20.别董大(相关资料)
别董大题目的意思
别董大题目的意思别董大题目的意思:《别董大》诗题的意思是：送别友人董庭兰。
别：就是“告别”的意思；董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家，在其兄弟中排名第一，故称“董大”。
别董大就是送别董大的意思，是作者高适送别友人的离别诗。
原文：别董大作者：高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
赏析：这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。
盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。
崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。
惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭兰。
”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中（他在《别董大》之二中写道：“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
”）。
但在这首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。
前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。
大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。
诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家。
后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
扩展资料：《别董大》诗题的意思是：送别友人董庭兰。
诗词作者简介:高适（700年—765年) ，汉族。
六十五岁。
字达夫、仲武，景县（今河北景县）人，后迁居宋州睢河南商丘）。
唐代著名的边塞诗人。
高适与岑参并称“高岑”。
后人又把高适、岑参、王昌龄、王之涣和称“边塞四诗人重点词语:(1)董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家。
在其兄弟中排名第一，故称“董大”。
(2)黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。
(3)曛：日光昏暗。
《别董大二首》全文及分析
《别董大二首》全文及分析《别董大二首》是唐代诗人高适的作品，这两首诗勾勒出了送别时的情景，抒发了诗人与友人分别时的复杂情感，同时也展现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。
其一：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
“千里黄云白日曛”，开篇便营造出了一种极其壮阔而又有些昏暗压抑的氛围。
千里的黄云遮蔽了天空，白日也变得昏暗朦胧。
黄云的“千里”，强调了其范围之广，给人一种无边无际的感觉。
白日曛，则更增添了这份阴沉。
“北风吹雁雪纷纷”，在这样的背景下，北风呼啸，大雁南飞，大雪纷纷扬扬地飘落。
北风、雁、雪，这些元素的组合，进一步渲染了寒冷和孤寂的氛围。
大雁南飞，本就是离别的象征，而纷纷扬扬的大雪，更让这离别显得凄清。
然而，诗人并没有一味地沉浸在这种悲伤之中。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”这两句一转前面的凄凉，以豪迈豁达的口吻鼓励友人。
不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？这既是对友人的宽慰，也是对友人的高度赞扬，相信友人的才华和品德定能得到世人的认可。
其二：六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。
丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
“六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。
”诗人以自己的遭遇开篇，说自己就像鸟儿的翅膀那样飘摇不定，暗自怜悯自己。
离开京城洛阳已经十多年了，漂泊不定的生活让诗人感到无奈和悲哀。
“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
”诗人认为大丈夫处于贫贱的境地不应满足，然而此刻与友人相逢，却连买酒的钱都没有。
这两句既有对自身处境的感慨，也有对现实的无奈。
但在这无奈之中，又蕴含着一种不甘和对未来的期待。
这两首诗，一首着重于对友人的鼓励和祝福，一首侧重于抒发自己的身世感慨。
但整体上，都展现了诗人在困境中依然保持着乐观和坚定的信念。
从艺术手法上来看，其一通过描绘壮阔而凄清的景象，以景衬情，然后突然转折，用激昂的语言鼓励友人，形成了强烈的对比，给人留下深刻的印象。
其二则以自身的经历为引，通过直抒胸臆的方式，表达内心的情感，显得真挚而深沉。
