五年级学生课外阅读记录卡
读书记录卡
腹有诗书气自华
最是书香能致远
双阳区第二实验小学五年六班读书记录卡姓名：
五年级必读书：
《草房子》曹文轩
《绿山墙的安妮》（加）露西·莫德·蒙哥马利
《柳林风声》（英）肯尼思·格雷厄姆
选读：
《假如给我三天光明》（美）海伦凯勒
《钢铁是怎样炼成的》（苏）奥斯特洛夫斯基
《我与地坛》史铁生
《红岩》罗广斌、杨益言
《吹小号的天鹅》[美国]E·B·怀特
《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编
《魔法师的帽子》(芬)杨松著，任溶溶译
《普希金童话》(俄)普希金著
《风与树的歌》（日安房直子著，彭懿译）
《永远讲不完的故事》（德米切尔恩德著）
《我能跳过水洼》（澳艾伦马歇尔，黄源深陈士龙译）《逃逃》（秦文君）
《奥兹仙境》（美弗兰克鲍姆）
《一只狗和他的城市》（常新港）
推荐的杂志：
《意林》少年版；《演讲与口才》学生版。
阅读记录卡5年级
三一文库（）〔阅读记录卡5年级〕*篇一：五年级阅读记录卡五年级阅读记录卡内容摘要：从亚马逊雨林到那不勒斯猛然惊醒的大山口；从遗失在荒草间的古文明到繁华美丽的现代都市；从卫城山上俯瞰着人类的帕特农神庙，用残忍书写着辉煌的哈德长城；从遥远的上古传说到一次次深刻而亲切；从南半球到北半球，从过去到今天，浩如烟海的岁月里，多少地球语人类的奇迹。
心的体会：我发现了很美丽而且带有传奇色彩的地方，有些是一些旅行人得禁地，有些是动物的天堂。
但受人类不停地破坏，一些动物死了。
我们要保护大自然的美。
阅读记录卡班级：五年级九班姓名：陈佳薇书名：《福尔摩斯断案集》作者：柯南·道尔内容摘要：第1页共5页福尔摩斯和华生每次都能遇见一些复杂的案件，但是他们每次都会接受，并每次都能成功，他十分勇敢，聪明。
每次断案都十分细心，认真。
那些案子各式各样，可他总能根据细小的证据，查找到真凶，十分精彩。
阅读心得：我们要学习福尔摩斯那种认真，勇敢的精神。
可我总是粗心大意，所以考试总考不了满分，而且我们也需要勇敢，要不然总会胆小怕事，所以这两样精神我们必不可少。
阅读记录卡班级：五年级九班姓名：陈嘉仪书名：《小妇人》作者：路易莎.梅.阿尔考特内容摘要：圣诞节之际，马奇家的四个女孩看了南方打仗的父亲的信后，决心不再自私、乱发脾气、胆小，改掉自己的坏习惯，做个“小妇人”。
在圣诞节之后的日子里，女孩们遇到了一些麻烦：在南方打仗的父亲受重伤住院。
而家里的白丝又在这时候得了“猩红热”，生命垂危。
女孩们勇敢地面对了这一切。
在父亲归来之际，终于让他看到了四个：“小妇人”。
阅读心得：看完这本书，我被女孩们面对困难，迎难而上的精神所感动。
面对疾病，胆小的白丝表现出了勇敢的一面；面对妹妹被疾病困扰，爱乱发脾气的琼却在此时冷静有理智??我也25。
阅读记录卡5年级
阅读记录卡5年级
篇一：五年级阅读路票
五年级阅读记录卡
内容摘要：一位小伙生下一个婴儿，这个婴儿却有6个手指头，
因此被村里人被称作“琵琶鬼”或“六指头”，村里人觉得有6个指
头的人能是恶魔的化身，便想烧死“六指头”，那位农妇就带着十五
指头离家出走新来了。
2年后，是一个荒年，那位农妇饿死了。
一天夜里，一只母虎袭击六指头，但被六指头打死，三指头随着母虎的脚印，找到了一只小虎。
从此，这只小虎便成了六带子的女儿，并被取名：“金叶子”。
金叶子随六指头走过7个春夏秋冬，和六拇指有着深厚
的“亲情”，在这期间，金叶子还为六指头生了2个“孙子”呢！1年过后，村里人发现了六指头，但他们抓不到六指头，便把金叶子抓来，他们已经想不到六手指指头一定会来??果真，六指头来到了村里，村
民就抓得到了六指头，他俩被送往刑场。
眼看六指头非得被烧死了，
金叶子奋力挣脱绳索，把六指头救下，自己却被射来的箭射穿起终究
心脏。
金叶子知道自己活不久了，便让六指头离开，并照顾自己的2
个儿女。
就当三指头一转身，金叶子走了??六指头发现后，仰天长啸，却也被梭螺科的箭穿透心脏，六指头倒在了裘叶子身上，他们一起去
了一个浪漫的地方，那是一个不出名的国度??
