消费者行为学第6章 影响消费者行为的

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国家开放大学《消费者行为学》学后自测参考答案

国家开放大学《消费者行为学》学后自测参考答案

国家开放大学《消费者行为学》学后自测参考答案第一章导论一、单项选择题(在各题的备选答案中,只有一项是最优答案,请将正确答案的字母填在括号里)1.在生活中,无论本人自愿与否,都会被他人使用、利用或剥削,并用以在市场中获取商业利益的人,属于()。

A. 集团消费者B. 个人消费者C. 消费者D. 被消费者2.生产消费与生活消费共同构成广义消费的内涵,而狭义消费则专指()。

A. 物质消费B. 生活消费C. 精神消费D. 生产消费3.由人所处社会环境因素决定的,以生理因素为基础的社会状态下的需要,属于()。

A. 集团消费B. 个人消费C. 社会性消费行为D. 生理性消费行为4.()是人类特有的、高级的,以社会因素为基础和载体进行的具有某种社会意义的行为。

A. 个人消费B. 生理性消费行为C. 社会性消费行为D. 集团消费5.消费者行为学研究的趋势之一是:消费者行为与社会问题的()研究。

A. 互动性B. 双赢性C. 市场化D. 功利性6.在消费者行为学的研究方法中用以测定个性心理特征的方法是()。

A. 访问法B. 问卷法C. 投射法D. 模型法7.在实际应用中,()主要用于研究消费者的现期行为,如广告、商标、包装等的设计效果,消费者对商品价格的反应及新产品销售情况等。

A. 问卷法B. 观察法C. 投射法D. 访问法8.()是一种主动调查的方法,而不像观察法那样被动地等待观察,且可在较短时间内可以大范围了解消费者对同一内容的看法。

A. 投射法B. 问卷法C. 模型法D. 访问法二、多项选择题(在各题的备选答案中,至少有2个以上的正确选项,请将正确选项的字母填在括号里,多选、少选、错选均不得分。

)1.用现代经济学的观点,可以把人类的消费行为划分为()两大范畴。

A. 精神消费B. 文化消费C. 生活消费D. 生产消费E. 物质消费2.在消费者购物活动中,存在两个基本选择要素,它们是()。

A. 时间B. 服务C. 地点D. 商品E. 便利3.在消费者行为学研究中,常用的研究方法是()。

中南大学《消费行为学》第6章 消费者的需要与购买动机

中南大学《消费行为学》第6章 消费者的需要与购买动机

2.6 购买动机在营销中的应用
新产品开发:消费者需要什么样的产品? 品牌塑造:品牌有什么营销意义? 价格制定:价值决定价格,还是价格决定价值? 渠道设计:为什么网络营销与步行街能够同时 得到大力的发展? • 促销策划:如何打动顾客的心? • 人员推销:为什么推销产品之前先推销自己? • • • •
2.5.3 购买动机的诱因理论
• 诱因理论是1950年提出的动机理论,认为不仅内部动 因引起行为,而且外部刺激也引起行为。 • 感受-激励机制(sensitization-invigoration mechanism): 用以解释个体对特定刺激物的敏感性,以及由此对行 为产生的激励作用与效果。 • 预期-激励机制(anticipation- invigoration mechanism): 是指对行为结果的预期而产生的行为激励效果。 • 提示 提示:营销中刺激物的应用。
1.5 消费者需要/求与营销
• 辩析需要、需求和欲望三者之间的区别和联系, 深入理解市场营销的含义和本质。市场营销的 含义:变潜在需求为现实需求。市场营销的本 质:通过交换,满足顾客的需要。 • 把握市场营销的三个层次:满足顾客的需求, 引导顾客的需求,创造顾客的需求。 • 掌握市场营销的八项任务:见后表。
2.5 购买动机的理论
• • • • • • • 本能理论 动因理论 诱因理论 唤醒理论 马斯洛需要层次理论 双因素理论 显示性需要理论
2.5.1 购买动机的本能理论
• 本能说是解释人类行为的最古老的学说之一。20世纪 初,美国心理学家麦克道尔(W. McDougall)提出人 类具有觅食、性欲、恐惧、憎恶、好奇、好斗、自信 等一系列本能。 • 人生来具有特定的、预先程序化的行为倾向,纯属遗 传因素所决定;个人和团体的行为,均源于本能倾向。 本能是一切思想和行为的基本源泉和动力。 • 本能性行为必须符合两个基本条件:其一,它不是通 过学习而获得的;其二,凡是同一种属的个体,其行 为表现模式完全相同。

第六章 消费者的学习 《消费者行为学》PPT课件

第六章  消费者的学习  《消费者行为学》PPT课件
第6章 消费者的学习
6.1 消费者的学习
❖ 6.1.1 什么是学习
❖ 学习是基于经验而导致行为或行为潜能产生较为持久 改变的历程。
❖ 首先, 学习是行为或行为潜能的变化。 ❖ 其次,学习是一个过程。 ❖ 再次,学习只有通过体验才能发生。 ❖ 最后,定义中的“改变”不代表任何价值的意义。
6.1.2 学习过程的基本要素
本章完
❖ (3)经典条件学习实际上是一种刺激代替的历程,即 条件刺激代替了非条件刺激而引起非条件刺激原来所 引起的反应。在操作条件学习中不存在刺激代替现象。
❖ (4)在经典条件学习中,反应是由刺激引发的,个体 处于被动地位。在操作条件学习中,反应乃是自发的, 个体处于主动的地位。
3)操作条件反射作用在市场营销中的运用
操作条件反射的形成过程
❖ 斯金纳的实验工具被称作斯 金纳箱。白鼠被引进迷箱, 自由活动,当它踏上杠杆时, 有食物丸放出,于是吃食物。 它一旦再掀压杠杆,第二粒 食物丸又滚进食物盘。反复 几次,这种条件反射很快形 成。白鼠在箱内,持续按压 杠杆,取得食物,直到吃饱。
2)经典条件反射与操作条件反射的比较
❖ 衰减:衰减就是撤消对原来 可以接受的行为的强化,由 于一定时期内连续不强化, 这种行为将逐渐降低反应频 率,以至最终消失。
(2)塑形
塑形即行为塑造,指调整反射条件、改变某 些行为发生的概率的过程。
塑形可以导出新的和复杂行为。 塑形过程也可用于新产品引入阶段。
营销中塑形过程的运用
最终目标:重复购买行为
经典性条件反射的形成