别董大全文翻译简单
别董大全文翻译简单别董大作者：高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
注解1．董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。
在兄弟中排行第一，故称“董大”。
2．曛：较暗。
3．君：指的是董大。
赏析这是一首送别，送别的对象是著名的琴师董庭兰。
盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。
崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。
惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭兰。
”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中（他在《别董大》之二中写道：“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
”）。
但在这首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。
前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写下眼前之景：北风滚滚，黄沙千里，遮天蔽日，到处都就是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变为了黄色，本来璀璨夺目的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉通常。
大雪纷纷扬扬地飞舞，群雁排起整齐的队形向南飞回去。
诗人在这荒寒壮丽的环境中，送行这位身怀绝技却又无人器重的音乐家。
后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
别董大二首唐代：高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
六翮飘飖私自婉，一离京洛十余年。
丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
译文及注解译文千里黄云数十里日色暗适子，北风吹着归雁大雪纷纷。
不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？就像是鸟儿六翮不落自残离愁，返回京洛已经十多年。
大丈夫贫贱谁又心甘情愿，今天相逢可掏不出酒钱。
注解⑴董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家。
在其兄弟中排名第一，故称“董大”。
⑵黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云就是亮黄色，所以叫做黄云。
曛：较暗。
白日曛，即为太阳黯淡无光。
《别董大二首》原文及译文
《别董大二首》原文及译文同学们，今天咱们来聊聊高适的《别董大二首》。
这两首诗可是很有味道的哦！先来看原文：其一千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
其二六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。
丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
咱们一句句来品一品。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，这画面感是不是超强？想象一下，那漫天的黄色云彩把白日都弄得昏暗了，北风呼呼地吹着，大雁在风雪中艰难前行。
这场景，冷不冷？我记得有一次冬天我在外面等车，也是这么个大风大雪的天气，那风刮在脸上，跟小刀子似的，冻得我直跺脚。
就跟这诗里写的差不多，感觉天地间都是一片寒冷和苍茫。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，这两句可太豪迈啦！高适在安慰董大，别担心前面的路没有知己相伴，你这么厉害，天下谁不知道你啊！这就好像咱们同学转学去了新学校，心里有点忐忑，这时候有朋友跟你说：“别怕，凭你的本事，到哪儿都能交到好朋友！”是不是一下子就有信心了？再看第二首。
“六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年”，诗人说自己就像鸟儿的翅膀那样飘摇不定，心里暗自怜惜，离开京城和洛阳都已经十多年了。
这得多无奈啊！我有时候也会回想自己过去的一些经历，比如曾经特别想做成一件事，但是努力了很久都没成功，那种失落感真的不好受。
“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱”，大丈夫处于贫贱的境地不应该满足，可今天咱们相逢，我连买酒的钱都没有。
这多现实啊，生活有时候就是这样，会有窘迫的时候。
下面咱们来说说译文。
其一满天黄云，太阳被笼罩得昏昏沉沉，北风吹来，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。
