人教版高中政治必修四:第四单元 综合探究 坚定理想 铸造辉煌 课件(共19张PPT)

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人教版高中政治必修4 单元综合四:《综合探究__坚定理想铸就辉煌》参考课件1

人教版高中政治必修4 单元综合四:《综合探究__坚定理想铸就辉煌》参考课件1
第四单元综合探究
坚定理想 铸就辉煌
一.理想的作用
• 反思:你的学习动机是什么?
• 司马迁:宫刑<史记> • 陈毅:<断头>壮志 • 邓小平:革命胜利的原因
• 理想是推动人们前进的强大动力
二.理想的含义

理想是人生的奋斗目标,是人们对美好生活的
向往和追求.
• 理想有社会\道德\家庭\职业领导下,走
中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴.


交流:你的职业理想是什么?
三.确立正确理想的依据
• 思考:为什么理想有崇高与庸俗之分?
• 正确价值观的导向作用 • 社会主义共同理想的影响
• 瞿秋白:大众的事业 • 臧克家:<有的人> • 爱因斯坦:自我解放
四.树立正确理想,实现人生价值的要求
• 想一想:怎么办? • A.确立为人民服务的价值观 • 权为民所用,情为民所系,利为民所谋 • B.树立中国特色社会主义的理想信念 • 把个人前途与国家命运相结合 • C.在劳动和奉献中实现理想 • 热爱劳动,奉献社会 • D.在个人与社会统一中,促进个人全面发展
社会发展是基础,个人发展是条件

高二政治课件第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌新必修4

高二政治课件第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌新必修4
每天起床后,朱邦月先装上假肢,然后开始打扫卫生, 洗米做粥,帮母子三人起床,帮他们洗脸刷牙,喂早饭。 随后,他还要上街买菜,为全家人准备午饭。傍晚,他要 轮流给三个人擦洗身体。晚上,还得想着夜里起床给他们 逐一翻身。一晚上起床数次。
这样的日子(rì zi),朱邦月过了近20年。但他始终坚持, 因为他知道,他是一家人生命的烛光,点燃着一个家庭的 希望。
第二页,共21页。
第三页,共21页。
在《感动(gǎndòng)中国》2009年度人物中最让你 感动(gǎndòng)的人是谁?说出是什么感动 (gǎndòng)了你? 1、卓琳:1939年,卓琳与邓小平相识(xiāngshí)
相知,共结连理。革命战争期间,卓琳在枪林 弹雨中紧紧跟随邓小平。从太行山到大别山, 从抗日战争到解放战争。解放后,邓小平成为 党和国家主要领导人。卓琳在身后甘当无名英 雄,相夫教子。
第十四页,共21页。
2、你准备怎样度过(dù ɡuò)自己 的一生?
(1)在劳动和奉献中为社会创造价值。 (2)正确处理个人与社会的关系,在与社会 的统一中实现个人的价值。 (3)充分发挥主观能动性,发扬顽强拼搏、 自强不息的精神,全面提高个人素质,树立坚 定的理想信念,以正确的价值观来指引 (zhǐyǐn)自己的人生道路。 超越需要————
第十一页,共21页。
反思(fǎn sī)录:
重庆(zhònɡ qìnɡ)涉黑司 原司法局长文强的别墅,价值3000万 法局长文强
文强鱼塘中的巨款
第十二页,共21页。
文强收受(shōu shòu)的文物
文强的结局(jiéjú):
2010年5月21日上午,重庆市高级人民法院对文 强案二审公开宣判,依法驳回文强的上诉,维持一 审法院的判决。

