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电工电子实验ppt课件精选全文
《电子电路课程设计》 大型课题，32学时2学分，2周，三年级第一学期。
6
三. 本学期课程安排
周
实验名称
1.实验概述、EDA软件介绍 6 2.受控源电路的仿真研究
P80
实验要求
讲课 软件仿真
8
1.非线性电阻伏安特性P43 2. 基尔霍夫定律P38
搭电路实测
9
1. 常用电工电子仪表的框图原 理和使用方法 2.交流参数测量P53
33
2、数字万用表的组成
液晶显示器
锁定按钮 三极管插孔
电源按钮
表笔插孔
面板
档位开关
34
二、数字万用表的使用
1、档位开关介绍
交流电压档
直流电流档
电源电压档
三极管放大倍数档（HFE）
二极管测量档
直流电压档 欧姆档
35
二、数字万用表的使用
2、测量直流电压
用测量一节干电池来说明测量直流电压。 将档位开关置直流电压2V档，红表笔接电池正 极，黑表笔接电池负极。显示屏显示“ 1.299 ” 左右，被测量的电池的电压值为 1.30 V。
数字万用表是采用集成电路模/数转换器 和液晶显示器，将被测量的数值直接以数 字形式显示出来的一种电子测量仪表。
32
1、数字万用表简介
830T型数字万用表是三位半液晶显示小型数字 万用表，其核心芯片为ICL7106。它可以测量交、 直流电压和交、直流电流，电阻、电容、三极管β 值、二极管导通电压和电路短接等，由一个旋转波 段开关改变测量的功能和量程，共有30档。本万用 表最大显示值为±1999，可自动显示“0”和极性， 过载时显示“1”或“－1”，电池电压过低时，显示 “←”标志，短路检查用蜂鸣器。
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6
三. 本学期课程安排
周
实验名称
1.实验概述、EDA软件介绍 6 2.受控源电路的仿真研究
P80
实验要求
讲课 软件仿真
8
1.非线性电阻伏安特性P43 2. 基尔霍夫定律P38
搭电路实测
9
1. 常用电工电子仪表的框图原 理和使用方法 2.交流参数测量P53
33
2、数字万用表的组成
液晶显示器
锁定按钮 三极管插孔
电源按钮
表笔插孔
面板
档位开关
34
二、数字万用表的使用
1、档位开关介绍
交流电压档
直流电流档
电源电压档
三极管放大倍数档（HFE）
二极管测量档
直流电压档 欧姆档
35
二、数字万用表的使用
2、测量直流电压
用测量一节干电池来说明测量直流电压。 将档位开关置直流电压2V档，红表笔接电池正 极，黑表笔接电池负极。显示屏显示“ 1.299 ” 左右，被测量的电池的电压值为 1.30 V。
数字万用表是采用集成电路模/数转换器 和液晶显示器，将被测量的数值直接以数 字形式显示出来的一种电子测量仪表。
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1、数字万用表简介
830T型数字万用表是三位半液晶显示小型数字 万用表，其核心芯片为ICL7106。它可以测量交、 直流电压和交、直流电流，电阻、电容、三极管β 值、二极管导通电压和电路短接等，由一个旋转波 段开关改变测量的功能和量程，共有30档。本万用 表最大显示值为±1999，可自动显示“0”和极性， 过载时显示“1”或“－1”，电池电压过低时，显示 “←”标志，短路检查用蜂鸣器。
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浙江大学电工电子学实验ppt课件第041到310页
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实验一
3）断开电源，用指针式万用表电阻档测量 R1、R2的电阻值，记入表1-1。 4）利用数字式万用表重复上述第二、第三 步操作，将测量结果记入表1-1。
表1-1
U (V) 指 式 数 式 针 表 字 表 U1 (V) U2 (V) I (mA) R1 (Ω) R2 (Ω)
返回
实验一
I
●
mA
返回
实验一
二、实验设备 １．实验电路板（含电阻、电容、二极管等） ２．直流稳压电源
３．万用表
４．直流毫安表
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实验一
三、实验内容 1. 直流电压、电流和电阻的测量 1） 按图1-1接线（10V直流电源由直流稳 压电源提供），用万用表判断开关S的通断 位置。 2） 接通电源和开关S，用指针式万用表的 直流电压档测量电源电压U和电阻电压U1 、U2；断开开关S，接入直流毫安表（或万 用表的直流电流档）测量电流。将上述测 量结果记入表1-1。
200Ω mA R + + U ●
I
●
Us
-
V
被 测 元 件
图1-3
返回
实验一 表1-6 线性电阻 （1 kΩ ） 白炽灯泡 （6.3V） 二极管 U(V) 0 1 2 4 6 8 10 … 0 1 2 3 4 5 6 6.3 0 0.2 0.4 0.45 0.5 0.55 0.6 0.65 0.7 …
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实验四
实验四 三相交流电路
