浙教版科学七年级下册第一章第四节-植物的一生 练习题(有答案)
浙教版科学七年级下册 1.4植物的一生 同步练习题
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1.4 植物的一生一、单选题1.为了观察一朵花的子房里的胚珠,应采用下列哪种方法()A.用刀片橫向剖开子房,用显微镜观察B.用刀片横向剖开子房,用放大镜观察C.用刀片纵向剖开子房,用放大镜观察D.用手将子房掰开,再观察里面的胚珠2.冬小麦必须经低温处理才能抽穗,科学研究表明:低温处理的感受部位必须是胚。
取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组,甲组给予低温处理,乙组不处理。
将每粒种子切为两半,按下图方式粘合(粘合后种子仍有活力),并置于相同且适宜的环境下,将来可能抽穗的是()⑴⑵⑶⑷A.⑴⑶B.⑵⑶C.⑴⑵D.⑵⑷3.生物的结构与功能相适应具有普遍性,风媒花依靠风力传播花粉,与之功能相相适应的特点()A.花朵颜色鲜艳B.能分泌花蜜C.有芳香的气味D.花粉小而轻4.某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。
下列有关分析中,错误的是()装置小麦种子数实验条件实验结果①50粒潮湿4℃0粒萌发②50粒干燥25℃0粒萌发③50粒完全浸没在水中25℃0粒萌发④50粒潮湿25℃48粒萌发A.①与④对照,说明温度是影响种子萌发的条件B.②与④对照,说明水分是影响种子萌发的条件C.③中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需的各种条件D.④中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发的自身条件5.花生种子的形成和萌发过程如图所示,下面有关叙述不正确的是()A.①表示种皮B.花生种子的胚是新一代植物的幼体C.②表示种子萌发的过程,胚芽发育成茎和叶D.花生种子的胚包含胚芽、胚轴、胚乳、胚根第5题图第6题图6.如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。
下列有关叙述,正确的是()A.两种种子的营养物质都储存在④中B.大豆种子萌发时最先突破种皮的是③C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝色的结构是⑥D.两种种子中的胚都由①②③组成7.我国在泥炭层中发掘出已有千年历史的古莲子,1951年对其进行育苗试验,1953年夏首次开花,古莲子在泥炭层中未萌发,下列说法错误的是()A.缺乏充足的氧气B.缺乏适宜的温度C.缺乏充足的水分D.缺乏充足的光照8.如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法错误的是()A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的B.图甲中的③是由图丁中的③发育而来的C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的D.大豆油主要来自图丁中的④第8题图第9题图9.海宁市为创建全国文明城市,大力植绿、造绿。
浙教版七年级科学下册同步精品课堂1.4植物的一生(练习)(原卷版+解析)
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浙教版七年级下册第一章第4节植物的一生【同步练习】一、选择题1.(浙江衢州一模)李大爷播下花生种子后,连续几天降雨导致水浸田,造成出芽率低,主要原因是( )A.温度较低B.缺少空气C.缺少阳光D.缺少肥料2.(浙江金华·一模)“清明前后,种瓜点豆”。
我国很多地区都在清明时节春耕播种,这是因为种子的萌发需要A.充足的光照B.充足的空气C.一定的水分D.适宜的温度3.(2022·浙江温州期中)七年级同学开展“被子植物的一生”项目化学习活动,他们在学校实践基地种植了一些豆类植物,有豌豆、蚕豆、菜豆等。
小明和小红注意到一些种在水渠附近的豆类植物比其他豆类植物高得多。
小明认为植株高度的差异是由于遗传造成的。
小红认为这是因为长在水渠附近的豆类植物比其他豆类植物获得了更多的水。
小红为研究水量对植物生长的影响,选用了相同类型的种子,无需控制相同的条件有()A.环境温度B.日浇水量C.光照时间D.土壤类型4.(2022·浙江温州期中)糖画是我市非物质文化传承项目,制作糖画所用的麦芽糖汁是由小麦籽粒制成。
小麦籽粒结构如下图,其营养物质主要贮藏在()A.冠毛B.胚乳C.胚D.麸皮5.(2022·浙江温州·七年级期中)“观察花的结构”是学习“植物的一生”这节课的重要活动,关于该实验正确的操作是()A.用手直接剥下花的各部分B.用刀片剖开花丝取出花粉C.用镊子将子房横向夹开观察D.用放大镜观察子房里的胚珠6.(2022·浙江台州期中)如图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图,下列说法错误的是()A.①②③④共同组成种子的胚 B.甲中的营养物质主要存在于④C.甲中的①将来发育成乙中的② D.种子萌发时甲中的③首先突破种皮7.(浙江嘉兴一模)科学家在山洞里发现3000年前的苋菜种子,经培育仍能发芽。
研究发现种子在低温、干燥、密闭的条件下,呼吸率低,处于长期休眠状态,有利于延年益寿,据此分析苋菜种子在山洞内未能发芽对的原因不可能是()A.缺乏充足的水分B.缺乏适宜的温度C.缺乏充足的空气D.缺乏充足的光照8.(浙江杭州一模)图示为小乐在实验中用到的仪器、药品、观察到的现象以及实验的操作,其中正确的是()A.①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜,若使物像放大倍数最大,应选择①和④B.⑤⑥为制作动植物细胞临时装片的药品,制作洋葱表皮细胞临时装片时应选用⑥C.⑦⑧为玉米种子的结构,在其上滴加碘液,观察到的现象是⑦不变蓝⑧变蓝D.要使视野中的⑨移到视野中央,需向左下方移动装片9.(浙江杭州一模)如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。
2020-2021学年浙教版科学七年级下册1.4植物的一生(含解析)
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1.4植物的一生一、单选题1.昙花享有“月下美人”之誉,白色芳香,花期约3至4小时左右,故有“昙花一现”之说,其果实呈长球形,内有多粒种子。
下列关于昙花说法错误的是( )A. 昙花属于被子植物B. 观察花的结构需要用放大镜C. 花的主要结构是花蕊D. 传粉后在花粉管中完成受精2.如图简要描述了大豆的生命周期,有关分析中正确的是()A. 图示①→②过程所需的环境条件就是温度和水分B. 图示①→②过程中最先突破种皮的是胚芽C. 图示④→⑤过程中必须经过传粉和受精D. 图示⑤(豆荚)是由图示④中的胚珠发育形成的3.永嘉白枇杷清甜可口,滋阴润肺。
下列花的结构中,能发育成白枇杷果实的是( )A. 子房B. 胚珠C. 受精卵D. 雄蕊4.我们常常看到满树的桃花,但收获桃子时,会发现桃子比当初的花朵数目少。
这说明不是每一朵花都能结出果实。