高中政治:综合探究四 坚定理想,铸就辉煌课件新人教必修4

高中政治:综合探究四 坚定理想,铸就辉煌课件新人教必修4
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9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树,灯下白头人。。**** 11、以我独沈久,愧君相见频。。***** 12、故人江海别,几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。***** 14、他乡生白发,旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果,工作出财富。。*** 17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败,只有暂时停止成功!。*** 10、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。**** 13、不知香积寺,数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后,天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风,青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
综合探究
坚定理想 铸就辉煌
探究活动目标: 理解人的价值,确立为人民服务的价值观。 明确个人与社会的关系,树立正确的理想信念。
理解人生价值的基本意义和人生价值的真谛,认识到实现人生价值有许多途径,尽管每个人对人生意义和人生价值有不同的看法,但是真正的意义和有价值的标准只有一个,就是对他人、对社会的奉献。我们应该选择正确的人生道路,度过自己的有意义和有价值的人生 一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定的世界观和价值观的指导下进行的。虽然每个人实现人生价值的途径不同,但是只要对社会负责,对社会作出贡献,他的人生就会有意义,人生才会有价值。 树立正确的价值观,选择有意义的人生道路,对人生是有意义的。MOMODA POWER NhomakorabeaOINT

人教版高中思想政治必修4《四单元 认识社会与价值选择 综合探究 坚定理想 铸就辉煌》公开课课件_1

人教版高中思想政治必修4《四单元 认识社会与价值选择  综合探究 坚定理想 铸就辉煌》公开课课件_1
13
奋斗的青春最美丽 我的职业理想 我的人生格言 理想实现途径
14
课堂小结
坚定理想 铸就辉煌
(实现人生价值的途径)
根本途径 积极投身社会实践 客观条件 在个人与社会的统一中实现价值 发挥主观能动性,顽强拼搏、自 强不息 主观条件 努力发展自己的才能,全面提高 个人素质 坚定理想信念,坚持正确价值观 指引
9
活动二:人生道路千万条 价值选择很重要
某些人的信条: 钱多事少离家近
位高权重责任轻 睡觉睡到自然醒
数钱数到手抽筋
10
合作探究二:
1.分析理想对成就辉煌人生的作用
2.思考个人理想与国家发展的关系
结论:社会提供的客观条件是人们实现人生 价值的前提。只有正确处理个人与集体、个 人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自 己的价值。在个人与社会的统一中实现价值。
15
教师寄语
祝愿你们能够有一个心态平和、冷静作 答、沉着应对的成功高考,更祝愿你们 有一个自信自强、各展其才、无怨无悔 的精彩人生!
16
谢 谢
必修四第四单元综合探究
坚定理想
铸就辉煌
探究目标
▲剖析价值实现实例,理解和认识不同价值选择带 来的不同后果 ▲探寻实现人生价值的条件和途径; ▲理解只有对社会做出贡献才是人生的真正价值, 树立正确的理想信念。
2
活动一:共同关注
感动中国
(2018年3月1日)
感动你我,感动中国。茫茫人海,总有人会给世界带来长 叹、带来愤慨,也总有人让世界温暖着、美好着。感动的 力量,让我们面对茫茫人海仍然相信,仍然热爱,对自己, 3 对生活,对未来。
11
活动三: 青春宣言:我的青春我做主
12
高考 加油

高中政治人教版必修四生活与哲学第四单元 综合探究 坚定理想 铸就辉煌 课件(共18张PPT)

