俄国十月革命
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知识与能力: 第19课俄国十月社会主义革命 1、分析十月革命爆发的历史条件,理解十月革命的爆发是必然 性与偶然性的统一,培养学生阅读材料获取信息、分析问题解决 问题的能力。2、了解二月革命、《四月提纲》和彼得格勒武装 起义、巩固政权等十月革命的过程,培养学生阅读理解历史、分 析历史、归纳历史的能力。认识十月革命胜利的历史意义,培养 学生辩证分析历史问题的能力。 过程与方法: 学生回顾与教师引导相结合 情感态度和价值观: 1、通过本课的学习,帮助学生树立正确的人生观和世界观,加 深对马克思主义的理解,对社会主义制度的认识,树立坚定的信 仰和信念。2、引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程,让 学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的必然选择,培养学生形 成科学的社会主义观,使学生认识到十月革命的胜利是人类历史 新篇章开始的标志,人类由此而进入一个新时代。 3、通过学习苏联在人类社会的现代化过程中首创社会主义的发 展模式,让学生了解和认识探索社会主义道路的开创性和艰巨性
俄国十月革命与二月革命相比较,其最主要的不同在于( A.布尔什维克党起了领导作用 B.目的是推翻资产阶级统治 C.工人阶级建立了苏维埃政权 D.以暴力革命为主要形式
)
【解析】此题为比较类选择题。首先要审清题意,题目是要求 将“十月革命与二月革命相比较”,找出其最主要的不同点, 也就是要求说出与二月革命相比,十月革命的最大不同点,即 概括十月革命的特点。其次是辨析选项,A、C、D三项均是这 两次革命的相同点:无论是二月革命还是十月革命,布尔什维 克党都起了领导作用;二月革命时出现了彼得格勒工兵代表苏 维埃,十月革命后建立了工农苏维埃政府;两次革命都是武装 起义,即以暴力革命为主要形式。而B项是作为无产阶级革命 的十月革命的目的,作为资产阶级民主革命的二月革命,其目 的是推翻沙皇专制统治。【答案】B
【解析】资产阶级民主革命是反封建的革命,革 命后应成立资产阶级政府,而在其外又出现了工 兵代表苏维埃政权,即形成两个政权并存的局面; 政权问题是革命的根本问题。B项当选。事实上无 产阶级并未掌握政府权力,只是通过苏维埃政权 来对资产阶级临时政府进行监督。A、D两项并未 超出资产阶级民主革命的范围。 【答案】B
5.启示 资本主义可以被社会主义所取代。俄国十月 革命一方面体现了社会主义革命的趋势,即 资本主义社会弊端的暴露、无产阶级队伍的 壮大、无产阶级政党的领导及采取正确的革 命形式等;另一方面俄国十月革命又是在俄 国特定的历史环境下形成的,因此俄国十月 革命又具有明显的特殊性。
十月革命胜利的原因?
①布尔什维克党代表广大人民群众的利 益,顺应历史发展潮流,是民心所向。 ②无产阶级政党的正确领导。 ③科学理论作行动指南。 ④以列宁为核心的领导集团,为十月革 命胜利作出贡献。
回顾:俄国十月革命的经过
二月革命倒沙皇, 四月提纲指方向。 七月流血抛幻想, 十月革命现曙光。
二月革命与十月革命的比较
二月革命
性 目 对 质 标 象 带有资产阶级民主 革命的性质 “面包、停止战争”
十月革命
社会主义革命
建立社会主义
沙皇专制统治 工人士兵 自发
资产阶级临时政府
列宁 有组织有准备 《四月提纲》
认为:人类历史是一个整体,是从分散发展到整体发展演进的历史。
4、社会史观(辩证唯物史观) 是在新课程改革背景下历史学习和研究的新方法、新理念。
农耕 文明 纵 向 工业 文明
新石器时代、青铜时代 和铁器时代 手工工场时代、蒸汽时代、 电气时代和信息时代
必修二:人类社会经 济和生活领域的文明 必修一:人类社会政治 领域进程中的文明 从传统农业到工 业化,从自然经 济到市场化
【解析】关键是准确理解十月革命与一战之间的关系。十 月革命爆发的根本原因是俄国历史发展中各种因素的综合 作用,俄国是帝国主义链条的薄弱环节,是各种矛盾的集 合。而一战使各种社会矛盾空前激化,为十月革命提供了 国际环境,故正确答案为C项。 【答案】C