不必担忧您前去的路途没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？其二就像鸟儿四处飘摇，自伤自怜，离开京洛已经十多年。
大丈夫贫贱谁又心甘情愿，今天相逢可掏不出酒钱。
这两首诗，既写出了离别的愁绪，又有对朋友的鼓励和自己的感慨。
咱们在生活中也会有和朋友分别的时候，可能会难过，但也要像高适一样，给彼此一些温暖和力量。
别董大诗词介绍
别董大诗词介绍《别董大二首》是唐代诗人高适的组诗作品。
这两首诗是诗人与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。
第一首诗勾勒了送别时晦涩寒冷的愁云惨淡之景，表现了诗人当时处在困顿不达的境遇之中，既表露出作者对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟；第二首诗写老友重逢叙谈，然而很快又要分手的情景，也表现了诗人对朋友远行的思念之情。
全诗语言质朴，虚实相间，直抒胸臆，不尚雕饰，表达了诗人与友人真挚的情谊。
《别董大二首》中第一首诗一开头，就用雄健的笔触展现了壮阔的艺术画面：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”。
通过描写天空中乌云翻涌、阳光暗淡、大雪纷飞等景象，生动地勾勒出一幅离别的凄凉景象，为整首诗奠定了感情基调。
诗人用白描手法，寥寥几笔就勾勒出一幅具有强烈感情色彩的送别画面。
第二句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰和赞美。
尽管董大将要离去，但他的才华和音乐成就必将得到更多人的认可和欣赏。
这两句诗充满了对友人的鼓励和期望，同时也表达了诗人宽广的胸怀和乐观的人生态度。
整首诗语言质朴自然，直抒胸臆，没有过多的修饰和雕琢。
这种朴素明朗的文风，也是高适一贯的诗歌特色。
与李白、杜甫等人相比，高适的诗歌更加贴近人民生活，更加关注现实问题。
这也是他被誉为“边塞诗人”的原因之一。
在唐人赠别诗篇中，那些凄清缠绵、低徊留连的作品，固然感人肺腑，但另外一种慷慨悲歌、出自肺腑的诗作，却又以它的真诚情谊，坚强信念，为灞桥柳色与渭城风雨涂上了另一种豪放健美的色彩。
高适的《别董大二首》便是后一种风格的佳篇。
总的来说，《别董大二首》是一首充满真挚友谊和豪情壮志的诗歌，通过简洁明快的语言和生动的形象，展现了诗人高适的独特艺术风格。
它不仅是唐代赠别诗歌中的佳作，也是中国文学史上的经典之作。
它所蕴含的友谊、离别、理想和信念等主题，将永远感动着读者的心灵。
公开课《别董大》ppt课件
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此去你不要担心遇不到知己，天下 哪一个人不知道你啊！
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自学指导（一） 1、自由读古诗，不理解的地方可圈画出来。 2、朗读比赛，比谁能正确、流利的朗读古 诗。
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
莫 愁 前 路 无 知 己， 天 下 谁 人 不 识 君。
Hale Waihona Puke 自学指导（二） 默读古诗并思考：
1、理解古诗中重点词语的意思，解释诗句
别董大
高适
作者简介
高适 汉族。字达 夫、仲武，景县人，唐 代著名的边塞诗人， 世称与岑参并称“高 岑”。 早年很不得志。 一度做过封丘县尉，不 久投笔从军。主要主品 有《燕歌行》《别董大》 《塞下曲》等。
董大：名叫董庭兰,因在家排行第 一，所以称董大。他是唐玄宗时 代著名的琴手, 造诣高，被誉为 “古琴王子”。
《别董大二首》原文翻译及赏析
《别董大二首》原文翻译及赏析关键信息项：1、诗人：高适2、作品名称：《别董大二首》3、诗歌体裁：七言绝句4、创作背景：高适与董大久别重逢，短暂相聚后又各奔他方时所作5、诗歌原文6、诗句翻译7、诗歌赏析要点11 诗人简介高适（约 704—约 765 年），字达夫，渤海蓨（今河北景县）人。
唐朝时期大臣、边塞诗人，安东都护高侃之孙。
111 高适的诗歌风格其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。
112 高适的文学成就他的诗作在当时就广为流传，对后世的文学发展产生了一定的影响。
12 《别董大二首》创作背景这两首诗是高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。
董大即董庭兰，是当时有名的音乐家。
在其失意之时，高适以诗相赠，予以慰藉和鼓励。
21 诗歌原文《别董大·其一》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？《别董大·其二》六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。
丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
31 诗句翻译《别董大·其一》满天黄云，太阳被笼罩得昏昏沉沉，北风吹来，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。
