初三化学上学期质量守恒定律单元复习课课件

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初三化学复习《质量守恒定律》课件

初三化学复习《质量守恒定律》课件
质量守恒定律可以应用于化学方程式的平衡计算,帮助预测生成物质量。
相关练习题解析
通过解析一些相关练习题,加深对质量守恒定律的理解和应用。
总结和复习要点
总结质量守恒定律的定义、重要性、实验验证、应用以及解析过的练习题,巩固知识点。
初三化学复习《质量守恒 定律》PPT课件
本课件为初三化学复习课件,重点介绍《质量守恒定律》的定义、重要性、 实验验证、以及在化学方程式中的应用。
定义
1 什么是质量守恒定律?
质量守恒定律是化学中的基本定律,指出在化学反应中,质量不会凭空消失或产生,而 是保持不变。
重要性
1 为什么质量守恒定律如此重要?
质量守恒定律是化学领域的基础原理,不仅能够解释化学反应过程,还可以预测和计算 反应物和生成物的质量关系。
实验验证
1
实验设计
通过进行一系列化学反应实验,验证质量守恒定律。
2
实验步骤
Байду номын сангаас
称量反应物质量、记录生成物质量,比较反应前后质量变化。
3
实验结果
实验结果表明,在封闭系统中,质量始终保持不变。
应用
化学方程式

初三化学课件:质量守恒定律 (共26张PPT)

初三化学课件:质量守恒定律 (共26张PPT)

提问:
为什么反应前后各物质质 量总和相等?
O
H O H
通电
O O

H H H H
O H H + H H O
电解水的微观过程
2.微观解释: 在一个化学反应中,反应前后 ______________ 原子的种类 没有改变, ______________ 原子的数目没有增减, ________ 也没有变化,所以化学 原子的质量 反应前后各物质的质量总和必然 相等。
(2)在A+B=C+D的反应中,5克A跟一定量的B恰好
完全反应,生成3克C和10克D,则B的组成元素 酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水,能 否根据这一事实,推断出酒精中肯定会有什么 元素?可能会有什么元素? 一定有的元素: C,H
可能有的元素: O
对质量守恒定律的理解:
内容
质 量 守 恒 定 律
的质量总和等于反应后 生成的各物质的质量总和 原子种类没有改变
原因
原子数目没有增减
原子质量没有变化
应用
进行有关的计算 推测一些物质的组成
解释一些实验事实
1.成语“点石成金”,本意为古代术士的一 种法术,即能使石头变成黄金;现比喻能化 腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金, 请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道 理。 答:在化学反应中元素的种类不变。石灰石 的主要成分是碳酸钙,它是由钙元素、 碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元 素组成的,因此石灰石不可能变成黄金。
1、质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的 一个定律,但物理变化不属于此定律;
2、质量守恒定律研究的仅是指“质量”,不 能任意扩展到其它物理量; 3、守恒的数量是“总质量”,不是部分反应 物和生成物的质量; 4、守恒的范围是“参加化学反应的各物质” ,没有参加反应的物质,不能计算在内。

人教版九年级化学上册 第五单元 课题1 质量守恒定律课件(22张PPT)

人教版九年级化学上册 第五单元 课题1 质量守恒定律课件(22张PPT)

磷+氧气 化二磷
五氧 铁+硫酸铜→硫酸亚铁+铜 单质
分 参加反应的白磷和氧 参加反应的铁和硫酸铜的 析 气的质量之和等于生 质量等于生成的铜和硫酸
成五氧化二磷的质量。 亚铁的质量之和。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。
1. 适用于 “一切化学反应”,不适用于物理 变化。
2. 仅是指“质量”守恒,而不指其它物理量。 3. 指反应或生成的“各种物质”,包括固体、
液体、气体都要考虑。 4. 指“参加”反应的物质,未反应完的物质不
计算在内。
一、镁条燃烧前后是否遵守质量守 恒定律
二、碳酸钠跟稀盐酸反应前后质量 是否相等
名称 ③镁条燃烧
答案:A
前后的各物质的质量
总和相等呢?
水 通电 氢气 + 氧气 H2O 点燃 H2 + O2
分析讨论: ①化学反应前后,分子种类变了吗? ②化学反应前后,原子种类变了吗? ③化学反应过程的实质是什么?
水分子
H
O
H
H
O
H
2H2O
H
H
O
H
H
O
氢分子 氧分子
HH
O
HH
O
通电
===
2H2 + O2
化学反应前后
原子 质量 呢?
化学反应前后
形成性评价
1.小明说蜡烛燃烧后质量变小,这一事实不符合质量 守恒定律,你认为对吗?为什么?
不对。蜡烛燃烧后生成的CO2和H2O跑掉了,所以 蜡烛燃烧后质量变小,仍符合质量守恒定律。
2.某大师说他能发功使铝发生化学变化 变成黄金。他的说法是否有科学道理?