能结出果实的花一定()①长有雌蕊②长有雄蕊③经历自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A. ①④⑤B. ②④⑤C. ②③⑤D. ①③⑤5.如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时,绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。
下列叙述与曲线不符的是( )A. 曲线a是子房发育的结果B. 曲线b可能是没有授粉造成的C. 在A点花冠、花萼等逐渐凋落D. 在A点时,黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来6.如图为豌豆果实示意图,豌豆果实开裂时,果皮向内蜷缩,能将种子弹射出去。
下列叙述正确的是()A. ①是由胚珠发育而来的,②是由珠被发育而来的B. 豌豆不能依靠自身力量传播种子C. ①和②共同构成的果实是由子房发育而来的D. 图中5粒种子,需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、57.某同学列表比较大豆种子和玉米种子结构的异同,请判断正确的选项是( )A. ①处填写胚乳,②处填写果皮B. 植物的胚是由胚芽、胚轴、胚根、胚乳构成的C. 大豆种子最先萌发的部位是胚芽D. 玉米种子萌发过程中,营养物质会减少8.以下关于种子萌发的叙述,正确的是()A. 植物是能够进行光合作用制造有机物的生物,所以种子萌发需要光照B. 种子萌发需要空气以满足种子呼吸作用中所需要的二氧化碳C. 种子萌发需要足够的水分,所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成D. 种子萌发时,内部物质的变化都是在多种酶的催化下进行的,所以适宜的温度是种子萌发的必要条件之一9.如图所示是某兴趣小组设计的探究大豆种子萌发条件的实验装置,他们想探究的是( )因素对大豆种子萌发有无影响。
科学初一下浙教版3.5植物的一生练习
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科学初一下浙教版3.5植物的一生练习1、菜豆种子由和构成;其中胚由、、、〔两片〕组成。
2、玉米种子由与、和构成;胚也由四部分组成,但只有片子叶;在玉米种子的剖面上滴上碘液,能看到变色,说明种子内的要紧成分是。
3、菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是:都有和,这是植物种子的差不多结构。
其中胚又是由、、、四部分组成;是新植物的幼体。
不同点是:菜豆种子〔有或无〕胚乳,有片子叶;玉米种子〔有或无〕胚乳,有片子叶。
4、〔1〕依照种子里有无胚乳分为:①有胚乳种子,如小麦、水稻、高粱、蓖麻、柿子等。
②无胚乳种子,如南瓜、菜豆、大豆、花生、黄瓜、慈姑等。
〔2〕依照种子里子叶数目分为:①单子叶植物种子,如、、、、慈姑等。
②双子叶植物种子,如、、、黄瓜、柿子、蓖麻等。
一般地,单子叶植物种子中胚乳,双子叶植物中胚乳。
5、种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。
在有胚乳的种子中,营养要紧贮存在里,在无胚乳的种子中,营养物质重要贮存在里。
6、种子萌发的内部条件:胚必须是活的,它是今后发育成的结构基础,或中的营养物质是胚发育需要的营养物质的来源。
7、用操纵变量法研究种子萌发需要的条件。
〔1〕妨碍种子萌发的因素可能有:种子的形状、大小、饱满程度、温度、水分、空气等。
这些妨碍种子萌发的因素叫。
〔2〕妨碍种子萌发的变量特别多,但这些变量并不基本上同等重要的。
如有关种子自身的变量,如种子的形状、大小、饱满程度等确实是。
〔3〕在研究一个要紧变量对种子萌发的妨碍时,除了次要变量需保持相同外,其它的同样应保证相同。
这种研究方法确实是法。
假如要探究空气是种子萌发的妨碍因素,那么应操纵的环境因素是、应相同。
〔4〕妨碍种子萌发的环境〔外界〕条件是:、〔氧气〕、。
上述这三个条件必须同时具备,缺一不可。
8、种子在适宜的条件下,胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞开始分裂和生长。
首先,发育成根,同时胚芽逐渐长成和,就如此一株能独立生活的新植物诞生了。
最新精选初中科学七年级下册第1章 代代相传的生命第4节 植物的一生浙教版拔高训练十五
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最新精选初中科学七年级下册第1章代代相传的生命第4节植物的一生浙教版拔高训练十五第1题【单选题】如图是桃花结构示意图,能发育成果实的结构是( )A、①B、②C、③D、④【答案】:【解析】:第2题【单选题】观察桃花的内部结构时,较为科学的顺序是( )A、从外到内B、从里到外C、从上到下D、从下到上【答案】:【解析】:第3题【单选题】下面关于花和果实的叙述,不正确的是( )A、花粉存在于雄蕊的花药中B、摘除桃花的雌蕊后,这朵花就不会发育成果实C、苹果的食用部分由胚珠发育而来D、花生果实的外壳由子房壁发育而成【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列有关种子萌发的过程的说法中,不正确的是( )A、种子萌发先要吸收大量的水分B、子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根,胚芽和胚轴C、胚根先发育,先突破种皮,形成根D、胚芽先突破种皮,发育成茎和叶【答案】:【解析】:第5题【单选题】种子萌发不需要的环境条件是( )A、适宜的温度B、充足的空气C、一定的水分D、阳光【答案】:【解析】:第6题【填空题】芽在发育时,分生组织的细胞分裂和______形成新的枝条,枝条上的芽还能发育成新的______.A、分化B、枝条【答案】:【解析】:第7题【填空题】如图是花的主要部分及传粉后的示意图,据图回答:______和受精是种子形成的前提.如图,当[②]花粉管进入胚珠内部时,释放出精子,胚珠里的卵细胞和一个精子结合,形成受精卵,这个过程叫做受精。
完成受精作用后,④里的受精卵发育成.③发育成果皮,与胚珠发育成的______共同构成果实。
在无菌的条件下,把[①]花药接种到人工配制的培养基上,它能够生长发育成一个完整的植物体,这是植物______技术。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】下图所示为桃花的结构,请回答下列问题:请写出下列图中编号的名称:①______,⑦______,⑧______,⑨ ______.花粉是在[3]______内产生的.雌蕊是由[2]______、[4]______和[6]______等组成的.图中⑦的作用是______.【答案】:无【解析】:第9题【填空题】如图是玉米种子结构图,根据图示回答问题。
浙教版七年级科学下册同步测试(含答案):1.4植物的一生
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第4节植物的一生练习一一、选择题1.菜豆种子和玉米种子都具有的结构是( )。
A.子叶和胚乳 B.种皮和胚 C.胚和胚乳 D.输导组织2.大豆种子中与卵生动物受精卵卵黄功能相似的一部分是( )。
