实验八函数(二)

第二章电路实验-实验8

2.8 实验八正弦交流电路中元器件参数测量一、实验目的（1）学会交流电流表，相位表和功率表的正确使用方法。

（2）学会用实验方法测量交流电路中的元器件参数，学会根据测量数据计算出元件参数。

（3）加深对阻抗、阻抗角和相位角等概念的理解。

二、实验仪器三、实验原理交流电路中常用的无源元件有电阻器、电感器和电容器。

R，因此电感线圈的模型可用电感电感线圈是由导线绕制成的，必然存在一定的电阻LR来表示。

电容器则因其介质在交变电场作用下有能量损耗或有漏电，可用电容L和电阻LR作为电容器的电路模型。

线绕电阻器是用导线绕制而成的,存在一定的电感L'，C和电阻C可用电阻R和电感L'作为电阻器的电路模型。

图2.8.1是它们的串联电路模型。

图 2.8.1电阻器、电感器和电容器的串联电路模拟根据阻抗与导纳的等效变换关系可知，电阻与电抗串联的阻抗，可以用电导G和电纳B 并联的等效电路代替，由此可知电阻器、电感线圈和电容器的并联电路模型如图2.8.2所示。

图 2.8.2 电阻器、电感器和电容器的并联电路模拟值得指出的是：在直流电路的实验中，用台式数字万用表的欧姆挡可测电阻值，那么是否可以用万用电表的欧姆挡来直接测出各元件(R 、L 、C )的电阻值呢？我们说，对电阻器和电感线圈可用万用电表的欧姆挡测得某值，但这值是直流电阻而不是交流电阻(且频率越高两者差别越大)；而在电容器模型中，C R 也不是用万用电表欧姆挡测出的电阻，它是用来反映交流电通过电容器时的损耗，需要通过交流测量得出。

在工频交流电路中的电阻器、电感线圈、电容器的参数，可用下列方法测量。

1、元件参数的测量（1）相位表法测量元件参数图2.8.3为相位表法测量元件参数的电路图：图 2.8.3 相位表法测量元件参数在相位表法中，电压超前电流的角度ϕ可以直接从相位表中读出，再分别读出电压值U 和电流值I ，同理可得元件的阻抗模IUZ =等效电阻为ϕcos Z R =等效电抗为ϕϕ2cos 1sin -==Z Z X（2）三表法测量元件参数在交流电路中，可以利用交流电流表、交流电压表和功率表分别测量出元件两端的电压U ，流过元件的电流I ，以及元件所消耗的有功功率P 。

SPSS实验8-二项Logistic回归分析

SPSS作业8：二项Logistic回归分析为研究和预测某商品消费特点和趋势，收集到以往胡消费数据.数据项包括是否购买，性别,年龄和收入水平。

这里采用Logistic回归的方法，是否购买作为被解释变量（0/1二值变量）,其余各变量为解释变量，且其中性别和收入水平为品质变量，年龄为定距变量。

变量选择采用Enter方法，性别以男为参照类，收入以低收入为参照类。

（一）基本操作：（1)选择菜单Analyz e－Regression－Binary Logistic；（2)选择是否购买作为被解释变量到Dependent框中，选其余各变量为解释变量到Covariates框中，采用Enter方法，结果如下：消费的二项Logistic分析结果（一）（强制进入策略）Categorical Variables CodingsFrequency Parameter coding （1) (2)收入低收入132 .000 .000中收入144 1.000 。

000高收入155 。

000 1。

000性别男191 。

000女240 1.000分析：上表显示了对品质变量产生虚拟变量的情况，产生的虚拟变量命名为原变量名（编码)。

可以看到，对收入生成了两个虚拟变量名为Income（1）和Income（2），分别表示是否中收入和是否高收入，两变量均为0时表示低收入；对性别生成了一个虚拟变量名为Gedder（1），表示是否女，取值为0时表示为男。

消费的二项Logistic 分析结果（二）（强制进入策略）Block 0: Beginning BlockClassification Table a,bObserved Predicted是否购买 Percentage Correct不购买购买Step 0是否购买不购买 269 0 100。

购买162。

0 Overall Percentage62。

4a 。

Constant is included in the model 。

C语言上机实验1-18

实验一C程序的运行环境及简单程序编写一、实验目的1.了解tc2.0编译系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。

