2019年教科版小学四年级上册科学声音1、听听声音习题精选三十五

2019年教科版小学四年级上册科学声音1、听听声音习题精选三十五
➢第1题【单选题】
( )不属于家里的声音。

A、菜市场的吆喝声
B、炒菜的声音
C、打呼噜的声音
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
在研究同类音叉发出的声音时，下列条件能形成对比的是( )
A、敲击的力量大小
B、天气的阴晴
C、实验者
【答案】：
【解析】：
➢第3题【判断题】
音叉检查在鉴别耳聋方面是一种简便可靠的常用诊查方法。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第4题【判断题】
敲击大小音叉发出的声音是相同的。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第5题【判断题】
无论我们在什么地方、什么时候，总能听到声音。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第6题【判断题】
汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第7题【判断题】
敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音低，大音叉发出的声音高。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第8题【判断题】
对比实验中，敲击不同音叉时，要用不同的力量进行敲击。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第9题【判断题】
饮茶时一种发声的仪器，可以用来调试乐器和测试音高。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第10题【填空题】
重敲小音叉时，发出的声音______。

【答案】：
【解析】：
➢第11题【填空题】
轻敲大音叉，发出的声音______。

【答案】：
【解析】：
➢第12题【填空题】
音叉上的______代表了它振动的频率。

【答案】：
【解析】：
➢第13题【填空题】
轻敲小音叉时，发出的声音______。

【答案】：
【解析】：
➢第14题【填空题】
在我们的教室里能听到______、______等声音。

（任写两种）【答案】：
【解析】：
➢第15题【填空题】
重敲大音叉时，发出的声音______。

【答案】：
【解析】：
➢第16题【填空题】
音叉上有数字，数字代表的是______。

【解析】：
➢第17题【填空题】
______实验是两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都相同。

【答案】：
【解析】：
➢第18题【填空题】
音叉上有字母，字母代表的是______。

【答案】：
【解析】：
➢第19题【填空题】
音叉是一种______，用来______和______。

【解析】：
➢第20题【填空题】
敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音______，大音叉发出的声音______。

【答案】：
【解析】：
➢第21题【解答题】
二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低，这是什么原因造成的？
【答案】：
【解析】：
➢第22题【解答题】
用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是音量不同还是音高不同？
【答案】：
【解析】：
➢第23题【解答题】
用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？
【答案】：
【解析】：
➢第24题【解答题】
描述声音时，我们通常用哪些词来描述声音的哪些方面？
【答案】：
【解析】：
➢第25题【解答题】
我们人耳听到声音的过程是怎样的？【答案】：
【解析】：
➢第26题【实验探究题】
设计“同类铁钉发声”的研究实验。

实验目的：同类铁钉发出的声音是______。

相同条件：______
不同条件：______
实验结论是什么？
______
【答案】：
【解析】：。