阅读心得：这是掩卷一部让人掩卷冥思的小说，讲述了人与动物
之间的友谊或亲情。
生活的阻力成了动物们生存的活力，眼泪让人眼
泪不由自主的落了奇迹般地，很让人感动。
希望大家也来读一读。
篇二：一年级语文阅读记录卡
篇三：五年级语文阅读记录卡。
五年级阅读记录卡 (2)
五年级阅读记录卡简介阅读是学习的重要组成部分，通过阅读，我们可以开拓视野，增加知识，培养思维能力和想象力。
为了有效管理和记录五年级的阅读情况，我们可以使用阅读记录卡。
阅读记录卡的内容1. 书籍基本信息在阅读记录卡中，我们需要记录每本书的基本信息，包括书名、作者、出版社和出版年份等。
这样做可以帮助我们更好地管理已读的书籍，方便以后的查找和参考。
2. 阅读日志为了更好地体验和理解书籍，我们可以在阅读记录卡中记录一些阅读日志。
阅读日志可以包括以下内容：•开始阅读日期：记录阅读开始的日期。
•阅读进度：记录阅读到书籍的哪个部分。
•阅读心得：记录你对书籍的感受和理解。
•重点摘录：记录书中的一些重要内容或句子，方便以后回顾。
3. 阅读目标和计划为了有效进行阅读，我们可以在阅读记录卡中设定阅读目标和计划。
阅读目标可以包括每周或每月阅读的书籍数量，阅读的时间长度等。
阅读计划可以具体明确每天应该阅读的页数或章节。
设定阅读目标和计划可以帮助我们更好地安排时间，提高阅读效率。
4. 阅读反思在阅读记录卡中，我们还可以进行阅读反思。
阅读反思是对阅读过程和阅读效果的总结和分析，可以帮助我们发现自己的阅读问题并及时改进。
阅读反思可以包括以下内容：•阅读过程中遇到的困难和问题。
•阅读过程中的收获和体会。
•阅读效果的评价。
5. 阅读推荐在阅读记录卡中，我们还可以记录一些阅读推荐。
阅读推荐可以包括以下内容：•推荐的好书：介绍一本你觉得非常好的书籍，包括书名、作者和推荐理由。
•推荐的阅读方法：分享一些有效的阅读方法和技巧，帮助他人提高阅读效果。
阅读记录卡的使用方法使用阅读记录卡可以提高我们的阅读管理效率，以下是一些使用方法的建议：1.准备阅读记录卡：在一张纸上或电子文档中，按照上述内容建立一个阅读记录卡模板。
2.每本书建立一张阅读记录卡：每次开始阅读一本新的书籍时，建立一张新的阅读记录卡，并填写书籍的基本信息。
3.记录阅读日志：每次阅读时，记录阅读日志中的内容，包括开始阅读日期、阅读进度、阅读心得和重点摘录等。
阅读记录卡5年级
阅读记录卡5年级篇一：五年级阅读记录卡阅读五年级记录卡内容摘要：从亚马逊雨林到那不勒斯突然苏醒的山口；从荒芜的古代文明到繁荣美丽的现代城市；从卫城山俯瞰帕台农神庙，壮丽的哈达长城被残酷地书写；从遥远的古老传说到深邃而亲切；从南半球到北半球，从过去到今天，在浩瀚的岁月里，人类创造了多少地球语言的奇迹。
心的体会：我发现了非常美丽和传奇的地方，一些旅行者的禁地，一些动物天堂。
但是一些动物由于人类的不断毁灭而死亡。
我们应该保护自然之美。
阅读记录卡班级：五年级九班姓名：陈家伟书名：《福尔摩斯断案集》作者：柯南道尔内容摘要：福尔摩斯和华生每次都能遇见一些复杂的案件，但是他们每次都会接受，并每次都能成功，他十分勇敢，聪明。
每次断案都十分细心，认真。
那些案子各式各样，可他总能根据细小的证据，查找到真凶，十分精彩。
阅读体验：我们要学习福尔摩斯那种认真，勇敢的精神。
可我总是粗心大意，所以考试总考不了满分，而且我们也需要勇敢，要不然总会胆小怕事，所以这两样精神我们必不可少。
阅读记录卡班级：五年级九班姓名：陈嘉仪标题：路易莎·梅花的《小女人》。
奥尔科特内容摘要：圣诞节时，马奇一家的四个女孩在读了她在南方作战的父亲的信后，决定不再自私、发脾气和胆小，改掉坏习惯，做一个“小女人”。
在圣诞节后的几天里，女孩们遇到了一些问题：在南方作战的父亲严重受伤并住院治疗。
这时，家中的白丝得了“猩红热”，生命垂危。
女孩们勇敢地面对这一切。
父亲回来的时候，他终于看到了四个：“小女人”。
阅读心得：读完这本书后，我被女孩们面对困难和遇到困难的精神所感动。
面对疾病，羞怯的白丝展现出勇敢的一面；面对姐姐的病，爱发脾气的琼此时冷静理智？？我也想学习他们的精神。
在未来的生活和学习中，我会尽力去面对困难，学会正确地面对困难。
以书中的四姐妹为例！篇二：五年级课外阅读记录卡课外阅读记录卡篇三：五年级课外阅读记录卡亲爱的父母：为了进一步提高孩子的语言感悟和表达能力，我们班级在本学习将开展课外阅读和记周记的活动，帮助孩子养成“会读书、爱习作”的好习惯，让阅读伴随成长，让书香润泽童年，让孩子能随时随地表达自己所感所想。