一、实验目的 1．学习三相交流电路中三相负载的连接。 2．了解三相四线制中线的作用。 3. 掌握三相电路功率的测量方法。
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实验四
二、实验设备 1. 实验电路板 2. 三相交流电源（220V） 3. 交流电压表或万用表 4. 交流电流表 5. 功率表 6. 单掷刀开关 7. 电流插头、插座
实验一
3）断开电源，用指针式万用表电阻档测量 R1、R2的电阻值，记入表1-1。 4）利用数字式万用表重复上述第二、第三 步操作，将测量结果记入表1-1。
表1-1
U (V) 指 式 数 式 针 表 字 表 U1 (V) U2 (V) I (mA) R1 (Ω) R2 (Ω)
返回
实验一
I
●
mA
返回
实验一
二、实验设备 １．实验电路板（含电阻、电容、二极管等） ２．直流稳压电源
３．万用表
４．直流毫安表
返回
实验一
三、实验内容 1. 直流电压、电流和电阻的测量 1） 按图1-1接线（10V直流电源由直流稳 压电源提供），用万用表判断开关S的通断 位置。 2） 接通电源和开关S，用指针式万用表的 直流电压档测量电源电压U和电阻电压U1 、U2；断开开关S，接入直流毫安表（或万 用表的直流电流档）测量电流。将上述测 量结果记入表1-1。
200Ω mA R + + U ●
I
●
Us
-
V
被 测 元 件
图1-3
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实验一 表1-6 线性电阻 （1 kΩ ） 白炽灯泡 （6.3V） 二极管 U(V) 0 1 2 4 6 8 10 … 0 1 2 3 4 5 6 6.3 0 0.2 0.4 0.45 0.5 0.55 0.6 0.65 0.7 …
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实验四
实验四 三相交流电路
一、实验目的 1．学习三相交流电路中三相负载的连接。 2．了解三相四线制中线的作用。 3. 掌握三相电路功率的测量方法。
返回
实验四
二、实验设备 1. 实验电路板 2. 三相交流电源（220V） 3. 交流电压表或万用表 4. 交流电流表 5. 功率表 6. 单掷刀开关 7. 电流插头、插座
电工2实验ppt课件
如下图所示。信号从Ui1、Ui2两端输入，在V1、V2两管集 电极输出UO。 当(A8)A13和(A9)A14接通，构成典型的差动放大器。 当(A8)A13和(A10)A15接通，构成具有恒流源的差动放大14器。
和实验总结报告。做完实验的实验报告在下次实验前统
一交于各班班长或学委处，然后交于实验指导老师。
(注：实验报告统一用学校发放的实验报告纸）。
4、凡有缺做实验情况的，或缺交实验报告的，或总
评成绩低于60分的，则实验总成绩不及格。实验不及格
的，需进行重修。
2
实验一、晶体管单管放大电路
实验目的：
1、学习放大电路静态工作点调试方法，分
综合给出实验成绩。
1
3、整个实验分为预习、实验、报告三个环节。预习
以预习报告形式于实验课前交于各班班长或学委处，上
课前交与任课教师。预习报告包括实验名称、实验目的、
实验原理(包括原理图)和预习思考题四部分。预习报告
将会在下课前发放，同学们拿回去完善其它部分，包括
实验使用的仪器设备、实验内容或步骤、实验数据填写
2、根据电路参数估算AU、ri、r0 (取IC=2mA，＝100)。 3、在测试放大器的各项参数时，为什么要用示波器监
视输出波形不失真？
4、如何判断放大器的截止和饱和失真？当出现这些失
真时应如何调整静态工作点？
实验报告要求
1、整理实验中所测得的实验数据。
2、将实验值与理论估算值相比较，分析差异原因。
R2
51Ω
RW2
10K
+12V
UCC
R5
3.3K
A
A’ c C3
Uo
b
10μF
e
R6
和实验总结报告。做完实验的实验报告在下次实验前统
一交于各班班长或学委处，然后交于实验指导老师。
(注：实验报告统一用学校发放的实验报告纸）。
4、凡有缺做实验情况的，或缺交实验报告的，或总
评成绩低于60分的，则实验总成绩不及格。实验不及格
的，需进行重修。
2
实验一、晶体管单管放大电路
实验目的：
1、学习放大电路静态工作点调试方法，分
综合给出实验成绩。
1
3、整个实验分为预习、实验、报告三个环节。预习
以预习报告形式于实验课前交于各班班长或学委处，上
课前交与任课教师。预习报告包括实验名称、实验目的、
实验原理(包括原理图)和预习思考题四部分。预习报告
将会在下课前发放，同学们拿回去完善其它部分，包括
实验使用的仪器设备、实验内容或步骤、实验数据填写
2、根据电路参数估算AU、ri、r0 (取IC=2mA，＝100)。 3、在测试放大器的各项参数时，为什么要用示波器监
视输出波形不失真？
4、如何判断放大器的截止和饱和失真？当出现这些失
真时应如何调整静态工作点？
实验报告要求
1、整理实验中所测得的实验数据。
2、将实验值与理论估算值相比较，分析差异原因。
R2
51Ω
RW2
10K
+12V
UCC
R5
3.3K
A
A’ c C3
Uo
b
10μF
e
R6
电工实习课件ppt课件
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1.2.4 怎样预防触电?
