自相矛盾 文言文阅读
自相矛盾文言文。
自相矛盾文言文。
《韩非子·难一》寓言故事
原文
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
译文
楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破！”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”，那个人被问得哑口无言。
什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出现在一起。
寓意
不要夸过头，免得喧宾夺主。
分析评论一个人在同一判断中，对同一问题，是不能做出截然相反的判断来的。
若是这样做了，那就是犯了逻辑上的错误。
矛盾是事物存在的普遍形式，任何事物都存在矛盾，不管是物质的客观世界，或是思维的主观世界，都有矛盾问题。
有矛盾不见得是坏事。
有矛盾才有事物的进步与发展。
关键是我们要认识矛盾，分析矛盾，研究矛盾，解决矛盾。
只有这样才能让事物得到发展。
自相矛盾文言文(整理7篇)
自相矛盾文言文〔整理7篇〕篇1：自相矛盾文言文及翻译自相矛盾文言文及翻译自相矛盾出处：《韩非子·难一》原文楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
译文楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很巩固，无论用什么矛都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破！”有的'人问他：“假如用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”，那个人被问得哑口无言。
什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出如今一起。
注释〔1〕楚人：楚国人。
〔2〕鬻〔yù〕：出售。
〔3〕誉之：夸耀(他的)盾。
誉，称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
〔4〕吾：我。
〔5〕坚：坚硬。
〔6〕陷：刺破，这里有“穿透”、“刺穿”的意思。
〔7〕利：锋利。
〔8〕无不：没有。
〔9〕或：有人。
〔10〕以：用。
(11)弗：不。
〔12〕应：答复。
〔13〕夫：句首发语词，那(14)子:你的之①：代词，代指他的盾。
之②：虚词，起连接作用。
之③：虚词，起连接作用。
之④：的。
之⑤：的。
之⑥：的。
之⑦：的。
启示不要夸过头，免得喧宾夺主。
篇2：自相矛盾的文言文及翻译自相矛盾的文言文及翻译原文楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：”以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
译文楚国有个卖矛又卖盾的商人，他首先是夸耀自己的盾，他说：“我的盾非常巩固，不管你用什么矛都无法穿破它！”接着，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破！”有的人问他：“假如用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”，那个人被问得哑口无言。
什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出如今一起。
文言文自相矛盾原文译文注释
文言文自相矛盾原文译文注释
《自相矛盾》原文及翻译
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。
”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
众皆笑之。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
译文：
在战国时期，楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法破坏它！”然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“无论什么东西都能被其破坏！”市场上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，它们将怎么样？”，那个人无法回答。
众人嘲笑他。
无法被刺穿的盾牌和刺得破所有盾的长矛，是不可能共同存在的。
《自相矛盾》文言文
自相矛盾的文言文及翻译原文楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
译文楚国有个卖矛又卖盾的商人，他首先是夸耀自己的盾，他说：“我的盾非常坚固，不管你用什么矛都无法穿破它！”接着，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破！”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”，那个人被问得哑口无言。
什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出现在一起。
注释（1）楚人：楚国人。
