语文复习-图表题解析
中考语文复习专题图表分析
中考语文复习专题图表分析题型介绍：图表分析题是要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价的一种新题型。
它综合考查考生从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言进行概括，推断评价的能力。
试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。
解题思路：1、推敲题干2、分析图表3、归纳概括例题分析：例1．请参照下表所示内容，用简明的文字介绍漳州市电话号码由六位升为七位的方法。
不超过50字。
（含标点）1994年8方法是：参考答案：首位是“2”的号码,在首位和第二位之间加“0”；首位是“9”的号码，在首位之前加2”；长途区号一律使用596”。
例2．为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查，具体情况见下表。
参考答案：对青少年加强爱护公共设施的教育非常必要。
例3．今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。
下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。
（5分）（l）从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。
①②（2）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。
参考答案：（l）示例:①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。
③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。
④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。
⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
（2）示例：①我们要和平，不要战争。
②让和平永驻人间。
③让战争远离人类。
④以史为鉴，珍惜和平。
⑤让世界充满爱。
例4．根据下表，讲清新加坡华人家庭用语的实际情况，所补写文字不要出现百分比或其他数字,不超过35个字。
（2分）注：16%未填家庭用语。
新加坡，，因为英语是新加坡主要官方语言，所以相当一部分华人家庭使用英语或英语、华语兼用。
中考语文“图表题”专项复习
中考语文“图表题”专项复习图表题是语言和图形的综合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及学科多等特点。
浏览近几年来各地中考语文试题，我们会注意到，图表类材料不时出现在一些地方的中考语文试题中。
这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动。
而且图文转换综合考查考生对材料的分析能力，它要求从原始材料中筛选信息，分析、综合信息，并运用简明的语言概括出观点。
近年梧州市中考语文科的命题，对考生语文综合能力的考查，赋分达到了 分之多。
针对 年的考纲精神，下面谈谈表格分析题的解题思路。
表格题一般是给出一个（数据 文字的）表格，要求考生根据表格的信息作出相关的答题，主要考察学生认表判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。
题型一般分有四种：一是直接概括表格的内容；一是说说从表格中得到的启示；另一是与表格相关的开放性题，如写宣传标语、写对联、发评论、提建议等；四是根据表格的内容进行拓展，写应用文。
下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
阅读下表，你得出什么结论？体育锻炼的科学性结论：∙∙第一步：仔细审读扣题旨。
包括审读表格的标题、内容和题目要求。
有些细节（如表注）也要认真审读。
一审标题。
标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。
因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。
抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。
上题中表格的标题为“体育锻炼的科学性”，也就告诉我们表格反映的是不同学段对体育锻炼科学性的认识的深浅，而不仅是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。
二审表格。
表格是得出结论或反映问题的主要依据。
在审读表格时，要特别重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。
我们可对表格中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。
