最新优秀教师应当具备的基本素养

优秀教师应当具备的基本素养

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根据本人在高中的短短的几年的工作经验原本不敢谈什么优

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秀教师的基本素养，只能说作为一个合格的老师，作为一个合格的4

班主任。应该努力做到以下的几点。

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一、能力素养

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1、优秀的组织能力。作为一个教师，他首先应该是一个组织者，7

应当具备优秀的组织能力。只有这样，他才能很好地组织学生，领8

导学生，引导学生，使自己的教育教学工作获得较大的成功。否则，9

他的教学过程和育人过程都会成为一盘散沙，很难获得良好的教育10

效果。虽然新课程标准要求以人为本，尊重个性，提倡让学生自主11

发展，淡化教师的主导地位，但是不是否定教师的主导作用，教师12

仍然需要成为学生自主学习、自主探索的组织者和引路人。

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2、杰出的教学能力。教师具备渊博的学识和全新的教育理念，14

是搞好教育工作的前提，但是，光有这还不够，他还必须具备杰出15

的教学能力。因为教学过程是一门艺术，教师必须在教学的过程中，16

不断地丰富和发展自己的教学艺术，要形成自己的独特的教学艺术17

特色。要使自己渊博的知识和全新的教育理念在自己的教学过程中18

得到凸现和发挥。要能够全面地把握自己所任学科的教学内容和教19

学重难点，要有居高临下、一览众山小的宏伟气势来驾驭教材、驾20

驭学生、驾驭自己的教学过程。要使自己的教学艺术在自己的教学21

过程中得到淋漓尽致的发挥。要让你的学生和你自己在你的教学过22

程中得到美好的艺术享受，这样，你才不会觉得自己的教学工作枯23

燥，学生才不会觉得学习你教的课程无味。

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3、优秀的育人能力。教师的工作不仅是要教书，而且是要育人。

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是要通过教书为手段，达到育人的目的。无论是哪一个科目的教师，26

都不能只是为了教书而教书，教死书而不育人。这样，你的书也是27

教不好的。教师应当以教材为载体，以教学过程为形式，对学生产28

生潜移默化的影响。要把育人贯穿于教学过程的始终，要讲究育人29

的方法，淡化育人的痕迹，达到育人的效果。教师在育人的同时，30

要注意良师的楷模功能，益友的合作功能，严父的管理功能，慈母31

的呵护功能，全方位的育人，让学生全方位的形成健全的人格。

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4、良好的教研能力。一个不研究教学艺术，不探讨教法的改革33

的教师，不是一个称职的教师，起码不是一个优秀的教师。作为一34

个有上进心的教师，一个爱岗敬业的教师，他一定会认真地及时地35

研究教学方法的改革，及时地总结教学心得，不断地更新知识，改36

进方法，使自己的教育理念伴随着时代的步伐，渗透鲜明的改革特37

色，不断地丰富和发展，并且会将自己的教研成果转化为教学成果。

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二、处世素养

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1、善辩的口才。教师要掌握演讲的艺术，提升自己的口才，要40

具备敏锐的思维，机智的判断，丰富的语言，要使自己的每一个教41

学过程和育人过程都成为一次精彩的演讲和论辩的过程。教师只有42

具备善辩的口才，才能使自己的教学生动有趣，字字珠玑，才有吸43

引力，才能紧紧的抓住听众，富有感染力和号召力。也只有具备善44

辩的口才，你才能轻松地应对那些强词夺理、胡搅蛮缠的学生，才45

能获得较好的教育效果。

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2、健全的人格。一个肩负着教书育人的历史使命的教师，他首47

先要具备健全的人格。要有无私的奉献精神，爱岗敬业的优秀品质，48

要有为党和人民的事业奉献青春和力量的志向，要有与时俱进、开49

拓创新的意识。要用自己健全的人格和优秀的品质，率先垂范，为50

人师表，成为学生敬仰的楷模。

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3、博大的胸怀。作为教师要能够深刻地领会“无欲则刚，有容52

乃大”的含义。要有海纳百川之量，做到胸怀宽广。其一是对知识53

的容纳，要有永不满足，永不自满的精神，及时的主动的接纳和吸54

收新的各种知识，丰富自己的学识和情感。其二是对人、对事的容55

纳，要能够容人容事，要以宽容的态度对待学生的过失。只有这样，56

你才能成为一个真正的导师，成为受学生尊敬的典范。你才会有学57

者的风度，教师的尊严。

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4、丰富的爱心。一个人只有对事业的爱，他才会无悔追求；对59

生活的爱，他才会以积极的态度、乐观向上的精神去面对现实；对60

学生的爱，他才会主动地去帮助学生纠正错误，树立正确地人生观61

和价值观，他才会关心学学生的健康成长。只有充满丰富爱心的人，

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他才能收获着更多的爱。教师应当让自己在爱和被爱中人格得到进63

一步升华，也会在被爱和爱中升华学生的人格。

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三、人文素养

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1、美好的情趣。教师是人类历史文明的最重要的传递者，他本66

身必须具备美好的情趣，广泛的爱好。琴棋书画，吹鼓弹唱，赋诗67

吟词等不说是无所不精，但起码要成为自己的所能。要使自己在广68

泛的兴趣爱好中陶冶情操。并且，只有教师具有广泛的兴趣爱好，69

他才会注意培养和保护学生的广泛兴趣。

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2、正确的价值观。教育的根本目的是为了提高人的素质，促使71

人形成正确的人生观和价值观，进而提高人的生存质量。作为从事72

教育工作的教师，自己首先要有正确的价值观。要树立全心全意为73

人民服务的思想，要有爱岗敬业、无私奉献的精神，要将自己所拥74

有的知识和创新精神无私的传授给学生，并且注意培养学生的创新75

精神，要有在自己平凡的工作岗位上实现自己的人生价值的崇高信76

念，才不愧于“师”的真正含义。

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3、终生学习的理念。教师一旦选择了这个职业，可能就是几十78

年的事。在这几十年之中，有多少科技的进步，知识的更新。作为79

教师要有终生学习的理念，要及时学习新的科技成果，及时更新知80

识，要让自己的知识与头脑具有与时俱进的时代特征。只有通过不81

断的学习，用全新的知识和全新的理念来教育富有时代精神的学82

生，你的教育才适应时代的发展要求，千万不要井底之蛙、夜郎自83

大、故步自封。

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4、优良的反思意识。教师要具有优良的反思意识，要学会经常85

反思自己的处世为人是否符合一个人民教师的准则要求，是否符合86

为人师表的要求；反思自己的教学方法是否符合学生发展的要求，87

是否符合现代教育改革的理念，是否以人为本；反思自己的育人过88

程与手段是否具有育人的功用，是否能够达到育人的目的。只有具89

有反思的意识，并且及时反思，在反思中校正，在反思中前进，才90

能使自己的为人和教育工作更臻完美，才能使自己的师表形象更加91

伟大。