俄国二月革命是一场资产阶级民主革命,但其结果却超出了资 产阶级民主革命的范畴,最重要的表现是( ) A.推翻了极端专制的政权 B.形成两个政权并存的局面 C.无产阶级掌握政府的权力 D.工人群众拥有革命武装
文 明 史 观
横 向
物质 文明
政治 文明 精神 文明
从专制政治到 民主化,从人 治到法制化
从迷信愚昧到 科学化
必修三:人类社会思想 文化和科技领域的文明
政治现代化(主要民主化和法制化)
现代化史观 文明史 观
经济现代化(主要是工业化和市场化) 文化现代化(主要是理性化和科学化) 社会生活现代化(如城市化)
)
俄国十月革命期间一战前线的一次集会上,一个士兵说: “我们在前线挨饿,都快冻僵了。我们白白地送命,死得 毫无意义……俄国人只要一息尚存,是决不放弃革命的。” 下列对这句话最准确的理解是( ) A.一战是十月革命发生的根本原因 B.革命必须具备“有战争”这个条件 C.一战是十月革命的温床和催化剂 D.没有一战就没有十月革命
措施
不 同 结果
成功地建立了人类 只是无产阶级专政的 历史上第一个社会 一次尝试 主义国家
为国际无产阶级革命 开辟了俄国历史和 提供了经验和教训 世界历史的新纪元
影响
命题视角
视角一 追踪社会热点
《资本论》“热”了,马克思“火”了
当前,世界经济正饱受金融危机的困扰,复 苏 的进程依然缓慢。在金融危机的影响下,马克思 的《资本论》再度在西方掀起畅销热潮。从这一 社会热点切入可考查马克思主义诞生的相关内容。
请思考
俄国资产阶级临时政府建立后,对外宣布:“要恪守我 国同其他大国结成同盟的义务”,“将竭尽全力……去赢得战 争的最后胜利”。当时很多人认为,要保卫俄国革命的胜利果 实就必须首先保卫国家,所以继续参战是合理的选择。对此观 点,你怎样看?
这是一种欺人之谈。首先,第一次世界大战是 一场帝国主义的掠夺战争,它给俄国人民带来极大危 害;其次,大战对俄国造成不可估量的损失,俄国已 没有能力继续打下去;第三,资产阶级坚持战争的目 的是为了转移群众斗争的视线,把人百度文库对临时政府的 不满引向外部,伺机镇压革命。所以尽快结束战争才 是正确选择。
4.特点 (1)从理论的角度看, 列宁继承并发展了马克思主义,创立了无产阶级革命 首先在一个国家取得胜利的学说,并通过十月革命的 实践得以实现,使俄国在资本主义的包围之下,在经 济相对落后的情况下取得了革命的胜利。 (2)从革命的道路看, 十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇 和农村地区的革命道路。 (3)从革命的阶段性看, 资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的(即 二月革命和十月革命),形成了急剧发展的两个阶段 不同性质的革命。 (4)从革命实现的方式看, 由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。
• 十月革命的含义: • 广义的十月革命—-----从二月革命到第一个 社会主义国家建立; • 狭义的十月革命—-----指彼得格勒武装起义。 所以命名为十月革命
对俄国十月革命的认识 1.原因(条件) (1)客观条件:①俄国已经具备了帝国主义的基本特征, 也就具备了社会主义革命的物质基础;②俄国发展落 后,各种社会矛盾尖锐,使其成为帝国主义最薄弱的 环节;③一战使各种矛盾进一步激化,为革命创造了 有利的时机。④现代化进程受阻,需要革新社会政治 政治 (2)主观条件:①俄国无产阶级相对集中,有很强的革 命性和战斗力;②俄国的无产阶级政党较为成熟;③ 有强有力的同盟军——农民;④有其领导人列宁和成 熟的革命理论——列宁主义。
史观:对历史的看法和态度,即以什么立场,何种意识,怎样的 价值取向认识历史。 1、文明史观 认为:人类历史是人类文明发展的历史。以“文明”为单 位来看待整个人类历史,通过不同文明类型的演进过程 探讨人类社会的进步。 纵向看,包括:采猎文明、农业文明、工业文明 横向看,包括:物质文明、政治文明、精神文明 2、现代化史观(从农业文明向工业文明转变的过程,就是现代化 的过程。 ) 3、整体史观(即全球史观)
领导者 组织性
指导纲领
结 果
没有
推翻了资产阶级临时政府 推翻王朝、两种政权并立 社会主义国家
如何全面理解十月革命的社会主义 革命性质?
