《高考试题中基因自由组合定律的考查与备考策略》

《高考试题中基因自由组合定律的考查与备考策略》

遗传的基本规律是高中生物的核心知识之一，孟德尔的遗传定律是历年高考考查的重点与热点，因为遗传题的综合性与应用性，能很好地区分学生的能力水平，选拔出优秀的学生，往往都是每套高考题中的压轴题。纵观几十年来的高考遗传试题，对遗传规律的考查主要是针对孟德尔的基因自由组合定律，笔者对近五年来的高考遗传题进行研究分析，总结了高考试题中基因自由组合定律的考查特点，希望对一线老师的高考复习有启示与借鉴作用。

一、基因自由组合定律的适应条件：

2014年全国新课标1卷32题遗传题考查的角度新颖，考查自由组合定律的适应条件、范围，要求学生对自由组合定律的外延与内涵有更深入的理解，平时教学中易忽视的方面，试题如下：

（2014年全国新课标Ⅰ）32、（9分）现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒伏）品种。已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。

回答下列问题：

（1）在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有_____________优良性状的新品种。

（2）杂交育种前，为了确定F2代的种植规模，需要正确预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病

与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条

件是______________________

（3）为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件，可用测交实验来进行检验。请简要写出该测交实验的过程。

【答案】（1）抗病矮杆（2）高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律：控制这两对性状的基因位于细胞核的非同源染色体上。

（3）将纯合高杆抗病与矮杆感病杂交，产生F1，让F1与矮杆感病杂交。

【解析】（1）杂交育种的目的是获得多种优良性状于一身的纯合新品种，从题意知，抗病与矮杆（抗倒伏）为优良性状。

（2）孟德尔遗传定律研究的是真核生物细胞核基因的遗传特点，故控制相对性状的等位基因应位于细胞核，自由组合定律要求是非同源染色体上的非等位基因。（3）测交是指用杂合子和隐性纯合子杂交，而题干无杂合子，故应先得到杂合子，然后再进行测交实验。

尹学健山东省滨州市邹平县黄山中学256200

遗传的基本规律是高中生物的核心知识之一，是高考等重要考试的热点内容，也是高

中生物学难点之一。常结合减数分裂、生物育种、生物图表、伴性遗传等知识综合考查考生的能力。试题形式多以综合性题目出现，这就增加了学生理解和掌握的难度。但如果能在“基

因的分离定律”基础上，结合“基因的自由组合定律”的本质，发掘其内在规律，并且灵活运用到解题过程中，各类习题就不难解决了。因此，解这类题时我们可以把组成生物的两对或多对相对性状分离开来，用基因的分离定律一对一对加以研究，最后把研究的结果用一定的方法组合起来，即分解组合法。常见题型归纳如下。

一、已知亲代的基因型，求产生的配子种类或概率

例题：某生物的基因型为AaBBRr，非等位基因位于非同源染色体上，在不发生基因突变的情况下，该生物产生的配子类型中有：

A.ABR和ABR

B.Abr和abR

C.aBR和AbR

D.ABR和abR

该生物产生的配子类型就是各对基因分别产生的配子的随机组合：

该生物产生的配子类型有：（A+a）×B×（R+r）=ABR+ABr+Abr+aBr

变式训练：基因型为AaXY的个体产生配子aY的概率是：

A.1/2

B.1/3

C.1/4

D.0

二、已知亲代的基因型，推测子代基因型（表现型）的种类

例题：AaBbCcdd与AabbCcDd交配所产生的子代有基因型多少种？

【解析】AaBbCcdd×AabbCcDd可分解为①Aa×Aa，②Bb×bb，③Cc×Cc，④dd×Dd，由于①后代基因型有3种，②后代基因型有2种，③后代基因型有3种，④后代基因型有2种，所以组合在一起，基因型有3×2×3×2=36种。

三、已知亲代的基因型，求子代基因型（表现型）的概率

将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因的自由组合定律，后代中基因型为AABBCC的个体比例为多少？

【解析】AaBbCc×AABbCc可分解为①Aa×AA，②Bb×Bb，③Cc×Cc，由于①后代中AA的比例为1/2，②后代中BB的比例为1/4，③后代中CC的比例为1/4，所以组合在一

起，后代中基因型为AABBCC的个体比例为1/2×1/4×1/4=1/32。

四、已知亲代表现型和子代的表现型及比例，推测亲代的基因型

例题：下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据。

（1）写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，（以A和a分别表示株高的显隐性，B和b分别表示花色的显隐性基因。）

五、已知亲代表现型和子代的表现型，求子代某种类型个体的概率

例题：一个正常的女人与一个多指（由显性致病基因B控制）的男人结婚，他们生了一个手指正常但患先天性聋哑（由隐性致病基因d控制）的孩子求：

（1）其再生一个孩子出现只患多指的可能性是______。

（2）只患先天性聋哑的可能是______。

（3）生一个患先天性聋哑又多指的男孩的概率是______。

（4）后代患病的概率是______。

六、自由组合问题中特殊的分离比

例：（2008广东卷·33）玉米植株的性别决定受两对基因(B-b，T-t)的支配，这两对基因位于非同源染色体上。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：

以上计算是在一些试题上出现频率高的类型，但有时可能还会出现其他类型有关自由组合定律的计算，对于其他情况“化整为零”的思想依然适用，所以可以说分解组合法的思想