2.了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。

3.通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。

二、实验内容1.编写一个计算球体体积的程序，要求用户自行录入球体的半径。

参考公式V=4/3πr3.。

2.编写一个程序，要求用户输入一个美金数量，然后显示出如何用最少的20美元、10美元、5美元和1美元来付款。

运行结果：Ener a dollar amount:93$20 bills:4$10 bills:1$5 bills:0$1 bills:3实验二顺序结构程序设计一、实验目的1.熟悉C语言中的基本数据类型，掌握定义常量和变量以及对它们赋值的方法，了解数据输出时所用格式转换符。

2.掌握格式输入/输出函数的用法。

3.学会简单顺序程序的设计。

4.养成良好的程序设计习惯。

二、实验内容1.编写一个程序，对用户录入的产品信息进行格式化。

Enter item number:583Enter unit price:13.5Enter purchase date(mm/dd/yyyy):3/24/2010Item Unit PurchasePrice date583 $ 13.50 3/24/20102.编写一个程序，要求用户输入一个两位数，然后按数位的逆序打印出这个数。

Enter a two-digit number:28The reversal is :82实验三选择结构程序设计一、实验目的1.熟练使用if、switch编写程序。

二、实验内容1．编写一个程序，确定一个数的位数。

Enter a number:374The number 374 has 3 digits假设输入的数最多不超过4位。

提示:利用if语句进行数的判定。

例如，如果数在0到9之间，那么位数为1;如果数在10到99之间，那么位数为2。

实验八焊接热循环曲线测定

图8-1 低合金钢堆焊焊缝邻近各点的焊接热循环（注：t －电弧通过热电偶正上方时算起的时间）实验八焊接热循环曲线测定一、实验目的1、了解焊接热循环过程对焊接接头质量的影响；2、熟悉焊接热循环测试相关仪器和设备的使用，学会用热电偶测定焊接热循环曲线的方法；3、掌握典型焊接热循环曲线的特征及其主要表征参数。

二、实验原理焊接热循环是指在焊接热源作用下焊件上某一点的温度随时间的变化过程，可以用T(x,y,z)=f(t)这一函数关系来描述。

按此关系所画出的曲线称为该点的热循环曲线。

在焊接过程中，热源热量所及的焊件上任一点的温度，都经历由低到高的升温阶段，达到最大值后，又经历由高到低的降温阶段。

在距离焊缝不同位置的各点所经历的这种热循环是不同的（见图8-1），离焊缝越近的点，其加热速度越大，峰值温度越高，冷却速度越大，并且加热速度比冷却速度要大得多。

焊接热循环曲线包含了焊接接头温度变化和冷却相变等重要信息，这些信息对于了解焊接冷却相变过程、接头组织、应力变形等具有重要意义。

同时，焊接热循环参数是分析HAZ 组织与性能的重要数据，也是制定、评定和优化焊接工艺的重要依据。

因此，测定焊接热循环曲线具有重要的理论意义和实用价值。

目前，焊接热循环曲线可以利用软件通过数值仿真计算的方法获得，但由于计算时所采用的假定条件与实际焊接条件出入较大，计算所得的理论热循环曲线对比实际测得的曲线仍有很大误差，故实际上多用实测的方法来获得热循环曲线。

测定焊接热循环的方法，大体上可分为接触式和非接触式。

非接触式测定方法是利用红外测温及热成像技术，其测温原理是从熔池背面摄取温度场的热像（红外辐射能量分布图），然后把热像分解成许多像素，通过电子束扫描实现转换，在显像管屏幕上获得灰度等级不同的点构成的图像，该图像间接反映了焊接区的温度变化，经过图像处理和换算，便可得出某一瞬间或动态过程的真实温度场。

接触式的测温原理是利用热电偶两端由于温度差而产生热电势进行测量的。

电路实验八　二阶电路的响应与状态轨迹

1实验八二阶电路的响应与状态轨迹一、实验目的1.学习用实验方法研究二阶动态电路的响应，了解电路元件参数对响应的影响。

2.观察、分析二阶电路响应的三种状态轨迹及其特点，以加深对二阶电路响应的认识与理解。

二、实验原理一个二阶电路在方波正、负阶跃信号的激磁下，可获得零状态与零输入响应，其响应的变化轨迹决定于电路的固有频率，当调节电路的元件参数值，使电路的固有频率分别为负实数、共轭复数及虚数时，可获得单调地衰减、衰减振荡和等幅振荡的响应。