上题中，通过横向比较表中的数据可以看出差距：不同学段的学生认识不到体育锻炼科学性（认为“无所谓”和“不需要”）人数占总人数的比例要远远高于认识到体育锻炼科学性（“做了”）的比例；通过纵向比较表格中的数据可以看出这样一种变化趋势：随着年级的升高．．．．．．，而认为．．，“做了”的人数比例越来越高“无所谓”和“不需要”的人数比例越来越低。
2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——图表题
2020年中考语文试题分类汇总（答案解析）——图表题2020甘孜--24.阅读下面的材料，根据要求回答问题。
某校对初二年级学生就家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响进行了调查，结果如下：（1）家务劳动对性格、家庭关系及学习有何影啊？请结合上表，概括中学生对此问题认识的主要倾向。
要求：不出现具体数据。
（2）你的好友明明认为家务劳动对学习有一定消极影响，担心干家务活会耽误学习。
如果你对他进行劝导，会怎么说？【答案】（1）绝大多数初二学生认为，家务劳动对性格和家庭关系产生积极影响；超过1/3的学生认为家务劳动对学习产生消极影响（或不足1/3的学生认为家务劳动对学习产生积极影响）。
（2）明明，利用课余时间，做一些咱们力所能及的家务活，可以放松心情，缓解我们学习的压力，让大脑得到休息，而良好的心情是学习的催化剂，不仅不会耽误学习，还有助于学习效率的提高。
（语言委婉得体，意对即可）【解析】【详解】（1）本题考查图文转换能力。
作图表题时一定要注意仔细读图表，横向纵向提取信息，并找到它们的特点和共性，然后根据题干要求做出切题的答案。
本题是“初二年级学生家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响”测试数据表，从“积极影、无影响、消极影响”三方面进行调查。
观察表中的数据：认为中学生做家务对性格、家庭、和学习产生积极影响的比例分别为64%、72%、32%；据此可知：绝大多数初二学生认为，家务劳动对性格和家庭关系产生积极影响。
认为无影响的分别为34%、24%、30%；认为产生消极影响的分别占2%、5%、38%。
据此分析可知，超过1/3的学生认为家务劳动对学习产生消极影响（或不足1/3的学生认为家务劳动对学习产生积极影响）。
（2）本题考查劝说词的拟写。
劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。
首先要看清劝说对象，语境设置是要求以“好朋友”的身份劝说明明；其次针对情况：认为家务劳动对学习有一定消极影响，担心干家务活会耽误学习；然后组织语言进行劝说。
专题03 图表解读-备战2022年中考语文综合性学习高频考点精准突破
专题03 图表解读1.图表解读图表、图形等是形象化的语言，直观简明，信息量密集，能综合检测学生捕捉信息，分析解释信息，并作出评价等诸多能力。
它是中考语文综合性学习版块中的最常考题型。
图表分两类：一是表格。
主要是统计表。
二是图形类。
主要包括统计图（柱形图、折线图、饼图、条形图、面积图、散点图、其他图案）、流程图、示意图、地图等。
近年综合性文本中的图表类解答考题，考生只需将图表所蕴含的信息用文字表述出来即可。
有时需表述其蕴含的内在信息，或是观点，或是结论。
考生可运用图文转化策略，全面了解文本包含的主要栏目、项目、类别、数据等信息。
例如由图到文的转换，一般来说需经过以下流程：源信息（图表）→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
2.常见题型1．请用简洁语言概括从数据表中得出的结论。
2．对XX图表进行比较，你能得出哪些结论？3．XX图表，反映了哪些现状（现象、问题）？……3.答题指导（1）图表○1整体认读图表内容。
关注题目、表头，把握图表大主题或方向。
图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
○2关注图表细节数据。
注意图表细节，如图表下“注”等提示文字；重视数据变化，数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图表的关键处，也是信息的源头。
○3准确解读符号意义。
对于这类筛选整合信息的选择题，要准确还原符号的含义，辨别各选项与文中有效信息是否吻合，进而做出选择。
口诀：关注数据，横比竖比；高点低点，指向要点。
表述：要注意惯用词的使用──如约50%，用“近半”，约55%-——70%用“大部分”，70%以上用“绝大多数”，趋势可用“降低、增加”等词语，频率可用“略低、渐增”等词语，时间可用“逐月、逐年”等词语。
另外，语言表述尽量不用修饰语；概括答案，尽量用短句。
中考语文“图表题”专项复习
中考语文“图表题”专项复习图表题就是语言与图形得综合题,具有简明直观,概括性强,知识覆盖面广,涉及学科多等特点。
浏览近几年来各地中考语文试题,我们会注意到,图表类材料不时出现在一些地方得中考语文试题中。
这类题型得出现无疑使较为单一得文字材料变得活泼而生动。
而且图文转换综合考查考生对材料得分析能力,它要求从原始材料中筛选信息,分析、综合信息,并运用简明得语言概括出观点。
近年梧州市中考语文科得命题,对考生语文综合能力得考查,赋分达到了6分之多。
针对2016年得考纲精神,下面谈谈表格分析题得解题思路。