（2）鬻（yù）：出售。
（3）誉之：夸耀（他的）盾。
誉，称赞，这里有夸耀，吹嘘的`意思。
（4）吾：我。
（5）坚：坚硬。
（6）陷：刺破，这里有“穿透”、“刺穿”的意思。
（7）利：锋利。
（8）无不：没有。
（9）或：有人。
（10）以：用。
（11）弗：不。
（12）应：回答。
（13）夫：句首发语词，那（14）子：你的之①：代词，代指他的盾。
之②：虚词，起连接作用。
拓展：道理：不要夸过头，免得喧宾夺主分析评论一个人在同一判断中，对同一问题，是不能做出截然相反的判断来的。
若是这样做了，那就是犯了逻辑上的错误。
矛盾是事物存在的普遍形式，任何事物都存在矛盾，不管是物质的客观世界，或是思维的主观世界，都有矛盾问题。
有矛盾不见得是坏事。
有矛盾才有事物的进步与发展。
关键是我们要认识矛盾，分析矛盾，研究矛盾，解决矛盾。
只有这样才能让事物得到发展。
揭示道理告诉我们说话做事要实事求是真实可信，不能自己与自己矛盾的道理。
之③：虚词，起连接作用。
之④：的。
之⑤：的。
之⑥：的。
之⑦：的。
感悟：不要夸过头，免得喧宾夺主。
作者简介韩非（约公元前280年—公元前233年），又称韩非子，战国末期韩国新郑（今属河南）人。
中国古代思想家、哲学家和散文家，法家学派代表人物。
韩非是法家思想之集大成者，集商鞅的“法”、申不害的“术”和慎到的“势”于一身，将辩证法、朴素唯物主义与法融为一体，为后世留下了大量言论及著作。
《自相矛盾》原文及译文
《自相矛盾》原文及译文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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韩非子《自相矛盾》文言文原文及翻译
韩非子《自相矛盾》文言文原文及翻译《自相矛盾》是出自《韩非子·难一》的一篇古文，作者为韩非。
该文章讲述了一个人在宣传自己的商品时，因为言论自相矛盾而陷入尴尬境地的故事。
本文将从原文、翻译和启示三个方面对这篇文章进行解读。
【原文】楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
【翻译】有一位楚国人，既卖盾又卖矛。
他夸耀自己的盾说：“我的盾非常坚固，没有东西能刺穿它。
”接着又夸耀自己的矛说：“我的矛非常锋利，碰到任何东西都能将其刺穿。
”有人问：“用你的矛刺你的盾，结果会怎么样呢？”这个人无法回答。
【启示】这篇文章告诉我们在说话或做事时要注意言行一致，不要自相矛盾。
夸耀自己的商品时，不要说过头话，因为这样的言论会让人产生怀疑，影响自己的信誉和形象。
在现实生活中，我们也应该保持言行一致，不要做出自相矛盾的行为。
此外，这个故事还告诉我们不要被表面现象所迷惑。
卖盾和卖矛的人都在夸耀自己的商品，让人觉得他们的盾和矛都是最好的。
当有人提出用矛刺盾的想法时，这个人的言论就自相矛盾了。
因此，我们应该保持警惕，不要被表面现象所迷惑，要善于发现问题的本质。
总之，《自相矛盾》这篇文章对我们的言行和思考都有很大的启示。
我们应该注意言行一致，不要说过头话；同时也要保持警惕，不要被表面现象所迷惑。
这样才能让我们在生活和工作中更加成功。
杞人忧天文言文原文及翻译《列子·天瑞》中记载了一个故事，讲述了一个叫做杞人的普通百姓，因为对于天文学的一些疑问和困惑，而产生了深深的忧虑和烦恼。
这个故事不仅在古代中国广为流传，而且也成为了现代汉语中的一个常用成语，用来形容那些不必要的忧虑和烦恼。
在故事中，杞人对于天文学的疑惑主要集中在日月星辰的运行规律上。
他担心如果太阳和月亮相撞，那么地球上的生命将如何生存？如果星星坠落，那么地面上的房屋和人类将如何避免被摧毁？这些问题似乎有些荒诞不经，但是在古代天文学知识的限制下，杞人却无法找到令自己满意的答案，因此他倍感忧虑。
自相矛盾古文
自相矛盾古文原文楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
译文楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它!”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破!”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样?”，那个人被问得哑口无言。
什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出现在一起。
注解(1)楚人：楚国人。
(2)鬻(yù)：出售。
(3)誉之：夸耀(他的)盾。
誉，称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
(4)吾：我。
(5)坚：坚硬。
(6)身陷：刺穿，这里存有“反射”、“刺破”的意思。
(7)利：锋利。
(8)无不：没。
(9)或：有人。
(10)以：用。
(11)弗：不。
(12)应当：提问。
(13)夫：句首发语词，那(14)子:你的之①：代词，代指他的盾。
之②：虚词，起至相连接促进作用。
之③：虚词，起连接作用。
之④：的。
之⑤：的。
之⑥：的。
之⑦：的。
救赎不要夸过头，免得喧宾夺主。
[释义]自己的言行前后互相抵触。
矛：古时用来进攻的锐器；盾：古时用来防身的盾牌。
[语出来]《魏书·明亮传》：“辞勇及武；自相矛盾。