在实验中可获得过阻尼，欠阻尼和临界阻尼这三种响应图形。

简单而典型的二阶电路是一个RLC 串联电路和GCL 并联电路，这二者之间存在着对偶关系。

本实验仅对GCL 并联电路进行研究。

三、实验仪器及设备四、实验内容与步骤利用动态线路板中的元件与开关的配合作用，组成如图8-1所示的GCL 并联电路。

令R 1＝10KΩ，L ＝10mH ，C ＝1000PF ，R 2为10KΩ可调电阻器，令函数信号发生器的输出为Um ＝3V ，f ＝1KHz 的方波脉冲信号，通过同轴电缆线接至上图的激励端，同时用同轴电缆线将激励端和响应输出端接至双踪示波器的Y A 和YB 两个输入口。

图 8-1 GCL 并联电路1.调节可变电阻器R 2之值，观察二阶电路的零输入响应和零状态响应由过阻尼过渡到临界阻尼，最后过渡到欠阻尼的变化过渡过程，分别定性地描绘、记录响应的典型变化波形。

2.调节R 2使示波器荧光屏上呈现稳定的欠阻尼响应波形，定量测定此时电路的衰减常数α和振荡频率ωd 。

3.改变一组电路参数，如增、减L 或C 之值，重复步骤2的测量，并作记录。

随后仔细观察，改变电路参数时，ω与α的变化趋势，并作记录。

五、实验注意事项1.调节R2时，要细心、缓慢，临界阻尼要找准。

2.观察双踪时，显示要稳定，如不同步，则可采用外同步法（看示波器说明）触发。

六、预习思考题1.根据二阶电路实验线路元件的参数，计算出处于临界阻尼状态的R2之值。

C语言上机实验试题

实验一初识Visual C++6.0环境及运行C实例作业：一．选择题1．若int a, b; scanf("%d%d", &a, &b); 不可以用（ A ）作为输入的分隔符。

A）， B）空格 C）回车 D）TAB键2．阅读以下程序，当输入数据的形式是：25，13，10<CR>，正确的输出结果是（ D ）。

main(){int x,y,z;scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);printf("x+y+z=%d",x+y+z);}A)x+y+z=48 B)x+y+z=35 C)x+z=35 D)不确定值3．已知ch是字符型变量，下边正确的赋值语句是（ B ）A) ch='123'; B)ch='\xff'; C)ch='\08'; D) ch="\";二．填空题1. 以下程序的输出结果是（a= +1124,a=1124 ,x=30.141500,x= 30.142）main(){int a=1124;double x=30.1415;printf("a=%+6d,a=%-6d,x=%f,x=%7.3f",a,a,x,x);}2．以下程序的输出结果是（ 36.750000 ） main(){int x=10;float y=26.75;printf("%f",x+y);}实验二 C程序的调试及运算符作业：1.指出下面的是标识符、关键字还是常量。

abc,2,new,struct,″opiu″ ,′k′, ″k″,false ,bnm,true,0xad,045,if ,goto解： abc是标识符，2是整型常量，new、struct是关键字，″opiu″是字符串常量，′k′是字符常量，″k″ 是字符串常量，false是布尔常量，bnm 是标识符，true是布尔常量，0xad是十六进制的整型常量，045是八进制的整型常量，if、goto都是关键字。

C语言实验报告

中南民族大学管理学院学生实验报告课程名称：C程序语言设计姓名：郭晋学号：10056006年级：2010专业：信息管理与信息系统指导教师：李超锋实验地点：管理学院综合实验室2010 学年至20 11 学年度第2 学期目录实验一熟悉C语言的开发环境和C程序的上机步骤实验二基本数据类型及数据的输入输出实验三运算符及表达式实验四顺序结构程序设计实验五选择结构程序设计实验六循环结构程序设计实验七数组及其应用实验八函数及其应用实验九指针及其应用实验（一）熟悉C语言的开发环境和C程序的上机步骤实验时间：2011.3.29同组人员:郭晋，金亚男实验目的：1，了解T urb C3.0编译系统，熟悉各菜单的功能，掌握在该系统上编辑，编译，连接，运行一个C程序的方法。

