基础乐理教程
乐理一级基础知识教程全集
乐理一级基础知识教程全集乐理一级基础知识教程全集第一章：音乐符号1.1 音符音符是表示音高和音长的一个符号。
常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符和三十二分音符。
1.2 符干和符尾音符上的竖线称为符干，位于符干上方的横线称为符尾。
符尾的数量决定了音符的音长。
1.3 音符的位置音符的位置表示了音符所占的时间。
音符位于五线谱上的不同位置表示了不同的音高。
1.4 音符的附点附点会延长音符的音长。
一个附点位于音符的右侧，代表了原音符长度的一半。
1.5 练习题请画出全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符和三十二分音符的符号，并标记出它们的音长。
第二章：五线谱2.1 五线谱的构成五线谱由五条平行的横线组成，线与线之间的间隔称为间隔线。
2.2 总谱和单谱总谱上同时记录了多个乐器的音符，单谱只记录了单个乐器的音符。
2.3 谱号和调号谱号表示了不同乐器的音域范围，调号表示了曲子所使用的音阶。
2.4 指法指法用于指示演奏者应该使用哪根手指按下哪个键。
2.5 练习题请画出一个有五个二分音符的小节，并标出正确的五线谱和音符。
第三章：节拍和节奏3.1 节拍节拍是音乐中最基本的时间单位。
一个小节通常包含有相同数量的拍子，拍号用于表示每小节有几拍。
3.2 二拍和四拍二拍意味着每小节有两拍，四拍意味着每小节有四拍。
3.3 拍子和分音符拍子表示了小节中音符的分布规律，分音符用来表示每个拍子的音符数量。
3.4 八分音符和十六分音符八分音符表示了一个拍子中的一半时间，十六分音符表示了一个拍子中的四分之一时间。
3.5 练习题请将以下音符按照指定的拍号和拍子进行排列：四分音符、八分音符、八分音符、四分音符、四分音符。
第四章：音阶和调式4.1 音阶音阶是一系列音符按照升降序排列的序列。
常见的音阶有自然大调、和声小调和旋律小调等。
4.2 自然大调音阶和和声小调音阶自然大调音阶包括了七个不同的音符，和声小调音阶也包括了七个不同的音符。
宋大叔基础乐理教程第三单元04课
宋大叔基础乐理教程第四课音阶——小音阶一、（复习第三课大调的音级名称）（从略）二、小音阶时至今日，调有大调与小调。
大调：以do为主音，其音阶是do，re，mi，fa，sol，la，si，do。
小调：以la为主音，小调的音阶乃以la为首，所形成的音阶，是本课所介绍的内容。
学习小调，先要认调（调名），再学音阶，然后在音阶上建立和弦。
乐曲（歌曲，诗歌）有大调，有小调，什么样的乐曲是大调呢？什么样的乐曲是小调呢？最粗略的分辨方法：凡乐曲结尾在do的，是大调（因do是大调的主音）；凡乐曲结尾在la的，是小调（因la是小调的主音）。
请看这首贝多芬的给爱丽丝（Beethoven：für Elise）这首曲结尾在la，因此是小调。
但是，在中国的简谱中，这首曲子都把调名标写成：“1=C”粗看起来，像是C大调，若为大调，确实该是C大调，但此曲却是小调，若是将它当成大调，就荒唐了！为此，宋大叔写了一篇文章，用了个带点讽刺、诙谐的题目——“（男人是穿裤子）但穿裤子的都是男人吗？”（在宋大叔圣乐事工网站（）上）。
那是说乐曲就都当成大调看吗？一种调号却是表示大、小调两个调！国内的音乐学者们，你们难道就没有看到这个问题吗？任凭这样的错误，一错几十年，却从来没有人加以纠正吗？连音乐系的学生都在用简谱呀！学校的课本中也是用简谱呀！怎能任凭他们用1=C……都以大调视之？！圣诗中，也都是这样的错：（1）赞美诗歌（1218）760：以马内利C调2/4 3/4此曲停在la，该是小调，不是C（大）调，该是A小调（a小调）(6=A?!) （2）赞美诗选编（1050）797首：走出软弱1=F 4/4此曲结束在la，该是小调，怎可以以F大调（1=F）视之？不，这是D小调，或是：6=D？！）（3）赞美诗（新编），这是一本有四声部的五线谱诗本，但其调名仍错。
66首：以马内利来临歌1=G 4/4这怎么是1=G G大调呢？当然是E小调（e小调）（6=E？！）（4）谷中清泉（这是一本编写认真的诗本，但仍是大、小调不分）376首：我灵羡慕要你bE调4/4结尾在la，是小调，la在C是C小调（c小调）（6=c？！）三、小调的调名：小调的主音是la，la的位置的音名就是小调的调名。
基础乐理入门教程
基础乐理入门教程音乐是一种普遍的艺术形式，而乐理则是学习和理解音乐的基础。
对于想要学习音乐的人来说，了解基础乐理是非常重要的。
在本篇文章中，我将向你介绍一些关于基础乐理的知识。
1.音符和音阶在乐谱中，音符代表了音乐的时长。
音符有不同的形状和符号，用来表示它们的时值。
有几种常见的音符，比如四分音符、八分音符和十六分音符。
音阶则是一组有序的音符，它们按照升降序排列。
最常见的音阶是C大调，它由C、D、E、F、G、A和B组成。
2.音程音程是指两个音符之间的距离。
音程可以是半音、全音或更大的距离。
音程有不同的名称，比如纯四度、属五度和大三度。
了解音程可以帮助你在学习乐曲时更好地理解音符之间的关系。
3.和弦和弦是由至少三个音符组成的音符集合。
和弦可以是主音、三度音和五度音的组合，例如C大和弦由C、E和G组成。
和弦有不同的类型，比如三和弦、七和弦和九和弦。
学习和弦可以帮助你更好地理解和伴奏音乐。
4.节拍和节奏节拍是音乐中的重复单位，它帮助我们保持时间感。
在乐谱上，节拍通常用一个垂直线标记。