九年级上化学(人教版)同步课件:5.1 质量守恒定律(共26张PPT)

九年级上化学(人教版)同步课件:5.1 质量守恒定律(共26张PPT)
如白磷燃烧实验,但也要考虑气球最终不能恢复原状,则装置 在空气中受到的浮力会改变,装置对天平托盘的压力会改变, 影响对质量守恒定律的探究。
☆知识延伸☆ 1、如有气态物质参加在敞口装置中进行,则空气中没有参加反应 的气体进入装置中,影响测量的结果。 2、反应中若生成气体在敞口装置中进行,则气体会逸出装置,影 响测量的结果。 3、两种情况均无法通过实验验证化学反应遵循质量守恒定律。但 不代表反应不遵循质量守恒定律。
课题1 质量守恒定律
知识点一、质量守恒定律 ☆知识详析☆ 一、质量守恒定律的内容:
参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质 量总和。
二、质量守恒定律的应用: 1、解释有关化学反应中物质的质量变化现象。 2、确定某物质的组成元素。 3、求算化学反应中某种物质或元素的质量。 4、判断化学反应的类型。
☆知识延伸☆ 1、质量守恒定律的应用对象是化学变化,对于物理变化,不能用 质量守恒定律解释。 2、质量守恒定律只适用于质量守恒,而不是体积守恒,也不是分 子总数守恒。 3、质量守恒定律强调的是“参加反应的”和“反应生成的”,对于 未参加反应的物质不关注。
【考题示例】【2016 年湖南省邵阳市】某化学反应可表示为:二氧化碳+水
【【答案】D 【解析】根据质量守恒定律知,2Na2O2+2CO2=2X+O2,其中 X 的化学式为 D. Na2CO3
【解题方法】 1.分别数反应物和生成物的元素种类; 2.数对应元素的原子个数,依据反应前后,原子个数不变,补充 足够的对应原子个数。 3.组成化学式。化学式中表示原子个数写在元素符号的右下角。 按题目要求解答。
2.【重庆市 2017 届九年级中考模拟(A)】下图表示两种气体发生的反
应,其中相同的球代表同种原子下列说法正确的是(C )

化学九年级上册知识讲义第6讲《质量守恒定律》(共38张PPT)

化学九年级上册知识讲义第6讲《质量守恒定律》(共38张PPT)

知识精讲
通关笔记
①质量守恒定律只适用于化学变化; ②质量一定守恒,体积等不一定守恒; ③质量守恒的微观实质是原子守恒; ④有气体参加或生成的反应,探究质量守恒时要在密闭容器中进行。
典例讲解
例题1 (考查内容:质量守恒定律的内容) 著名的发明家诺贝尔经过长期的研究与试验,终于发明了安全炸药——三硝酸甘油酯,三硝 酸甘油酯的化学式为C3H5N3O9,这种炸药发生爆炸的化学方程式为: 4C3H5N3O9=12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑,则X的化学式为( ) A.NO B.NH3 C.N2 D.N2O4
反应前质量m1小于反应后质量m2
知识精讲
知识一 质量守恒定律
7. 质量守恒定律的应用
(1)利用质量守恒定律解释宏观现象; (2)根据“参加反应的各种物质的质量总和等于生成的各种物质的质量总和”,确定反应物或生成物的质量; (3)根据“在化学反应前后,元素的种类不发生改变”,确定物质的元素组成; (4)根据“原子三不变”,确定反应物或生成物的化学式; (5)根据质量守恒定律,进行简单计算。
记忆重点 化学反应前后,原子个数、种类,元素种类、质量都不变
针对练习
练 习 1-2 为 了 减 少 污 染 , 某 工 厂 用 硫 化 钠 溶 液 来 吸 收 工 厂 烟 气 中 的 SO2 , 反 应 的 化 学 方 程 式 为 : 2Na2S+5SO2+2H2O=4X+3S↓,则X的化学式为( ) A. NaHSO3 B. Na2SO4 C. Na2SO3 D. H2SO4
质量守恒
知识精讲
知识一 质量守恒定律
2.对定律的理解
化学反应 参加反应
质量守恒定律只适用化学变化,不适用物理变化,任何化学变化都遵循质量守恒定 律。 概念中是指“参加反应”的各物质的质量总和,不参加反应的物质质量不能计算在内, 催化剂不能视为反应物。

