初中英语语法名词PPT课件【最新整理】
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初中全新英语语法——名词(共27张PPT)
（3）改变单数名词内部元音及部分字母构成复数形 式。如：
foot→feet脚，英尺；tooth→teeth牙齿； mouse→mice老鼠；goose→geese鹅； child→children儿童；ox→oxen公牛。
名词所有格
1.“’s”所有格
（1）概念与形式
一般情况下，表示有生命的人或物，在单词 末尾直接加’s 表示你所有格。如：the boy’s mother男孩的母亲；Tom’s bike 汤姆的自行车；the children’s toys孩子 们的玩具。
（2）双重所有格的作用
表示“其中之一”或“其中一部分”，这是 of所有格和双重所有格在单句中意义比较接 近，只是侧重点略有不同。如：
He is a friend of my father’s=He is one of my father’s friends.他是我父亲 的一个朋友（着重说明我父亲不止一个朋友）
（6）含有主体名词的复合词，只将主体名词变为复数。 l o o k e r- o n → l o o k e r s - o n 旁 观 者 ； s o n - i n - l a w → s o n s - i n l a w 女 婿 ； s i s t e r- i n - l a w → s i s t e r s - i n - l a w 嫂 子 ； s t e p s o n → s t e p s - s o n s 继 子 ； p a s s e r- b y → p a s s e r s - b y 过 路 人
初中全新英语语法
名词
名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽 象概念等名称的词。英语中的名词有可数名 词和不可数名词之分；有其所有格形式；在 句子中通常做主语、宾语、宾语补足语、表 语、定语等。
人教版九年级初中英语语法复习课件---名词 (共25张PPT)
( B ) 6. This is not my cap, but my _______. A. brothers C. brothers’ B. brother’s D. brother
( B )7.They write most of their_______ in English. A. business letter B. business letters C. businesses D. businesses letters
He spends much time in playing computer games every day.
迈克在家几乎不做家务。 Mike does little housework at home.
名词的一般用法---名词做定语
1.修饰另一名词时,一般用单数 昨天我种了两棵苹果树。 I planted two apple trees yesterday. 2.man woman用做定语时,应与后面的名词保持数 的一致
Choose the best answers.
(1)—How many ____ do you want? A —A kilo, please. A. bananas B. meat C. bread D. milk (2)—Taking a walk in the evening is a good ____. C —So it is, it keep us healthy. A. rule B. hobby C. habit D. favor (3)These people are from _______. D They are _______. A. Germany; Germen B. German; Germany C. Germany; Germanies D. Germany; Germans (4)Would you pass me ______? B I want to write a letter. A. a paper B. a piece of paper C. two paper D. two piece of paper
初中英语语法 名词ppt课件
考点一：常见易混名词及短语辨析
2.voice,noise与sound voice常指人的“嗓音”。noise意为“噪音”。sound是指自然 界各 种各样的声音。
翻译下列句子： 1.你能听见楼上的奇怪的声音吗？ Can you hear a strange sound upstairs? 2.她的嗓音很甜。 She has a sweet voice. 3.我讨厌外面的噪音。 I hate the noise outside.
名词按其所表示的事物的性质分为可数名词与 不可数名词，可数名词有单数和复数两种形式。
（6） 以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, 注意：roof(屋顶)，proof(证据)，belief(信仰)，chief(首领)，只加s。 handkerchief的复数为handkerchiefs或handkerchieves． （7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women， tooth→teeth，goose→geese , foot→feet，child→children，mouse→mice。
考点一：常见易混名词及短语辨析 job ,work
二者均指“工作”，但job 是可数名词，work是不可数名词。 Selling newspapers is his part-time job. 卖报纸是他的兼职。 He has been out of work. 他失业了。 work意为“著作、作品”时是可数名词。 the complete works of Shakespeare. 莎士比亚全集 work as 用于介绍职业 他的职业是建筑师。 He works as an architect.