要有必要的安全知识 安装保护设备 创造不导电环境：绝缘、屏护、间距
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1.2.5 发生了触电怎么办?
迅速切断电源 触电程度轻重的判断 立即采取相应的急救措施：口对口（或口对鼻）
人工呼吸法、胸外心脏挤压法
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2.电容器
电容器：是由两个金属电极中间夹一层绝缘体 （又称电介质）所构成，可以储存电场能量
用途：具有“隔直通交”的特点，常用于滤波、 旁路、信号调谐等方面
主要技术参数：电容量、允许误差、额定电压 识别方法：数值法和色标法
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例：某一瓷介电容上标有104，其标称电容量 为10×104pF，即0.1F
解：在图2.12(a)中： I U6 2A R3
在图2.12(b)中：
IU62A R3
在图2.12(c)中：
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1.1.2 电力的产生
发电厂：其它形式的能源（如水能、热能、风 能、核能等）电能
电力的传输：发电厂变压器升压高压输电 线路变配电站
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1.1.3 电力的传输
提问：2．为什么要升压供电？ 因为：电流，传输距离，热能消耗，电能
损失 所以：在传输容量一定的条件下，输电电压，
欧姆定律：流过电阻的电流与电阻两端的电压 成正比
当电压和电流的正方向一致时：U=IR （2-6） 当电压和电流的正方向相反时：U=-IR （2-7）
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[例2-3] 已知R=3 ，应用欧姆定律对图2.12的电 路列出式子，并求电流I。
图2.12 例2-3的图
1.2.4 怎样预防触电?
要有必要的安全知识 安装保护设备 创造不导电环境：绝缘、屏护、间距
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1.2.5 发生了触电怎么办?
迅速切断电源 触电程度轻重的判断 立即采取相应的急救措施：口对口（或口对鼻）
人工呼吸法、胸外心脏挤压法
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2.电容器
电容器：是由两个金属电极中间夹一层绝缘体 （又称电介质）所构成，可以储存电场能量
用途：具有“隔直通交”的特点，常用于滤波、 旁路、信号调谐等方面
主要技术参数：电容量、允许误差、额定电压 识别方法：数值法和色标法
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例：某一瓷介电容上标有104，其标称电容量 为10×104pF，即0.1F
解：在图2.12(a)中： I U6 2A R3
在图2.12(b)中：
IU62A R3
在图2.12(c)中：
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1.1.2 电力的产生
发电厂：其它形式的能源（如水能、热能、风 能、核能等）电能
电力的传输：发电厂变压器升压高压输电 线路变配电站
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1.1.3 电力的传输
提问：2．为什么要升压供电？ 因为：电流，传输距离，热能消耗，电能
损失 所以：在传输容量一定的条件下，输电电压，
欧姆定律：流过电阻的电流与电阻两端的电压 成正比
当电压和电流的正方向一致时：U=IR （2-6） 当电压和电流的正方向相反时：U=-IR （2-7）
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[例2-3] 已知R=3 ，应用欧姆定律对图2.12的电 路列出式子，并求电流I。
图2.12 例2-3的图
电工实习实验报告PPT
传感器故障
如传感器无信号输出、信号不 准确等，原因可能包括传感器
损坏、线路故障等。
ห้องสมุดไป่ตู้
诊断方法和步骤总结
01
02
03
04
观察法
通过观察设备外观、运行状态 等，判断是否存在故障及故障
类型。
听诊法
通过听设备运行时发出的声音 ，判断设备内部是否存在异常
。
触诊法
触摸设备外壳等部位，检查设 备是否存在过热、振动异常等
