我是小小排版员课件

《我是小小讲解员》PPT教学课件

评价要点
1.讲解的条理是否清楚？ 2.语气、语速是否适当？ 3.是否有动作、表情辅助讲解？ 4.是否能根据听众的反应做出一定的调整？
博物馆展品组（老师扮演访客，学生作讲解）
我对这个博物馆的藏品非常感兴趣，希望你能为我讲解讲解。
注意：
生活中，我们遇到的讲解员一般是不会带着稿子来做讲解工作的。如果讲解的内容比较多，我们除了根据讲解的内容列出提纲外，还可以做一些小卡片，标注要讲的关键信息，用来提示自己。
口语交际
我是小小讲解员
学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要汉字文化讲解员，社区征集志愿者介绍垃圾分类知识……选择一个情境，做一名小小讲解员吧！
我喜欢汉字文化，想在博物馆给游客讲解汉字文化。
在选择讲解的情境时，可以选择自己熟悉、了解、感兴趣的内容，也可以选择听众可能不了解的内容。
讲解同一类的同学自由结为一组，小组内试着讲解一下，组员之间相互提意见，并改进。最后选取一名代表，全班展示。
校园环境组（老师扮演访客，学生作讲解）
你好！我是某某学校的老师，第一次来参观，你能为我介绍一下你们的校园吗？
好的老师！您现在看到的正阳朝南的是我们的教学楼，出入人员最多的就是我们的图书馆，除了这两个还有实验楼、信息楼、音乐室、历史室……
讲解汉字文化时，可以按照什么样的顺序来讲呢？
汉字文化的讲解顺序汉字的悠久历史汉字的演变过程有关汉字的小故事
与汉字有关人物或是景点，可以按照什么顺序来讲？
故事、人物、景点的讲解顺序
讲解特定事件的，可以列出事件发展的线索；讲解人物的，可以列出人物的生平履历；讲解景点的，可以列出地点转换的线索。

排版制作技巧PPT教案

如何突显重点是排版的重要技巧，通过标题的内容、版式构图可以将核心内容突出
如何排版更能突出重点
✓ 不要把文字浪费在那些可以通过口头表达的转折或介绍性语言上；
✓ 每次只演示和说明一个问题；
✓ 文本尽量简短；
？✓ 使用简单的单词和数字； ✓ 在众多文字中，将核心关键字标红； ✓ 尽量用图文令页面饱满，而非拥挤。
•当需要全屏演示一个图表或者相片的时候。可以进入 “格式”菜单，然后选择“背景”，选择“忽略母版背景图形”选项之后，你就可以让当前幻灯片不使用母版背景。
•在PPT中有时候用鼠标定位对象不太准确，按住Shift键的同时用鼠标水平或竖直移动对象，可以基本接近于直线平移。在按住Ctrl 键的同时用方向键来移动对象，可以精确到像素点的级别。
物品之类的就不要放在人物的头上
关于图片排版的一点技巧：我们可以使用一些便捷的办法，节约图片排版时间
如何将多张图片调整成大小一致：
1、全选所要的所有图片，双击（或点右键，选择“设置图片格式”）
2、先将“锁定纵横比”剔除，再调整“高度”与“ 宽度”
如何调整图片间的间隙：
1、目测距离，用键盘快捷键ctrl＋方向键微调
图表式总结：优点：易将页面铺满，且图文并茂，页面更为丰富；缺点：只适合罗列式观点的总结
罗列式总结：优点：适合观点较多的总结；缺点：以文字为主，要求小结的观点简洁，否则易给人疲倦感
曲线式总结：优点：未来走势表示直观；缺点：只适合对于事情未来方向的表示，适用面较窄
PPT使用技巧
1
改变图片颜色
2
格式刷的利用
3
背景设置
4