高中政治人教版必修四生活与哲学第四单元 综合探究 坚定理想 铸就辉煌 课件(共18张PPT)
这些,一探切都究免二谈。:“南中仁国天东眼实”调现试自进展己超的过预期、打破了大
型同类设备调试周期的国际惯例,并有系统的科学产出,这得益
于卓有成效理的早想期具科学备规哪划和些人客才观储备条。件从最? 初不到5人的研究
小组扩大到上百人团队,“中国天眼”凭借国内100多家参建单 位的力量,由跟踪模仿发展到集成创新。三代科技工作者,历经 22年,先后攻克了十多项世界级难题。
从世界大国向科研强国迈进奠定了坚实基础。在实现中华民族伟 大复兴的伟大中国梦征程中,国家正是需要像南仁东这样的兼具 家国情怀和科学敬业精神的人才。其实,我们中华民族能取得今 天这样伟大的发展成就,也是与一代又一代向南仁东这样优秀的 中华儿女的接续努力分不开的。
综合探究:坚定理想 铸造辉煌
社会主义现代化强国
知识拓展:大家谈
实现我们的 理想应当具备哪些
主观条件?
综合探究:坚定理想 铸造辉煌
四、圆梦篇
——放飞青春理想
综合探究:坚定理想 铸造辉煌
• 背景材料:苦心人天不负。在追逐科学梦想的道路上,南仁东 “不用扬鞭自奋蹄”,不计个人名利得失,一直默默耕耘在科研
第一线,终于探成究功四研制:出南“仁中国东天对眼”国,家实的现了中国拥有世界一 流水平望远镜贡的梦献想与,中为国国家梦科的研事关业系做出?了巨大贡献,为中国
事。”他的同事和学生们说。他从壮年走到暮年,把一个朴素的想 法变成了国之重器,成就了中国在世界上独一无二的项目—— “中国天眼”。
知识拓展:大家谈
你的理想是什么?
综合探究:坚定理想 铸造辉煌
二、筑梦篇
——理想实现的 客观条件
综合探究:坚定理想 铸造辉煌
• 背景材料:中国天眼工程需要立项,需要资金,需要团队,没有

人教版高中政治必修四:第四单元 综合探究 坚定理想 铸造辉煌 课件(共19张PPT)

人教版高中政治必修四:第四单元 综合探究 坚定理想 铸造辉煌 课件(共19张PPT)

职业理想大家谈
剖析以上各类理想的价值取向、客观条件、 社会效果。
简要说明你的职业理想,以及你选择职业时所 好理想与现实的关系中成长?
理想和现实的关系
理想
能 源动 于作

现实
有实现可能性的人生奋斗目标
崇高 理想 人生的精神支柱
指引、改变
理想源于现实,理想高于现实,崇高理想对人生、对社会有 着重大的指导和促进作用。 理想转化为现实,需要发挥主观能 动性。
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。

必修四综合探究坚定理想铸就辉煌(共26张PPT)

必修四综合探究坚定理想铸就辉煌(共26张PPT)
路在脚下……
岳美霖
中国新能源
中国桥梁
中国交通
中国超算
中国航天
李在荣这里嵘输入标题/我的中国梦
天舟一号
实现中华民族伟大复兴的中国梦要求:
必须走中国道路; 必须弘扬中国精神; 必须凝聚中国力量; 必须紧紧依靠人民,不断为人民造福。
只为自己没有做过的事情后悔, 不为自己做过的事情后悔!
实现人生价值在于你回 首往事不会因虚度光阴 而悔恨!
张艺馨n
有的人认为气节最有价值“人生自 古谁无死,留取丹心照汗青。”
有的人认为真理最有价值,它能揭 示事物的规律,使人类获得自由。
有的人认为自由最有价值,生命诚 可贵,爱情价更高,若为自由故, 二者皆可抛。
还有人认为祖国最有价值。因为没 有祖国,个人就无法生存,更不可 能强大。
自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上
在正确的价值判断下作出正确的价值选择
结合课前微课及学校 的生涯规划指导,谈 谈我们的人生选择是 什么。
DaLian NO.8 High School
面朝大海春暖花开是海子的选择;
人不是生来被打败的,是海明威的选择;
人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛是 司马迁的选择……
怎么样实现我们的理想呢?
叁 奋斗篇
理想是指路明灯。 因为有高山,土石才不遗余力的汇聚; 因为有大海,溪水才日夜不息地奔流; 因为有理想,我们才持之以恒的追求。
坚定理想 铸就辉煌
为什么要树立崇高的理想?
壹 理想篇
领悟人生真谛 树立崇高理想
李嘉文
为什么要树立崇高的理想?
理想属于意识范畴,有导向作用。高 尚的理想对个人和社会起促进作用; 反之,起阻碍作用
什么样的理想是有价值的?