”[正音]相；不能读作“xiànɡ”。
[辨形]矛；不能写作“予”或“茅”。
[近义]格格不入[反义]自圆其说无懈可击天衣无缝[用法]含贬义。
一般作谓语、定语。
[结构]主谓式。
[例句]一篇文章的观点要前后一致；不能～。
[英译]antinomy自相矛盾的成语故事楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看，他就挥舞他的'盾，向大家夸口说道：“我的盾，就是世界上最最厚实的，无论怎样坚硬锋利的东西也无法刺破它！”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿！”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛！”这时，一个看官上前拎起至一支矛，又拎起至一面盾牌问道：“如果用这矛回去撕这盾，可以怎样呢？”“这——”围观的人先都一楞，忽然发动出来一阵哈哈大笑，便都贫了。
【文言文】自相矛盾文言文翻译及原文
【文言文】自相矛盾文言文翻译及原文
自相矛盾指的是一个人说话、行动前后抵触，不一致出自《韩非子·难势》。
接下来
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楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。
”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
众皆笑之。
夫不
可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
在战国时期，楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么
东西都无法破坏它！”然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“无论什么东西都能被其破坏！”市场上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，它们将怎么样？”，那个人无法
回答。
众人嘲笑他。
无法被刺穿的盾牌和刺得破所有盾的长矛，是不可能共同存在的。
自相矛盾：矛，长矛，进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。
比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致；也指同伙间的相互争吵或冲突。
用法：主谓式；作谓语、定语。
不能用于两方以上，只能用于单方自我抵触。
近义词：格格不入、漏洞百出、前后抵触。
反义词：天衣无缝、自圆其说、无懈可击。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
部编版小学语文《自相矛盾》课文原文及赏析
部编版小学语文《自相矛盾》课文原文及赏析
课文原文：
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
赏析：
《自相矛盾》是《韩非子·难一》中的一则寓言故事，讲述了楚国有一个卖盾和矛的人，他夸耀自己的盾无比坚固，没有什么东西能刺穿它；又夸耀自己的矛无比锐利，没有什么东西不能刺穿。
有人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样呢？”这个卖盾和矛的人无法回答。
这篇课文的主旨在于揭示逻辑上的矛盾。
卖盾和矛的人在宣传自己的商品时，过于夸大其词，导致了自己的言论出现了逻辑上的矛盾。
他的盾“无物能陷”，矛“无不陷物”，这两种情况显然是不能同时存在的，这就构成了自相矛盾。
这篇课文教育我们要实事求是，说话做事要符合逻辑，不能夸大其词，否则就会像卖盾和矛的人一样，陷入自相矛盾的尴尬境地。
同时，这也启示我们在思考问题和表达观点时，要有清晰、一致的逻辑思维，避免出现自我矛盾的情况。
在教学中，教师可以引导学生通过理解故事内容，掌握“自相矛盾”这一成语的意思，并通过讨论和实践，培养学生的逻辑思维能力和批判性思维能力。
同时，也可以借此机会教育学生在日常生活中要诚实守信，不夸大其词，做到言行一致。
自相矛盾文言文五年级
自相矛盾文言文五年级一、原文。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、字词解释。
1. 鬻（yù）：卖。
2. 誉：称赞，这里有夸耀的意思。
3. 陷：刺破。
4. 或：有的人。
5. 以：用。
6. 弗：不。
7. 应：回答。
三、译文。
楚国有个卖盾和矛的人，他夸耀自己的盾说：“我的盾很坚固，无论用什么东西都无法刺破它。
”然后，他又夸耀自己的矛说：“我的矛很锐利，无论什么东西都能被它刺破。
”有人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样呢？”那个人无法回答。
所以，无法被刺破的盾和什么都能刺破的矛，是不可能同时存在的。
四、文章主旨。
这个故事告诉我们说话做事要实事求是，不能前后矛盾，自相抵触。
五、重点解析。
1. 人物描写手法。
- 通过人物的语言描写来展现故事。
卖盾与矛的人先是自夸盾坚不可破，接着又自夸矛无坚不摧，这两句话把他自相矛盾的行为表现得淋漓尽致。
- 而“或曰”这一人物的提问则是推动故事发展的关键，他的问题一针见血地指出了卖者话语中的矛盾之处。