不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？《别董大·其二》就像鸟儿四处飘飞、居无定所，自我怜惜，离开京城已经十多年。
大丈夫贫贱谁又心甘情愿，今天相逢可掏不出酒钱。
41 诗歌赏析411 意境营造第一首诗开篇以“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”描绘出了一幅壮阔而又苍凉的景象。
黄云蔽天，白日昏暗，北风吹雁，大雪纷飞，给人以一种沉重压抑之感。
然而，在这样的背景下，诗人却笔锋一转，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，以豪迈豁达的语调，鼓舞友人不要为离别而忧愁，因为他的名声早已传遍天下，到处都会有赏识他的人。
这种以悲景衬豪情的手法，更突出了诗人对友人的深情厚谊和坚定信心。
412 情感表达第二首诗中，“六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年”，诗人通过对董大身世的感慨，表达了对友人怀才不遇、漂泊不定的同情。
高适的古诗
高适的古诗高适的古诗1《别董大二首》是唐代诗人高适的组诗作品。
这两首诗是诗人与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。
第一首诗勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，表现了诗人当时处在困顿不达的境遇之中，既表露出作者对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟；第二首诗写老朋友相逢连买酒的钱都没有，自是穷困不堪，但诗人没有因此沮丧、沉沦，而是想到要奋翮高飞，其慷慨豪放之气自不可掩。
全诗语言质朴，格调豪迈。
1、高适别董大古诗带拼音版bié dǒng dà èr shǒu别董大二首táng dài：ɡāo shì唐代：高适其一qiān lǐ huáng yún bái rì xūn，běi fēng chuī yàn xuě fēn fēn 。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
mò chóu qián lù wú zhī jǐ，tiān xià shuí rén bù shí jūn？莫愁前路无知己，天下谁人不识君？其二liù hé piāo yáo sī zì lián，yī lí jīng luò shí yú nián 。
六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。
hàng fū pín jiàn yīng wèi zú，jīn rì xiāng féng wú jiǔ qián 。
丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
2、高适别董大的意思译文千里黄云遮天蔽日，天气阴沉，北风送走雁群又吹来纷扬大雪。
不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢？就像鸟儿四处奔波无果只能自伤自怜，离开京洛已经十多年。
小学语文北师大六年级下册(2023年修订)7珍惜-《别董大》
送别诗教学设计教学目标：1、能抓关键词语，采用想象画面等方式读懂诗句，并感受情感。
2、能通过一首送别诗的学习，掌握学习一类送别诗的方法，并感受多样的送别情感。
3、能通过背景资料，更准确深刻地理解送别诗的情感。
教学重点：能通过一首送别诗的学习，掌握学习一类送别诗的方法，并感受多样的送别情感。
教学难点：能通过一首送别诗的学习，掌握学习一类送别诗的方法，并感受多样的送别情感。
教学过程：一、导入1、师：离别——亘古不变的话题，离别也给我们描绘了一幅幅动人的场景……生读：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”师：这是悲壮的离别。
生读：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”师：这是诗仙李白与友人分别，目送千里，不舍的依依：生读：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”师：这是柳永如诉如泣的缠绵。
（这类诗都有一个共同的名字——送别诗）板书：送别诗二、认知《别董大》1.师：今天我们再来学习一首送别诗，出示《别董大》。
学习之前我们一起来读一读学习古诗的方法。
（五步法）读课题，理解题意（别是什么意思？别董大就是？谁送别董大？请说完整。
谁来介绍一下高适）2. 师：请同学们自由地读这首诗，读准字音，读通诗句；注意读出诗句间的停顿和节奏感。
）生：（按要求自已读诗）3、师：现在，谁愿意来把这首诗读给大家听听？○1抽生1读，读得不错，你把曛的字音读得很准。
曛是什么意思呢？齐读○2抽生2读，谁还想来读一读？师：你不仅读得流利，还读出了诗句的停顿。
按照他的方式我们一起来读一读。
全班齐读。
我们已经预习了这首诗，请同学们结合注释，同桌相互说一说这首诗的意思。
（真是会预习的孩子）4.学习1、2句师：王国维曾说：“一切景语皆情语！”现在，请同学们仔细品读一、二句，看看一、二句写了什么？生：（生自由品读后，交流）师评：你读得很认真！师质疑“黄云”的理解。