表格题一般就是给出一个(数据+文字得)表格,要求考生根据表格得信息作出相关得答题,主要考察学生认表判断、查找相关信息与语言表述等方面得综合能力。
题型一般分有四种:一就是直接概括表格得内容;一就是说说从表格中得到得启示;另一就是与表格相关得开放性题,如写宣传标语、写对联、发评论、提建议等;四就是根据表格得内容进行拓展,写应用文。
下面就是对不同学段学生体育锻炼得科学性得调查。
阅读下表,您得出什么结论？体育锻炼得科学性结论:第一步:仔细审读扣题旨。
包括审读表格得标题、内容与题目要求。
有些细节(如表注)也要认真审读。
一审标题。
标题往往就是对整个图表内容得概括,反映了图表得主题。
因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。
抓住了标题,就圈定了答题得范围,把握了答题得主题,明确了解题方向,答题就不会走题。
上题中表格得标题为“体育锻炼得科学性”,也就告诉我们表格反映得就是不同学段对体育锻炼科学性得认识得深浅,而不仅就是不同学段参加体育锻炼人数得不同了。
二审表格。
表格就是得出结论或反映问题得主要依据。
在审读表格时,要特别重视数据变化。
数据得变化往往说明了某项问题,而这可能正就是这个材料得重要之处,这也就是得到结论得源头。
我们可对表格中得数据进行横向与纵向得比较,在比较中发现变化,发现差距,发现问题,从而得出结论。
上题中,通过横向比较表中得数据可以瞧出差距:不同学段得学生认识不到体育锻炼科学性(认为“无所谓”与“不需要”)人数占总人数得比例要远远高于认识到体育锻炼科学性(“做了”)得比例;通过纵向比较表格中得数据可以瞧出这样一种变化趋势:随着年级得升高．．,“做了”得人数比例越来越高．．．．．．,而认为“无所谓”与“不需要”得人数比例越来越低。
中考语文图表题解析一(漫画及徽标)汇总
(三)徽标类
徽标，即徽记、标志，它往往 “言简意赅”，高度凝炼，蕴含 着丰富的寓意。 此类题要求考生介绍内容、解释 含义、设计意图或加以赏析。
例1：下图是新的中国电信企业标识，试用简洁 的文字对其构图设计及含义加以说明。
例2：（2007年扬州中考题）下面的图片是某体 育项目的会标，请你说出它的妙处。
2009年宁夏中考题
观察下面这幅画，按要求答题。(字数不要 超出空格)(4分) (1)给下面这幅画拟写一个标题。(1分) (2)这幅画让你产生了怎样的联想和感慨? 请用生动形象的语言写在下面的空格里。 (3分) 答题要点(1)要求：标题恰当凝练， 与画面贴切，含义具体。(标题为“无 题”类的不给分。) 示例：人生 可怜天下父母心 时光 规律 盛与衰
答案：读书很重要：① 要读书② 读好书③ 常读书（前提l 分；1 个要点l 分，要求语言简明连页）
2010年宁夏中考题
下面凤龙这幅字的创作特点有哪些?请写一段鉴赏的话回 答这个问题，要求用上独具匠心这个词语。（字数不超出 空格的限制）（4分）
答题要点： （一个要点1分。）答 案略。 ①体现汉字形意结合的 特点。 ②运用了中国书法与绘 画相结合的手法。 ③用到独具匠心一词。 ④表达连贯流畅。
• [答案] • （1）例：望而却(止)步、望而生畏、 目瞪口呆、狮子大开口等。 • （2）某些公园景点，任意提高门票价 格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使 游客望而却步。
观察下面两辐画，指明画中所反映 的问题，并提出一条合理化建议。 ( 4 分） 2008年宁夏中考题
问题：_________________________________________ 建议：_________________________________________
语文阅读理解图表类分析题(有答案解析)
非连续性文本专题02 图表类【方法技巧】图表是形象化的语⾔，直观简明，信息量密集。
能综合考查考⾔捕捉信息，分析解释信息，并作出评价等诸多能⾔。
考⾔⾔先要看清楚图表的标题、内容，了解清楚图表说明的内容和⾔较的⾔度，对图表的内容有⾔个整体的认识。
然后通过准确获取图表中的⾔字提⾔及细节等⾔⾔情况，汲取有价值的信息，⾔简洁明了的语⾔来发表个⾔观点或看法。
【典型例题】对1950～2000年出生人群的抽样调查表明，当今，旅游已成为百姓常态化的生活方式。
材料一：中国民众出境游人数统计图1图2材料三：中国民众出境游类型调查1．从材料一“中国民众出境游人数统计”的数据中，你得出了什么结论？(3分)2．请选出对材料二理解正确的一项(3分)A．崇尚简单随性游的90后，已经成为当前中国民众出境游最主要的群体。
B．不同年龄段的人青睐的出境游方式不尽相同，在出境游群体中所占的比例也不同。
C．务实的60后更喜欢在出境游的过程中，与家人一起休闲体验、减压放松。
D. 70、80后的工作压力最小，他们比较有条件走出国门看世界。
3．材料三中，三幅图代表了中国民众出境游的三种主要类型。
请结合材料二、三，预测在接下来的五年中，这三种类型哪一种会成为中国民众出境游的主要趋势，并简述你的理由。
(4分)【答案】1、①2014年至2016年三年来，中国民众出境游的人数逐年增长；②2014～2016年中国城镇居民出境游人数明显高于农村居民出境人数；③近三年来，中国农村居民出境游人数的增长幅度明显高于城镇居民出境游的增幅。