2. 逻辑关系。
- 从逻辑上讲，“吾盾之坚，物莫能陷也”表示盾是最强的防御，没有东西能穿透它；“吾矛之利，于物无不陷也”表示矛是最强的攻击，能穿透一切东西。
这两个陈述是相互矛盾的，因为如果盾是不可穿透的，那么就不存在能穿透一切的矛；反之，如果矛能穿透一切，就不会有不可穿透的盾。
这种矛盾的逻辑在故事中通过简单的对话就被揭示出来了。
六、相关练习。
1. 解释下列加点字的意思。
- 楚人有鬻盾与矛者（）- 物莫能陷也（）- 以子之矛陷子之盾（）- 其人弗能应也（）2. 把下列句子翻译成现代汉语。
- 吾盾之坚，物莫能陷也。
- 吾矛之利，于物无不陷也。
- 以子之矛陷子之盾，何如？3. 这个故事告诉我们一个什么道理？请简要回答。
文言文自相矛盾的原文与译文
文言文自相矛盾的原文与译文原文篇嗨呀，亲！今天咱们来聊聊《自相矛盾》这篇文言文。
原文是这样滴：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
这说的是啥意思呢？就是有个楚国人，在卖盾和矛。
他夸自己的盾说：“我的盾特别坚固，啥东西都戳不破它！”紧接着，又夸自己的矛：“我的矛可锋利啦，啥东西都能被它戳破！”这时候有人就问啦：“那要是用你的矛去戳你的盾，会咋样呢？”这卖东西的人呀，就答不上来了。
你想想，他一会儿说盾啥都戳不破，一会儿又说矛啥都能戳破，这不是自己打自己脸嘛！这故事可有意思啦，告诉咱们说话做事可不能前后矛盾，不然就闹笑话啦。
好啦，关于《自相矛盾》的原文就跟您唠到这儿，咱们下篇译文再见哟！译文篇亲爱的小伙伴们，咱们接着唠《自相矛盾》的译文哈。
译文大概是这样：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。
他称赞自己的盾说：“我的盾坚固无比，没有任何东西能够刺穿它。
”接着，他又夸赞自己的矛说：“我的矛锋利极了，任何东西都能被它刺穿。
”有人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，结果会怎样呢？”这个人无法回答。
您瞧瞧，这多好玩呀！这人把自己的盾说得那么厉害，没有东西能破；又把矛说得那么牛，啥都能破。
那到底是盾厉害还是矛厉害呢？他自己都被问懵了。
其实在生活中，咱们也得注意，可别像这个楚国人一样，说话没个准儿，自个儿把自个儿绕进去。
得实实在在，有啥说啥，不然别人可不相信咱们啦。
好啦好啦，关于《自相矛盾》的译文就说到这儿，希望您喜欢哟，下次咱们再一起聊别的有趣故事！。
自相矛盾文言文阅读答案
自相矛盾文言文阅读答案阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。
阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。
阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。
下面和店铺一起来看自相矛盾文言文阅读答案，希望有所帮助！自相矛盾文言文阅读答案篇1自相矛盾文言文阅读楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
“或曰：”以子之矛，陷子之盾，何如？“其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不_百度作业帮自相矛盾文言文阅读楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
“或曰：”以子之矛，陷子之盾，何如？“其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1、加点词语解释不正确的一项是（）。
A、誉之曰（称赞）B、于物无不陷也（穿透）C、吾矛之利（好处）D、夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）2、下列加点词语解释相同的一项是（）。
A、或曰而或长烟一空B、以子之矛父以足受C、陷子之盾吾欲之南海D、不可同世而立人而无止，不死何俟。
自相矛盾文言文阅读答案篇2楚人有鬻①盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷②也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢。
遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无不自信也。
”[注释]①鬻（yù）：卖；②陷：穿透1、解释加粗的字。
誉之曰（）吾矛之利（）物莫能陷也（）于物无不陷也（）或曰（）以子之矛陷子之盾（）而置之其坐（）而忘操之（）宁信度（）遂不得履（）2、下列句子中的“之”的用法与例句相同的一项是。
（）例句：反归取之。
A、吾盾之坚，物莫能陷也B、以子之矛陷子之盾，何如C、至之市D、而忘操之3、解释下列句中的“其”字又誉其矛曰（）其人弗能应也（）先自度其足（）而置之其坐（）4、翻译句子。
《自相矛盾》原文、译文及赏析—小学必读
《自相矛盾》原文、译文及赏析—小学必读原文：自相矛盾韩非〔先秦〕楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
