托班科学活动教案

科学：神奇的水笛

活动目标：喜欢愿与集体游戏，尝试科学探索。

活动准备：注水的杯子、转弯处剪开小口的吸管人手一份、舒缓的管乐

活动重点：实践和尝试科学探索

活动过程：

一、音乐欣赏，舒缓的管乐

二、展示实验，让幼儿聆听吸管在水杯上下移动时吹出的声音

实验神奇的水笛：装满水的杯子放入开了小口的吸管，轻轻对着吸管吹起，吹起时吸管上下移动，就能发出不用的声音。

一、幼儿自由尝试实验，人手一份。

科学：会变色的水

活动目标： 1、能对水变色现象感兴趣，能知道水变色是由颜料加入产生的。2、能大胆尝试探究水变色的颜色，能大胆的将颜料加入到水中，观察水的变化过程。

活动准备：人手一只透明矿泉水瓶(瓶盖上放好颜料红、黄、蓝)，三个大筐子(红色、黄色、蓝色标记)，四组透明塑料盒子，装上清水，每组三个滴管、三色颜料(红、黄、蓝)，三色卡每种颜色四张。

活动重点：幼儿能对水变色科学现象感兴趣

活动过程：

一、活动导入。

（一）今天老师给小朋友变个魔术吧!仔细看清楚咯，老师的瓶娃娃会发生什么变化!老师又是怎么变的!

（二）老师双手用力摇瓶娃娃，边念“咒语”:“变、变、变!”

（三）引导幼儿说说瓶娃娃发生了什么变化。

二、引导幼儿尝试操作摇瓶娃娃。

（一）刚才老师是怎么变的?(双手握瓶子，用力摇，边念咒语“变变变!变变变!”) （二）请小朋友做一回小魔法师来变一下魔法，尝试将瓶娃娃变身!

（三）幼儿操作摇瓶娃娃。

（四）检验魔法师是否都合格，给魔法师贴上相应颜色的花。

三、引导幼儿将瓶娃娃进行分类。

（一）请小朋友将瓶娃娃分别送人相应颜色的家。

（二）检验是否有瓶娃娃送错家。

四、引导幼儿探究水变色的原因。

（一）教师拿出同样有颜料盖子的瓶娃娃。小朋友，你猜猜看颜色会是哪里变出来的?

（二）引导幼儿找找变色的原因在哪里。(尝试在瓶盖上找一找)

（三）小结:原来是瓶盖上装上了颜料，颜料加入水中，水就会变颜色了。五、变色游戏。

（一）小朋友真能干，居然能把魔术的答案接开了。老师还想到一个好玩的游戏“颜色变变变!”

（二）老师拿一个大滴管，将颜料(红色)吸到水箱里，引导幼儿观察水的颜色变化，在那搅拌棒将颜色搅拌均匀。

（三）教授滴管使用的方法:小滴管，小脑袋挤一挤，松一松;小水箱上再来挤一挤，松一松。

（四）引导小朋友上来尝试将自己喜欢的颜色滴进去，观察变化引起兴趣。

科学：会跳舞的牛奶

科学*活性剂破坏牛奶脂类表衣，牛奶表面张力下降

活动目标： 1、感知牛奶的变性现象

2、体验动手实验的乐趣，培养幼儿的喜爱探索的情感

活动准备：牛奶，色素，棉签，洗洁精，盘子可以多备几个

活动重点：

活动过程：

一、导入：介绍牛奶，提醒幼儿注意（实验材料不可食用）

二、（牛奶要搬家了）牛奶倒入盘子里

（一）（介绍颜色宝宝）展示色素

（二）（颜色宝宝想邀请牛奶一起跳舞）在牛奶中滴入色素

（三）观察牛奶是否有变化？

没有变化，因为牛奶把门关起来啦，听不见颜色宝宝在叫它

（四）提问：那我们怎么样才能让牛奶把门打开呢？

幼儿思考然后回答：打电话/敲门/多种回答

让幼儿（可多个）帮助颜色宝宝通过敲门/电话

（棉签占取少量洗洁精，点在牛奶中）

使牛奶打开门和颜色宝宝一起跳舞（会跳舞的牛奶）

三、幼儿分组进行实验(两种情况)

四、整理实验器具

科学：冰块与颜色的神奇融合

活动目标：1、了解冰块融化的现象

2、体验动手实验的乐趣，培养幼儿的喜爱探索的情感

活动准备：冰块、颜料、容器、毛笔人手一份

活动重点：了解融化的现象

活动过程：

一、出示冰块，摸一摸，看一看，说一说

二、人手一份进行实验

冰块上放一点颜料并用毛笔给冰块上色（便于观察融化现象），观察变快的变化（慢慢变出很多有颜色的水，融化）

一、总结，冰块在常温中会融化边水......。

科学：跳动的吸管

活动目标：1、看看、说说生活中常见的纸。

2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。

活动准备餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。

活动过程

一、引出课题

1、出示纸袋。

这是什么？可以干什么用？

2、老师在纸袋里放了宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？

二、看看讲讲

1、出示餐巾纸（生活）

提问：餐巾纸帮宝宝擦什么？你是怎么擦的？

（儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。）

擦过的餐巾纸放哪里？

2、出示手工纸(颜色)

提问：这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿）

手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）

游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞。

3、超市的广告纸(认说日常用品)

提问：小朋友在广告纸上看到了什么？

讨论：你想到超市买什么东西？

4、出示报纸(新闻)

提问：报纸是谁看的？报纸上有什么？

小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。

三、玩报纸

1、超级捏捏捏！（团成球）捏捏捏，用力捏。谁的球小？谁的球大？

2、抛--我的报纸球，飞起来喽！

3、踢--我的报纸球，踢起来喽！

4、滚--我的报纸球，滚过来喽！