02中考英语语法专题复习：代词的用法(知识讲解、巩固练习)
【中考复习】中考英语语法汇总之代词语法讲解
【中考复习】中考英语语法汇总之代词语法讲解(一)代词概述代词代替名词在句子中充当主语、宾语和预测词，有时还充当定语。
测试命题中的代词主要是代词格的变化，代词的单数和复数形式，以及不定代词的用法和it。
(二)基本知识梳理1.人称代词：主格作主语，宾格作及物动词和介词的宾语。
heoftenhelpsme.谁在门口？是的。
thebicyclebelongstotomandme.当有并列的主语或宾语时，顺序如下：当单数是第二、第三和第一人称（简称231）时，即你、海蒂或你、赫兰德；复数是第一、第二和第三人称（简称123），即我们、你和他们或我们、你和他们。
2.物主代词：形容词性物主代词作定语，后加名词;而名词性物主代词等于形容词性物主代词加名词。
如：thisismybook.=thisbookismine.名词性所有格代词可以用作主语、宾语和表达。
例如：yourpenisblue.mineisblue,too.马尤西欧本？我是维洛斯明。
sheisaclassmateofhis.他们是骑自行车的。
3.反身代词：用作宾语和起强调作用。
1）作为对象helpyourselftosomecakes.我在镜子里看着自己。
theyshouldthinkmoreofthepublichealththanthemselves.2）强调wedohomeworkbyourselves.我把我叔叔送到了机场。
4.指示代词1）这个，那个，这些，那些what'sthis(that)?it'sabook.这些是什么？它们是电子书。
this和these比较靠近，that和those稍远一点。
2）它的使用(1)指物：it'sarobot.（2）现在正在下雨，但很快就会好的(3)指时间：whattimeisit?it's8o'clock.（4）指的是距离：步行20分钟(5)作形式主语：it'simportantforustofightpollution.完成这项工作是必要的。
中考英语复习专题 02 代词 (解析版)
【2021·黑龙江绥化·中考真题】The population of Suihua is much smaller than ______ of Harbin.A．it B．one C．that【参考答案】C【试题解析】句意：绥化市的人口比哈尔滨少得多。
考查代词辨析。
it它，同类又同物；one “一个”泛指，指代上文中出现的同类事物中的一个，即同类不同物；that“那个”表特指，与所指名词为同类，但不是同一个，常用于比较句中。
此句是比较级的句子，用that指代前文提到的the population，故选C。
这道题考查的是指示代词it, that, this和one的区别，学生掌握住这几个词的用法是做这道题的关键，one表泛指，指代上文中出现的同类事物中的一个；that 和it表示特指，that 与所指名词为同类，但不是同一个。
而it与所指名词为同一个。
I can’t find my hat. I think I must buy one. （不定）我找不到我的帽子了。
我想我该去买一顶。
The hat you bought is bigger than that I bought. （同类但不同个）你买的那顶帽子比我买的大。
I can’t find my hat. I don’t know there I put it. （同一物）我找不到我的帽子。
我不知道我把它放在哪了。
指示代词的用法1. 定义：表示＂这个＂＂那个＂＂这些＂＂那些＂等指示概念的代词叫指示代词。
指示代词用法例句this（these）用于指时间或空间上较近的事物Is this your pen? These are my books.that（those）用于指时间或空间上较远的事物That di ctionary is Mary’s. Are those your books?指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。
中考英语语法复习教案讲义第二讲：代词
中考英语语法复习教案讲义第二讲：代词一. 教材分析本讲主要讲解中考英语中的代词部分。
代词是英语语法中的重要组成部分，包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词和反身代词等。
在中考中，代词的考查通常涉及到词义辨析、用法区别和句子填空等方面。
本讲将通过对各类代词的讲解和练习，帮助学生掌握代词的基本用法和中考题型。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经接触过代词，但对各类代词的用法和辨析可能还不够清晰。
因此，在教学过程中，需要针对学生的实际情况进行讲解，注重巩固已学知识，提高学生的代词运用能力。
三. 教学目标1.掌握各类代词的词义和基本用法。
2.能够正确运用代词填空和造句。
3.提高学生在中考英语语法中的代词运用能力。
四. 教学重难点1.各类代词的用法区别。
2.代词在句子中的位置和句子结构。
3.中考代词题型的解题技巧。
五. 教学方法采用讲授法、举例法、练习法、小组讨论法和反馈法等，通过丰富的教学活动和实例，引导学生理解和掌握代词的用法，提高学生的代词运用能力。
六. 教学准备1.教学PPT。
2.相关教材和练习册。
3.中考代词题型例题和解析。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示代词的图片和例句，引导学生复习已学过的代词知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（15分钟）讲解各类代词的词义和基本用法，通过举例让学生理解并区分各类代词。
–人称代词：I, you, he, she, it, we, they–物主代词：my, your, his, her, its, our, their–指示代词：this, that, these, those–不定代词：some, any, every, many, much, one, none, some of, any of–反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves3.操练（15分钟）设计不同类型的练习题，让学生在课堂上进行操练，巩固所学知识。
中考英语考点精讲：代词的用法及分类
中考英语考点精讲：代词的用法及分类代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。
代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词九类。
一、人称代词人称代词的用法1）人称代词的主格在句子中只能够作主语。
如：She is the best student in her class. 她在她的班级里是最好的学生。
2）人称代词的宾格在句子中作动词、介词的宾语或表语。
如：Please give that book to me, Ben! 请把那本书给我，本！3）人称代词的语序几个人称代词并列作主语时，它们的顺序是：单数形式（你，他 / 她，我），即：you, he / she and I复数形式（我们，你们，它 / 他 / 她们），即：we, you and they3.对人称代词进行提问时，通常使用who或whom, 有时也使用what （对it进行提问时）。
但要注意，whom是who的宾格形式，也就是说，只有被提问的人称代词在句子中作宾语或表语时, 才可以使用whom来提问，否则不可以。
但通常情况下who可以代替whom来使用。
如：Who often helps you with your English?Whom do you like best?二、物主代词1）物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：John had cut his finger；apparently there was a broken glass on his desk.约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。
物主代词有形容词性（my，your等）和名词性（mine，yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的——’s 属格结构，例如：Jack’s cap 意为 The cap is Jack’s.His cap 意为 The cap is his.2）名词性物主代词的句法功能a. 作主语，例如：May I use your pen？Yours works better.我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。
英语代词的用法归纳大全及练习题
英语词类英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类，即名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词(int erjection)。
英语代词的用法全归纳一、定义与分类代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。
代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词九类。
综观历年高考情况，在这九类代词中，不定代词一直是高考英语的重点。
二：人称代词，物主代词，反身代词用法概述这三种代词都有人称（第一、二、三人称）的变化、数（单、复数）的变化，性（阴性、阳性、中性）以及格（主格、宾格）的变化。
物主代词又包括两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词。
特别注意：形容词性物主代词its没有相应的名词性物主代词。
这三种代词的形式变化表如下：三、人称代词的用法1) 定义：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。
它必须在人称(第一人称、第二人称、及第三人称)、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。
如：I am a student. Tom is a boy, and he is a student. Mary is very pretty, and she likes singing.The boys are students, and they are in the room.The doy is small. It is Tom's.2)人称代词的句法功能A) 人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾格用作宾语。
B) 人称代词的主格形式在在句中作主语和表语。