政治:第四单元综合探究《坚定理想铸就辉煌》课件(新人教必修4)

政治:第四单元综合探究《坚定理想铸就辉煌》课件(新人教必修4)

结束语:

作为新时代的青年学生我们应该善于抓住人生的 “三天”:
不忘昨天 奋斗今天 创造明天 铸就无愧于时代的辉煌
谁不希望自己是聪意听到你真的好笨
有些事情就是这样的残忍 有些道路没有直通那扇门 有些游戏结果不一定要获胜 有些收获不在终点只在过程


结论一: 个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础,社 会发展也离不开个人的发展。只有在集体中,个人才能 获得全面发展其才能的手段。只有在集体中,才可能有 个人自由

三.如何正确选择职业理想?怎样在处理好理想与现实 的关系中成长?..\第十一课\孔祥瑞.wmv

只有当自己的职业理想与社会的需要、社会的发展相结 合时,才是正确的选择,才能在更广阔的天地有所作为
二.列举你最喜欢的关于人生、理想等方面的名 言警句,或你最喜欢的书籍,说出让你喜欢的原 因和理由,并和大家一起讨论应该怎样度过自己 的一生。 I+We=Fully I (我+我们=完整的我) -----著名心理学家荣格 即,一个人只有把自己融入到集体中,才能最大 程度地实现个人的价值,绽放出完美绚丽的人生

你们好!
坚定理想 铸就辉煌
探究活动目标:
理解人的价值,确立为人民服务的价值观。 明确个人与社会的关系,树立正确的理想信念

<感动中国>年度人物 推选标准
为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献,获 得重大荣誉并引起社会广泛关注; ☆ 在各行各业具有杰出贡献或重大表现,国家 级重大项目主要贡献者; ☆ 爱岗敬业,在平凡的岗位上做出了不平凡的 事迹; ☆ 以个人的力量,为社会公平正义、人类生存 环境作出突出贡献; ☆ 个人的经历或行为,代表了社会发展方向、 社会价值观取向及时代精神;个人在生活、家 庭、情感上的表现特别感人,体现中国传统美 德和良好社会风尚。

人教高中政治必修四生活与哲学第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌讲课文档

人教高中政治必修四生活与哲学第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌讲课文档
人教高中政治必修四生活与哲学课件第四单元综合探究坚定理想 铸就辉煌PPT
第一页,共20页。
综合探究
• 探究活动目标: • 1.理解人的价值,确立为人民服务的价值观。 • 2.明确个人与社会的关系,树立正确的理想信
念。 • 3.理解人生的价值的实现与“中国梦” 之间的
关系。
第二页,共20页。
• 探究一: • 我了解 我感动

• 【颁奖词】偏见如同夜幕,和大山 一起把村庄围困。他来的时候,心 里装着使命,衣襟上沾满晨光。像 一名战士,在自己 的阵地上顽强抵 抗;像一位天使,用温暖驱赶绝望 。医者之大,不仅治人,更在医心 ,他让阳光重新照进村庄。
第五页,共20页。
爱意满园——“陇海大院”
郑州市二七社区有个和谐的老院落 ,陇海大院。二七区陇海大院居民 高新海,1976年突患急性横贯性脊髓炎
第十五页,共20页。
• 【探究结论】 如何选择自己 的职业理想?
把个人理想: 1.与自身实际相结合。 2.与人民利益相结合。 页,共20页。
探究三: 我劳动 我奉献 我努力 我成功
结合古今中外或你身边成功人士的事迹, 说一说他们的成功给你梦想的实现带来哪 些启示?如何让你的梦想成真?
• 【颁奖词】他的四周寂静下来,你的 心完全沉没。除了母爱你一无所有, 但也要横下心和命运争夺。十六年陪 读,你是他的同桌,你作他的耳朵, 让他听见这世界的轻盈,也听见无声 的爱。
第四页,共20页。
不惧麻风——肖卿福
• 肖卿福,男,66岁,江西省赣州市于 都县皮防所党支部书记、皮防科科长 。肖卿福自1974年从卫校毕业后,走 上麻风病防治的岗位。他独立确诊、 治疗麻风病新发、复发患者300多人 ,矫正康复手术100多例,从未出现 过医疗事故。他在尽心尽力做好麻风 病防治工作的同时,还利用各种机会 宣传麻防科普知识,到全县各医疗单 位进行皮防知识讲座近百次。

