四年级下册语文期末复习资料--全面
2024年四年级语文下册期末复习资料
(十)小常识：
1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;《蟋蟀的住宅》作鹅》的作者是丰子恺;《猫》和《母鸡》的作者是老舍;《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
四面荷花三面柳 一城山色半城湖(山东济南大明湖)
清风明月本无价 近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
(七)古诗
过故人庄 孟浩然(唐)
古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
(该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的.心境和在农村生活的情趣。)
biàn(方便) sàn(分散) huán(还书) wèi(因为)
据 jū(拮据) 中 zhōng(中间) 削 xiāo(削铅笔) 难 nán(困难)
jù(证据) zhònɡ(中奖) xuē(剥削) nàn(灾难)
扎 zhā(扎针) 圈 quān(圆圈) 吁 yù(呼 吁) 发 fā(发现)
zhá(挣扎) juàn(猪圈) xū(气喘吁吁) fà(头发)
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)(感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。)
(九)探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿?费尔斯曼)
题西林壁 苏轼(宋)
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。)
游山西村 陆游(宋)
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
人教版语文四年级下册复习要点(全)
人教版语文四年级下册复习要点(全)一、课文内容复1. 第一课：《孟姜女哭长城》- 孟姜女为丈夫哭建长城的故事- 孟姜女忍辱负重，不畏艰难，用行动表达深情2. 第二课：《卖火柴的小女孩》- 小女孩寒冷的冬夜卖火柴的悲惨遭遇- 通过小女孩的一连串幻境，展现了人间的温情和对比社会现象3. 第三课：《刘海粟画白鹤》- 介绍中国出色的画家刘海粟和他创作的名画《白鹤图》- 白鹤图体现了中国画的特色和绘画家的心境4. 第四课：《荷叶的离别》- 描写了作者与朋友之间的离别情景- 荷叶象征着离别，凄美的离别引起人们对亲情的思考5. 第五课：《狐假虎威》- 狐狸借助老虎的威势捕食其他动物- 真正有实力的人才能得到别人的尊重和敬畏6. 第六课：《小狗流浪记》- 描写了一只小狗迷失家园后的艰辛生活- 引起了人们关于动物保护和善待动物的思考7. 第七课：《沙娃》- 讲述了小女孩沙娃在非洲沙漠中的生活与成长- 沙娃通过努力和勇气克服了困难，实现了自己的梦想8. 第八课：《从鸽子眼中看世界》- 描述了一只鸽子通过飞翔观察世界的故事- 表达了对大自然的赞美和对自由的向往9. 第九课：《胖嘟嘟》- 讲述了小女孩与胖嘟嘟的友谊故事- 胖嘟嘟因体型不同而受到歧视，但最终通过勇敢和善良获得了真正的友情10. 第十课：《文姬归汉》- 讲述了汉文帝与匈奴公主文姬之间的爱情故事- 文姬对国家和爱情的坚守和付出感动了人们二、重点语法复1. 字音：- 多音字的读音和运用- 认识不同声母和韵母的组合方式2. 词汇：- 多个词义的词语辨析- 增加学生的词汇量及运用能力3. 语法：- 动词的时态及用法- 名词的单复数形式及用法- 形容词的比较级和最高级形式及用法- 祈使句的表达和变化规则以上是人教版语文四年级下册的复习要点，希望能帮助到你！。
四年级下册语文 期末复习汇总
四年级下册语文期末复习汇总★课文说明道理归纳1、《囊萤夜读》告诉我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样才会有所成就。
2、《铁杵成针》告诉我们：只要有毅力、肯下苦功，事情就能成功。
3、《宝葫芦的秘密（节选）》告诉我们：幸福要靠自己的努力。
4、《四时田园杂兴》表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
5、《宿新市徐公店》表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
6、《清平乐·村居》表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
7、《天窗》我知道了：夏天阵雨来时和晚上被逼上床休息时，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
8、《琥珀》的科学价值：告诉我们在远古时代，世界上就已经有了苍蝇和蜘蛛了。
9、《纳米技术就在我们身边》告诉我们：纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。
