英语大赛通讯稿 - 360文档中心

英语口语大赛通讯稿

英语口语大赛通讯稿【篇一：2013英语风采大赛通讯稿】本次比赛共分为已备演讲、幻影之音、歌舞青春三个环节。

第一环节，十支代表队各派一名代表结合当今社会热点问题、网络流行语、大学生活等话题自拟题目进行英语演讲；第二环节，每队自行截取三分钟的电影片段，并进行分角色英语配音；第三环节，参赛队伍采用话剧、小品、歌舞剧等形式，用英语演绎了当代大学生的青春风采。

比赛过程中，选手们地道的口语表达，惟妙惟肖的电影配音，绘声绘色的英语表演引来在场观众的阵阵掌声，场外观众也通过微博互动的方式为自己支持的队伍加油助威。

经过激烈角逐，医学人文学院第二代表队、药学院代表队力压群雄，荣获本次大赛一等奖；护理学院代表队、医学人文学院第一代表队、基础学院第一代表队荣获二等奖；卫生管理学院代表队、特殊教育学院代表队、中西医结合学院代表队、口腔学院代表队、基础学院第二代表队获得三等奖。

英美文学与文化教研室副主任赵宝河副教授对大赛进行了点评。

本次比赛还邀请到了华兹华斯国际教育、杰奇外语烟台李阳疯狂英语培训学校人力资源部负责人来到比赛现场。

比赛中，医学人文学院王婕，基础学院赵玉钏，护理学院陈熠馨，卫生管理学院孙文涛等四位同学因表现优异，当场获得由两个单位颁发的2013年暑期英语带薪实习授权书。

本次大赛的成功举办进一步激发了学生的英语学习兴趣，为同学们搭建了展示英语应用能力的平台。

【篇二：英语演讲比赛通讯稿】“imagine your future”英语演讲比赛落下帷幕2014年4月3日晚上6：30在3208教室计算机与信息科学院英语演讲比赛决赛拉开帷幕。

本次比赛邀请的嘉宾及评委有：计信学院团总支书记彭婷老师、校英语老师冒凌艳、外国语学院优秀演讲者、计信学院上届优秀演讲者。

由郭世团担任主持。

本次比赛的主要流程是：第一，围绕主题进行三分钟的演讲；第二，主题演讲完毕之后，随机抽取题目进行即兴演讲。

参加本次比赛的选手总共有8位同学，他们用自己独特的英语口语水平给大家带来了不一样的听觉盛宴，非常精彩，获得在场的观众掌声连连，同时，为了能使各位观众能够轻松愉快地观看整场比赛，更重要地是消除选手们的紧张感，特在中间穿插了友情节目，沙建宏的吉他弹唱赢得了满堂合唱，最后压轴节目的小品更是引起了现场的各位掌声鼓励，活跃了整场比赛氛围。

英语口语比赛通讯稿怎么写

英语口语比赛通讯稿怎么写
标题：英语口语比赛通讯稿怎么写 (创建与标题相符的正文并拓展)
正文:
英语口语比赛是一项令人兴奋的比赛，能够激发人们的英语表达能力和自信心。

本次比赛有幸邀请到了来自各个学校的优秀学生参加，他们在场上展现出了非凡的口语能力和才华。

在比赛开始前，选手们进行了紧张而充分的准备。

他们不仅在课堂上加强了口语练习，还积极参加了各种英语角和交流活动，不断提升自己的英语口语水平。

在比赛中，他们不仅能够流利地表达自己的观点，还能够运用各种修辞手法和生动的表达方式，使得演讲更加生动有趣。

在比赛的过程中，评委们认真听取了每位选手的演讲，并给出了公正、客观的评分。

他们不仅关注了选手们的口语表达，还对他们的逻辑思维和表达能力进行了评估。

最终，在比赛结束后，评委们根据选手们的表现，评选出了本次比赛的优胜者。

最后，让我们一起祝贺获奖的选手，他们通过自己的努力和汗水，获得了这份荣誉。

同时，我们也期待着更多的学生能够参加到英语口语比赛中来，不断提升自己的英语口语水平，为自己的梦想奋斗。

拓展:
其实，写作也是一种技巧，需要不断地练习和提高。

如果我们想要写出一篇优秀的通讯稿，就需要多关注比赛的动态，认真准备，并
且多练习写作。

只有通过不断地实践和反思，我们才能够写出更加优秀的通讯稿，为自己的事业打下坚实的基础。

英语口语大赛通讯稿

英语口语大赛通信稿【篇一： 2013 英语风范大赛通信稿】本次竞赛共分为已备演讲、幻影之音、歌舞青春三个环节。

第一环节，十支代表队各派一名代表联合现在社会热门问题、网络流行语、大学生活等话题自拟题目进行英语演讲；第二环节，每队自行截取三分钟的电电影段，并进行分角色英语配音；第三环节，参赛队伍采纳话剧、小品、歌舞剧等形式，用英语演绎了今世大学生的青春风范。