节奏则是音符的排列方式，它决定了音符的时值和分布。
对于学习音乐来说，掌握节拍和节奏是非常重要的。
5.调性和调式调性是音乐的基础特征之一，它决定了一个乐曲的音高。
调性分为大调和小调两种。
大调音乐听起来较为明亮和欢快，而小调音乐则更加富有情感和神秘感。
通过学习调性和调式，你可以更好地理解和演奏不同的音乐。
以上是关于基础乐理的一些重要内容。
除了这些基础知识外，乐理还涉及到其他的概念和技巧，比如节奏记号、动态记号和轮换记号等。
希望这篇文章能给你提供一个入门的指导，启发你学习和理解音乐的乐理基础。
如果你对音乐理论感兴趣，可以继续深入研究乐理的高级概念，比如和声学、作曲技巧和调性分析等。
乐理是一个广阔的领域，通过持续的学习和实践，你可以不断提升自己的音乐技巧。
祝你在学习乐理的过程中有所收获，能够更好地欣赏和创造美妙的音乐！。
基本乐理教程习题答案
基本乐理教程习题答案乐理是音乐学习的基础，它帮助我们理解音乐的结构和语言。
以下是一些基本乐理教程习题的答案，供学习者参考。
# 音阶习题答案1. 大调音阶：以C大调为例，音阶顺序为C-D-E-F-G-A-B-C。
2. 小调音阶：以A小调为例，音阶顺序为A-B-C-D-E-F-G-A。
3. 全音阶：每个音之间都是全音的关系，例如C-D-E-F#-G-A-B-C。
# 和弦习题答案1. 三和弦：以C大调为例，主和弦C（1-3-5）是C-E-G。
2. 七和弦：以C大调为例，主七和弦Cmaj7（1-3-5-7）是C-E-G-B。
3. 属七和弦：以G大调为例，属七和弦G7（5-7-2-4）是G-B-D-F。
# 节奏习题答案1. 四分音符：表示一个四分音符的时值，例如：X X X X。
2. 八分音符：表示两个八分音符的时值，例如：X X X X X X。
3. 附点音符：一个附点四分音符的时值是一拍半，例如：X - X -。
# 音程习题答案1. 纯一度：两个相同音高的音，例如C-C。
2. 大三度：例如C-E。
3. 纯五度：例如C-G。
# 调式习题答案1. 伊奥尼亚模式：以C为主音，音阶为C-D-E-F-G-A-B-C。
2. 多利亚模式：以D为主音，音阶为D-E-F-G-A-降B-C-D。
3. 弗里吉亚模式：以E为主音，音阶为E-F-G-A-降B-C-D-E。
# 音乐术语习题答案1. Allegro：快速的。
2. Adagio：缓慢的。
3. Crescendo：渐强。
# 结尾乐理的学习是一个不断积累和实践的过程。
通过掌握这些基本的乐理知识，可以为进一步的音乐创作和演奏打下坚实的基础。
希望这些习题答案能够帮助你更好地理解和应用乐理知识。
基本乐理教程参考答案
基本乐理教程参考答案基本乐理教程参考答案音乐是一门美妙的艺术，而乐理则是理解音乐的基础。
对于初学者来说，乐理可能是一个相对陌生的领域，但通过逐步学习和实践，你将能够理解音乐的本质和结构。
在本篇文章中，我将为你提供一些基本乐理教程的参考答案，帮助你更好地理解音乐。
1. 音符和音程音符是音乐的基本单位，它代表着音高和时值。
音程是两个音符之间的距离，可以是音高上的距离（如半音、全音）或时间上的距离（如四分音符、八分音符）。
在乐谱中，音符用不同的符号表示，例如圆圈代表全音符，空心圆圈代表二分音符，带有竖线的圆圈代表四分音符等等。
2. 调性和调式调性是音乐中的基本概念，它决定了音乐的基准音和音阶。
常见的调性有大调和小调。
大调音阶具有明亮愉悦的音色，而小调音阶则更加富有情感和内省。
调式是在特定调性下的音乐组织方式，它包括了音阶、和弦和旋律的规则和模式。
3. 和弦和和声和弦是由三个或更多音符同时演奏而成的音群。
和弦可以根据其构成音符的音程关系来分类，例如三和弦、七和弦等。
和声是指不同音符在同一时间内的组合，它决定了音乐的和谐性和流畅性。
和声的基本原则包括避免音程的大跳跃、保持和弦内部的平稳进行等。
4. 节拍和节奏节拍是音乐中的基本脉动，它决定了音乐的稳定性和规律性。
常见的节拍有二拍、三拍和四拍。
节奏是音乐中不同音符时值的组合，它决定了音乐的速度和节奏感。
在乐谱中，节奏通过不同的音符符号和符尾来表示，例如点音符、连音符等。
5. 曲式和结构曲式是音乐作品的整体结构和组织方式。
常见的曲式包括奏鸣曲、交响曲、小步舞曲等。
曲式通常由不同的乐章或段落组成，每个乐章都有其特定的主题和发展。
结构是指音乐作品内部各个部分之间的关系和演变。
常见的结构形式包括复述、发展、再现等。
6. 谱写和创作谱写是将音乐创作的思想和灵感转化为乐谱的过程。
通过谱写，你可以将自己的音乐创意记录下来，并与他人分享。
创作是音乐的灵魂，它是表达个人情感和思想的方式。
乐理基础知识完全教程
乐理基础知识完全教程乐理是音乐学习中非常重要的一部分，它是理解和分析音乐的基础。
下面是一个完整的乐理基础知识教程，帮助你更好地理解乐理。
一、音符和音名音符是音乐中表示时间长度的符号，常用的有全音符、二分音符、四分音符等。
音名则是用来标识各种音符的名称，常用的有C、D、E、F、G、A、B等。
音符由音名和时值两部分组成，例如C4表示中央C的四分音符。
二、音阶音阶是音乐中一组有序的音符，常用的有大调音阶和小调音阶。
大调音阶由全音和半音组成，常用的有C大调、G大调、F大调等。
小调音阶也由全音和半音组成，常用的有A小调、D小调、E小调等。
三、和弦和弦是由若干个音符组成的音群，是音乐中的基本和声单位。
常见的和弦有三和弦、四和弦、五和弦等。
例如C大三和弦由C、E、G三个音符组成。