动力系统基本概念及组成
动力系统定义
动力系统是指将能源转换为机械能，并驱动负载做功的系 统。它包括原动机、传动装置、工作机和控制系统等组成 部分。
传动装置功能
传动装置用于将原动机产生的动力传递给工作机，同时实 现动力的分配、变速、换向等功能。常见的传动装置有齿 轮传动、带传动、链传动等。
原动机类型
原动机是动力系统的核心部分，根据能源形式的不同，可 分为热力发动机（如内燃机、蒸汽机等）和电动机两大类 。
案例二
风力发电系统。风力发电系统利用风能驱动风力发电机转动，将风能转 换为电能。系统包括风轮、发电机、变流器和电网等组成部分。
03
案例三
电梯动力系统。电梯动力系统主要由电动机、减速器、制动器和控制系
统等组成。电动机驱动减速器带动电梯轿厢上下运动，制动器用于紧急
制动，控制系统实现对电梯的监测和控制。
实际调试过程记录
掌握万用表的使用方法，能够正确测 量电压、电流和电阻等电学量。
示波器使用
功率表使用
熟悉功率表的使用方法，能够测量电 路中的有功功率、无功功率和视在功 率等参数。
了解示波器的基本原理和使用方法， 能够观察和分析电路中的信号波形。
如传感器无信号输出、信号不 准确等，原因可能包括传感器
损坏、线路故障等。
ห้องสมุดไป่ตู้
诊断方法和步骤总结
01
02
03
04
观察法
通过观察设备外观、运行状态 等，判断是否存在故障及故障
类型。
听诊法
通过听设备运行时发出的声音 ，判断设备内部是否存在异常
。
触诊法
触摸设备外壳等部位，检查设 备是否存在过热、振动异常等
动力系统基本概念及组成
动力系统定义
动力系统是指将能源转换为机械能，并驱动负载做功的系 统。它包括原动机、传动装置、工作机和控制系统等组成 部分。
传动装置功能
传动装置用于将原动机产生的动力传递给工作机，同时实 现动力的分配、变速、换向等功能。常见的传动装置有齿 轮传动、带传动、链传动等。
原动机类型
原动机是动力系统的核心部分，根据能源形式的不同，可 分为热力发动机（如内燃机、蒸汽机等）和电动机两大类 。
案例二
风力发电系统。风力发电系统利用风能驱动风力发电机转动，将风能转 换为电能。系统包括风轮、发电机、变流器和电网等组成部分。
03
案例三
电梯动力系统。电梯动力系统主要由电动机、减速器、制动器和控制系
统等组成。电动机驱动减速器带动电梯轿厢上下运动，制动器用于紧急
制动，控制系统实现对电梯的监测和控制。
实际调试过程记录
掌握万用表的使用方法，能够正确测 量电压、电流和电阻等电学量。
示波器使用
功率表使用
熟悉功率表的使用方法，能够测量电 路中的有功功率、无功功率和视在功 率等参数。
了解示波器的基本原理和使用方法， 能够观察和分析电路中的信号波形。
电学实验专题(143张PPT)PPT课件
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天线参数测量
掌握天线的基本参数，学会用天线测量仪器测量天线的增益、方向 图等参数。
实验步骤与注意事项
熟悉实验步骤，注意电磁波源和接收器的位置选择；天线测量时要 注意选择合适的测量距离和环境，避免干扰产生。
05 电子技术基础实验
常用电子元器件识别与检测
01
02
03
04
电阻、电容、电感等元 件的识别与检测方法
电路基本定律
阐述欧姆定律、基尔霍夫 定律等基本电路定律的内 容和应用。
实验设备与器材
电源与信号发生器
介绍直流电源、交流电源、 信号发生器的使用方法及 注意事项。
测量仪表
包括万用表、示波器、毫 伏表等仪表的使用和读数 方法。
实验板与面包板
讲解实验板、面包板的结 构和使用方法，以及常用 电路搭建技巧。
二极管、三极管等半导 体器件的识别与检测
集成电路的封装类型及 引脚识别
元器件质量判别及选用 注意事项
整流滤波稳压电路设计与调试
01
02
03
04
整流电路的工作原理及设计要 求
滤波电路的类型及设计要点
稳压电路的实现方式及性能指 标
电路调试方法与技巧
放大电路性能指标测试与分析
放大电路的基本原理及性能指标
实验仪器与操作
讲解所需实验仪器如电源、电流 表、电压表等的使用方法，以及 实验操作步骤和注意事项。
数据分析与结论
指导学生对实验数据进行处理 和分析，得出电阻值并评估实
验误差。
基尔霍夫定律验证及应用
基尔霍夫定律基本概念
包括电流定律（KCL）和电压定律 （KVL），分别阐述节点电流和回路 电压的关系。
《电工技能实训教程》PPT课件
线缠绕。
6）缠绕2圈后，也将余下的芯线向右扳直，再把下边第三组的
3根芯线扳起，按顺时针方向紧压前4根扳直的芯线向右缠绕。
7）缠绕3圈后，切去每组多余的芯线，钳平线端。
26
8）用同样的方法缠绕另一边芯线。