10、《猫》告诉我们：猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱。
11、《母鸡》告诉我们“伟大的鸡母亲”的形象。
12、《海上日出》告诉我们：晴朗天气的日出和天边有云情况下的日出，展示了日出这一伟大奇观。
13、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格。
14、《塞下曲》是一首边塞诗，诗人描述了一个精彩的边塞战斗场景，赞扬了戍边将士的英勇威武。
15、《墨梅》是一首题画诗，借墨梅自喻，表达诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
16、《巨人的花园》我们体会到：分享的快乐才会幸福。
★人物主人公品质1.《千年梦圆在今朝》——中国航天人员：勇于探索2.《白桦》——白桦的形象特点：高洁、挺拔、不畏严寒。
3.《猫》————猫的特点：古怪，满月的小猫：淘气可爱。
4.《母鸡》————母鸡的特点：负责、慈爱、勇敢、辛苦。
5.《白鹅》———鹅的特点：高傲。
6.《小英雄雨来（节选）》——雨来的品质：机智勇敢7.《芦花鞋》——青铜的品质：吃苦耐劳、勤快能干8.《文言文二则》——的车胤和李白的品质：勤勉学习9.《“诺曼底号”遇难记》——哈尔威船长品质：忠于职守10.《墨梅》————梅花的特点：高洁、清秀、淡雅、朴素。
部编版四年级语文下册期末总复习资料汇总
部编版四年级语文下册期末总复习资料汇总第一部分：词语解释
1.文学：指用语言文字艺术地反映社会生活，表现人类思想感情的文
化形式。
包括诗、词、文、小说、戏剧等形式。
文学是人类的精神财富，具有审美、思想性和艺术性。
2.诗歌：用押韵、律韵和节奏的语言表达作者的思想感情和审美意趣
的文学形式。
诗歌有很高的艺术性，常常表现出作者独特的情感和见解。
第二部分：文章摘要
本册语文下册主要内容包括古诗文、现代散文、阅读文学名著的篇章，通过这些文本让学生感受语言之美，培养审美情趣和语感，提高语文素养。
在课文学习中，同学们还要重点掌握词语、句子的理解和表达，要注重提高朗读、默写、作文能力。
课外阅读是提高语文水平的有效途径，建议同学们多读一些优秀的文学作品和课外读物，积累知识，锻炼思维。
第三部分：名著解读
课程中涉及了《三个和尚》，《爸爸的故事》等篇章，这些作品代表了中华传统文化的精髓，通过对这些名著的解读，可以更好地理解中国传统文学的魅力和智慧。
在期末总复习中，同学们要特别注意对诗文的理解和分析，掌握好诗歌的节奏和韵律，同时要能准确地表达词语和句子的含义，做到言之有据、准确表达。
第四部分：复习重点
•熟练掌握本册课文中的重点词语和句子，能够准确理解和表达。
•多做课外阅读，积累知识，提高语文素养。
•多练习默写、朗读，提高语感和表达能力。
通过对以上内容的复习和总结，相信同学们在期末考试中会取得优异的成绩。
加油！。
(打印版)北师大版四年级语文下册期末考试复习资料(全)
一、看拼音写词语1、大地的话jiǎrúxīn xiān xiōng qián zúgòu lǜshā（）( ）（）（）（）xiázhǎi tàsuìjīng líng bǎo zàng（）( ）（）（)2、语言的魅力yīshān zhùmíng shīyì（）( ) ( ）nóng hòu táo zuìqǐgài chóu róng xún wèn（）（）（）（）( )3、秉笔直书jìlùqíng yuàn diān dǎo shìfēi quán shìzhíwèi qǐtú( ）（) （）（）（）（）lěng xiào qūfúmiàn bùgǎi sèzhōng shípíng jiè( ) ( ）（) ( ）( ）4、春潮jìn gōng chètuìwēi lìshuāi jiéěr yǔ（）（) （)（) （）tāo tāo yán tú（）（）5、三月桃花水yìng zhào huíxuán qīng róu jiézòu（）（）（）( )yìng hèxiān xìcuīcùchén zuì( ）（）（）( ）shù qín bō wén qín xián（）（) （)6。
四年级语文下册期末总复习知识点
四年级语文下册期末总复习知识点（背）第一单元一、重点字词梳理稀疏篱笆蜻蜓复杂住宿蛱蝶茅檐翁媪亡赖剥莲蓬结构装饰蹲着顺序照例率领觅食耸立踏步凤仙花倘若描绘寄居和谐甜蜜慰藉卜落锐利河滩催眠曲帐篷闪烁蝙蝠霸气扫荡威力奇幻独特猫头鹰二、课文内容回顾1.《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大的作品，“梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”写出了初夏南方农村景物的特点。
“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶”是从侧面写出了人们农忙时的情况，抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。