和弦有稳定感，是乐曲和声规律的核心。
四、调式调式是以一个音为中心的音阶和和弦的集合，包括主调和相应的和弦进行。
常见的调式有C大调、A小调、G大调等。
调式可以帮助我们更好地理解一首乐曲的音乐结构和情感表达。
五、节拍和拍子节拍是音乐中的时间感，它决定了乐曲的稳定性和韵律感。
常见的节拍有2/4拍、3/4拍、4/4拍等。
拍子则是由若干个节拍组成的乐曲的基本单位，例如2/4拍的乐曲由两个四分音符组成。
六、音程音程是两个音之间的距离，用于衡量音高差异。
常见的音程有纯一度、大二度、小三度等。
音程决定了音乐中的旋律和和声，是乐曲表达情感和创造曲调的重要手段。
七、节奏节奏是音乐中的时间分割和组织方式，它决定了乐曲中的动感和韵律。
常见的节奏有均匀节奏、复杂节奏、交替节奏等。
节奏可以通过速度、音符的时值和强弱等方式来表达。
八、音乐符号音乐符号是用来表示音乐中各种信息的符号和记号。
常见的音乐符号有升降号、连线、三连音符号等。
音乐符号可以帮助我们更好地解读乐谱和理解音乐的演奏要求。
九、和声学和声学是研究和声规律和音乐结构的学科。
通过学习和声学可以更好地理解乐曲的和声进行和音乐结构，进而提高音乐理解和演奏水平。
基本乐理教程-新版.pdf
基本乐理教程第一章音及音高音是由于物体的振动而产生的音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。
音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数（频率）而决定的。
振动次数多，音则高；振动次数少，音则低。
音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。
音的延续时间长，音则长；音的延续时间短，音则短。
音的强弱是由于振幅（音的振动范围的幅度）的大小而决定的。
振幅大，音则强；振幅小，音则弱。
音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等而不同。
由于音的振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。
音乐中所使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。
第二节乐音体系音列音级在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。
乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。
乐音体系中的各音叫做音级。
音级有基本音级和变化音级。
乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。
基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。
字母体系： C D E F G A B唱名体系： 1 2 3 4 5 6 7钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。
钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。
两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。
升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。
将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明。
降低半音用“降”或“b”来标明。
升高全音用“重升”或“×”来标明。
降低全音用“重降”或“bb”来标明。
如：升C或#C 降C或bC第三节音的分组为了区分音名相同而音高不同的各音，我们将音列分成许多个“组”。
在音列中央的一组叫做小字一组。
它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示。
比小字一组高的组顺次定名为：小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。
小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示。
比小字一组低的组，依次定名为小字组、大字组、大字一组及大字二组。
小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示。
基础乐理简明教程_11.doc
基础乐理简明教程第六节加线无论是在高音谱表或是低音谱表上，有时候音符太高了或太低了我们必须使用加线。
加线是和五线谱平行的小横线，写在五条线的上方或下方，每条加线上写一个音符。
第七节休止符休止符用来表示音的休止。
有什么样的音符就有相对应的休止符，第一课里学了全音、二分、四分、八分四种音符。
本课学习全休止、二分休止、四分休止、八分休止符。
第八节符点在一个音符的后边加一个点，这个点叫做符点，符点可以将这个音符延长它本身的二分之一。
二分音符等于二个四分音符。
二分符点音符等于三个四分音符。
四分音符等于二个八分音符。
四分符点音符等于三个八分音符。
第九节连结线连结线用来连结两个相同的音，用连接线连结起来的两个音要奏成一个音一个二分音符连结一个四分音符等于三个四分音符的长度。
