小学四年级语文下册作文专项综合练习
小学四年级下册语文期中作文练习题5道
小学四年级下册语文期中作文练习题5道【#四年级# 导语】亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪。
为大家准备了以下内容，供大家参考练习。
篇一生活中，你一定遇到过许许多多的人吧！他们有的勤劳，有的善良，有的助人为乐……那么，谁给你的印象最深呢？先想一想，再写一写吧！题目自拟。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 篇二以《一件令人感动的事》为题，写一篇作文，400字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 篇三题目：最_________的一件事。
（高兴，悲伤，难过，难忘……）要求：字体工整干净；段落分明；感情真诚，字数不少于300字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 篇四读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。
翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。
读书是一种享受，一种快乐，一种成长……关于读书，你一定也有不少话要说，请围绕“读书”写一篇文章，题目自拟。
人教版四年级语文下册作文专项综合练习
人教版四年级语文下册作文专项综合练习1. 习作。
你喜欢哪种水果呢？请认真观察一种水果，然后以“______的自述”（横线上填写某种水果的名称）为题写一篇习作。
注意抓住这种水果的特点，按照一定的顺序来进行描述。
不要忘记用第一人称来写哟！2. 习作·表达我最敬佩的这个人是谁，使你敬佩的原因是什么，请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。
3. 某药的广告是“药材好，药才好”，请简述其好在哪里。
4. “池子”与“河流”的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。
池子：享受安逸，抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。
河流：抛弃安逸，不知疲倦，流动不止，用盈满和清澄的水带给人们利益。
5. 按要求写请假条。
王玲给班主任李老师写一张请假条。
6. 语言运用。
你的同学王月从来没有去过草原，他对茫茫的大草原充满了向往，你能结合自己的所学所见向他介绍一下草原的风光和风土人情。
7. 罗丹有一句名言：“美是到处都有的。
”生活中，处处都存在美，如美丽的公园，如拾金不昧的同学、如斑马线上司机对路人谦让……请你用自己的眼睛去发现身边（一处景、一件事、一个人等）的美，并把它记录下来。
题目自拟，注意语句通顺连贯，表达真情实感。
8. 秋天到了，大自然有许多好玩、好看的东西。
简单写一写，然后说给同学们听一听。
9. 请根据情境写话。
苹苹为了参加班级的文艺会演，精心准备了舞蹈节目。
但在上台表演时，因为紧张出了差错。
你作为苹苹的朋友，该怎样安慰她呢？请写在下面。
10. “只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美”。
你在生活中有没有找到美？仿照例句写一写。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
11. 你的班级是否“藏龙卧虎”？有故事大王，有运动健将，有滑轮高手……你最佩服谁？请用具体的事例把他的特点表现出来。
人教版四年级语文下册作文专项综合练习
人教版四年级语文下册作文专项综合练习1. 习作。
题目：一次______的小实验要求：①选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。
②题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语，可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语，也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。
2. 作为当代少年，你觉得你有什么责任？3. “51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。
”联系现实，谈谈你对这句话的理解。
4. 按要求写赠言。
5. 如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？（提示词语：世界闻名精美创举美观）游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！6. 在你身边一定有不少你熟悉的人吧，请向大家介绍一个你所熟悉的人。
如《我的好爸爸》《亲爱的妈妈》《我的伙伴》等，别忘了抓住主要特点介绍哦！要求：不写错别字，做到语句通顺，字迹工整，字数在350左右。
7. 轻松习作。
（30分）写一种你喜欢的小动物，要具体写出动物的特点，表达出自己的真实情感。
要求：①题目自拟；②叙述有条理，语句通顺；③300字左右。
8. 生活中不乏精妙的语言，一些提示语和广告词，写得富有情趣、耐人寻味，如“保护草坪”的提示语变成了：“别踩我，我怕疼！”请你也来改写下下面两条生硬的提示语。
①公共场合，严禁吸烟。
（候车室）②严禁在书上乱写乱画。
(图书室)9. 观察一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。
10. 语言运用。
你的同学王月从来没有去过草原，他对茫茫的大草原充满了向往，你能结合自己的所学所见向他介绍一下草原的风光和风土人情。
11. 习作。
题目：春游植物园要求：①注意看清题目中的关键词，时间是“春”，地点是“植物园”，事情是“游”；②试着把观察到的和感受到的写清楚。
12. 习作题目：爱就在身边提示：读了《捐个微笑》这篇短文，我们感受到世界充满爱。
其实，爱无处不在，爱在亲人之间，爱在师生之间，爱在同学之间……请以“爱就在身边”为题，用流畅的笔触来表达你的真情实感。
苏教版四年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案