A.胚 B.子叶 C.胚芽 D.胚轴3.面粉和花生油分别是由小麦和花生的哪一部分加工而成( )。
A.小麦的胚乳,花生的子叶 B.小麦的子叶,花生的胚乳C.小麦的胚,花生的胚乳 D.小麦的胚,花生的子叶4.观察菜豆种子胚的结构时,所用的观察仪器是( )。
A.放大镜 B.光学显微镜 C.电子显微镜 D.直接用肉眼5.一粒种子的胚还活着,但不萌发,其原因可能是( )。
A.外界条件不适合 B.种子尚在休眠期C.种子未完全成熟 D.上述原因都有可能6.课本103页的小实验主要是验证种子的发芽( )。
A.与种子的类别有关 B.与水分和空气有关C.与水分、空气和温度有关 D.与水分和温度有关7.下列关于双子叶植物和单子叶植物的说法,正确的是( )。
A.双子叶植物的子叶是双数,单子叶植物的子叶是单数B.双子叶植物的子叶是两片,单子叶植物的子叶是一片C.双子叶植物的种子有果皮包被,单子叶植物的种子没有果皮包被D.双子叶植物的胚珠有子房包被,单子叶植物的胚珠没有子房包被8.人行道两侧的树木虽不高,但枝叶繁茂,起到了很好的遮荫、绿化的作用,这主要是因为( )。
A.浇大量的水 B.施大量的化肥C.打去了顶芽 D.摘去了侧芽二、识图题1.右图是玉米种子的结构图,填写有关结构名称和功能。
(1)①的结构名称是__________,功能是__________;(2)②的结构名称是__________,功能是__________;(3)⑦是__________,是新植物体的__________,是种子的__________。
2.右图是菜豆种子萌发过程示意图,请根据图解回答问题:(1)种子萌发时,首先突破种皮的是__________;胚芽发育成__________;胚轴发育成__________(2)蕖豆种子萌发时.子叶是否出土?在播种深度方面,应注意什么?3.右图是芽的结构图,请填写有关结构名称和功能。
最新精选浙教版初中科学七年级下册第1章 代代相传的生命第4节 植物的一生习题精选五十
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最新精选浙教版初中科学七年级下册第1章代代相传的生命第4节植物的一生
习题精选五十
第1题【单选题】
如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。
下列有关说法错误的是( )
A、甲中的A 发育成乙中的2
B、乙中的1 是由甲中的B 发育来的
C、丙中的b 和c 可以使乙中的3 不断长长
D、甲萌发长成乙的过程中,吸收水分的主要部位是丙中的d
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
农民伯伯在播种前,需要通过耕和耙使土壤变得疏松.这是因为种子的萌发需要( )
A、适宜的温度
B、一定的水分
C、充足的空气
D、较强的阳光
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
菜豆种子结构中,起保护作用的是( )
A、种皮
B、胚芽
C、胚根
D、子叶
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
花的主要功能是( )
A、吸引昆虫
B、供人欣赏
C、制造香料
D、产生果实和种子
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
关于花的结构,下列说法错误的是( )
A、花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊
B、雄蕊由柱头、花柱和子房组成
C、花的主要结构是花蕊
D、雄蕊和雌蕊是一朵花中最重要的结构
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概念图分析,下列叙述正确的是( )
A、“麻屋子”指的是①
B、“红帐子”指的是果皮
C、“白胖子”指的是②中的胚
D、花生的果实属于组织
【答案】:
【解析】:。
1.4植物的一生(练习)(解析版)
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浙教版七年级下册第一章第四节植物的一生【同步练习-解析】一、选择题1.小宁利用玉米进行观察被子植物种子的结构实验,绘制得到如下结构图。
下列说法正确的是()A.观察种子内部结构需要使用显微镜B.④是种子的子叶且只有一片C.使用碘液检验⑥中是否含有淀粉D.种子②③④结构完整就一定能萌发【答案】C【解析】A.将玉米种子纵向剖开,用放大镜观察种子内部结构,A错误。
B.④是胚芽,⑤是子叶,玉米属于单子叶植物,种子子叶有且只有一片,B错误。
C.玉米种子的营养物质储存在胚乳里,使用碘液可以检验⑥胚乳中是否含有淀粉,C正确。
D.胚是种子的主要结构,②胚根、③胚轴、④胚芽、⑤子叶构成胚,胚完整且具有生命力,种子才会萌发,D错误。
故选C。
2.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法正确的是A.图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的B.图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C.图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的D.受精卵发育成图丁中的①②③【答案】B【解析】从图中可以看出:图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根;图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠;图丙是果实的结构①果皮、②种子;图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
A、植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的,它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上;而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的,故A的说法错误。
B、图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的,故B的说法正确。
C、图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的,故C的说法错误。
D、受精卵发育成植物的胚,胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成,故D的说法错误。
故选B3.“春种一粒粟,秋收万颗子”。
【同步练习题】浙教版科学七年级下册1.4《植物的一生》
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《种子的萌发》同步练习1. 现有两粒花生,其中一粒已长芽。
各取两粒花生的一半,分别滴加一滴碘液,结果未长芽的花生变蓝,已长芽的没有变化。