2、B3、示例：我认为“生活体验慢慢慢”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势。
因为，从材料二出境游群体比例看，70、80后是当前出境游的主要群体，未来五年中，这一群体年富力强并将会有更强的经济实力，他们以休闲放松为主要目的，体验式旅游可以使他们轻松领略异域风景，更好地感受境外国家的风土人情。
【专项练习】一、阅读下面的材料，完成练习。
中考语文复习第05节图表(解析版)
图表考点解析考点归纳图表题，侧重对薛省综合素质的考查，指向学生理解和运用知识的层级，体现了新课程标准的理念。
从近年各地的中考试题看，图表的类型主要有图片(人、物、景)、图标(徽记、标志)、漫画、表格等；从命题解题角度可分为：常识类、概括说明类、信息筛选类、写作类、活动类等。
命题趋势当今时代，被人们称之为读图时代。
浏览各地中考语文试题，我们不时会看到图表、图片、漫画类题目。
图表所选材料与社会生活密切相关，尤其以调查表居多，如甘肃威武的“综合读写题就是给出一道材料，考查学生的审题能力，语言组织能力以及发挥能力。
这道题即包含图片，有设有图表，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活的联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁流畅的表达自己的见解。
四川宜宾的“读图”描绘画面，体会画面的美感。
青海的读表格与口语交际相结合考查学生实际语言运用能力。
纵观全国各地中考试卷，图表试题有增无减，呈上升趋势。
解题要诀（一）．图表题（1）整体阅读。
先整体了解，把握大主题或方向，搜索有效信息。
（2）观察数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，观察时要用比较的思维。
（3）关注细节。
细节往往起提示作用，如图表下的“注”等。
（4）紧扣要求。
考题要求往往对内容有一定的提示性。
（5）归纳概括。
分析图表的相互联系从中找出规律性的东西，再归纳概括为一个结论。
（二）．漫画题1、看漫画的标题。
通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。
漫画的标题是漫画的眼睛，透过这个“画眼”，可以洞察整幅漫画的主题。
因此，我们在审漫画题时首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。
2、看漫画的画面。
读懂漫画的画面，结合漫画的形象来思考其寓意。
观察画中人(物)的动作、语言、表情；观察画中对特定情景的提示和注解。
漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面形象，比较直观说明某种观点，抒发作者的某种感情，反映某种社会现象或问题。
高考语文二轮复习专题九语言文字应用5图表解析
[题型 4] 流程图(构思框架图) 流程图(构思框架图)具体形象，直接通过构架图的形式，展示 所要表达的内容。此类题型在 2014 年全国卷Ⅰ和全国卷Ⅱ有所考 查，2016 年全国卷的三套试卷又进行了考查，此考点应是复习的重 点！
12/13/2021
[例题 4] (2016·新课标全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体 验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完 整，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。
[题型 2] 柱状表 此类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表 示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认 真理解题意，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。
12/13/2021
[例题 2] 5 月 31 日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究 小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计图， 回答问题。
答：____________________________________________
12/13/2021
思路解析：本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表 达简明、连贯、准确的能力。解答此题，需要仔细观察图形，找出 图形中的各种构图要素，准确理解图形的寓意。该图的构图要素主 要有橄榄枝、旗帜、鸽子。橄榄枝、鸽子寓意和平，多面旗帜寓意 各个国家，多面旗帜组成了飞鸽的形象，寓意各国合力铸造和平。
2.2% 武侠言情 35.1%
【注】 认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。
上表反映出的某校学生在课外阅读上的两个心理特点是：
