学杨莉（初稿）北京市宣武回民小学来雪娣（修改）北京教育学院宣武分院李昕（审稿）一、口算6+3= 8-4= 7+2= 9-6=9-5= 1+8= 3+5= 8-0=考查目的：学生掌握8、9加减法口算的情况。
答案：9 4 9 34 9 8 8解析：学生根据自己喜欢的算法，正确计算二、在□里填上合适的数□+6=9 □—4=4 5+□=8 2+□=7考查目的：运用加减法各部分之间的关系，灵活掌握8、9加减法计算，答案：3 8 3 5解析：可以多种方法解决，口算熟练的较接填，可以运用各部分之间的关系计算，可以用组成想。
□—4=4，这道题，学生易错，容易填成0。
三、比大小4+3 ○8 9+0○9-0 2+5○4+59-6○8-6 9-○8-□+4<9考查目的：学生能否正确比较两个算式的大小。
答案：< = <> > 0、1、2、3、4填出一个即可解析：这组题既可以直接计算比大小，也可以根据具体题运用和差的变化规律比大小。
最后一道答案不唯一。
四、从6、2、3、9中选三个数写出四道不同的算式□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□考查目的：学生对部分整体这样的一组数量之间的关系是否理解。
答案：6+3=9 3+6=99-3=6 9-6=3解析：学生首先从四个数里要找出3个具有部分整体关系的数，然后列出两道加法和两道减法算式。
五、看图列出四道不同的算式□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□考查目的：学生看图列出两道加法和两道减法算式。
答案：2+6=8 6+2=88-2=6 8-6=2解析：学生先从图中发现左边2个同学是一部分，右边6个同学是一部分，合起来是8个同学。
然后根据部分整体之间的关系列出两道加法和两道减法算式。
六年级上册期末模拟卷一、填一填。
(每空1分，共21分)1.有一堆煤重12 t ，第一次运走它的16，第二次运走16 t ，还剩( )t 煤。
人教版一年级数学上册8和9同步练习题
人教版数学 分 数学一年级（上）体型新颖丰富 体型新颖丰富掌握考试动态 直接重点难点提高考试成绩 周考/月考/单元考/期中考/期末考8 和9一、写一写。
二、看图写数。
三、在□里填上合适的数。
四、补图形，使总数等于○里的数。
五、看图列算式。
六、比一比，填一填。
七、直接写得数。
八、看图列式计算。
九、在○里填上“>”、“<”或“=”。
十、看图列式。
十一、填一填。
十二、在方格纸上涂出8个格子，你有几种方法？参考答案一年级数学下册期末检测卷一、填一填。
(每空1分，共27分)1．一个两位数，个位上是6，十位上是8，这个数是( )，读作：( )。
2．7个十是( )，与它相邻的数是( )和( )。
3．两个一样的正方形可以拼成一个( )，两个一样的长方形可以拼成一个( )。
4．比26多20的数是( )，9比35少( )。
5．4元＝( )角6元5角＝( )角3元＋6角＝( )元( )角48分＝( )角( )分6．用做成一个，字母F的对面是( )，字母C的对面是( )。
7．按规律填空。
(1)99、88、77、( )、( )、( )。
(2)____ ____ ____(每空填一个)8．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
43－933 7元8分78角56＋870 6元－4角5元4角二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1.左图中有3个三角形。
( )2．88中的两个8的意义不相同。
( )3．10张1角纸币和1枚1元硬币的面值相等。
( )4.按此规律排下去，第12个图形是。
( )5．下图都是水果。
( )三、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．一瓶果汁卖4( )。
A．分B．角C．元2．用4个不能拼成( )。
A．正方形B．长方形C．圆3．下图中不同类的是( )。
A. B. C.4.根据规律，被挡住的部分应有( )颗珠子。
A．3 B．4 C．55.有89个，有28个，的个数比的个数( )。
小学数学一年级上册《8、9的加减法与解决问题练习课练习题》同步解析试题答案
一、口算6+3= 8-4= 7+2= 9-6=9-5= 1+8= 3+5= 8-0=考查目的：学生掌握8、9加减法口算的情况。
答案：9 4 9 34 9 8 8解析：学生根据自己喜欢的算法，正确计算二、在□里填上合适的数□+6=9 □—4=4 5+□=8 2+□=7考查目的：运用加减法各部分之间的关系，灵活掌握8、9加减法计算，答案：3 8 3 5解析：可以多种方法解决，口算熟练的较接填，可以运用各部分之间的关系计算，可以用组成想。