根据这个实验,对已长芽的花生,能得出的结论是()A. 里面的淀粉被分解消耗B. 里面的淀粉、蛋白质被分解消耗C. 里面的淀粉、脂肪被分解消耗D. 里面的淀粉、蛋白质、脂肪被分解消耗2. 如表是某同学探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象:出现上述现象的原因最可能是()A. 环境温度太高B. 胚无生命力C. 光照不适宜D. 水分不足3. 许多农作物在春天播种,而不是冬天,提示我们温度、光照会影响种子的萌发,某同学为检验这一假设,用大豆做了如下的实验:下列相关说法正确的是()A. 实验过程中所加水分越多越好B. ①②组为实验组,③为对照组C. 由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照不影响D. 所用种子除数量相同以外,其余如大小、饱满度可以不作要求4. 下列说法正确的是()A. 枝条是由芽发育成的B. 植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用C. 植物生活所需的水和无机盐是由输导组织中的筛管运输的D. 植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体5. 根能不断生长的原因是()A. 成熟区细胞分裂B. 分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长C. 伸长区细胞的伸长D. 分生区细胞分裂6. 下列关于芽的叙述中,不正确的是()A. 芽中具有分生组织B. 枝条是由芽发育而来的C. 枝条上的芽可以再发育成新的枝条D. 芽全部发育成枝条7. 被子植物受精完成后,能够发育成果实的是()A. 子房B. 胚芽C. 子房壁D. 受精卵8. 花的主要结构是雌蕊和雄蕊,其中雌蕊由哪几部分组成()A. 花柄和花托B. 花药和花丝C. 花瓣和花萼D. 柱头、花柱和子房9. 对于植物繁衍后代来说,花最主要的结构是()A. 花萼、花柄B. 花瓣、花托C. 雌蕊、雄蕊D. 花萼、花瓣10. 被子植物开花后要传粉,传粉的方式分为______ 传粉和______ 传粉两种类型,后一种传粉方式主要需要风和______ 作传粉媒介。
浙教版七年级下科学第一章第4节植物的一生(知识要点+练习)有答案
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第 1 页,共 6 页浙教版七年级下科学第一章第4节植物的一生(知识要点+练习)有答案一、知识点简要1. 第1课时 种子的结构1.种子的结构。
比较内容双子叶植物种子 单子叶植物种子 不同点 子叶数两片 一片 胚乳 无 有 营养物质储存部位子叶 胚乳 相同点 都有种皮和胚,后者由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成实例2.种子的分类。
(1)根据胚中的子叶数目,可将被子植物分为单子叶植物(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗)和双子叶植物(菜豆、棉、黄瓜、花生、橘)。
(2)根据种子里有无胚乳,可将种子分为有胚乳种子(小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿)和无胚乳种子(菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生)。
(3)一般单子叶植物种子中有胚乳(慈姑除外),不能剥皮也不能分成两半; 双子叶植物种子中无胚乳(蓖麻、柿除外),能剥皮也能分成两半。
(4)种子中含有丰富的营养物质:淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等。
在种子萌发时供给胚发育成幼苗。
一、选择题2. 菜豆种子和玉米种子都具有的结构是( )A .子叶和胚乳B .种皮和胚C .胚和胚乳D .种皮和胚乳3. 我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富,味道优美而享誉神州。
你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的( ) ①子叶 ②胚乳 ③胚根 ④胚轴A .①②②②B .②③③③C .③④④④D .④①①①4. 小莉同学为了研究影响菜豆种子萌发的因素。
在两个同样的花盆中种下菜豆种子,并设计了如下的实验。
经过几天的观察,甲组种子全部萌发,而乙组种子不萌发。
小莉能得出的结论是( )A .种子萌发需要阳光B .种子 萌发需要充足的水份C .种子萌发需要阳光和充足的水份D .以上结论都不对。
花盆 光线情况 温度 水 甲 向阳光处 20℃ 充足 乙 阴暗处 20℃ 不充足。
浙教版科学七年级下册第一章第4节 植物的一生同步练习A卷(练习)
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浙教版科学七年级下册第一章第4节植物的一生同步练习A卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题;共26分)1. (2分)下列有关植物的生长时期的描述中不正确的是()A . 被子植物的生长时期包括从种子到幼苗到成熟植物再到死亡等过程B . 不同的植物其生长时期是不同的C . 植物完成所有生长时期只需1年D . 植物的种族在生长时期的循环中得到延续【考点】2. (2分)百色市右江河谷是全国著名的亚热带水果基地、南菜北运基地和“芒果之乡”,盛产芒果、荔枝等名优水果.芒果、芒果肉和芒果种子分别由花的哪些结构发育而来的()A . 子房、子房壁、胚珠B . 子房壁、子房、胚珠C . 子房、胚珠、子房壁D . 胚珠、子房、子房壁【考点】3. (2分) (2019七下·绍兴期中) 如图甲和乙分别是菜豆种子的结构及其萌发成幼苗各阶段的示意图,下列相关说法中,正确的是()A . 条件适宜时,结构3将发育成叶和茎B . a→d阶段,菜豆种子萌发必须要有阳光C . 结构4是胚乳,d→e阶段中,其中的有机物减少D . 1、2、3、4共同构成胚,胚是由受精卵发育来的【考点】4. (2分) (2020七下·台州月考) 疫情期间,口罩被人们称为“硬通货”,生产口罩的主要原料是棉花。
下列关于棉花的叙述错误的是()A . 棉花属于双子叶植物B . 棉花种子萌发不需要光照C . 棉花属于被子植物D . 棉花种子的营养物质储存在胚乳中【考点】5. (2分)一颗茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼要经过下列哪几个阶段()A . 开花→受精→传粉→结果B . 受精→开花→传粉→结果C . 开花→传粉→受精→结果D . 传粉→受精→开花→结果【考点】6. (2分)(2015·杭州) 有关右图所示生物的叙述正确的是()A . 图中甲所示结构为植物的生殖系统B . 按同化作用方式区分,该生物属自养型C . 该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量D . 该生物体的细胞中均含叶绿体,能进行光合作用【考点】7. (2分)下列结构中,既能贮存营养物质、又是胚的一部分的是()A . 胚根B . 胚轴C . 胚芽D . 子叶【考点】8. (2分)下列有关种子萌发的过程的说法中,不正确的是()A . 种子萌发先要吸收大量的水分B . 