苏教版四年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案一、阅读课文片段，完成练习：晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。
因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！1．这是“我”在（___________）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。
2．用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是_________句。
3．天窗象征什么？_______________________________________________________4．如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。
_______________________________________________________二、课外阅读。
特殊的点名刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。
四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了。
明天，他们将奔向各自的岗位。
面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。
马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出来。
人教版四年级语文常考作文题目
人教版四年级语文常考作文题 目
（3）十年后的世界会是什么样子？十年后的我会是什么 样，在哪里做些什么？十年后，我为之努力的梦想是 不是已经实现？面对十年后那个既熟悉又陌生的自己 ，让今天的我充满期待。展开想象，以“十年后的我”为 题目，写一篇文章，注意语句通顺，条理清楚。字数 不少于300个字。
（4）题目：我好 生活是个五味瓶，其中酸、甜、苦、辣、咸。既有真善 美，也有假恶丑；既有幸福美满，也有不幸遗憾…… 相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。
最新部编版语文四年级下册【全册】写作练习(35篇)
最新部编版语文四年级下册【全册】写作
练习(35篇)
目标
本文档旨在提供最新部编版语文四年级下册【全册】的35篇写作练，帮助学生提高写作能力。
写作练题目列表
以下是本练册中包含的35篇写作练题目：
1. 描述春天的景色
2. 感谢父母的辛苦
3. 描写你喜欢的动物
4. 写一封给朋友的信
5. 遥望星空的感受
6. 我喜欢的学科
7. 描写一个快乐的周末
8. 介绍你喜欢的一本书
9. 描写一个你崇拜的人
10. 写一篇日记，记录你的一天
11. 你最喜欢的运动
12. 我的梦想
13. 一个难忘的旅行
14. 我最喜欢的水果
15. 描写一次与朋友一起度假的经历
16. 如果我成为了一位医生
17. 写一篇关于小动物的故事
18. 描述夏天的体验
19. 小学生该如何安排研究和休息时间
20. 写一篇关于友谊的作文
21. 描写一个你尊敬的老师
22. 写一篇关于乡村生活的作文
23. 描述秋天的风景
24. 我喜欢的食物
25. 写一篇关于健康生活的作文
26. 描述冬天的活动
27. 一个美好的周末早晨
28. 我的家乡
29. 写一篇关于感恩的作文
30. 描写一个你喜欢的节日
31. 写一篇描写自然风光的作文
32. 对待失败的态度
33. 描述一个有趣的人
34. 写一篇关于美丽的湖泊的作文
35. 写一篇关于研究的作文
以上是本练习册中包含的35篇写作练习题目，希望能够帮助学生提高写作能力，加油！。
人教版小学语文四年级下册习作练习(含范文)
人教版小学语文四年级下册习作的内容1、写校园的景、事、物2、写成长过程中的心里话3、写大自然中的观察和发现4、看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭）5、写热爱生命的人和事6、写乡村生活及自己的感受7、写敬佩的一个人8、自由表达第1单元作文优美段落：①春天来到操场上。
操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。
白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。
她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。
我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
②我来到校园东北角的花园里。
啊，好美！有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色，竞相开放。
瞧，西边的桃花开得多好啊！粉红粉红的。
由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。
那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。
微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。
那景色人见人爱。
啊，什么香？随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。
听别人说，这叫紫荆。
紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。
那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。
最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪？在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。
听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。
那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。
整个花园仿佛仙女织的一块花锦。