比胜过程中，选手们地道的口语表达，栩栩如生的电影配音，栩栩如生的英语表演引来在场观众的阵阵掌声，场外观众也经过微博互动的方式为自己支持的队伍加油助威。

经过强烈角逐，医学人文学院第二代表队、药学院代表队力压群雄，荣获本次大赛一等奖；护理学院代表队、医学人文学院第一代表队、基础学院第一代表队荣获二等奖；卫生管理学院代表队、特别教育学院代表队、中西医联合学院代表队、口腔学院代表队、基础学院第二代表队获取三等奖。

英美文学与文化教研室副主任赵宝河副教授对大赛进行了评论。

本次竞赛还邀请到了华兹华斯国际教育、杰奇外语烟台李阳疯狂英语培训学校人力资源部负责人到达竞赛现场。

竞赛中，医学人文学院王婕，基础学院赵玉钏，护理学院陈熠馨，卫生管理学院孙文涛等四位同学因表现优异，就地获取由两个单位颁发的 2013 年暑期英语带薪实习受权书。

本次大赛的成功举办进一步激发了学生的英语学习兴趣，为同学们搭建了显现英语应用能力的平台。

【篇二：英语演讲竞赛通信稿】“imagine your future英”语演讲竞赛落下帷幕2014 年 4 月 3 日夜晚 6：30 在 3208 教室计算机与信息科学院英语演讲竞赛决赛拉开帷幕。

本次竞赛邀请的贵宾及评委有：计信学院团总支书记彭婷老师、校英语老师冒凌艳、外国语学院优异演讲者、计信学院上届优异演讲者。

由郭世团担当主持。

本次竞赛的主要流程是：第一，环绕主题进行三分钟的演讲；第二，主题演讲完成以后，随机抽取题目进行即兴演讲。

参加本次竞赛的选手总合有 8 位同学，他们用自己独到的英语口语水平给大家带来了不同样的听觉盛宴，特别出色，获取在场的观众掌声连连，同时，为了能使各位观众可以轻松快乐地观看整场竞赛，更重要地是除去选手们的紧张感，特在中间穿插了友谊节目，沙建宏的吉他弹唱博得了满堂合唱，最后压轴节目的小品更是惹起了现场的各位掌声鼓舞，活跃了整场竞赛氛围。

英语演讲比赛通讯稿

Unlocking the Power of Your Voice: Tips for an Engaging English SpeechAre you ready to take your English public speaking skills to the next level? Here are some tips to help your voice captivate your audience and deliver a memorable speech.First, speak from the heart. Choose a topic you are passionate about and convey your sincerity through your tone, body language, and eye contact. Engage your audience by using anecdotes, humor, or real-life examples that illustrate your point.Second, vary your pitch, pace, and volume. A monotone voice will quickly bore your audience, while a variety in these aspects will keep them engaged. Practice using these techniques and record yourself for self-evaluation.Third, use pauses to your advantage. When you pause at key moments, it builds up tension and anticipation for the next point. This helps your audience stay focused and interested.Fourth, practice good posture and breathing. Stand up straight with your shoulders back and take deep breaths fromyour diaphragm. This will help control your nerves andproject your voice with clarity and confidence.Fifth, end with a bang. Finish strong with a memorable call to action or a powerful statement that leaves a lasting impression on your audience. Practice and memorize your closing lines to ensure a confident delivery.Lastly, remember to be yourself and let your personality shine through. Speak authentically and connect with your audience on a personal level. With these tips, you can unlock the power of your voice and deliver a speech that resonates with your audience.。

英语竞赛获奖通讯稿

英语竞赛获奖通讯稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸在此向大家宣布一个令人骄傲的消息，我校
英语竞赛在日前圆满结束，我校代表队荣获了团体一等奖的好成绩！在此，我代表全体参赛选手向大家分享我们的喜悦和成就。

