维护祖国统一PPT完美版部编版3
2024年部编版初中道德与法治《维护祖国统一》课件
2024年部编版初中道德与法治《维护祖国统一》课件一、教学内容本节课选自2024年部编版初中道德与法治教材第七单元《走进社会主义新时代》中的第二章节《维护祖国统一》。
具体内容包括：了解祖国统一的重要性，掌握“一国两制”的基本原则，理解维护国家主权和领土完整的意义，以及分析当前我国在维护祖国统一方面所面临的挑战。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握“一国两制”的基本内容，认识到维护祖国统一的重要性。
2. 培养学生热爱祖国，自觉维护国家主权和领土完整的情感。
3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，培养他们的爱国主义精神。
三、教学难点与重点教学难点：理解“一国两制”政策的内容及其实践意义。
教学重点：维护祖国统一的重要性，培养学生热爱祖国、自觉维护国家主权和领土完整的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示香港、澳门回归的历史画面，引导学生思考“为什么祖国统一对我们来说那么重要？”2. 新课内容讲解：（1）介绍“一国两制”的基本原则；（2）分析维护国家主权和领土完整的意义；（3）讲解当前我国在维护祖国统一方面所面临的挑战。
3. 实践情景引入：展示近年来我国在维护国家主权和领土完整方面取得的成就，激发学生的爱国情感。
4. 例题讲解：以教材中的例题为例，指导学生分析和解决问题。
5. 随堂练习：布置与新课内容相关的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 大维护祖国统一小一：一国两制小二：维护国家主权和领土完整小三：面临的挑战与对策七、作业设计1. 作业题目：（1）简述“一国两制”的基本内容。
（2）谈谈你对维护祖国统一的看法。
（3）举例说明我国在维护国家主权和领土完整方面取得的成就。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐学生阅读有关祖国统一的相关书籍，加深对维护祖国统一的认识。
重点和难点解析1. 教学内容的讲解；2. 教学目标的设定；3. 教学难点与重点的区分；4. 教学过程的实践情景引入；5. 例题讲解与随堂练习的设置；6. 板书设计；7. 作业设计及答案；8. 课后反思与拓展延伸。
部编版初中道德与法治《维护祖国统一》ppt1
1.与 海 南 和 广 西相 比，从 气候角 度分析 攀枝花 种植芒 果的优 势。 2.从 三 大 产 业 角度 ，谈谈 阿署达 村通过 发展芒 果产业 ，实现 脱贫致 富的具 体措施 。
3.分 析 攀 枝 花 市泥 石流灾 害多发 的原因 。 4.近 年 来 攀 枝 花市 提出在 产业发 展方向 上从“钢 铁城”向 “康养 城（休 闲、养 老）”转 变，简 述其原 因。 5.简 述 尼 日 利 亚沿 海地区 的气候 特点， 以及针 对此气 候特点 ，我国 相关人 员在建 设该铁 路时， 为保障 身体安 康，需 要防范 的问题 。
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部编道德与法治九上7.2维护祖国统一(共39张PPT)
CHARM CHINA
大 美 澳 门 澳门全称为中华人民共和国澳门特别行政区
澳 门
澳门印象
澳门介绍
景点篇
美食篇
Welcome to Macao
魅力澳门 欢迎您
澳 门
澳门印象
①我们要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗 教之名搞暴力恐怖活动。任何企图搞分裂国家和民族团结的行为都是 违法犯罪行为，都将受到法律的制裁。 ②张强应该报告给学校和老师，或者向公安机关、国家安全机关报案。
第三部分
【收获感悟】
• (1) 反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和 领土完整。
3．解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的___,是中 华民族的____所在( D ) A．一致愿望 根本利益 B．共同愿望 本质利益 C．一致愿望 本质利益 D．共同愿望 根本利益 4．维护国家统一,反对分裂,就要( B ) ①实行统一的社会制度 ② 维护国家的主权和领土完整 ③维护国家安全 ④ 坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
My Motherland
我的祖国
我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
维护祖国统一
第七课 第二框
维护祖国统一
共 筑 中 国 梦
前言
QIAN YAN