1、领导阶级上,这次革命由无产阶级领导, 无产阶级的政党----布尔什维克党起了重要 作用。 2、斗争方式上,采用了暴力革命的方式。 3、革命任务上,推翻了资产阶级临时政府的 统治。 4、政权性质上,胜利后成立了代表人民利益 的苏维埃政权,实行无产阶级的民主,维 护了劳动人民的利益。
整体史观
全球史观 辩证唯物史 观
世界由分散到整体
工业文明将世界变成“地球村” 生产力推动人类社会发展根本 动力;评价历史的根本标准 生产力决定生产关系等
3.意义 (1)对俄国:历史的新纪元 是俄国历史上最深刻的一次社会主义革命,建立了世 界上第一个社会主义国家,为把俄国改造成社会主义 工业强国和实现国家现代化创造了重要前提。 (2)对世界:国际共产主义运动的新纪元;民族解放运 动的新纪元 ①打破资本主义一统天下的局面,社会主义由理想变 为现实;②鼓舞和推动了国际无产阶级和民族解放运 动。 (3)历史地位:是人类历史的新纪元;是世界现代史的 开端。
尝试命题1
反馈问题
• • • • • • • • • • • 500 资产阶级临时政府为什么不退出一战 二月革命的革命任务、性质 十月革命:背景、特色、革命任务、与彼得格勒 武装起义的区别 《四月提纲》的意义(书) 自主检测1、2 508 十月革命胜利原因 苏维埃政权与临时政府关系的变化 如何用不同史观解读十月革命 自主检测1、2
2.进程 (1 ) )二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治出现了 临时政府 和资产阶级 苏维埃 并存的局面。(结果2点) (2) “四月提纲”:列宁提出了从资产阶级民主革命转变 为 社会主义 革命的任务,争取以和平方式 夺权。 (3)七月事件:临时政府镇压了示威的工人和士兵,两个政 权并存的局面结束。 (4)武装起义:1917年11月,彼得格勒 武装起义,莫斯科等 城市的武装起义也相继取得成功。 (5)国家诞生:1917年11月,全国工人士兵代表苏维埃代表 大会通过了《告工人、士兵和农民书》、《 和平法令》、 《土地法令》,选举产生了 第一届工兵苏维埃政府,建立 了世界上第一个无产阶级专政的国家。
十月社会主义革命首先发生在俄国的最重要的客观条件是( A.俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节 B.俄国无产阶级组织性、战斗性强 C.有成熟的布尔什维克党的领导 D.俄国通过改革走上资本主义道路,封建残余势力强大
【解析】本题主要考查对历史背景主、客观条件的正确辨 析和比较问题的能力。四个选项均为十月革命的背景,其 中B、C两项为主观条件,A、D两项为客观条件,但D项内容 是A项的一个方面,故最重要的客观条件是A项。 【答案】A
考点综合 巴黎公社和十月革命的异同点
项目 性质 相 同 方式
巴黎公社革命
十月革命
都是无产阶级推翻资产阶级革命 都是武装起义夺取政权
都与大规模战争有关:分别是普法战争 背景 和第一次世界大战;都与阶级矛盾尖锐 有关
没有无产阶级政党领 领导者 无产阶级政党领导 导、自发斗争
公社委员会是最高权 力机构,设法恢复工 厂生产,把工人组合 成合作社,努力改善 劳动条件 最高权力机构是全 俄苏维埃代表大会, 没收地主土地,把 土地及生产工具分 给劳动者使用
俄国十月社会主义革命道路与中国革命道路的异同点
(1)相同点: ①都发生在经济比较落后的国家; ②都采取暴力革命的形式; ③都有无产阶级政党的领导; ④都对马克思主义思想的发展做出了巨大的贡献。 (2)不同点: ①从过程看,十月革命是积聚力量,准备条件,开始时采取和平与 合法的斗争;而中国革命则是一开始就把成立武装、建立政权和争 取群众结合起来; ②从道路看,十月革命首先占领中心城市,然后发展到农村;中国 革命则是建立农村革命根据地,走以农村包围城市、最后夺取全国 政权的道路; ③从历程看,十月革命总的来说是容易的;但中国革命却经历了漫 长曲折的历程。 21