本次英语竞赛是我校学生积极参与的一项重要活动，参赛选手
们经过激烈角逐，克服重重困难，最终取得了优异的成绩。

他们在
比赛中展现了出色的英语口语表达能力、逻辑思维能力和团队合作
精神，充分展现了我校学生的风采和实力。

这次比赛不仅是对学生英语学习成果的一次检验，更是对学校
英语教学工作的一次肯定。

同时，也为学生们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台，激发了他们学习英语的兴趣和热情。

在此，我要特别感谢所有参与英语竞赛的老师们，是他们的辛
勤付出和悉心指导，才有了学生们今天的优异表现。

同时，也要感
谢学校领导对英语教学工作的高度重视和大力支持。

最后，我要再次代表学生们向所有关心、支持我们的老师们和家长们表示衷心的感谢！我们会以更加饱满的热情和更加扎实的学习态度，继续努力，争取在今后的学习和竞赛中取得更加优异的成绩，为学校争光，为祖国争光！
谢谢大家！。

简讯-我校“校园英语口语风采大赛”（决赛）成功举行五篇

简讯-我校“校园英语口语风采大赛”（决赛）成功举行五篇第一篇：简讯-我校“校园英语口语风采大赛”(决赛)成功举行简讯我校“校园英语口语风采大赛”成功举行我校2012年“校园英语口语风采大赛”初赛在12月19日晚已经进行完毕，通过初赛全校各班共选出26个英语口语节目入围决赛，经抽签定出决赛顺序，在12月25日下午15：00学校多功能厅一楼阶梯教室举行了“校园英语口语风采大赛”决赛。

校长秦旭，副校长安建辉、王宝录，教务主任化明阳，政教主任曹澜涛亲临活动现场并对获奖选手进行了颁奖。

来自全校25个班级的26个节目进行了精彩的演出，活动组织严密有序、指导到位，学生表现踊跃、节目精彩纷呈、评为公正认真、现场气氛热烈，赢得了学校领导和评委老师的一致好评。

该活动由我校英语教研组主办，校团委、校广播室协办，达到了加强校园文化建设，活跃校园文化生活，提高我校学生学习英语的兴趣，丰富学生的英语口语活动，促进英语教师的口语课堂教学，全面提高学生综合语言运用能力的活动目的。

“校园英语口语风采大赛”组委会2012年12月26日第二篇：关于举行校园英语口语风采大赛的通知关于举行校园英语口语风采大赛的通知各位老师、同学：为进一步加强校园文化建设，活跃校园文化生活，提高我校学生学习英语的兴趣，丰富学生的英语口语活动，促进英语教师的口语课堂教学，全面提高学生的综合语言运用能力，英语教研组经研究决定，于2012年12月25日下午举办本学年中学生英语口语风采比赛。