杂兴：随兴而写的诗。
惟：只。
蛱蝶：蝴蝶。
2.《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品，描绘了儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。
诗的前两句写春景，侧重于静态描写，后两句写儿童活动，侧重于动态描写，体现了诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。
诗中“新绿”“菜花”说明了此时是暮春季节。
诗中描绘了一幅春意盎然的“扑蝶图”，“急走”“追”这两个动词十分形象贴切地写出了儿童的天真活泼。
篱：篱笆；疏疏：稀疏；径：小路；深：深远；阴：树荫；走：跑；寻：找。
3.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾，词中描写三个儿子形象的句子是:大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头剥莲蓬。
其中一个“卧”字，使得小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。
这首词通过对乡村一家人的描写，表达了作者对乡村宁静生活的喜爱之情清平乐：词牌名；村居：词题；词牌名还有：卜算子、渔歌子、水调歌头；茅檐：茅屋的屋檐；相媚好：相互逗趣，取乐；翁媪：老翁和老妇；锄豆：锄掉豆田里的草；织：编织；亡赖：顽皮、淘气，“亡”读作“wú”；卧：趴。
4.农村生活诗句:草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5.《乡下人家》依次写了①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图③雨后春笋图④鸡鸭觅食图⑤院落晚餐图⑥虫鸣入梦图。
6.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
四年级语文期末总复习资料全
word 格式文档期末总复习资料一、1-8 单元词语盘点◆近义词柔弱――软弱静谧――安静蕴含――包含期待――期望欺凌――欺侮摇曳――摇晃威武――威严凶猛――凶狠倘若――假若掂量――衡量径直――直接攀谈――交谈高傲――骄傲郑重――慎重非但――不但慈爱――勇敢辛苦――辛劳古怪――奇怪欺侮――欺负宏伟――雄伟葱郁――葱茏镇静――镇定遣责――责备跨越――跨过重要――紧要关切――关爱坚强――坚定顽强――坚强惊愕――惊讶萌生――产生依然――仍然探望――看望珍贵――宝贵珍惜――爱惜诧异――惊奇沉思――思考惬意――舒服充足――充分改正――纠正陌生――生疏依赖――依靠根据――依据提议――建议改正――纠正引人注意――惹人注目举世无双――独一无二目不暇接――应接不暇生气勃勃――生机勃勃惟妙惟肖――栩栩如生慢条斯理――从容不迫左顾右盼――东张西望惟妙惟肖――栩栩如生筋疲力尽――精疲力竭◆反义词轻快――沉重苍白――红润凋零――绽放悦耳――难听进攻――防卫回顾――展望动摇――坚定增强――减弱老实――狡猾紧张――放松寂静――吵闹慎重――草率粗糙――精致光滑――粗糙简朴――奢华干燥――潮湿柔弱――坚强静谧――喧闹谦虚――骄傲善良――凶恶坚强――软弱羡慕――嫉妒清澈――浑浊蜿蜒――笔直偶然――必然责备――表扬邻近――遥远奢侈――节约陡峭――平整遣责――表扬迟钝――敏捷索取――奉献隐隐约约――清清楚楚从容不迫――惊惶失措慢条斯理――急不可待◆词语类型篇⑴ABB：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④乐呵呵⑤水汪汪⑵AABB：高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实⑶ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究考虑考虑⑷AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人⑸ABCC：得意扬扬空空如也可怜巴巴无所事事人影绰绰⑹ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四◆成语特点篇1、含反义词的成语远近闻名积少成多左邻右舍里应外合黑白相间2、含近义词的成语—生龙活虎胡言乱语东奔西走狂风暴雨千言万语3、三字俗语—红眼病摔跟斗笑面虎碰钉子顺风耳千里眼4、表示性格特点的成语—平易近人能说会道温柔体贴通情达理心灵手巧活泼可爱虚心好学精明能干5、描写神态表情的成语：神采奕奕垂头丧气满面春光眉开眼笑6、关于读书学习的成语：一丝不苟专心致志聚精会神日积月累勤学苦练持之以恒发奋图强好学不倦7、描写四季特点的成语：春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收一叶知秋冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪◆词语搭配（的、地、得）（皑皑）的雪山（奔腾）的江水（标准）的答案（长长）的