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知识与能力: 第19课俄国十月社会主义革命 1、分析十月革命爆发的历史条件,理解十月革命的爆发是必然 性与偶然性的统一,培养学生阅读材料获取信息、分析问题解决 问题的能力。2、了解二月革命、《四月提纲》和彼得格勒武装 起义、巩固政权等十月革命的过程,培养学生阅读理解历史、分 析历史、归纳历史的能力。认识十月革命胜利的历史意义,培养 学生辩证分析历史问题的能力。 过程与方法: 学生回顾与教师引导相结合 情感态度和价值观: 1、通过本课的学习,帮助学生树立正确的人生观和世界观,加 深对马克思主义的理解,对社会主义制度的认识,树立坚定的信 仰和信念。2、引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程,让 学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的必然选择,培养学生形 成科学的社会主义观,使学生认识到十月革命的胜利是人类历史 新篇章开始的标志,人类由此而进入一个新时代。 3、通过学习苏联在人类社会的现代化过程中首创社会主义的发 展模式,让学生了解和认识探索社会主义道路的开创性和艰巨性
俄国十月革命与二月革命相比较,其最主要的不同在于( A.布尔什维克党起了领导作用 B.目的是推翻资产阶级统治 C.工人阶级建立了苏维埃政权 D.以暴力革命为主要形式
)
【解析】此题为比较类选择题。首先要审清题意,题目是要求 将“十月革命与二月革命相比较”,找出其最主要的不同点, 也就是要求说出与二月革命相比,十月革命的最大不同点,即 概括十月革命的特点。其次是辨析选项,A、C、D三项均是这 两次革命的相同点:无论是二月革命还是十月革命,布尔什维 克党都起了领导作用;二月革命时出现了彼得格勒工兵代表苏 维埃,十月革命后建立了工农苏维埃政府;两次革命都是武装 起义,即以暴力革命为主要形式。而B项是作为无产阶级革命 的十月革命的目的,作为资产阶级民主革命的二月革命,其目 的是推翻沙皇专制统治。【答案】B
【解析】资产阶级民主革命是反封建的革命,革 命后应成立资产阶级政府,而在其外又出现了工 兵代表苏维埃政权,即形成两个政权并存的局面; 政权问题是革命的根本问题。B项当选。事实上无 产阶级并未掌握政府权力,只是通过苏维埃政权 来对资产阶级临时政府进行监督。A、D两项并未 超出资产阶级民主革命的范围。 【答案】B
5.启示 资本主义可以被社会主义所取代。俄国十月 革命一方面体现了社会主义革命的趋势,即 资本主义社会弊端的暴露、无产阶级队伍的 壮大、无产阶级政党的领导及采取正确的革 命形式等;另一方面俄国十月革命又是在俄 国特定的历史环境下形成的,因此俄国十月 革命又具有明显的特殊性。
十月革命胜利的原因?
①布尔什维克党代表广大人民群众的利 益,顺应历史发展潮流,是民心所向。 ②无产阶级政党的正确领导。 ③科学理论作行动指南。 ④以列宁为核心的领导集团,为十月革 命胜利作出贡献。
回顾:俄国十月革命的经过
二月革命倒沙皇, 四月提纲指方向。 七月流血抛幻想, 十月革命现曙光。
二月革命与十月革命的比较
二月革命
性 目 对 质 标 象 带有资产阶级民主 革命的性质 “面包、停止战争”
十月革命
社会主义革命
建立社会主义
沙皇专制统治 工人士兵 自发
资产阶级临时政府
列宁 有组织有准备 《四月提纲》
认为:人类历史是一个整体,是从分散发展到整体发展演进的历史。
4、社会史观(辩证唯物史观) 是在新课程改革背景下历史学习和研究的新方法、新理念。
农耕 文明 纵 向 工业 文明
新石器时代、青铜时代 和铁器时代 手工工场时代、蒸汽时代、 电气时代和信息时代
必修二:人类社会经 济和生活领域的文明 必修一:人类社会政治 领域进程中的文明 从传统农业到工 业化,从自然经 济到市场化
【解析】关键是准确理解十月革命与一战之间的关系。十 月革命爆发的根本原因是俄国历史发展中各种因素的综合 作用,俄国是帝国主义链条的薄弱环节,是各种矛盾的集 合。而一战使各种社会矛盾空前激化,为十月革命提供了 国际环境,故正确答案为C项。 【答案】C
俄国二月革命是一场资产阶级民主革命,但其结果却超出了资 产阶级民主革命的范畴,最重要的表现是( ) A.推翻了极端专制的政权 B.形成两个政权并存的局面 C.无产阶级掌握政府的权力 D.工人群众拥有革命武装
