部编三年级上册道德与法治学习伴我成长第一课时教案

部编三年级上册道德与法治学习伴我成长第一课时教

案

部编三年级上册道德与法治学习伴我成长第一课时教案

篇一

学习目标

1 、情感态度与价值观目标：培养学生的学习意识，让学生重视学习、主动学习，并初步领悟要不断学习、终身学习。

2 、能力目标：通过调查、思考等活动锻炼学生的探究、思考与表达能力。

3 、知识目标：懂得成长离不开学习，初步体会、理解学习永无止境，要不断学习，终身学习。

重点成长离不开学习。

难点要懂得不断学习。

教学过程

导入新课

1 、播放视频：《我们长大了》

2 、导入语：小孩子像小树苗，呼啦啦就长大了。但我们是怎样慢慢成长的呢？

讲授新课

【先学指导】

组织学生阅读课本，做好笔记，并解决新课导航里面的问题。

一、成长离不开学习。

1 、照片展览：请大家把自己准备好的成长照片拿出来和小组同学一起分享、一起观赏。

2 、我的成长记忆：这些事情你经历过吗？

3 、问问爸爸妈妈：你的爸爸妈妈是怎么说的呢？和我们分享一下吧！

4 、填一填：从出生到现在，你还掌握了哪些本领？

5 、小小讨论会：这些本领都是天生就有的吗？

6 、总结：成长离不开学习。

二、不学习的后果。

1 、故事会：没有本领的小猪。

小猪每天只知道吃、喝、玩。小猪的妈妈担心小猪这样下去会一事无成，什么都不会，成为一个没用的人。猪妈妈这天催促着小猪说：“小猪，你应该去学些本领。”小猪摆摆手的说：“学本领多累啊 ! 我才不学呢 ! ”猪妈妈把小猪推出门外，小猪一个人在外面四处游走，小猪想“小猴天生就会爬树 ; 小刺猬天生浑身就长满刺 ; 小鸟生下来就有翅膀 ; 小熊力气大出名，本领一定是天生就

有的，我也一定有我生下来就有的本领，根本不用学。”想着想着，小猪睡起了大觉，太阳落山，小猪伸了个懒腰，睁开眼睛时吓了一大跳，一只老虎正恶狠狠的盯着它呢 ! 小猪吓的不知道该怎么办好，想着使出什么本领，可小猪什么本领也没有。最终小猪被老虎吃掉了。

2 、头脑风暴：小猪没有本领会被老虎吃掉，那如果我们没有学到本领，会是什么样子呢？

3 、总结提升：我们要努力学习，天天向上！

三、不断学习。

1 、思考：我们小孩子需要学习，那么大人是否需要学习呢？

2 、小调查：课本第 4 页。

3 、总结提升：人们不论年纪，一直不断学习！

4 、小组讨论：大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？

5 、总结提升：学习永无止境，我们要不断学习，终身学习。

6 、小拓展：老年大学。

7 、小实践：请你写一句勉励自己不断学习的话，粘贴在你的书桌右上角，以警示自己。

课堂小结

学习不仅会带给我们知识，还能带给我们快乐，我们要保持学习的热情，不断学习，天天向上。

板书

学习伴我成长第一课时

（ 1 ）成长离不开学习

（ 2 ）不学习的后果

（ 3 ）我们需要不断学习

篇二

教学目标：

【知识与能力目标】

理解学习对成长的重要性。

【过程与方法目标】

培养主动发现问题和解决问题的学习能力。

【情感态度价值观目标】

了解学习的重要性，树立积极主动学习的态度。

教学重难点：

1. 教学重点：发现生活中的学习乐趣。

2. 教学难点：个人与学习的关系。

课前准备：

学生搜集日常生活的见闻和感受，教师制作多媒体课件。

教学过程：

导入新课

情境导入 : 我们在学校学习（见课件）

教师小结：每个人都需要通过学习来使自己获得成长和进步，不管我们学习的是课本上的知识还是需要实际动手的实践，都对我们有

着至关重要的意义。今天我们就来走进学习，了解学习的重要性：第一课《快乐学习》的第 1 课时《学习伴我成长》（板书）

一、成长离不开学习

活动一：学习使我们成长。

1 、我们学习过哪些知识或技能？

2 、只有我们小孩子在学习吗，大人们在学什么？

学生做调查，大人们在学习使用电脑、在学习工作的专业技能或者在学习书法、绘画等业余爱好。

学习——永远不晚。——高尔基

只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

（多媒体展示）

【设计意图】（帮助学生了解到学习是我们每个人成长的阶梯）

二、处处可学习

活动二：课堂互动（结合课件）

问：

（ 1 ）结合以上情境和你的经验，说说我们学习在我们日常生活中体现在何处。

（ 2 ）在上课学习的过程中，你有什么样的感受？

学生回答。

了解学习的方式多种多样（图片展示）：

郊外踏青，认识多种多样的植物。

参观博物馆，了解丰富的历史和文化。

课堂学习，通过课本和老师获得新知识。

进入图书馆，通过阅读扩展自己的知识面。

来到动物园，观察各种动物并了解它们的特点习性。

【设计意图】（通过此活动，让学生认识到学习是无处不在的）课堂小结：学习是我们每天都在主动或无意识地一种行为，并且也是在我们的成长过程中极为重要，会影响我们一生的事。我们要善于在日常生活中发现值得学习的东西，并积极主动的在学习中使自己获得进步。

板书设计

第一节学习伴我成长

一、学习伴我成长

二、处处可学习

课堂练习

1. 小明在学校里学校文化知识，姐姐在网上学习外语，爸爸在工厂学习技术，妈妈在单位学习专业知识，爷爷在家学习书法……通过这些事例，以下认识错误的是（ B ）

A. 学习不分年龄

B. 学习对我们的生活没有帮助

C. 学习的内容是多种多样的

D. 我们要树立终身学习的观念