堤岸（刺骨）的寒风（葱郁）的树丛（繁华）的城市（沸腾）的温泉（高大）的城楼（古怪）的性格（关注）的热点（欢乐）的笑声（金碧辉煌）的宫殿（敬爱）的老师（漫长）的严冬（美好）的情感（美丽）的公园（美丽）的画面（暖和）的地方（亲爱）的同学（轻快）的音乐（轻微）的响动（热烈）的掌声（热闹）的市场（热切）的愿望（热情）的接待（希望）的火种（严重）的疾病（有名）的长廊（壮丽）的景观（尊敬）的领导浩瀚的（太空）旅行的（快乐）神奇的（用途）特殊的（乘客）优良的（品种）有趣的（旅行）激动地说惊奇地问奇怪地问亲切地问兴奋地喊道认真地回答仔细地看笔直地站静静地站静静地思索认真地清扫工工整整地写翻来覆去地读悄悄地试穿快乐地打滚高兴地笑了认真地看书快乐地唱着歌轻轻地托起轻轻地送还稳稳地托起使劲地挣脱跑得快跳得高唱得好笑得喘不过气来玩得痛快极了笑得眼泪都流出来了飞得太急了急得团团转急得直跺脚急得直挠头吓得撒腿就跑饿得咕咕叫二、语文园地内容汇总（一）对联（有关自然景观的对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学四年级语文下册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hé（温和）hè（应和）ｂｏ（萝卜）卜ｂǔ(占卜) 和huò（和药）huó（和面）2.易读错的字朴素（ｐǔ）蹲下（ｄūｎ）和谐（ｘｉé）翁媪（ǎｏ）倘若（ｔǎｎｇ）绮丽（ｑǐ）捣衣（ｄǎｏ）慰藉（ｊｉè）纤细（ｘｉāｎ）剥莲蓬（ｂō）鸡冠花（guāｎ）疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
考点二：词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂考点三：词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素—朴实照例—照样率领—带领慰藉—安慰猛厉—猛烈锐利—锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单4.词语归类①AABB式:闪闪烁烁甜甜蜜蜜方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地如雾如烟④形容霸道:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去考点四：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
四年级下册语文期末复习资料
四年级下册语文期末复习资料四年级下册语文期末复习资料语文是我们学习的重要科目之一，它不仅仅是一门学科，更是一门艺术。
在四年级下册的学习中，我们学习了很多有趣的知识，包括课文、诗歌、作文等等。
为了帮助大家更好地复习，我整理了一些重点内容，希望对大家的期末考试有所帮助。
一、课文篇在四年级下册的课文中，我们学习了很多经典的作品，如《荷塘月色》、《小石头和小草》、《小兔的雨伞》等等。
这些课文通过生动的语言和丰富的情节，向我们展示了美丽的自然景色、动人的人物形象和深刻的哲理。
在复习这些课文时，我们可以从以下几个方面入手：1. 了解课文的主题和情节发展。
每篇课文都有一个主题，通过情节的展开和发展来表达这个主题。
我们要仔细阅读课文，理解其中的情节变化和人物心理变化，从而把握住课文的核心内容。
2. 掌握课文中的重要词语和句子。
课文中的一些关键词语和句子往往具有重要的意义，我们要学会理解和运用它们。
可以通过词语解释、句子分析等方式来加深对这些内容的理解。
3. 分析课文中的修辞手法。
修辞手法是语文中的重要内容之一，它能够让文章更加生动有趣。
我们可以分析课文中使用的比喻、拟人、夸张等修辞手法，从而更好地理解和欣赏课文。
二、诗歌篇在四年级下册的学习中，我们还学习了一些优美的诗歌，如《小河》、《秋天的果实》、《春天的花朵》等等。
这些诗歌通过抒发作者的情感和描绘自然景色，给我们带来了美的享受和思考。
在复习诗歌时，我们可以从以下几个方面入手：1. 理解诗歌的意境。
诗歌是用最简练的语言表达最深刻的情感和思想的艺术形式。
我们要仔细品味诗歌中的意境，感受其中蕴含的美和哲理。
2. 分析诗歌的韵律和格律。
诗歌的韵律和格律是其独特之处，它们能够给诗歌带来节奏感和美感。
我们可以分析诗歌中的押韵、平仄等特点，从而更好地理解和欣赏诗歌。
3. 掌握诗歌中的重要词语和句子。
诗歌中的一些关键词语和句子往往具有重要的意义，我们要学会理解和运用它们。
可以通过词语解释、句子分析等方式来加深对这些内容的理解。
部编版四年级下册语文全一册期末总复习—重点归纳整理
部编版四年级下册语文全一册期末总复习—重点归纳整理一、词语解释1.心怀：心中怀着某种情感或愿望。
2.螳螂捕蝉：喻指别人危机时趁机吃人、防备警惕。
3.桀纣：商纣王名。
4.宽大无私：行为态度宽广不自私。
5.剪不断，理还乱：比喻解决问题并不干脆，处理之后事情更加混乱。
二、课文重点1. 《第十课》《妹妹》（一）2019.4.1这篇文章是写小女孩儿与他的妹妹关系。