一个四分音符连结一个八分音符等于三个八分音符的长度。
第十节连线连线和连结线看上去类似，连线用来放在一组音的上方或下方，表示这一组音应当连奏，中间不要断开，连线加在相同或不同的音上。
连线和连接线完全不同，连结线用来连结相同的音，两个相同的音加了连结线后便成了一个音。
第十一节小节小节线本课学习节拍号、小节、小节线、拍子。
为了表明强弱规律，音乐以小节为单位。
小节用小节线来划分，小节线是垂直的小短线。
一个小节内通常第一拍是强拍。
第十二节节拍号节拍号用分数来表示，例如，2/4中第一个数字2代表每小节有2拍，第二个数字4代表每四分音符做为一个单位，即每四分音符为一拍。
拍号写在乐谱的开头的谱号的右侧，用来说明该乐曲的节拍型。
2/4拍表示四分音符为一拍，每小节有二拍，第一拍强，第二拍弱。
3/4拍表示每小节三拍，四分音符为一拍，第一拍强，第二、三拍弱。
4/4拍表示四分音符为一拍，每小节四拍，第一拍强，第二拍弱，第三拍次强，第四拍弱。
4分之4拍的节拍号4/4可以写成C。
第十三节乐音和休止符的分组音符有时需将符尾连结在一起，音符和休止符分组的原则是要和小节中的拍子数保持一致。
基本乐理简明教程
基本乐理简明教程乐理是音乐的理论基础，是学习音乐的必备知识。
本篇文章将为您介绍基本乐理的简明教程，帮助您更好地理解和欣赏音乐。
一、音符与音阶二、节奏与节拍节奏是音乐的重要组成部分，是音符按照一定的速度和强弱进行排列而成的。
节奏可以有不同的复杂度，例如二拍、四拍、八拍等。
其中最常见的是四拍节奏，即将一小节音乐分成四个拍子，每个拍子代表一个四分音符。
节奏也可以通过休止符进行控制，休止符代表着静音，可以将音符的持续时间分割开来。
三、调式与和弦调式是音乐的基本结构，是一系列音符按照一定的规律形成的。
调式有不同的类别，最常见的是大调和小调。
大调音乐通常较为欢快、明快，而小调音乐则较为悲伤、沉郁。
和弦是指多个音符同时演奏的组合，可以通过和弦来表达不同的情感和效果。
常见的和弦包括三和弦、四和弦等，可以通过不同的和弦进行音乐的编排和演奏。
四、音程与和声音程是两个音符之间的音高差别，是音乐中常见的概念。
音程可以分为纯音程和不纯音程。
纯音程包括纯一度、纯五度、纯八度等，音高差别较为简单。
而不纯音程则包括大二度、小三度等，音高的差别相对较大。
和声是指多个音符同时演奏产生的效果，可以通过不同的和声来展现音乐的层次感和变化。
五、音乐符号与乐谱音乐符号是音乐语言的符号体系，用于表达各种音乐元素和要求。
常见的音乐符号包括音符、休止符、升降号、谱号等。
乐谱是将音乐符号组合在一起形成的音乐写作的记录。
乐谱包括五线谱和简谱两种形式，五线谱常用于西方音乐，而简谱则常用于中国传统音乐。
通过学习乐谱，可以更好地理解和演奏音乐。
以上是基本乐理的简明教程，涉及了音符与音阶、节奏与节拍、调式与和弦、音程与和声、音乐符号与乐谱等方面的知识。
希望本篇文章能够帮助您更好地学习和理解音乐乐理，提升对音乐的欣赏和表达能力。
(完整版)乐理基础知识完全教程
乐理基础知识完全教程杨昕怡中国音乐出版社乐理基础知识完全教程该专题是一套完整的基础乐理教程。
全文系统讲解了乐理基础知识，五线谱入门教程。
你也可以选择更符合你的章节直接观看，比如“第九讲和弦”。
本文亦可作为音乐爱好者的查询手册。
第一讲音的概念第一节音的形成首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的“音”倒底是什么呢？“音”是一种物理现象。
它是由于物体受到振动，而产生“波”，再由空气传到您的耳朵里，通过大脑反馈，您听到的就是“音”。
第二节音的分类物体的大小、薄厚与振动的强弱不同，所产生音的高低也就不同，这样就形成了高音、低音、强音、弱音。
“音”大体又分为“乐音”与“噪音”两种。
1、乐音(musical tone)振动起来是有规律的、单纯的，并有准确的高度（也叫音高）的音，我们称它为“乐音”。
2、噪音(noice)没有一定高度的音。
它的振动即无规律又杂乱无章的音，我们称它为“噪音”。
您明白了吗？第三节音的性质音的性质可以分为：高与低、强与弱、长与短，还有音色等几种。
由于音的性质有这么多的不同，所以才会产生出不同的乐音来。
使我们可以听到各式各样的旋律。
也通过不一样的音色，让我们辨别出哪一种声音是由钢琴弹出来的，哪一种声音是小号吹出来的。
二胡和小提琴同样都是弦乐器，可是它们的声音又各自有所不同。
也可以区分人声，哪些是女高音，那些又是男低音等等这些不同的发声体，你会发现：音的性质在音乐领域里的意义是有着至关重要的作用的。
第二讲乐谱的知识乐谱的知识——什么是乐谱第一节什么是乐谱在人类历史的长河中，人们为了能使音乐保留下来，并且便于学习与交流，创造出各种各样的记谱方法。
象我们唱歌，或者演奏某一种乐器，仅仅靠记忆，或者是口传心授都是不够的，必须要有乐谱。
按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。
也由于有了乐谱，才使得很多的优秀作品流传下来。
比如我国优秀的民间艺人华彦钧（瞎子阿炳），他从小爱好音乐，勤于学习，既能唱又能演奏，当时当地的乐器样样精通。
幼儿乐理基础知识乐理基础知识完全教程
幼儿乐理基础知识乐理基础知识完全教程
乐理基础知识对于幼儿音乐学习来说是非常重要的。
以下是一个完整的幼儿乐理基础教程：
1. 音符和节拍：
- 带有音符符号的音乐代表不同的音高和持续时间。
