平面图形的画法-2018年创新杯信息化说课大赛一等奖作品校

教学过程——前期准备
PART THREE
零件测绘室
教学过程——前期准备
PART THREE
项目实物零件
教学过程——前期准备
PART THREE
收集生活中圆弧连接实例发至微信班群
教学过程——前期准备
PART THREE
项目导读
微课视频
教学过程——前期准备
PART THREE
上 传 教 学 内 容
• 第一章 机械制图的基本知识和技能 • 第四节 平面图形的画法
教学分析——内容分析
PART ONE
教学分析——学情分析 PART ONE学情分析 选题背景
数控应用技术高一新生
PART ONE
掌握了圆弧连接的画法
数学和几何分析能力弱
课堂内容掌握程度不够
教学分析——教学目标
PART ONE
•能够准确判断识别零件图纸中的基准尺寸、定形尺寸、
教学过程——课堂实施
PART THREE
第5环节：改善方案
分层 教学
教师指导
单独 指导
小组协作 学习平台自学
教学过程——课堂实施
PART THREE
第6环节：总结展示
手绘优秀作业 极域电子教学平台
CAD优秀作业
教学过程——任务拓展
PART THREE
拓展作业内容：
结合手柄的画法，根据项 目导读，完成复杂圆弧连
教学过程——课堂实施
PART THREE
第1环节：明确任务
教学过程——课堂实施
PART THREE
第2环节：制定初步解决方案
分组讨论
尝试绘制
直观感受
分析特征
教学过程——课堂实施
PART THREE
第3环节：发现问题
教学过程——课堂实施
PART THREE
第4环节：教学示范
结合CAD讲解绘图过程
PART TWO
策略2：信息化教学手段
微课
网络教学平台
教学过程
PART THREE
03
教学过程
PART THREE
前期准备
明确任务
3分钟
1
4
教学示范
15分钟
制定初步解决方案
20分钟
2
课堂实施
5
改善方案
40分钟
发现问题
7分钟
3
任务拓展
6
总结展示
5分钟
教学过程——前期准备
PART THREE
分组 讨论
接图Baidu Nhomakorabea——吊钩的绘制
评价反思
PART FOUR
04
评价反思
PART FOUR
4
过程
3
制定初步解决方案 改善方案 最终结果
+
结果
3
评价反思
PART FOUR
课上作业
完成率
准确率
未完成率
手工绘图优秀作业
课后作业
完成率 准确率
未完成率
CAD绘图优秀作业
敬请专家点评
手柄的绘制
平面图形的画法
创新杯教师信息化说课大赛
01
PART ONE 教学分析
PART TWO 教学策略 PART THREE 教学过程
02
03
目录
CONTENTS
PART FOUR 评价反思
04
教学分析
PART ONE
01
教学分析——教材分析
PART ONE
《机械制图》
• 高等教育出版社
PART ONE
重点
手柄圆弧的尺寸分析
难点
手柄圆弧的画法
教学策略
PART TWO
02
教学策略
PART TWO
明确 任务
制定初 步方案
发现 问题
教学 示范
改善 方案
总结 展示
教学策略
PART TWO
PART TWO
尺规绘图
CAD绘图
教学策略
PART TWO
PART TWO
教学策略
PART TWO
知识能力
定位尺寸、已知线段、中间线段、连接线段；
•能够根据已知线段画出中间线段、找到连接线段的位置
• 能够进一步理解圆弧连接画法的规律；
专业能力 • 能独立完成复杂圆弧连接图形的绘制；
• 能够明确自己在小组中的任务，并能按质按时完成；
社会能力 • 能够在完成自己工作的前提下，帮助他人完成工作。
教学分析——重点难点