五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。国家要富强、民族要
振兴、人民要幸福，需要各族人民同呼吸、共命运，坚持民族平等、民族团结和
澳门介绍
景点篇
美食篇
《维护我国的国家统一》教学精品课件
《维护我国的国家统一》教学精品课件一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第九章《我爱你，中国》第三节《维护我国的国家统一》。
详细内容包括：我国国家统一的含义、重要性、现状及维护国家统一的措施。
二、教学目标1. 让学生理解我国国家统一的含义，认识到维护国家统一的重要性。
2. 使学生了解我国国家统一的现状，掌握维护国家统一的方法和措施。
3. 培养学生的爱国主义情感，增强维护国家统一的意识。
三、教学难点与重点难点：理解我国国家统一的现状和维护国家统一的措施。
重点：我国国家统一的含义、重要性和维护国家统一的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过播放歌曲《我爱你，中国》，激发学生的爱国情怀，引出本节课的主题——维护我国的国家统一。
2. 新课内容：（1）我国国家统一的含义：介绍国家统一的概念，让学生理解国家统一的内涵。
（2）我国国家统一的重要性：分析国家统一对国家、民族和人民的重要性。
（3）我国国家统一的现状：介绍我国当前的统一状况，分析存在的问题。
（4）维护国家统一的措施：讲解我国政府采取的措施，以及青少年应该如何维护国家统一。
3. 实践情景引入：讨论现实生活中维护国家统一的实例，让学生认识到维护国家统一的重要性。
4. 例题讲解：分析典型例题，指导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书《维护我国的国家统一》2. 板书内容：（1）国家统一的含义（2）国家统一的重要性（3）国家统一的现状（4）维护国家统一的措施七、作业设计1. 作业题目：（1）简述我国国家统一的含义及其重要性。
（2）列举我国政府为维护国家统一采取的措施。
（3）谈谈你身边维护国家统一的实例，以及你的感悟。
作业答案：1. 略。
2. 略。
3. 略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注时事政治，了解国家统一的相关动态，提高学生的时政素养。
部编版初中道德与法治《维护祖国统一》课件
部编版初中道德与法治《维护祖国统一》课件一、教学内容1. 台湾是中国领土的一部分2. 维护祖国统一，反对分裂二、教学目标1. 让学生了解台湾问题的历史和现状，明确台湾是中国领土的一部分。
2. 培养学生维护祖国统一、反对分裂的意识。
3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，增强国家观念和民族自豪感。
三、教学难点与重点重点：台湾是中国领土的一部分，维护祖国统一，反对分裂。
难点：如何让学生理解台湾问题的复杂性，以及如何培养学生的国家观念和民族自豪感。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示我国地图，引导学生关注台湾问题。
2. 讲解：（1）讲述台湾问题的历史和现状，让学生明确台湾是中国领土的一部分。
（2）分析维护祖国统一、反对分裂的重要性。
3. 实践情景引入：讨论如何维护祖国统一，反对分裂。
4. 例题讲解：分析一道关于维护祖国统一的题目，讲解解题思路。
5. 随堂练习：让学生完成一道关于维护祖国统一的练习题。
七、板书设计1. 维护祖国统一2. 内容：（1）台湾是中国领土的一部分（2）维护祖国统一，反对分裂八、作业设计1. 作业题目：请结合本节课内容，谈谈你对维护祖国统一的看法。
答案示例：维护祖国统一是每个公民的责任和义务。
我们要坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结的行为，为实现祖国的完全统一而努力奋斗。
2. 课后反思及拓展延伸（1）让学生反思自己在维护祖国统一方面的认识和行为，提高国家观念和民族自豪感。
（2）拓展延伸：引导学生关注国家大事，了解我国在维护祖国统一方面取得的成就，激发学生热爱祖国的情感。
通过本节课的教学，使学生深入了解台湾问题，明确维护祖国统一的重要性，培养学生的国家观念和民族自豪感，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
重点和难点解析1. 教学内容的深度与广度2. 教学目标的明确性与实践性3. 教学难点与重点的区分与处理4. 教学过程的实践情景引入与例题讲解5. 板书设计的逻辑性与视觉表达6. 作业设计的针对性与反思拓展详细补充和说明：一、教学内容的深度与广度在教学内容上，需要充分考虑学生的认知水平，深入挖掘教材内容。
部编人教版九年级道德与法治上册7.2维护祖国统一课件
2、如何反对国家分裂？
①树立总体国家安全观,更 加自觉地维护国家安全。
2、如何反对国家分裂？
②反对分裂就要维护国家统一、国家主权和领 土完整。
