2019年教科版小学四年级上册科学声音1、听听声音习题精选三十五

2019年教科版小学四年级上册科学声音1、听听声音习题精选三十五

➢第1题【单选题】

( )不属于家里的声音。

A、菜市场的吆喝声

B、炒菜的声音

C、打呼噜的声音

【答案】：

【解析】：

➢第2题【单选题】

在研究同类音叉发出的声音时，下列条件能形成对比的是( )

A、敲击的力量大小

B、天气的阴晴

C、实验者

【答案】：

【解析】：

➢第3题【判断题】

音叉检查在鉴别耳聋方面是一种简便可靠的常用诊查方法。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

➢第4题【判断题】

敲击大小音叉发出的声音是相同的。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

➢第5题【判断题】

无论我们在什么地方、什么时候，总能听到声音。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

➢第6题【判断题】

汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

➢第7题【判断题】

敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音低，大音叉发出的声音高。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

➢第8题【判断题】

对比实验中，敲击不同音叉时，要用不同的力量进行敲击。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

➢第9题【判断题】

饮茶时一种发声的仪器，可以用来调试乐器和测试音高。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

➢第10题【填空题】

重敲小音叉时，发出的声音______。【答案】：

【解析】：

➢第11题【填空题】

轻敲大音叉，发出的声音______。

【答案】：

【解析】：

➢第12题【填空题】

音叉上的______代表了它振动的频率。【答案】：

【解析】：

➢第13题【填空题】

轻敲小音叉时，发出的声音______。

【答案】：

【解析】：

➢第14题【填空题】

在我们的教室里能听到______、______等声音。（任写两种）【答案】：

【解析】：

➢第15题【填空题】

重敲大音叉时，发出的声音______。

【答案】：

【解析】：

➢第16题【填空题】

音叉上有数字，数字代表的是______。

【解析】：

➢第17题【填空题】

______实验是两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都相同。

【答案】：

【解析】：

➢第18题【填空题】

音叉上有字母，字母代表的是______。

【答案】：

【解析】：

➢第19题【填空题】

音叉是一种______，用来______和______。

【解析】：

➢第20题【填空题】

敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音______，大音叉发出的声音______。

【答案】：

【解析】：

➢第21题【解答题】

二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低，这是什么原因造成的？

【答案】：

【解析】：

➢第22题【解答题】

用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是音量不同还是音高不同？

【答案】：

【解析】：

➢第23题【解答题】

用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？

【答案】：

【解析】：

➢第24题【解答题】

描述声音时，我们通常用哪些词来描述声音的哪些方面？

【答案】：

【解析】：

➢第25题【解答题】

我们人耳听到声音的过程是怎样的？【答案】：

【解析】：

➢第26题【实验探究题】

设计“同类铁钉发声”的研究实验。

实验目的：同类铁钉发出的声音是______。

相同条件：______

不同条件：______

实验结论是什么？

______

【答案】：

【解析】：