- 音符拍子可以通过看到音符的形状和位置来理解。
例如，圆形音符代表一个完整拍子，而半音符代表半个拍子。
- 节拍是音乐中的基本节奏单位。
通过鼓掌、跳舞或使用乐器等方式来感受节拍。
2. 音阶：
- 音阶是一系列音符按顺序排列的集合。
- 幼儿可以通过唱歌或弹奏简单的音阶来熟悉不同的音高和音符顺序。
3. 调式：
- 调式是一组音符按照特定规则确定的音高和顺序。
- 可以通过唱歌或弹奏不同调式的音乐来感受它们的不同特点。
4. 节奏：
- 节奏是音乐中的时间模式和强弱变化。
- 幼儿可以通过跳舞、拍手或使用节奏乐器来感受和表达不同的节奏。
5. 乐谱：
- 乐谱是一种用音符和符号表示音乐的方式。
- 幼儿可以通过观察简单的乐谱来理解音符、节拍和节奏的表示方法。
6. 声音和乐器：
- 幼儿可以通过听音乐和使用各种简单乐器来体验不同音高和音色的声音。
7. 音乐表达：
- 幼儿可以通过唱歌、跳舞、创作和表演音乐来表达自己的感受和想法。
这些是幼儿乐理基础知识的一些重要内容。
通过逐步引导和实践，幼儿可以逐渐理解和掌握这些基本概念。
同时，鼓励他们用自己的方式去表达音乐，培养他们对音乐的兴趣和创造力。
声乐基本乐理教学课件完整版
第一节：课后作业
• 第一节作业：
1.将下列简谱唱名音名的顺序打乱写两遍。
简谱：1
2
3
4
5
唱名：do 音名：C
re D smolifa E lasi
F
G
2熟记PPT上的黄色字体的概念。
第二节调号变音记号
用来表示升高或降低基本音级的记号，称为变音记号。 1．种类
升号表示将基本音级升高半音﹟
降号表示将基本音级降低半音b
#C大调
• 降号系列：除F调外，全部带降字，音名上必须加“b”
F大调 bB大调 bE大调
bA大调
bD大调
bG大调
bC大调
• 升降记号各音的顺序用字母表示为：
• 识别调号的方法： • 升号调：按升降记号各音的顺序最后一个升记号上方二度音，
是什么音，就是什么调。 • 降号调：按升降记号各音的顺序，倒数第二个降记号，是什么
钢琴一共是88个琴键，52个白键，36个黑键。
4、音域、音区
音域：通常指人声或某乐器（钢琴A2-c5）所能发出的最低 音到最高音之间的范围，有时也指音列总范围某首音乐作品 （国歌d1-e2）使用乐音的范围 嗨C:声乐中所说的嗨C，为小字三组的“C3” 国际标准音：小字一组的"a1"，震动频率440HZ. 音区：在总音域内根据音色的不同而划分，通常为高、中、 低音区，音区的划分因乐器（人）而异，各音区的特性音色 在音乐表现上作用重大
调号的产生
• 一、调 • 在音乐中，通过许多音按照一定的关系连结在一起,塑造音乐形象。
• 这些具有不同表现作用的许多音，所构成的体系，称为调式。 • 音阶主音的名称加上调式的标记构成调的名称。 • 如：以C为主音的大调式称为C大调。
基本乐理教程知识点总结
基本乐理教程知识点总结乐理是音乐理论的一部分，它涉及到音乐的组织、结构、节奏、旋律和和声等方面的知识。
乐理知识对于学习音乐、作曲、演奏或者指导音乐都是非常重要的，它可以帮助我们更好地理解音乐，并且提高我们的音乐素养。
在这篇文章中，我们将总结基本乐理教程的知识点，帮助读者对音乐理论有一个全面的了解。
1. 音乐符号音乐符号是用来表示音高、节奏、和弦等信息的符号。
乐谱就是用音乐符号来书写音乐的图谱。
常见的音乐符号包括五线谱、音符、节奏记号、调号、弯音、颤音、连线等等。
学习音乐理论需要首先掌握音乐符号的意义和运用。
2. 音程音程是两个音高之间的距离，它是音乐中的基本单位之一。
音程可以分为纯音程和变化音程，纯音程包括纯全音、纯小三度、纯大三度、纯四度、纯五度、纯六度、纯七度，变化音程包括增四度、减五度、增二度、减七度等。
学习音程可以帮助我们更好地理解音乐的结构和旋律。
3. 音阶音阶是一组按照音高顺序排列的音符，它是音乐中最基本的音组之一。
常见的音阶包括大调音阶、小调音阶、和谐小调音阶、旋律小调音阶等。
学习音阶可以帮助我们更好地理解调式和和声。
4. 节奏节奏是音乐中的时间和强度的分配。
在乐谱中，节奏是用拍号和节奏符号来表示的。
常见的节奏包括二拍、四拍、八拍、十六拍等。
学习节奏可以帮助我们更好地理解乐曲的节奏结构和旋律。
5. 和声和声是指不同音符同时发出时产生的音响效果。
和声是音乐中非常重要的一部分，它包括和弦、和声进行、和声规则等内容。
学习和声可以帮助我们更好地理解音乐的和声结构和和声规律。
6. 调性调性是指乐曲的基本音高，它决定了乐曲的音高结构和音域。
在西方音乐中，常见的调性包括大调、小调、和谐小调等。
学习调性可以帮助我们更好地理解乐曲的音高和声音的特点。
7. 和弦和弦是由两个以上的音符同时发出时形成的音响效果。
常见的和弦包括三和弦、七和弦、九和弦等。
学习和弦可以帮助我们更好地理解音乐的和声进行和和声规则。
乐理基础知识完全教程(简捷版)
乐理基础知识完全教程第一讲乐谱的知识什么是乐谱按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。
也由于有了乐谱，才使得很多的优秀作品流传下来。
比如我国优秀的民间艺人华彦钧（瞎子阿炳），他从小爱好音乐，勤于学习，既能唱又能演奏，当时当地的乐器样样精通。
群众非常喜欢听他的演奏和演唱。