师评：你的理解很准确！师：前两句主要写景？诗句向我们描绘了哪些景物？（黄云、白日、北风、雁、雪）从这些景物中你体会到了什么？——凄凉、孤独师：久别重逢的知己就要离开，此时诗人的心情如何？生：（交流：无奈、凄凉、悲伤、哀愁……）师随机指导个体读一二句：生1读。
《别董大二首》全文与赏析
《别董大二首》全文与赏析《别董大二首》是唐代诗人高适的经典作品，这两首诗以其真挚的情感和豪放的风格，成为了送别诗中的佳作。
下面我们先来欣赏这两首诗的全文。
其一千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
其二六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。
丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
第一首诗开篇描绘了一幅壮阔而又苍凉的景象。
“千里黄云白日曛”，千里的黄云把白日都遮得昏暗了，给人一种压抑、沉闷的感觉。
“北风吹雁雪纷纷”，北风吹着大雁南飞，大雪纷纷扬扬地下着，进一步烘托出环境的恶劣和寒冷。
然而，就在这样的情境中，诗人却没有陷入悲伤和消沉，而是以“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这样豪迈的语句，鼓励友人不要担心前路孤独，因为以他的才华和名声，走到哪里都会被人赏识和敬重。
这两句诗充满了积极向上的力量，展现了诗人对友人的深厚情谊和对他未来的信心。
第二首诗则更多地表达了诗人自身的感慨。
“六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年”，诗人感叹自己如同鸟儿的翅膀一样飘摇不定，离开京城洛阳已经十多年了，流露出一种漂泊不定、怀才不遇的苦闷。
“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱”，诗人说大丈夫处于贫贱之中本不应满足，但今日与友人相逢，却连买酒的钱都没有，这种无奈和辛酸让人感到他生活的困顿。
这两首诗虽然情绪有所不同，但都展现了诗人与董大之间的深厚情谊。
在第一首中，高适以豁达的胸怀和激昂的语调为友人送行，希望他充满信心地踏上征途；而在第二首中，高适则借与友人重逢的机会，抒发了自己的身世之叹。
从艺术手法上来看，这两首诗具有以下几个特点。
首先，景色描写与情感抒发紧密结合。
如第一首诗中的“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，通过对恶劣天气和环境的描写，为后面的情感抒发营造了氛围，也更加凸显了诗人对友人的鼓励之珍贵。
其次，语言质朴而又饱含深情。
诗人没有使用华丽的词藻，而是用简单平实的语言，表达出内心最真实的感受，让读者能够感受到那份真挚的情谊。
别董大注释及译文
别董大注释及译文
《别董大》是唐代诗人高适创作的一首五言古诗，这首诗是诗人送别好友董大的作品。
董大即董庭兰，为当时著名的琴师。
以下是该诗的原文、注释及译文：
原文：
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
注释：
1. 董大：指董庭兰，唐朝开元、天宝年间的著名音乐家，擅长弹奏琴瑟，因其在兄弟中排行第一，故称“董大”。
2. 黄云：暗指昏暗的天空，有时也象征边塞的荒凉景象。
3. 白日曛：形容太阳被乌云遮蔽，光线昏暗的样子。
4. 北风吹雁雪纷纷：描绘出北风呼啸，大雁南飞，雪花纷飞的严冬景色，烘托出离别的悲凉气氛。
5. 莫愁前路无知己：劝慰友人不必担忧前方路上没有知心朋友。
6. 天下谁人不识君：表达对董大才艺和名声的高度肯定，认为他名扬四海，无人不识。
译文：
千里范围内的天空被黄云笼罩，阳光显得暗淡无光，北风劲吹，伴随着大雁南飞，雪花飘落满天。
无需忧虑前行的路上没有知己朋友，普天之下，又有谁能不认识你这位才华横溢的董大呢？。
《别董大》原文注释及简析
《别董大》
唐高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
【作者背景】
高适(702-765)，唐代诗人。
字达夫，渤海蓨(tiáo)(今河北景县)人。
性格落拓，不拘小节。
他半生漂泊，熟悉边疆生活，边塞诗写得慷慨苍凉，真实而有气魄。
【注词释义】
董大:唐玄宗时代著名的艺人，善弹琴。
大，表示在兄弟中排行第一。
曛:昏黄。
太阳落山时的余光。
知己:知心朋友。
识:赏识。
君:您。
这里指董大。
【古诗今译】
千里尘云笼罩着昏暗的天地，北风吹雁南飞大雪纷纷。
不要愁前边没有知心的朋友，天下没有不赏识您的人。
【名句赏析】——莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
这是一首别具一格的送别诗，诗人在即将分手之际，全然不写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀激情地鼓励友人踏上征途，迎接未来。
前两句写漫无边际的层层阴云，已经笼罩住整个天空，连太阳也显得暗淡昏黄，失去了光芒，只有一队队雁阵，在北风劲吹、大雪纷飞的秋冬之际匆匆南迁。
如此荒凉的时候各奔一方，自然容易伤感，但此诗的情调却明朗健康。