初中英语语法(1)：名词(共67张ppt)
word --> words hand --> hands
bus --> buses watch --> watches box --> boxes
可数名词的数
• 1.规则复数变化形式
变化规则
读音
以-y结尾的名 “辅音字母+y”结尾的名词， 发音为[ɪz]
词
变y为i，再加-es
“元音字母+y”结尾的名词， 发音为[z] 直接加-s
monkey --> monkeys holiday --> holidays
tomato --> tomatoes potato --> potatoes radio --> radios zoo --> zoos half --> halves knife --> knives
可数名词的数
• 2.不规则复数变化形式 • (1)改变内部元音 • foot /fʊt/ --> feet /fi:t/ • tooth /tu:θ/ --> teeth /ti:θ/ • mouse /maʊs/ --> mice /maɪs/ • man /mæ n/ --> men /men/ • woman /ˈwʊmən/ --> women /ˈwɪmɪn/ • goose /gu:s/ --> geese /gi:s/
daybreak 拂晓 sunrise 日出
handwriting 书法 horse riding 骑马
drinking water 饮用水 walking stick 拐杖 washing machine洗衣机 swimming pool 游泳池
typewriter 打字机 playground 操场
bus --> buses watch --> watches box --> boxes
可数名词的数
• 1.规则复数变化形式
变化规则
读音
以-y结尾的名 “辅音字母+y”结尾的名词， 发音为[ɪz]
词
变y为i，再加-es
“元音字母+y”结尾的名词， 发音为[z] 直接加-s
monkey --> monkeys holiday --> holidays
tomato --> tomatoes potato --> potatoes radio --> radios zoo --> zoos half --> halves knife --> knives
可数名词的数
• 2.不规则复数变化形式 • (1)改变内部元音 • foot /fʊt/ --> feet /fi:t/ • tooth /tu:θ/ --> teeth /ti:θ/ • mouse /maʊs/ --> mice /maɪs/ • man /mæ n/ --> men /men/ • woman /ˈwʊmən/ --> women /ˈwɪmɪn/ • goose /gu:s/ --> geese /gi:s/
daybreak 拂晓 sunrise 日出
handwriting 书法 horse riding 骑马
drinking water 饮用水 walking stick 拐杖 washing machine洗衣机 swimming pool 游泳池
typewriter 打字机 playground 操场
初一英语专题语法复习ppt课件：名词(25页)(共25张PPT)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖
四、名词旳全部格
{ { 单数名词后加’s
有生命旳名词
以s结尾旳名词只加’ 复数名词
不以s结尾旳仍加’s
{用of
无生命旳名词 时间、国家、距离除外
有生命+ ’s ；以s结尾旳+’ 无生命用of 时间、国家、距离、城市除外
四、名词旳全部格
e.g 珍妮和海伦旳房间
Jenny and Helen’s room
2. 单复同形
sheep
fish
deer
Chinese
Japanese
3. 表达“某国人”旳名词，其变化有三种情况
a. a Japanese five Japanese ( e.g Chinese ) b. a Frenchman two Frenchmen
( e.g Englishman Englishwoman fisherman policeman Frenchwoman )
CCTV UN WTO PLA PRC
二、不可数名词
一、不可数名词 数量旳体现法： 经过变化量词形式旳措施来表达不可数名词旳量
a bottle of water---two bottles of water a piece of bread---three pieces of bread
表达不可数名词量旳有关词语还有：some, a lot of , much, a little , little, lots of……
Women’s Day Teachers’ Day 中国节日: Spring Festival Mid-autumn Day
National Day 西方节日: Christmas Day Easter(复活节）Father’s Day
初中英语语法全解——名词(共18张PPT)
三、名词的计量
（一）可数名词的计量 1.可数名词一般直接在其前加基数词表示计量。 There is also a golf course five miles away. 五英里远处也有一个高尔夫球场。
2.可数名词前也可以用few，a few，many，a lot of，some，any，several，a（large/great） number of，a great many，plenty of，most等 修饰词或短语来计量。 She has lived in Spain for many years.她在西班 牙住了很多年。
（4）有些名词（如people,police等）指多数人， 应看作复数。 How many people were at the meeting?有多 少人与会？ The police are looking for the missing child. 警察正在寻找那个丢失的孩子。
（5）fish作为可数名词时，fish是通常的复数形 式，较古老的形式fishes可用于表示不同种类的鱼。 three fish（三条鱼） many different kinds of fishes（许多不同种类 的鱼）
四、名词所有格
（一）-’s所有格 （1）表示有生命特征的名词所有格一般在词尾加-s’。 Gina’s books are everywhere.吉娜的书到处都是。 （2）以-s结尾的复数名词的所有格，只在词尾加-’。 September 10th is Teachers’ Day.9月10日是教师节。
（三）of+-’s双重所有格
若表示所属物的名词前已有冠词、数词、不定代词或 指示代词等修饰时，就应用“of+-’s所有格”构成 的双重所有格。
初中英语语法大全——名词(共21张PPT)
eg: China's weather is quite different from south to north.