小学美术《小小编辑部》教案

此外，在小组讨论环节，虽然学生们积极参与，但部分小组在分工合作上还不够默契，影响了讨论效果。为了提高团队协作能力，我打算在下一节课中加强对小组合作的引导，教授他们一些有效的沟通技巧，帮助他们在合作中更好地解决问题。
在课程难度方面，我发现有些学生对色彩搭配和构图技巧这一部分内容掌握起来较为困难。为了突破这个难点，我将在接下来的教学中，增加一些针对性的练习，通过实际操作和反复练习，帮助他们熟练掌握这些设计技巧。
-在学习报纸、杂志设计元素时，通过展示优秀案例，让学生直观感受各元素的搭配和布局，从而掌握设计方法。
2.教学难点
（1）如何引导学生观察和分析生活中媒体素材的美感，提高他们的审美能力。
（2）学生在设计小报时，如何合理运用色彩、构图等技巧，使作品具有吸引力和可读性。
（3）学生在团队协作过程中，如何进行有效沟通，共同完成作品。
首先，关于编辑部基本概念和职责的讲解，虽然我尽力让学生们理解各个角色的作用，但感觉这部分内容还是有些抽象，学生们的理解程度可能不够深入。在今后的教学中，我需要寻找更具体的例子，或者通过角色扮演等方式，让学生们更加直观地感受不同角色的职责。
其次，在设计报纸的实践活动中，我发现部分学生在创意发挥上存在一定的局限性。他们往往容易受到现有案例的影响，缺乏独立思考和创新意识。针对这个问题，我计划在接下来的课程中，多给予学生一些启发性的指导，鼓励他们从生活中寻找灵感，勇于尝试不同的设计风格。
举例解释：
-在提高审美能力方面，教师可引导学生从颜色、形状、线条等方面分析媒体素材的美感，并鼓励他们表达自己的看法。
-在运用设计技巧方面，教师可提供一些设计模板和案例，帮助学生理解如何搭配色彩、构图，使作品更具吸引力。
-在团队协作方面，教师可组织小组讨论、分工合作等活动，教授学生沟通技巧，培养他们共同解决问题的能力。

第3课编辑文本巧排版课件(8张PPT)

将鼠标指针移到文本框的大小控制点上，调整文本框大小
2.移动文本框位置：
将鼠标指针移到文本框的边框上，移动文本框位置
3、设置文本框的格式
打开“绘图”工具栏，设置文本框格式
作业
请同学们把下面文本框里面的文字内容设置为：
楷体、小四号、黑色
宋体、三号、红色
首行缩进 2字符、 1.5倍行距
3.绘制文本框：
在文本框所要插入位置，绘制一个文本框
①按住鼠标拖动
②释放ห้องสมุดไป่ตู้鼠标
编辑文本
1.添加文字:
打开“安全乘坐公交车”文件,复制文字内容粘贴到小报文本框中
2.设置格式：
设置文本框文字的格式
宋体、小四号、黑色
黑体、三号、蓝色
首行缩进 2字符、 1.5倍行距
修饰文本框
1.调整文本框大小:
第3课
编辑文本巧排版
小报的报头
做好了，下一步该怎么做呢？
接下来，将编排小报的文字内容。
将文字放入文本框中，可以灵活地调整文字在页面中的位置，使小报的版面更加美观。
绘制文本框
1.打开文档:
运行WORD软件，打开“交通安全小报.doc”
2.选择命令：
选择“插入”—“文本框”—“横排”命令，鼠标指针变成“+”