2，通过调试，运行简单的C程序，初步了解C语言程序的特点。

实验内容：1．编写一个C程序，求一个圆的面积。

我们的程序设计#include<stdio.h>void main(){float r,s;scanf("%f",&r);s=3.14*r*r;printf("s=%f",s);}2．编写程序求任意三个书的最大值。

我们的程序设计#include<stdio.h>void main(){int a,b,c,max;scanf("%d,%d,%d" ,&a,&b,&c);if(a>b&&a>c)max=a;if(b>a&&b>c)max=b;if(c>a&&c>b)max=c;printf("max=%d\n",max);}实验步骤：1.首先，我们两人先根据题目中的编程要求确定实验步骤，分别写下相应的编程语言进行比较，未出现明显的分歧。

2.打开Turb C 程序，然后将刚刚确定的C语言程序输入，打开Proiles,进行系统纠错，看是否出现错误或者警告，进行相应的调试。

数据结构实验八快速排序实验报告

数据结构实验八快速排序实验报告一、实验目的1.掌握快速排序算法的原理。

2. 掌握在不同情况下快速排序的时间复杂度。

二、实验原理快速排序是一种基于交换的排序方式。

它是由图灵奖得主 Tony Hoare 发明的。

快速排序的原理是：对一个未排序的数组，先找一个轴点，将比轴点小的数放到它的左边，比轴点大的数放到它的右边，再对左右两部分递归地进行快速排序，完成整个数组的排序。

优缺点：快速排序是一种分治思想的算法，因此，在分治思想比较适合的场景中，它具有较高的效率。

它是一个“不稳定”的排序算法，它的工作原理是在大数组中选取一个基准值，然后将数组分成两部分。

具体过程如下：首先，选择一个基准值（pivot），一般是选取数组的中间位置。

然后把数组的所有值，按照大小关系，分成两部分，小于基准值的放左边，大于等于基准值的放右边。

继续对左右两个数组递归进行上述步骤，直到数组只剩一个元素为止。

三、实验步骤1.编写快速排序代码：void quicksort(int *a,int left,int right) {int i,j,t,temp;if(left>right)return;temp=a[left];i=left;j=right;while(i!=j) {// 顺序要先从右往左移while(a[j]>=temp&&i<j)j--;while(a[i]<=temp&&i<j)i++;if(i<j) {t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}}a[left]=a[i];a[i]=temp;quicksort(a,left,i-1);quicksort(a,i+1,right);}2.使用 rand() 函数产生整型随机数并量化生成的随机数序列，运用快速排序算法对序列进行排序。

四、实验结果实验结果显示，快速排序能够有效地快速地排序整型序列。

在随机产生的数值序列中，快速排序迅速地将数值排序，明显快于冒泡排序等其他排序算法。

C语言实验学生版(最新版)

实验一：简单的C程序设计(2学时)一、实验方式：一人一机二、实验目的：1、了解C语言程序的编译环境和编写过程。

2、掌握C语言程序在Visual C++ 6.0环境下的调试过程。

3、初步了解C语言程序的特点。

4、掌握C语言的数据类型。

三、实验内容：1、计算两个数x和y的和。

(教材P5【例1-2】)2、从键盘输入华氏温度h，输出摄氏温度c（摄氏温度=5/9*(华氏温度-32)）。

(实验教材P18)3、给定圆环，输入内圆环半径r1、外圆环半径r2，求出圆环的面积。

(实验教材P27)4、从键盘上输入两个整数x、y，实现两个数的交换，并求出最大值、最小值和两个数的平均值。

(实验教材P21)5、输入并运行以下程序，分析运行结果。

(实验教材P27)#include <stdio.h>void main( ){int i,j;i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,++i,++j);i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,i++,j++);i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,++i,i);i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,i++,i);}四、实验程序代码：五、实验运行结果(截图)：实验二：顺序结构程序设计(2学时)一、实验方式：一人一机二、实验目的：1、掌握标识符、常量、变量的定义及使用。