高中政治《综合探究 坚定理想 铸就辉煌》课件2 新人教版必修4

高中政治《综合探究 坚定理想 铸就辉煌》课件2 新人教版必修4

三、如何正确选择职业理想?怎样在 处理好理想与现实的关系中成长?
三、如何正确选择职业理想?怎样在 处理好理想与现实的关系中成长?
三、如何正确选择职业理想?怎样在 处理好理想与现实的关系中成长?
只有当自己的职业理想与社会的需要、社 会的发展相结合时,才是正确的选择,才能在 更广阔的天地有所作为
结论二
结束语
作为新时代的青年学生我们应该善 于抓住人生的“三天”:
不忘昨天 奋斗今天 铸就无愧于时代的辉煌 创造明天
谁不希望自己是聪明的人 谁不希望什么都能一百分 谁能希望自己又呆又傻又愚蠢 谁会愿意听到你真的好笨
有些事情就是这样的残忍 有些道路没有直通那扇门 有些游戏结果不一定要获胜 有些收获不在终点只在过程
一滴水只有放进大海里才 能永远不干,一个人只有当他 把自己和集体融合一起的时候 才能有力量。力量从团结来, 智慧从劳动来,行动从思想 来,荣誉从集体来.
二、列举你最喜欢的关于人生、理想等 方面的名言警句,或你最喜欢的书籍,说出 让你喜欢的原因和理由,并和大家一起讨论 应该怎样度过自己的一生。
二、列举你最喜欢的关于人生、理想等 方面的名言警句,或你最喜欢的书籍,说出 让你喜欢的原因和理由,并和大家一起讨论 应该怎样度过自己的一生。
I+We=Fully I (我+我们=完,一个人只有把自己融入到集体中, 才能最大程度地实现个人的价值,绽放出完 美绚丽的人生
结论一
个人和社会是统一的。社会发展是 个人发展的基础,社会发展也离不开个 人的发展。只有在集体中,个人才能获 得全面发展其才能的手段。只有在集体 中,才可能有个人自由。
探究活动目标
理解人的价值,确立为人民服务 的价值观。
明确个人与社会的关系,树立正 确的理想信念。

人教版高中政治必修四:第四单元 综合探究 坚定理想 铸造辉煌 课件(共

人教版高中政治必修四:第四单元 综合探究 坚定理想 铸造辉煌 课件(共

当 福建省政和县
官 不 发 财
原县委书记丁仰宁, 因买官卖官、 收受贿赂被判处无期徒刑。 他的“官念”是: “千里来当官,
请 我 都
为了吃和穿”、 “当官不发财, 请我都不来”、 “当官不收钱,
不 退了没本钱。”
来 他曾对妻子说:
“权有多大,
钱多事少离家近 位高权重责任轻 睡觉睡到自然醒 数钱数到手抽筋
为什么要在个人与社会统一中实 现人生价值?
个人与社会是统一的
影响
个人活动
基础
社会发展
个人与社会是统一的。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的 前提,只有在集体中,个人才能获得全面的发展;社会发展也离不开个 人的发展。
一滴水只有放进大海里才能永远不 干,一个人只有把自己和集体融合在一 起的时候才能有力量。
利就有多大”。
你还知道哪些缺乏理想而误入歧途的事例吗?