③反对国家分裂就要反对一切形式的民族分裂 活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力 恐怖活动。
④反对分裂，就要维护国家安全。
3、为什么要维护国家安全？
《宪法》第二十八条 国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家 安动△△12全，..国国的 惩家泰犯办安民罪和全安活改是是动造安人， 犯邦民制罪定最裁分国基危子的本害。重、社要最会基普治石遍安。的、愿破望坏。社会主义经济和其他犯罪的活 △3.国《际反形分势裂风国云家变法幻》，第国二家条安世全界和上发只展有环一境个复中杂国多，变大陆和台湾同属一 个△4中.我国国，正中处国于的中主华权民和族领伟土大完复整兴不的容关分键割阶。段维护，国也家处主于权从和发领展土中完大整国是迈包 括向台社湾会同主胞义在现内代的化全强中国国的人关民键的时共期同义务。台湾是中国的一部分。国家绝 不允许"台独"分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
维护祖国统一
第七课 中华一家亲
思考：从他们身上，你能感受到什么？
①感受到他们为了维护国家主权、领土完整、国家统一不畏艰险、 不顾个人安危、誓死捍卫国家主权的优秀品质； ②感受到祖国利益高于一切等。
自主学习
认真阅读课本P97-103内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、为什么要维护国家统一,反对分裂? 2、反对分裂,我们应该怎样做? 3、“一国两制”的含义是什么?
二、“一国两制”
“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。 “一个国家”，是指中国是一个统一的国家，主权和领 土不容分割。 “两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主 体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本 主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
《维护我国的国家统一》教学优质课件
《维护我国的国家统一》教学优质课件一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第八单元《走进社会主义新时代》中的第3课时，详细内容围绕“维护我国的国家统一”展开。
重点学习国家统一的重要性、维护国家统一的措施以及青少年如何为维护国家统一做出贡献。
二、教学目标1. 让学生了解国家统一的重要性，增强国家意识。
2. 使学生掌握维护国家统一的措施，提高法治观念。
3. 培养学生热爱祖国、积极参与维护国家统一的情感。
三、教学难点与重点重点：国家统一的重要性、维护国家统一的措施。
难点：如何让青少年更好地为维护国家统一做出贡献。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、教材、案例资料。
2. 学生准备：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：展示我国地图，让学生观察并思考国家统一的意义。
2. 新课导入：讲解国家统一的重要性，引导学生了解维护国家统一的相关措施。
3. 实践情景引入：讨论青少年如何为维护国家统一做出贡献。
4. 例题讲解：分析典型案例，让学生了解维护国家统一的具体方法。
5. 随堂练习：设计相关问题，检验学生对课程内容的掌握。
六、板书设计1. 国家统一的重要性2. 维护国家统一的措施3. 青少年如何为维护国家统一做出贡献七、作业设计1. 作业题目：结合本节课内容，谈谈你对维护国家统一的看法。
2. 课后实践：观察身边是否有损害国家统一的行为，思考如何劝阻或制止。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否让学生充分认识到国家统一的重要性，教学效果如何。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注国家大事，了解国家政策，增强国家意识。
组织相关主题活动，让学生在实践中提高维护国家统一的意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择贴近学生生活的事例，如两岸交流、民族关系等。
2. 以问题为导向，引导学生思考国家统一对这些事例的影响。
部编版道德与法治维护祖国统一ppt优质课件1
③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉 兄弟，是血浓于水的一家人。
2.怎样解决台湾问题，实现祖国完全统一？
（1）解决台湾问题的基本方针（最佳方 式）：和平统一、一国两制。
播放视频：《美国不顾《反分裂国家法》 我国也 只有武统解放台湾了》