2、掌握C语言的常用运算符及表达式。

3、掌握单分支if语句的使用方法。

4、掌握双分支if-else语句的使用方法。

三、实验内容：1、从键盘输入一个3位整数，请输出该数的逆序数。

(实验教材P27)2、输入3个字符型数据，将其转换成相应的整数后，求它们的平均值并输出。

(实验教材P27)3、判断箱子是正方体还是长方体。

(实验教材P33)4、有一函数： x (x<1)y= 2x-1 (1≤x<10)3x-11 (x≥10) 编写程序，输入x值，输出y值。

Fortran95实验指导实验八子程序

实验八函数与子例行程序子程序是FORTRAN95提供的重要功能之一，FORTRAN95允许用户自己定义子程序，允许用户通过子程序设计和编写程序。

在设计和编写一个复杂的程序时，通常需要使用科学的程序设计方法，如：结构化程序设计方法、模块化程序设计方法、面向对象程序设计方法等，子程序功能完全支持结构化和模块化程序设计方法，结构化和模块化程序设计方法可通过子程序得到应用。

使用子程序可提高程序的可读性、可理解性、可维护性和可修改性，是编写高质量、高水平、高效率程序的有效手段。

子程序分内部子程序和外部子程序。

内部子程序是包含在程序单元CONTAINS 结构中的子程序，只有定义它们的程序单元才能调用执行它们。

内部子程序包括函数子程序和子例行程序两类，通常将函数子程序简称为函数，子例行程序简称为子程序。

本次实验是学习和掌握子程序的一次系统实验活动。

通过本次实验，能够熟练使用语句函数、内部子程序、外部子程序设计和编写程序，求解比较复杂的实际问题。

一、实验目的1.了解函数的有关基本概念，如：函数名称、函数自变量、函数调用、函数表达式等。

2.掌握语句函数定义、调用、参数的基本内容和使用规则。

3.掌握使用语句函数设计和编写程序的方法。

4. 了解内部子程序的有关基本概念，如：定义、调用、形式参数、实在参数、参数传递关系等。

5. 掌握内部子程序定义、调用、形式参数、实在参数、参数传递的基本内容和使用规则。

6. 掌握结构化程序设计方法。

7. 掌握使用内部子程序设计和编写程序的方法。

8. 了解递归概念，掌握递归问题的求解方法。

9. 掌握递归子程序定义、调用、参数传递关系的基本内容和使用规则。

10. 了解外部子程序概念，掌握并行、协调、合作编写大型复杂程序的方法。

11. 掌握外部子程序定义、调用、参数传递关系的基本内容和使用规则。

12. 掌握使用递归和外部子程序设计和编写程序的方法二、实验内容11、问题描述在解决某工程计算问题时，遇到下列函数：2()12y x x x =++2()f x =()p x =()q x =计算x=0.1,0.2,0.3时，上述函数的值，并输出。

实验8RLC正弦稳态电路的研究

实验8RLC正弦稳态电路的研究实验⼋ RLC 正弦稳态电路的研究⼀、实验⽬的(1) 通过对RLC 串联电路频率特性的测量与分析，加深对频率特性曲线的理解。

(2) 进⼀步理解串联谐振的特点及改变频率特性的⽅法。

⼆、实验仪器(1) 函数信号发⽣器 (2) 双踪⽰波器 (3) 实验箱三、实验原理和电路含有电感、电容和电阻元件的有源⽹络，在电源的某些⼯作频率上，会出现元件两端电压和电流相位相同的情况，称电路发⽣谐振。

能发⽣谐振的电路，称为谐振电路。

(1) RLC 串联电路中幅频特性和相频特性在RLC 串联电路中，若施加正弦交流电压，则电路中的电流和各元件上的电压将随电源频率的不同⽽改变，电流和电源电压间、各元件上的电压和电源电压间的相位差也随电源频率的不同⽽变化。

前者的函数关系称为幅频特性，后者的函数关系称为相频特性，即RLC 电路的稳态特性。

电路图8-1：图8-1 RLC 串联谐振电路(2) RLC 串联电路的基本计算由基本计算公式：1(2)2R U R z U R j fL fCππ==+-串联谐振条件： 122fL fC ππ=，即f =LCf o π21= 。