历年来的《感动中国》人物中最让你 感动的人有哪些? 他们都有那些共同点 ?
怎样的人生才是有意义和有价值的人生?
(1)有意义有价值的人生在于对他人、 对社会的贡献。在劳动中为社会作贡 献的人生是有意义和有价值的。 (2)自觉站在最广大人民的立场上, 把人民群众的利益作为最高的价值标 准,自觉投身于为人民服务的实践的 人生是有意义和有价值的。
所以,我们每个人必须把个人的 前途命运与国家社会的发展结合起来, 这样才能与国家一起成长!
本课小结
1.理想及其作用 2.实现人生价值的根本途径 3.个人和社会是统一的 4.青年学生应立志铸就无愧于时代 的辉煌人生。

你准备怎样度过自己的一生?
(1)在劳动和奉献中为社会创造价值。
(2)正确处理个人与社会的关系,在个 人与社会的统一中实编现辑标人题 生的价值。

坚定理想,铸就辉煌PPT课件1 人教课标版

坚定理想,铸就辉煌PPT课件1 人教课标版

反思录:
中国厦门远华特大 走私案首犯赖昌星
• 当打私风暴席卷厦门岛时,1000多人因 涉嫌与走私分子相勾结或为走私分子保驾护 航而被专案组“问话”,专案组共审查涉案 人员600多人,成功抓获潜逃犯罪嫌疑人 200余人,仅海关侦查部门的案卷材料就 有2000多卷,摞起来有10层楼高。后 经司法机关审理,共有300多名犯罪分子 被依法追究刑事责任,其中包括部级干部至 少4人,厅局级干部23人,处级干部84 人。另外,纪检监察机关还对196名涉案 的党员和最高纪录。
6、李丽:用轮椅画出爱心轨迹 李丽在1岁时患小儿麻痹症,童年从未站 起来过;40岁时再遭厄运,车祸让她下 半身完全瘫痪,从此与轮椅为伴。 她没有怨天尤人,而是选择了一条向社 会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭 教育工作室”和公益网站“丽爱天空”, 长期从事公益事业和青少年心理教育工 作。她还成了很多服刑人员的“偶像”。 • 【颁奖词】 • 残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒,坚强和她的生 命一起成长。身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌。5 年时间,温暖8万个冰冷的心灵,接受、回报、延伸,她 用轮椅为爱心画出最美的轨迹。
2、你准备怎样度过自己的一生?
• (1)在劳动和奉献中为社会创造价值。 • (2)正确处理个人与社会的关系,在与社 会的统一中实现个人的价值。 • (3)充分发挥主观能动性,发扬顽强拼搏、 自强不息的精神,全面提高个人素质,树 立坚定的理想信念,以正确的价值观来指 引自己的人生道路。
3、为什么说劳动是光荣的、美好的?
6、P108 上述人物的人生道路与他们的 理想信仰之间的关系是怎样的?
• 司马迁、方志敏、陈毅、邓小平的人生道 路与他们的理想信仰之间的关系非常密切。 他们能够坚定地走这样的人生道路,是因 为他们有坚定的理想信仰,是他们的坚定 正确的理想信仰指引的结果。
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一滴水只有放进大海里才能永远不 干,一个人只有把自己和集体融合在一 起的时候才能有力量。
所以,我们每个人必须把个人的前 途命运与国家社会的发展结合起来, 这样才能与国家一起成长!
本课小结
1.理想及其作用 2.实现人生价值的根本途径 3.个人和社会是统一的 4.青年学生应立志铸就无愧于时代 的辉煌人生。
人教版高中政治必修四:第四单元 综合探究 坚定理想 铸造辉煌 课件(共19张PPT)
综合探究
坚定理想 铸就辉煌
人教版高中政治必修四:第四单元 综合探究 坚定理想 铸造辉煌 课件(共19张PPT)
坚定理想 铸就辉煌
探究活动目标: 理解人的价值, 确立为人民服务的价值观; 明确个人与社会的关系, 树立正确的理想信念。
他自身的价值就越大。 (3)在社会主义社会,劳动是创造人类美好
生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
劳动是光荣的、是美好的!
自觉投身于为人民服务的实践中才是实现人身价值的根本途径。
为什么要在个人与社会统一中实 现人生价值?
个人与社会是统一的
影响
个人活动
基础
社会发展
个人与社会是统一的。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前 提,只有在集体中,个人才能获得全面的发展;社会发展也离不开个人 的发展。
(2)正确处理个人与社会的关系,在个 人与社会的统一中实编现辑标人题 生的价值。
(3)充分发挥主观能动性,发扬顽强拼 搏、自强不息的精神,全面提高个人素质, 树立坚定的理想信念,以正确的价值观来指 引自己的人生道路。
为什么要在劳动中实现人生价值?
(1)劳动是人的存在方式。人只有在劳动中
才能自由地彰显和发挥自己智力和体力、 意志和情感,从而创造和实现自己的价值。 (2)一个人在劳动中创造的财富越多,意味着
在选择职业理想时,怎样在处理 好理想与现实的关系中成长?
理想和现实的关系
理想
能 源动 于作