如: I like music(主语). She is a teacher.(主语)She and I are good friends(主语).Neither she nor I am student.——I saw the boys this morning.——Are you sure it was they(表语)?C) 人称代词的宾格在句子作动词的宾语，或者介词的宾语。
专题二 代词 中考英语一轮复习考点讲与练(试题版)
专题二代词学习目标1.代词模块高频知识点精讲&精练2.巩固练习50题【考向一】人称代词——主格宾格1. 人称代词的分类人称主格宾格单数复数单数复数第一人称I we me us 第二人称you you you you第三人称hetheyhimthem she herit it(1) 基本用法【高频考点】动词之前用主格，动介之后用宾格I hit him by accident. 我不小心撞到了他。
注意：“动词+ 副词”短语，代词宾格，置于动词和副词之间。
“动词+ 介词”，代词宾格，置于介词之后。
Here is your coat. Put it on, please.这是你的大衣，请把它穿上。
I have to look after her at home today.我今天必须在家照顾她。
(2) 特殊用法a. 人称代词单独使用或用于简略回答时，通常用宾格。
—Who is going to read?—Me.b. 人称代词用于as 和than 之后，如果as 和than 作介词，常用宾格；如果as 和than 作连词，常用主格。
She is as fat as I am.c.it 的特殊用法★it 用来指除人以外的一切生物和事物，可指时间、距离、天气、温度、度量等。
—What’s the weather like today?今天天气怎样？—It’s sunny. 很晴朗。
Is it a boy or a girl? 是男孩还是女孩？★ it 代替动词不定式作形式主语。
It’s important for us to work hard.努力工作对我们来说很重要。
★ it 代替动词不定式作形式宾语。
I found it easy to work out the Maths problem.我发现算出这道数学题很容易。
3.【高频考点】人称代词的顺序几个人称代词并列作主语时，其顺序是：单数：二、三、一；复数：一、二、三。
英语中考复习代词考点+讲解+训练.doc
英语中考复习：代词考点+讲解+训练【考点直击】1.人称代词主格、宾格形式及其主要用法；2.名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法；3反身代词的形式、意义及其主要用法；4常见不定代词的一般用法；5.指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法；6.相互代词的基本用法；7.疑问代词的基本用法。
&关系代词的基本用法。
【名师点睛】代词是代替名词、形容词和数词的词。
按其意义、特征及其在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。
一.人称代词1.人称代词的人称、数和格，如下表所示。
2.人称代词有主格和宾格之分。
通常主格作主语，宾格作宾语。
如:Llike table tennis.（作主语）Do you know him?（作宾语）3.人称代词还可作表语。
作表语时用宾格。
如：---Whos is knocking at the door?---It's me.4.人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。
如：He is older than me.He is older than丄am.物主代词1.表示所有关系的代词叫物主代词。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词，如下表所示。
Our teacher is coming to see us.This is her pencil-box.3.名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。
Our school is here, and theirs is there.（作主语）—Is this English-book yours?（作表语）一-No. Mine is in my bag.I've already finished my homework. Have you finished yours? （作宾语）%1.指示代词指示代词包括：this, that, these, those o1.this和these —般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that和those则指时间和空间上较远的事物或人，例如：This is a pen and that is a pencil.We are busy these days.In those days the workers had a hard time.2.有时that和those指前面讲到过的事物，this和these则是指下面将要讲到的事物，例如：I had a cold. That's why I didn't come.What I want to say is this ; pronunciation is very important in learning English.3.有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替，例如：Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai.4.this在电话用语中代表自己，that则代表对方。
中考英语语法复习代词
代词（1）人称代词的用法人称代词、物主代词和反身代词的基本结构人称代词在句于中作主语时用主格，作动词或介词的宾语时用宾格。
例如:应谈说between you and me,而不是between you and I。
● 人称代词在句子中作表语时，口语中常用宾格来代替主格。
例如:一Who's that?一-It's me.● 如果主语是并列的几个人，要将人称代词you放在最前面，I 放在最后面。
例如:You, he and I are all from Bejing.● it可用来指动物、无生命的东西或者指上文已提到的或下文将要提到的事物，也可以指自然现象、时间、距离、温度等。
例如:The horse is a useful animal. I like it very much. It's rather cold today, isn't it?[注]“it” 还是可用作引导词, 在句中作形式主语或形式宾语，代替由不定式或从句等所表示的真正主语或宾语。
例如:It is not easy to learn English well.(it 在句中作形式主语)it”可用在强调结构中，强调句子的某一成分。
● 形容词性物主代词只能用作定语，修饰名词:名词性物主代词相当于名词，在句子中可作主语、宾语和表语。
例如: This pen is hers，mine is in my office. Can I use yours?● 反身代词不能单独用作主语，也不能用作定语，但可以用来强调名词或代词，作名词或代词的同位语，有“亲自”的意思。
例如:I always have to do everything myself.● 反身代词可用作动词或介词的宾语。
当主语和宾语指的是同一人和物时，宾语应用反身代词而不用宾格人称代词。
例如:Her brother is too young to look after himself.(2)指示代词指示代词有this, these that, those, such和same它们通常在句子中充当主语、宾语、表语和定语。
初中中考英语代词专项讲解和练习
初中英语中考代词专项代词的分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等2. 指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或---Hello, this is Tommy. Who is _____? ----______ is me!Who通常用作主语, whom用作宾语, who可对主语或宾语提问, 而whom只能对宾语提问. 在口语中常用who来替代whom, 但如果用于介词之后，则只能用whom.B. 关于what与whichw hat”什么”which哪一个前者问的宽泛, 后者问得具体, 有明显限定性的选择范围.C. 疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数；如果修饰名词,则以名词的单复数为准。
4. it的特殊用法A. It’s + adj. + to do该句型中的形容词表示不定式所具备的特征或客观情况, 其中it为形式主语, to do sth.为真实主语B. It’s + adj. + for sb. + to do sth.该句型中的形容词指的是do sth.的属性. 不能改成sb. Is/are + adj.的结构C. It’s + adj. + of sb. + to do sth.该句型中的形容词跟人有关，用来描述人的特征、品质等。
表示“某人这么做真是太----了”5. 不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。
常用的不定代词有:all, each, neither; one, none, little, few, many, much, others, another, some, any, no及some, no, any, every与其他词组成的复合结构.A. some和any 的用法：some一般用于肯定句中作定语时可修饰可数名词或不可数名词; 用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。
初中英语代词用法全解及练习(含答案)
人称代词顺口溜：人称代词有两类，一类主格一类宾；主格代词本领大，一切动作由它发；宾格代词不动脑，介动之后跟着跑。
物主代词顺口溜：物主代词不示弱，带着‘白勺’来捣乱；形容词性物主代，抓住名词不放松；最后只剩名词性，海人称代词的主格在句子中作主语或主语补语。
一般在句首，动词前。
例如：John waited a while but eventually he went home.约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中。
在电话用语中常用主格。
例如：When he arrived, John went straight to the bank.约翰一到就直接去银行了。