D. 表示诊所、店铺、医院、学校、住宅或公共建筑时，'s所有格后常常不出现其所修饰的名词。
eg: Little Tom is being scolded at the teacher's office.
eg: I often buy meat at the butcher's shop.
E. 有时为了避免重复，可单独使用-'s所有格，其作用在 句中相当于名词。
eg: Our room is bigger than Mike's.
e g : To d a y 's t e m p e r a t u re i s h i g h e r t h a n yesterday's.
3. 复合名词的复数变化形式 许多复合名词也有复数形式，通常有三种情况: (1) 把复数词尾加在第一个单词上，这类词构成多为:名词+形 容词/副词/介词短语/动词。 brother-in-law → brothers-in-law passer-by → passers-by editor-in-chief → editors-in-cheif
二. 可数名词的数
1. 规则复数变化形式 可数名词在表示两个或两个以上的概念时需要用复数形式。可 数名词单数形式变成复数形式的一般规则如下表:
2. 不规则复数形式变化规则 有些可数名词的复数形式没有规则。不规则的可数名词的复数 变化形式主要有以下几种情况: (1) 采用改变内部元音的方法构成复数形式，读音也随之改变。 foot→feet tooth→teeth mouse→mice man→men woman→women goose →g词上，这类复合名词 的构成多为: 名词/动名词/形容词/副词+名词或复合 名词中无主体名词。 grown-up → grown-ups 成年人 go-between → go-betweens 中间人 hang-up → hang-ups 障碍
D. 表示诊所、店铺、医院、学校、住宅或公共建筑时，'s所有格后常常不出现其所修饰的名词。
eg: Little Tom is being scolded at the teacher's office.
eg: I often buy meat at the butcher's shop.
E. 有时为了避免重复，可单独使用-'s所有格，其作用在 句中相当于名词。
eg: Our room is bigger than Mike's.
e g : To d a y 's t e m p e r a t u re i s h i g h e r t h a n yesterday's.
3. 复合名词的复数变化形式 许多复合名词也有复数形式，通常有三种情况: (1) 把复数词尾加在第一个单词上，这类词构成多为:名词+形 容词/副词/介词短语/动词。 brother-in-law → brothers-in-law passer-by → passers-by editor-in-chief → editors-in-cheif
二. 可数名词的数
1. 规则复数变化形式 可数名词在表示两个或两个以上的概念时需要用复数形式。可 数名词单数形式变成复数形式的一般规则如下表:
2. 不规则复数形式变化规则 有些可数名词的复数形式没有规则。不规则的可数名词的复数 变化形式主要有以下几种情况: (1) 采用改变内部元音的方法构成复数形式，读音也随之改变。 foot→feet tooth→teeth mouse→mice man→men woman→women goose →g词上，这类复合名词 的构成多为: 名词/动名词/形容词/副词+名词或复合 名词中无主体名词。 grown-up → grown-ups 成年人 go-between → go-betweens 中间人 hang-up → hang-ups 障碍
初中英语语法名词(共27张PPT)
Let’s try~!
