《农作物生产技术》-油菜的形态特征教案
农作物生产技术教案(油菜)
油菜第1、2课时油菜生产概述及形态特征和生长发育教学目的：1、了解油菜生产的意义及概况2、识别油菜各器官的形态特征3、了解生育期和生育特性教学重点：油菜各器官的基本形态特征教学难点：生育特性教学方法:测试，项目、讲评教学过程：一、本节要求掌握的内容：1、了解油菜生产的意义及概况2、正确识别油菜各器官的基本形态特征3、了解生育期和生育特性三、学生复习一阶段：了解油菜生产的意义及概况 P158…P159二阶段：正确识别油菜各器官的基本形态特征 P160…P162三阶段：了解生育期和生育特性 P162…P63四、对照熟悉见附一：一阶段 1-3题二阶段 4-15题三阶段 16-19题五、师生归纳：六、师生共同完成：附一的订正七、小结：八、学生再熟悉九、作业：1：记熟附一；附一《油菜生产概述及形态特征和生长发育》练习1、油菜是我国的最主要的油料作物，提供了全国食用植物油的______________%左右；油菜籽含油量为______%，并且油菜是________________相结合的作物，在__________中具有重要意义。
2、油菜是古老的油料作物，世界上栽培历史最悠久的国家是_______和_________其次是欧洲各国；油菜在各大洲都有分布，其中以_________最多，其次是欧洲和北美洲。
3、1964年加拿大育成世界上第一个甘蓝型油菜低芥酸品种___________，之后又相继育成一批单低、双低（___________、____________）品种。
4、油菜属于___________科____________属几个种的油用变种的总称，属一年生或越年生草本植物。
根据植物学特征、遗传亲缘和农艺性状的差别，异交率将油菜分为三大类，即___________油菜、___________油菜和_________油菜。
5、油菜的三大类型比较白菜型油菜芥菜型油菜甘蓝型油菜原名（又名）体染色体株型薹茎叶特点授粉类型异交率有无辛辣味种子千粒重含油率品种特性6、油菜的根为___________系，具有____________和_________根。
油菜主要植物学形态特征观察及三种类型识别
甘蓝型 欧洲油菜、日本油菜 地中海沿岸西北地区 n＝19 主根略膨大，肉质，侧、支根较多， 根群发达 叶厚灰绿、蓝绿及暗绿色 光滑，无茸毛，被蜡粉 裂片锯齿或全缘呈琴状，羽状缺裂 椭圆、长椭圆、卵圆 无叶柄，叶痕较窄而短 短柄叶，叶痕较宽，两端下垂 长柄叶，叶痕较宽，两端平伸 高大粗壮，分枝型中等 黄色，花瓣圆形，开花时花瓣两两重 迭，花瓣表面有皱折，展开略呈 圆形，花较大 角果较长，籽粒较大，黑色或黑褐色， 表皮平滑 耐肥、抗旱、抗病力强，成熟迟，产 量高，增产潜力大，适于大多数 地区种植 3.5~4.5 35~45%
基生叶、茎生叶
2、白菜类型
也称矮油菜、甜
基生叶薄且宽大，椭圆、卵 圆或长圆，色浅光滑，中筋 明显，叶片全缘或波浪形； 茎生叶无叶柄，叶基全抱茎， 多为戟形叶。
花较大，花瓣圆形，开花时
花瓣两侧重叠。角果大，种 子一般为褐色或黄色。
茎生叶
花
角果及种子
生态特点
千粒重（克） 含油率
作业
列表说明油菜三大类型的主要形态特征。
芥菜型 大叶芥油菜、细叶芥油菜 我国西部及西北部 n＝18 主根不膨大，木质化，侧、支根 较少，主根入土深 青绿、油绿或带紫色 密被茸毛 锯齿细而深，琴状或羽状缺裂 披针形、匙形等 有叶柄，不抱茎 有明显叶柄 有明显叶柄，叶窄小 中等高，茎枝较纤细，株型松散 分枝部位高 鲜黄至淡黄或粉白，花瓣稍长， 开花时花瓣分离，展开略 呈长方形，花较小 角果较细短，籽粒小，有红、黄 褐等色，表皮有网纹 抗旱、耐瘠、抗寒，适应性强， 产量低，增产潜力小，适 于高山区种植 1.5~2.5 30~35%
油菜主茎上不同叶柄长度 A.长柄叶 B.短柄叶 C.无柄叶 1.叶身2.叶柄
4 花
油菜为无限总状花序，花瓣4片，十字形，浅 黄或鲜黄，花萼4枚，雄蕊4长2短、雌蕊1枚， 蜜腺4个。
《油菜生产的特点导学案-农作物生产》
《油菜生产的特点》导学案第一课时一、导入你知道油菜是一种什么作物吗？它在我们平时生活中扮演着怎样的角色呢？今日我们就来进修一下油菜的生产特点。
二、进修目标1. 了解油菜的发展环境和发展习性；2. 精通油菜的种植方法和技术要点；3. 理解油菜的产量和产值在我国的重要性。