五年级阅读记录卡内容摘抄30篇
五年级阅读记录卡内容摘抄30篇阅读记录1《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦。
凯勒一生的事。
书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。
海伦。
凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。
她也曾因自己的缺陷而放弃过，可她又很快振作起来。
在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它！坚贞不屈、不断进取的精神是海伦。
凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质！阅读记录2《水浒传》是部庞大、复杂的小说，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。
它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的内在原因。
英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。
他们不满官府的剥削，受地主的掠夺和迫害起而反抗，结果被逼上山落草。
勇猛地向统治阶级进行冲击。
他们是从血的教训中觉醒过来的。
阅读记录3《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔—居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。
书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。
在书中，我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间，只有严谨的生活；没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗；没有奸诈的人和事，只有和谐的空气；没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂———这是一本最精彩的历史人物传记。
阅读记录4奥斯汀的《傲慢与偏见》，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。
这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。
阅读记录卡的答案
小学生课外阅读记录卡1、班级，姓名，日期。
2、书名，作者。
3、内容摘要。
4、好词好句。
5、阅读心得。
班级：五年级；姓名：王明；日期：xx年xx月xx日书名：《西游记》作者：吴承恩内容摘要：孙悟空、好吃懒做却忠心耿耿的猪八戒和忠厚老实的沙僧三人保护唐僧去西天取经的故事。
一路上险象环生，师徒三人随机应变，斩魔除妖。
在徒弟们的保护下，唐僧终于顺利到达西天，完成了取经任务。
是以无比的智慧、勇气和信心来接受挑战的。
斗争越艰难，他的斗志就越强。
从他身上，我学会了在学习上要有接受挑战的勇气和坚持不懈的毅力。
1、提高写作能力。
2、丰富知识，增长见识。
3、培养兴趣。
4、让孩子学会专注。
5、丰富课外生活。
6. 事件记录怎么写读书记录，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。
常用的形式有：（一）提纲式。
以记住书的主要内容为目的。
通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式。
主要是为了积累词汇、句子。
可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式。
为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式。
主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。
可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式。
为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。
即随感。
（六）存疑式。