后两句劝董大不必担心今后再遇不到知己，天下之人谁会示赏识像你这样优秀的人物呢?这两句，既表达了彼此这间深厚情谊，也是对友人的品格和才能的高度赞美，是对他的未来前程的衷心祝愿。
送别诗能够写得如此豪迈向上，实在难得。
小学三年级语文《别董大》原文、教案及教学反思
【导语】《别董⼤》勾勒了送别时晦暗寒冷的愁⼈景⾊，表现了诗⼈当时处在困顿不达的境遇之中，既表露出作者对友⼈远⾏的依依惜别之情，也展现出诗⼈豪迈豁达的胸襟。
以下是整理的⼩学三年级语⽂《别董⼤》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《别董⼤》原⽂ 别董⼤ （唐）⾼适 千⾥黄云⽩⽇曛， 北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路⽆知⼰， 天下谁⼈不识君？ 注释： 董⼤：指董庭兰，是当时有名的⾳乐家。
在其兄弟中排名第⼀，故称“董⼤”。
黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄⾊，所以叫黄云。
曛：昏暗。
⽩⽇曛，即太阳黯淡⽆光。
谁⼈：哪个⼈。
君：你，这⾥指董⼤。
译⽂： 黄昏的落⽇使千⾥浮云变得暗黄。
北风劲吹，⼤雪纷纷，雁⼉南飞。
不要担⼼前⽅的路上没有知⼰，普天之下还有谁不知道您呢？ 【篇⼆】⼩学三年级语⽂《别董⼤》教案 学习⽬标 1、学会“曛”这个⽣字。
2、理解重点词语及诗句的意思。
3、品味语⾔，读中悟情。
掌握学习古诗词的⽅法，学以致⽤。
4、有感情的朗读，并能背诵。
教学过程 ⼀、读懂诗题，了解背景 1、“相见时难别亦难”同学们，有⼈说离别是诗，有⼈说离别是歌，是画，有⼈说离别是泪⽔。
我们读过“桃花潭⽔深千尺，不及汪伦送我情”我们读过“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。
从这千古流传的送别佳句中，我们读出的是古⼈那浓浓的友情、亲情。
今天我们再来学习⼀⾸送别诗。
⽣读题，再读，你知道了哪些内容？ （1）别。
都有不舍得意思，你觉得应该怎样读题。
（2）介绍⾼适和董⼤。
2、董⼤和⾼适是好朋友，在董⼤受到冷落，失意之时，愤⽽离开京城，⾼适为他送⾏，留下了这⾸诗。
⼆、读通读顺，整体把握 请同学们先读读这⾸诗，读上2、3遍，（出⽰课件），注意读准诗中的⽣字，把诗读通读顺。
1、预习时⼤家读过了， 2、谁来读，其他同学注意听，这⾸诗中有⼀个⽣字，看他读准了没有。
3、师简评（注意“曛”这个⽣字，指出形声字。
部编四上语文古诗《别董大(唐高适)》知识点精讲
别董大唐高适qiān lǐhuáng yún bái rì xūn千里黄云白日曛，běi fēng chuīyàn xuě fēn fēn北风吹雁雪纷纷。
mòchóu qián lù wú zhī jǐ莫愁前路无知己，tiān xià shuí rén bùshí jūn天下谁人不识君。
译文及注释：这是一首送别诗，送别的对象董大，董大是唐朝时著名的琴师董庭兰。
董庭兰精通古乐，是作者的好朋友。
前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。
大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。
诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家，心中的怜惜和感叹之情跃然纸上。
后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力，诗人在即将分手之际，全然不写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀激情地鼓励友人踏上征途，迎接未来，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
古文今译：千里尘云笼罩着昏暗的天地，北风吹雁南飞大雪纷纷。
不要愁前边没有知心的朋友，天下没有不赏识您的人。
注释董大：唐玄宗时代著名的艺人，善弹琴。
大，表示在兄弟中排行第一。
曛：昏黄。
太阳落山时的余光。
知己：知心朋友。
识：赏识。
君：您。
这里指董大。
作者简介：高适（704—765年），字达夫，一字仲武，渤海蓨（今河北景县）人，后迁居宋州宋城（今河南商丘睢阳）。
安东都护高侃之孙，唐代大臣、诗人。
曾任刑部侍郎、散骑常侍，封渤海县侯，世称高常侍。
于永泰元年正月病逝，卒赠礼部尚书，谥号忠。
《别董大》学习资料
《别董大》学习资料《别董大》原文：高适〔唐代〕千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《别董大》译文：黄云蔽天，绵延千里，太阳黯淡无光，咆哮的北风刚刚送走了雁群，又带来了纷纷扬扬的大雪。
不要担忧前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识你呢？《别董大》创作背景：这首送别诗当作于公元747年〔年唐玄宗天宝六年〕，送别的对象是有名的琴师董庭兰。
当年春天，吏部尚书房琯被贬出朝，门客董庭兰也离开长安。
盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。
崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。