1、三杯水 three glasses of water 2、五杯茶 five cups of tea 3、一公斤米 a kilo of rice 4、二十箱书 twenty boxes of books 5、三篮子蔬菜 three baskets of vegetables 6、八双鞋子 eight pairs of shoes 7、十杯牛奶 ten glasses of milk 8、五块肉 five pieces of meat 9、一副眼镜 a pair of glasses
也就是短语里 面可数名词要 变复数的都变
复数哦～！
十包大米 ten bags of rice
*可数名词也可以这样表达量,但要用复数形式：
a box of books five bags of apples
ten kilos of oranges
常用量词总结
a glass of 一玻璃杯 a cup of 一杯 a bottle of 一瓶 a bag of 一包，一袋 a box of 一盒；一箱 a piece of 一张(一片,块) a kilo of 一公斤；一千克 a basket of 一篮 a pair of 一对，一双，一副 a group of 一群，一队，一组
family→families factory→factories party→parties ④以f或fe 结尾的词 变f或fe为v再加-es: knife→knives; life→lives; wife→wives; half→halves
Let’s practice~!
I. 写出下列名词的复数形式： 1. house _h_o_u_s_e_s__ 2. village _v_il_la_g_e_s__ 3. map __m_a_p_s_____ 4. orange _o_r_a_n_g_e_s__ 5. bag _b_a_g__s______ 7. dish ___d_is_h_e_s___ 8. family _fa_m__il_ie_s_____ 9. boy __b_o_y_s______
初中英语语法大全——名词(共21张PPT)
3. 复合名词的复数变化形式 许多复合名词也有复数形式，通常有三种情况: (1) 把复数词尾加在第一个单词上，这类词构成多为:名词+形 容词/副词/介词短语/动词。 brother-in-law → brothers-in-law passer-by → passers-by editor-in-chief → editors-in-cheif
(2) 在复数词尾加在最后一个单词上，这类复合名词 的构成多为: 名词/动名词/形容词/副词+名词或复合 名词中无主体名词。 grown-up → grown-ups 成年人 go-between → go-betweens 中间人 hang-up → hang-ups 障碍
(3) 构成复合名词的两个词都要变成复数，这类词中 多包括有man，woman作为第一部分的复合名词。 man doctor → men doctors woman drivers →women drivers man servant → men servants
eg: I often buy meat at the butcher's shop.
E. 有时为了避免重复，可单独使用-'s所有格，其作用在 句中相当于名词。
eg: Our room is bigger than Mike's.
e g : To d a y 's t e m p e r a t u re i s h i g h e r t h a n yesterday's.
1. -'s 所有格的构成
（2）-'s所有格的用法 A. 大多表示有生命的名词的所有关系 eg: John's clothes are made by hand in Italy. eg: There are some student's books on the desk. B. 表示两人或多人共有时，只变化最后一个名词的词 尾; 如果为各自所有，各个名词的词尾都要变化。 eg: He is my father and mother's friend. eg: Frank's and Jane's cars are both Fiat.
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• 5 作状语，主要用来表示时间、距离、长度、重 量、程度、方式或价格等。可以单独作状语，也 可以是名词词组作状语 （修饰动词、形容词、副 词，表示时间、地点、状态、程度等含义）
The film lasted an hour. The box weighs 20 kilograms. I go to school every day.
• 6 作同位语We students must study hard.
指点迷津
1. Ten years ___is___(is ,are) short time for me. 2. A pair of shoes ___is___(is, are) under the bed. 3. The number of the students in our school __i_s __(is ,are)
单复数形式相同；变词尾的man为men；词尾加-
s(walkman, German, human) （6）以o结尾的词：加-es;加-s （黑人英雄爱吃土豆和西红柿）（广播录像动物园，钢 琴袋鼠照相片）
找规律
negroes potatoes
heroes tomatoes
（7）外来词的复数变化： datum-data 数据 basis-bases 基础 （8）复合名词的复数变化 主要词变复数:passer-by_passers-by
women teachers). 8. The population of China ___is____(are, is ) over
1,300,000,000. 9. There are many _p_e_op_l_e_(peoples,people )in the street in
summer. 10. One of the students __h_a_s__(have, has) gone to
代词）
This is a grammar book.
This is a bicycle factory.
注：名词作定语时，除了man,woman用复数形式外， 其他都不用复数形式，例如：a shoe shop, an apple tree,表示复数形式，two shoe shops, apple trees.