他能奏“十番鼓”，“十番锣鼓”，又掌握许多民间唱腔，还创作了大量的乐曲，如二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》及琵琶独奏曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等和一些优秀的民间唱腔，他所创作演奏的作品，个个是精品，但由于生活所迫，流落街头，成了一个街头流浪艺人，受尽欺凌与压迫，受尽了折磨，刚刚解放就病故了，仅留下了有限的曲目，带着很多优秀的传统文化离开了人世，再没人记得这些。
这不能不说是我国民族文化的失落，给我们留下更多的遗憾。
乐谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。
乐谱的分类现在仍广为应用的为广大音乐爱好者所熟悉的用阿拉伯数字来表示的《简谱》。
以及国际上流行通用的《五线谱》等等。
五线谱的优点《简谱》的优点：它比较简单，容易掌握。
在单旋律的情况下运用还算方便。
但是如果是多声部（几个音同时出现）或者是音域比较宽（高低音距离较远）以及转调频繁的时候，简谱就不那么方便易读了。
相反，五线谱的优势。
首先五线谱在视觉上有明显的表示。
比如那些复杂的和声（在一个位置上有几个音同时出现）（如谱例1）很容易识别。
视觉非常清楚。
其次在表示旋律方面尤其是高高低低的众多音的形态更是一目了然（如谱例2），就好象站在我们面前的一排排的人，哪个人高，哪个人低，而哪些人胖，哪些人瘦，都是很明显的，一眼望去很容易辨认。
因此在国际上广为使用的基本上都是五线谱。
对比：上为五线谱下为简谱第二讲学认五线谱第一节谱表用来记写音符高低的表格，就叫做“谱表”。
五线谱，顾名思义是由五条线组成的。
的确，是由五条平行的“横线”和四条平行的“间”组成的。
这就是五线谱的谱表。
吉他基本乐理教程
吉他基本乐理教程哎，说到吉他，大家第一反应可能是那种帅气的摇滚小子，或者是坐在篝火旁弹唱的浪漫情怀。
其实啊，吉他不单单是一个炫技的工具，它背后有着一大堆的“乐理”，而这些乐理呢，其实没有想象中那么难。
今天我们就来聊聊吉他基本乐理，保证你看完后能心里有个大致的框架，以后看吉他谱的时候不至于一脸懵。
准备好了吗？我们开始吧！吉他有六根弦，每根弦的名字分别是“6弦、5弦、4弦、3弦、2弦、1弦”，这六根弦上面的每一个音符，都有它自己的位置。
最简单的记法就是从最粗的那根弦开始，6弦是E（咪），5弦是A（拉），4弦是D（雷），3弦是G（高），2弦是B（西），1弦是E（咪）。
别着急，虽然这些字母听起来有点像外星语，但其实你只要记住它们，弹琴就容易多了。
你可以把这些音符当作吉他的“家族成员”，它们就像你和朋友一样，彼此之间有着特殊的关系。
你可能会问，这些字母有什么用呢？其实啊，这些音符是吉他上所有音的“基准”。
比如你弹个和弦，弹的可能是A大和弦，那你就得知道A是“拉”这个音，怎么找它呢？就是在5弦空弦上弹出那个“拉”的音。
至于其他的和弦，像是C、D、G这些，都是由这些基本音符按照一定的规律排列出来的。
这样一来，你不仅能快速找到音符，还能理解和弦是怎么构成的，是不是感觉一切都变得清晰了？咱们再来说说“音阶”吧。
音阶就是所有音符按顺序排列成的一个“阶梯”，你可以想象成在跳楼梯，每上一级就是一个音符。
从一个音到下一个音的距离，我们叫做“音程”。
比如从C到D，就是一个全音程；从E到F，就是一个半音程。
哎，你可能会问了，全音程和半音程有什么区别？简单来说，半音就是你在钢琴上看到的两个相邻的白键或者黑键之间的距离，而全音就是两个半音的距离。
很简单对吧？如果你把这些音程串起来，弹成一条“音阶”，你就能玩转各种旋律了。
再来说说和弦吧！你看到那些吉他谱上的一堆字母，像是Am、G、D、F，别慌，这些其实就是和弦的名字。
所谓和弦，就是把多个音符同时弹出来。
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基础乐理教程基本乐理教程第一章音及音高音是由于物体的振动而产生的音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。
音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数(频率)而决定的。
振动次数多，音则高;振动次数少，音则低。
音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。
音的延续时间长，音则长;音的延续时间短，音则短。
音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的。
振幅大，音则强;振幅小，音则弱。
音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等而不同。
由于音的振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。
音乐中所使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。
第二节乐音体系音列音级在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。
乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。
乐音体系中的各音叫做音级。
音级有基本音级和变化音级。
乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。