惟有河南房次律，始终怜得董庭兰。
”〔《席间咏琴客》〕这时高适也很不得志，处处浪游，常处于贫贱的境遇之中。
天宝六年冬天，高适与董庭兰会于睢阳〔故址在今河南省商丘县南〕，写了《别董大二首》。
本诗是其第一首。
《别董大》赏析：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
”这两句以其内心之真，写别离心绪，故能深挚；以胸襟之阔，叙眼前风光，故能悲壮。
落日黄云，大野苍茫，唯北方冬日有此景象。
此情此景，假设稍加雕琢，即不免斫伤气概。
高适于此自是作手。
日暮黄昏，且又大雪纷飞，于北风狂吹中，唯见遥空断雁，出没寒云，使人难禁日暮天寒、游子何之之感。
以才人而沦落至此，几使人无泪可下，亦唯如此，故知己不能为之甘心。
头两句以叙景而见内心之郁积，虽不涉人事，已使人如置身风雪之中，似闻山巅水涯有壮士长啸。
此处如不用完气力，那么不能见下文转折之妙，也不能见下文言辞之动听，专心之良苦，友谊之深挚，别意之凄酸。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”这两句是对伴侣的劝慰：此去你不要担忧遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么洪亮，多么有力，于抚慰中布满着信念和力气，鼓励伴侣抖擞精神去奋斗、去拼搏。
于抚慰之中布满信念和力气。
由于是知音，说话才朴质而豪爽；又因其沦落，才以盼望为抚慰。
诗人在即将分手之际，全然不写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀激情地鼓舞友人踏上征途，迎接将来。
别董大的诗意和译文
别董大作者：高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
注释1．董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。
在兄弟中排行第一，故称“董大”。
2．曛：昏暗。
3．君：指的是董大。
赏析这是一首送别，送别的对象是著名的琴师董庭兰。
盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。
崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。
惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭兰。
”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中（他在《别董大》之二中写道：“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
”）。
但在这首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。
前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。
大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。
诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家。
后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
高适（704—765年），字达夫，一字仲武，渤海蓨（今河北景县）人，后迁居宋州宋城（今河南商丘睢阳）。
安东都护高侃之孙，唐代大臣、诗人。
曾任刑部侍郎、散骑常侍，封渤海县侯，世称高常侍。
于永泰元年正月病逝，卒赠礼部尚书，谥号忠。
作为著名边塞诗人，高适与岑参并称“高岑”，与岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。
其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。
有文集二十卷。
► 254篇诗文。
别董大的诗意和译文
别董大的诗意和译文这首诗的bai意思是：高适与董大久别重逢，经过短du暂zhi的聚会以后，又各奔他方dao，勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色。
表现了作者当时处在困顿不达的境遇之中，但没有因此沮丧、沉沦，既表露出作者对友人远行的依依惜别之情，也展现出作者豪迈豁达的胸襟。
出自：《别董大二首》是唐代诗人高适的组诗作品。
全诗如下：其一千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？其二六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。
丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
译文：其一千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。
不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？其二就像鸟儿六翮飘摇自伤自怜，离开京城已经十多年。
大丈夫贫贱谁又心甘情愿，今天相逢可掏不出酒钱。