人教版九年级化学中考复习《质量守恒定律及应用》课件(共18张PPT)

人教版九年级化学中考复习《质量守恒定律及应用》课件(共18张PPT)

【典例分析】
例题3. 某物质1.6g在足量氧气中完全燃烧后,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,通过计算
可知,这种物质由 C、H 元素组成。 m(C)=4.4g×12/44=1.2g
【变式训练】
m(H)=3.6g×2/18=0.4g
变式训练3.某化合物 4.6g完全燃烧,生成 8.8g二氧化碳和5.4g水 ,则该化合
重难点突破
2.根据反应前后元素的种类和质量不变,推测物质的元素组成:
(1)根据反应前后元素种类保持不变
【典例分析】
例题2.(1)某纯净物X在隔绝空气后,分解生成的产物是二氧化碳和水,
由此推断该物质一定含有的元素是 C、H、O 。 X=CO2+H20
(2)某纯净物Y在氧气中燃烧,产物是二氧化碳和水,由此推断该物质
物中( B )
m(C)= 2.4g m(O)= 4.6g-2.4g-0.6g
A.只含碳、氢两种元素 B.含有碳、m氢(H、)=氧0三.6种g 元素 =1.6g
C.只含碳、氧两种元素 D.一定含碳 、氢两种元素 ,可能含有氧元素
重难点突破
3.根据反应前后原子的种类和个数不变,确定物质的化学式
【典例分析】
(2)该反应的化学方程式为
2CH4+O2
2CH3OH。
重难点突破
5.图表数据分析题
催化剂或者
【典例分析】
杂质
生成物
反应物
生成物
例6.甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应。测得反
应前后各物质的质量如表。下列说法正确的是( C )
物质 反应前的质量(g) 反应后的质量(g)
甲 4
M =4
反应后-反应前
一定含有的元素是 C、H

人教版初中化学九年级上册 质量守恒定律复习课 名师教学PPT课件

人教版初中化学九年级上册 质量守恒定律复习课 名师教学PPT课件

练习二:根据化学方程式求未知物质的化学式
2、在4X + 5Y2 = 2Z的反应中,Z的化学式用X、Y表 示为( B ) A、X4Y5 B、X2Y5 C、XY2 D、X4Y10
练习三:根据图形中的粒子判断反应类型
下图是某个化学反应前、后的微观模拟图,请回答:
反应前 (1)该化学反应中参加反应的
反应后 和 与反应后
质量守恒定律复习课
乌鲁木齐八一中学 石晶
质量守恒 定律
第五单元
化学方程式
有关化学 方程式的 简单计算
大家来找茬
看哪个小组同学能最快找出以下化学方程式中的的10处错误:
1、C+O2=燃烧=CO2 3、H2O2M=n△O=2 O2↑+H2↑
5、2KClO3M=△n=O22KCl+3O2
点燃
2、4Fe+3O2==Fe2O3
[问题解决] 此淡黄色固体中肯定含有镁元素和___氮_____元素,若该物质
仅由两种元素组成,此物质与水反应的化学方程式为 ____M__g_3N__2+_6_H__2_O_=_=_3_M__g_(_O__H_)_2_+_2_N_H__3↑____。生成淡黄色固体的原因是 __3_M__g_+_N__2=点_=_燃=__M__g_3N__2 ________(用化学方程式回答)。
__生__成__物__中__有__气__体__逸__散__到__空__气__中____
(3)刘丽同学要探究镁条燃烧前后质量的变化,在石棉网上方点燃
镁条后,观察到的现象是______________________________________,
该反发应出的耀眼化白学光方,生程成式白为色_固__体__,_放_出__热__量_________。燃烧完毕后,刘丽同