子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根,胚芽和胚轴C . 胚根先发育,先突破种皮,形成根D . 胚芽先突破种皮,发育成茎和叶【考点】9. (2分)玉米种于在荫发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是()A . 子叶胚芽B . 子叶胚根C . 胚乳胚根D . 胚乳胚芽【考点】10. (2分)(2010·金华) 洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都具有的结构是()A . 细胞壁、细胞质、细胞核B . 细胞膜、细胞质、细胞核C . 细胞膜、叶绿体、液泡D . 细胞壁、叶绿体、液泡【考点】11. (2分) (2018七下·吴兴期末) 框架图是梳理、归纳科学概念的好方法,下列各框架图对知识的梳理、归纳错误的是()A .B .C .D .【考点】12. (2分) (2016七下·浙江期中) 下列关于种子的说法,不正确的是()A . 炒菜用的花生油,主要来自花生种子中的子叶B . 将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是胚被破坏C . 菜豆种子萌发时,首先突破种皮的是胚芽D . 菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚【考点】13. (2分)下图中的玉米种子(阴影部分表示受损伤部分)能正常萌发的是()A . 甲和乙B . 乙和丙C . 丙和丁D . 甲和丁【考点】二、填空题 (共5题;共16分)14. (1分)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”中的绿丝绦是由植物的________发育而来的。
浙教版科学七年级下册第一章第4节植物的一生同步练习D卷
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浙教版科学七年级下册第一章第4节植物的一生同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分)下列有关种子萌发的过程的说法中,不正确的是()A . 种子萌发先要吸收大量的水分B . 子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根,胚芽和胚轴C . 胚根先发育,先突破种皮,形成根D . 胚芽先突破种皮,发育成茎和叶2. (2分)大米所含的营养物质主要来自水稻种子的()A . 胚芽B . 胚轴C . 胚根D . 胚乳3. (2分)有一位科学家在一只大木箱里栽种一棵黑麦。
他尽量创造良好的条件,让黑麦的根能够充分地生长。
到了黑麦长出麦穗的时候,他统计出了这棵黑麦的根系是由1400万条根组成的。
这些根一共有150亿条根毛,精确的计算表明:这棵黑麦根系的总面积是茎和叶总面积的130倍。
这种现象对黑麦的生活的主要意义是()A . 固定植株B . 吸收水分和无机盐C . 制造营养D . 散失水分4. (2分)在人体血液循环中,不存在瓣膜结构的是()A . 心室和心房之间B . 心室和动脉之间C . 动脉内D . 静脉内5. (2分)剖开一个南瓜,发现其内有许多粒南瓜子,由此可推断发育成该南瓜的花内含有()A . 很多子房B . 很多胚珠C . 很多雌蕊D . 很多胚6. (2分)从生殖的角度来看,植物的花中最主要的结构是()A . 雄蕊和雌蕊B . 胚珠和花药C . 花粉和柱头D . 子房和花丝7. (2分)一颗茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼要经过下列哪几个阶段()A . 开花→受精→传粉→结果B . 受精→开花→传粉→结果C . 开花→传粉→受精→结果D . 传粉→受精→开花→结果8. (2分)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”万千枝条及其绿叶都是植物体的哪种结构发育而来的()A . 根B . 芽C . 叶D . 茎9. (2分)如图为花的雌蕊结构模式图,受精后发育成种子的是()A . ①B . ②C . ③D . ④10. (2分)我国在泥炭层中发掘出已有千年历史的古莲子,1951年对其进行育苗试验,1953年夏首次开花,古莲子在泥炭层中未萌发,下列说法错误的是()A . 缺乏充足的氧气B . 缺乏适宜的温度C . 缺乏充足的水分D . 缺乏充足的光照11. (2分)我们吃的花生油是从花生种子中榨出来的,请问油是从种子的哪个部位榨出来的,其中含有丰富的什么物质?()A . 子叶脂肪B . 子叶蛋白质C . 胚乳脂肪D . 胚乳蛋白质12. (2分)发育成茎和叶的芽和发育成叶和花的芽分别是()A . 顶芽侧芽B . 枝芽混合芽C . 枝芽花芽D . 混合芽花芽13. (2分)将玉米种子从中央用刀纵向剖开,在剖面上滴1滴碘液,被染成蓝色的是()A . 果皮和种皮B . 子叶C . 胚乳D . 胚根14. (2分)面粉和花生油分别是由小麦和花生的哪部分加工而成的()A . 小麦的胚乳、花生的子叶B . 小麦的子叶、花生的胚乳C . 小麦的胚乳、花生的胚乳D . 小麦的子叶、花生的子叶15. (2分)为延长种子寿命,在保存种子时应提供的条件是()A . 充足的水分、空气和适宜的温度B . 干燥、高温、不通风C . 干燥、低温、通风D . 潮湿、低温、通风二、填空题 (共6题;共48分)16. (4分)读右图并回答问题:(1)图中将来发育成幼叶的是[2] ________;将来发育成侧芽的是[5] ________;将来发育成茎的是[4] ________。
2018浙教科学七年级下册第一章第四节植物的一生习题练习
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2018浙教版科学七年级下册第一章第四节习题练习一.单选题(共15题)1.“无花果”之所以“无花”是因为( )A. 真的不开花就结果B. 是低等植物,不会开花C. 开的花很小,不被人注意D. 它的花没有子房2.如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,下列表述错误的是()A. 花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B. [4]中的精子到达胚珠完成受精作用C. [7]是由[6]发育而来的D. [8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质3.如图表示果实的形成,图中①、②、③、④分别为()A. 子房、胚、果实、受精卵B. 子房、胚珠、果皮、种子C. 胚珠、受精卵、果皮、胚D. 子房、珠被、果皮、种子4.下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中,正确的是()A. 对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分B. 受粉后的子房壁发育成果实,受精卵发育成种子C. 雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分D. 种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和阳光5.现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。