□—4=4，这道题，学生易错，容易填成0。
三、比大小4+3 ○8 9+0○9-0 2+5○4+59-6○8-6 9-○8-□+4<9考查目的：学生能否正确比较两个算式的大小。
答案：< = <> > 0、1、2、3、4填出一个即可解析：这组题既可以直接计算比大小，也可以根据具体题运用和差的变化规律比大小。
最后一道答案不唯一。
四、从6、2、3、9中选三个数写出四道不同的算式□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□考查目的：学生对部分整体这样的一组数量之间的关系是否理解。
答案：6+3=9 3+6=99-3=6 9-6=3解析：学生首先从四个数里要找出3个具有部分整体关系的数，然后列出两道加法和两道减法算式。
五、看图列出四道不同的算式□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□考查目的：学生看图列出两道加法和两道减法算式。
答案：2+6=8 6+2=88-2=6 8-6=2解析：学生先从图中发现左边2个同学是一部分，右边6个同学是一部分，合起来是8个同学。
然后根据部分整体之间的关系列出两道加法和两道减法算式。
1．直接写出得数9-3= 0+9= 3+4= 6+2= 8-4= 9-5=2+4= 5+4= 8-8= 7-1= 2+7= 6-4=5+3= 4+4= 8-6= 6-3 6+3= 7-0=考查目的：考查学生6～9的加减法的计算，为解决问题做准备。
答案：6 9 7 8 4 46 9 0 6 9 28 8 2 3 9 3解析：唤醒学生6～9的加减法计算方法，并能够熟练计算。
人教新课标一年级上册数学试题-5.2《8和9》分层训练测试卷试题(含答案)
《8和9》分层训练（含答案）第1关 练速度1.按àn 顺shùn 序xù 填tián 数shù。
2.先xiān 想xiǎng 想xiǎng 还hái 要yào 画huà 几jǐ 个gè，再zài 画huà 一yī 画huà。
3.小红两只手里共有9朵花，你知道她另一只手里有几朵花吗？4.算suàn 一yī 算suàn。
5.数shù 一yī 数shù，填tián 一yī 填tián。
（1）第1张卡片是6，第5张卡片是（ ），9是第（ ）张。
（2）从左边数起，第2张卡片和第（ ）张卡片合起来是8；第（ ）张卡片和第4张卡片合起来是9。
（3）将上面的数字按从大到小的顺序排一排。
6.说shuō 一yī 说shuō，算suàn 一yī 算suàn。
（1）一共有多少只鸟？□○□＝□（只）（2）一共装了9根骨头。
还剩几根？、□○□＝□（根）第2关 练准确率7.先xiān 画huà 一yī 画huà，再zài 填t ián 一yī 填tián。
★的左边画4个☆，右边画的和左边同样多，合起来共有（ ）个图形。
8.按àn 要y ào 求qiú 分fēn 一yī 分fēn。
6－4 8－2 1＋7 9－6 8＋1 6＋2 8－5 4＋4 2＋7 9－0 2＋3 5＋4 8－7 3＋39.用yòng 下xià 面miàn 的de 数shù 你nǐ 能néng 写xiě 出chū 几jǐ 组zǔ 算suàn 式shì？写xiě 一yī 写xiě。
3 5 2 9 6 4 7 8 1 0 □＋□＝□ □－□＝□ □＋□＝□ □－□＝□ □＋□＝□ □－□＝□ □＋□＝□ □－□＝□ 10.在zài□里lǐ 填tián 上shàng 合hé 适shì 的de 数shù。
(最新部编教材)一年级数学上册习题精选附答案： 8和9的认识
5.3 8和9的认识
1.
2.数一数，写一写，并按照从小到大的顺序排序。
3.在方框里画图。
4、填一填。
答案：
1. 9 8 2 松鼠
2. 9 8 7 6 6 7 8 9
3. ☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△
4. 9 3 7 2 6（后两空答案不唯一）
第二单元测试卷（一）一、填空题。
1.的上面是(),它的右边是();
的下面是(),它的左边是()。
2.小朋友们正在玩“开火车”游戏。
看图说一说。
(1)小丽的前面是,后面是。
(2)小芳的前面是,后面是。
(3)小军的后面有人,小冬的前面有人。
二、把6写在上一行,把9写在下一行。
三、把你认为正确的答案用“√”标出来。
1.☆在□的(左右)边。
2.◇在■的(上下)面。
3.★在◆的(左右)边。
4.▲的右边是(☆○)。
四、数一数。
从右数大客车是第5辆,一共有()辆车。
五、看图填空。
()家在最上面。
()家在最下面。
六、小动物们怎样走可以尽快找到各自的食物?