具体事宜通知如下：一、参赛对象：高一、高二年级学生（高三学生自愿）。

二、参赛内容与形式：1.内容：体裁不限，自选内容，鼓励原创。

2.形式：可以是个人演讲、表演、欧美电影配音，也可以是集体项目，如情景对话、小品等等。

限时3-5分钟。

三、参赛项目：每班至少上报1个项目（个人或集体）。

四、参赛要求：1.一律脱稿。

2.内容：健康向上，贴近生活，情感真挚，有新意。

3.口语：发音准确、声音清晰、语调正确、表现自然、语速流畅，无语流中断现象。

英语演讲大赛通讯稿范文

英语演讲大赛通讯稿范文篇一：英语演讲社通讯稿20xx年5月14日3:15，为迎接社团巡礼月活动，英语演讲社举办了英文歌演唱比赛。

本次活动十分精彩，老师与社员都积极参与其中，起到非常好的效果。

在比赛中同学们各个激情澎湃、斗志昂扬，用他们那优美动听的歌声传达着自己的心声，教室内掌声此起彼伏。

冯健高老师首先为我们演唱比赛作开场白。

希望在这快乐的小小舞台上，每一位歌手都充分显现自己。

相信这是一个值得我们回味的下午。

没有鲜花，掌声同样可以是响亮的。

其实，确实如此，我们的态度决定了事情发展的高度，只要我们用我们的掌声为同学喝彩。

就是对他们最大的支持和鼓励！青春的旋律在一阵阵掌声中奏响。

唱歌是一种传递快乐的方式，它看似平凡而不平庸。

最终冠军由林越辛同学获得，每位同学也得到了属于自己的奖品。

本次活动在大家的共同努力下画上了圆满的句号。

篇二：英语角通讯稿10月31日下午3：00由我院英语协会主办的英语角在学校国际文化村的咖啡吧举行。

整个英语角持续了一个多小时。

活动期间气氛热烈，同学们反映热烈。

在本次活动中有幸邀请了一名外教。

他同大家一起分享了他的大学生活，一起和他玩游戏。

也问了大家一些favourite singers or favourite movies .同学们表现都相当踊跃。

此外他还和我们分享了一些学英语的技巧和方法，让我们受益匪浅。

直到活动结束，大家仍是兴致勃勃，意犹未尽。

英协举办英语角的目的在于，让每个人都参与进来，快乐的学习英语，让每个人都大胆地讲英语。

本次英语角取得了成功，希望协会可以在其中积累和总结经验，争取努力搞好每一次活动，使活动更加精彩。

篇三：英语大赛通讯稿20xx年5月7日星期一，在国际经济团总支学生会的组织下，我们在学术报告厅三楼举办了陕西国际商贸学院英语话剧决赛。

比赛之前，同学们做了充分的准备。

在比赛中，同学们用英语再次演绎了“三打白骨精”“灰姑娘”等经典桥段。

这次比赛充分的锻炼了同学们的英语口语能力与现场表演能力，也体现了我们陕西国际商贸学院对我校学生英语成绩的重视。

【参考文档】英语比赛新闻稿-范文模板（3页）

【参考文档】英语比赛新闻稿-范文模板（3页）本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==英语比赛新闻稿篇一：英语比赛新闻稿博荣中心校举办第二届英语口语大赛暨首届英语短剧比赛为了活跃校园文化生活，拉近英语课堂与学生生活的实际距离，提高学生的英语应用水平和交际能力，7月9日下午，博荣中心校在多媒体教室举行了一场别开生面的英语课本剧比赛。

本次竞赛由英语教师敖秀梅和魏小敏主办。

校领导和教师应邀担任本次大赛评委，无课老师观摩了本次大赛。

本次比赛是博荣中心校首届英语短剧比赛，面向4—6年级全体学生。

本次大赛呈现出以下特点：第一，赛前准备工作细致、充分，精心选材，积极排练。

各班参赛内容健康向上，故事情节生动有趣，既有经典的童话剧本也有学生的自编剧本。

《三只小猪》《白雪公主》等一些同学们耳熟能详的故事，在孩子们的精心编排下，布置了道具，设计了情景，加上了动作，成了一幕幕精彩的课本剧。

第二，节目内容丰富，艺术水平高超。

比赛现场，小演员们用标准而流利的英语口语和引人入胜的表演技巧将一个个精彩生动的小故事呈现在全体师生面前，每个人物形象都演绎得惟妙惟肖。

第三，本次大赛的实际意义巨大。

学校开展此次活动的目的，通过用英语来表现平时的学习效果，让英语真正融入学生的生活。

比赛结束后王彧校长代表评委对本场比赛做了精彩点评,对英语教师的精心准备表示肯定；对获奖学生的精彩表现表示祝贺；对在场观看学生提出严格要求和思考。

最后通过评委们从剧本编排、英语语言、口语发音标准、表演技能、现场效果等方面的综合评分，六年（1）班的剧目《The snow white and seven dwarfs 》以出色的表现折服了全场，荣获一等奖；六年（2）班的《Three little pigs》和五年（2）班的《Frogs are my friends》也以精彩的演出分获二等奖；四年（1）班的《Let’s a picnic》、2班的《 A clothes show》也各具特色，并列三等奖。