【范文】校园春色（1单元）我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。
步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。
小学四年级下册语文写作专项训练题(有各单元范文)
习作专项一、第一单元：写景题目：我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元：科幻题目：未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元：诗歌题目：1.我的课本 2.四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元：状物题目：1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元：游记题目：1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元：记事题目：1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞七、第七单元：写人题目：1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元：故事题目：1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨：1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。
2.抓住这里景物的特点。
3.写出你在这里有哪些快乐，表达出真情实感，用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。
范文1：我们家的小院我家住在一个小镇上，家里有一个小院，一年四季都非常美丽，这里就是我的乐园。
春天来了，我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。
院子里的雪化了，杨树又抽出了新芽，树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了，大地充满了生机。
在不知不觉中夏天来了，外面的天气非常炎热，可是我们家的小院充满了阴凉，因为大杨树张开了“绿伞”，我经常在树荫下乘凉，放上桌子在下面下棋、写作业等。
爸爸在树杈上给我挂上了绳子，这样我可以荡秋千啦！秋天像吃了含羞草一样，悄悄地到来，这是丰收的季节。
农民伯伯正在弯腰收割庄稼，大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。
我们家的大杨树落下了金色的叶子，它在空中翩翩起舞，像一位了不起的舞蹈家，在空中舞动优雅的姿态。
冬天来了，带着刺骨的寒风，也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”，它为我家的大杨树穿上“外衣”，它还给我们家的房子带上了“棉帽”。
看着漫天飞舞的雪花，我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍，打雪仗、堆雪人，欢声笑语在院子里回荡。
我们家的小院就是这样一处乐园，我怎么能不喜欢这里呢？范文2：梨园似画早晨，妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。
部编版四年级下册语文短文阅读专项试卷及答案
部编版四年级下册语文短文阅读专项试卷及答案一、课外阅读。
神奇的纳米(节选)纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星，其辉煌的前景已被世界公认。
美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”，其大小只有针尖的1/5000，其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人，其中包括流感病毒和疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。
科学家们预计，如果能够成功地把纳米管纺织成更粗的丝绒，所得到的材料将比钢铁结实100倍，导电性比铜好，而导热性比宝石好。
用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高而体积极小的充电电池。
人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新酒，或者带有开关的忠诚的生物机器狗。
超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。
然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。
有专家对市场上打着的高科技名目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告，说这些产品可能对身体造成危害，诱发癌症。
科学家解释说，纳米是一米的十亿分之一，是绝对微观世界的概念，以上这些产品如果真是纳米产品，那么这些纳米微粒是飘浮和运动的，要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体，进而进入人体细胞内。
而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰，或者含有银，这些成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”，如果潜伏在细胞内，容易诱发细胞病变，进而可能导致癌症。
1．文中画线句子没有运用的说明方法是（）。
A．打比方B．列数字C．作比较2．选文介绍了纳米技术的________和________这两方面的内容。
3．体会说明文语言的准确性：下面的句子中，关于加点词的作用，说法正确的是( ) 超强轻型新材料还有可能．．使太空旅行变得便宜且容易。
A．表示这种设想不确定，只是推测的情况。
B．表示这种情况一般不可能出现。
C．表明这种材料还需进行再研究。
4．针对“纳米技术的潜在威胁也是可怕的”，你有什么看法？___________________________________________________二、课内阅读。