《我是小小讲解员》PPT优质课件

请大家注意看我们墙上的四幅图版，分别是全国、宁夏、银川主要文物景点散布图，及丝绸之路示意图，大家知道我国是历史悠久的文明古国，是世界保存文物最多的国家之一。丰富多彩的历史文物遍布祖国大地，宁夏是中华民族古老文化的发祥地之一。自治区首府银川,曾是党项羌首领元昊建立的西夏国的都城。文物古迹丰富，最负盛名的是市区以西35公里处贺兰山脚下的西夏王陵。西夏王陵是全国重点文物保护单位，国家级风景名胜区。西夏博物馆就座落在陵园的东侧。
口语交际
我是小小讲授员
交际导入ห้องสมุดไป่ตู้
有朋自远方来，不亦乐乎。
—《论语》
交际内容
本次口语交际的主题是“我是小小讲授员”，当学校有客人来,需要你帮忙讲授学校有代表性的地方的时候或者暑假开始了，博物馆需要志愿讲授员，你会怎样为大家讲授呢？
交际指点
1.确定讲授的主题。
环绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。如果有条件，可以实地看一看。根据查到的资料列一个提纲，自己试着讲一讲。
我很喜欢威尼斯，如果要介绍威尼斯的小艇，就要好好阅读《威尼斯的小艇》这篇课文，了解小艇的外形、大小、用途等等。
在介绍荷兰的时候，可以参照《荷兰牧场》这篇课文，了解荷兰是牧场之国，马牛羊遍地，环境优美，让人感觉悠闲自在。当然我们可以通过查找资料，加入“荷兰风车”“荷兰郁金香”等元素，使得你的讲授更加丰富多彩。
西夏博物馆讲授稿
大家好，欢迎到西夏博物馆参观。我是小小讲授员，今天由我为大家讲授，希望我的讲授能使您更好的了解西夏历史和西夏王陵。如果对我的讲授有不清楚的地方，可随时提问，我将尽最大的能力为大家解答。
现在我们参观的这座西夏博物馆，是目前我国第一座以西夏陵园为背景，比较全面系统反应西夏历史的专题博物馆，它于1998年9月23日正式落成开馆，建筑面积4000平方米，分上、下两层。各类展厅9间，基本陈列由西夏历史、西夏王陵和西夏学术研究成果组成。这个陈列被国家文物局评为“99 年度全国文物陈列展览十大精品”之一。我们现在所在的是博物馆的序厅。

《小小设计师》PPT教学课件

拼组
我们把拼在一起。
这个图案可以看成由平移得到的。
用一组图形经过平移拼接、设计图案。
平移拼组
我们拼出来的是一个非常漂亮的轴对称图形。
拼接作品展示。……互相交流，欣赏一下各组同学拼出来的图案。
课堂小结
通过今天的活动课，你都学到了什么呢？
你学会了吗？
在学习了轴对称、平移和旋转等相关知识的基础上，通过实践操作活动，运用图形运动的知识，我们可以设计出很多精美的图案。
人教版·数学·二年级·下册
第六单元有余数的除法
小小设计师
情景导入
我们经常在桌布、墙纸等物品上见到这类图案。它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。
上面的图案是怎样得到的呢？
活动探究
剪图形：剪下教材第121页中的图形。
先整体观察，再局部，剪出基本图形。
分析图形运动方式及拼接方式
拓展延伸
用2个等边三角形，2个圆形，2个长方形和2条线段，设计一个轴对称图形。
看谁设计得又多又漂亮。
课外活动
运用平移、旋转、轴对称的知识设计一个包装纸或衣服的图案。
轴对称拼组
轴对称拼组
旋转拼组
还可以怎样运动得到这个图案？
分析图形运动方式及拼接方式
平移拼组
平移拼组
轴对称拼组
轴对称拼组
用一个基本图形拼接、设计图案。
轴对称旋转拼组
轴对称旋转拼组
轴对称旋转拼组
旋转拼组
用一个基本图形拼接、设计图案。
旋转拼组
你还能设计出不同的图案吗？
用一组图形经过平移拼接、设计图案。

排版培训课件

内容幻灯片
用于展示演讲的具体内容，包括引言、主要观点、数据、图表等。
过渡幻灯片
用于连接不同部分的内容，可附带标题或小标题，以帮助观众理解演讲流程。
幻灯片的标题和副标题
标题
应简洁明了，准确地传达幻灯片的主题。一般位于幻灯片顶部，字号较大，以突出重点。
副标题
用于进一步解释或补充标题内容，通常位于标题下方，字号较小。
排版培训课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 排版基础 • 文档排版 • 幻灯片排版 • 版面设计和美化 • 实战演练
01
排版基础
排版的目的和意义
提高可读性
通过合理的排版，使文本更容易被读者理解，提高阅读体验
。
突出重点
利用排版技术对重点内容进行强调，使其在视觉上更突出，引起读者关注。
指文字的形态和风格，如宋体、黑体、圆体等。
颜色
指文字的颜色，常用于区分和强调文本内容。
字号
指文字的大小，通常以点（pt）为单位。
对齐
指文本的对齐方式，包括左对齐、右对齐、居中对齐等。
行距
指行与行之间的距离，影响文本的阅读舒适度。
02
文档排版
文档的基本结构和格式
01
02
03
文档类型
根据不同需求，选择合适的文档类型，如邀请函、报告、合同等。
标题层级
根据文档结构，合理设置各级标题的样式和层级，以清晰地展示文档结构。
文档的正文和段落
正文格式
正文字体应清晰易读，字号适中，段落间距合理。
段落排版
段落应保持合适的行距，段首可以空两个字符或一个空格，段尾不宜悬挂。