扩展资料：创作背景：这两首送别诗当作于唐玄宗天宝六年（747年），送别的对象是著名的琴师董庭兰。
当年春天，吏部尚书房琯被贬出朝。
门客董庭兰也离开长安。
当年冬天，高适与董庭兰会于睢阳（故址在今河南省商丘县南），写了《别董大二首》。
赏析：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色。
本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。
大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。
诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家。
后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力。
于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
落日黄云，大野苍茫，唯北方冬日有此景象此情此景，若稍加雕琢，即不免斫伤气势。
高适于此自是作手。
日暮黄昏，且又大雪纷飞，于北风狂吹中，唯见遥空断雁，出没寒云，使人难禁日暮天寒、游子何之之感。
以才人而沦落至此，几使人无泪可下，亦唯如此，故知己不能为之甘心。
别董大的古诗
别董大的古诗【作者】高适【朝代】唐代【体裁】诗歌董大是我国著名的边塞诗人，其诗多表现征戍之情，这首《别董大》是高适赠别友人董庭兰的一首。
十八九岁就成为董氏的书童，多年跟随他南北转战，至老没有升迁，仍然替他抄抄写写，这时候自己已五十多岁了。
开头两句，从表面看来，不过是平平的叙述了分手的一些情况而已，但是当中却包含着诗人许多复杂的感情。
“万里”和“千行”极言董大这次离别的距离之远，而且是一去不返，又加上“秋”字点明了季节，因此这次离别显得尤为悲凉。
第二句用汉代苏武的典故，暗示董大此行，也是充满了危险，万里行程就隐含着一个“万”字。
董大有老母要奉养，在万里之外不能侍奉，所以诗人说“万里西还”。
“又”字既表明董大的母亲已经去世，又有鼓励董大努力向前，奋发有为的意思，表现出诗人对董大怀有无限的同情。
第三句又回到眼前的实际，紧承上句，形象地描绘了送行时的情景：“燕鸿”比喻行动迅速如飞鸿，诗人只道它“来是春”，谁知道它竟会“离别秋”呢？它比自己所盼望的快马还要迅速。
“来是春”正反衬出诗人心情之焦急。
三、四两句主要是写景，借景抒情，与前两句形成鲜明的对照。
前两句都是直接写景，写眼前的景色，而此处却别有会心，它们虽然是客观存在的，但经诗人的巧妙组合，便构成了一幅有声有色、有动有静的图画。
两句写云，天空飘着丝丝白云，映衬着浩瀚的沙漠；几只归燕，掠过辽阔的长空，翩翩飞舞，投向无边的沙漠，景象开阔而悠远。
这是一幅北国春光图，有声有色，苍茫壮丽，却又意味深长，耐人寻味。
这样的景色为下文设置了悬念，也埋伏下了伏笔。
这首诗以豪放的风格和悲壮的意境，歌颂了董大高尚的情操，表达了诗人对董大的敬慕之情。
董大不愧是一位性情中人，他在与高适的交往中，把积压在内心深处的不得志的愤懑不平之气，全部倾泻出来了。
《新唐书》本传中记载：“适与同辈赋，多引古事，由是不乐，求分务。
”这说明董大常常嗟叹不遇，发泄怨恨。
这首诗就是高适的一次痛哭流涕。
如果仔细分析，我们可以看到这位旷世奇才也有一种自怜自伤之情。
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20.别董大
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《别董大二首》是唐代诗人高适的组诗作品。
这两首诗是高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。
作品勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，表现了诗人当时处在困顿不达的境遇之中，但没有因此沮丧、沉沦，既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。
高适（700年—765年) ，汉族。
六十五岁。
字达夫、仲武，景县（今河北景县）人，后迁居宋州睢河南商丘）。
唐代著名的边塞诗人，世称高常侍。
少孤贫，爱交游，有游侠之风，并以建功立业自期。
20岁西游长安（今陕西西安），功名未就而返。
开元20年去蓟北，体验了边塞生活。
后漫游梁、宋（今河南开封、商丘）。
天宝三载，与李白、杜甫、岑参同游梁园（今河南商丘），结下亲密友谊，成为文坛佳话。
天宝八载(749年)，经睢阳太守张九皋推荐，50岁应举中第，授封丘尉。
十一载，因不忍“鞭挞黎庶”和不甘“拜迎官长”而辞官，又一次到长安。
次年入陇右、河西节度使哥舒翰幕，为掌书记。
安史之乱后，曾任淮南节度使、彭州刺史、蜀州刺史、剑南节度使等职，官至渤海县侯终散常侍，世称“高常侍”。
永泰元年（765年）卒，终年65岁，赠礼部尚书，谥号忠。
高适与岑参并称“高岑”，有《高常侍集》等传世，其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。
开封禹王台五贤祠即专为高适、李白、杜甫、何景明、李梦阳而立。
后人又把高适、岑参、王昌
龄、王之涣和称“边塞四诗人”。