小学语文四年级下册第三单元作文题目
小学语文四年级下册第三单元作文题目今天，语文课本上又出现了一个新名字，第三单元语文作文——“可是可是我喜欢”。
它像一颗糖果，甜丝丝地一头扎进我的眼睛，然后再滑进我的心窝。
最近就是喜欢学画画，不喜欢用五彩的颜料在纸上欢乐地施放，把心中的世界描绘出来。
我爱上了看动画片，就是喜欢一些很可爱的角色，他们总是充满着快乐和希望。
但是我喜欢我的爸爸，他像大山一样，老是用臂膀守护着我。
不过我爱上了我的妈妈，她像阳光一样，老是用明媚的笑容照亮我的黑夜。
我喜欢下雪天，爱上了站在窗边，看着雪花伸手飘下，像一只只可爱的小精灵。
我喜欢一起玩风筝，喜欢盯着风筝越飞越高，像一只只决定放弃自由的小鸟。
最近喜欢春天，喜欢看小草从土里钻出来，喜欢看花儿在枝头耀眼，也喜欢闻到泥土的清香。
我喜欢夏天，喜欢在树荫里歇凉，喜欢在海边疯，也喜欢吃凉冰冰的西瓜。
最近喜欢秋天，喜欢看树叶变黄，喜欢抽取落叶，喜欢闻着果实的香气。
我爱上了冬天，喜欢看雪花飘落，喜欢堆雪人。
我爱上了这一切美好和幸福的事物，我喜欢生活，喜欢学习，喜欢开心，喜欢爱。
我喜欢！。
四年级语文下册作文专项综合练习
四年级语文下册作文专项综合练习1. 只要你留心观察生活，就会有所发现。
本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密；也可以是发现同伴的小秘密；还可以发现父母在我们身后默默的奉献……要求：题目自拟。
事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。
字数不少于350字。
2. 你听说过那些热爱生命的故事吗？听了你有哪些收获？受到什么启发？3. 请以《成长需要》（掌声、压力）为题,写一篇习作。
提示:①要写自己的所见所闻,所感所想。
②请句通顺,条理清楚,感情真实。
③不少于400字4. 小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然。
那么她该怎么劝呢？请你写一写。
5. 如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？6. 你喜欢哪部动画片？为什么喜欢？说说你喜欢的原因。
7. 一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。
8. 《云雀的心愿》中的小云雀决心让沙漠变成绿洲。
于是，他邀上小伙伴们飞往沙漠……请你展开想象，编一个故事。
题目自拟。
9. 写留言条。
第二天（星期六）上午到她家一起温习功课。
因彭园园不在家，李小丽要给彭园园写一张留言条。
请你代李小丽写这张留言条。
10. 你穿的衣服都经过了哪些人的劳动，先想一想，在试着说一说，写一写。
11. 假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？12. 照样子，描写一种动物。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。
蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
（写出动物的声音和外形）13. 写招领启事。
少先队大队部的名义写一则招领启事。
14. 一路上可能有许多艰难险阻，沿途又都是陌生的景物，为了飞回自己的家，小蜜蜂做出了哪些努力？克服了哪些困难？展开合理的想象，写一写。
15. 习作。
童年生活是多姿多彩的，童年生活是令人难忘的，在童年的时光中，有什么事情让你印象深刻呢?是一件趣事，一件尴尬事，一件伤心事，还是一件令人感动的事……请以《童年的》为题写一篇习作。
同步练作文 四年级下册 第六单元
同步练作文四年级下册第六单元《同步练作文四年级下册第六单元》作文一：《乡村美景》在我的记忆中，乡村是一幅美丽的画卷。
那里有大片大片的稻田，像一片绿色的海洋。
微风吹过，稻穗轻轻摇晃，仿佛在跳着欢快的舞蹈。
每到秋天，稻子成熟了，金黄一片，那是丰收的颜色。
村子旁边有一条清澈的小河，河水“哗哗”地流淌着。
河里有一群群小鱼在欢快地游来游去。
我和小伙伴们经常拿着小网兜去捉鱼，虽然总是捉不到多少，但那过程充满了乐趣。
河岸边有几棵大柳树，柳枝长长的，像姑娘的辫子。
我们会爬上树，坐在树枝上，看着远方的风景，感觉自己就像一只自由自在的小鸟。
乡村的夜晚特别宁静，繁星点点，月亮挂在天上，洒下柔和的光芒。
躺在院子里的竹椅上，听着蛐蛐的叫声，慢慢就进入了梦乡。
我爱这美丽的乡村！作文二：《我的乐园》我的乐园是我家后面的小花园。
春天，花园里的花开了，红的、粉的、黄的，五颜六色，好看极了。
蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂“嗡嗡”地忙着采蜜。
我会在花园里追逐蝴蝶，感受春天的气息。
夏天，花园里的树木长得郁郁葱葱，像一把把绿色的大伞。
我会和小伙伴们在树荫下玩游戏，比如跳皮筋、捉迷藏，热了就吃一口冰凉的西瓜，那叫一个爽！秋天，花园里的桂花开了，香气扑鼻。
我会收集一些桂花，回家让妈妈做桂花糕。
冬天，下雪了，花园里白茫茫一片。
我会和爸爸一起堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
《同步练作文四年级下册第六单元》作文一：《田间趣事》在乡下姥姥家，有一大片田地，那是我最喜欢的地方。
记得有一次，我跟着姥姥去田里种玉米。
姥姥挖坑，我放种子。
一开始，我觉得可好玩了，干得特别起劲儿。
可是没一会儿，我就累得不行了。
这时候，姥姥笑着说：“孩子，做啥都不容易呀！”还有一次，我在田边发现了一只小青蛙。
它蹦蹦跳跳的，特别可爱。
我想抓住它，结果它一下子跳进了稻田里，不见了踪影。
我找了好久都没找到，心里还有点失落呢。
田间的生活虽然有点累，但充满了乐趣。
作文二：《家乡的果园》我的家乡有一个大大的果园，那里是我的快乐天地。
2020春最新部编本四年级语文下册习作专项练习含答案和范文