排版技巧课件ppt课件

布局之美图形运用具体设计
要注意色块的颜色和图片的颜色是接近的。
30 2.3 面、色块→④用色块展示观点、案例、点缀
1
3
题外话：这页幻灯片的颜色：浅绿色主色调红色标注观点黑色故：一页或整个幻灯片以三种颜色为主。
布局之美图形运用具体设计
灰色背景的色块上展示故事带有透明度红 2 色色块上放上人名
每月固定支出约9000元
（1天300）
油钱等
43%
你也来试试如何设计出右图？
63 信息图表的复制
布局之美图形运用具体设计
图表集锦
模块一
模块二
你也来试试这种圆弧又是如何绘制出来的？
模块三
64 灵感设计
图表集锦
观念态度类课程要有很强的理论性与思想性，有清晰的逻辑主线；
观念
类课程
布局之美图形运用具体设计
实线效果（双下划线）
2
17 2.1 线→③线在正文中的区域分割作用
布局之美图形运用具体设计
线在正文中的区域分割作用
18 2.1 线→④线在正文中的边界作用
布局之美图形运用具体设计
用“线”勾勒出画面中模块内容的边界，形成规矩、整齐的感觉。
19 2.1 线→⑤线在正文中对称和装饰作用
布局之美图形运用具体设计
1 PPPTT技版能面分设享计系列主三讲：李帅
布局之美图形运用具体设计
美化
图表
设计美化
排版
动画
.......
颜色搭配
数据 .......
排版技巧
布衣公子作品
2
布局之美图形运用具体设计
目录页

正式我是小小推销员(PPT35页)

——《介绍一种文具——书皮》
2、赏内容
• 书如果包上了我就像给书穿上了一件漂亮而牢固的外衣，保持书面整洁干净。我是长方形的，有大小两种。颜色不同，图案各种各样，像白雪公主、咪咪熊、奥特曼、米老鼠、明星等，你可以根据自己的爱好选择购买。
——《介绍一种文具——书皮》
2、赏内容
• 文具盒的外形是一个长约 18厘米，宽约8厘米，高约3厘米的长方体。它的正面画有一幅画，是五个小朋友一起手拉手，开开心心的做游戏，还有一轮太阳照着美丽、干净的草地。真是漂亮极了！
拌的水果切成一小块，一小块，再换上一个专用搅拌水果的刀子，把透明杯子套上去，拧紧它，接着，把隔渣网放进透明杯子，拧紧它，最后把水果放进里面，放上几
小粒冰糖，倒进半杯温开水，盖上盖子。手在挤压盖上轻轻一压，只用两分钟的时间，一杯清甜的苹果汁就摆放在你面前。工作完后，清洗搅拌机十分简单,只要放在水龙头下让水轻轻一冲，就清洗的干干净净，瞧!多省事，又快捷，还有半年的保修期呢!
• 介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。
• 在介绍时要合理构思，叙述时要有条理。
习作要求：
• 介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。
• 按照一定的顺序来写。 • 要抓住所要介绍物品的特点。 • 运用我们学过的一些说明方法。 • 写完后认真修改。
• 电脑已经变成我们家不可缺少的东西了，我们家的电脑可真是忙呀！我要用它学习更多有用的东西，让它成为我真正的好朋友！
文具盒
文具盒我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。