无条件刺激 ———————— 无条件反射


无条件刺激 + 中性刺激 —— 无条件反射

《消费者行为学》习题与案例剖析

《消费者行为学》习题与案例剖析

第1-1 节消费者行为学的研究对象和内容(三)判断题1、缺乏有关的商品信息是形成潜在消费需求的原因之一。

2、消费者心理是其行为的基础,而行为是其心理的表现。

3、市场营销既是适应消费者心理的过程,同时又是对消费者心理加以引导,促成其行为实现的过程。

(四)名词解释1、现实消费者2、潜在消费者3、消费者心理4、消费者行为(五)选择题1、以下哪些因素可能会形成潜在消费需求A 需求意识不明确B 购买欲望不强烈C 购买能力不足D 缺乏有关的商品信息2、《消费者行为学》在学科性质上的特点有()A 综合性B 特殊性C 应用性D 具体性3、首先提出将心理学应用到广告活动中的是()A 斯科特B 卢因C 科特勒D 法约尔4、消费者行为学的研究对象有A 消费者的购买行为B 消费者的心理活动基础C 消费者群体的心理与行为D 消费者心理与市场营销5、消费心理学作为一门独立学科正式诞生的标志是()A 1960 年美国心理学会成立了心理学科分会。

B 1901 年美国心理学家斯科特出版《广告心理学》C 德国心理学家冯特在莱比锡创立了第一个心理学实验室。

D 美国工程师泰勒创立了“泰勒制” 。

第二章:影响消费者行为的因素体系(三)判断题1、影响消费者行为的因素包括两大类,即自然环境因素和社会环境因素。

2、心理因素是对消费者行为影响最为直接的自变量。

3、生理因素在影响消费者行为活动的诸因素中处于支配性的主导地位。

4、消费者的身高、体形等生理特征也会影响消费者的行为。

5、一般说来,一个地区人口的密度与分布情况不会对消费者行为产生影响。

6、参照群体会引导消费者的消费方式,指导其购买选择。

7、生理需要的内容和形式并非一成不变。

8、任何消费者的心理活动过程都包括认识、情感和意志这三个相互联系的具体过程。

(四)名词解释1、心理过程2、社会阶层3、需要(五)选择题1、一般行为模型B=f(P,E)是由谁提出的()A 卢因B 斯科特C 科特勒D 法约尔2、以下属于社会群体环境因素,并影响消费者行为的是()A 家庭B 社会阶层C 社会组织D 参照群体第三章:消费者的心理活动过程(三)判断题1、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映。

消费者行为学重点

消费者行为学重点

消费者行为学重点第一章消费者行为学概述1. 消费者行为:指消费者为获取、使用、处置消费物品或服务所采取的各种行动,包括先于且决定这些行动的决策过程。

2. 消费者行为的特点:(1) 多样性–各人消费需求、偏好等不同–同一人不同期、不同情景、不同产品的行为方式不同。

(2) 复杂性。

受消费动机、文化背景、经济、个体等因素的影响(3) 行为共性。

由人们需要的共性决定。

该性质决定研究消费者行为的意义(4) 可引导性。

在满足消费者现实或潜在需求的前提下,企业可影响消费。

3. 消费者行为的研究方法从影响消费者购买决策的不同层面划分:(1)决策导向研究(20世纪70—80年代)。

研究购买者理性决策过程。

(2)经验导向研究(20世纪80年代)。

探讨消费者非理性购买和体验型购买的行为。

(3)行为影响研究(20世纪90年代始)。

探讨源于外部非情感和信念因素产生的购买行动。

4. 消费者行为研究的基本框架(必须掌握)第二章消费者决策过程---问题认知与信息搜索1. 消费者决策过程的5个阶段:问题认知---信息搜索---评价与选择---购买---购后评价2. 消费者决策类型(1)扩展型决策• 属复杂决策。

对产品不熟悉,消费者介入程度高,备选产品或品牌差异程度大,购买的时间压力小。

• 特点:消费者进行大量的信息搜集;大量的比较、评价。

• 决策过程:认知问题---大量的内、外信息搜集---复杂的产品评价---购买---复杂的购后评价。

• 举例:住房、汽车、电脑等(2)有限型决策• 特点:消费者对产品了解有限;被选品差异性不大且数量有限;有限的外部信息搜集;介入程度不很高;所花时间较短。

• 决策过程:认知问题---以内部信息搜集为主---有限的产品评价(规则简单、属性少、品牌少)---购买---有限的购后评价• 追求多样化的购买、在它人影响下或某种情绪下的购买决策,一般属有限型决策。