英语课文朗读比赛通讯

通讯稿：英语课文朗读比赛圆满落幕
近日，我校成功举办了一场精彩的英语课文朗读比赛。

来自各年级的选手们齐聚一堂，用他们流利的英语口语和富有感情的朗读，为我们带来了一场视听盛宴。

比赛中，选手们表现出色，不仅发音准确、语调自然，还通过丰富的表情和肢体语言，将课文中的故事情节生动地呈现出来。

他们的精彩表现赢得了现场观众的阵阵掌声和喝彩。

此次比赛不仅锻炼了选手们的英语口语能力，还激发了他们对英语学习的兴趣和热情。

同时，比赛也为我校营造了良好的英语学习氛围，为同学们提供了一个展示自我、互相学习的平台。

在此，我们要向所有参赛选手表示衷心的祝贺，并向为比赛付出辛勤努力的老师们表示诚挚的感谢。

相信在未来的日子里，我校的英语教学水平将会更上一层楼，同学们的英语能力也会得到更大的提升。

这次英语课文朗读比赛的成功举办，不仅展示了我校英语教学的成果，也为我们今后的英语学习指明了方向。

让我们携手努力，共同追求更高的英语成就！。

英语口语比赛通讯稿怎么写

英语口语比赛通讯稿怎么写标题：英语口语比赛通讯稿怎么写 (创建与标题相符的正文并拓展)正文:尊敬的评委、各位参赛选手、各位观众:很高兴能在这里向大家介绍这次英语口语比赛。

本次比赛旨在激发同学们学习英语的热情，提高英语口语表达能力，同时也为选手们提供一个展示自己才华的平台。

经过初步筛选，共有来自各个年级的 40 位选手参加了本次比赛。

他们分别来自校内外的各个班级，通过自己的不懈努力和刻苦训练，取得了这个机会。

比赛分为两个环节，分别是自我介绍和自由演讲。

在自我介绍环节中，选手们八仙过海，各显神通，展示了自己的才艺和个性。

他们有的分享自己的英语学习经验，有的讲述自己对英语的热爱，有的则利用自己的特长，演唱、演奏、朗诵等方式来展示自己的才华。

在自由演讲环节中，选手们更是八仙过海，各显神通。

他们面对镜头，自信从容，演讲内容丰富多彩，有的讲述自己眼中的美国文化，有的探讨全球化的趋势和意义，有的则针对当今社会热点话题发表自己的看法和思考。

经过评委们的认真评审，最终从 40 位参赛选手中评选出了 10 位优秀选手，他们将获得本次比赛的优胜奖。

此外，我们还将从所有参赛选手中评选出最佳口语表达能力奖、最佳创意奖和最佳表现奖，获奖选手将得到我们的奖品和证书。

最后，感谢各位评委的辛勤付出，感谢各位参赛选手的积极参与，也感谢各位观众的到场支持。

希望这次比赛能够激发同学们学习英语的热情，提高英语口语表达能力，同时也希望选手们能够在今后的英语学习中更加努力，取得更好的成绩。

谢谢大家!拓展:1. 本次比赛的评委由外教、英语教师和校外英语口语教育专家组成，以确保比赛的公正性和公平性。

2. 在比赛过程中，我们也看到了许多参赛选手的出色表现，他们不仅能够准确表达自己的观点，还能够用英语展示自己的才艺。

中学英语单词比赛通讯稿

中学英语单词比赛通讯稿
XXXX年XX月XX日，一场激烈的中学英语单词比赛在XX中学举行。

此次比赛吸引了全校各年级的踊跃参与，不仅为学生提供了一个展示英语水平的平台，同时也促进了学校内的英语学习氛围。

本次比赛共分为四个环节——个人积分赛、团体追逐赛、团体争霸赛和个人争霸赛。

学生们热情投入，或为了解决难题而深思，或为熟悉的题目展露微笑。

音标、图片、链接中考、猜谜等各类题型逐一呈现，让学生们充分体验到了单词的魅力和记单词的乐趣。

在比赛中，参赛者们不仅展现了他们的单词积累量，也体现了他们的应变能力和心理素质。

特别是在个人争霸赛环节，学生们需要快速准确地回答问题，这无疑是对他们英语应用能力的极大挑战。

值得一提的是，比赛还特别设置了中场休息环节，让参赛者有机会放松心情，同时也为观众们带来了一场精彩的演讲——My Role Model。

这不仅丰富了比赛内容，也展现了学生们多才多艺的一面。

经过激烈的角逐，最终，X年级的X同学凭借出色的表现荣获个人积分赛冠军，X年级的X班和X年级的X班分别获得团体追逐赛和团体争霸赛的优胜奖，X年级的X同学则在个人争霸赛中展现出超群实力，摘得桂冠。

此次英语单词比赛的成功举办，不仅激发了学生们学习英语的兴趣和热情，也提高了他们的英语应用能力。

学校希望未来能举办更多此类活动，为学生提供更多展示自己的平台。

【参考文档】英语比赛新闻稿-范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==英语比赛新闻稿篇一：英语比赛新闻稿博荣中心校举办第二届英语口语大赛暨首届英语短剧比赛为了活跃校园文化生活，拉近英语课堂与学生生活的实际距离，提高学生的英语应用水平和交际能力，7月9日下午，博荣中心校在多媒体教室举行了一场别开生面的英语课本剧比赛。