译文：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。
他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。
”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。
”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人一句话也回答不上来。
什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
注释：矛：古代用来刺杀敌人的长柄兵器，矛的基本形制有狭叶、阔叶、长叶、叶刃带系和凹口骹式等。
盾：盾牌,古代作战时遮挡刀剑用。
誉：赞誉，夸耀。
曰：说，讲。
吾：我。
陷：穿透、刺穿的意思。
或：有人。
以：使用；用。
子：您，对人的尊称。
何如：怎么样。
应：回答。
利：锋利，锐利。
其：代词。
这里指那个卖矛和盾的人。
弗能：不能。
弗，不。
之：的。
鬻（yù)：卖。
者：...的人。
莫：没有什么。
夫：用在句首，引起议论。
思考问题：1、“其人弗能应也”的原因是什么？答：因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。
2、假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？答：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。
3、学习这则寓言后，你得到什么启示？答：说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。
作者简介：韩非子生于周赧王三十五年（约公元前281年），卒于秦王政十四年（公元前233年），韩非为韩国公子（即国君之子），战国末期韩国人(今河南省新郑）。
师从荀子，是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”，中国古代著名法家思想的代表人物。
自相矛盾文言文400多字
自相矛盾文言文400多字自相矛盾文言文原文自相矛盾韩非〔先秦〕楚人有鬻(yù)盾与矛者，誉之曰：“吾盾(dùn)之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗(fú)能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
翻译有一个楚国人，既卖盾又卖矛。
他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。
”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。
”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢?”那人一句话也回答不上来。
什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
注释1.楚人：楚国人。
2.鬻(yù)：出售。
3.誉，称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
4.吾：我。
5.坚：坚硬。
6.陷：穿透、刺穿。
7.利：锋利。
8.无不：没有。
9.或：有的人。
10.以：用。
11.弗：不。
12.应：回答。
13.夫：句首，那。
14.子：你的。
启示世上不可能共同存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛，这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用，结果出现无法自圆其说的局面。
自相矛盾的故事告诫人们说话、做事都要实事求是，凡事三思而后行。
说话或做事要前后一致，免得最后到了难以自圆其说的地步，被人问得哑口无言。
作者简介韩非(约公元前280年—公元前233年)，战国时期韩国都城新郑(今河南省郑州市新郑市)人，杰出的思想家、哲学家和散文家，韩王之子，荀子学生，李斯同学。
韩非子创立的法家学说，为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据，被誉为最得老子思想精髓的两个人之一。
韩非深爱自己的祖国，但他并不被韩王所重视，而秦王却为了得到韩非而攻打韩国。
韩非入秦后陈书秦王弱秦保韩之策，终不能为秦王所用。
韩非因弹劾上卿姚贾，而致姚贾报复，遂入狱，后李斯入狱毒之。
韩非人虽死，但是其法家思想却被秦王嬴政所重用，奉《韩非子》为秦国治国经要，帮助秦国富国强兵，最终统一六国。
文言文自相矛盾原文及翻译
【原文】
自相矛盾
楚人有鬻（yù)盾与矛者，誉之盾曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
【翻译】
楚国有一个卖盾和矛的人。
他夸耀自己的盾，说：“我这个坚固的盾牌，没有什么东西能够穿透它。
”又夸耀自己的矛，说：“我这竿锋利的长矛，对于任何坚固的东西没用刺不穿的。
”有人说：“如果用您的矛，刺您的盾，结果会怎么样呢？”那个人不能回应了。
那么，什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
注释
鬻（yù)：卖.