• 举例:牛奶、酒等。

(3)名义型决策• 特点:购买介入程度低、购买基本不用决策、购后基本不评价。

消费者行为学

消费者行为学

第一章消费者行为研究概述掌握消费者:狭义的消费者是指购买、使用各种消费品或服务的个人与住户。

广义的消费者是指购买、使用各种产品或服务的个人与组织。

消费者行为:是指消费者为获得、使用、处置消费物品或服务所采取的各种行动,包括先于且决定这些行动的决策过程。

随着对消费者行为研究的深化,人们日益深刻地意识到,消费者行为是一个整体,是一个过程,它涉及很多决策,很多的参与者和很多的消费活动,获取或者购买只是其中一个环节。

了解研究消费者行为的意义:1、消费者行为研究是营销决策和制定营销策略的基础。

2、为消费者权益保护和有关消费政策制定提供依据。

3、有助于消费者自身作出更明智的购买决策。

4、提供关于消费者行为的知识和信息。

掌握消费者行为研究的历史:1、萌芽(1930年以前)。

最初从事这方面研究的,美国社会学家凡勃伦。

2、应用时期(1930-1960年)。

第二次世界大战以后,随着生产力的发展和消费者收入水平的提高,消费者行为日益多样化、个性化,由此推动了消费者行为研究的发展。

3、变革与发展时期(1960年至今)。

20世纪60年代以后,消费者行为学作为一门独立学科的地位开始得到承认。

了解消费者行为研究的基本框架:1、消费者决策过程。

包括:问题认识、信息搜集、评价与选择、购买、购后行为等五个主要阶段。

2、影响消费者行为的个体与心理因素。

有:消费者资源、需要与动机、知觉、学习与记忆、态度、个性、自我概念与生活方式。

3、影响消费者行为的环境因素。

有:文化、社会阶层、社会群体、家庭、情境、消费者保护。

第二章消费者决策过程:问题认知与信息搜集掌握消费者决策的类型:1、扩展型决策。

2、有限型决策。

3、名义型决策。

问题认知的过程:问题认知是指消费者意识到理想状态与实际存在差距,从而需要采取进一步行动。

消费者在意识到某个问题以后,是否采取何种行动取决于两个方面的因素:一是理想状态与感知的现实状态之间差距的大小或程度,二是该问题的相对重要性。

消费者行为学在市场营销中的应用

消费者行为学在市场营销中的应用

消费者行为学在市场营销中的应用第一章:概述随着经济发展,市场营销越来越成为一个重要的领域。

市场营销的目标是发展和实现业务增长。

消费者行为研究是理解这个领域的一种方法,它涉及到消费者的个人和集体行为的研究。

消费者行为学在市场营销中的应用非常重要,因为它可以为企业提供关于消费者和市场方面的信息。

第二章:消费者行为的理论和基础知识消费者行为学研究消费者是如何决定购买产品和服务的。

这种方法关注消费者的购买历程,包括对商品的选择、购买和使用。

这些行为受到影响,涉及到个人、心理、文化和社会因素。

因此,消费者行为研究人员必须考虑这些因素来理解为什么消费者做出某些选择。

第三章:消费者行为的影响因素有许多因素可以影响消费者行为,这些因素可以分为四类:个人因素、社会因素、文化因素和心理因素。

个人因素包括个人偏好、需求、态度和动机。

社会因素包括家庭、朋友和社交网络等。

文化因素包括文化背景和重要人物的价值观。

心理因素包括认知、情感和信仰等。

第四章:消费者行为与市场营销企业可以利用消费者行为来制定市场营销策略。

市场营销可以利用这些策略来控制和影响消费者的行为。

市场营销可以利用消费者的行为习惯、购买动机和消费观念来建立品牌忠诚度、改变消费行为并扩大市场份额。

企业可以利用市场营销中的促销、营销计划和广告来控制消费者的行为。

第五章:市场营销中的应用在市场营销中,消费者行为学可以应用于各种领域。

例如,市场调研可以帮助企业了解消费者的需求和偏好。

营销计划可以结合消费者行为和市场数据来定向广告营销和促销活动。

未来市场趋势研究可以为企业提供预测消费者行为模式的重要信息,以便出台符合市场需求的策略。

第六章:结论消费者行为学在市场营销中佔据了重要的地位,企业可以利用这种方法来理解消费者的行为以及他们为什么做出某些决策。

消费者行为学可以帮助企业开发出有效的市场营销策略,从而提高销售额和市场份额。

企业需要在市场营销中考虑消费者行为学,以便达到业务增长的目标。

消费者行为学考点

消费者行为学考点

消费者行为学第一章消费者行为概述:1.消费者:(狭义)指购买,使用各种消费品与服务的个人和住户;(广义)指购买,使用各种产品与服务的个人或组织。

2.不同类型的购买行为角色:角色类型角色描述倡议者首先提出或有意购买某一产品或服务的人影响者其看法或建议对最终购买决策具有一定影响的人决策者在是否买、为何买、如何买、哪里买等方面做出部分或全部决定的人购买者实际购买产品或服务的人使用者实际消费或使用产品、服务的人3.消费者行为:消费者为获取,使用,处置消费物品或服务所采取的各种行动以及先于且决定这些行动的决策过程。

4.研究消费者行为的意义:消费者行为研究是营销决策和制定营销策略的基础(市场机会分析,市场细分,产品与店铺定位);为消费者权益保护和有关消费政策制定提供依据;有助于消费者自身作出更明智的购买决策;提供关于消费者行为的知识和信息。

5.市场细分:实质是将整体市场划分为若干个子市场,每一个市场的消费者具有相同或相似的需求或行为特点,不同市场的消费者在需求和行为上存在较大的差异。

目的是为了找到合适自己进入的目标市场,并根据目标市场的需求特点,制定针对性的营销方案,使目标市场的消费者的独特需要得到更充分的满足。

6.消费者行为的研究方法:决策导向研究法:以消费者是一个积极、主动的问题解决者为出发点,试图了解消费者是如何做出策略或制定计划,并在不同产品与不同品牌之间做出选择的。

经验导向研究法:在有些情况下,消费者并不是按照一种理性的决策程序做出购买决定的,冲动性购买、享乐型购买、寻求多样化的购买是这种体验型购买的典型例子。

行为影响研究法:消费者在购买一种商品或接受一项服务时,并不一定经过了一个理性的决策过程,也不一定依赖已经发展起来的某些情感,相反,行为可能来源于环境因素的直接影响。

7.消费者行为研究的基本框架第二章:消费者的决策过程:问题认知与信息搜集1.消费者决策过程问题识别信息搜集备选方案评估产品选择成果2.消费者决策类型:扩展型决策:当对某类产品或对这类产品的具体品牌不熟悉,而且也未建立起相应的产品与品牌评价标准时消费者面临的就是扩展型决策。