• 6）专有名词、物质名词和抽象名词一般属于不可 数名词，除此之外有一种判断不可数名词的方法 ：
• 液体物质：water. oil .soup • 小颗粒物：dust sand • 自然现象：light snow wind • 抽象概念：thought importance • 消息、建议：advice news information • 事物总称：clothing jewelry
注意：
1）普通名词前一般要加a或者an或者the 例如：a book the key 2)专有名词的第一个字母一般大写，前面加the,且the首 字母不大写
例如：the USA the UN 3）人名前若有尊称或者头衔，第一字母大写 例如：Chairman Hu 4）集体名词作主语事，谓语只能用单数 例如： Class one is the No.1 in the sports game 5）可数名词有数的概念，单数名词前一般加a/an；复数 名词词尾一般加-s/-es 例如： an egg a box of eggs
2,000. 4. The woman with two children __i_s___( is ,are ) coming
here. 5. Neither he nor I __a_m__(are, am ) an American.
指点迷津
6. Maths ___is___(are, is ) hard to learn for the boy. 7. They are all _w__om__en__te_a_c_he_r_s___( woman, teachers ;
sand cloth arm paper
沙子 布 胳膊 纸张
sands clothes arms papers
沙滩 衣服 武器 报纸
三 名词的数
（一）可数名词的数
1 名词变复数的规则变化： （1）一般在词尾加-s 清辅音后读/s/ ，浊辅音后读/z/ （2）以-s, -x, -sh, -ch结尾的加-es 读/iz/
wolf
wolves
leaf
leaves
knife
knives
2 名词变复数的不规则变化： （1）变内部元音 （oo-ee; a-e）
man-men tooth-teeth foot-feet （2）词尾加-en或-ren （3）单、复数词形相同的词(人在中国日本和瑞士，喜欢 绵羊鹿和鱼) Japanese Chinese （4）汉语音译词如度量衡、币制等单位的名词无复数形 式，但要用斜体 （5）表示“某国ke is better than Mike’s.
2 ）表示店铺、住家、公共建筑时，名词所有格后可省略
名词
the doctor’s
Mr. Black’s
3 ）the+姓氏复数，表示“一家人” the Smiths史密斯一 家;
4）年份前面加the后面加-s,表示年代，
例如20世纪80年代， the 1980s
目录
• 一 名词概述 • 二 名词的分类 • 三 名词的数 • 四 名词的格 • 五 名词的用法
名词
一 名词概述
• 名词的概念：用来表示各种各样的人和事 物名称的词就是名词
• 名词的范围包括：人称、具体事物、抽象 事物、时间、地点、方向等
二 名词的分类
专有名词：姓名，国家，语言，月份，星期，节日，大学等 个体名词
不可数名词 a glass of orange a bottle of juice
two boxes of milk
3）物质名词在某些情况下可以变为可数名词，有复数形 （一）当物质名词转换为个体名词时 例如：Cake is a kind of food
These cakes are delecious （二）当物质名词表示物质种类时 例如：The factory produces steel
shoes
pants
glasses
• Fish • 作鱼讲时单复数同形可数；This is a fish • 作鱼肉讲时，不可数; • Eg:There is not much fish on the plate • 作各种鱼类讲时后面必须加-es构成复数 • Eg: He raises a lot of fish in the pool
例如： (boxes buses dishes watches) （3）以-y结尾的：辅音字母加y结尾，改y为i再加-es；元
音字母加y结尾，直接加-s （4）部分以f或fe结尾的词：把f、fe改为v，再加-es （半片树叶自己黄，妻子拿刀去杀狼，架后小偷逃命忙）
half leaf self wife knife wolf shelf thief life
名词所有格 表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、 宾语或 主语。其构成法如下： （1）表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。 如：Childern’s Day(儿童节),
my sister’s book(我姐姐的书) （2）以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。 如：Teachers’ Day(教师节) （3）如果两个名词并列并且都加’s则表示分别有；只 有’s一个则表示共有 例如：John’s and Mary John’s and Mary’s room
• 普通名词：一类东西或者一个抽象概念名 词
• 个体名词：表示某类人或东西中的个体， 如：student
• 集体名词：表示若干个个体组成的集合体 ，如：family。
• 物质名词：表示无法分为个体的实物，如 ：air。
• 抽象名词：表示动作、状态、品质、感情 等抽象概念，如：work,peace。
• 有些不可数名词在一定的上下文也可以用作可数 名词，但往往意思也发生变化
不可数 iron rubber glass room
可数
铁
an iron
一个熨斗
橡胶
an rubber 一块橡皮
玻璃
two glasses 两玻璃杯
空间、房间 a room
一个房间
• 一些专有名词、物质名词和抽象名词变复 数后词义发生变化
双重所有格: a friend of my sister’s=one of my sister’s friend, a picture of Mr. Li(’s)
五 名词的用法
• 1 作主语(句子所要说明的动作或状态的主体，人或事)
The students are playing football now. • 2 作表语（放在系动词后表示主语的身份或特征）
ten minutes’ break(十分钟的课间休息),
China’s population(中国的人口).