誉：赞誉，夸耀。
陷：穿透、刺穿的意思。
或：有人。
以：使用；用。
子：您，对人的尊称。
何如：怎么样。
弗：不
应：回答。
夫“用在首句，引起议论。
自相矛盾文言文阅读答案
自相矛盾文言文阅读答案自相矛盾文言文阅读题：楚人有鬻(音yǖ，卖)盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1、词语解释不正确的一项是( )。
A.誉之曰(称赞)B.于物无不陷也(穿透)C.吾矛之利(好处)D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)2、“其人弗能应也”的原因是什么?3、假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?4、学习这则寓言后，你得到什么启示?参考答案：1.C2.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。
3.示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。
4.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。
成语寓意该成语揭露了儒家文士“以文乱法”的思维矛盾[8]。
世上不可能共同存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛，这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用，结果出现无法自圆其说的局面。
自相矛盾的故事告诫人们要讲求实际，恰如其份，切不可有市侩习气，言过其实，自吹自擂。
这个商人乱吹一气，说话自相矛盾，结果闹出笑话，失信于人。
这种不老实的态度，是不可取的。
该成语还告诉人们，说话、做事都要实事求是，凡事三思而后行。
说话或做事要前后一致，免得最后到了难以自圆其说的地步，被人问得哑口无言。
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《自相矛盾》文言文阅读及答案
《自相矛盾》文言文阅读及答案《自相矛盾》文言文阅读及答案自相矛盾是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·难一》。
以下是小编给大家带来的《自相矛盾》文言文阅读及答案，欢迎阅读，希望对你有帮助！读成语故事《自相矛盾》的原文和译文，然后答题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。
又誉其矛曰：吾矛之利，于物无不陷也。
或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？其人弗能应也。
译文：楚国有个卖矛和盾的人，夸赞自己的盾说：我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。
又炫耀自己的矛说：我的矛十分锋利，什么东西都能刺穿。
有人问：（）？那个人回答不出来了。
12、文中的利是锋利之意，请你回答：坐收渔翁之利中利的意思是（利益）；出师不利中利的意思是（顺利，答吉利亦可）。
（4分）13、请你翻译以子之矛，陷子之盾，何如。
（4分）用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？小学没有学多少文言词，大意对即可。
如果出现错别字每字扣0.5分，意思答对但表述不流畅的扣1分。
14、请你用自相矛盾造一个句子。
（4分）运用正确、语言顺畅即可。
类似我今天看了一个《自相矛盾》的故事的造句无分，如果出现错别字每字扣0.5分，词语运用正确但表述不流畅的扣12分。
【拓展】成语故事自相矛盾楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它！”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的'矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，马上就会被它刺穿！”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最坚固的盾和最最锋利的矛！”这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢？”“这——”围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。
那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。
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________________________________________________________ ________________________________ 4、这个故事告诉了我们什么道理？
阅读答案
（二）郑人买履 《韩非子》
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘 操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢。 遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无不自信 也。”