消费者行为学课后练习答案

消费者行为学课后练习答案

第二章消费者决策过程:问题认知与信息搜集1解释概念(1)主动型问题:主动型问题是指在正常情况下消费者能意识到的问题。

(2)被动型问题:被动型问题是消费者尚未意识到或需要在别人提醒之后才可能意识到的问题。

(3)问题认知:是指消费者意识到理想状态与实际状态存在差距,从而需要采取进一步行动。

(4)一般性问题认知一般性问题认知所涉及的理想状态和现实状态之间的差别,可以通过同一类产品的不同品牌来缩小。

(5)选择性问题认知选择性问题认知所涉及的理想状态和现实状态之间的差别,通常只有某个特定品牌才能予以解决。

(6)及时性信息搜集及时性信息搜集是指不针对特定购买需要或购买决策而进行的信息搜集活动。

(7)意识域:意识域是消费者知悉或意识到且有可能作为被选品的品牌。

(8)激活域:激活域是由备选品中予以进一步考虑的产品或品牌组成。

(9)惰性域:惰性域是由消费者了解但不尖心的产品或是品牌组成。

(10)排除域:排除域是由消费者不喜欢和不予考虑的产品或品牌组成。

2扩展型决策、有限型决策和名义型决策彼此有何区别?( p35)3分别列举扩展型决策、有限型决策和名义型决策的例子各一个。

(p32—35)(1)扩展型决策的例子:以购买个人计算机为例,如果购买者对计算机本身以及计算机市场的情况均不熟悉,那么他就需要从各种方面搜集信息,了解市场上有哪些牌号的计算机,各种牌号计算机在性能、价格等方面的差异,以及应从哪些方面评价计算机的好坏、优劣等等。

也许他需要花费几天甚至几周的时间才能决定选择何种规格、何种品牌和带有什么样装置的计算机(2)有限型决策的例子:到20世纪50年代,消费者对速溶咖啡及其选择标准已经了然于胸,当遇到新的和不熟悉的牌子时,他可能会做些简单的了解,如检查一下标签的信息等,然后做出购买决定。

将速溶咖啡买回家后,如果没发生什么异常,消费者一般很少再作出进一步评价。

如果品质特别的好或是特别的不好,消费者可能会偶尔向他人提及,或在下一轮购买中根据自身体验决定是否仍然选择该品牌。

消费者行为学名词解释简答题目

消费者行为学名词解释简答题目

第1章消费者行为学概述一、基本概念1.消费2.消费者3.潜意识4.认识过程5.情感过程6.意志过程7.个性倾向性8.个性心理特征9.市场实验法10.造句测验法二、问题解答1.消费者行为学的研究对象是什么?2.什么是消费者行为?3.消费者行为的主要特点有哪些?4.消费心理与消费行为之间是何关系?5.消费者的心理活动构成包括哪几个方面?6.试述研究消费者行为的现实意义。

7.试述消费者行为研究的主要方法。

讨论题:1.请结合本文及相关资料分析,在人均GDP达到1000美元之后,我国消费市场及消费者行为出现了哪些新的变化?2.政府和企业应该怎样应对我国消费市场及消费者行为出现的新情况?第2章消费者需要与购买动机一、基本概念1.需要2.消费者需要3.动机4.购买动机5.生理购买动机6.心理购买动机7.诱因理论8.唤醒理论9.投射法二、问题解答1.简述消费者购买行为的一般规律。

2.人的需要心理是如何产生的?3.简述消费者需要的分类。

4.消费者需要的特点有哪些?5.试述消费者需要的基本存在形态。

6.理解购买动机时需要注意哪些问题?7.购买动机的作用是什么?8.常见的消费者具体购买动机有哪些?9.试述马斯洛的需要层次理论。

第3章消费者的注意、感觉与知觉一、基本概念1.注意2.无意注意3.有意注意4.感觉5.感觉阈限6.知觉7.错觉8.首因效应9.光环效应二、问题解答1.引起无意注意的原因有哪些?2.引起和保持有意注意的方法有哪些?3.试述注意在营销活动中的作用。

4.举例说明“韦伯定律”。

5.试述感觉在营销活动中的作用。

6.在社会知觉方面的错觉主要包括哪些?7.什么是知觉的选择性?它在营销活动中有何作用?8.消费者的风险知觉受哪些因素影响?如何降低知觉风险?三、案例分析《红叶超市的购物环境》讨论题:1.红叶超市原先的购物环境中哪些因素不利于吸引顾客的注意?2.红叶超市应当怎样改造和安排购物环境以增加消费者的注意,并引导消费者的认知朝着经营者所希望的方向发展?第4章消费者的记忆、想象与思维一、基本概念1.记忆2.想象3.形象思维4.逻辑思维二、问题解答1.简述记忆的心理过程。

消费者行为学第六章 消费者的学习与记忆

消费者行为学第六章 消费者的学习与记忆
由中国这个词引起的正面情况反映会由非常可乐品牌名称引起即使你不在意某个广告背景广告歌曲所引发的正面情感反应也会由广告的品牌名称所引起操作条件反射如果一种反应被给予强化人倾向于在以后遇到相同情况时重复做出这种反应购买某西服后受到赞许以后有机会还会购买该品牌消费者不假思索就买了一种熟悉的豌豆吃起来觉得不错以后他就继续买这种品牌的豌豆映象式机械学习没有条件作用的情况下将两个以上的概念连接起来一个慢跑爱好者仔细阅读了许多他所喜欢的鞋类广告后了解了各种品牌的跑步鞋从未真正考虑过苹果公司广告或产品的消费者知道了该公司生产电脑模式通过观察他人的行为结果或想象某种行为的结果来学习如何行动一个消费者准备买一件超短裙时她会先观察人们对穿超短裙的反应从未真正思考的情况下一个小孩知道了男人不该穿裙子推理思考重新构造或组合已有的信息从而形成新的联系或概念一个人发现磷酸氢钙可以除去冰箱里的异味
二、记忆系统与机制 (二)短时记忆
(一)感觉记忆
(三)长时记忆
1.短时记忆的信息处理活动。 2.短时记忆工具。
1.语义记忆。 2.插曲式记忆。 3.图解式记忆。 4.脚本。
一、名词解释 经典性条件反射、认知学习、渲染性活动、插曲式记忆、高介入学习、映像式机械学习、意象、学习、长期记 忆、低介入学习、保持性复述、模仿、操作性条件反射、脚本、图解式记忆、短时记忆、刺激辨别、刺激泛化、 替代式学习、脉冲 二、选择题 1、在消费者记忆机制里,影响消费者信息提取有哪些因素( )。 A刺激提取的线索 B刺激的连续性 C刺激的代表性 D刺激的熟悉性 2、首位效果属于消费者记忆机制的哪部分( )。 A复述 B编码 C储存 D提取 3、在广告上运用的词语,如““塞外茅台,宁城老窖”,体现了消费者行为学中的( )原理。 A刺激的泛化 B刺激的辨别 C刺激的强化 D刺激的重复 4、下列选项中不是在观察学习过程中所经历的过程是( )。 A有榜样或其示范行为出现的过程 B学习者的注意过程 C消费者的保持过程 D行为的再现过程 5、下列不属于强化作用的是( )。 A正强化作用 B惩罚作用 C负强化作用 D二次性强化作用 6、影响消费者学习强度的因素有( )。(多选) A被学习事物的重要性 B强化的水平或程度 C刺激的重复水平 D产品或商标的表象