下列组合不能达到相应目的的是( )A. 仅做I组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响B. 仅做I组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响C. 仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响D. 仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响6.下列植物种子中有两片子叶,且有胚乳的是( )A. 黄瓜和花生B. 柿和蓖麻C. 高粱和毛竹D. 甘蔗和大豆7.掐去尖端的茎还会年年长长吗?原因是什么?()A. 不会,茎尖的分生组织被去掉B. 不会,茎的细胞无法伸长C. 会,茎尖下端的细胞会恢复分裂能力D. 会,茎内各个部位都有分生组织8.如图曲线表示在适宜条件下下,某植物种子萌发过程中鲜重的变化.下列分析错误的是()A. Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加B. Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少C. 第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根D. 第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水9.水蜜桃的果肉香甜多汁,如图示中,发育成水蜜桃“果肉”的是()A. ①B. ②C. ③D. ④10.现在有100粒子粒饱满的种子随机分成甲、乙两组.将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中,乙组种子播种在25摄氏度、潮湿富含养料的土壤中,除此之外,所有条件、措施相同.分别测定发芽率则可能的结果是()A. 甲组发芽率明显高于乙组B. 乙组发芽率明显高于甲组C. 甲、乙两组发芽率差不多D. 根据所给条件无法判断11.为探究“大豆种子萌发与光照的关系”,小明同学设计了如下表所示的实验方案.这个方案中需要进行修改的一项是()组别种子数量(粒)温度(℃)光照空气水分①50 20 无光通风适量②50 20 有光通风少量A. 水分B. 空气C. 光照D. 温度12.在探究“种子萌发需要的外界条件”后,生物兴趣小组的同学提出了新的问题:“种子萌发还需要光吗?”以下是该小组同学在实验前进行的对话,对这段对话的分析,错误的是()A. 乙同学提出了种子萌发不需要光的假设B. 有光和无光是该探究实验控制的变量C. 实验中选择的种子要有完整的有生命活力的胚D. 实验中需给种子提供适量的水、无机盐和空气三个必需的外界条件13.如图是某种花的主要结构示意图,受精卵的形成在图中的()A. ①B. ②C. ③D. ④14.观察菜豆种子的结构时,要看到完整的胚的组成,下列操作可行的是( )A. 只需剥去菜豆种子的种皮即可B. 用刀片在菜豆种子中央纵向剖开C. 剥去种皮,掰开合着的两片子叶,用放大镜观察D. 剥去种皮,然后用显微镜仔细观察15.很多人爱吃用小麦制作的煎饼,小麦种子中的营养物质主要储存在( )A. 胚芽B. 胚轴C. 子叶D. 胚乳二.填空题(共10题)16.将一粒玉米种子沿中线纵剖开,在剖面上滴一滴碘液,其中呈深蓝色的结构是________,其中所含的重要成分是________。
2020-2021学年浙教版科学七年级下册1.4 植物的一生
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第4节植物的一生一、单选题1.花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要()A. 充足的空气B. 适宜的温度C. 适量的水分D. 一定的光照2.小明是个爱动脑筋的好孩子,他假期到姥姥家玩时,经常随姥爷下地干活,下面是他和姥爷进行农作物种植后的有关叙述,请你利用所学知识进行判断,其中错误的是()A. 播种前要对土壤进行耕和耙,是因为种子萌发需要充足的空气B. 播种时要给土壤施农家肥,主要是为了给植物生长提供有机物C. 播种后要用地膜覆盖,是为了控制温度,有利于种子提早萌发D. 要适时给庄稼松土,是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气3.以下被子植物的种子都有胚乳的是()A. 花生、玉米B. 豌豆、小麦C. 豌豆、花生D. 小麦、水稻4.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来()A. 根B. 芽C. 叶D. 茎5.下列有关花和果实的说法,正确的是( )A. 花完成传粉后就能结出果实B. 能结出果实的花都有雄蕊和雌蕊C. 花和果实都属于器官D. 果实是由子房壁发育而成的6.“无花果”之所以“无花”是因为( )A. 真的不开花就结果B. 是低等植物,不会开花C. 开的花很小,不被人注意D. 它的花没有子房7.在上海世博园内,英国馆最大的高点是由6万根蕴含植物种子的透明亚无力杆组成的巨型“种子殿堂”,曝光将透明亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部,并将数万颗种子呈现在参观者面前。
这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发,被控制的种子萌发条件是()A. 空气、水B. 温度、光C. 空气、光D. 温度、水8.一个桃子只有一粒种子,而一个西瓜有很多种子,下列说法正确的是()A. 桃子有多个子房,一个胚珠B. 西瓜只有一个子房,但子房内有多个胚珠C. 西瓜有多个子房,多个胚珠D. 桃子只有一个子房,但子房内有多个胚珠9.17世纪,植物学家格鲁通过解剖花,描述花的结构:“在花中有产生精子的部分,其中有相当于动物精子的小球,能使相当于卵巢的部分发育受孕”下列分析错误的是( )A. 格鲁所述“花中产生精子的部分”其实就是指雄蕊(或花药)B. 格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”其实就是指雌蕊C. 格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指花粉粒D. 格鲁所观察的植物很可能是蕨类植物10.在自然界中,生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。
1.4 植物的一生(基础巩固) 练习 2020—2021学年 浙教版科学七年级下册
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浙教版科学七下第一章第4节植物的一生(基础巩固)一、单选题(共15题;共30分)1.西瓜是夏季有名的“解暑圣品”,下列结构能发育成西瓜中“果肉”的是( )A. 子房B. 子房壁C. 胚珠D. 胚2.花中的雌蕊由上到下依次为()A. 花柱、子房、柱头B. 柱头、花柱、子房C. 柱头、花丝、子房D. 柱头、子房、花柱3.在盆景制作中,为了植物能“枝繁叶茂”,往往要把盆中植物的顶剪掉,这是为了让( )更好发育。