（6）无论表示有生命还是无生命的东西的名词, 一般均可用介词of短语来表示所有关系。
如：a fine daughter of the Party(党的好女儿).
名词所有格所修饰的词的省略
1） 在某些句子中，名词所有格所修饰的词，往往可以省
She is an English teacher. • 3 作宾语，包括及物动词和介词的宾语 （表示及物动
词动作的对象）
We are studying maths now.
He often reads the newspaper before supper. • 4 作定语，主要修饰它后面的名词 （限定或修饰名词、
• 2）以复数形式出现的书名,剧名报纸杂志名也是 为单数
• 例如：The Arabian is a very interesting story-book
The film lasted an hour. The box weighs 20 kilograms. I go to school every day.
• 6 作同位语We students must study hard.
指点迷津
1. Ten years ___is___(is ,are) short time for me. 2. A pair of shoes ___is___(is, are) under the bed. 3. The number of the students in our school __i_s __(is ,are)
单复数形式相同；变词尾的man为men；词尾加-
s(walkman, German, human) （6）以o结尾的词：加-es;加-s （黑人英雄爱吃土豆和西红柿）（广播录像动物园，钢 琴袋鼠照相片）
找规律
negroes potatoes
heroes tomatoes
（7）外来词的复数变化： datum-data 数据 basis-bases 基础 （8）复合名词的复数变化 主要词变复数:passer-by_passers-by
women teachers). 8. The population of China ___is____(are, is ) over
1,300,000,000. 9. There are many _p_e_op_l_e_(peoples,people )in the street in
summer. 10. One of the students __h_a_s__(have, has) gone to
代词）
This is a grammar book.
This is a bicycle factory.
注：名词作定语时，除了man,woman用复数形式外， 其他都不用复数形式，例如：a shoe shop, an apple tree,表示复数形式，two shoe shops, apple trees.
• 6）专有名词、物质名词和抽象名词一般属于不可 数名词，除此之外有一种判断不可数名词的方法 ：
• 液体物质：water. oil .soup • 小颗粒物：dust sand • 自然现象：light snow wind • 抽象概念：thought importance • 消息、建议：advice news information • 事物总称：clothing jewelry
注意：
1）普通名词前一般要加a或者an或者the 例如：a book the key 2)专有名词的第一个字母一般大写，前面加the,且the首 字母不大写
例如：the USA the UN 3）人名前若有尊称或者头衔，第一字母大写 例如：Chairman Hu 4）集体名词作主语事，谓语只能用单数 例如： Class one is the No.1 in the sports game 5）可数名词有数的概念，单数名词前一般加a/an；复数 名词词尾一般加-s/-es 例如： an egg a box of eggs
2,000. 4. The woman with two children __i_s___( is ,are ) coming
here. 5. Neither he nor I __a_m__(are, am ) an American.
指点迷津
6. Maths ___is___(are, is ) hard to learn for the boy. 7. They are all _w__om__en__te_a_c_he_r_s___( woman, teachers ;
sand cloth arm paper
沙子 布 胳膊 纸张
sands clothes arms papers
沙滩 衣服 武器 报纸
三 名词的数
（一）可数名词的数
1 名词变复数的规则变化： （1）一般在词尾加-s 清辅音后读/s/ ，浊辅音后读/z/ （2）以-s, -x, -sh, -ch结尾的加-es 读/iz/
wolf
wolves
leaf
leaves
knife
knives
2 名词变复数的不规则变化： （1）变内部元音 （oo-ee; a-e）
man-men tooth-teeth foot-feet （2）词尾加-en或-ren （3）单、复数词形相同的词(人在中国日本和瑞士，喜欢 绵羊鹿和鱼) Japanese Chinese （4）汉语音译词如度量衡、币制等单位的名词无复数形 式，但要用斜体 （5）表示“某国ke is better than Mike’s.