本次竞赛由英语教师敖秀梅和魏小敏主办。

校领导和教师应邀担任本次大赛评委，无课老师观摩了本次大赛。

本次比赛是博荣中心校首届英语短剧比赛，面向4—6年级全体学生。

本次大赛呈现出以下特点：第一，赛前准备工作细致、充分，精心选材，积极排练。

各班参赛内容健康向上，故事情节生动有趣，既有经典的童话剧本也有学生的自编剧本。

《三只小猪》《白雪公主》等一些同学们耳熟能详的故事，在孩子们的精心编排下，布置了道具，设计了情景，加上了动作，成了一幕幕精彩的课本剧。

第二，节目内容丰富，艺术水平高超。

比赛现场，小演员们用标准而流利的英语口语和引人入胜的表演技巧将一个个精彩生动的小故事呈现在全体师生面前，每个人物形象都演绎得惟妙惟肖。

第三，本次大赛的实际意义巨大。

学校开展此次活动的目的，通过用英语来表现平时的学习效果，让英语真正融入学生的生活。

比赛结束后王彧校长代表评委对本场比赛做了精彩点评,对英语教师的精心准备表示肯定；对获奖学生的精彩表现表示祝贺；对在场观看学生提出严格要求和思考。

最后通过评委们从剧本编排、英语语言、口语发音标准、表演技能、现场效果等方面的综合评分，六年（1）班的剧目《The snow white and seven dwarfs 》以出色的表现折服了全场，荣获一等奖；六年（2）班的《Three little pigs》和五年（2）班的《Frogs are my friends》也以精彩的演出分获二等奖；四年（1）班的《Let’s a picnic》、2班的《 A clothes show》也各具特色，并列三等奖。

中职英语单词竞赛通讯稿范文

中职英语单词竞赛通讯稿范文English: The Vocational School English Word Competition was a resounding success, with students showcasing their impressive vocabulary and language skills. The competition aimed to promote English proficiency among vocational students and encourage them to actively engage with the language. Students participated enthusiastically, demonstrating their dedication to learning and improving their English abilities. The competition consisted of various rounds, including vocabulary tests, spelling challenges, and speaking exercises. Participants displayed a deep understanding of English words and their meanings, reflecting their hard work and preparation. The event also featured interactive activities such as word games and group discussions, fostering a dynamic and engaging learning environment. Overall, the competition not only enhanced students' language proficiency but also boosted their confidence in using English in real-life situations.中文翻译: 中职英语单词竞赛取得了巨大成功，学生们展示了令人印象深刻的词汇和语言技能。

英语演讲比赛的新闻稿参考

英语演讲比赛的新闻稿参考关于英语演讲比赛的新闻稿范文参考篇一：英语演讲比赛新闻稿为进一步营造我院英语学习氛围，丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，由临床学院党总支主办、临床学院学生会学习部承办的主题为“扬帆起航”的英语演讲比赛于20XX年XX月27日下午XX:00在1—101教室隆重举行。

蒋为民老师、陈云强老师担任本次比赛的评委。

临床学院共60名同学参加了此次演讲比赛，在五个小时的角逐中，选手们在舞台上尽情地挥洒才情，侃侃而谈，表现突出。

他们的精彩演讲、敏捷的思维以及流利的口语水平博得了台下老师和同学们的阵阵掌声。

最后,两位评委老师分别对此比赛进行了精彩的点评。

本次比赛不仅为同学们提供了展示自我的平台，而且掀起了我院学生学习英语的高潮，在一定程度上提高了同学们的英语演讲能力，对我院学生英语水平的提高起到了强有力的推动作用。

篇二：英语演讲比赛新闻稿为营造我院英语学习气氛，丰富校园文化。

10月XX日晚，我院学生会学习部主办的英语命题演讲比赛在三教a座201教室举办，23位来自我院20XX级与20XX级的同学参加此次比赛。

比赛以“当苏格拉底遇上孔子”为主题进行演讲。

参赛选手们都个个精神饱满，以流畅的英语表述了自己的观点，赢得了观众的阵阵掌声。

评委也对选手们的演讲进行了细致的点评。

来自20XX级10班的唐仕飞与陈勇以标准的发音，抑扬顿挫的语调，流利的口语从比赛中脱颖而出，荣获了此次比赛的一等奖。

最后，此次比赛在一段精彩的魔术表中落下帷幕。

蔡严丽篇二：英语演讲比赛活动报道英语演讲比赛活动报道20XX年3月23日，由机械工程学院社团联合会主办，英语协会承办做英语演讲比赛在2229举行，学生会各部长担任了此次比赛的评委。

