《地球的演化》教案1
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《地球的演化》教案一、教学目标
(一)知识与技能
1.猜想地球形成初期的形态特点。
2.了解25亿年前至今地壳的演变和生物的进化现象。
3.了解生命起源的化学进化假说和其他假说。
4.培养学生建立假说并修正与完善假说的能力。
5.树立自然界是在不断演化发展的基本观念。
(二)过程与方法
1.分析书本,了解地球的演化观念。
(三)情感态度与价值观
通过学习帮助学生了解地球的演化。
二、教学重点
地球及地球上生命演化的历程。
三、教学难点
地球及地球上生命演化的历程。
四、教学准备
课本插图和课件。
五、教学过程
新课导入:
地球是怎样起源和演化的。
新课讲解:
探究地球的演化
(一)了解学生已有认知
1.引导:推测地球的起源。
2.阅读:书本第29页,看图2.1.1的图片。
3.小资料:康德—拉普拉斯星云说。
(二)地球的年龄
1.视窗:科罗拉多大峡谷。
2.小资料:中国的国家地质公园。
(三)化石中的信息,地球的历史
1.资料:地质年代表。
2.看书:书本第34页。
3.视窗:人类诞生在新生代第四纪。。
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