I wish to speak to Mary. This is she.我想和玛丽通话，我就是玛丽。
人称代词的宾格在句中作宾语或表语，在动词或介词后。
例如：Do you know him？(作宾语) 你认识他吗？Who is knocking at the door？It’s me. (作表语)是谁在敲门？是我。
说明：单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。
例如：I like English. Me too.我喜欢英语。
我也喜欢。
注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
例如：I thought it was she.我以为是她。
(主格----主格)I thought it to be her.(宾格----宾格)I was taken to be she.我被当成了她。
(主格----主格)They took me to be her.他们把我当成了她。
(宾格----宾格)人称代词并列时的排列顺序单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称→第三人称→第一人称即you and I he/she/it and I you, he/she/it and I顺口溜：第一人称最谦虚，但若错误责任担，第一人称学当先。
【中考英语复习 知识清单】专题02-代词(解析版)
专题02-代词2023年中考英语知识清单（通用版）目录1. 人称代词 (1)2. 物主代词 (2)3. 反身代词 (3)4.不定代词 (3)5.关系代词和疑问代词 (7)6.牛刀小试 (7)1. 人称代词人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”等的词，有人称、数和格的变化。
人称代词的用法：1）作主语（用主格）We all like maths very much.我们都很喜欢数学。
2）作宾语（用宾格）Would you mind giving her a hand?你能帮帮她吗？I’m very pleased with it.我对它很满意。
3）作表语（口语常用宾格）Open the door, please. It’s me.请打开门，是我。
注意：两个或者两个以上的人称代词并列的时候，单数形式排列一般是：第二人称在前面，第三人称在中间，第一人称在后面。
如：You, he and I are all your father’s students.我、你和他都是你父亲的学生。
复数形式的排列一般是：第一人称在前面，第二人称在中间，第三人称在后面。
如：We, you and they all go swimming after school.我们、你们和他们放学后都去游泳。
如果表示承担错误和责任，一般把I最前面。
2. 物主代词物主代词表示所有关系，它可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。
名词性物主代词可以在句子中作主语、表语和宾语，相当于形容词性物主代词+名词。
如：This isn’t my coat. Mine (=my coat) has been put in the classroom.这不是我的大衣，我的（大衣）已经放在教室里了。
A student of his (= his students) has gone to America.他的一个学生去美国了。
【初三英语】代词的用法
知识梳理知识点1：代词一、代词的分类（九类）：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词、关系代词。
[说明]大多数代词具有名词和形容词的作用。
二、代词的用法（一）人称代词1、代词作主语时用主格，作宾语时用宾格：He has great concern for them. 他很关心他们。
She gave the books to you and me. 这些书是她送给你和我的。
2、人称代词作表语时，用宾格时较多，特别是在口语中。
Who is knocking at the door？－It’s me./ —Me. 谁敲门？－是我。
If I were her, I would take the advice. 我要是她就接收这个意见。
3、在强调句中常用主格：It was he who did it.It is she who wants it.4、在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。
He is more intelligent than her.He is taller than I am.5、在使用人称代词时还应注意以下几点：① we, you两词有时可用来泛指一般人：We (you) have to be cautious under such circumstances.在这样的情况下大家应特别小心。
We (You) should keep calm even when we (you) are in danger.即使危急时刻也要保持冷静。
②They也可用来泛指某一些人：They don’t allow us to smoke here. 这儿不让抽烟。
（They代表谁不清楚）③she可以用来代表国家、船只、大地、月亮等：I think England will do what she promised to do. 我想英国会履行她的诺言。
第二章代词(思维导图+知识梳理+好题精炼)2022-2023初中英语中考语法归纳
第二章代词思维导图一、代词的定义代词是用来代替名词或名词词组的,它的主要作用是在句子中避免名词的重复.因此,代词的使用必须和它所代替的名词在人称、数、性、格上一致.二、代词的分类在初中英语中常见的代词可分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词和不定代词等.(一)人称代词1.人称代词的分类人称代词是指人的代词,表示“我”“你”“他”“她”“它”“我们”“你们”或“他们”等.人称代词有人称、数和格的变化.2.人称代词的句法功能(1)主格人称代词在句中作主语.She is as intelligent as he(is).她像他一样聪明.(2)宾格人称代词在句中作动词宾语或介词宾语.We often go to see her on Saturdays.我们常在星期六去看她.It is a waste of time your talking to him.跟他谈话是白白浪费时间.(3)人称代词作表语时一般用宾格,但在比较正式的场合用主格.-Who is it?谁呀?-It's me.是我.(非正式)-It is I.是我.(正式)(4)人称代词用于as和than之后,如果as和than用作介词,往往用宾格;如果as和than用作连词,则往往用主格.She reads faster than he.她读得比他快些.I am a good student as him.我和他一样是个好学生.(5)we, you, they有时可用来泛指一般人.We/You should keep calm even when we/you are in danger.即使在危急时刻也要保持冷静.They say there is going to be trouble.人们说要有麻烦了.点拨(6)it的用法.①用来指代上文提到过的事物.-What do you think of the movie?你觉得这部电影怎么样?-Great! I like it very much.棒极了！我非常喜欢它.②用来指代时间、地点、距离、天气、温度等.It's eight o'clock now.(指时间)现在是8点钟.③用来指代婴儿或不明确的人.The baby is crying. It might be hungry.宝宝在哭,它可能饿了.④作形式主语或形式宾语Did you find it very interesting to play football?你有没有发现踢足球很有趣?3.人称代词的排列顺序几个人称代词同时作主语时,排列次序一般为:you and I; you and he(she); you, she(he) and I; we and you; we and they; we, you and they.You, he and I should help each other.我、你、他应该互相帮助.She and I are of the same age.我和她同岁.但在承认错误时,I放在其他人前面表示勇于承认错误.I and my brother made the mistake.我和兄弟犯了这个错误.(二)物主代词1.物主代词的分类表示所有关系的代词称为物主代词,物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词两种.2.形容词性物主代词的用法(1)形容词性物主代词具有形容词的特征,在句中用作定语,后面接名词.Our school is not far from here.我们学校离这儿不远.(2)英语中表示身体所有的或随身携带的物主代词一般不可省略,而汉语中有时可以省略.He put on his hat and left.他戴上帽子就走了.(3)形容词性物主代词与own连用时表示强调.I saw it with my own eyes.那是我亲眼看见的.(4)下面结构中,必须要用定冠词the代替形容词性物主代词(不可用物主代词).touch sb. on the head 摸某人的头hit sb. on the head 打某人的头hit sb. on the nose打某人的鼻子strike/hit sb. in the face/chest 打某人的脸／胸部take/catch/pull/sb. by the head/arm抓住某人的头／手3.名词性物主代词的用法名词性物主代词具有名词的特征,在句中可以作主语、表语、宾语.它还可以构成“a/an/this/that/some/no+名词＋of+名词性物主代词”句型,在这个句型中,名词性物主代词在句中作定语.(1)作主语.Ours is the best team in the league.我们的队在联赛中是最强的队.Our room is on the first floor and yours(theirs) is on the second.我们的房间在一楼,你们的(他们的)在二楼.(2)作表语.The books over there are not mine. They are hers.那边的书不是我的,是她的.Whose jacket is this? It's hers.这是谁的上衣?这是她的.(3)作宾语.You may have my pen, I'll have his.你可以用我的钢笔,我用他的.I have lost my dictionary. Please lend me yours.