本次比赛从20XX年3月23日正式来开帷幕，从初赛到决赛，经过激烈的角逐，共有10名优胜者从60多名参赛选手中脱颖而出。

比赛分为限时自我介绍，随机话题演讲和才艺表演三个部分。

参赛选手精心准备，在比赛的每一个环节，用自信生动的语言真诚饱满的热情表达了对世界的看法，更展现了自己的才艺和风采。

英语竞赛通讯稿

英语竞赛通讯稿【篇一：英语竞赛通讯稿】通讯稿在当代英语风靡全球的时代背景下，西安医学院医学技术系举办了大学生英语竞赛。

此次比赛响应时代号召，适应学生英语学习需要，拥有广泛而深远的基础。

比赛之前，同学们做出了充分的准备。

在比赛中，每一位同学都展示出了大学生应有的英语风采和能力。

在同学们的精心策划下，此次英语竞赛分为多个环节，层层递进。

场面越来越激烈，越来越精彩。

比赛同学也尽情展示着其英语口语，英语能力的各个方面。

在我们大学生中，相信很多同学把英语四级当做自己进入大学中首要攻克的难题。

这次的英语竞赛大大提高了同学们对英语的兴趣，同样也给他们一次锻炼、展示自我的机会。

许多同学在这次比赛中的表演博得了阵阵掌声，相信以后对他们的英语学习是一次锻炼和提升。

受益匪浅，也是一举多得。

【篇二：2013英语风采大赛通讯稿】本次比赛共分为已备演讲、幻影之音、歌舞青春三个环节。

第一环节，十支代表队各派一名代表结合当今社会热点问题、网络流行语、大学生活等话题自拟题目进行英语演讲；第二环节，每队自行截取三分钟的电影片段，并进行分角色英语配音；第三环节，参赛队伍采用话剧、小品、歌舞剧等形式，用英语演绎了当代大学生的青春风采。

比赛过程中，选手们地道的口语表达，惟妙惟肖的电影配音，绘声绘色的英语表演引来在场观众的阵阵掌声，场外观众也通过微博互动的方式为自己支持的队伍加油助威。

经过激烈角逐，医学人文学院第二代表队、药学院代表队力压群雄，荣获本次大赛一等奖；护理学院代表队、医学人文学院第一代表队、基础学院第一代表队荣获二等奖；卫生管理学院代表队、特殊教育学院代表队、中西医结合学院代表队、口腔学院代表队、基础学院第二代表队获得三等奖。

英美文学与文化教研室副主任赵宝河副教授对大赛进行了点评。

本次比赛还邀请到了华兹华斯国际教育、杰奇外语烟台李阳疯狂英语培训学校人力资源部负责人来到比赛现场。

比赛中，医学人文学院王婕，基础学院赵玉钏，护理学院陈熠馨，卫生管理学院孙文涛等四位同学因表现优异，当场获得由两个单位颁发的2013年暑期英语带薪实习授权书。

英语语法大赛通讯稿

英语语法大赛通讯稿The English Grammar Competition was a blast! The energy in the room was electric as participants feverishlyscribbled answers, determined to showcase their linguistic prowess. Chatter and excitement filled the air, creating a lively atmosphere that was both competitive and encouraging.I was impressed by the range of skills displayed. From complex sentence structures to intricate punctuation rules, everyone seemed to have a firm grasp of the fundamentals.It was truly a testament to the dedication and hard workput in by the contestants.One moment that stood out was when a participant confidently answered a tricky question, earning a round of applause from the audience. The sense of accomplishment and pride on their face was palpable, and it was a reminder of the joy that comes from learning and overcoming challenges.The judges were thorough and fair, ensuring that everyanswer was scrutinized with care. Their expertise and experience in the field of English grammar were evident in the precise and accurate judgments they made.The competition ended with a flurry of congratulations and high spirits. The winners were announced with much applause, but the true victory was in the knowledge gained and the camaraderie fostered. It was a day that will surely be remembered by all who participated.。

