《我们又长大了》旗杆和影子PPT课件二

小资料
科学预测
预测不是随意想象，它 是我们根据已有的一些知识 和经验，并在对过去和现在 进行调查、测量和研究的基 础上，对一些问题进行的一 种科学合理的推测。
课后实践
1、测量其它的人或物的身体数据。 2、预测他人今后的生长发育情况。
最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 每天告诉自己一次：我真的很不错。 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。 让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。 人生没有十全十美，如果你发现错了。重新再来，别人不原谅你，你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。 站在巨人的肩上是为了超过巨人。 在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它。 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。 在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索
鄂教版小学科学四年级上册
1.我们又长大了
和一年前相比， 我们的身体有变化 吗？这说明什么？
我们又长大了。
观察她从小到大有什么明显的变化吗？
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我原来和现在 一来自百度文库是……
我的指纹和三 年级时的一样。
我这个……
制作生长记录卡
贴上自 己近期 的照片
身高： ______ 坐高：______ 体重： ______ 头围：______ 脚长： ______ 臂长：______
➢我的生长情况和主要特征：
姓名：______时间：______
根据过去身体生长的变化情况，预测自己 一年后的变化。
我们的身体有什么变化呢？
米让我们来测一测吧！ 尺
身高体重秤
测指纹 测步宽
测臂长
测身高体重
记录表
时间
身高 体重 臂长 坐高 头围 项目
（厘米）（千克）（厘米）（厘米）（厘米）
三年级测量的数据 （____年____月____日）
四年级测量的数据 （____年____月____日）
我们的身体哪些部位没有发生明显的变化？