我的字典丢了,请把你的借给我.(4)名词性物主代词与of连用可做定语.That son of hers is very naughty.她的那个儿子很淘气.This painting of his is well painted.他的这幅画画得很好.(三)指示代词英语中用来表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示概念的代词称为指示代词.常见的指示代词有this, that, these, those, such, same等.1.this,that,these,those的用法;在句中可作主语、宾语、定语或表语(1)作主语.This is my doll. That is Mary's.这是我的洋娃娃,那是玛丽的.Those are his books.那些是他的书.(2)作宾语.Do you like these?你喜欢这些吗?We should always keep this in mind.我们应当永远记住这一点.(3)作定语.I want this radio.我要这台收音机.We are busy these days,这些日子我们很忙.This magazine is about Chinese poetry.这本杂志是关于中国诗歌的.(4)作表语.Oh, it's not that.噢,不是那样的.What I want is this(that).我要的是这个(那个).2.this(these)和that(those)的用法区别(1)this(的复数形式是these),是指时间上或空间上离说话人较近的人或物. that(复数形式是those),是指在时间上或空间上离说话人较远的人或物.This is Mr. Smith and that is Mr. Black.这位是史密斯先生,那位是布莱克先生.These are jeeps. Those are trucks.这些是吉普车,那些是卡车.(2)that/those有时用来代替前面说过的名词,以避免重复.The weather in Shanghai is not so cold as that(=the weather) in Beijing.上海的天气没有北京那么冷.City people stand closer than those who live in the country.城里人比那些住在乡村的人彼此站得更靠近.(3)that/those指前面讲过的事物,this/these指下面要讲的事物.I had a bad cold. That's why I didn't come.我得了重感冒,所以没来.This is the latest news from the United States.下面是来自美国的最新消息.3.such的用法指示代词such表示“如此的,如此的事物”,具有名词和形容词的性质,在句子中可用作主语、定语、表语、宾语等.(1)作主语.Such is life.生活就是这样.Such is our study plan.这就是我们的学习计划.Such were his words.这就是他讲的话.(2)作定语.I don't like such a book.我不喜欢这样的书.Such water is quite clean.这样的水很干净.点拨such作定语时,它所修饰的名词之前如有不定冠词,这个不定冠词应放在such之后.如:such a play, such a book(3)作表语.The birds were such as I never saw before.这样的鸟,我从未见过.The problems are such that we can't solve by ourselves.这样的问题,我们自己是解决不了的.(4)作宾语Take from the drawer such as you need.你需要什么,就从抽屉里拿吧.If you act like a child, you will be treated as such.你要是这样孩子气,人家就把你当孩子看待了.4.same的用法same(同样的)也是指示代词,使用时same之前必须用定冠词the.它也具有名词和形容词的性质,在句中作主语、宾语、表语、定语、状语等.(1)作主语.The same can be said of the other article.另一篇文章也是同样情况.The same happened to me.我也发生了同样的情况.(2)作宾语.She went to swim and I did the same.她去游泳,我也去了.Whatever I did, he tried to do the same.无论我做什么,他也想跟着做什么.(3)作表语.His name and mine are the same.他和我同名.Our ideas are exactly the same.我们的想法完全一个样.(4)作定语.The students are doing the same thing.学生们在做同样的事情.(5)作状语.Thank you all the same.我还是要谢谢你.(四)反身代词1.反身代词的分类反身代词是表示动作回到其执行者本身或是强调代词或名词的一组代词.反身代词是由人称代词第一人称和第二人称的形容词性物主代词和第三人称的宾格加“-self”或“-selves”构成.列表如下:2.反身代词的用法(1)作表语.She will be herself again in no time.她很快就会好的.That poor boy was myself.那可怜的孩子就是我.(2)作宾语.Did they enjoy themselves last Sunday?他们上个星期天玩得高兴吗?Make yourself at home.别客气,就像在家一样.(3)作主语或宾语的同位语.在作同位语时,反身代词多可译为“本人”(或“本身”).但有时为了加强语气,常译为“自己”或“亲自”.起强调作用时,反身代词可以放在被强调词之后,也可以放在句末.Nobody taught him drawing. He learned it himself. 没有人教他绘画,他是自学的.You'd better ask the teacher yourself (himself).你最好亲自问老师.(你最好问老师本人.)Our guide buys some food from the villagers and we cook it ourselves.我们的向导从村民那里买来一些食物,我们自己烹调.3.反身代词的用法(1)反身代词用来加强语气.反身代词用于强调时,经常做主语或者宾语的同位语,一般放在所强调的名词或代词后面,如果不影响理解,做同位语的反身代词的位置也可以灵活处理.Peter himself closed the window.(=Peter closed the window himself.)彼得亲自关上了窗户.(2)反身代词用于固定搭配中.in oneself本身,本质上of oneself 独自to oneself供自己用between ourselves 私下说的话(不可告诉别人)for oneself替自己,为自己amuse oneself自娱excuse oneself自我辩解call oneself自称help oneself to 随便吃enjoy oneself过得很快活teach oneself自学speak to oneself自言自语devote oneself to 献身于lose oneself=lose one's way 迷路make oneself understood 让别人懂自己的意思seat oneself=sit down=be seated坐下(五)相互代词1.用来表示相互关系的代词叫做相互代词英语中相互代词只有each other和one another两个,意为“相互,互相”.each other主要用于两者之间,one another主要用于三者或三者以上之间.但在现代英语中常可通用.宾格所有格each other 相互each other's相互的one another 相互one another's相互的2.相互代词的用法(1)作动词的宾语.The two girls help each other in their lessons.这两个女孩在功课上互相帮助.They saw each other every day.他们每天相见.(2)作介词的宾语.They looked at each other.他们互相看着.You two should learn from each other.你们两人应互相学习.(3)相互代词的所有格形式只能作定语.They looked into each other's (one another's) eyes for a long time.他们彼此对视了很长时间.They know each other's parents.他们都认识对方的父母.(六)疑问代词1.疑问代词是指用来构成特殊疑问句的代词常见的有who, whom, whose, what, which. who常用作主语和表语,whom作宾语,whose, what, which可用作主语、表语、宾语或定语.疑问代词还可用来引导主语从句、表语从句和宾语从句,所以它们又可称为连接代词.疑问代词有格的变化,还有指人和指物的区别.2.疑问代词的用法(1)who ,whom的用法.who只能指人,常作主语和表语,只有名词性质.在非正式英文和口语中,who可以代替whom,但介词后面要用whom; whom也指人,常用作宾语,也只有名词性质.Who would you like to go with?你想和谁一起去?Who are you looking for?你在找谁?By whom was the house built?这房子是谁建的?Who(Whom)are you waiting for?你在等谁?Who (Whom) did you go to the movie with?你同谁一起去看电影的?(2)whose的用法.whose和物主代词一样,具有名词和形容词的性质,可作主语、宾语、表语和定语.Whose is better?谁的好一些?Whose is this?这是谁的?Whose are you going to borrow?你准备借谁的?Whose room is this?这是谁的房间?(3)what的用法.what表示“什么(人或物)”,可用作单数和复数,具有名词和形容词性质,作主语、宾语、表语和定语等.What is happening now?发生什么事了?What do you usually do on Sundays?你星期天通常做什么?What would you like to buy?你想买点什么东西?What's your father?你父亲是干什么的?What time do you usually get up?你通常几点钟起床?