[注释]①鬻（yù）：卖； ②陷：穿透
【阅读训练4】
1、解释加粗的字。 誉之曰（ ） 吾矛之利（ ） 物莫能陷也（ ） 于物无不陷也（ ） 或曰（ ） 以子之矛陷子之盾（ ） 而置之其坐（ ） 而忘操之（ ） 宁信度（ ） 遂不得履（ ）
阅读答案： 1．扁鹊见蔡桓公 2．卖“矛”与“盾”的人，前后矛盾的事。 3．讽喻违反逻辑，吹牛撒谎，自欺欺人的人。 4．①出卖;②称赞;③攻破;④一会儿 5．用你的矛穿入你的盾怎么样？
【阅读训练3】
1、下列句中与“熏以桂椒”中的“以”字含义相同的一项 是[ ]
A、有一言而可以终身行之者乎 B、以虫蚁为兽 C、温故而知新，可以为师矣 D、徐喷以烟 2、给文中画线的句子用“/”断句。
2、 下列句子中的“之”的用法与例句相同的一项是。（ ） 例句：反归取之。
A、吾盾之坚，物莫能陷也 B、以子之矛陷子之盾，何如 C、至之市 D、而忘操之 3、 解释下列句中的“其”字 又誉其矛曰 （ ） 其人弗能应也（ ） 先自度其足 （ ） 而置之其坐 （ ） 4、 翻译句子。 ①不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 ____________________________________________________ ②及反，市罢。 ____________________________________________________ 5、“楚人”听了别人的质问为什么“弗能应也”？ ____________________________________________________
自相矛盾启示：不要夸过头，免得喧宾夺主。
【阅读训练1】 1.加点词语解释不正确的一项是（ ）。
A.誉之曰（称赞） B.于物无不陷也（穿透） C.吾矛之利（好处） D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词） 2.“其人弗能应也”的原因是什么？ 3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛” 和“盾”？ 4.学习这则寓言后，你得到什么启示？
参考答案：
1.C 2.度，使 自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。 3.示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以 比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出 自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。 4.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生 矛盾。
1、D 2、为木兰之柜/熏以桂椒/缀以珠玉/饰以玫瑰/缉以翡翠。 3、这可称之为善于卖珠宝盒，不善于卖珠宝。（重点词语翻 译正确，意思对即可） 4、凡事不可只图其外表，应关注它的本质。（意思对即可）
文言文比较阅读。
（一）自相矛盾 《韩非子》
楚人有鬻①盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷②也。 ”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之 矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之 矛，不可同世而立。
【阅读训练2】
1．此文选自《韩非子·难一》，我们学过《韩非子·喻老》中的《 ________》。 2．此文写了一件什么事？ 3．此文的深刻寓意是： 4．解释下列句中加粗的词语。
（1）人有鬻盾与矛者（ ） （2）誉之曰：“吾盾之坚……”（ ） （3）物莫能陷也（ ） （4）俄而又誉其矛曰……（ ） 5．翻译下列句子。 以子之矛陷子之盾，何如？ 译文：______________________________________
自相矛盾
楚人有卖盾与矛者,誉之曰:“ 吾盾之坚 , 物莫能 陷也。”又誉其矛曰:“ 吾矛之利, 於物无不陷也 。” 或曰:“ 以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
译文
在战国时期，楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀 自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法破坏 它！”然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“无论 什么东西都能将其破坏！”，市场上的人质问他：“ 如果用你的矛去刺你的盾，它们将怎么样？”，那个 人无法回答。众人嘲笑他。无法被刺穿的盾牌和没有 刺不破盾的长矛，是不可能共同存在的。
阅读答案
1、称赞 锐利 没有哪一种东西 对于 有的人 用 放 带 宁可 于 是 2、D 3、他的； 那个； 他的；他的 4、①不能穿透的盾与没有什么东西不能刺穿的矛，不可以 同时存在。
②等到返回来，集市（已经）结束了。 5、因为“不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”。