现实
有实现可能性的人生奋斗目标
崇高 理想 人生的精神支柱
指引、改变
理想源于现实,理想高于现实,崇高理想对人生、对社会有 着重大的指导和促进作用。 理想转化为现实,需要发挥主观能 动性。
当 福建省政和县 官 原县委书记丁仰宁, 不 因买官卖官、 发 收受贿赂被判处无期徒刑。 财 他的“官念”是:


运 是
2016年度“感动中国”人物之 —“耶鲁村官”秦玥飞
玥飞的事迹你有何感 想?

畅谈理想
你都知道哪些关于理想的名言警句? 理想到底有什么作用呢?
职业理想大家谈
剖析以上各类理想的价值取向、客观条件、 社会效果。
简要说明你的职业理想,以及你选择职业时所 考虑的条件和价值追求。
“千里来当官,
请 为了吃和穿”、
我 “当官不发财,
都 不 来
请我都不来”、 “当官不收钱, 退了没本钱。” 他曾对妻子说:
“权有多大,
利就有多大”。
钱多事少离家近 位高权重责任轻 睡觉睡到自然醒 数钱数到手抽筋
你还知道哪些缺乏理想而误入歧途的事例吗?

感悟人生
历年来的《感动中国》人物中最让你 感动的人有哪些? 他们都有那些共同点 ?
怎样的人生才是有意义和有价值的人生?
(1)有意义有价值的人生在于对他人、 对社会的贡献。在劳动中为社会作贡 献的人生是有意义和有价值的。 (2)自觉站在最广大人民的立场上, 把人民群众的利益作为最高的价值标 准,自觉投身于为人民服务的实践的 人生是有意义和有价值的。
你准备怎样度过自己的一生?
(1)在劳动和奉献中为社会创造价值。
1、回忆班级的成长足迹,想一想班里 曾经发 生过哪 些有趣 或者难 忘的事 情,召 开一个 “班级 故事会” 。 .知道每个班都有自己的优点,说一说 自己班 级的优 点在哪 里,又 有哪些 不足之 处,并 且针对 这些不 足之处 ,出主 意,想 办法, 为班级 献计献 策。 3、根据自己班级的特点,为班级设计 一个主 题明确 、简洁 美观的 班徽。 4、学生能够以个人参与或小组参与的 形式, 获得在 野外寻 找岩石 的亲身 经历。 5、在课堂中能够让学生经历观察岩石 特点的 活动过 程,能 够运用 多种感 官、多 种方法 对岩石 的颜色 、花纹 、手感 、气味 、轻重 等特征 进行观 察,并 向其他 同学介 绍。 6、通过给岩石分类,让学生经历一个 简单的 提出问 题、解 决问题 的过程 ,培养 学生运 用语言 解释问 题的能 力。 7、接下来就请同学们把自己组同学的 岩石合 在一起 ,用你 们组认 为最合 理的方 法给它 们分分 类,并 在记录 表中做 好记录 。
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