点拨what可用来指人的职业;what可用于感叹句;what与like连用表示“······怎么样”如:What is your sister? She is a doctor.你姐姐是干什么的?她是一名医生.What does your father do? He is an engineer.你父亲是做什么工作的?他是一名工程师.What a fine day today!今天天气真好啊！What a pretty girl she is!她真是个美丽的女孩！What is the weather like today?今天天气如何?(4)which的用法.which表示“在一定范围内的哪一个(哪一些)人或物”,可用作单数和复数,具有名词和形容词的性质,用作主语、定语、宾语等.Which is yours?哪一个是你的?(主语)Which sport do you like best?你最喜欢哪一项运动?(定语)Which do you prefer, tea or coffee?你喜欢哪种,茶还是咖啡?(宾语)点拨(1)who, what, which作表语(指人)时的区别:who问人的身份,多指姓名、关系.what问人的职业.which问在一定范围内的人群中特指的人.(2)what和which作定语时的区别:what指“什么”“哪种”,不限制范围.which指在相当数目中的人或物中进行选择,限制在一定范围内.(3)疑问代词作主语时,后面的谓语动词可以用单数形式,也可以用复数形式,主要看代表的人或物是单数还是复数.(七)不定代词不是指明代替任何特定名词(或形容词)的代词叫做不定代词.不定代词有:some一些(可数或不可数) somebody某人someone某人something某物,某事any一些,任何anybody任何人anyone任何人anything任何事物no无nobody无人no one无一人nothing无物all全体,全部both两个neither两者都不none没有人或物either(两者中)任何一个each每个every每个everybody每人,大家,人人everyone每人everything每一个事物,一切other(s)另一个(些) another另外一个,又一个much很多(不可数) many很多(可数) few很少(可数)a few一些,几个(可数) little很少(不可数) a little一些(不可数)one一个(人或物)不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、宾语、表语和定语,但none和由some, any, no, every 和-thing,-body,-one构成的复合不定代词(如somebody等)只能作主语、宾语或表语;every和no只能作定语.1.some的用法(1)some通常指不定数量“一些”,修饰或代替可数名词复数或不可数名词,既可指人,又可指物.常用在肯定句中.There are some animals on the island.这个岛上有一些动物.Give me some water, please.请给我一些水.(2)some也可用在“请求、建议、反问”等含义的疑问句中,以期得到肯定的回答.Didn't he give you some books?难道他没有给你一些书?(3)some有时可修饰可数名词单数,表示“某个”.This morning, some boy asked for you.今天上午,有个男孩要求见你.(4)some也可修饰数词,表示“大约”.It took me some twenty days to get there.我大约花了20天时间才到达那里.2.any的用法(1)不定代词any和some一样表示不定数量“一些”,修饰和代替可数名词复数和不可数名词,既可指人又可指物.但一般用在否定句、疑问句、条件从句中.Do you have any questions? If you have any, don't hesitate to ask me.你有什么问题吗?如果你有问题的话,尽管问我好了.There isn't any tea left. I'll go and make some for you.没有茶了,我去给你泡一些.(2)用于肯定句中,表示“任何一个”,修饰可数名词单数和不可数名词.You can buy this book at any bookstore in our city.你可以在我们市里任何一家书店买到这本书.Any child can answer that question.任何一个小孩都能回答那个问题.3.no的用法(1)不定代词no只有形容词性质,一般作定语来构成否定句,表示“不是”“没有”.She knows no English.(=She doesn't know English at all.)她根本不懂英语.He has no brothers.(=He doesn't have any brothers.)他没有兄弟.(no等于not any)(2)用于警告、命令等.No Parking!禁止停车！(3)修饰表语时,有特殊的意思.试比较:I am no teacher.我不善于教书.I am not a teacher.我不是教师.4.none的用法none只具有名词性质,可以代替人和事物,表示“三者(以上)都不”“没有一个人(一件事物)······”.作主语时,如果谈到的是所有人的情况,动词多用复数形式;如果谈每个人的状况,则多用单数形式.None of us are/is afraid of difficulties.我们谁也不怕困难.None of them has a bike.他们谁也没有自行车.None of the machines is/are working.这些机器都不能工作.We none of us can sing this song.我们中没人能唱这支歌.点拨5.both的用法both表示“两者都”,具有名词和形容词的性质,可作主语、宾语、同位语和定语.作主语时谓语动词用复数.Both would like to have a try.两人都想试一试.(作主语)We asked both to put forward their suggestions.我们要两人都提出建议.(作宾语)Give us some bread. We both want to try a bit.给我们一些面包.我们俩都想尝尝.(同位语)Both men were interested in the job.两个人都对这项工作感兴趣.(作定语)点拨(1)both后常跟短语,其后用复数名词或代词,后接复数名词时of常省略,后接复数代词时of则不省略. Both(of)the films were very good.两部电影都很好.点拨(2)相当于名词时,在句中还用作同位语,与复数名词或复数代词同位.在句中的位置取决于谓语动词的形式.作主语同位语时,如谓语为完全动词(包括用作完全动词的have),both位于主语之后、谓语动词之前.We both had a haircut.我俩都理了发.(3)如谓语部分为系表结构,both则位于连系动词之后和表语之前.The children were both too young.这两个孩子都太小了.(4)如谓语是含有助动词或情态动词的动词短语,both则位于助动词或情态动词之后.My parents have both been invited.我父母都受到了邀请.You must both come over some evening.你俩一定要找个晚上过来坐车.(5)作宾语同位语时,位于宾语之后.They told us both to wait.他们告诉我俩都等一等.I've met them both before.我以前见过他俩.6.all的用法(1)当all作主语时,代表三个以上的人,谓语动词用复数形式;指事物或情况时,往往表示“一切”“所有的”的意思,常被看作单数,谓语动词用单数形式.当all作定语时,既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词.all具有名词和形容词性质,常表示“全体”“所有的”“一切”的意思;在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语或状语.All are here.大家都到了.(主语,all指人)All is known.一切都明白了.(主语,all指事物,不可数)She has told me all about it.她把一切都告诉我了.(作宾语)Is that all you can help me?这就是你能帮助我做的事吗?(表语)All the apples in that box are rotten.那箱子里所有的苹果都烂了.(定语)They have all gone to America.他们全都到美国去了.(同位语)He is all excited.他非常激动.(作状语,加强语气)(2)当all用作主语时,如果后面跟有人称代词,须在它们之间加上of;如果后面跟的是名词,它们之间可加of,也可不加.All of them are from Beijing.他们全都是北京人.(them为人称代词,of不能省略)All(of)the books are here.所有的书都在这儿.(books为名词,of可省略)(3)当all作同位语时,它在句中的位置随谓语动词而定.当谓语动词是实义动词时,all放在动词前面;谓语动词是be时,all放在be后面;谓语动词是由情态动词或助动词加实义动词组成时,all放在它们之间.They all know the answer.他们都知道这答案.They are all students.他们都是学生.You can all go home.你们都可以回家了.(4)当all用作人称代词宾语的同位语时,all放在宾语后面.如:you all, them all, us all.I'll have to think them all again.我得将它们重新考虑一次.7.each的用法each具有名词和形容词性质,指每个人或事物的个别情况,相当于汉语的“各个”.在句中可用作主语、定语、宾语和同位语.Each of the boys has a bike.每个男孩都有一辆自行车.(作主语,强调个体,每一个).There are flowers on each side of the river.河两岸都是花.(作定语)Two men came and I gave a book to each.两个人来了,我给他们每人一本书.(作宾语) The teacher gave the pupils four textbooks each.教师给每个学生四本教科书.(作同位语) We each have a new schoolbag now.现在我们每人都有一个新书包.