消费者行为分析:消费者行为的影响因素

消费者行为分析:消费者行为的影响因素

消费者行为的影响因素消费者行为分析消费者行为的影响因素1、消费者行为影响因素的研究意义人类的行为可以简单归纳为刺激与反应的过程,作为最高等生物的人类,具有最复杂的刺激与反应系统。

由于复杂而且动态,人类的行为学很早就成为一门正式的科学。

作为营销者,你的使命就是改变消费者的行为,上面描述的心理反应与过程发生的时间仅为0.2-1O秒,不同的个体可能产生完全不同的反应。

每天每一个消费者要处理数以万计的各种信息,并做出相应的反应。

如果你面对的是一个果汁的市场,那么你的目标消费群是以亿计算的。

这样庞大的数量,一个营销人员怎样才能把握主流,从而应用方法去改变人们的行为呢?答案只有一个:消费者行为学。

消费行为在许多情况下是非理性的。

例如,如果问你为什么会去购买一瓶娃哈哈纯净水,你能给出一个合理的解释吗?大部分人可以讲出原因,但并不一定符合逻辑。

营销最让人着迷而又感到困惑的就是:消费者不可捉摸的心思。

消费者行为极其复杂,是很多种因素综合作用的结果。

对于消费者行为影响因素的了解和把握,有助于我们对消费者行为做进一步的挖掘,也将会为企业营销策略的制定提供依据。

2、消费者行为影响因素的理论消费者行为影响因素的理论有两因素论、三因素论和四层次说。

(1)两因素论。

两因素论将消费者行为影响因素主要分为两大类:第一类存在于消费者内部,第二类一类存在于消费者外部。

两因素论有不同的表述,有的称为“外部因素/内部因素”(霍金斯);有的称为“个体因素/环境因素”(布莱克韦尔)。

(2)三因素论。

三因素论将“营销”视为影响消费者行为的另一个重要因素而单独分离出来,从三方面(内在、环境和营销)分析消费者行为受到的全面影响。

(3)四层次说。

科特勒提出了消费者行为影响因素的四个层次:文化、社会、个人和心理。

其中文化因素包括文化、亚文化、社会阶层,社会因素包括参考群体、家庭、角色和地位,个人因素包括个性和自我概念、年龄和生命周期阶段、职业、经济环境、生活方式,心理因素包括激励、知觉、学习、信念和态度。

消费者行为的影响因素理论(消费者行为学)

消费者行为的影响因素理论(消费者行为学)

1
认知和感知
消费者在购买决策中如何认知和感知产品和品牌的特征、价值和风险。
2ห้องสมุดไป่ตู้
动机和需求
消费者的内部驱动力和需求,以及如何满足这些需求。
3
态度和价值观
消费者对产品、品牌和购物体验的态度和价值观如何影响购买决策。
影响消费者行为的社会因素
文化和子文化
消费者对不同文化和子文化价值观的认同和影响。
社会类别和群体
消费者从所属的社会类别和群体中获得的信息和影响。
社交圈和社交媒体
消费者如何受到社交圈和社交媒体的意见、建议和广告的影响。
影响消费者行为的个人因素
个性和自我概念
消费者的个性特征和自我概念如 何影响购买决策。
生活方式
消费者的生活方式和生活习惯如 何影响购买行为。
经济状况
消费者的经济状况如何影响其购 买能力和购买决策。
消费者行为的影响因素理 论(消费者行为学)
消费者行为的影响因素理论是研究消费者行为的重要分支学科,揭示了消费 者在进行购买决策时所受到的心理、社会和个人因素的影响。
消费者行为理论概述
消费者行为理论概述包含了背后的基本原理和主要概念,帮助我们了解消费 者为什么会做出某些购买决策。
影响消费者行为的心理因素
应用消费者行为理论的案例分 析
通过分析真实案例,我们可以更好地理解和应用消费者行为理论,为企业建 立有效的市场营销策略。
消费者决策过程
消费者决策过程包括需求识别、信息搜索、评估替代品、购买决策和后续行 为。
消费者购买行为模型
1
层级模型
层级模型解释了消费者在购买过程中所经历的心理过程,包括认知阶段、评估阶 段和决策阶段。
2

