初三数学要怎么学

初三数学要怎么学

1课前认真预习.预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题.预习还可以使听课

的整体效率提高.具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续

15-20分钟.在时间允许的情况下，还可以将练习册做完.

2让数学课学与练结合.在数学课上，光听是没用的.当老师让同学去黑板上演算时，

自己也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解.否则考试遇

到类似的题目就可能不会做.听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千

里之堤，毁于蚁穴”.

3课后及时复习.写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左

右的课外题.可以根据自己的需要选择适合自己的课外书.其课外题内容大概就是今天上的课.

4单元测验是为了检测近期的学习情况.其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好.老师经常会在没通知的情

况下进行考试，所以要及时做到“课后复习”.

一狠抓“双基”训练。

“双基”即基础知识与基本技能。基础知识是指数学概念、定理、法则、公式以及各

种知识之间的内在联系;基本技能是一种较稳定的心理因素，是一种已经程式化了的动作，初中数学基本技能包括运算技能、画图技能、运用数字语言的技能、推理论证的技能等。

只有扎实地掌握“双基”，才能灵活应用、深入探索，不断创新。

二注意前后联系。

初三数学是以前两年的学习内容为基础的，可以用来复习、巩固相关的内容，同时新

知识的学习常常由旧知识引入或要用到前面所学过的内容，甚至是已有知识的综合、提高

与延续。因此在学习中，要注意前后知识的联系，以便达到巩固与提高的目的。

三重视归纳梳理。

初三数学各章内容丰富、综合性强，学习过程中要及时进行归纳梳理，以便于对知识

深入理解，系统掌握，灵活运用。要学会从横向、纵向两方面归纳梳理知识。纵向主要是

按照知识的来龙去脉进行总结归纳，如学完函数，可按正比例函数，一次函数、二次函数、反比例函数来归纳知识。横向是平行的、相关的知识的整合，通过对比指出其区别与联系，如学完二次函数之后，可把二次函数y=ax2+bx+ca≠0与一元二次方程ax2+bx+c=0a≠0之

间的联系进行归纳，这样既可以巩固新、旧知识，更可以提高综合运用知识的能力，收到

事半功倍的效果。

四掌握基本模型，找出本质属性。

中学的“数学模型”常常是指反映数学知识规律的结论和基本几何图形。初中代数中，运算法则、性质、公式、方程、函数解析式等均是代数的模型;平面几何中，各类知识中

的基本图形均是几何模型。通过对这些基本模型的研究，能够更好地掌握知识的本质属性，沟通知识间的联系。重要的公式、定理是知识系统的主干，我们不仅要知其内容，还应该

搞清其来龙去脉，理解其本质。如一元二次方程的求根公式的推导，不仅体现方法，而且

由此公式可得出两根与系数的关系，还可类似地推出二次函数的顶点坐标公式，所以一定

要掌握推导过程。再如，相交弦定理、切割线定理、割线定理、切线长定理尽管形式上不

尽相同，但是它们之间都有着某种内在联系。

①集中注意力8秒钟

我们的生活节奏越来越快。这正是这条建议如此重要的原因：当你真的需要记住一件

事时，至少集中注意力8秒钟。当你深陷无数件事急于#%时，这看起来似乎是一段很长的

时间，但是是值得的。研究显示，大脑将短期记忆转化为长期记忆最短也需要8秒。

②不要随便换环境

我们都有过进入一个房间突然发现忘了自己刚才在想什么的状况。别担心，你并没有

变得更健忘——你的大脑很有可能只是因为走过一扇门就空白了。研究者们发现，不管是

在虚拟还是现实世界，相比于在同一个房间中，实验受试者在穿过一扇门后更容易忘掉刚

刚在罐子中放入了什么东西。科学家们还不能解释其中原因，但进入一个新地方似乎会重

启我们的记忆。

③握拳

如果你在学习中记不起东西，用力攥紧拳头。正确的握拳姿势可以显著提升大脑提取

信息的能力。研究显示，如果你是右撇子，在试图回忆起一件事之前你应该右手握拳。然

后你开始回忆，并握起左拳左撇子则相反。保持这样的姿势呆一会，研究发现握紧拳头45秒就会有很好的效果。

④锻炼

我们不得不承认，科学认为锻炼在解决任何问题上都很重要，记忆力也不例外。身体

活动加强脑的活跃和供氧程度，甚至也许还可以促进大脑中负责记忆的细胞的成长。一项

研究发现，女生们在轻度运动之后能更好地回忆起事情。一阵简短的快走就能达到这样的

效果，但长期坚持更加有效：另一项研究发现女生在坚持锻炼6个月后语言和空间记忆力

都会显著提高。

⑤睡觉

高中或大学时，几乎所有人都尝试过在大考之前整夜不睡。但即使你不断把知识塞进大脑到最后一分钟，学到黎明也不如睡个好觉更有益。研究发现，你睡着时大脑的活动实际上能更好地帮你在第二天进行回忆。你醒着的时候大脑总是被不间断的信息轰炸，它会用你睡着的时候去处理这一切，这才是它摆脱没用的信息并重复记忆重要事情的时候。大脑在睡觉时把信息强化为长期记忆。如果你一直醒着，这件事它就无法完成。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。