文 明 史 观
横 向
物质 文明
政治 文明 精神 文明
从专制政治到 民主化,从人 治到法制化
从迷信愚昧到 科学化
必修三:人类社会思想 文化和科技领域的文明
政治现代化(主要民主化和法制化)
现代化史观 文明史 观
经济现代化(主要是工业化和市场化) 文化现代化(主要是理性化和科学化) 社会生活现代化(如城市化)
)
俄国十月革命期间一战前线的一次集会上,一个士兵说: “我们在前线挨饿,都快冻僵了。我们白白地送命,死得 毫无意义……俄国人只要一息尚存,是决不放弃革命的。” 下列对这句话最准确的理解是( ) A.一战是十月革命发生的根本原因 B.革命必须具备“有战争”这个条件 C.一战是十月革命的温床和催化剂 D.没有一战就没有十月革命
措施
不 同 结果
成功地建立了人类 只是无产阶级专政的 历史上第一个社会 一次尝试 主义国家
为国际无产阶级革命 开辟了俄国历史和 提供了经验和教训 世界历史的新纪元
影响
命题视角
视角一 追踪社会热点
《资本论》“热”了,马克思“火”了
当前,世界经济正饱受金融危机的困扰,复 苏 的进程依然缓慢。在金融危机的影响下,马克思 的《资本论》再度在西方掀起畅销热潮。从这一 社会热点切入可考查马克思主义诞生的相关内容。
请思考
俄国资产阶级临时政府建立后,对外宣布:“要恪守我 国同其他大国结成同盟的义务”,“将竭尽全力……去赢得战 争的最后胜利”。当时很多人认为,要保卫俄国革命的胜利果 实就必须首先保卫国家,所以继续参战是合理的选择。对此观 点,你怎样看?
这是一种欺人之谈。首先,第一次世界大战是 一场帝国主义的掠夺战争,它给俄国人民带来极大危 害;其次,大战对俄国造成不可估量的损失,俄国已 没有能力继续打下去;第三,资产阶级坚持战争的目 的是为了转移群众斗争的视线,把人百度文库对临时政府的 不满引向外部,伺机镇压革命。所以尽快结束战争才 是正确选择。
4.特点 (1)从理论的角度看, 列宁继承并发展了马克思主义,创立了无产阶级革命 首先在一个国家取得胜利的学说,并通过十月革命的 实践得以实现,使俄国在资本主义的包围之下,在经 济相对落后的情况下取得了革命的胜利。 (2)从革命的道路看, 十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇 和农村地区的革命道路。 (3)从革命的阶段性看, 资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的(即 二月革命和十月革命),形成了急剧发展的两个阶段 不同性质的革命。 (4)从革命实现的方式看, 由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。
• 十月革命的含义: • 广义的十月革命—-----从二月革命到第一个 社会主义国家建立; • 狭义的十月革命—-----指彼得格勒武装起义。 所以命名为十月革命
对俄国十月革命的认识 1.原因(条件) (1)客观条件:①俄国已经具备了帝国主义的基本特征, 也就具备了社会主义革命的物质基础;②俄国发展落 后,各种社会矛盾尖锐,使其成为帝国主义最薄弱的 环节;③一战使各种矛盾进一步激化,为革命创造了 有利的时机。④现代化进程受阻,需要革新社会政治 政治 (2)主观条件:①俄国无产阶级相对集中,有很强的革 命性和战斗力;②俄国的无产阶级政党较为成熟;③ 有强有力的同盟军——农民;④有其领导人列宁和成 熟的革命理论——列宁主义。
史观:对历史的看法和态度,即以什么立场,何种意识,怎样的 价值取向认识历史。 1、文明史观 认为:人类历史是人类文明发展的历史。以“文明”为单 位来看待整个人类历史,通过不同文明类型的演进过程 探讨人类社会的进步。 纵向看,包括:采猎文明、农业文明、工业文明 横向看,包括:物质文明、政治文明、精神文明 2、现代化史观(从农业文明向工业文明转变的过程,就是现代化 的过程。 ) 3、整体史观(即全球史观)
领导者 组织性
指导纲领
结 果
没有
推翻了资产阶级临时政府 推翻王朝、两种政权并立 社会主义国家
如何全面理解十月革命的社会主义 革命性质?