下列图片说明了什么？ 20172年、11反月对18日分，裂在中，国就足要协U反20对选拔一队切在德形国式的的首次民比赛中， 由抗于议族观。分众席裂上活有人动挂。出了“藏独”旗帜，中国队队员离场拒绝比赛以示
材料三：视频《间谍窃取军事机密案件》
（1）这个案例带给我们哪些警示？ （2）在互联网时代，我们应当如何增强国家安全意识？
②不为利益所诱感，不给敌对分子以可乘之机(或不 在网络上发表与国家安全、利益相关的信息），绝不做 有损国家利益的事情；
③遇到危害国家安全的网站或者网络信息应该向网 监部门报案。
相关链接
《反国家分裂法》规定：“世界上只有一个中国， 大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土不 容分割，维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞 在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部 分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、 任何方式把台湾从中国分裂出去。
2.举例你知道的为帮助和促进台湾同胞来大陆学习、 工作、生活的相关政策。思考：这些政策对于两岸同胞 加强交流有什么重要意义？
两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解 、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国 完全和平统一和中华民族伟大复兴。
思考：香港回归以后，国外杂志的预 言为什么会落空？
思考：香港回归以后，国外杂志的预 言为什么会落空？（港澳回归的意义）
课件-《维护祖国统一》
护_________________________的重大原则问题。
4．“__________________”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。____________
是两岸关系和平发展的政治基础。
活动探究
目标一：反对分裂
1.反对分裂的要求（p98）
（1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整
活动探究Байду номын сангаас
目标二：一国两制
1.“一国两制”的含义和意义（P100）
（1）“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。“一个国家”，是 指中国是一个统一的国家，中国的主权不容侵犯，领土不容分割。 “两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度 ，香港、澳门、台湾保持原有的制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
国家安全利益的基本要素。我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣 誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。我国宪法还规定，保卫 祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。因此，驻守边疆、维护领土 完整不仅是战士的职责，也是包括我们中学生在内的全体公民的共同职责。
（2）“一国两制”实践取得举世公认的成功。 “一国两制”是实现香港、 澳门长期稳定繁荣的必然要求，符合国家和民族根本利益，符合香港、澳门 整体和长远利益。
活动探究
香港回归-----东方之珠歌曲
活动探究
澳门回归-----七子之歌 美国《财富》杂志的预言为什么落空？
活动探究
2.完成祖国统一大业的必要性（p101）
问题：怎样对待台湾问题呢？
活动探究
(1)解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣 职责，是中华民族的根本利益所在，也是维护国家主权、领土完整和民族 尊严的重大原则问题。 (2)世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。“和平统一、一国两 制”是 解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中 国原则是两岸关系的政治基 础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。 (3)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的 一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的 精神纽带。 (4)“人不走不亲”，两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任， 有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复 兴。