精选课件ppt
任务1
导线的连接
计划
（4）铝芯导线的连接 铜芯导线通常可以直接连接，而铝芯导线由于常温下易氧化，且氧化
成单面呈圆弧形状的刃口，刀刃部分锋利一些。在剥削电线绝缘
层时，可把刀略微向内倾斜，用刀刃的圆角抵住线芯，刀口向外
推出。这样既不易削伤线芯，又可防止操作者受伤。电工刀的使
用如图2-5、2-6、2-7所示。
（2）注意事项
1）切忌把刀刃垂直对着导线切割绝缘，以免削伤线芯。
2）严禁在带电体上使用没有绝缘柄的电工刀进行操作，以
13
图2-9 尖嘴钳
精选课件ppt
任务1
导线的连接
计划
（2）注意事项
1）为确保使用者的人身安全，严禁使用塑料套破损、开裂的
尖嘴钳带电操作。
2）不允许用尖嘴钳装拆螺母、敲击它物。
3）不宜在80°C上的温度环境中使用尖嘴钳，以防止塑料套
柄熔化或老化。
4）为防止尖嘴钳端头断裂，不宜用它夹持较硬、较粗的金属
11
图2-8 钢丝钳结构与用途
精选课件ppt
任务1
导线的连接
计划
（2）注意事项
1）使用前，必须检查其绝缘柄，确定绝缘状况良好，否则，
不得带电操作，以免发生触电事故。
2）用钢丝钳剪切带电导线时，必须单根进行，不得用刀口同
时剪切相线和零线或者两根相线，以免造成短路事故。
3）使用钢丝钳时要刀口朝向内侧，以便于控制剪切部位。
电工技术实验【PPT课件】
实验注意事项
1.请勿带电接线; 2.接线完成后必须仔细检查确认无误后方
可通电并同时关注仪器设备是否正常,若 有异常立即断电检查实验接线; 3.测量电阻时不要直接将电源短接; 4.注意万用表的正确使用方法,随时注意不 要用电阻挡测量电压等错误使用方法发 生。
END
电工技术实验
戴维南定理及实验电路的设计
实验目的
1.加深对戴维南定理的理解; 2.加深对“等效”电路概念的理解; 3.熟练掌握正确使用万用表和直流稳压电
源; 4.掌握用实验方法证明定理的操作技能; 5.学会合理运用仪表测量参数并减小测量
误差; 6.学习实验电路的设计方法。
实验要求
1.预习实验所有内容并计算表2-3-1数据,要 求有主要计算过程;
2.严格按实验步骤完成表2-3-3至表2-3-5的 数据测量;
3.严格按实验指导书2.3.6内容的要求在实 验报告中完成实验数据及讨论。
实验仪器设备
同实验一所用仪器设备一样。
实验原理[1]
a
外
Ns
b
电 路
a
RoBiblioteka 外 电Uoc路
b
a
Ns
b Uoc
a
No
b
Ro
戴维南定理示意图
实验原理[2]
a
Ns
Uoc V
测量ab端口间短路电流Iab=Isc
实验电路图四[US1=8v,US2=6v]
R1
R2
+ US1
－
a
R3 RL
+ US2
－ b
+
UL V
-
R1= 500 Ω R2= 300 Ω R3=1000 Ω
测量ab端口接RL=1k时负载电压UL
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课程介绍与基础知识
设计型实验的要求
【五】 遵守实验室规那么和实验时间安排，爱护 实验仪器和设备，注意安全用电。 六、认真完成实验报告。实验报告应包括以下几项内 容：
1. 实验目的与内容 2. 实验电路设计 3. 实验仪器设备 4. 实验数据记录 5. 数据处理与分析 6. 结论与体会
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实验内容
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实验内容
电路分析部分
实验2 单口网络
1. 【三】预习要求 2. 明真的验目的，预习有关戴维宁定理和最大功率传递定理方面的内容。 3. 到实验室调研，了解实验设备、仪表型号及使用方法，抄录实验设备上
与本实验有关的参数（按线路设计要求调研）。 4. 事先对所设计的电路进行计算。 5. 【四】实验内容与要求 6. 设计验证戴维宁定理的实验线路，要求该网络； 1） 至少含有四个或四个以上电阻元件，确定其电阻值； 2） 至少含有两个或两个以上独立电源（电压源、电流源均可），确定其电
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实验内容
电路分析部分
实验2 单口网络
1. 【一】实验目的 2. 研究单口网络的伏安关系及等效规律。 3. 学习电路的设计方法与差不多实验方法。 4. 验证戴维宁定理。 5. 了解最大功率传递条件。 6. 进一步熟练掌握电工仪表的使用方法。 【二】实验器材与设备
实验线路板、直流电压表、直流电流表、万用表、直流稳压电源、电阻 箱等。