A. 顶芽B. 侧芽C. 根D. 花4.下列哪些结构没有分生组织( )A. 根尖B. 顶芽C. 老叶D. 茎的形成层5.如图是小徐标注的桃花结构示意图,其中标注错误的是()A. 花瓣B. 子房C. 胚珠D. 雄蕊6.科学家在山洞里发现3000年前的苋菜种子,经培育仍能发芽。
研究发现种子在低温、干燥、密闭的条件下,处于长期休眠状态。
下列选项中,不属于苋菜种子在山洞未能萌发的原因是()A. 缺乏充足的水分B. 缺乏适宜的温度C. 缺乏充足的空气D. 缺乏充足的光照7.“杂交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品种——海水稻。
海水稻的营养物质主要储存在()A. 胚乳B. 胚根C. 胚芽D. 子叶8.繁殖季节,疏豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来,落在雌蕊的柱头上。
这一过程称为()A. 自花传粉B. 异花传粉C. 人工授粉D. 风力传粉9.根据实验目的和原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。
下列实验材料的选用合适的是()A. 用桃花观察植物种子的结构B. 用菜豆种子观察胚乳的结构C. 用蕃薯块根开展实验观察植物的无性生殖D. 用高温消毒后的蚕豆研究种子萌发的外界条件10.张大妈播下花生种子后,连续几天降雨导致水浸田,造成出芽率低,其主要原因是()A. 温度较低B. 缺少空气C. 缺少阳光D. 缺少肥料11.下列选项中与豌豆花自花传粉无关的是( )A. 豌豆花是两性花,既有雄蕊又有雌蕊B. 豌豆花颜色鲜艳,气味芳香C. 豌豆花的雄蕊和雌蕊成熟期基本相同D. 豌豆花的雌蕊和雄蕊靠的很近12.如图所示是植物体雄蕊结构和受精过程模式图,下列说明正确的是( )A. 图中①是子房壁,将来能发育成种皮B. 图中②是胚珠,将来能发育成果皮C. 图中③是卵细胞,将来能发育成种子D. 图中④是卵细胞,受精后能发育成胚13.菜豆种子的基本结构如图所示,下列叙述正确的是()A. ④是子叶B. ②发育成茎和叶C. ①②③④合称为胚乳D. 营养物质主要储存在③中14.我们日常食用的大米营养物质主要贮存在()A. 子叶B. 胚乳C. 胚芽D. 胚根15.天台后岸村水蜜桃因皮薄、汁多、味甜深受大家的喜爱。
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1·4 植物的一生(1)1.观察的种子结构。
2.菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是:都有和,这是植物种子的基本结构。
其中胚又是由、、、四部分组成,胚是新植物的幼体。
不同点是:菜豆种子胚乳,有片子叶;玉米种子胚乳,有片子叶。
3.(1)根据有无胚乳,可将种子分为:①有胚乳种子,如、水稻、、蓖麻、柿子等。
②无胚乳种子,如、菜豆、、、等。
(2)根据子叶数目,可将种子分为:①单子叶植物种子,如小麦、高梁等。
②双子叶植物种子,如西瓜、、、、柿子、蓖麻等。
一般地,单子叶植物种子中胚乳,双子叶植物中胚乳。
4.种子里含有丰富的淀粉、、、无机盐等营养物质。
在有胚乳的种子中,营养主要贮存在里;在无胚乳的种子中·营养物质主要贮存在里。
题型一双子叶与单子叶1.从种子结构看,区分单子叶植物和双子叶植物主要看它()A.有没有胚乳B.种皮是否坚硬C.胚中有一片还是两片子叶D.胚是由三部分还是两部分组成2.下列关于双子叶植物和单子叶植物的说法,正确的是()A.双子叶植物的子叶是双数,单子叶植物的子叶是单数B.双子叶植物的子叶是两片,单子叶植物的子叶是一片C.双子叶植物的种子有果皮包被,单子叶植物的种子没有果皮包被D.双子叶植物的胚珠有子房包被,单子叶植物的胚珠没有子房包被题型二种子结构与形态1.如图表示玉米种子的结构,下列描述正确的是()A.①是胚乳B.②处滴碘液,会被染成蓝色C.③是子叶,有两片D.④⑤⑥共同组成胚2.将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部位是()A.胚乳B.胚根C.胚芽D.子叶题型三实验探究1.通过“观察种子的形态和结构“的实验,发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样。
但基本结构相同,它们都具有()A.种皮和胚B.种皮和胚乳C.胚和胚乳D.种皮和子叶2.学校生物兴趣小组观察了菜豆和玉米种子的结构,所得结论不正确的是()A.菜豆种子有两片子叶B.两者都有种皮和胚C.玉米种子含有淀粉D.玉米种子没有胚乳一、选择题1.“春种一粒粟,秋收万颗籽”,一棵参天大树也是由一颗种子发育来的,其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的()A.营养物质B.水分C.无机盐D.胚2.人吃的面粉、玉米粉主要来自种子的()A.胚芽B.胚乳C.子叶D.胚轴3.下列双子叶植物中的种子具有胚乳的是()A.棉B.黄瓜C.蓖麻D.菜豆4.下列结构中能发育成番茄植株的地上部分的是()A.整个种子B.子叶C.胚D.胚芽5.蚕豆种子的结构中跟鸟的卵黄功能相似的是()A.胚B.子叶C.胚根D.种皮6.可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是()A.淀粉和蓝色B.脂肪和蓝色C.蛋白质和红褐色D.淀粉和红褐色7.大豆种子内,体积最大的结构部位是()A.种皮B.胚乳C.子叶D.胚芽8.菜豆种子在萌发和幼苗生长时,体积会逐渐变小,直至萎缩、凋落的结构是()A.胚轴B.子叶C.种子D.胚芽9.我们平时吃的“豆芽”菜,主要是由绿豆的哪一结构发育而来的()A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶10.下列哪一项是区分单子叶植物和双子叶植物的主要依据?()A.种子的有无B.子叶的数目C.胚芽的数目D.胚的数目11.单子叶植物种子的子叶的作用或特点是()A.贮藏大量营养物质B.吸收大量营养物质并转到胚乳中贮存起来C.转运营养物质,供胚芽、胚根发育D.只有一片,没有什么作用12.被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是()A.种子感染了病毒,失去了萌发能力B.萌发时外界条件不适宜C.种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去活力D.种皮被破坏,失去保护作用二、填空题13.菜豆种子和玉米种子在结构上的共同点是都有和,都含有丰富的、、、等营养物质。
14.菜豆种子和玉米种子在结构上的不同点是:数目不同,营养物质存储结构不同。
15.有的植物种子的胚具有片子叶,储存着养料,这样的植物叫双子叶植物;而有的植物种子的胚只有片子叶但却有胚乳,储存有大量的养料,这样的植物叫单子叶植物。
大豆中含量最多的是蛋白质,它存在于大豆种子的结构中,大豆是子叶植物。
16.一年生的植物在经过种子萌发、幼苗生长发育、植物开花结果等生长期后,就会。
三、分析、简答题17.观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题。