在战争的年代，生活是很艰难的，小女孩因为战争而失去了自己的父母，只有一个妹妹。
但是小女孩并没有怨天尤人，反而用自己的爱和耐心陪伴妹妹，让她感受到了家庭的温暖。
这个故事告诉我们即使在困难的环境中，只要人们彼此爱护和帮助，就可以度过难关，还能感受到幸福。
文中描写了歌风、耳环红等形象，给予人们美好而温馨的感觉。
2. 《第二十六课》《双喜临门》（一）2019.4.6《双喜临门》这篇文章写的是一个患难见真情的故事。
在福建这个世外桃源似的小山村，在一个农民家庭里，女主人公云蝶十二岁时瘫痪，需要丈夫周利其人为抚养。
周利其虽然贫穷，却对妻子死去的*母亲能给他儿女的爱。
周利其的奉献感动了社会各界，白大婶和丰哥两个大寡妇主动帮助周利其家，并充满了同情心。
3. 《第六十七课》《如意谐音》（一）2019年4月23日《如意谐音》写了一件碰巧、巧合的事情。
在这个故事中，相识、席子兰在数学竞赛中得了蓝讯号，主角米波因为条件相对较差，竞赛成绩不佳。
在一次看世界地图的时候，由于巧合发现了世事和世界两个字似音，激发了他学习优秀英语的兴趣。
相识、席子兰也被他的进步所感动，并主动帮助他。
学生们也欢喜若狂生动形象。
这篇课文向我们传递了积极向上的教育信念，让我们懂得励志学习，踏实向前。
三、成语谜语解析1.画地为狱：比喻为人作恶，为自己造成困难。
2.一表人才：形容外表秀丽，才华出众的人。
3.亡羊补牢：比喻出了差错及时弥补，防止后患。
4.守株待兔：比喻不自主的等待，不善于争取。
5.一笑而过：用于形容对某种事物轻视，漫不在意的表现。
四年级语文下册期末复习资料
四年级语文下册期末复习资料四年级语文下册期末复习资料语文作为一门基础学科，对于学生的发展起着重要的作用。
四年级语文下册内容丰富多样，包括了课文、诗歌、作文等多个方面。
为了帮助同学们更好地复习，下面将针对四年级语文下册的重点知识进行总结和梳理。
一、课文篇章四年级语文下册的课文篇章内容丰富，包括了人物故事、寓言故事、神话故事等。
在复习时，可以从以下几个方面进行重点回顾：1. 人物故事：回顾故事的主要人物、故事情节以及故事的主题。
例如《小兔子乖乖》这篇课文，要回忆小兔子的性格特点、小兔子遇到的问题以及故事的寓意。
2. 寓言故事：回顾故事中的寓意和道理。
例如《小猫钓鱼》这篇课文，要理解其中的寓意，明白劳动的重要性。
3. 神话故事：回顾故事的情节和故事中的人物形象。
例如《嫦娥奔月》这篇课文，要回忆故事中的主要情节，并理解其中的传统文化内涵。
二、诗歌鉴赏四年级语文下册的诗歌内容丰富多样，包括了古诗、现代诗等。
在复习时，可以从以下几个方面进行重点回顾：1. 诗歌的意境：回顾诗歌的意境和情感表达。
例如《静夜思》这首古诗，要理解其中的静谧、孤寂的意境。
2. 诗歌的韵律：回顾诗歌的韵律和节奏感。
例如《春晓》这首古诗，要理解其中的韵律变化和节奏感。
3. 诗歌的意义：回顾诗歌的意义和主题。
例如《七步诗》这首古诗，要理解其中的爱情与责任的主题。
三、作文写作四年级语文下册的作文内容注重培养学生的写作能力和表达能力。
在复习时，可以从以下几个方面进行重点回顾：1. 作文的结构：回顾作文的开头、中间和结尾的写作方式。
例如，写一篇关于夏天的作文时，可以从夏天的特点、夏天的活动等方面展开。
2. 作文的语言表达：回顾作文中的语言表达方式和修辞手法。
例如，通过运用形象生动的描写和比喻等修辞手法，使作文更加生动有趣。
3. 作文的主题：回顾作文的主题和写作要点。
例如，写一篇关于友谊的作文时，可以从友谊的特点、友谊的重要性等方面展开。
四、阅读理解四年级语文下册还包括了一些阅读理解题，要求学生能够理解文章的意思并回答问题。
最新部编版四年级语文下册期末复习资料(全册)
最新部编版四年级语文期末复习资料（全册）班级：姓名：部编版小学语文四年级下册课后题参考答案第 1 课古诗词三首2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。
1、“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
”我仿佛看到一个孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了开心的微笑，可是蝴蝶扑闪着翅膀就飞进了黄灿灿的油菜花丛中，再也找不到了的场景。
2、“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”我仿佛看到农民们早出晚归，在田间辛勤地播种、锄草……篱笆影子随着太阳升高越来越短，路上没有人经过。
四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶飞过的情景。
3、“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
”我仿佛看到大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃的场景。
第 2 课乡下人家1.朗读课文,想象画面。
如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。