消费者行为学课件第六章

消费者行为学课件第六章
性能或产品性能比竞争品差所带来的风险。如: 电池寿命比正常预期的短 • (2)物质风险:指产品可能对自己或他人的 健康与安全产生危险的风险。如:转基因食品 是否对人体健康产生无法预料的影响
• (3)经济风险:指担心产品定价过高或产品 有质量问题招致经济上的损失而产生的风险
• (4)社会风险:指因购买决策失误而受到他 人的嘲笑、疏远而产生的风险。如:我买的产 品是否被我所渴望加入的群体成员所接受和欣 赏呢?
• 概念驱动的加工称为自上而下的加工,是从有关知 觉对象的一般知识开始的。在输入有关外部信息之 后,人脑即形成对直接对象的期待和假设。
二、图式与知觉
• 图式通常涉及对于事件、情境或物体的已经组 织好了的知识单位,它也是一种心理结构,用 以表示我们对外部世界已经内化了的知识。图 式的作用主要表现在以下两个方面:第一,图 式是一种信息接收系统,环境中的信息只有与 个体具有的图式发生联系时,才算有意义。第 二,图式提供了从环境中提取信息的计划,也 就是说,当某种图式被激活后,人们将预测环 境中的某种信息的出现,并且积极探索所需要 的信息,图式将产生一些列的知觉期待。
• 对消费者来说,展露并不完全是一种被动 的行为,很多情况下是主动选择的结果。 例如“非诚勿扰”“我是歌手”“中国好 声音”等
注意及其影响的因素
• 注意是指个体对个体发展与其他感觉神经 系统面前的刺激物作出进一步加工和处理, 它实际上是对刺激物分配某种处理能力。
• 影响注意的因素主要有三类: • (1)刺激物因素 • (2)个体因素 • (3)情境因素
对刺激物的理解
• (一)对刺激物的组织与分类 • (二)影响理解的个体因素 • (三)影响理解的刺激物的因素 • (四)影响理解的情境因素 • (五)对营销信息的误解

消费者行为学教学课件第6章消费者态度的形成与改变

消费者行为学教学课件第6章消费者态度的形成与改变
帮助组织日常基础的信息,排序信息, 摒弃不相关信息
形成产品或品牌或购物的知识 可能与客观事实相符或不符
2.价值表达功能
❖ 态度主要反映该事物对人的意义与价值 , 态度表达了一种核心价值观念、价值体系和 自我形象。
表达一种核心价值观念、价值体系和 自我形象。
广告通过暗示使用、购买某产品能导 致增强自我意识、成就感或独立等来 利用态度的价值表达功能。
成份
刺激: 产品、情境、 零售商、推销 员、广告或其
他态度对象
认知成分 情感成分 行为成分
成分表现 态度
对于事物具体 或整体的信念
对于事物具体 或整体的情感
或感受
对于事物具体 或整体的行为
意向
对于态度 对象的总 体倾向
继续
认知成分——品牌信念
消费者对品牌的信念是因为品牌的每一个特征 (属性)都能带来利益。
影响消费者态度改变的因素
❖ 消费者态度改变包括两层含义:一是指态度 强度的改变,一是指态度方向的改变。
性质 程度
肯定或否定 加强或减弱
影响消费者态度改变的因素
❖ 1.传递者对消费者态度改变的影响 ❖(1)传递者的权威性 ❖(2)传递者的可靠性 ❖(3)传递者外表的吸引力 ❖(4)对传递者的喜爱程度
立场,而拒绝那些似乎会带来坏效果或未必能带来好效果的立场。
而人们进行情况评估时,一般都试图通过预期后果的价值及出现
这种后果成功的可能性,即概率的估量,以取得最大的主观效用, 其公式为:

U=V×P
如果一种情况,其后果价值高、成功概率大,则效用亦大,人就 会积极对待与参与。反之,如效用较小,人就会消极对待或不参 与。如果面临两件事或两种行动,成功概率相同,价值大者所得 也大,价值小者所得也小。如果遇到一件事存在着两种成功的可 能性,得>失为正值,人就会采取积极态度或行动;得<失为负 值,则人会采取消极态度或不去行动。

《消费者行为学》第三版参考答案

《消费者行为学》第三版参考答案

知识应用
2)判断题
(1) 对
(2) 错
(3) 错
(4) 对
(5) 错
(6) 错
(7)

(8) 错
(9) 错
第3章
3.1 阅读理解
1)阿萨尔根据购买过程中消 费者的卷入程度以及品牌之 间的差异程度,把消费者划 分 为 以 下 四 种 类 型 —— 复 杂 的购买行为、减少失调的购 买行为、习惯性的购买行为 和寻求变化的购买行为。
消费者行为学
参考答案
第1章
1.1 阅读理解
1) 研究消费者行为的意义主要包 括:
(1)研究消费者行为有利于企业 赢得消费者
(2)研究消费者行为可以帮助 引导消费者,保护消费者权益
(3)研究消费者行为可以有效地 帮助企业制定市场营销战略
(4)研究消费者行为有利于国家 宏观经济政策的制定和生态环境的 保护。
5.2 知识应用
1) 选择题 (1)B (2)B C D (3) ABCE (4)B (5)ABD (6)C (7)BCD
2) 判断题 (1)对 (2)错
(3)对 (4)对 (5)对 (6)对 (7)错
第6章
6.1 阅读理解
1)所谓经典条件反射理论是俄国生理学家巴甫 洛夫在上世纪初用狗从事消化实验时发现的一 种唾液反应现象。一个中性的刺激与一个原来 就能引起某种反应的刺激相结合,而使个体学 会对那个中性刺激做出反应,这就是经典性条 件反射的基本内容。
接触刺激物的机会。
制定相应的营销策略来增加 最后,要防止过度展露。
消费者接触刺激物的可能性。

5)人们常在下列情况下 会感知到风险:

消费者行为学第六章 消费者的情绪情感

消费者行为学第六章 消费者的情绪情感

一、消费者的情绪和情感过程
(五)消费者情绪情感的过程 1.悬念阶段 2.定向阶段 3.强化阶段 4.冲突阶段
二、情绪的外部表现及影响因素
(一)外部表现 1.面部表情 2.身段表情 3.言语
(二)影响消费者情绪情感变化的主要因素 1.需要是否得到满足 2.购物环境的影响 3.商品的特点 4.顾客的身体状况 5.售货员的表情与态度
而产生的一种情感。 美感:对客观现实及其在艺术中的反映进行鉴赏或
评价时所产生的情感体验。美感受到人的主观条件的影 响。
●关于情绪分类的最新研究:普拉契克把情绪分为8 种基本类型:恐惧,愤怒,喜悦,悲哀,接受,厌恶, 期待,惊奇。(喜,怒,忧,思,悲,恐,惊)
●一项研究考察了360多种不同情绪。把它们归了类: 乐观,悲观,温和。
(2)按排列方式不同分为:直线式柜台和岛屿式柜台
(3)按经营商品特点分为:近距离区位和远距离区位
2.商品陈列的方法
(1)醒目陈列法
(2)重点陈列法
(3)连带陈列法
(4)裸露陈列法
(5)季节陈列法
(6)艺术陈列法
3.内部装饰的形式
(1)商店店门
(2)建筑的使用功能
(3)色彩
(4)照明
(5)音响与气味
谢谢
一、消费者的情绪和情感过程
(四)分类 1.根据情绪情感的性质可分为: 快乐、愤怒、恐惧、悲哀、喜爱 2.根据发生的轻度、速度、持续时
间可分为: 心境、热情、激情、挫折
一、消费者的情绪和情感过程
(四)分类 3.根据情感的社会内容的性质可分为: 道德感: 人们根据一定的道德标准。评价自己和别
人的言行,思想,意图时产生的情感体验。 理智感:人们认识和追求真理的需要是否得到满足

消费者行为学第4版PPT第6章

消费者行为学第4版PPT第6章
品牌信息如何进入消费者的考虑集?消费者如何评价 和做出选择?购买后哪些行为是至关重要的? 3. 传统的购买情境和数字化场景有何不同?
消费者行为学
THANKS
2. 网购的场景和行为
网购(online shopping)是指在互联网上完成购买决策全 过程的购买场景和行为。
网购购物场景的特点: (1)网上海选、应有尽有,货架无限、全球汇通。 (2)快递到户、方便到家。 (3)商家引荐和个性化推送。 (4)面对面的直播导购和短视频专业辅导。
3. 移动购买的场景和行为
漏斗模型
在传统的“漏斗式”选购法中,一开始,消费者的脑子 里有许多可能的品牌(漏斗口较宽的一端),当消费者系统 地筛选候选商品数目时,备选项目开始慢慢减少,最后,消 费者确定了一个选择购买的品牌。
双环模型——消费者决策进程模型
2009年,戴维·考特与另外三位作者在有影响力的《麦肯锡季刊》上 提出““消费者决策进程模型”(consumer decision journey, CDJ), 次年D.C.埃德尔曼发表在《哈佛商业评论》上的文章引入和强化了这个 模型。其研究表明,数字化消费者的决策进程不再是逐步地缩小品牌选 择范围, 数字化决策进程是环状循环往复的,由“购买环(Purchase Loop)”和“品牌忠诚度环(Loyalty Loop)”两个小环内切组成,包括 6个关键阶段:考虑(Consider)、评估(Evaluate)、购买(Buy)、 体验(Experience)、互粉(Advocate)和互信(Bond)等。
小结
数智化生态中消费者购买决策的重大变化,其中 包括数字化消费者决策进程模型CDJ和AISAS, 新的重大影响因素—虚拟社群和圈层。
数智化涌现出的鲜活概念和创新工具 数字化场景是数智化带来的终端革命。