小学信息技术说课稿7篇

小学信息技术说课稿7篇任务三：一展身手（我是小小编辑员）比一比哪个小组出的作品多，并且创意好。

在这个环节我将用同学们童话故事比赛中获奖作品作为案例，让学生将童话故事进行适当修饰以致美观。

（此环节既能培养学生的创新精神又能锻炼学生的动手操作能力，案例来源于身边让学生感受到学有所用）四、作品展示本环节将统计各小组的作品，展示3----5篇优秀作品，让学生说一说你认为这些作品有哪些值得学习的地方？（通过展示学生作品让学生说出作品的优点，不仅能锻炼学生的语言表达能力，还能学会如何欣赏别人）总结师提问：今天你有什么收获？生可能回答：今天我学会了如何设置文字的字体，字号，字形，颜色和添加文字效果。

师：恩，说的真不错，那么别忘记“先选中后操作”。

接着老师用PPT展示今天所学内容的要点。

小学信息技术说课稿篇二一、教材分析《制作“电子相册”》是省编小学信息技术教材第七册第5课的内容。

通过前面4课的学习，学生们已经学会了利用文字、图片、艺术字、表格来制作简单网页。

本课主要是让学生利用Frontpage中的图片库功能，来制作自己的“电子相册”，更方便有效地在网页中管理图片，通过网页共同分享彼此的喜怒哀乐。

同时，通过学生对网页的完善与美化，在操作中去体会网页中的色彩搭配。

二、学生分析本课的教学对象为六年级学生，他们在以前的学习中已接触过Powerpoint、Word软件，对同属于office系列的Frontpage比较容易接受，具有一定的操作基础。

学生们在三年的信息技术学习过程中，协作学习习惯，自主探究能力已基本形成。

学生对本课的内容很感兴趣，学习积极性较高。

三、课时安排根据以上对教材及学生的分析，将本课安排为一课时完成。

本课内容较多，在教学中宜精讲多练，给学生以足够的时间去练习。

四、教学准备教师用：已制作好的带有“电子相册”的精美网页。

学生用：准备一些与学生较为熟悉的，感兴趣的图片素材，如我的校园、家乡风景、卡通世界等等，分别放置在相应文件夹里，供学生自主选择。

《我是小小讲解员》PPT优秀课件

交际指导
3.修改讲解内容，全班交流展示。首先以小组为单位，人人尝试讲解，小组成员
倾听后提出改进意见。然后各组选出代表，进行全班交流。讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解，能根据听众的反应及时调整讲解内容。
小贴士
讲解词一般由开场白、正文、结束语三部分构成。开场白包括问候语、欢迎语、自我介绍语；正文就是讲解景物的部分，是讲解词的重点；结束语包括宣布讲解结束，表达谢意，提出希望等。
交际范例
莹莹，你家的生活环境真的很好！你的口才也很好，可以当一名小小讲解员了。通过你的讲解，我了解了你家附近的情况。
首先围绕确定的讲解内容搜集相关资料，如果条件允许，可以到实地看一看，获取直观的资料。然后拟订讲解提纲。提纲要有条理性，注意讲解的顺序，梳理出一条清晰的线索。讲解特定事件的，可以列出事件发展的线索；讲解人物的，可以列出人物的生平履历；讲解景点的，可以列出地点转换的线索。总之，要通过拟订提纲，事先安排好讲解的顺序和主要内容，做到条理清楚，重点突出。
交际指导
1.明确讲解任务，选择讲解内容。本次口语交际的任务是“选择一个情境，做一名
小小讲解员”。讲解的内容既可以是教材中列出的三个情境，也可以是生活中的情境。从自己的角度看，可以选择自己熟悉、了解、感兴趣的内容；从听众的角度看，可以选择其他同学可能不了解的内容。
交际指导
2.搜集相关资料，拟订讲解提纲。2 Biblioteka 2 2人教部编版语文五年级下册
口语交际七：我是小小讲解员
交际内容
本次口语交际的话题是“我是小小讲解员”，即选择一个情境，为他人进行讲解。讲解的内容包括介绍某个地方或某种事物。例如，可以讲解校园里有代表性的地方，可以为客人介绍家乡的风景名胜或历史遗迹，可以到博物馆当讲解员，可以给同学们或他人讲解自己的小发明……