基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。
字母体系:C D E F G A B唱名体系:1 2 3 4 5 6 7钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。
钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。
两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。
升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。
将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明。
降低半音用“降”或“b”来标明。
升高全音用“重升”或“×”来标明。
降低全音用“重降”或“bb”来标明。
如:升C或#C 降C或bC第三节音的分组为了区分音名相同而音高不同的各音，我们将音列分成许多个“组”。
在音列中央的一组叫做小字一组。
它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示。
比小字一组高的组顺次定名为:小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。
小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示。
比小字一组低的组，依次定名为小字组、大字组、大字一组及大字二组。
小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示。
大字组用不带数字的大写字母来标记。
大字一组用大写字母并在右下方加数字1来标明。
大字二组用大写字母并在右下方加数字2来标明。
第四节音域及音区总的音域是指音列的总范围，即从它的最低音(C2——c5)间的距离而言。
个别的人声或乐器的音域是指在整个音域中所能够达到的那一部分，如钢琴的音域是A2——c5。
音区是音域中的一部分，有高音区、低音区、中音区三种。
在整个音域中，小字组、小字一组和小字二组属于中音区。
小字三组、小字四组和小字五组属高音区。
大字组、大字一组和大字二组属低音区。
各音区的特性音色在音乐表现中，有着重大的意义。
高音区一般具有清脆、嘹亮、尖锐的特性;而低音区则往往给人以浑厚、笨重之感。
第二章音律乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系叫做音律。
将八度分成十二个均等的部分——半音——的音律叫做十二平均律。
半音是十二平均律组织中最小的音高距离。
两音间的距离等于两个半音的叫做全音。
八度内包括十二个半音，也就是六个全音。
在音列中的基本音级中间，除了E到F、B到C是半音外，其余相邻两音间的距离都是全音。
根据复合音的第二分音和第三分音的纯五度关系，即由某一音开始向上推一纯五度，产生次一律，再由次一律向上推一纯五度，产生再次一律，如此继续相生所定出的音律叫做五度相生律。
纯律是于五度相生律用以构成的第二分音和第三分音之外，再加入第五分音来作为生律要素，构成和弦形式。
第四节自然半音和自然全音变化半音和变化全音由两个相邻的音级构成的半音叫做自然半音。
如;e—f #e—#f #g—a由相邻的两个音级形成的全音叫做自然全音。
如:C—d C—#d ba—bB由同一音级的两种不同形式所构成的半音，叫做变化半音。
如:C—#C D—bD bbB—bB由同一音级的两种不同形式或隔开一个音级所构成的全音，叫做变化全音。
如:B——bbB #C——bE第五节等音音高相同而意义和记法不同的音，叫做等音。
第三章记谱法记录乐曲的方法叫做记谱法。
第一节音符与休止符用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。
用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。
第二节五线谱用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。
在五线谱上面的加线叫上加线。
下面的叫下加线。
由于加线而产生的间，叫做加间，在五线谱上面的加间叫上加间，下面的叫下加间。
第三节音符与休止符的写法音符包括三个组成部分:符头(空心的或实心的椭圆形标记)、符干(垂直的短线)和符尾(连在符干一端的旗状标记)。
用单符干记谱，符头在第三线以上时，符干朝下，写在符头的左边;在第三线以下时，符干朝上，写在符头的右边。
符头在第三线上，符干朝上朝下都可以，根据邻近的符干方向而定。
符尾永远写在符干的右边并弯向符头。
附点写在音符符头和休止符右边的间内，而不记在线上。
第四节谱号通常用的谱号有三种:G谱号:表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，叫高音谱号; F谱号:表示小字组的f，记在五线谱的第四线上，叫低音谱号; C谱号:表示小字一组的c，(中音谱号又称为三线中音谱号次中音谱号又称为四线中音谱号) 第五节增长音值的补充记号附点:是记在符头右边的小圆点，带有一个附点的音符，增长原有音符时值的二分之一。
带有两个附点的音符，增长原有音符时值的四分之三。
附点音符也同样适用于休止符。