习作专项一、第一单元：写景题目：我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元：科幻题目：未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元：诗歌题目：1.我的课本 2.四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元：状物题目：1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元：游记题目：1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元：记事题目：1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞七、第七单元：写人题目：1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元：故事题目：1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨：1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。
2.抓住这里景物的特点。
3.写出你在这里有哪些快乐，表达出真情实感，用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。
范文1：我们家的小院我家住在一个小镇上，家里有一个小院，一年四季都非常美丽，这里就是我的乐园。
春天来了，我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。
院子里的雪化了，杨树又抽出了新芽，树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了，大地充满了生机。
在不知不觉中夏天来了，外面的天气非常炎热，可是我们家的小院充满了阴凉，因为大杨树张开了“绿伞”，我经常在树荫下乘凉，放上桌子在下面下棋、写作业等。
爸爸在树杈上给我挂上了绳子，这样我可以荡秋千啦！秋天像吃了含羞草一样，悄悄地到来，这是丰收的季节。
农民伯伯正在弯腰收割庄稼，大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。
我们家的大杨树落下了金色的叶子，它在空中翩翩起舞，像一位了不起的舞蹈家，在空中舞动优雅的姿态。
冬天来了，带着刺骨的寒风，也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”，它为我家的大杨树穿上“外衣”，它还给我们家的房子带上了“棉帽”。
看着漫天飞舞的雪花，我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍，打雪仗、堆雪人，欢声笑语在院子里回荡。
我们家的小院就是这样一处乐园，我怎么能不喜欢这里呢？范文2：梨园似画早晨，妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。
人教部编版四年级语文下册专项练习：作文范文(必备精品)
四年级语文下册专项练习作文范文校园景色春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。
枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。
那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。
兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
妈妈，我想对你说妈妈，我想对你说，我爱你！妈妈，我知道你是世界上最爱我的人！以前我不懂事，经常害得你操心，对不起。
我记得有一次，你出去买菜，要我在家乖乖的呆着。
可我看你出去了，拿了你给我的五块钱便直奔网吧！等你回来后，到处都找不到我，你急得脸都白了，还以为我被别人拐走了呢！直到最后才有人告诉你，我在网吧。
你气急了，飞跑到网吧揪着我的耳朵把我拖出来。
可到了家里你不打我，只是语重心长的要我下次再也不要偷偷摸摸的跑出去玩，惹你担心了。
妈妈，你为操碎碎了心，为了一个不争气的孩子，你值得吗？还有一次，我发高烧了，你打爸爸、爷爷、伯伯的电话都打不通。
于是你急匆匆的冒着雨，背着我直奔人民医院。
你拍我被雨淋湿了，就将雨衣全披到我身上，到了人民医院，我发现你全身都被雨水淋湿了。
可你全然不顾这些，当医生说我是感冒了时，这时你才松了一口气。
妈妈，我爱你！等我长大了一定要好好报答你，孝敬你！我一定不让你吃苦，一定要让你过上无比幸福的生活。
老师，我想对你说“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。
部编版四年级语文下册专项练习作文范文大全
部编版四年级语文下册专项练习作文范文大全四年级下册语文专项练习，是许多家长和学生都很重视的一项学习内容。
在学习中，作文是一个十分重要的环节，这不仅是因为作文是语文学科的重要组成部分，更是因为作文能够锻炼学生的语言表达能力、逻辑思维能力和想象力。
在部编版四年级语文下册中，有许多优秀的作文范文，下面我将分享一些我觉得比较值得学习的范文。
范文一：《一场奇妙的旅行》这篇作文以一个小学生的视角，讲述了一次奇妙的旅行。
作者用简洁生动的语言，描述了自己坐火车、游览名胜古迹的经历，让读者仿佛身临其境，感受到了旅行中的乐趣和惊喜。
同时，文章还融入了作者的思考和感悟，表达了对家乡的热爱和对生活的感恩。
这篇作文既有故事情节又有思考深度，可以作为学生自己写作的参考。
范文二：《发现一朵奇妙的花朵》这篇作文的构思与写作方式都非常有趣。
作者通过一个偶然的机会发现了一朵奇妙的花朵，而且还成功地让花朵“说话”，描述了花朵的特点和生长过程。
在表达方面，作者用了许多比喻和拟人修辞，让花朵变得更加生动可爱。
整篇作文情节圆满，语言生动，不乏幽默和趣味。
范文三：《我的假期》在这篇作文中，作者用非常详细、具体而且生动的语言，描述了自己假期里的种种活动。
无论是拜访长辈、游乐场里的欢乐，还是看书、写作业等在家里的安静时光，作者都以简单却真实的方式讲述。
这篇作文很好的展现了四年级学生的生活状态和日常习惯，也可以帮助学生写出自己的假期、周末等时光的感受。
范文四：《我的课桌》这篇作文题目比较平凡，但内容却非常贴近学生的生活。
作者以自己的课桌为出发点，描述了课桌的变化和发生的一些事情。
语言简练、感情真挚，既有温情也有幽默。
这篇作文可以帮助学生从身边小事入手，发现平凡生活中的美好和有趣，也能锻炼学生描述事物的能力。
以上四篇作文，不仅具有各自的特色和优点，还有值得借鉴和模仿的地方。
在写作时，学生们不妨多看看范文，吸收其优点，同时也要注意发掘自己的创意和思考，才能真正提高自己的作文水平。