我觉得可以画6 幅图. 分别是：屋前瓜架图、鲜花绽放图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、夜静睡眠图。
2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
我对课文描写的雨后春笋图最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。
3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
选做：你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。
小学语文四年级下册语文期末各类知识复习资料
新课标人教版四年级下册复习资料一、课文笔录及作者1、桂林山奇、秀、险；漓江水静、清、绿；作者用诗句“舟行碧波上；人在画中游”抒发了对桂林山川的热爱之情。
2、《记金华的双龙洞》是一篇游记；作者是叶圣陶。
旅游序次是金华城—罗店—入山—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞。
采用了“移步换景” 的写法。
3、《自然之道》告诉我们要依据自然规律做事；否则；将会好心办坏事。
4、《黄河是怎样变化的》是一篇说明文；运用了列数字、打比方、作比较、举例子的说明方法。
5、蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家模拟蝙蝠探路的方法；给飞机装上了雷达。
雷达的天线就像是蝙蝠的嘴；雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。
6、《夜莺的歌声》出现的“野兽来了；野兽来了”运用了双关的修辞。
7、我从课内外认识了好多为国家、为和平而战的小英雄；他们是雨来、小夜莺、王二小、刘胡兰等。
8、《生命生命》的作者是杏林子；告诉我们要珍惜生命。
9、《花的勇气》的作者是冯冀才。
他的作品有《珍珠鸟》《刷子李》等。
10、寓言是拖故事来说明道理的一种文章。
《纪昌学》告诉我们：学习必然要下苦功夫；扎扎实实地打好基础。
《扁鹊治病》告诉我们: 要听别人正确的建议；否则会酿成大祸。
11、《中彩那天》父亲诚实讲信用。
12、《万年牢》父亲认真、实在、正直。
13、《夜莺的歌声》小夜莺机智勇敢、热爱祖国。
14、《小英雄雨来》雨来机智勇敢；热爱祖国；游泳本领高。
15、《一其中国孩子的呼声》雷利热爱和平；愤恨战争。
16、《长生的眼睛》琳达一家人为别人着想；乐于助人。
17、《两个铁球同时着地》伽利略敢于挑战声威；追求真理。
18、《鱼游到了纸上》聋哑青年勤奋专注。
19、《父亲的菜园》父亲勤奋执着、不屈不挠。
20、《寓言两则》纪昌虚心好学、好学苦练。
扁鹊医术高妙。
蔡桓公固执己见；自以为是；讳疾忌医。
21、《普罗米修斯》普罗米修斯不畏强权、为民造福、舍己为人。
宙斯心慈面软冷峻无情。
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填空：1、这学期你读过的成语故事有《》、《》。
2、这学期你读过的寓言故事有《》、《》。
我还读过亡羊补牢、惊弓之鸟、南辕北辙、叶公好龙、画龙点睛、对牛弹琴、愚公移山、刻舟求剑等寓言故事。
3、这学期你读过的神话故事有《》。
还读过精卫填海、八仙过海、夸父追日、女娲补天、嫦娥奔月等神话故事4、这学期你读过的民间故事有《》、《》。
5、《乡村四月》作者是（）诗人（），诗中描写春天的语句是（），写劳动人民繁忙的语句（）。
6、《四时田园杂兴》作者是（）诗人（），诗中最能体现农忙的语句（），体现儿童天真可爱的语句（）。
7、写一句关于生命感悟的名言: 。
8、写三个形容人精神和意志的词语：。
9、我能写出描写田园风光的诗句：。
10、双引号表示的作用：引用、特殊含义、着重指出（强调）。
11、“”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。
12、你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是应了那句话。
13、（）——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
14、（）——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
15、《》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
16、《》讲述的是吴国大将（）勤奋读书的故事。
17、《乡下人家》按顺序和顺序来写的。
18、《全神贯注》按顺序写的。
19、《渔夫的故事》选自古代（）著名的民间故事集《》，这本书又叫《》。
20、（）说：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
” 他是法国著名的雕塑家，代表作有《》。