(作同位语)好题精练一、用所给的汉语提示填空1.We want__________ (他们)to help us.2.This is__________ (我的)book. That is__________ (你的).3.This doesn't look like__________ (我的)dictionary, it must be__________ (你的).4. __________ (他)often helps__________ (我们)with__________ (我们的)lessons.5.Is this book__________ (你的)?No, it's not__________ (我的).It's__________ (她的).6.I'll work out the problem__________ (我自己)．7.Who are__________ (他们)? __________ (他们)are__________ (我们的)new classmates.8. __________ (她)is very honest. __________ (我们)may depend on__________ (她)9.These books are very important to__________ (我)．10. __________ (我父亲)goes to work by bus every day.答案：1.them2.my,yours3.my,yours4.He,us,our5.yours,mine,hers6.myself7.they,They,our8.She,We,her9.me 10.My father二、选择括号中适当的词填空1. __________ of them knows Japanese.(Neither, Both)2.We study Chinese, English, maths and__________ subjects.(the others, other)3.Don't hurry. There is__________ time left.(little, a little)4.“Is there__________ wrong with your bike?"“Yes, there is__________ wrong with it."(something, anything)5.I don't like this one. Please give me__________.(another, other)6.(He, His, Her)name is Jack. __________ (She, He, His) is a cook.7.He's invited to__________ parties.(a lot of, lots)8.This box is heavier than that__________.(one, ones)9.We must get__________ ready before setting off.(everything, anything)10. __________ of us is afraid of difficulties.(None, All)11.Do you mind if I ask you__________ questions?(few, a few)12.There are many trees on__________ sides of the street in Beijing.(all, both)13.Would you like__________ tea or coffee?(some, any)14.Did they spend__________ money on their trip to Hangzhou?(many, much)15.There's__________ wrong with you, but I'm afraid you're eating too(anything, nothing; many, much)16.Please show__________ (me, I, mine) the way.17.Which of__________ shirts are Tom's?(these, this, that)18.Did__________ ask for me when I was out?(somebody, anybody)19.She's very popular. __________ likes her.(Someone, Everyone)20.“It's going to snow,” the old woman said to__________.(her, herself, hers)答案：1.Neither2.other3.a little4.anything, something5.another6.His,He7.a lot of8.one9.everything 10.None11.a few 12.both 13.some 14.much 15.nothing,much16.me 17.these 18.anybody 19.Everyone 20.herself三、选择填空1. __________ is no use telling him about it.A. TheseB. ThoseC. ItD. They2.We have__________ work to do.A. manyB. a fewC. a lot of D .any3.-How about these two films?-__________ of them are very interesting.A. NeitherB. EitherC. AllD. Both4.The sentence__________ is wrong.A. himselfB. herselfC. itselfD. it5.Is there__________ in today's newspaper?A. anything interestingB. interesting anythingC. something interestingD. interesting something6. __________ like music.A. Both of chem.B. Both of theyC. The both girlsD. Both them7.-What would you like to have, tea or milk?-__________.I'd like to have a glass of water.A. EachB. NeitherC. EitherD. Both8.Mary has made__________ Chinese friends since she came to Beijing.A. a fewB. a littleC. a lotD. lots9. __________ do you like best, bread, rice or noodles?A. WhatB. WhichC. WhoD. Whom10." __________ came to see you yesterday afternoon.”“Who was__________?”A. Somebody; heB. Somebody; sheC. Somebody; itD. Anybody; the one11.I asked her for__________ ink, but she did not have__________.A. any; someB. any; anyC. some; anyD. some; some12. __________ of us went to the Summer Palace except Lin Tao.A. SomeB. EitherC. AllD. Every13.of us has read the story.A. SomeB. BothC. AllD. None14.Our teacher asked us to be strict with__________ in English study.A. oursB. ourC. ourselvesD. oneselves15.Everyone should do__________ best.A. itsB. onesC. theirD. his16. __________ work is heavy, but__________ is heavier than__________A. Our; their; ourB. Our; theirs; oursC. Ours; theirs; ourD. Our; their; ours17.Except Mrs. Lee and__________, no one was old in the waiting room.A. hisB. herC.ID. she18. __________ is a close friend of__________ aunt's.A. She; mineB. Her; mineC. She; myD. Hers; my19.None of us saw how it happened, so we had to ask the boy__________ about his good deeds. But he just gave usa smile.A. himB. himselfC. his ownD. his20.He is a good student. But__________ on hand, he is in poor health.A. otherB. the otherC. other'sD. others 答案：1-5CCDCA 6-10ABABC 11-15CCDCD 16-20BBCBB。
中考易错题系列之代词用法如何正确使用人称代词和指示代词
中考易错题系列之代词用法如何正确使用人称代词和指示代词代词是英语语法中非常重要的一部分，正确使用代词可以使句子更加简洁明了。
在中考中，代词用法是一个经常出现易错题的考点。
本文将为大家介绍人称代词和指示代词的正确使用方法。
一、人称代词的用法人称代词是用来代替特定的人或物的代词，包括第一人称、第二人称和第三人称。
1. 第一人称代词第一人称代词主要代表说话人自己，如：I，we。
在使用时要注意以下几点：（1）I用于单数形式，we用于复数形式。
例句：I am a student.（我是一个学生。
）We are students.（我们是学生。
）（2）I是主格形式，用于句子的主语位置。
例句：I am going to the cinema.（我要去电影院。
）2. 第二人称代词第二人称代词主要代表与说话人交流的对象，如：you。
在使用时要注意以下几点：（1）you用于单数和复数形式，无论对方是单数还是复数。
例句：You are my best friend.（你是我最好的朋友。
）（2）you是宾格形式，用于句子的宾语位置。
例句：I like you.（我喜欢你。