0f 为谐振频率，且仅与C 、L 有关。

此时输出电压RU 值最⼤。

有： RMU U = 随着输⼊频率相对谐振频率0f 的增加或减⼩，输出电压U R 都会减⼩，但幅度下降到最⼤值的21（即：0.707U RM ）时，会对应两个输⼊频率：H f 和L f ，我们分别称之为通频带的上限截⽌频率和下限截⽌频率。

122122H L R f L R f L ππ? = ?? =- ?通频带为 W H L B f f =-在谐振频率处的输⼊电压U 相位和电流相位（即电阻R 上的电压RU 相位）差为 11220o fL fCtg Rππφ--==在上下限截⽌频率处12()2fL R fCππ-=±，所以相位差为： 4545H L φφ=-?=+?这说明当频率⾼于0f 时，RLC 串联回路中电感的感抗起主导作⽤，所以相位滞后于输⼊电压相位；当频率低于0f 时，RLC 串联回路中电容的容抗起主导作⽤，所以相位超前于输⼊电压相位。

实验八--填料吸收塔流体力学性能测定

实验八填料吸收塔流体力学性能测定一、实验目的1.了解吸收过程的流程、设备结构；2.在不同空塔气速下，观察填料塔中流体力学状态。

测定气体通过填料层的压降与气速的关系曲线。

3. 通过实验了解ΔP—u曲线和传质系数对工程设计的重要意义。

二、实验原理吸收塔中填料的作用主要是增加气液两相的接触面积，而气体在通过填料层时，由于有局部阻力和摩擦阻力而产生压强降。

填料塔的流体力学特性是吸收设备的重要参数，它包括压强降和液泛规律。

测定填料塔的流体力学特性是为了计算填料塔所需动力消耗和确定填料塔的适宜操作范围，选择适宜的气液负荷，因此填料塔的流体力学特性是确定最适宜操作气速的依据。

气体通过干填料（L=0）时，其压强降与空塔气速之间的函数关系在双对数坐标上为一直线，如图中AB线，其斜率为1.8～2。

当有液体喷淋时，在低气速时，压强降和气速间的关联线与气体通过干填料时压强降和气速间的关联线AB线几乎平行，但压降大于同一气速下干填料的压降，如图中CD段。

随气速的进一步增加出现载点（图中D点），填料层持液量开始增大，压强降与空塔气速的关联线向上弯曲，斜率变大，如图中DE段。

当气速增大到E点，填料层持液量越积越多，气体的压强几乎是垂直上升，气体以泡状通过液体，出现液泛现象，此点E称为泛点。

图1 填料层的ΔP～u关系调压阀调节阀18水流量计19压差计20塔顶表压计21表压计22温度计23氨瓶24氨瓶阀25氨自动减压阀26氨压力表27缓冲罐28转子流量计29表压计30闸阀图2实验装置流程图空气由风机1供给，阀2用于调节空气流量（放空法），阀2开大，空气入塔流量减少。

这是因为容积式风机不能用启闭出口阀门来调节空气流量的缘故，当然，如果采用离心式风机，也可不用这种调节方法。

在气管中空气与氨混合入塔，经吸收后排出，出口处有尾气调压阀9，这个阀在不同的流量下能自动维持一定的尾气压力（约90至130mmH2O柱），作为尾气通过分析器的推动力。

C语言实验报告实验八参考答案

实验七八函数(一) 参考答案1.请编写程序sy8-1.cpp ，要求：（1）设计一个fun 函数用来计算并输出n （包括n ）以内能被5 或9 整除的所有自然数的倒数之和。

（2）在主函数中输入数据，调用fun 函数，输出结果。

例如，若主函数从键盘给n 输入20后，则输出为s=0.583333。

【解题思路】用循环穷举1~n 之间各数，若余5等于0或余9等于0，则将其表示为倒数并累加即可。

注意分式若需要得到实数结果则必须至少有一个操作数是实数类型。

【参考答案】#include <stdio.h>double fun(int n){ double s=0;int i;for(i=1;i<=m;i++)if(i%5==0||i%9==0)s=s+1.0/i;return s;}main( ){ int n;double s;printf("\nInput n: ");scanf("%d",&n);s=fun(n);printf("s=%f\nlf",s);}2.请编写程序sy8-2.cpp ，要求：（1）设计一个fun 函数用来计算下列多项式的值。