(1)大_部__分__学__生__在__课__外__阅__读__上__喜__欢__按__自__己__需__要__和__兴__趣__自_行__选__择__书_ _籍。
2022年中考语文复习：综合运用——图表题+课件(20张PPT)
您到学校做讲座。您进入
学校大门后直行,过甬路后
右转进入一号教学楼,然后
左转直行到通道尽头,最后
右转,就可以进入学校学术
报告厅了。
（2）班上的小刚同学平时不用心写字，字也写得不太好,看到你在比赛中获得 了一等奖，祝贺你说：
谢谢你，小刚。其实,你如果真想把字写漂亮，平时就要多用 心练习。相信只要功夫到了，字就一定能写得很棒,加油吧! 。
（2）漫画批评了
的
社会现象。
（1）画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满 地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承 诺：“喂饭，我包了！”爸爸一边拎着衣服一边说：“穿衣， 我包了！”于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过 来边喊：“穿袜子，我包了！”小孩便抬起右脚伸向爷爷。奶 奶坐在小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说：“系鞋 带，我包了！” （2）家长溺爱孩子
2.了解表现手法,体会创意。就绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的 作品而言，我们要善于捕捉图画中的细节，如画面背景、人物的表情和动作、
物体细微而突出的特点等；还要注意创作者的主观意图和情感，体会其在图片 中表现出的人与景物、不同景物之间的组合，不同色彩的巧妙搭配以及光影的 变化。
如下图展示的公益广告的图片，图文并茂，文字采用拟人化的表现手法，小象 的话以孩子的口吻说出，引发人们的同情，还会促使人类反思自己的行为。两 头大象背对着我们走向辽阔的未知的远方，它们的未来又是怎样的？引人深思。 因此，鉴赏这一公益广告图片，可从拟人的表现手法、大象同背景的画面构图 角度来赏析。
“图文转换”鉴赏类试题解答攻略
1.分析构图要素，把握风格。构图要素是与主题相关的图形、色 彩、线条、中英文字样、数字、时间等。许多徽标、标志等在设 计时，一般采用变形和象征的手法表达特定的意义和内涵。如 “提升中国公民旅游文明素质行动计划”主题标志（下图），造 型由汉字“文”、图案“龙”“长城”等元素构成，这一标志的 构图元素体现了中华文化的独特风格，具有鲜明的民族特色、中 国气派。因此，鉴赏这一标志时，“体现了中华文化的独特风格， 具有鲜明的民族特色、中国气派”便可看作是其中的一个重要方 面。
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86万 13万
标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表； 比较对象：重庆市普通初中与高中学生数； 比较时段： 1997年至2006年； 横比数据：数字显示——增长； 纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中 增幅快。 • 表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中 在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增 幅远远高于初中。
4.初三年级准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按 要求事先做好如下工作。 初三年级学生名著阅读情况调查表
阅读目的 人数比例
汲取文学素养 应付考试 消遣
其它
25％
55％
12％
8％
Hale Waihona Puke ①通过对表格分析，你的结论是：
名著阅读还未被真正重视。 名著阅读现状堪忧。 名著阅读的目的，趋于功利化
②请与同学们交流你的读书经验，并摘录一句名言以阐明 读书的重要性。 在读书时，要想想每一段的意思，锻炼自己。在读完一段后， 读书经验： 在读书时，记下书中的好词好句，是个很好的习惯。读 回忆书中所写的内容，用自己的话写在本子上。慢慢的，越 完一段后，再返回去看一看，看到一个好词或好句，就
写越多，写得也就会越来越简短，越来越好了。 用笔画出来，并记在本子上。
书籍是人类进步的阶梯。 名言：____________________________
5.下面表格是今年“五· 一”黄金周郴Chēn州各景点 游客统计表。请用一句话将你的发现恰当地表达出 来。
7 6 5 4 3 2 1 0 苏仙岭 飞天山 万化岩 东江湖 莽山 估计人数 实际人数
1997年
2006年
增幅
学生失误：
普通初中在校学生人数
普通高中在校学生人数
86万
13万
128万
50万
49%
285%
①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。 ②推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只
拿1997年或者2006年学生人数比较。