人教版九年级化学5.1质量守恒定律复习(共19张PPT).ppt

人教版九年级化学5.1质量守恒定律复习(共19张PPT).ppt
剩,并 有新气体D生成。问生成的D的质量为 6 g
2.将A物质10 g、B物质20 g 混合加热至高温,反 应后剩余A物质4g,剩余B物质2g,同时生成C物
质22g,D物质若干g。则D物质的质量为 2 g;
反应中各种物质之间的质量比:
A:B:C:D = _3__:_9__:_1_1__:_1_
2020/8/8
2020/8/8
小结:
在化 学变 化中
一定不变 的是原子的
一定改 变的是
种类 数目 质量
分子 种类
元素种 类不变
总质 量不变
物质种 类改变
分子的数目 可能变的是 某种元素的原子核外电子数目
每一个碳原子与一个氧分子反应生成一个二氧 化碳分子
②表示反应与生成物之间的质量比: 每12份质量的碳与32份质量的氧气完全 反应生成44份质量的二氧化碳
2020/8/8
小结: 一、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量 总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。
守恒原因:在化学反应前后原子的种类、数目和质 量都没有改变;元素的质量和种类都没变。 二、化学方程式:化学方程式是用化学式来表示化 学反应的式子
1.下列变化是化学变化的是:
A.水的蒸发
B.电解水
C.蜡烛熔化
D.蜡烛燃烧
E.分离液态空气制氧气 F.加热高锰酸钾制氧气
2.写出下列化学反应的表达式:
A.磷的燃烧
B.硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠
C.实验室用高锰酸钾制氧气
D.碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙、水和二氧化碳
2020/8/8
第五单元 化学反应方程式
2020/8/8
CuO+H2 △ Cu+H2O

质量守恒定律PPT.优秀课件

质量守恒定律PPT.优秀课件
是质量守恒,其它方面如体积等不 一定守恒。
3. “参加化学反应的各物质的质量 总和”,应当包括各种物质,如气 体等。
4. “生成的各物质的质量总和”, 应当包括生成的各种物质,如沉淀、 气体等。
你会解释吗?
从微观角度解释化学反应前后质量为什么是守 恒的?
2.化学反应前后质量守恒的原因
原子种类没有改变 原子数目没有增减 原子质量没有变化
镁 + 氧气 点→燃 氧化镁
m1
m2
探究实验:蜡烛燃烧前后质量测定
探究实验小结
在开放容器中 石蜡+氧气 点→燃 水 +二氧化碳
m1

m2
探究实验:蜡烛在密闭容器内燃烧 前后质量测定
探究实验小结
在密闭容器中 石蜡+氧气 → 点燃 水 +二氧化碳
m1
=
m2
注意:
有气体参加或生成的反应最好在密 闭容器中来验证质量守恒定律。
A.5:1 B.1:5 C.1:4
D.4:1
6.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,
一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量
如下表:
物质
甲 乙 丙丁
反应前的质量(g) 20 50 80 30
反应后的质量(g) 0 100 10 x D
请根据质量守恒定律判断x的值( )
A.50 B.40 C.10 D.70
硫酸铜 + 铁 → 铜 + 硫酸亚铁
m1 =
m2
一、质量守恒定律
参加反应的 各物质的质
量总 和
生成的各物 质的质量
总和
1.定义:参加化学反应的各物质
的质量总和等于反应后生成的各
物质的质量总和。
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H2O + CO2
淀粉 + O2 由此判
断:淀粉中一定含有 C__、__H____元素,
可能含有 O _________ 元素。
• 3、确定化学式
•(化学反应前后原子的种类、数目守恒)
例3、火箭推进器中盛有液态肼(X)和双氧
水(H2O2)当它们混合反应时,放出大量的 热量,有关反应方程式为X+ H2O2 = N2 + 2 H2O ,根据此判断肼的化学式是( D )
________物_质__的_种__类____.
讨 在一密闭容器内有四种物质,在一定条件下
充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下:

物质
AB
C
D
反应前质量/g
4 10 1 21
反应后质量/g
0 12 15 X
反应中改变的质量 -4 +2 +14 Y
1、参加反应的物质是 A、D ,反应后生成的 物质是 B、C 。
2、反应后D的质量X为 9 g。
你的理由是: 参加反应的各物质的质量总和等于反应 后生成的各物质质量总和。
即2+14=4+Y; 则Y=12。 反应后D的质量X=21-Y=9g
练习:
把A、B、C、D四种物质放在一密闭容器中,在一 定条件下充分反应,反应前后各物质的质量如下表:
物质
A
B
C
D
பைடு நூலகம்
反应前质量(g) 2
A. N2
B. NH3
C. NH2
D. N2H2
练习:
• 食物中的糖类给人体提供热量, 某糖X在人体内发生的反应是:
• X+6O2=6CO2+6H2O,则X的化 学式为:___C_6H_1_2_O_6___;判断 的依据是:质__量_守_恒_定_律________。
• 4、简答
汽油、煤油、柴油等燃料都是有机物,它们都 是从石油中提炼出来的。一些骗子称,他们发明了 一种催化剂,只要在水中加入这种催化剂,就可以 使普通的水变成燃料油,从而解决世界性的难题。 请依据化学反应的实质,驳斥这种谎言的荒谬之处。
A、9.6克
B、12.6克 C、6.6克
D、14.9克
练习:
已知反应2A+B=3C+D 中参加反应的A与 B的质量比为5:2 ,反应后生成的C和D的 质量共为2.1克,则消耗A的质量为 ____1__._5_____ 克。
• 2、确定物质的元素组成
•(化学反应前后元素种类守恒)
例2 : 植物进行光合作用可简单表示为
① A+B=C+D
② A+2B=2C+D
③ 2A+B=C+D ④ 2A+B=C+2D
练习:
1、在化学反应2X2 +3Y2 = 2R 中,若用X、 Y表示R的化学式,其中正确的是( A)
(A)X2Y3 (B)X2Y (C)X3Y4 (D)XY2
2、铅丹 + 4HNO3 =PbO2 + 2Pb(NO3)2 + 2H2O ,根据化学方程式可推知铅丹的化学式为 (D ) A. Pb B. PbO C. Pb2O3 D. Pb3O4
• 1、求物质的质量:
•(化学反应前后物质的总质量守恒)
例1、在化学反应A +B = C 中,10克A物质恰好与8克B物质 完全反应,则生成C物质的质量为 (B )
A、 8克 B、18克 C、10克
D、无法确定
例2、将27.5克高锰酸钾粉末加热,完全反应后剩余固体物质
的质量为17.9克,则生成氧气的质量为 ( A )
24.5 2
1
反应后质量(g) 16.9 0
2
未知
回答下列问题:
(1)C物质可能是___催__化__剂_____(反应物、生成物或催化剂)
(2)容器中发生反应的反应类型是___分__解__反__应___
(3)写出一例与上述反应类型相同的化学方程式____________ ____________。
三、质量守恒定律的应用
3、在A+B=C+D的反应中, 7gA和5gB恰好完全反应, 生成8gC和若干克D;若要得 到20gD,则参加反应的B物 质的质量为__2_5___g,生成C的 质量为__4_0__g.
4、在反应2A+B=C+2D中,已知30克 A和10克B恰好完全反应生成5克D,且C 的相对分子质量为70,则A的相对分子 质量为( C)
答:化学反应的实质是参加反应的各物质的原子重 新组合成新物质的过程,原子(元素)种类不变。 水中氢、氧元素不可能变为燃油中的碳元素,因此 “水变燃油”是谎言。
• 5、确定化学方程式:
例4:将25克甲物质跟5克乙物质发生反应,所 得混合物中有10克甲,11 克丙,还有另一种新 物质丁,若甲乙丙丁的相对分子质量分别为30、 20、44、18,化学式分别为A,B,C,D则下列化 学方程式正确的是: ④
复习课
质量守恒定律 及其应用
考点归纳:
• 一、质量守恒定律
• 1、质量守恒定律: • 参各加物化质学的反_质_应量__的总_各_和_物_质__的_。__质__量__总_和___ 等于反应后生成的 • 2、化学反应“质量守恒”的原因: • 在化学反应前后_原__子_的__种_类____没有改变、原_子__的__数_目_ 没有增减,
A 35 B 60 C 30 D 70
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功!
_____原_子__的_质__量没有改变。
• 二、化学反应中的“变”与“不变”
• 1、从微观上看不发生改变的是__原__子_的__种_类_____、 • _原_子__的__数_目____、_原__子__的_质__量____;一定发生改变的是 • _分__子_的__种__类___. • 2、从宏观上看不发生改变的是____物__质__的_总__质_量_______、 • __元__素_的__种_类__和__质_量_________;一定发生改变的是
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