2 ）表示店铺、住家、公共建筑时，名词所有格后可省略
名词
the doctor’s
Mr. Black’s
3 ）the+姓氏复数，表示“一家人” the Smiths史密斯一 家;
4）年份前面加the后面加-s,表示年代，
例如20世纪80年代， the 1980s
目录
• 一 名词概述 • 二 名词的分类 • 三 名词的数 • 四 名词的格 • 五 名词的用法
名词
一 名词概述
• 名词的概念：用来表示各种各样的人和事 物名称的词就是名词
• 名词的范围包括：人称、具体事物、抽象 事物、时间、地点、方向等
二 名词的分类
专有名词：姓名，国家，语言，月份，星期，节日，大学等 个体名词
不可数名词 a glass of orange a bottle of juice
two boxes of milk
3）物质名词在某些情况下可以变为可数名词，有复数形 （一）当物质名词转换为个体名词时 例如：Cake is a kind of food
These cakes are delecious （二）当物质名词表示物质种类时 例如：The factory produces steel
shoes
pants
glasses
• Fish • 作鱼讲时单复数同形可数；This is a fish • 作鱼肉讲时，不可数; • Eg:There is not much fish on the plate • 作各种鱼类讲时后面必须加-es构成复数 • Eg: He raises a lot of fish in the pool
例如： (boxes buses dishes watches) （3）以-y结尾的：辅音字母加y结尾，改y为i再加-es；元
音字母加y结尾，直接加-s （4）部分以f或fe结尾的词：把f、fe改为v，再加-es （半片树叶自己黄，妻子拿刀去杀狼，架后小偷逃命忙）
half leaf self wife knife wolf shelf thief life
名词所有格 表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、 宾语或 主语。其构成法如下： （1）表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。 如：Childern’s Day(儿童节),
my sister’s book(我姐姐的书) （2）以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。 如：Teachers’ Day(教师节) （3）如果两个名词并列并且都加’s则表示分别有；只 有’s一个则表示共有 例如：John’s and Mary John’s and Mary’s room
• 普通名词：一类东西或者一个抽象概念名 词
• 个体名词：表示某类人或东西中的个体， 如：student
• 集体名词：表示若干个个体组成的集合体 ，如：family。
• 物质名词：表示无法分为个体的实物，如 ：air。
• 抽象名词：表示动作、状态、品质、感情 等抽象概念，如：work,peace。
• 有些不可数名词在一定的上下文也可以用作可数 名词，但往往意思也发生变化
不可数 iron rubber glass room
可数
铁
an iron
一个熨斗
橡胶
an rubber 一块橡皮
玻璃
two glasses 两玻璃杯
空间、房间 a room
一个房间
• 一些专有名词、物质名词和抽象名词变复 数后词义发生变化
双重所有格: a friend of my sister’s=one of my sister’s friend, a picture of Mr. Li(’s)
五 名词的用法
• 1 作主语(句子所要说明的动作或状态的主体，人或事)
The students are playing football now. • 2 作表语（放在系动词后表示主语的身份或特征）
ten minutes’ break(十分钟的课间休息),
China’s population(中国的人口).
（6）无论表示有生命还是无生命的东西的名词, 一般均可用介词of短语来表示所有关系。
如：a fine daughter of the Party(党的好女儿).
名词所有格所修饰的词的省略
1） 在某些句子中，名词所有格所修饰的词，往往可以省
She is an English teacher. • 3 作宾语，包括及物动词和介词的宾语 （表示及物动
词动作的对象）
We are studying maths now.
He often reads the newspaper before supper. • 4 作定语，主要修饰它后面的名词 （限定或修饰名词、
• 2）以复数形式出现的书名,剧名报纸杂志名也是 为单数
• 例如：The Arabian is a very interesting story-book