验设备上与本实验有关的参数（如确定R1、R2、R3、R4、R5及Us1、Us2 值）。 5. 绘制电路图，对电路惊醒计算并写出实验预习报告。 6. 设计并列出实验测试数据表格，备用（计算表格和测试数据表格能够合 二为一，以便对照）。
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实验内容
电路分析部分
实验1 电工实验差不多知识与差不多测量
1. 【四】实验内容与要求 2. 验证KCL、KVL、叠加定理的实验参考线路见图1-1。 3. 接线前，用万用表欧姆档测量个电阻值，并与标称值对照验证。 4. 按实验线路（见图1-1b）接线，将直流稳压电源按要求调整到所需值，
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课程介绍与基础知识
设计型实验的要求
【一】实验前要认真理解题目，熟悉预备知识，设计 实验过程，完成设计报告。在设计报告中应明真的验 目的、实验原理图及实验步骤。 【二】列出实验用仪器设备、了解实验中所用仪器设 备性能，简单表达其在实验中的作用。 【三】认真记录实验数据，标明物理量及其单位，记 录表格整齐，采集数据点选择合理。 【四】仔细观察、认真思考实验现象和规律，应用理 论知识理解现象的发生、发展过程，积极与教师共同 讨论未知问题。
开设目的是为了学习、了解把所学理 论知识如何过渡到应用的过程、方法，以 便为后续实践教学环节及今后工作打下必 要的基础。
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课程介绍与基础知识
课程安排
实验安排： 每人一组，按课表规定时间到实验室上课。
课程介绍： 16学时，必修课。
考核方式： 按10%计入学期总成绩。
教材： 《电工电子基础实践教程》
电工学实验
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目录
第一单元 课程介绍与基础知识 第二单元 实验内容
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课程介绍与基础知识
第一单元 课程介绍与基础知识
课程介绍 课程安排 课程内容 学习方法
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课程介绍与基础知识
课程介绍
1)开设目的:
本课是一门电子技术基础入门课程， 要紧介绍从理论到实践的必备基础知识和 学习实验差不多操作方法及差不多电子技 术技能。
断电后接入电路。
5. 绘制电路图，对电路惊醒计算并写出实验预习报告。 6. 检查电路连接无误后，通电并按实验目的要求进行以下各项测量与验证： 1） 测量各支路电流，验证KCL； 2） 测量两网孔内各段电压，验证KVL； 3） 测量Us1、Us2共同作用时所选支路的电压和电流，再分别将Us1、Us2
置零，测量各电源单独作用时所选支路电压和电流，验证叠加定理。
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课程介绍与基础知识
学习方法与要求
学习方法 1.课前主动预习； 2.课上积极操作勤思考；
3.课后认真总结撰写实验报告； 4.自学为主，指导为辅。
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课程介绍与基础知识
学习方法与要求 上课要求
1. 不缺勤迟到。 2. 课前认真编写预习报告。 3. 课上脑勤手勤，善于发现问题及解决问题。 4. 课后认真总结，写出内容详实丰富的实验 报告，每个实验写一份实验报告。 5. 自觉遵守课堂纪律及实验室规章制度, 养 成良好的工作作风和操作适应。
实验线路板、直流电压表、直流电流表、万用表、直流稳压电源等。 返回
实验内容
电路分析部分
实验1 电工实验差不多知识与差不多测量
1. 【三】实验预习 2. 复习KCL、KVL、复习叠加定理。 3. 复习有关参考方向的意义方面的内容。 4. 实验前到实验室调研。了解实验设备及各仪表型号及使用方法，抄录实
电路分析部分
实验1 电工实验差不多知识与差不多测量
七、思考题 1. 如何用万用表测量电阻？在线测量会产生什么问题？电路带电时测量又
会产生什么问题？ 2. 如何把万用表所测量电压或电流的数值的正负与参考方向（正方向）联
系起来？ 3. 数字万用表最高位显示“1”（电压、电流或电阻档）表示什么意思？ 4. 使用万用表和直流稳压电源应注意什么事项？ 5. 如何验证KCL、KVL和叠加原理？ 6. 你记住了实验规那么中哪几个重要条文？