21、（）以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下，有“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
（）是它的国花。
22、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王（），太阳神（），海神（），冥王神（），智慧女神（）等。
23、《纪昌学射》《扁鹊治病》是（）故事，《文成公主进藏》《渔夫的故事》是（）故事，《普罗米修斯》是（）故事。
24（）在比萨斜塔做“（）”的实验，打破了人们对古希腊哲学家（）的迷信。
25、这学期，我在“（走进田园）”这一专题综合实践中，我了解到乡村生活是（），我对乡村生活的感受是（）。
按要求仿写句子。
（积累三个比喻句和三个拟人句）1、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。
2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。
你为什么喜欢这些句子？1、因为它是比喻句，比喻能让句子变得生动、形象！2、因为它是拟人句，拟人可以让句子变得生动活泼，有趣。
3、因为它是排比句，可以增强句子的气势和表达效果。
造句时而……时而……有时……有时……因为……所以……虽然……但是…… 如果……就……即使……也……无（不）论……都……不但……而且……只要……就……只有……才……修改病句：1、火药是我国的四大发明。
2、看了这部电影，留下了深刻的印象。
3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。
4、语文对我感兴趣。
5、在语文课上，同学们积极。
6、随地乱扔纸屑的人，是一种很不好的行为。
7、爷爷经常讲起过去的往事。
8、我国的人口是世界上最多的国家。
9、虽然明天下大雨，我也要按时上学。
10、我估计他明天一定会来参加活动的。
11、昨天下午下了一天的大雨。
12、每个人都应该积极改正并认识自己的错误。
13、我估计他这道题一定做错了。
14、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
15、半个学期来，我的语文知识提高了。
16、夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
17、他经常回忆过去的往事。
18、我们只有好好学习，就能取得好成绩。
19、他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子。
20、上课的时候，大家都张望着黑板。
21、在老师的帮助下，李俊昊明确了学习目的和态度。
22、我们班被评为“先进班集体”称号。
23、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
24、中国是世界四大文明古国。
25、这道题最后终于被解答出来了。
26、既然有天大的本领，也不能骄傲。
27、公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。
词语分类：拟声词：咕咚哗哗扑通嗡嗡呜呜吧嗒哐啷叽里咕噜呜哩哇啦ABB：白皑皑绿茵茵红扑扑孤零零齐刷刷香喷喷AABB：重重叠叠斑斑点点模模糊糊断断续续飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊ABAC：多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中形容山：奇峰罗列连绵不断峰峦雄伟拔地而起危峰兀立形容水：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾含有“不”字：一丝不苟疑惑不解自强不息坚忍不拔坚定不移含有“无”字：无能为力无恶不作无坚不摧碌碌无为有始无终含有反义词：改天换地驱寒取暖恩将仇报寸进尺退有始无终含有近义词：走街串巷、枯枝烂叶花繁叶茂含有比喻：水平如镜、骨瘦如柴、红叶似火描写外貌：骨瘦如柴披头散发面呈菜色身材魁梧衣衫褴褛描写神态：全神贯注聚精会神笑逐颜开悠然自得神气十足热泪盈眶默默无言闷闷不乐形容精神和意志：坚定不移自强不息持之以恒知难而进（136页日积月累）表示看的词语：瞧、盯、欣赏、凝视、注视、俯视、张望、鸟瞰、远眺。