消费者行为学第六章消费者态度的形成与改变

消费者行为学第六章消费者态度的形成与改变

坏 丑 愚蠢
小 弱 轻
慢 消极 迟钝
四、行为反应测量 1、是观察和测量被试者对于有关事物的实际
行为反应,以此作为态度测量的客观指标
2、方法 距离测量法:物理距离、心理距离 生理反应测量法
任务完成法:让被试者去完成某项任务,通过 观察任务完成质量来确定他对这件事的态度。
第三节 消费者态度形成的 理论
结果:态度的改变与不变
二、传播模型
三、传递者对消费者态度改变的影响 1、权威性 2、可靠性 3、外表吸引力:“光环效应” 4、喜爱程度
四、传播特征与消费者态度改变 1、传达者发出的态度信息与消费者原有
态度差异
2、恐惧的唤起 3、单面论述与双面论述
五、目标靶特征 对原有观点信奉程度 预防注射 介入程度 人格因素 六、情境因素与消费者态度改变
3、费希本行为意向模型(也称扩展后的 费希本模型)
原始的费希本模型主要用来衡量顾 客对产品的态度。但人们对对象的态度 不一定与他们的具体行为有强烈或系统 的联系。
费希本行为意向模型认为消费者是否会采 取某具体行为的决定因素是他们采取此行为的 目的。这种模型被称为理性行为理论。 因为它
假定消费者按照考虑和选择一个能导致最希望 的结果出现的行为原则,有意识的考虑行为的 结果。行为目的能对具体行为做出很好的预测。
提出:由李克特于1932年提出的。
区别:1、上法将所有意见均衡分类,而 李克特量表法只要被试表明肯定或否定 的程度。
2、上法有专家或评判者分类,形成意见, 再向被试测量,而本法由被试自己分类。 所以如何设计陈述句很重要。
方法:对态度度量从多维度来描述,对 数据进行汇总。
评价:工作量小,与前者相关度达80%。
评价:适用范围广泛较简单;自我报告形式, 较主观。
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第6章 影响消费者行为的
社会因素消费行为作为个体行为,首先受到 个人因素的影响,因此个体之间的消费活动才表 现出不同的特点。但消费行为又是一种社会行为 。个体作为社会的一名成员,他的消费行为作为 整个社会生活消费的一个组成部分,又受到他所 处的社会历史条件的制约和社会因素的影响,因 而个体之间的消费活动又有相同之处。
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6.1.2 社会群体对消费者行为的影响 群体对消费者的心理影响,是通过消费者在群 体中所扮演的角色、榜样群体、群体规范和压力以 及信息沟通等形成的。 1)个体角色对消费者心理的影响 群体中的个体是指在群体中处于一定位置,具 有一定活动规范和行为模式的个体。由于每个消费 者事实上或虚拟地都归属于某些群体,因而他在每 一群体中都必然占有一定的社会地位,担任一定的 角色,具有相应的责任、权利和义务,从而形成消 费者的个体角色。
10பைடு நூலகம்
(2)社会阶层的划分方法 关于社会阶层的具体划分,目前常用的主要有 两种方法:一种是综合指标法,即同时使用几种尺 度的综合衡量方法;另一种是单一指标法,即只使 用单一尺度衡量的方法。
2)社会阶层与消费者行为的关系 (1)不同社会阶层消费者的心理与行为差异 社会生活中,每个消费者都归属于一定的社会 阶层。他们的消费观念、生活方式必然要受到所属 阶层的制约和影响,因而同属某一社会阶层的消费 者在消费心理与行为表现上会有许多相似之处,而 不同社会阶层的消费者则表现出明显差异。
(5)消费者行动群体 在西方消费者保护运动中,涌现出一种特别的 社会群体,即消费者行动群体(consumer action groups)。它可大致分为两种类型,一种是为纠正 某个具体的有损消费者利益的行为或事件而成立的 临时性团体,另一种是针对某些广泛的消费者问题 而成立的相对持久的消费者组织。 (6)工作群体 工作群体也可以分为两种类型:一种是正式的 工作群体,即由一个工作小组里的成员组成的群体 ,如同一个办公室里的同事、同一条生产线上的装 配工人等。
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具体表现在以下方面: ①接触的媒体不同。一般来说,受教育程度是 媒体利用程度的最好预示指标,受教育程度越高的 人,可享用的媒体就更多。表6.1列示了美国受教 育程度与电视媒体的关系。 从表6.1可以明显看出,受教育程度越高的人 ,用来看电视的时间越少。这主要是因为前者大部 分的空余时间用来读书、看报、听音乐、看电影等 。
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6.1
社会群体与消费者行为
消费者的很多行为受到群体及其规范的影响。 本节首先介绍社会群体的概念、类型与作用,讨论 社会群体对消费者行为的影响,以及社会阶层与消 费者行为的关系。然后从暗示、模仿、从众行为方 面去介绍群体对个体影响的社会心理学研究成果, 并对消费流行这种企业必须予以关注的重要的群体 行为现象进行探讨。
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2)榜样群体对消费者心理的影响 榜样群体是依据个体消费者对群体所持态度而 形成的,专指被个体消费者用以指导自己消费行为 的群体,是个体消费者心目中的偶像。它既可以是 几人组成的小群体,也可以是政党、社会团体等大 群体,对它的选择完全取决于个体消费者主观意志 。 3)群体规范和压力对消费者心理的影响 任何一个群体都有一定的规范,即有自己的规 章制度。它是群体以约定俗成的非正式或共同商定 的正式形式确定的行为准则,但多数是约定俗成的 标准,而且在通常场合下,个体消费者会自觉遵守 这种群体规范,使个体行为符合群体规范。
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3)与消费者密切相关的社会群体 为了更全面、深入地理解具体的社会群体对消 费者产生的影响,下面对与消费者密切相关的六种 基本社会群体作一简要介绍。 (1)家庭 人的一生,大部分时间是在家庭里度过。家庭 成员之间的频繁互动,使其对个体行为的影响广泛 而深远。个体的价值观、信念、态度和言谈举止无 不打上家庭影响的烙印。 (2)朋友 朋友构成的群体是一种非正式群体,它对消费 者的影响仅次于家庭。追求和维持与朋友的友谊, 对大多数人来说是非常重要的。 5
(3)正式的社会群体 如中国高校市场学研究会、某某学校校友会、 业余摄影爱好者协会等组织均属于正式的社会群体 。人们加入这类群体可能基于各种各样的目的。有 的是为了见识新的朋友、新的重要人物,有的是为 了获取知识、开阔视野,还有的是为了追求个人的 兴趣与爱好。 (4)购物群体 为了消磨时间或为了购买某一具体的产品而一 起上街的几位消费者,就构成了一个购物群体。购 物群体内的成员,通常是有空余时间的家庭成员或 朋友。人们一般喜欢邀请乐于参谋且对特定购买问 题有知识和经验的人一起上街购物。 6
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6.1.1 社会群体及其分类 1)社会群体的概念 社会群体是指通过一定的社会关系结合起来进 行共同活动而产生相互作用的集体。群体规模可以 比较大,如几十人组成的班集体;也可以比较小, 如经常一起上街购物的两位邻居。群体人员之间一 般有较经常的接触和互动,从而能够相互影响。 2)社会群体的分类 (1)正式群体与非正式群体 正式群体是指有明确的组织目标和正式的组织 结构,成员有着具体的角色规定的群体。一个单位 的基层党组织,大学里的教研室,工厂里的新产品 开发小组均属于正式群体。
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6.1.3 社会阶层与消费者行为 社会结构中,由于人们所处社会地位、等级的 差异,会形成不同的社会阶层。各个社会阶层之间 ,在价值观念、生活态度和消费习惯等方面均存在 明显差异,由此导致不同的消费行为。为使企业营 销策略的制定更具有针对性,有必要探讨社会阶层 对消费者行为的影响。 1)社会阶层的含义与划分方法 (1)社会阶层的含义关于社会阶层的含义, 有多种不同的理解和认识。有人认为,社会阶层是 指在同一社会中,由于人们所处的经济地位不同而 分成的不同阶级中的不同层次。
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(2)主要群体与次要群体 主要群体也称初级群体,是指成员之间具有经 常性面对面接触和交往,形成亲密人际关系的群体 。这类群体主要包括家庭、邻里、儿童游戏群体等 。次要群体也称次级群体,指的是人类有目的、有 组织地按照一定社会契约建立起来的社会群体。 (3)隶属群体与参照群体 隶属群体或成员群体是消费者实际参加或隶属 的群体,如家庭、学校等。参照群体是指这样一个 群体,该群体的看法和价值观被个体作为其当前行 为的基础。
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