三、进修内容1. 油菜的发展环境和发展习性2. 油菜的种植方法和技术要点3. 油菜的产量和产值在我国的重要性四、进修重点和难点1. 进修重点：精通油菜的种植方法和技术要点；2. 进修难点：理解油菜的发展环境和发展习性。
五、进修方法1. 听课、谈论、实地考察；2. 查阅资料、观看视频。
六、进修过程1. 油菜的发展环境和发展习性油菜是一种旱作作物，适应性强，喜暖和潮湿气候，不耐高温干旱。
适合的发展温度为15-25摄氏度，对光照要求较高。
油菜发展期较短，一般在90-120天摆布。
2. 油菜的种植方法和技术要点（1）土壤选择：选择疏松、肥沃、排水良好的土壤；（2）播种时间：一般在春季3月中旬至4月初，秋季8月下旬至9月初；（3）施肥方法：在播种前进行基础施肥，吐花前后追肥；（4）浇灌管理：保持土壤潮湿，注意防止积水；（5）病虫害防治：准时发现病虫害，实行相应防治措施。
3. 油菜的产量和产值在我国的重要性油菜是我国重要的经济作物之一，具有较高的产值和市场需求。
我国是世界上最大的油菜籽生产国，油菜籽被广泛用于榨油、食用和工业用途。
七、教室练习1. 什么样的土壤适合油菜的发展？2. 油菜的播种时间是什么时候？3. 油菜的产值在我国的重要性体此刻哪些方面？八、课后作业1. 查阅资料，了解油菜在世界上的分布和种植状况；2. 观察四周的农田，了解当地油菜的种植状况。
九、总结通过本节课的进修，我们对油菜的生产特点有了更深度的了解。
期望大家能够在实践中不息提升自己的农业技术，为我国农业生产做出更大的贡献。
以上就是本次进修的内容，期望大家能够勤勉进修，乐观沉思，不息进步。
《油菜生产的特点导学案-农作物生产》
《油菜生产的特点》导学案一、导入你是否知道油菜是我国重要的农作物之一，被广泛种植于各地？今天我们就来进修一下油菜生产的特点，了解一下这种作物的发展习性和栽培技术。
二、进修目标1. 了解油菜的发展环境和发展习性。
2. 掌握油菜的栽培技术和生产管理。
3. 能够分析油菜生产中的常见问题和解决方法。
三、进修内容1. 油菜的发展环境和发展习性- 油菜是一种适应性强、发展快、耐寒、耐旱的作物，适合在温暖湿润的气候条件下发展。
- 油菜发展期短，发展快速，一般在100-150天内即可成熟收获。
- 油菜对土壤要求不峻厉，但对光照和温度有一定要求，适宜发展温度为15-25摄氏度。
2. 油菜的栽培技术和生产管理- 油菜的播种时间一般在春季，播种前需要进行充分的田间准备工作，包括翻耕、施肥、整地等。
- 油菜的密植有利于提高产量，但也容易造成病虫害的传播，因此要注意适度密植。
- 油菜发展期间需要及时浇水、施肥、除草、防治病虫害等管理措施，以保证作物的发展健康。
3. 油菜生产中的常见问题和解决方法- 常见问题：病虫害防治不力、水肥管理不当、气候异常等。
- 解决方法：建立科学的防治体系，及时进行病虫害监测和防治；合理施肥浇水，避免过量施用化肥农药；加强气候监测，制定应对措施。
四、进修方法1. 阅读相关资料，了解油菜的发展环境和发展习性。
2. 实地考察农田，观察油菜的发展情况，了解实际栽培技术和生产管理。
3. 参与农户种植油菜的活动，进修实际操作技能。
五、教室讨论1. 你认为油菜适合在哪种气候条件下发展？2. 如何有效防治油菜的常见病虫害？3. 在油菜生产中，你觉得最重要的管理措施是什么？六、总结通过进修，我们了解了油菜生产的特点，包括发展环境、发展习性、栽培技术和生产管理等方面的知识。
希望大家能够在实际生产中运用这些知识，提高油菜的产量和品质。
《油菜生产的特点导学案-农作物生产》
《油菜生产的特点》导学案
导学目标：通过本次进修，学生将了解油菜生产的特点，掌握油菜种植的关键技术和注意事项。
一、引入
1. 请学生观看一段介绍油菜生产特点的视频，引发学生对油菜生产的兴趣和好奇心。
2. 提问：你知道油菜是怎么种植的吗？你知道油菜生产有哪些特点吗？
二、进修内容
1. 油菜的发展环境：油菜适合发展在寒冷的气候条件下，最适宜的发展温度是5-15摄氏度。
2. 油菜的种植时间：油菜一般在秋季播种，春季收获。
在南方地区，也可以在冬季种植，春季收获。
3. 油菜的肥料要求：油菜对土壤肥力要求较高，需要施入足够的有机肥和矿物肥料，以保证作物发展。
4. 油菜的病虫害防治：油菜发展过程中容易受到多种病虫害的侵略，需要及时采取防治措施，以保证产量和质量。