三年级下册信息技术课件-16.我是小编辑｜冀教版 (共10张PPT)

1、打开桌面文件: 雷锋简介。 2、将前两个字“雷锋”选中，单击“复制”按钮，然后把光标定位到末尾，单击“粘贴”按钮，看看文字有什么变化？ 3、将前两个字“雷锋”选中，单击“剪切”按钮，然后把光标定位到末尾，单击“粘贴”按钮，看看文字有什么变化？再次粘贴呢？多次粘贴呢？ 4、按下撤销按钮，看文字有什么变化？再按下恢复按钮，又有什么变化？把这些文字恢复到刚打开时的样子。
冀教版小学信息技术1（三年级）
电子报作品
电子报作品
争做五星小编辑
活动规则：五个学习任务全部完成获得“五星小
编辑”称号， “五星小编辑”奖励一张红卡。
争做五星小编辑
★一星任务： 1、找到剪切、复制、粘贴、撤销、恢复等常用工具。 2、记住这些常用工具的图标的样子。
考考你：
争做五星小编辑
★ ★二星任务：
争做五星小编辑
★ ★ ★三星任务：设置文字格式：
设置标题的字体为黑体，字号为二号，字体颜色为蓝色。
争做五星小编辑
★ ★ ★ ★四星任务： 1、设段落格式：
设置题目的 “对齐方式”为“居中”，设置正文的“特殊格式”为“首行缩进”2个字符。 2、保存文档：利用菜单（文件—另存为）的方法，把文档保存到自己的文件夹中。
争做五星小编辑
★★★★★五星任务： 1、打开桌面文件：社会主义核心价值观。 2、利用所学知识，编辑这段文字。 3、把编辑好的文件提交，比比谁编辑的作品最好。
分享收获
认真学习的你，一定有很多的收获吧？把你的收获说出来，与大家分享一下！

《我是小编辑—演示文稿的制作方法》

我是小编辑
——演示文稿的制作
河北省成安县长巷中学张春雷教学目标：
1．知识：利用ppt软件制作宣传家乡成语的演示文稿
2．能力：培养学生利用各种途径解决问题的能力，并在动手实践的过程中，培养学生勇于探索的创新意识和自主学习、合作学习的能力
3．情感：激发学生对信息技术课的兴趣，培养对家乡文化的热爱之情。

教学重点：演示文稿的制作方法
教学难点：运用所学的方法，制作满意的作品。

教学方法：任务驱动小组合作自主探究
教学手段：网络教学
教学过程：
五、板书设计
演示文稿的制作
1．版式设计：选材
2．调整格式：调整大小拖动
3．添加文字：插入文本框复制+粘贴。

《我是小小讲解员》PPT精品课件

瑶族人在办结婚、新居进宅、寿诞等喜事时，常吹奏八音助庆，有时在春节元宵，相约好也吹奏一场，为节日增添喜庆热闹气氛。
信宜的香火龙也是省级非物质文化遗产项目，表演时用稻草、棕叶、楠竹、向日葵杆编织成龙，在龙身上插满点燃的香把，舞起来真的像一条橙红色的龙在飞舞，十分好看。
此外，来自河源、佛山等二十多个地级市的非物质文化遗产项目在这个图片展览中都可以看到。
口语交际
我是小小讲解员
-.
你知道什么是讲解员吗？作为一名讲解员应该具备哪些素养？
学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境，做一名小小讲解员。
自选情境
学校有客人来
家里有亲友来
博物馆需要志愿讲解员
哈哈，对了，我们博物馆目前正在举办广东省非物质文化遗产图片展，我们一起去看看吧！
非物质文化遗产分为世界级、国家级、省级、市级和县级。其中，连南瑶族八音就入选了省级非物质文化遗产。
瑶族八音主要流传于三水瑶区，一般由八个人组成：敲打鼓、锣、铙各一人，吹唢呐二人，敲大小钹各一人，还有一人作为机动轮换或挑器具。
读
绍……”，说说这位同学是从哪几方面介
绍自己的学校的。
赏
2.品味语言。
说说这个同学哪些地方介绍得好，对自
析
己有什么启发？
范例展示
大家好，我是清远博物馆的小讲解员。你们一定不太了解博物馆吧，接下来，就由我来一一地为你们讲解。
我们的馆长姓黄，个子高高瘦瘦的，头发有点卷，一张白白净净的脸，一副文弱书生的样子。
范例展示
大家好，我是学校的小讲解员。我们的学校环境优美。走进学校的大门，我们可以看见宽阔的操场。操场的中心是一个足球场，绿茵茵的草地在阳光的照耀下充满活力。一到下课时间，同学们就聚集在这里嬉戏、玩闹，度过快乐的十分钟。跑道上，一个个充满朝气、飞奔向前的身影，也是一道亮丽的风景线。跑道旁的足球场上，跳跃的身姿、精准的进球，常常会引来一片欢呼声。