）3. 第三人称代词第三人称代词主要代表与说话人和听话人不相关的人或物，如：he，she，it，they。
在使用时要注意以下几点：（1）he用于代表男性的单数形式，she用于代表女性的单数形式，it用于代表中性的单数形式，they用于复数形式。
例句：He is my brother.（他是我的兄弟。
）She is my sister.（她是我的姐妹。
）It is a cat.（它是一只猫。
）They are students.（他们是学生。
）（2）he，she，it是主格形式，用于句子的主语位置。
they是宾格形式，用于句子的宾语位置。
例句：He is a doctor.（他是一个医生。
）I like her.（我喜欢她。
）It is my book.（这是我的书。
中考英语语法学习之代词的用法讲义
2024年初中英语语法学习之代词的用法一、形容性物主代词和名词性物主代词的区别1.名词性物主代词起名词的作用。
形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。
2.形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的's属格结构，名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
3.如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词。
4.与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。
5.形容词性物主代词不能单独使用，用时必须后面加名词。
如：my book , her bag ...名词性物主代词只能单独使用，在句中可以作主语、表语、宾语。
名词性物主代词等于形容词性物主代词加名词。
如： This is my book .可以写成：This book is mine . (mine = my book )物主代词：表示所有关系的代词是物主代词。
它分为形容词性物主代词和名词性物主代词，两者的关系是：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
物主代词形容词性和名词性的区别二、什么是形容词性物主代词形容词性物主代词是物主代词的一种(另一种为名词性物主代词)，置于名词前，起修饰作用，表示某人的。
形容词性物主代词有：my(我的)，your(你的、你们的)，our(我们的)，his(他的)，her(她的)，its(它的)，their(他们的)。
形容词性物主代词具有形容词的特性，经常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是"谁的"或... belongs to sb。
三、什么是名词性物主代词名词性物主代词是在物体已经指出的情况下用来代替已知物体的物主代词，后面不需要加上已知名词。
名词性物主代词(nominal possessive pronoun)：单数形式：mine(我的什么东西)，yours(你的什么东西)，his /hers /its(他的什么东西、她的什么东西、它的xx)，Ben‘s(本的什么东西)。
中考英语语法专项之有关代词的考点
who 意为“谁”，对人提问，多作主语
可作主语、宾语
whom 意为“谁”，对人提问，用作宾语
可作宾语
whose 意为“谁的”，询问所属关系 whose
可作表语、定语
五、疑问代词
如： What is that? 那是什么？（作表语） Which sport do you like better, swimming or running? 游泳和跑步，你更喜欢哪项运动？（作定语，有范围限制）
二、物主代词
1. 物主代词的用法
(1) 形容词性物主代词起形容词的作用，用于名词前作定语，一般不单独使用。如： My books are on the desk. 我的书在桌子上。 (2) 名词性物主代词＝形容词性物主代词＋名词，起名词的作用，在句中可以作主语、宾 语和表语，后不再加名词。如： Look at the two pens. The red one is yours and the blue one is mine． 看那两支铅笔，那支红色的铅笔是你的，那支蓝色的铅笔是我的。
考点 否定 few（几乎没有）
肯定 a few （一些）
用法 little （几乎没有） a little （一点儿）
四、不定代词--普通不定代词
1. 普通不定代词的用法
(4) one与ones
考点
用法
one 指代上文提到的同类人或事物中的一个，同类不同物，表单数意义
ones 指代上文提到的同类人或事物中的
neither 意为“两者都不”，另作副词时，可以和 nor 搭配
both 意为“两个都”，可以和 and 搭配
all
意为“所有”，适用于三者或三者以上的人或物
none 意为“没有一个”，适用于三者或三者以上的人或物
初中英语2024届中考语法复习代词知识讲解
中考英语语法复习代词知识讲解代词是代替名词以及起名词作用的词，大多数代词具有名词和形容词的功能。
一、人称代词、物主代词、反身代词1)人称代词的主格作主语，一般用于动词前。
例句：They have many legs.它们有很多条腿。
2)人称代词的宾格做宾语，通常跟在及物动词或介词后面，也就是我们通常所说的“动宾”和“介宾”。
例句：Let me buy the tickets first.让我先买票。
（let是动词，动宾）I sometimes play badminton with her.(with 是介词，介宾）3)形容词性物主代词在句中作定语，后面必须跟名词。
例句：Put it on her desk.把它放在她的桌子上.（her后面跟的名词desk）These are my family and relatives.这些是我的家人和亲戚。
（my后面跟的是名词family和relatives）4)名词性物主代词用作主、宾、表语，不能与名词连用，相当于“形容词物主代词+名词”。
例句：Those shoes are ours.那些鞋子是我们的。
Mine is the biggest and the most beautiful.我的最大最漂亮。
（句中的ours 和 mine后面都没有名词，所以要用名词性物主代词）5)反身代词在剧中做宾语，起强调作用。
例句：I can sweep the floor (by) myself.我可以自己扫地。
（myself在句中起强调作用，可以在前面加by,也可以不加）6)反身代词的固定搭配help oneself to 随便吃enjoy oneself 玩的开心teach oneself 自学by oneself 亲自例句：Help yourselves to the cakes,children.孩子们，这些蛋糕你们随便吃My brother usually teaches himself Japanese.我哥哥通常自学日语。
中考英语语法专题详解四：代词
中考英语语法专题详解四：代词专题四代词一、代词概述代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
二、代词分类英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用主要分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。
1、人称代词及其用法1)人称代词主格和宾格人称单、复数主格宾格第一人称单数Ime复数weus第二人称单数youyou复数youyou第三人称单数hehimsheheritit复数theythem2) 人称代词的用法① 人称代词主格在句子中担任主语。
例如：She likes watching movies.她喜欢看电影。
They have been to America twice他们到过美国两次。
② 人称代词宾格在句子中担任动词宾语、介词宾语或表语。
例如： We listen to them and they help us.我们听他们，他们帮我们。
---Who is knocking at the door? --It’s me.—谁在敲门?—是我。
2、物主代词及其用法1)形容词性和名词性物主代词人称单、复数形容词性名词性词义第一人称单数my mine 我的复数our ours 我们的第二人称单数your yours 你的复数your yours 你们的第三人称单数hishis 他的her hers 她的itsits 它的复数their theirs2)物主代词的用法① 形容词性物主代词相当于形容词，在句子中担任定语修饰名词，一般不单独使用。
例如：This is my book. Your book is over there.这是我的书。
你的书在那里。
They are our new friends.他们是我们的新朋友。
②名词性物主代词语法上相当于名词，意义上相当于“形容词性物主代词+名词”，经常用其来避免和前面提到的名词重复。
例如：This is my dictionary. Where is yours (=your dictionary)?这是我的词典。
2024年初中英语二轮专项复习总结之英语代词用法
2024年初中英语二轮专项复习总结之英语代词用法1. 人称代词的语法要点人称代词是英语中一类重要的代词，用于代替名词或名词性短语，表示人称。
下面是人称代词的语法要点:第一人称代词:表示说话者自己，包括I、me、myself等。
例如:I like to eat pizza. (我喜欢吃披萨。
)Me and my friends are going to the movies tonight. (我和我的朋友们今晚要去看电影。
)第二人称代词:表示听话者或对话中的另一个人，包括you、your、yourself等。
例如:You should study hard for your exam. (你应该为考试努力学习。
)Yourself please take a seat. (请自己坐下。
)第三人称复数代词:表示多个人和动物，包括they、them、their 等。
例如:They are going on vacation next week. (他们下周要去度假。
) Them and their dog are going to the park. (他们和他们的狗要去公园。
)第三人称单数代词:表示单个人和动物，包括he、she、it、they 等。
例如:He is a good student. (他是个好学生。
)She is a teacher. (她是个老师。
)需要注意的是，在某些情况下，人称代词的性别可能会发生变化。
例如，在第三人称单数时，代词he代表男性，而she代表女性。
2. 物主代词的语法要点物主代词是英语中一类重要的代词，用于表示说话者对某个物体或人的关系。
下面是物主代词的语法要点:第一人称物主代词:表示说话者对某个物体或人的关系，包括my、mine等。