1、领导阶级上,这次革命由无产阶级领导, 无产阶级的政党----布尔什维克党起了重要 作用。 2、斗争方式上,采用了暴力革命的方式。 3、革命任务上,推翻了资产阶级临时政府的 统治。 4、政权性质上,胜利后成立了代表人民利益 的苏维埃政权,实行无产阶级的民主,维 护了劳动人民的利益。
整体史观
全球史观 辩证唯物史 观
世界由分散到整体
工业文明将世界变成“地球村” 生产力推动人类社会发展根本 动力;评价历史的根本标准 生产力决定生产关系等
3.意义 (1)对俄国:历史的新纪元 是俄国历史上最深刻的一次社会主义革命,建立了世 界上第一个社会主义国家,为把俄国改造成社会主义 工业强国和实现国家现代化创造了重要前提。 (2)对世界:国际共产主义运动的新纪元;民族解放运 动的新纪元 ①打破资本主义一统天下的局面,社会主义由理想变 为现实;②鼓舞和推动了国际无产阶级和民族解放运 动。 (3)历史地位:是人类历史的新纪元;是世界现代史的 开端。
尝试命题1
反馈问题
• • • • • • • • • • • 500 资产阶级临时政府为什么不退出一战 二月革命的革命任务、性质 十月革命:背景、特色、革命任务、与彼得格勒 武装起义的区别 《四月提纲》的意义(书) 自主检测1、2 508 十月革命胜利原因 苏维埃政权与临时政府关系的变化 如何用不同史观解读十月革命 自主检测1、2
2.进程 (1 ) )二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治出现了 临时政府 和资产阶级 苏维埃 并存的局面。(结果2点) (2) “四月提纲”:列宁提出了从资产阶级民主革命转变 为 社会主义 革命的任务,争取以和平方式 夺权。 (3)七月事件:临时政府镇压了示威的工人和士兵,两个政 权并存的局面结束。 (4)武装起义:1917年11月,彼得格勒 武装起义,莫斯科等 城市的武装起义也相继取得成功。 (5)国家诞生:1917年11月,全国工人士兵代表苏维埃代表 大会通过了《告工人、士兵和农民书》、《 和平法令》、 《土地法令》,选举产生了 第一届工兵苏维埃政府,建立 了世界上第一个无产阶级专政的国家。
十月社会主义革命首先发生在俄国的最重要的客观条件是( A.俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节 B.俄国无产阶级组织性、战斗性强 C.有成熟的布尔什维克党的领导 D.俄国通过改革走上资本主义道路,封建残余势力强大
【解析】本题主要考查对历史背景主、客观条件的正确辨 析和比较问题的能力。四个选项均为十月革命的背景,其 中B、C两项为主观条件,A、D两项为客观条件,但D项内容 是A项的一个方面,故最重要的客观条件是A项。 【答案】A
考点综合 巴黎公社和十月革命的异同点
项目 性质 相 同 方式
巴黎公社革命
十月革命
都是无产阶级推翻资产阶级革命 都是武装起义夺取政权
都与大规模战争有关:分别是普法战争 背景 和第一次世界大战;都与阶级矛盾尖锐 有关
没有无产阶级政党领 领导者 无产阶级政党领导 导、自发斗争
公社委员会是最高权 力机构,设法恢复工 厂生产,把工人组合 成合作社,努力改善 劳动条件 最高权力机构是全 俄苏维埃代表大会, 没收地主土地,把 土地及生产工具分 给劳动者使用
俄国十月社会主义革命道路与中国革命道路的异同点
(1)相同点: ①都发生在经济比较落后的国家; ②都采取暴力革命的形式; ③都有无产阶级政党的领导; ④都对马克思主义思想的发展做出了巨大的贡献。 (2)不同点: ①从过程看,十月革命是积聚力量,准备条件,开始时采取和平与 合法的斗争;而中国革命则是一开始就把成立武装、建立政权和争 取群众结合起来; ②从道路看,十月革命首先占领中心城市,然后发展到农村;中国 革命则是建立农村革命根据地,走以农村包围城市、最后夺取全国 政权的道路; ③从历程看,十月革命总的来说是容易的;但中国革命却经历了漫 长曲折的历程。 21