《PPT排版制作与讲解技巧课件》

PPT排版制作与讲解技巧课件
欢迎来到《PPT排版制作与讲解技巧课件》！本课件将与大家分享设计吸引人且易于理解的PPT排版技巧、制作技巧以及讲解技巧。让我们一起开启充满魅力的演讲之旅！
标题和目的
1 吸引人的标题
选择有趣、引人注目的标题，激发听众的兴趣与好奇心。
2 明确的目的
确保每页PPT都有明确的目的，以便传达清晰的信息。
2
动画和过渡效果
谨慎使用动画和过渡效果，确保它们能够增强展示内容而不是分散听众注意力。
3
使用多媒体
通过多媒体元素，如音频和视频，丰富演示内容并增加互动性。
讲解技巧
组织结构和思维导图
使用思维导图和逻辑结构帮助听众更好地理解和记忆演讲内容。
清晰表达和语速控制
用流畅清晰的语言表达思想，并控制语速以便听众能够跟上。
PPT排版技巧
字体和字号选择
选择易读且符合主题的字体和适当的字号，以便让内容更加鲜明。
配色和背景
使用搭配协调的颜色和背景，让PPT看起来美观且易于阅读。
段落和对齐方式
合理划分段落并选择适当的对齐方式，以保持干净、整齐的风格。
PPT制作技巧
1
图片和图表使用
选择高质量的图片和图表，使内容更加生动有趣，并与主题相关。
互动和回答问题
积极与听众互动，回答问题，使演讲更加生动活泼。
总结和建议
总结关键点
通过总结重点内容，帮助听众巩固所学，并加深对演讲的印象。
使用例子和故事
结合具体例子和精彩故事，使演讲更加富有情感，吸引听众的共鸣。
Байду номын сангаас

《当个编辑小能手》教学课件

11 ie üe er
练习：
完成P19的“练一练”
11 ie üe er
移动字块：
⒈单击常用工具栏上的“剪切”，按钮，选定的文字消失。 ⒉将光标移到要插入的位置。 ⒊单击常用工具栏上的“粘贴”按钮，就完成了文字的移动操作。
11 ie üe er
复制字块：
⒈将需要复制的文字选定为字块。如上文的 “山大沟深”。 ⒉单击“复制”按钮，然后将光标移到要复制的位置。 ⒊单击“粘贴”按钮，就完成了文字的复制操作。
11 ie üe er
文字的查找与替换：
⒈打开“张山”文件夹中的“圆梦”文件。 ⒉单击“编辑”菜单中的“查找”选项，弹出“查找与替换”对话框。 ⒊在“查找内容”框中输入“展馆”。 ⒊在“查找内容”框中输入“我”。 ⒋单击“查找下一处”按钮，Word将从光标所在位置开始向下找到第一个“展馆”，并反白显示。
小1学1 五i年e 级ü信e 息e技r 术上册
第3课当个编辑小能手
11 ie üe er
学习目标：
⒈学会选定字块。 ⒉掌握字块的移动、复制和删除。 ⒊掌握文字的查找与替换。
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选定字块：
⒈打开“张山”文件夹中的“圆梦”文件 ⒉将光标定位在要选定字块文字的最前面。 ⒊按下鼠标左键不放，向右方拖动鼠标，覆盖“山大沟深”选中的文字就会反白显示置单击鼠标左键，即可取消选定的字块。