2020年四年级下册语文 全册综合练习题集(带答案) 人教部编版
2020年四年级下册语文第一单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)q īng t íng( ) m áo y án( )zhu āng sh ì( ) t à b ù( )h é xi é( ) t ǎng ru ò( )ru ì l ì( ) sh ǎn shu ò( )b à q ì( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(6分)1.公司带头人率．(l ǜ shu ài)领全体人员提高工作效率．(l ǜ shu ài)。
2.他是全省数学竞赛的冠．(gu ān gu àn)军,虽然摘得桂冠．(gu ān gu àn),但是他从不骄傲。
3.他老是这样故意附和．(h é h è)着,真不知道他俩什么时候才能和．(h é h è)好如初。
三、辨字组词。
(5分){蔬( )疏( ) {蜻( )清( ) {凤( )风( ){朴( )扑( ) {篱( )璃( )四、把下面的词语补充完整,再选词填空。
(7分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。
2.他说的话( ),给人一种幽默感。
3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。
五、按要求写句子。
(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。
人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。
(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。
(转述句子)六、根据课文内容填空。
最新部编版四年级语文下册作文专项综合练习
最新部编版四年级语文下册作文专项综合练习1. 生活中常常会发生一些令人不愉快的事，但只要人们能够互相理解，就会化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。
请以“理解”为题，记叙生活中的一个小插曲。
要求有真情实感，不少于400字。
2. 妙笔生花。
（30分）你参加过哪些活动?把你最难忘的一次活动写下来。
题目自拟。
注意条理清楚，语句通顺。
3. 以《的学问》为题写篇习作，想想你在日常生活中有哪些发现，在做什么事情的过程中懂得了或者学会了什么，语句要通顺，书写要认真。
4. 写研究报告，要学会从自己收集的资料中得出结论。
阅读下面两段材料，请试着写出它的结论。
我倒了一杯清水，然后就向妈妈要了一点儿盐。
然后，用汤勺把盐拌均匀，再把鸡蛋放进水里去。
这时，鸡蛋还沉在杯底。
于是，我又往里放进一些盐，再用勺轻轻搅拌，哇，鸡蛋慢慢往上升，浮起来了。
5. 小朋友你已经长大了，在家里，你经常为家人做哪些事情？在学校你又为班级做过哪些事情？快来说给小伙伴听。
6. 作文。
在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想，请你以“我好想”为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个温馨的家”“我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”…②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。
7. 观察一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。
8. 生活中，你经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？以“难忘的第一次”为题写一篇习作。
要求把经历写清楚，要写出自己的感受、收获。
9. 给春游活动地点提建议。
万老师：柳儿绿，花儿红，燕儿唱。
在这万紫千红的时节，我们去哪儿春游呢？请同学们提出自己的想法并和大家讨论一下。
龙一鸣：我建议大家去学校西边的小竹林里春游。
如果我们去竹林，就能感受到盎然的绿意，能呼吸到清新的空气。
黄霏霏：我们可以在竹林里挖竹笋，一饱口福；我们可以爬竹竿、荡秋千，锻炼身体……10. 在小明生病请假期间，小刚主动到小明家帮他补课。
四年级下册第五单元同步练习同步作文
四年级下册第五单元同步练习同步作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:第五单元风雨同路今年的春节假期非常特别,因为有一次经历让我终生难忘。
那是在除夕的前一天下午,爸爸妈妈带着我和妹妹开车去外婆家过年。
一路上天气还好,大家心情很愉快,边开车边聊天,期待着到外婆家后的年夜饭和放鞭炮。
谁知道快到目的地时,天空突然阴沉沉的,狂风夹着冰雹倾盆而下。
能见度很低,爸爸只好把车停在路边。
我们望着外面的雨夹雪,心里都很着急。
爸爸说:"估计今天是赶不回外婆家了,我们只能在车里待一晚上了。
"妈妈连忙从后备箱拿出干净的毯子,我和妹妹蜷缩在后座,虽然很挤,但至少还算温暖。
接下来的几个小时,外面的大风大雨怎么也停不下来。
爸爸一直关注天气预报,希望暴雨能早点过去。
妈妈则尽量让我们打发时间,她给我们讲睡前故事、带我们做一些简单的游戏。
我和妹妹有时还是会感到无聊和恐慌,但至少有父母在身边,让我们感到很安全。
到了半夜时分,暴雨终于小了一些。
爸爸决定试着再开一段路,看看能不能找到避难的地方。
妈妈一边系好安全带,一边嘱咐我们:"乖乖呆在车里哦,如果发生什么意外情况,要听爸爸的话。
"没想到车开出没多远,前面就有一面山体滑坡,道路完全被堵住了。
爸爸赶紧熄火,调转车头想返回。
可是这时,前后路都已经被泥石流阻断,我们被完全困在这条路上了。
外面的雨下得更大了,车内的氛围一下子变得紧张无比。
即使是爸爸妈妈,我也能感受到他们的担心和恐惧。
正当大家不知所措时,前方一辆救援车的汽笛声传来了。
原来附近的村民发现有行车被困,便组织人手前来救援。
他们拿着铁锹和绳索,在狂风暴雨中一点一点地清理道路,把我们的车一辆辆拖了出去。
最终在村民的帮助下,我们才得以安全抵达外婆家。
虽然经历了一番惊心动魄的遭遇,但最终一家人还是平安无事。
面对灾难和危机时,只要家人守望相助、村民热心相救,就一定能够渡过难关。