主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。
为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
你想要什么样的读书记录卡，参照以上七点内容，选择其一即可。
不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。
五年级课外阅读记录卡
五年级课外阅读记录卡1. 书名与作者今天我要和大家聊聊我最近读的一本书，名字叫《小王子》，作者是安东尼·德·圣埃克苏佩里。
这本书可是大名鼎鼎，很多人都说它是一本适合各个年龄段的书，真的是一读就让人心里暖暖的。
2. 故事梗概2.1 小王子的旅程故事的开头，小王子住在一个小星球上，那里只有一朵玫瑰和三座火山。
你能想象吗？这么小的地方，竟然还有这么多故事！小王子觉得自己的玫瑰太骄傲了，于是他决定离开星球，去探索宇宙。
一路上，他遇见了许多有趣的人，比如一个国王、一个酒鬼，还有一个商人。
每个人都有自己的烦恼，让小王子感受到人类世界的复杂。
2.2 重要的道理在小王子的旅程中，最让我印象深刻的是他对“爱”的理解。
他说，爱是责任，是要去呵护和照顾的。
就像他对玫瑰的感情一样，让我明白了珍惜身边的人有多重要。
哦，对了，还有那句经典的台词：“你必须对你驯养的东西负责。
”听到这句话，我脑海里闪过妈妈为我做的点滴，心里就暖暖的。
3. 角色分析3.1 小王子小王子这个角色，真是让我佩服得五体投地。
他天真无邪，像个小孩子，问问题时总是直截了当。
有时候，他的问题让我觉得很尴尬，比如他问为什么大人总是喜欢数字，哈哈，这让我想到了我们班的小李，老师一说到数学，他就一脸纠结，搞得大家都忍不住笑。
3.2 玫瑰与狐狸书中还有一只狐狸，教小王子怎么去“驯养”玫瑰，教会他真正的友情和爱的意义。
狐狸说过的那句：“只有用心才能看得清楚。
”这话真的是说到我心里去了，让我想到了我的好朋友小华。
我们一起打球、一起吃零食，每次的欢声笑语就像是最美的音乐，值得好好珍惜。
4. 阅读感受4.1 个人情感读完这本书，我心里感到一阵阵的感动。
书中那些简单而深刻的道理，让我意识到生活中真正重要的东西。
比如，和朋友的友谊、家人的爱，这些都是无价之宝。
每当我看到那些为了追逐梦想而努力的人，我就会想起小王子，真希望每个人都能找到自己的星球，拥有属于自己的玫瑰。
主题学习阅读记录卡(5)
——书籍是全人类的营养品——
小学五年级语文“主题学习”丛书
学生阅读记录卡（5）
阅读丛书
阅读人
一、读罢《仰天山剪影》，仰天山那迷人的杏花春雨、轻松月影和红枫芦花也一定会在你的脑海中挥之不去，赶快将文中诗样的语言积累下来吧。
二、“谁不说俺家乡美”，家乡在每个人心中都有可爱的一面，都有难以割舍的情感。你的家乡是什么样的？赶快行动起来，用你喜欢的方式来赞美一下家乡吧。
三、五峰风景秀丽，景色宜人Байду номын сангаас其实这样的圣地还有许多，把你见过或了解的美景记录下来，也许你会有更深的体会。
——书籍是全人类的营养品——
四、五岳之首——泰山位于我们山东省泰安市。自古以来，有许多文人墨客用自己优美的诗句吟诵它。请把你喜欢的诗句写下来，并试着背下来吧
五、你一定跟爸爸妈妈出去旅游过吧？你游览过哪些地方使你最难忘？把这里的景色和风土人情写一写，让大家随你一起去领略哪里的美景和风情吧。
阅读记录卡5年级-教学范文
[标签:标题]篇一：五年级阅读记录卡五年级阅读记录卡内容摘要：从亚马逊雨林到那不勒斯猛然惊醒的大山口；从遗失在荒草间的古文明到繁华美丽的现代都市；从卫城山上俯瞰着人类的帕特农神庙，用残忍书写着辉煌的哈德长城；从遥远的上古传说到一次次深刻而亲切；从南半球到北半球，从过去到今天，浩如烟海的岁月里，多少地球语人类的奇迹。
心的体会：我发现了很美丽而且带有传奇色彩的地方，有些是一些旅行人得禁地，有些是动物的天堂。
但受人类不停地破坏，一些动物死了。
我们要保护大自然的美。
阅读记录卡班级：五年级九班姓名：陈佳薇书名：《福尔摩斯断案集》作者：柯南·道尔内容摘要：福尔摩斯和华生每次都能遇见一些复杂的案件，但是他们每次都会接受，并每次都能成功，他十分勇敢，聪明。
每次断案都十分细心，认真。
那些案子各式各样，可他总能根据细小的证据，查找到真凶，十分精彩。
阅读心得：我们要学习福尔摩斯那种认真，勇敢的精神。
可我总是粗心大意，所以考试总考不了满分，而且我们也需要勇敢，要不然总会胆小怕事，所以这两样精神我们必不可少。