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实验内容
电路分析部分
实验1 电工实验差不多知识与差不多测量
1. 【五】实验考前须知 2. 注意各仪表的量程和使用方法。 3. 注意“方向”。 六、实验报告要求 1. 计算所测量各电阻的相对误差。 2. 用具体数据分析说明如何验证KCL和KVL。 3. 用具体数据分析说明如何验证叠加原理。
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实验内容
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课程介绍与基础知识
实验基础知识
本章简要介绍实验课的开设意义、 任务、特点及学习方法。对预习、实 验、总结三个阶段作出了明确分工并 提出了要求。
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课程介绍与基础知识
主要掌握
1.本课的特点及相关课程之间的联系与 区别； 2.制订有效的适合自己的学习方法； 3.明确学习目的，指定学习目标。
本章内容对全课的学习有指导意义， 并以自学为主。
电路分析部分
实验1 电工实验差不多知识与差不多测量
1. 【一】实验目的 2. 学习实验室规章制度和安全用电知识。 3. 熟悉实验室供电情况。 4. 通过对电阻、电压、电流的测量，熟悉并掌握万用表和直流稳压电源的
使用方法。 5. 验证KCL、KVL。 6. 验证叠加定理。 7. 进一步理解电压、电流参考方向（正方向）的意义。 【二】实验器材与设备
课程介绍与基础知识
设计型实验的要求
【五】 遵守实验室规那么和实验时间安排，爱护 实验仪器和设备，注意安全用电。 六、认真完成实验报告。实验报告应包括以下几项内 容：
1. 实验目的与内容 2. 实验电路设计 3. 实验仪器设备 4. 实验数据记录 5. 数据处理与分析 6. 结论与体会
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实验内容
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实验内容
电路分析部分
实验2 单口网络
1. 【三】预习要求 2. 明真的验目的，预习有关戴维宁定理和最大功率传递定理方面的内容。 3. 到实验室调研，了解实验设备、仪表型号及使用方法，抄录实验设备上
与本实验有关的参数（按线路设计要求调研）。 4. 事先对所设计的电路进行计算。 5. 【四】实验内容与要求 6. 设计验证戴维宁定理的实验线路，要求该网络； 1） 至少含有四个或四个以上电阻元件，确定其电阻值； 2） 至少含有两个或两个以上独立电源（电压源、电流源均可），确定其电
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实验内容
电路分析部分
实验2 单口网络
1. 【一】实验目的 2. 研究单口网络的伏安关系及等效规律。 3. 学习电路的设计方法与差不多实验方法。 4. 验证戴维宁定理。 5. 了解最大功率传递条件。 6. 进一步熟练掌握电工仪表的使用方法。 【二】实验器材与设备
实验线路板、直流电压表、直流电流表、万用表、直流稳压电源、电阻 箱等。
验设备上与本实验有关的参数（如确定R1、R2、R3、R4、R5及Us1、Us2 值）。 5. 绘制电路图，对电路惊醒计算并写出实验预习报告。 6. 设计并列出实验测试数据表格，备用（计算表格和测试数据表格能够合 二为一，以便对照）。
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实验内容
电路分析部分
实验1 电工实验差不多知识与差不多测量
1. 【四】实验内容与要求 2. 验证KCL、KVL、叠加定理的实验参考线路见图1-1。 3. 接线前，用万用表欧姆档测量个电阻值，并与标称值对照验证。 4. 按实验线路（见图1-1b）接线，将直流稳压电源按要求调整到所需值，
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课程介绍与基础知识
设计型实验的要求
【一】实验前要认真理解题目，熟悉预备知识，设计 实验过程，完成设计报告。在设计报告中应明真的验 目的、实验原理图及实验步骤。 【二】列出实验用仪器设备、了解实验中所用仪器设 备性能，简单表达其在实验中的作用。 【三】认真记录实验数据，标明物理量及其单位，记 录表格整齐，采集数据点选择合理。 【四】仔细观察、认真思考实验现象和规律，应用理 论知识理解现象的发生、发展过程，积极与教师共同 讨论未知问题。