这次的经历让我感受到了人与人之间互帮互助、同舟共济的力量。
语文练习册四年级下册第八页的作文
语文练习册四年级下册第八页的作文经常听爸爸妈妈感叹的说：“现在社会变化真是太快了!”听的多了不禁好奇起来：“妈妈，你们总说现在社会变化快，我怎么感觉不出来呀?怎么个快法呀?”妈妈笑吟吟的摸了摸我的头，然后拿出了一个厚厚的大相册，我围绕在妈妈身边，听妈妈给我讲起过去的故事。
妈妈告诉我，自她记事起已经好多了，她听大人讲的过去更苦，一年到头面朝黄土背朝天，可还是吃不上喝不上，一年中只有过年的时候吃一顿掺杂白面的馒头，那时的人个个面黄肌瘦。
毕竟我们的国家人口多、底子薄，又是在千疮百孔的基础上建起来的，不容易呀。
“可至了我记事的时候，就好多了，平时我们就能够喝上白面，不过那时白面还是很紧着我们小孩喝，大人还是喝棒子面窝窝头。
你看看—”说道着妈妈放上了一张照片，“这就是我上时小学的时候。
”我顺着妈妈手指的方向，看见了妈妈的小时侯，马尾两个稀稀拉拉的小辫子，穿著一个土黄色的没什么样式的衣裳褂子，背著一个用花牛皮纸砌筑的书包，后边就是一辆我没见过的特大号车子，前边带着小杠，据妈妈谈那儿能带小孩。
“我们那时侯电力供不上，经常停水，我们就烧掉洋油灯写下作业，第二天鼻子里一圈白，如果去了电，大家就高兴极了，割破嗓子大喊：‘发短信了!发短信了!’好象过节一样。
”真没想起，妈妈小时侯电都就是珍贵的东西，真是难过呀。
“这一张呢?”“这张是妈妈二十来岁的时候，你看好多了吧。
”真的，这张妈妈穿的好看多了，留着披肩发，好象还抹着口红，嘿嘿，臭美!“那时好了很多，有了摩托车，三轮车，有了现代机械，干活也轻多了，大瓦房代替了过去的土坯房。
不过那时安电话的很少，而且很贵，五六千元安一步电话，大款们拿大哥大、BP机，手机、电脑我们农村听也没听过。
”“是吗?太老土了吧!我们现在小孩子都会玩电脑!”妈妈微笑着说：“要不我们怎么总是感叹变化快呢。
”“现在不必你说道了，我们好多人都居住上了楼房，买了汽车，地里的活更是多半用机械，喝的多样，穿着的时尚。
部编版四年级语文下册期末复习作文训练专项练习卷：23 选材选组
23 选材组材班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、为不同的题目选择合适的材料。
(40分)题目：《我懂得了______》①遵守交规选择材料：( )②厉行节约选择材料：( )③珍惜时间选择材料：( )④关心朋友选择材料：( )⑤孝敬父母选择材料：( )A．爸爸妈妈辛苦养育我，为我的健康成长付出了很多心血。
B．同学和朋友在我最需要帮助的时候给了我关爱。
C．浪费时间打游戏后的反思。
D．学校组织我们去乡下学校参观，那里的孩子连件像样的衣服都没有。
E．我看见有人红灯亮时横穿马路被车撞伤。
二、我会选择材料，使文章有新意。
(可多选)(30分)1．题目：《雾中》A．清晨，起雾了，一切变得模糊起来，雾中的景物……(描写雾中的景物)。
B．早上爸爸照例送我去上学，可是起雾了，路口因为看不清而造成堵塞，爸爸让我自己去上学，他和几个叔叔一起主动当交通协管员，不一会儿，道路变得通畅起来，我发现雾中的景致真美。
C．清晨，起雾了，一切变得模糊起来。
有些人因为看不见，发生了碰撞，开始争吵。
可选择材料为：( )2．题目：《我战胜了______》A．老师布置了手工作业，可是我不会做手工。
在爸爸的悉心指导和鼓励下，我慢慢地学习，终于完成了手工作业。
B．我很怕黑，晚上不敢出门。
后来我去上了心理辅导课，克服了心理障碍，再也不怕黑了。
C．参加乒乓球比赛，我战胜了对手。
可选择材料为：( )( )三、习作《小狗欢欢》中，哪些材料该详写？哪些材料该略写？选一选。
(30分)该详写的有( )，该略写的有( )。
A．小狗欢欢的生活习性。
B．小狗欢欢是妈妈从朋友家抱回来的。
C．小狗欢欢和“我”一起玩耍的情景。
23 选材组材一、①E ②D ③C ④B ⑤A二、1.B 2.A B三、AC B。
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小学四年级语文下册作文专项综合练习1. 上学路上，王刚同学与你一起步行遇到红灯。
王刚见四周既无来往车辆，又
无值班交警，便叫你一起闯红灯。
你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么说？
2. 每个孩子的成长都离不开长辈们的关爱和影响，爷爷、奶奶的宠爱，爸爸、妈妈的呵护，老师的教育……回想一下，哪件事令你最为感动，把这件事写下来，注意抓住人物的动作、神情、语言等特点．将事情写具体、生动。
题目自拟。
3. 如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？（提示词语：世界闻名精美创举美观）
游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！
4. 作为当代少年，你觉得你有什么责任？
5. 同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？你喜欢自家还是公园的一角？你喜欢都市的繁华还是乡村的宁静？请选择你熟悉的一处景物写下来。
要求：①注意要按一定顺序写。
②要抓住景物的特点写。
③语句要通顺，不少于350字。
④题目自拟。
6. 一路上可能有许多艰难险阻，沿途又都是陌生的景物，为了飞回自己的家，小蜜蜂做出了哪些努力？克服了哪些困难？展开合理的想象，写一写。
7. 题目：真
习作要求：①先把题目补充完整，如：妈妈真辛苦，秋天的景色真迷人，小狗真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……文中不能出现真实的校名、人名。
②内容要具体，语句要通顺，情感要真挚。
③书写工整，标点符号使用正确，不少于350字。
8. 习作。
题目：小故事大道理
平时的生活中，我们会听到许多小故事，这些故事反映了什么大道理或对你有什么启示？选择一个写下来。
9. 如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？
10. 红红放学回家，看到妈妈正偷看她的日记。
红红不高兴地说：“妈妈，你怎么不经过我的同意就私自看我的日记呢？”可是妈妈却说：“你是我生的，我要
对你负责。
你现在辨别能力差，如果交上了坏朋友，那怎么办？”红红听后该怎么说？
11. 交流平台。
星期日，我和同学约好去图书馆当志愿者，可妈妈买了票，让我和她起去看表演，我该怎么办?