褒义：聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒自强不息贬义：下流无耻恩将仇报胆大妄为见死不救注音：悄然、袅袅、弧线、曲线、小径、缤纷、呵护、不假思索、角膜、重见天日、动弹、短暂、怦然一震、鸡冠花、率领、羊圈、牲畜、西塞山、答应、湖畔、撩起、黑白相间、着地、的确、痴痴、不禁、蔡桓公、骨髓、绢花、豌豆、可恶、规矩、寻觅、屡屡、姓吕、膘肥体壮、蚕、弥漫、更正、胆大妄为、似的、相似多音字：（悄然悄悄）（歌曲弯曲曲线）（放假真假不假思索）（重量重复重见天日）（子弹弹琴动弹）（铺床床铺店铺）（种花种子耕种种类）（冠军鸡冠花）（率领效率正确率）（踏实踏步）（模样模范楷模模型）（羊圈圆圈圈起来）（高兴兴奋兴致）（供给上供口供供养）（边塞阻塞瓶塞）（答应应当应和）（一唱一和、和谐、应和）（中间、间隔、相间）（看着、着火、着地、着陆、着想）（当作、应当、上当、当铺）（目的、的确、好的）（不禁、禁止、禁不住、情不自禁）（长吁短叹、呼吁）（旗杆、栏杆、枪杆、笔杆）（西藏、青藏、隐藏） (可恶、恶心、凶恶、厌恶)（肮脏、肝脏）（撒网撒种播撒撒欢）（扫地扫帚）（画卷卷起手不释卷）（更改更加）（尽头尽管）（因为、胡作非为）（计划划分划过划船）（显露露珠露出）（几乎几个人）(挣扎扎针)（盛开盛饭）（似的相似似乎）形近字组词:小径经过轻重**流畅肠胃操场杨树飞扬磕磕绊绊伙伴搅拌**弧线孤独狐狸西瓜飞翔翅膀栩栩如生羽毛权利不仅树杈树枝缤纷海滨宾客袅袅小鸟岛屿**骚扰优秀忧愁尤其犹如欲望洗浴富裕不屈挖掘居住茁壮笨拙屈服听诊器珍宝**震撼遗憾感动疑惑糟蹋塌方**无限狠心悔恨无垠草根凉棚朋友蹦蹦跳跳崩塌绷带装饰恐怖柿子菊花一丝不苟问句瞧见焦急率领蟋蟀摔打觅食采花**耸立聋子毛茸茸耳朵捣衣海岛搬运一般鸟巢结果和谐楷模皆大欢喜催眠曲人民泯灭辛苦幸福亲友桑树嗓子推搡昼夜尽头查找耘田耕种成绩债务边塞寒冷山寨白鹭露水马路箬笠倘若诺言蓑衣兴衰战略洛阳网络**辩论辨认辪子信奉春天秦国违背伟大**几磅榜样傍晚旁边拴住枪栓拖地施肥**解释沼泽选择翻译宣布宫殿胆大妄为忘记固执挚友冷热港口小巷清澈撤退南辕北辙水壶地壳鱼缸缺点彩虹扛东西**罢了罚款安置一丝不苟花苞菊花**绣花诱人优秀生锈挥笔光辉浑浊**国徽细微聋哑高耸哑巴亚洲昌盛冒犯妻子凄凉捆绑帮助治国安邦扁鹊编写偏向写一辫喜鹊麻雀蔡国观察理睬彩色青菜踩踏**肠胃操场流畅杨树飞扬**胃口教育**烫手菜汤肠胃流畅冲剂拥挤齐刷刷同舟共济**汤药肠胃烫手流畅**驱赶不屈**领袖绣花**惩罚罢了安置饶恕围绕报晓违抗土坑土炕押运抽水**狠心恶狼无限悔恨树根膝盖油漆肝脏栏杆钓鱼竿心脏树桩吩咐纷纷一份菜粉色饶恕愤怒挽弓傍晚其它：**凉亭洞庭挺立**蜿蜒诞生绵延**拨动拔地而起**遵守遵从尊严尊敬蹲下**锦缎绵延棉花**洁白无瑕应接不暇放假**豌豆手腕蜿蜒宛如饭碗根据意思写词语1、( )：因道路不平坦或腿脚有毛病而行走不方便。
2、( )：用不着想。
形容说话做事迅速。
3、( )：指神情举止、姿态风度端正庄重。
4、( )：悠闲、舒坦的样子，内心感到非常满足。
5、( )：胆子很大，无所顾忌，胡作非为。
妄，胡乱，轻率。
6、( )：心里高兴，看着舒服。
形容美好的景色使人看了感到心情舒畅。
7、( )：一点不随便，一点不马虎。
苟，随便，马虎。
8、( )：形容射箭或射击准确，每一次都命中目标。
后来也用以比喻做事有充分把握，绝不落空。
9、( )：没有人能说出其中的奥妙，表示事情奇怪，或说话不清楚，让人不理解、不明白。
10、( )：用不上力量;没有力量或力量薄弱。
11、( )：上气不接下气，狼狈不堪的样子。
12、( )：用仇恨报答恩惠。
——————————————————————————————————1、( )：形容香气缭绕不绝。
2、( )：突然发生。
突如，突然。
3、( )：因感情激动而使眼泪充满了眼眶。
盈，充满。
4、( )：坚强不屈地直立着。
5、( )：洋洋得意的样子。
6、( )：内心为之震动。
怦，形容心跳的声音。
7、( )：像蓝天那么高，像大地那么阔。
形容空间非常广大。
8、( )：用尽目力向远处看。
9、( )：广阔得没有边际。
10、( )：不说话，不出声。
11、( )：这里起来，那里落下，表示连续不断。
12、( )：全部精神高度集中。
13、( )：幸运，吉利，符合心意。
14、( )：非常生气，心中不服。
15、( )：笑得脸都舒展开了，形容十分快乐或得意。
16、( )：自己跟自己说话。
17、( )：头发散乱不加梳理的样子。
18、( )：没有什么坏事不做，指作尽了坏事。
19、( )：兴旺显耀，有钱有势。
给词语中带点的字选择正确的解释1．聚精会神①集中②理解③会面④熟悉2．不速之客①快②迅速③速度④邀请3．不假思索①不真实的②依靠③假如④假期4．手不释卷①解释②消除③放下④释放5．莫名其妙①说出②名字③名义④出名第5单元——热爱生命第6单元——乡村生活第7单元——执着追求第8单元——故事长廊人物性格及特点：1* 盲童安静——热爱生活、珍惜生命2琳达一家——一心为他人着想，乐于助人3*乡下人家——热爱生活，勤劳朴实4*伽利略——执着追求真理，不迷信权威5* 罗丹——做事全神贯注、一丝不苟6*聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超7父亲——勤劳执著、坚持不懈8* 纪昌——虚心好学、勤学苦练9*飞卫——堪称名师10*扁鹊——医术高超11*蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医12文成公主——聪明又漂亮13*普罗米修斯——善良、勇敢、坚持正义、不屈不挠14*宙斯——心狠手辣、冷酷无情15渔夫——从容、镇定、聪明16魔鬼——凶狠、狡猾、愚蠢课文心得体会1*《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。