开设目的是为了学习、了解把所学理 论知识如何过渡到应用的过程、方法，以 便为后续实践教学环节及今后工作打下必 要的基础。
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课程介绍与基础知识
课程安排
实验安排： 每人一组，按课表规定时间到实验室上课。
课程介绍： 16学时，必修课。
考核方式： 按10%计入学期总成绩。
教材： 《电工电子基础实践教程》
电工学实验
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第一单元 课程介绍与基础知识 第二单元 实验内容
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第一单元 课程介绍与基础知识
课程介绍 课程安排 课程内容 学习方法
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课程介绍
1)开设目的:
本课是一门电子技术基础入门课程， 要紧介绍从理论到实践的必备基础知识和 学习实验差不多操作方法及差不多电子技 术技能。
断电后接入电路。
5. 绘制电路图，对电路惊醒计算并写出实验预习报告。 6. 检查电路连接无误后，通电并按实验目的要求进行以下各项测量与验证： 1） 测量各支路电流，验证KCL； 2） 测量两网孔内各段电压，验证KVL； 3） 测量Us1、Us2共同作用时所选支路的电压和电流，再分别将Us1、Us2
置零，测量各电源单独作用时所选支路电压和电流，验证叠加定理。
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课程介绍与基础知识
学习方法与要求
学习方法 1.课前主动预习； 2.课上积极操作勤思考；
3.课后认真总结撰写实验报告； 4.自学为主，指导为辅。
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课程介绍与基础知识
学习方法与要求 上课要求
1. 不缺勤迟到。 2. 课前认真编写预习报告。 3. 课上脑勤手勤，善于发现问题及解决问题。 4. 课后认真总结，写出内容详实丰富的实验 报告，每个实验写一份实验报告。 5. 自觉遵守课堂纪律及实验室规章制度, 养 成良好的工作作风和操作适应。
实验线路板、直流电压表、直流电流表、万用表、直流稳压电源等。 返回
实验内容
电路分析部分
实验1 电工实验差不多知识与差不多测量
1. 【三】实验预习 2. 复习KCL、KVL、复习叠加定理。 3. 复习有关参考方向的意义方面的内容。 4. 实验前到实验室调研。了解实验设备及各仪表型号及使用方法，抄录实
电路分析部分
实验1 电工实验差不多知识与差不多测量
七、思考题 1. 如何用万用表测量电阻？在线测量会产生什么问题？电路带电时测量又
会产生什么问题？ 2. 如何把万用表所测量电压或电流的数值的正负与参考方向（正方向）联
系起来？ 3. 数字万用表最高位显示“1”（电压、电流或电阻档）表示什么意思？ 4. 使用万用表和直流稳压电源应注意什么事项？ 5. 如何验证KCL、KVL和叠加原理？ 6. 你记住了实验规那么中哪几个重要条文？
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实验1 电工实验差不多知识与差不多测量
1. 【五】实验考前须知 2. 注意各仪表的量程和使用方法。 3. 注意“方向”。 六、实验报告要求 1. 计算所测量各电阻的相对误差。 2. 用具体数据分析说明如何验证KCL和KVL。 3. 用具体数据分析说明如何验证叠加原理。
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实验基础知识
本章简要介绍实验课的开设意义、 任务、特点及学习方法。对预习、实 验、总结三个阶段作出了明确分工并 提出了要求。
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主要掌握
1.本课的特点及相关课程之间的联系与 区别； 2.制订有效的适合自己的学习方法； 3.明确学习目的，指定学习目标。
本章内容对全课的学习有指导意义， 并以自学为主。
电路分析部分
实验1 电工实验差不多知识与差不多测量
1. 【一】实验目的 2. 学习实验室规章制度和安全用电知识。 3. 熟悉实验室供电情况。 4. 通过对电阻、电压、电流的测量，熟悉并掌握万用表和直流稳压电源的
使用方法。 5. 验证KCL、KVL。 6. 验证叠加定理。 7. 进一步理解电压、电流参考方向（正方向）的意义。 【二】实验器材与设备