（2）在主函数中输入数据，调用fun 函数，输出结果。

例如：若n 的值为11时，函数的值为1.83333【解题思路】根据多项式各项的变化规律可以看出各项的分子为常量1，分母是从1到n 累加和。

【参考答案】#include <stdio.h>float fun(int n){ float sum=0,s=0; //sum 存多项式的累加和，s 存分母的累加和int i;for(i=1;i<=n;i++){ s=s+i; //先求分母的累加sum=sum+1/s;}return sum;}main()n s ⋯++++⋯++++++=321132112111{int n; float s;printf("\nPlease enter n:");scanf("%d", &n);s = fun(n);printf("the result is: %f\n", s);}3.请编写程序sy8-3.cpp，要求：（1）设计一个fun函数，其功能是：将两个两位数的正整数a、b 合并形成一个整数放在c 中。

python程序设计的8个实验内容

一、概述Python是一种直观、易学、功能强大的计算机编程语言，广泛应用于Web开发、数据分析、人工智能等领域。

本文将介绍Python程序设计的8个实验内容，帮助读者深入了解和掌握Python编程技能。

二、实验一：基础语法1. 学习Python的基本语法，包括变量、数据类型、运算符等。

2. 编写一个简单的Python程序，实现对用户输入的数字进行排序并输出结果。

三、实验二：条件控制和循环1. 掌握Python的条件控制语句，如if-else和switch-case。

2. 熟练运用循环结构，包括for循环和while循环。

3. 编写一个Python程序，实现对用户输入的数字进行判断，输出是否为素数。

四、实验三：函数1. 学习Python函数的定义和调用。

2. 掌握参数传递和返回值的用法。

3. 编写一个Python程序，实现计算两个数的最大公约数和最小公倍数的函数，并进行调用测试。

五、实验四：列表和元组1. 了解Python中列表和元组的概念和用法。

2. 编写一个Python程序，实现对列表和元组的增删改查操作，并输出结果。

六、实验五：字典和集合1. 掌握Python中字典和集合的特点和用法。

2. 编写一个Python程序，实现对字典和集合的遍历和操作，并输出结果。

七、实验六：文件操作1. 学习Python文件的打开、读取和写入操作。

2. 编写一个Python程序，从文件中读取数据并进行处理，然后将结果写入新文件。

八、实验七：异常处理1. 理解Python中异常的概念和分类。

2. 编写一个Python程序，模拟发生异常并进行处理，保证程序正常运行。

九、实验八：面向对象编程1. 学习Python面向对象编程的相关知识，包括类、对象、继承等。

2. 编写一个简单的Python程序，实现一个基本的面向对象应用，并进行测试。

十、结语通过以上8个实验内容的学习，读者可以系统地了解和掌握Python程序设计的基础知识和技能，为进一步深入学习和应用Python打下坚实的基础。

实验八模拟法测绘静电场

实验八模拟法测绘静电场模拟法本质上是用一种易于实现、便于测量的物理状态或过程模拟不易实现、不便测量的状态和过程，要求这两种状态或过程有一一对应的两组物理量，且满足相似的数学形式及边界条件。

一般情况，模拟可分为物理模拟和数学模拟，对一些物理场的研究主要采用物理模拟(物理模拟就是保持同一物理本质的模拟)，数学模拟也是一种研究物理场的方法，它是把不同本质的物理现象或过程，用同一个数学方程来描绘。

对一个稳定的物理场，若它的微分方程和边界条件一旦确定，其解是唯一的。

两个不同本质的物理场如果描述它们的微分方程和边界条件相同，则它们的解也是一一对应的，只要对其中一种易于测量的场进行测绘，并得到结果，那么与它对应的另一个物理场的结果也就知道了。