英语朗读比赛通讯稿[修改版]

第一篇：英语朗读比赛通讯稿人人读英语，人人爱英语——星海小学英语朗读比赛通讯稿星海小学英语朗读比赛于2017年12月13日下午在星海升旗台拉开帷幕。

学校领导黄校长到场致辞，本次比赛由郭程臻，周玥桐学生主持，6名英语专业老师担任评委，此次比赛旨在激发学生学、用英语的热情，为同学们提供一个英语实际运用的舞台，提升在校学生英语水平。

此次比赛得到了全体同学的广泛关注和积极响应，赛前同学们纷纷积极报名并竭尽全力准备材料。

在学校英语组的精心策划与组织下，此次演讲比赛成功举办，并得到了学校老师和同学们的一致好评。

在比赛过程中，选手们各显神通，每个人都展现出他们最出色的一面，他们以清晰地发音、自然地表达、优美的语言，娴熟的口语能力和自信的微笑，展现出他们对于学习英语的热爱和执着，同时也展现了他们昔日的努力和对未来的憧憬。

整个比赛秩序井然，过程中不乏高潮涌现，现场气氛十分热烈，观众和选手亲密互动，同学们用热烈的掌声表达了他们对选手的支持与鼓励。

最后黄校长对比赛的精彩点评，让所有参赛选手认识到自身英语学习的优势和与真正英语演讲者存在的差距，为今后的英语学习指明了方向。

通过本次比赛同学们诠释了小学生的自信与风采，在欢笑中收获一份难忘的记忆，更在比赛中学习和成长。

(供稿人:林晓欣)第二篇：英语朗读比赛主持稿英语朗读比赛主持稿一、开场节目。

Ladies and gentlemen, before our contest, let’s welcome ____________ to give us an English song Sparks fly, Welcome. Wow，so wonderful! Thanks for __________ good performance.二、问候。

Ladies and gentlemen.my honored teachers and fellow students.Good evening. Welcome to our English reading contest. It is our pleasure to be the hosts of today’s competition. I am ... I am ... Thanks for your coming to this competition.三、介绍评委和嘉宾。

英语比赛通讯稿

英语比赛通讯稿【篇一：校园英语短剧比赛通讯稿】2014年南宁市翡翠园学校“校园英语短剧比赛”为了丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的表演能力，提高同学们英语口语水平。

也为了给爱好表演的同学们提供一个展示自己的舞台。

2014年11月13日下午，翡翠园学校举办了本次校园英语短剧比赛活动。

来自三至六年级的同学们，为我们带来四个精彩纷呈的小短剧。

来自三年级的同学们为我们带来了小短剧《the lazy fly》。

懒惰的苍蝇、勤劳的小动物、可爱的花朵儿不仅为我们带来了欢声笑语，还向我们揭示了勤劳的重要性，故事虽短，但却意义深刻！最特别的是，孩子们还采用演、唱结合的方式，给我们带来了视、听双重享受。

《西门豹》是一个众所周知的中国历史故事，但咱们四年级的同学们却别出心裁地用英语来演绎了它。

古香古色的服装，惟妙惟肖的模仿，卖力的群众演员，共同构成了这一台叫座连连的表演。

来自五年级的同学们则用自己的方式演绎了童话故事“the story of snow wh ite”。

恶毒的王后，可爱的公主，给大家留下了深刻的印象！而七个小矮人的表演更是体现了孩子们的团体协作能力。

口语表达能力最好的当然属咱们的六年级团队了。

他们为我们带来的小短剧《a visit to the zoo》,真实地再现了一次在动物园的游园活动，情节曲折有趣，高潮迭起。

而哥哥姐姐们厉害的口语表达，更是让低年级的同学们连连称赞。

【篇二：英文歌曲大赛通讯稿】通讯稿2014年月日晚整，由西安医学院护理学院举办的英文歌曲大赛在学术报告厅成功举办。

出席本次大赛的嘉宾是社团联合会的成员，以及全校各个系院的学生代表。

当晚参加比赛的选手，经过我们男才女貌的主持人详细介绍之后，比赛就正式开始了。

选手们各个都激情四射，选手们在灯光闪耀的舞台中央充满激情的唱着他们自己最拿手的英文歌曲,流畅的奏乐，欢快的歌曲把现场的气氛一下子就带动了起来。

精彩的表演引起同学们的阵阵喝彩。

比赛进程十分顺利。