课件-《维护祖国统一》
作为公民，我们应该积极投身到维护祖国统 一的伟大事业中来，为实现国家统一和民族 团结贡献自己的力量。
我们可以通过各种途径和方式，如参加爱国 主义教育活动、参与民族团结进步事业、支 持国家统一和发展等，来表达我们对祖国统 一的关注和支持。同时，我们也可以通过自 己的行动，如遵守法律法规、尊重社会公德 、关心公益事业等来维护社会的和谐稳定， 为国家统一和民族团结创造良好的社会环境
坚决反对外部势力干涉
反对外部势力干涉
中国政府坚定不移地维护国家主权和领土完整，绝不容忍任 何分裂国家的行为。坚决反对任何国家或国际组织将*视为“ 国家”，或以任何形式干涉中国内政。
坚持一个中国原则
一个中国原则是国际社会普遍共识和公认的国际关系基本准 则，也是中国同包括美国在内的大多数国家建立和发展外交 关系的重要政治基础。
加强维护国家安全工作， 防范和打击分裂祖国的犯 罪行为。
严惩“台独”势力
坚决打击“台独”势力及 其分裂活动，维护国家的 领土完整和主权安全。
强化执法合作
加强两岸执法合作，共同 打击犯罪行为，维护两岸 同胞的合法权益。
04
我们应该怎样做
增强爱国意识
了解国家历史和文化
深入学习和了解中华民族的悠久历史、灿烂文化和传统美德，增强民族自豪感和爱国情感。
祖国统一是中华民族伟大复兴的必由之路，是全体中华儿女 的共同愿望，是中国共产党矢志不渝的历史任务。
祖国统一的重要性
实现祖国完全统一，是中华民族的历史和文化所决定的，也是中华民族伟大复兴 的时和势所决定的。
实现祖国完全统一，是中华民族伟大复兴的基石，是中华民族的根本利益所在， 也是中国共产党和中国政府的神圣历史使命。
课件-《维护祖国统一》
人教部编版九年级道德与法治上册 7.2 维护祖国统一(共33张PPT)
深化两岸融合发展的意义
有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增 动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。
人教部编版九年级道德与法治上册 7.2 维护祖国统一(共33张PPT)
人教部编版九年级道德与法治上册 7.2 维护祖国统一(共33张PPT)
探究十
解决台湾问题，实现祖国的完全统一的做法
实行社会主义制度
人教部编版九年级道德与法治上册 7.2 维护祖国统一(共33张PPT)
人教部编版九年级道德与法治上册 7.2 维护祖国统一(共33张PPT)
探究八
解决台湾问题的原因（实现祖国完全统一的原因）
1.由于历史原因，我国尚未完全实现统一
2.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共 同愿望，是中华民族根本利益所在；
出租车司机段某是一个军事迷，平时十分注意搜集我国军
事信息，还经常将这些信息发布到网络论坛。境外情报机构利 用他这一爱好，怂恿他拍摄大量军事基地照片，并与之交易。 段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕。 1.这个案例带给我们哪些警示？
2.在互联网时代，我们应当如何增强国家安全意识？
①要加强安全技术防范，筑牢互联网安全的技术防线，增强网络安全防 御能力和威慑能力；②要树立正确的网络安全观，加强安全教育，筑牢 互联网安全的思想防线；③自觉提高安全意识，坚定立场，不为利益所 诱感，不给敌对分子以可乘之机(或不在网络上发表与国家安全、利益 相关的信息）；④发现危险来源，要积极举报，主动提供线索和证据等， 协助国家有关部门做好安全工作。
探究一
反对分裂的做法
2.要反对一切形式的民族分裂 活动，尤其要坚决反对借民族 和宗教之名搞暴力恐怖活动。
道德与法治九上第七课 中华一家亲7.2 《维护祖国统一》【精品】PPT课件 部编版
பைடு நூலகம்
课堂笔记
反对分裂的要求
（1）反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完 整。 （2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤 其是要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 （3）反对分裂,就要维护国家安全。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
2.关于“一国两制”说法错误的 A．“一国两制”，是指在中国是一个统一的国家，中国的主权 不容侵犯，领土不容分割 B.“一个国家，两种制度”，简称“一国两制” C.国家的主体坚持社会主义制度 D.香港高度自治，但要实行社会主义制度
D