12. 习作。
题目：春游植物园
要求：①注意看清题目中的关键词，时间是“春”，地点是“植物园”，事情是“游”；②试着把观察到的和感受到的写清楚。
13. 只要你留心观察生活，就会有所发现。
本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密；也可以是发现同伴的小秘密；还可以发现父母在我们身后默默的奉献……
要求：题目自拟。
事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。
字数不少于350字。
14. 这次习作，我们要写身边那些有特点的人。
人物的特点指的是这个人和其他人不同的地方，如技术特长、性格特点、思想品质特征等。
题目自拟，注意用上表示人物特点的词语，如“小博士”“小包公”“下棋高手”“家有虎妈”“惜时如命的姐姐”等。
15. 苍茫的黄土高原，草木茂密的西双版纳，一泻千里的黄河，浩浩荡荡地长江，椰风海韵的海南岛，广阔无根的青青牧场.…….总有一个地方让你难忘，总有一处风景使你留恋。
写一处你最喜欢的风景，题目自拟，内容具体，写出真情实感，不少于400字。
16. 作文。
在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想，请你以“我好想”为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个温馨的家”“我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”…
②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。
17. 习作园地
以“享受______”为题写一篇习作。
要求：①写作时先把题目补充完整，如享受友谊、享受成功、享受掌声、享受阅读…②通过具体的事例，表达真情实感，语句通顺，标点使用正确，尽量不写错别字。
18. 在小明生病请假期间，小刚主动到小明家帮他补课。
如果你是小明，你会怎样向小刚表示感谢？
19. 《鱼游到了纸上》一文中写围观的人看到聋哑人全神贯注作画时都在议
沦，想想：他们会怎样议论？请把它写下来。
20. 企鹅是一种古老的游禽。
印象中它们呆头呆脑的，有着胖胖的身子，小小的脚丫，还有黑白相间的外衣，像极了穿着燕尾服的绅士，憨态可掬，非常可爱。
关于企鹅还有许多疑问等待我们去探索。
笨重的企鹅是鸟吗？
企鹅的名字有什么来历？
企鹅什么时候开始出现在南极的？为什么北极没有企鹅？
企鹅每次能生几个企鹅宝宝？企鹅爸爸也会孵化蛋吗？
“优秀的猎手”企鹅是如何捕食的？
全球变暖对企鹅有怎样的影响？
这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下企鹅吧。
21. 根据以下内容，写一则通知，注意通知的格式。
少先队大队部通知全体同学3月26日上午9点在操场集中，去参观博物馆。
22. 语言实践。
为了让更多的同学共享好书，学校的每个班设立了一个图书角，让同学们自愿捐书，分享好书。
可是有的同学不愿意捐，你会怎样劝他们？
23. 写话。
如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
不会写的字用拼音代替。
24. 观察一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。
25. 针对现在网络犯罪年轻化的现象，有专家指出，要禁止青少年上网。
对此你是赞同还是反对，请你选其中一种观点并阐述你的理由（不少于50字）26. 你有过这样的心情吗？或喜悦，或悲伤，或感动，或气愤，或恐惧……请
记录一件让你刻骨铭心的事，并说说这件事对你的重大影响。
题目自拟，不少于400字。
27. 快乐表达。
每个人都有一个美好的愿望，有的想当医生，有的想当宇航员。
你长大以后想做什么？为什么？快来写一写吧。
28. 生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪和思考。
在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。
请你以“______最珍贵”为题，写一篇400字左右的记叙文。
（20分）
要求：①先把题目补充完整，空缺处可以填：友情、亲情、善良、诚信、生命、尊严等。
内容具体，写出真情实感。
29. 你最熟悉的人是谁？这个人有什么特点？你会用一个什么词来形容这个人？写一件关于这个人的事例吧。
30. “只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美”。
你在生活中有没有找到美？仿照例句写一写。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。