由于稳恒电流场易于实现测量，所以就用稳恒电流场来模拟与其具有相同数学形式的静电场。

我们还要明确，模拟法是在实验和测量难以直接进行，尤其是在理论难以计算时，采用的一种方法，它在工程设计中有着广泛的应用。

【实验目的】本实验用稳恒电流场分别模拟长同轴圆形电缆的静电场、平行导线形成的静电场、劈尖形电极和聚焦。

具体要求达到:1、学习用模拟方法来测绘具有相同数学形式的物理场。

2、描绘出分布曲线及场量的分布特点。

3、加深对各物理场概念的理解。

4、初步学会用模拟法测量和研究二维静电场。

【实验仪器】GVZ 一3型导电微晶静电场描绘仪(包括导电微晶、双层固定支架、同步探针等)，如图所示，支架采用双层式结构，上层放记录纸，下层放导电微晶。

电极已直接制作在导电微晶上，并将电极引线接出到外接线柱上，电极间有电导率远小于电极且各项均匀的导电介质。

接通直流电源〔10v)就可进行实验。

在导电微晶和记录纸上方各有一探针，通过金属探针臂把两探针固定在同一手柄座上，两探针始终保持在同一铅垂线上。

移动手柄座时，可保证两探针的运动轨迹是一样的。

由导电微晶上方的探针找到待测点后，按一下记录纸上方的探针，在记录纸上留下一个对应的标记。

C语言上机操作指导实验五数组(1) 实验八函数(2)

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《C 程序设计》实验及课程设计项目报告
下标= a 2
0
1 8
2 16
3 14
4 1 10
5 8
6
7 16
8 4
9 20
10 6
部分源代码： k=0; if ( a[k]<a[1] ) 真 k=1; 执行 k=0; if ( a[k]<a[2] ) 假 for ( i=1; i<10; i++ ) k=2; 不执行 if ( a[k]<a[i] ) if ( a[k]<a[3] ) 真 k=i; k=3; 执行相关知识：①删除数组元素的概念；②移动数组元素的算法；③求最大值位置的算法。 7. 以下 sy30.c 程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩，统计计算出平均成绩，并输出低于平均分的学生成绩，用输入负数结束输入。请填空： #include <stdio.h> void main( ) { float x[1000], sum=0.0, ave, a; int n=0, i; printf ("Enter mark : \n") ; scanf("%f", &a); while (a>=0.0 && n<1000) { sum+= ; x[n]= ; n++; scanf("%f", &a); } ave= ; printf ("Output : \n"); printf ("ave = %f\n", ave); for (i=0; i<n; i++) if ( ) printf("%f\n", x[i]); } 8.打印如下杨辉三角形 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 编程点拨：杨辉三角形有如下特点： 1 只有下半三角形有确定的值； 2 第一列和对角线上的元素值都是 1； 3 其它元素值均是前一行同一列元素与前一行前一列元素之和。

实验八、定容空气温度计

D/mmHg
760×2
760×3
760×4
760×5
760×10
t/℃
120
133
143
152
179
谢谢
国际上采用绝对热力学温标为基本温标，它是理论在这种温标中，规定水的冰点为273.15K，沸点是
上所用的温标，它与理想气体做测温物质时的温标相同。
373.15K 。实际上，在相当广的范围内，实际气体的性
质与理想气体相差极小，因此由实际气体温度计所定的温标，十分接近理想气体温标。绝对温标与摄氏温标的关系为 T t T0 ,其中 t为摄氏温标的温度，T为绝对温标的温度， T0 是冰点
五、实验装置
电磁炉上有铝筒，铝筒里面放一个充有一定质量的干燥空气的玻璃泡容器，玻璃泡容器经细管与一个曲管水银压强计相接而使玻璃泡内空气密封。曲管水银压强计的一侧有标尺，另一侧有竖杆（上有标志记号 X ）。上下移动水银储存器 R ，可以使靠近球形容器的水银柱面发生变化（实验中与记号 X 相平齐）。
九、思考题 1.本实验用什么做测量物质？其何种属性标志温度的变化？采用何种温标？ 2.试验中为何一定要使靠近玻璃泡的水银面与记号齐平？
附录水的沸点与压强的关系参考数据
D/mmHg
380
710
720
0
740
750
760
770
780
t/℃ 81 98.1 98.5 98.9 99.3 99.6 100 100.4 100.7
V V0 t 1000 C V100 V0
100 ax100 b
x x0 t 1000 C x100 x0
（5）
华氏温标：若取冰点为32℃，沸点为212℃，两定点间内分为180等分，这样的确定的温标称为华氏温标。经验温标：利用某种测温物质的某种属性随温度的变化规律所确定的温标，称为经验温标。