(1)用图中数字回答胚根;胚芽;胚轴;子叶;胚乳;种皮。
(2)菜豆种子子叶片,玉米种子子叶片。
(3)胚芽、胚轴、胚根和子叶合称。
18.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”。
这是关于花生的一则谜语。
请根据右图回答:(1)图中的4将来发育成。
(2)人们食用的花生油主要来自图中的(填序号)。
(3)单子叶植物与双子叶植物的主要区别在于图中的(填序号)。
(4)图中的1、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”,称为,它是新植物的幼体。
1·4 植物的一生(2)1.影响种子萌发的内部因素有、、,影响种子萌发的外部因素有、、。
2.用控制变量法研究种子萌发需要的条件。
(1)影响种子萌发的因素可能有:种子的形状、大小、饱满程度、温度、水分、空气等。
这些影响种子萌发的因素叫。
(2)影响种子萌发的变量很多,但这些变量并不都是同等重要的。
如有关种子自身的变量,种子的形状、大小、饱满程度等就是。
(3)在研究一个主要变量对种子萌发的影响时,除了次要变量需保持相同外,其他的同样应保证相同。
这种研究方法就是法。
如果要探究空气是种子萌发的影响因素,则所要控制的相同的环境因素应是、。
(4)影响种子萌发的环境(外界)条件是:、、。
上述这三个条件必须同时具备,缺一不可。
3.种子在适宜的条件下,胚中的、和细胞就开始分裂和生长。
首先,发育成根,逐渐长成茎和叶,就这样一株能独立生活的新植物诞生了。
题型一影响种子萌发的因素1.如表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率,有关分析不正确的是()发芽率种子蚕豆烟草苋菜条件见光97.1% 98.5% 1.8%不见光96.8% 2.4% 96.6% A.光是种子萌发的必要条件之一B.蚕豆种子的萌发与光照无关C.烟草种子在有光的条件下萌发D.苋菜种子在不见光的条件下萌发2.将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理:甲完全浸没在水中,乙浅埋在湿润的土壤中,丙浅埋在于沙中。
几天后,萌发的种子是()A.甲B.乙下C.丙D.甲和乙题型二实验探究(控制变量法)12.为研究种子萌发的条件,在4个培养皿中分别放入等量的纸巾,各随机放入100粒豌豆)B.该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件C.该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件D.乙、丙可以形成对照,探究种子萌发是否需要一定的水分题型三实验设计1.发芽数(粒)(2014·温州)大豆种子具有2片子叶,能为种子萌发提供营养物质,小明认为:大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。
于是他进行相应的探究。
请完成下列实验设计和问题交流。
多次重复实验后,小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同,于是得出结论:大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。
小红认为该实验还是不足以支持小明的结论,还需要进一步实验。
请设计实验方案:。
2.为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有两层湿滤纸的培养皿内。
②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。
③……请回答下列问题:4℃25℃40℃(1)写出实验步骤③。
(2)除温度外,请再列举2个影响实验结果的其他变量。
(3)培养皿垫二层湿滤纸的目的是。
(4)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是。
(5)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。
你是否同意这个说法并说明理由:。
(6)小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其他二组。
请推测该植物所生活的环境条件很可能是。
1.下列不会影响种子萌发的是()A.水分B.空气C.温度D.种子的种类2.将大米种到地里不会萌发,这是因为()A.种子的胚不完整B.种子中的营养物质不足C.种子正处于休眠期D.缺乏阳光照射3.在研究种子萌发中,次要变量()A.必须保持不变B.不需保持不变C.随主要变量而变D.以上都是4.种子在适宜的条件下,胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长,首先长成的是()A.叶B.根C.茎D.根和茎同时生长5.黄豆种子在萌发过程中,提供养料的是()A.子叶B.子叶和胚乳C.胚乳D.叶6.贮存小麦要保持的条件是()A.低温、干燥、增加二氧化碳的浓度B.低温、干燥、通入足量的氧气C.低温、潮湿、减少氧气的浓度D.高温、干燥、减少二氧化碳的浓度7.植物幼苗能够独立生活的标志是()A.胚根突出种皮,发育成根B.胚芽伸出地面C.胚轴伸长,子叶出土D.胚芽发育成芽,茎上生叶并变绿8.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是()A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽9.通过探究可以发现,绿豆种子萌发不可缺少的外部条件是()①适量的水分;②适宜的温度;③充足的空气;④明媚的阳光;⑤肥沃的土壤。
A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②③⑤10.某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系,其设计方案如下表所示,你认为他们的设计中,不妥当的一项是()种子数量温度光照空气水分30粒25℃无光通风水适量30粒25℃有光通风水少量A.温度B.光照C.空气D.水分二、填空、简答题11.种子萌发的内部条件是种子内的胚是,种子本身营养物质。
种子萌发的外界条件主要是、和。
因此农作物和花卉都要在播种,而且播种在的土壤中,以满足萌发条件。
种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚根发育成根、。
12.如图是验证种子萌发条件的实验装置,现把它放置在温暖的地方,请分析:(1)A种子萌发,B种子萌发,C种子萌发。
(填“能”或“不能”)(2)比较和的结果,可以得出结论:种子萌发需要水分;比较和的结果,可以得出结论:种子萌发需要空气。
13.在探究完“种子萌发需要的外界条件”后,生物兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗?”提出了新的质疑。
以下是该小组同学在实验前进行的对话:接着,他们选了40粒小麦种子,平均分成两份,按计划进行了实验。
数天后,光照下的小麦种子萌发了17粒,黑暗中的萌发了18粒。
请分析回答:(1)甲和乙的对话,属于科学探究环节中的。
(2)对话中提到的种子萌发需要的三个外界条件是、和适宜的温度。