3.港澳回归祖国保持持续的繁荣，取得一系列成就说明 A．“一国两制”方针是完全正确的，具有强大生命力 B．澳门地广人稀，物产丰富 C．“一国两制”方针仅适用于澳门、香港 D．只有社会主义才能发展港澳
思考：材料给你哪些感悟？
(一)反对分裂的原因
思考：国家分裂的危害有哪些？
（1）分裂会导致社会动荡，经济发展停滞不前，各族人民就会 遭殃。 （2）一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为，都将受到法律 的制裁。 （3）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现， 是每个公民义不容辞的责任。 （4）我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的 活动都必将遭到全体中国人坚决反对。
由于历史原因，我国尚未完全实现统一。解决台湾问题、 实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根 本利益所在。
(三）实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益所在
解决台湾问题的基本方针和最佳方式
维护国家统一和全国各民族团结PPT课件
美国建国二百多年来．从防务需求出发，曾在不同历史时 期采用过民兵制、单一墓兵制、单一征兵制、征募混合制和 全志愿兵役制等兵役制度。现行的“全志愿兵役制”是１９ ７３年３月尼克松总统在美军全部撤出越南后宣布实行的。 该制度既强调爱国主义，强调为国家、社会、制度和美国价 值观效力，同时又通过较高的工资津贴、优厚的福利待遇、 充足的职业发展和高校深造机会来吸引社会上的优秀人才加 入军队，献身国防事业。根据这一制度，服兵役相当于个人 与军队达成就业法律协议，军方负责提议．并付工资，保证 福利待遇，进行业务培训；而军人则按照服役合；在军队中 工作若干年。与～胶合同工作不同的是，签定合同后，没有 特殊情况，不得随意中止合同离开服役岗位。合同期满后可 续签合同，或按规定退役。
两个结合的兵役制度： 是指义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合。 义务兵役制是我国基本的兵役制度。 义务兵与志愿兵 相结合 （正规军） 什么是义务兵役制？
志愿兵役制是为了弥补义务兵役制的不足。
什么是志愿兵役制？ 什么是民兵？ 什么是预备役？
民兵与预备役 相结合 （后备军）
唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思？问女何所忆？ 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。
今天是我们第一次军训，虽然我们很累，但吃得苦中苦，方为人上人嘛！ 真是非常巧，偏偏这天太阳这么猛。 一开始，教官让我们站了五分钟，我的汗一大滴一大滴的往下掉，我刚想 把手举起来擦汗，教官就说：“不准动，无论怎么样都不准动一下！”我 只好让那一滴一滴的汗流下来，而且，我站得比刚才更好了。站着站着， 我觉得很累，原想打报告休息一会儿的，但我看到瘦瘦身材的教官也正在 流汗，又想到了抗洪的战士们，他们每天扛着那么重的一大袋的东西，每 天熬夜，挨饿，还随时随地的冒着生命危险去保护人民生命财产的安全。 想到这里，我的累减轻了很多。我们训练的是快、静、齐。快就是教官喊 一个命令，你就要赶快把这个姿势给做出来，等他喊“立正”的时候，你 必须快点把手收回，摆成立正的姿势。 我们练了跨立，左右后转和踏步走，教官说一定要反应快，做慢了动作， 浪费时间，就等于谋财害命。脚站疼了也要站，要忍！踏步要走齐。齐就 是要把步踏齐。“1”就是左脚，“2”就是右脚，踏步走时，先出左脚伸右 手，彼此循环 ……。训练是辛苦的，但我们的体魄、毅志和品质加强了许 多。现在才是军训的开始，往后会更加辛苦。一开始就能做好，我非常开 心，因为良好的开端是成功的一半！ 3班
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7. 有利于 提高公 民参与 公共事 务的热 情和信 心，增 强公民 的社会 责任感
维护祖国统一PPT完美版部编版3 维护祖国统一PPT完美版部编版3
1 . 和 平 是当 今世界 的主题 。我国 高举和 平、发 展、合 作大旗 ，始终 不渝地 走和平 发展道 路，对 维护世 界和平 发挥着 举足轻 重的作 用。 2 . 发 展 是当 今世界 的又一 主题。 中国作 为最大 的发展 中国家 本国策 ，积极 发展全 球伙伴 关系， 推动着 世界经 济的发 展。
3 . 我 国 应进一 步深化 改革， 扩大开 放，扩 大国际 合作与 交流， 共同应 对挑战 ，为世 界和平 与发展 做出更 大贡献 。 4. 有助于 决策充 分反映 民意， 体现决 策的民 主性； 5. 有助于 决策者 广泛集 中民智 ，增强 决策的 科学性 ； 6. 有利于 促进公 民对决 策的理 解，推 动决策 的实施 ；