阅读记录卡班级：五年级九班姓名：陈嘉仪书名：《小妇人》作者：路易莎.梅.阿尔考特内容摘要：圣诞节之际，马奇家的四个女孩看了南方打仗的父亲的信后，决心不再自私、乱发脾气、胆小，改掉自己的坏习惯，做个“小妇人”。
在圣诞节之后的日子里，女孩们遇到了一些麻烦：在南方打仗的父亲受重伤住院。
而家里的白丝又在这时候得了“猩红热”，生命垂危。
女孩们勇敢地面对了这一切。
在父亲归来之际，终于让他看到了四个：“小妇人”。
阅读心得：看完这本书，我被女孩们面对困难，迎难而上的精神所感动。
面对疾病，胆小的白丝表现出了勇敢的一面；面对妹妹被疾病困扰，爱乱发脾气的琼却在此时冷静有理智??我也要学向她们的这种精神，在今后的生活学习中努力地面对困难不屈不饶，学会怎样正确的面对困难，以书中四姐妹为榜样！篇二：五年级课外阅读记录卡尊敬的家长：为了进一步提高孩子的语言感悟和表达能力，我们班级在本学习将开展课外阅读和记周记的活动，帮助孩子养成“会读书、爱习作”的好习惯，让阅读伴随成长，让书香润泽童年，让孩子能随时随地表达自己所感所想。
【五年级作文】阅读记录卡_750字
【五年级作文】阅读记录卡_750字阅读记录卡书名：《小狗的一天》作者：Peter David出版社：爱思维尔出版社阅读日期：2022年10月10日阅读时间：上午10:00-11:00阅读地点：学校图书馆阅读心得：这本书是一本关于小狗生活的故事。
故事以小狗为主角，通过一天的生活描写，讲述了小狗的起床、吃饭、玩耍、学习等一系列活动。
我很喜欢这本书，因为故事内容生动有趣，很容易引起我的兴趣。
故事中的小狗生活与我的日常生活有很多相似之处，我读着故事时有时会觉得自己就是那只小狗。
故事中的小狗每天早上都会被主人叫醒，然后洗漱后吃早餐。
我也是每天早上被妈妈叫醒，然后洗漱后吃早餐。
小狗的早餐是骨头和狗粮，而我的早餐是牛奶和面包，但是我们都很享受早餐时间。
小狗的一天里，最开心的事情就是和主人玩耍了。
它和主人一起追逐球、跳绳，非常快乐。
我也很喜欢和我的朋友一起玩耍，我们经常一起踢足球、打篮球，玩得非常开心。
故事中的小狗还会上学学习，学习了如何插花、画画和弹钢琴。
这让我想起了自己上学的日子，虽然我还没有学习插花和弹钢琴，但我也在学习很多其他的知识，我觉得学习是一件非常重要的事情。
通过阅读这本书，我学到了很多关于小狗的知识，也更加了解了小狗的生活。
这本书也带给我很多快乐和启发。
我喜欢读这种有趣的故事书，因为它们不仅能够娱乐我，还能够让我学到一些新知识。
我希望能继续阅读更多有关小狗的书籍，了解更多有关小狗的故事和知识。
阅读不仅可以帮助我提高阅读能力，还可以开阔我的视野，丰富我的知识。
推荐级别：★★★☆☆推荐理由：这本书内容生动有趣，读起来很容易引起兴趣。
适合年龄段在8-10岁之间的儿童阅读。
如果你喜欢小动物的故事，就一定会喜欢这本书。
五年级课外阅读记录卡
无时无刻不在为生存而训练、逃避和猎杀。动物们要学习生活必备的本领，还要学会合作。
让我们一起坐上《森林报》这列神奇的列车，徜徉于森林之中，感受一切生命生长和奋斗的美，也
学会尊重生命、珍惜生命。
家长的话及签名
家长评价：一般
他们来说，新的一天充满了希望。老海鸥带着小海鸥学习飞行，游水和捉小鱼。它们成群
的在海面上掠过，阵势好壮观啊!
越桔也快成熟了，又大又重，压得枝头都弯了下来，人们眼前似乎出现了丰收时的喜人景
象，露出了灿烂的微笑!
读书后，你有什么想说的
阅读这本书，你会发现森林是纷繁多彩、引人入胜的，森林里到处都有惊喜和感动。所有的动植物
五年级课外阅读记录卡
五（ 4 ）班课外阅读记录卡
养成读书好习惯：
1、周一至周五每天晚上至少花30分钟看书，周六、日每天至少一个小时；
2、多和家长分享好书，把书中的故事讲给家长听；
姓 名
余泓达
书 名
《森林报》
书中优美词语、句子、段落摘录
你积累的好词：徐徐飞舞、色彩斑斓、弄巧成拙、随心所欲、争分夺秒、密密麻麻、一触即发、
火烧火燎 挨饿受冻 狂涛怒浪骄阳似火、饥寒交迫、风姿绰约、波浪起伏、
银装素裹 玉树琼花寒气逼人、层林尽染、秋高气爽、秋风习习、霜叶知秋、漫江碧透
异口同声、凄风苦雨、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ名昭着、鲜为人知。
你积累的优美句子和段落：秋天到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑语。
太阳升起来了，海鸥们在早晨的阳光里舒展着羽毛，拍打着翅膀，一个个飞向大海。对于