北师大版四年级语文上册课外阅读专项综合练习

北师大版四年级语文上册课外阅读专项综合练习1. 阅读短文，完成练习。

有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。

他有一个最（得意高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔跤过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”

有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。

徒弟面红耳赤地（分辨分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”

这时，老师笑着开口说：“我的三百里是个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”

（1）在短文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：辩解______ 反义词：呆板______

（2）选择括号里恰当的词语。

最______（得意高兴）的徒弟（分辨分辩）______道

（3）根据意思从文中找出相应的词写在横线上。

①形容得意洋洋的骄傲神气。______

②急迫的不能再等待。______

③形容观众热烈欢快的场面。______

（4）读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪个词语。（5）读了这篇短文，你从中得到了什么启示？

2. 阅读下文，回答问题

草原（节选）

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

（1）从选段中为下面解释找出相应的词语，填在横线上

①言谈举止等自然，不拘束。______

②衣襟和绸带迎风飘舞。______

③一群群马飞快地奔跑。______

（2）从选段中找出一对反义词

______——______

（3）本文作者是______，我还知道他的作品《______》。

（4）草原上行车十分洒脱，从哪个句子可以看出？

（5）选段中的“玻璃的带子”指______，写出了它______的特点，破折号表示______。选段中的“像被一阵风吹来似的”说明______。“彩虹”形容______，读了这句话让我们体会到______。

3. 阅读短文，完成练习。

①一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

②这时，列宁看见一个小男孩，就问__孩子__你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗__

③男孩说：“没……我没看见。”

④列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

⑥列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

⑦男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

⑧列宁问：“会飞回来？”

⑨__一定会飞回来__男孩肯定地说__

（1）给语段中的第②自然段和第⑨自然段填上恰当的标点。

这时，列宁看见一个小男孩，就问______ 孩子______ 你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗______

______ 一定会飞回来______ 男孩肯定地说______

（2）填空。

①由文中划线的“找遍”一词，可以看出列宁______。

②“那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。”这是因为______。（3）根据人物的语言、动作，体会人物的心理活动，在横线上填上正确答案的序号。

A．为灰雀担心和惋惜。

B．担心别人知道他捉走灰雀，想说又不敢说。

C．喜出望外。

D．决心改正错误，放灰雀回来。

1.第⑤自然段男孩______。

2.第⑥自然段列宁______。

3.第⑦自然段男孩______。

4.第⑧自然段列宁______。

4. 阅读短文，回答问题。

周恩来小时候的故事

周恩来五岁的时候，就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个毛笔宇。

有一次，他和蒋妈妈去串亲戚。回来时，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催恩来快睡。当恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的大字还没写呢！”说着便又回到书桌跟前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了吧，今天不写，明天写二百个不就补上了吗？”

“不行！”小恩来用恳求的目光望着蒋妈妈说：“不，今天的事情今天做，明天还有明天的事！”恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。

（1）读短文，填空。

①周恩来小时候每天要练习写______个毛笔字。

②读了这个故事，我们可以看出周恩来从小就非常______。

（2）给下列思考题选择合适的答案。

①是谁要求周恩来每天练字？______

A．老师B．蒋妈妈C．自己

②为什么串亲戚回来天色晚了周恩来还坚持练字？______

A．今天的事情今天做

B．明天写不完

C．明天还要串亲戚

5. 认真听短文，完成小题。

（1）蜂鸟的体重只有（）。

（2）蜂鸟的特点是（）。

6. 读下面的句子，然后回答问题。

那个东西一定没有发现我在监视它。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。

我暗暗钦（qīn）佩（peì）：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（1）理解加点词语蕴含的情感，请连一连。

那个东西______ 亲昵宠爱，格外亲近

那个家伙______ 比较平淡，不带感情

小东西______ 比较亲近

（2）由“那个东西”到“那个家伙”再到“小东西”，称呼越来越亲近，表现了作者______。

7. 阅读下文，回答问题

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