延音线:用在音高相同的两个或两个以上的音符上时，表示它们要唱成一个音，它的长度等于这些音符的总和。
(在单声部音乐中，连线永远写在和符干相反的方向。
)第六节变音记号用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。
变音记号有五种:1.升记号:(#)表示将基本音级升高半音。
2.降记号:(b)表示将基本音级降低半音。
3.重升记号(×)表示将基本音级升高两个半音(一个全音)。
4.重降记号(bb)表示将基本音级降低两个半音(一个全音)。
变音记号可以记在五线谱的线上和间内;可以记在音符的前面和谱号的后面。
记在谱号后面的谱号叫做调号。
第七节省略记号1.移高八度记号用8-------------，记在五线谱的上面，表示虚线范围内的因移高八度;记在五线谱的下面，表示移低八度。
2.重复八度记号用数字8记在音符的上面或下面，表示该音要高八度或低八度重复。
3.长休止记号在五线谱的第三线上记以长休止符，并写出所要休止的小节数。
如:34.震音记号表示一个音或一个和弦，两个音或两个和弦迅速均匀地交替。
用斜线标记。
斜线的数目和符尾的数目相同。
5.反复记号乐曲部分或全部重复时，可使用反复记号。
乐曲中的某一旋律音型重复时，用斜线表示，斜线的数目与音符的符尾数目相同。
乐曲中一次或多次重复某一小节是，用点加斜线点表示。
该记号记在两小节之间的小节线上，则表示前面两小节的旋律型再重复一次。
乐曲中较大的重复，用反复记号||: :||表示。
第八节演奏法的记号1.连音奏法它是用连线来标记的，表示连线内的不同音高的音要奏(唱)得连贯，连音奏法的连线大都记在五线谱的上面，很少记在下面。
2. 有三种。
分别以圆点(?)、三角(?〈朝下〉及圆点加弧线(......)来标记，表示某些音或和弦要段续地弹奏。
3.持续音奏法有两种:一种是用短横线来表示，一种是用短横线加圆点来表示，前者表示该音稍强奏并充分保持该音的时值，后者表示该音稍强奏，同时各音稍分离。
4.滑音奏法在民间音乐的演奏演唱中，滑音的奏法是很有特色的，它的记号一般用曲线或箭头来表明。
5.琶音奏法将和弦中的各音由下而上很快地分散弹奏叫做琶音奏法，用垂直的曲线放在和弦之前来标记，有时也用小音符来标记。
第四章调式总论第一节调式音阶调调性按照一定关系连接在一起的许多音(一般不超过七个)，组成一个体系，并以一个音为中心(主音)，这个体系就叫做调式。
调式中的音，按照高低次序(上行或下行)，由主音到主音排列起来就叫做音阶。
调是调式的音高位置。
调的名称由两部分组成，即主音的标记和调式的标记。
例:以C为主音的宫调式叫做C宫调式。
以C为主音的大调式叫做C大调式。
第二节调式音级及其特性调式体系中的各音叫做音级。
在调式体系中，起着支柱作用并给人以稳定感的音，叫做稳定音(第一三五级)。
在稳定音中，其稳定程度是不同的，其中最稳定的具有中心作用的音，这便是主音。
给人以不稳定感的音叫做不稳定音(第二四六七级)。
不稳定音具有进行到稳定音的特性，这种特性就叫做倾向。
不稳定音根据其倾向进行到稳定音，这叫做解决。
第五章以五声音阶为基础的各种调式第一节五声调式按照纯五度排列起来的五个音所构成的调式，叫做五声调式。
这五个音依次被称为宫、商、角、羽、角。
五声调式的特点是:1.宫角之间形成五声调式中唯一的大三度(小六度)。
2.以大二度和小三度所构成的“三音组”是五声调式旋律进行中的基础音调。
五声调式有五种:以宫为主音的叫宫调式。
以角为主音的叫角调式，其它依次类推。
第二节同主音调五种五声调式的比较有着共同主音的各调叫做同主音调。
如C宫调式和C商调式。
第四节六声调式六声调式是由于在五声调式基础上加入清角音(角音上方小二度)或变宫音(宫音下方小二度)而成。
宫、商、商、羽、角五个音，叫做正音，清角和变宫两个音叫做偏音。
第五节七声调式七声调式是在五声调式的小三度音程中间加入不同的“偏音”而成，共有十五种:1.雅乐音阶:在五种五声音阶的基础上，加入变徵和变宫而成。
2.清乐音阶:在五种五声音阶的基础上，加入清角和变宫两音而成。
3.燕乐音阶:在五种五声音阶的基础上，加入清角和闰两音而成。
第六节同宫系统各调以同一音级为宫的调式(包括六声和七声)叫做同宫系统各调。
在同宫系统中，种类(五声、六声、七声)相同的各种调式所使用的音是共同的，所不同的只是主音而已。
例:C宫系统包括 D商 E角 G徵 A 羽特点:调号相同，主音不同。
第七节包含升号的调包含降号的调调的五度循环升号调找调号方法:所给的调(即字母CDEFGAB)往下找二度升号调的依据:4152637降号调找调号的方法:所给的调(即字母CDEFGAB)往后多找一个降号调的依据:7362514两个宫系统(或调)中所有的音级都是等音，而且具有同样的调式意义这样的宫系统(或调)叫做等音宫系统(或等音调)。
在等音宫系统(或调)中，两个宫系统(或调)总是一个属于升号调，一个属于降号调。
在上述七个升降号的调中，有三对是等音调:B宫系统(#5)=bC同宫系统(b7) #F宫系统=bG同宫系统(b6) #C宫系统(#7)=bD 同宫系统(b2)第六章大调式和小调式作品中调的明确法大调式、小调式和以五声音阶为基础的各种调式，是完全不同的调式体系。
这种不同不是表现在调式音阶的结构上(许多大小调式的音阶结构和以五声音阶为基础的各种调式音阶结构是完全相同的)，而是表现在旋律进行的基本特点上和调式音级的相互关系中。
第一节大调式大调式是由七个音组成的一种调式，其中稳定音合起来成为一个大三和弦。