七、看图说一说。
参考答案
一、1.
2.(1)小军小芳(2)小丽小冬(3)33
二、略
三、略
四、7
五、小红小兰
六、略
七、过了电影院,到路口向左转,然后一直朝前走。
新人教版一年级数学上册《8、9的加减法练习(1)》同步试题
《8、9的加减法练习（1）》同步试题北京市宣武回民小学杨莉（初稿）北京市宣武回民小学来雪娣（修改）北京教育学院宣武分院李昕（审稿）一、口算6+3= 8-4= 7+2= 9-6=9-5= 1+8= 3+5= 8-0=考查目的：学生掌握8、9加减法口算的情况。
答案：9 4 9 34 9 8 8解析：学生根据自己喜欢的算法，正确计算二、在□里填上合适的数□+6=9 □—4=4 5+□=8 2+□=7考查目的：运用加减法各部分之间的关系，灵活掌握8、9加减法计算，答案：3 8 3 5解析：可以多种方法解决，口算熟练的较接填，可以运用各部分之间的关系计算，可以用组成想。
□—4=4，这道题，学生易错，容易填成0。
三、比大小4+3 ○8 9+0○9-0 2+5○4+59-6○8-6 9-○8-□+4<9考查目的：学生能否正确比较两个算式的大小。
答案：< = <> > 0、1、2、3、4填出一个即可解析：这组题既可以直接计算比大小，也可以根据具体题运用和差的变化规律比大小。
最后一道答案不唯一。
四、从6、2、3、9中选三个数写出四道不同的算式□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□考查目的：学生对部分整体这样的一组数量之间的关系是否理解。
答案：6+3=9 3+6=99-3=6 9-6=3解析：学生首先从四个数里要找出3个具有部分整体关系的数，然后列出两道加法和两道减法算式。
五、看图列出四道不同的算式□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□考查目的：学生看图列出两道加法和两道减法算式。
答案：2+6=8 6+2=88-2=6 8-6=2解析：学生先从图中发现左边2个同学是一部分，右边6个同学是一部分，合起来是8个同学。
然后根据部分整体之间的关系列出两道加法和两道减法算式。
人教版数学一年级上册第五单元第2课时《8和9》一课一练(含答案)
第五单元《6-10的认识和加减法》第2课时《8和9》一、单选题1.（2020一上·南郑月考）少的是（）A .B .2.（2020一上·南京期末）小朋友们到学校图书馆打扫卫生,正好能3人一组的分一分,他们可能去了几个小朋友?（）A . 7个B . 8个C . 9个3.（2020一上·无锡期末）把0到9按从大到小的顺序排列,从9开始,第5个数是几?A . 5B . 6C . 74.（2020一上·厦门期末）熊大和熊二有同样多的糖果,熊大吃了8个,熊二吃了6个,（）剩下的糖果多?A . 熊大B . 熊二C . 一样多5.飞机场上原来有9架飞机,又降落了4架,飞机场上现在有多少架飞机?正确的解答是（）A . 9＋4=13(架)B . 9－4=5(架)C . 13－9=4(架)D . 9－5=4(架)二、判断题6.比9大1的数是8,比9小1的数是10。
( )7.（2018一下·云南月考）被减数与减数都是8,差也是8。
( )8.( )4＋(5)＝109.小红家有8个萝卜,小红给每只小兔喂了一个萝卜,喂到最后,还剩下4个萝卜,小红家一共有多少只小兔? ( )8+4=12（只）三、填空题10.（2020一上·吉林期中）比多少。
比多________。
比少________。
11.在横线上里填上“＞”“＜”或“＝”。
5-3________1 6-1________2 9-4________103+6________10 3+2________5 5-1________312.比一比,填一填。
比多________；比少________。
13.14.（2020一上·清河期末）在横线里填上“＋”或“－”。
4________9＝13 5________5＝0 7________0＝7 10________5＝59________4＝5 9＝10________1 7________5＝3________1 7________1＝4________2 15.（2019一上·泉州期中）在横线上填上正确的数：________ +2 > 6 8-________＜4 ________-5 = 2+________16.（2019一上·通榆期中）一共有________只青蛙,跳走了________只青蛙。