例如:This is my book. (这是我的书。
)Yours is a beautiful car. (你的车非常漂亮。
)第二人称物主代词:表示听话者对某个物体或人的关系，包括your、yours等。
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中考英语专题复习：代词的用法【用法讲解】1. 人称代词人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”等的词，有人称、数和格的变化。
单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you you第三人称he, she, it him, her, it they them人称代词的用法：1）作主语（用主格）We all like maths very much. 我们都很喜欢数学。
2）作宾语（用宾格）Would you mind giving her a hand? 你能帮帮她吗？I’m very pleased with it.我对它很满意。
3）作表语（口语常用宾格）Open the door, please. It’s me. 请打开门，是我。
注意：两个或者两个以上的人称代词并列的时候，单数形式排列一般是：第二人称在前面，第三人称在中间，第一人称在后面。
如：You, he and I are all your father’s students.我、你和他都是你父亲的学生。
复数形式的排列一般是：第一人称在前面，第二人称在中间，第三人称在后面。
如：We, you and they all go swimming after school.我们、你们和他们放学后都去游泳。
如果表示承担错误和责任，一般把I最前面。
2. 物主代词【高清课堂：掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的形式及基本用法。
】物主代词表示所有关系，它可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。
单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性my your his, her, its our your their物主代词名词性mine yours his, hers, its ours yours theirs物主代词名词性物主代词可以在句子中作主语、表语和宾语，相当于形容词性物主代词+名词。
如：This isn’t my coat. Mine (=my coat) has been put in the classroom.这不是我的大衣，我的（大衣）已经放在教室里了。
A student of his (= his students) has gone to America.他的一个学生去美国了。
形容词性物主代词在句子中作定语，后面接名词。
如：This is my book. 这是我的书。
3. 反身代词表示“某人自己”的代词，叫反身代词，也叫自身代词。
反身代词在句子中可以作宾语、表语和同位语，需要注意反身代词与所指代的名词或代词在人称、性别和数上保持一致。
反身代词的构成是：第一人称和第二人称是“物主代词＋-self/selves”，第三人称是“宾格代词＋-self/selves”；单数形式是加-self，复数形式是加-selves。
重点记忆下面的短语：by＋oneself某人独自enjoy oneself＝have a good time 玩得开心teach oneself 自学help oneself to… 随便吃、喝……如：Help ______ to some fish, children! 孩子们，随便吃点鱼吧。
解析：本空用反身代词的复数形式yourselves和动词help表示“请随便吃点鱼”的意思。
这里的yourselves指代孩子们自己，所以用复数形式。
注意：反身代词没有所有格形式，但是可以用形容词性物主代词+own表示所有格含义。
如：Please retell the story, using your own words.请用自己的话来复述这个故事。
4.不定代词【高清课堂：掌握常见不定代词的基本用法。
】不定代词有：some (something，somebody，someone)，any (anything，anybody，anyone)，no (nothing，nobody，no one)，every (everything，everybody，everyone)，all，each，both，much，many，(a) little，(a) few，other(s)，another，none，one，either，neither等。
1）a few, a little, few, littlefew和a few经常用来修饰或者代替可数名词；a little和little经常用来修饰或者代替不可数名词。
a few和a little的意思是“有一点、有几个”，表示肯定的意义；few和little的意思是“很少、几乎没有”，表示否定的意义。
如：We have a few friends here. 我们在这里有几个朋友。
There is a little water in my glass. Just have some, please.我的杯子里有一点水。
请喝点吧。
My father has few friends in the factory.我的爸爸在这家工厂里几乎没有朋友。
There is little time left. We must hurry up.几乎没有时间了，我们必须快点。
2）one，it，this，thatone可以泛指任何人和事物，可以用在形容词和指示代词this和that的后面代替上文提到的可数名词，它的复数形式是ones。
如：－There are a lot of socks in the shop. What color do you want?商店有许多袜子，你要什么颜色的？－I want the red ones. 我要红色的。
it是指上文提到的或者下文将要提到的人、事物和情况。
如：－Who is speaking out of the door? 谁在门外面说话？－I don’t know. It may be your father. 我不知道。
可能是你的爸爸。
this和that是指示代词，this一般用来指时间和空间上比较近的人或者事物。
如：This is my father. 这是我的爸爸。
that一般用来指时间和空间上比较远的人或者事物。
如：What’s that over there? 那是什么？3）the other，others，the others，anotherothers 表示泛指其他的人或者事物（但不一定是剩下的全部）。
如：Some boys are cleaning the door, some are sweeping the floor, and others are playing outside.一些男孩在擦门，一些男孩在扫地，其他的在外面玩。
the others是表示在特定范围内的其他的人或者事物，它表示剩下的其他全部。
如：Five students in my class are girls, the others are all boys.我们班有5个学生是女生，其他的全部是男生。
another是指三个或者三个以上的范围中的“另一个”、“再/又一个”，修饰单数名词，如果与复数名词连用的时候，复数名词的前面必须有基数词，意思是“另外的”。
如：This shirt is too big; I’ll try another. 这件衬衫太大了；我试件别的。
I want to have another two apples. 我想再要两个苹果。
the other是指两个中的另一个人或者事物，经常和one连用，构成one… the other结构，表示“（两个中）一个……，另一个……”。
如：He took a book in one hand, and a bag in the other.他一只手拿着一本书，另一只手拿着一个包。
4）something, anything, nothing，everythingsomething的意思是“某些事物”，主要用于肯定句中；有时也用于疑问句中表示请求。
如：The teacher wants to tell you something about the exam.老师想要告诉你一些关于考试的事情。
Would you like something to eat? 你想吃点什么吗？everything的意思是“每件事物”，主要用于肯定句中，在否定句中表示部分否定。
如：Your teacher has already told me everything about your family.你的老师把你家庭的一切事情都告诉了我。
I don’t know everything about him. 我并不知道他的每一件事。
anything的意思是“任何事物”，主要用在否定句和疑问句中。
如：Do you have anything to do tonight? 你今天晚上有什么事情要做吗？Our teacher didn’t say anything at the meeting.我们的老师在会议上什么也没有说。
nothing的意思是“没有任何事物”，是表示否定意义的不定代词。
如：I did nothing for your exam. 对你的考试我什么事情也没有做。
注意：形容词修饰something, anything, everything, nothing等时，要放在不定代词后面。
如：I have something important to deal with. 我有重要的事要处理。
5）all，both，either，neither，noneall表示三者或者三者以上都如何。
它的否定词是none，意思为“没有一个”。
如：We'll all come here to help you. 我们大家都会来帮助你。
None of us can answer his question. 我们中没有一个人能回答他的问题。
both是表示两者之间的人或者事物都如何。
它的否定词是neither。
如：Both of my parents are farmers. 我的父母都是农民。
Neither of us are your teachers. 我们两个都不是你的老师。
either意思为“两者之间的任何一个”。
如：I have two tickets. Either you or your brother can go with me.我有两张票，你或者你的弟弟可以和我一起去。
6）many，much这两个单词是同义词，都表示“许多”的意思。
many的后面用可数名词的复数形式；much用来修饰不可数名词。