③语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时
遗漏“重庆市”“1997年至2006年”；答不出 “较大增长”和“远远高于”。
50．01％
50．02％
84．48％
50．01％
87．35％
职业技术类学校应届毕业生就业 80．76％ 率
职业技术类学校应届优秀毕业生 就业率
99．95％
99．97％
100％
上表显示的数据表明： ①近三年，该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总 人数的百分比呈现出 稳定 的态势。 ②近三年，该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现 上升 的 趋势。 ③职业技术类学校学生可以从以上数据中得到这样的启示：职 业技术类学校的学生只要 不自暴自弃，努力学习，就不难就业。
应对措施：
• • ①进行解题思路和技巧方面的讲解和训练。 ②重点抓好书面表达的准确性。如进行一些 修改病句的练习。注意区别一些表示程度范 围的词语如：一小部分、一部分、近一半、 大部分、绝大部分；注意表明增长趋势的词 语如：增加了、增长到、增长了XX倍；表明 下降趋势的词语如：减少了、减少到（“减 少”后不能用倍数）。
解题思路 ：
• （1）仔细审题。（包括审题目要求、 审图表标题和内容） • （2）抓图表主要信息。（比较对象、 比较角度及项目、各种数据及变化特 点等） • （3）比较图表数据，寻找变化规律。 • （4）准确归纳表述。
题型展示：
1：(重庆市中考题)阅读下面的表格，你从表 格中得出了什么结论？（概括信息）
• ②审题不清。不注意题目要求：
“请用一句话表达”，“不超过30字”。
3：下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对 150位学生的调查，请根据图表所反映的内容回答问题。
学生眼里的家长教育方法 0.8 0.6 0.4 0.2 0 引导 训斥 睁一眼闭一眼 73%
1.审题
4.找问题
2.比较项目
5.谈建议
25%
3.观察数据
2%
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？
现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子
（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。 家长应该采用积极引导的方法教育孩子
学生眼里的家长教育方法 0.8 73%
学生失误：
0.6 0.4 0.2 0 引导 训斥 睁一眼闭一眼 25% 2%
①除万华岩景点外，其他景点的游客实际人数超过了 估计人数。②今年“五· 一”黄金周东江湖的游客人 数最多，万华岩最少。
（万人）
6．认真阅读图表，完成下列三小题。(3分) 某市职业技术类学校招生及就业情况统计表
2012年 年 份 2013年 2014年
职业技术类学校录取新生人数 占初中毕业生总人数的百分比
重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 1997年 2006年 增幅 普通初中在校学生人数 86万 普通高中在校学生人数 13万 128万 50万 49% 285%
审题→抓主要信息→分析数据，找规律→归纳表述
1997年
2006年 128万 50万
增幅 49% 285%
[解析]
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普通初中在校学生人数 普通高中在校学生人数
图表题专项练习
命题类型
（一）从所供材料角度分为四种： 1、统计图表类 2、漫画类 3、徽标类 4、图片类 （二）从表达角度分为三种： ①描述式②说明式③议论式
（一）统计图表类
• 包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图 等，它们都是用数据的形式，反映某一 话题在不同时期或同一时期内的客观情 况。 • 此类题，一般要求学生分析、比较、概 括图表反映的主要信息或者谈看法建议 等。
• ①信息遗漏 (认识错误) 。如答“现
在家庭教育中还有一些家长采用睁一只眼闭 一只眼的方法教育孩子。”或答 “现在家 庭教育中还有一些家长采用训斥的方法教育 孩子。”
• ②语言表达有语病或者不严密。如
第一问答案中没有体现出存在问题的家长的 数量，没有用“一些”“一部分”等词语。
学生常见失误：
①信息遗漏。 ②推断错误。 ③语言表达有语病或者不严密。
例2：（青海省）下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文 成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用 一句话表达。（不超过30字）
1.审题
2.比较项目
3.寻找规律
4.得出结论
“随着课外阅读量的增 加，该生的语文成绩也 成正比例提高。”
学生失误：
①语言表达不准确、不严密。具
体是答不出“成正比例”这个关键词。多 数学生答为：“随着课外阅读量的增加， 该生的语文成绩也有所提高。”