5. 油菜的采收和加工：油菜一般在春季吐花后进行采收，采收后进行脱粒和加工，生产成为油菜籽油。
三、思考问题
1. 你认为油菜为什么适合在寒冷的气候条件下发展？
2. 为什么油菜在秋季播种，春季收获？
3. 你知道如何防治油菜的病虫害吗？
四、拓展延伸
1. 请学生查阅资料，了解油菜在全国各地的种植分布情况，并做一份简单的报告。
2. 让学生分组进行实地考察，了解当地油菜生产的实际情况，并汇总成绩报告。
五、总结
通过本次进修，学生应该掌握了油菜生产的特点，了解了油菜种植的关键技术和注意事项。
希望同砚们能够在实际生产中运用所学知识，提高油菜产量和质量。
参考资料：
1. 《油菜生产技术手册》，农业出版社。
2. 《油菜种植管理与病虫害防治》，农业科技出版社。
《油菜生产的特点作业设计方案》
《油菜生产的特点》作业设计方案一、教学目标：1. 了解油菜的发展发育特点；2. 掌握油菜的栽培技术和管理方法；3. 能够分析油菜生产中常见问题并提出解决方案；4. 培养学生对农业生产的兴趣和责任感。
二、教学内容：1. 油菜的发展发育过程；2. 油菜的发展环境要求；3. 油菜的栽培技术；4. 油菜的病虫害防治；5. 油菜的收获和加工。
三、教学方法：1. 讲授结合实例分析；2. 实地考察和实验操作；3. 小组讨论和展示。
四、教学过程：1. 了解油菜的发展发育特点（30分钟）- 讲解油菜的发展周期和发展环境要求；- 分析油菜发展中的关键期和重要环节。
2. 掌握油菜的栽培技术和管理方法（60分钟）- 讲解油菜的播种、施肥、灌溉等技术要点；- 演示油菜的栽培管理方法；- 学生实地操作体验。
3. 分析油菜生产中常见问题并提出解决方案（30分钟）- 分析油菜栽培中可能遇到的病虫害问题；- 提出相应的防治措施；- 学生小组讨论并展示解决方案。
4. 培养学生对农业生产的兴趣和责任感（30分钟）- 分享农业生产的重要性和挑战；- 引导学生思考自己对农业生产的态度和责任。
五、教学评判：1. 学生参与度评判；2. 实地操作技能评判；3. 小组讨论展示评判；4. 进修总结和思考评判。
六、教学资源：1. 油菜发展发育资料；2. 油菜栽培技术手册；3. 实地考察和实验设备；4. 学生小组讨论和展示材料。
七、教学总结：通过本次作业设计方案的实施，学生将能够全面了解油菜生产的特点，并掌握相关的栽培技术和管理方法。
同时，通过实地考察和实验操作，学生将能够加深对农业生产的认识，培养兴趣和责任感，为将来从事农业生产工作打下坚实基础。
《油菜》幼儿园小班教案
《油菜》幼儿园小班教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识油菜，了解油菜的生长过程和特点。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表达能力，学会用绘画方式记录观察到的油菜变化。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，养成环保意识。
二、教学内容：1. 油菜的生长过程：种子发芽、长出叶子、开花、结果。
2. 油菜的特点：绿色、开花、结果。
三、教学准备：1. 教具：油菜图片、实物、种植盆栽、画纸、画笔。
2. 环境：户外种植园地。
四、教学过程：1. 导入：带领幼儿观察油菜实物，让幼儿说一说自己对油菜的了解。
2. 讲解：介绍油菜的生长过程和特点，讲解种植油菜的方法。
3. 实践：带领幼儿到户外种植园地，亲手种植油菜。
4. 记录：给幼儿发放画纸和画笔，让幼儿绘画自己种植的油菜，记录油菜的生长过程。
五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，向家长介绍油菜的生长过程和特点。
2. 评价：观察幼儿在种植过程中的参与度、观察力和表达能力，以及对油菜生长过程的理解程度。
1. 开展“油菜观察日记”活动，让幼儿定期观察油菜的生长变化，并记录下来。
2. 邀请家长参与油菜种植活动，增进亲子关系，共同关注油菜的生长。
七、安全注意事项：1. 在户外种植过程中，提醒幼儿注意安全，避免尖锐物品伤害。
2. 给幼儿讲解农药、化肥的安全使用方法，确保种植环境安全。
八、教学反思：1. 教师要关注幼儿在教学过程中的表现，及时发现并解决问题。
2. 针对幼儿的兴趣和需求，调整教学内容和方式。
九、教学评价：1. 观察幼儿在种植过程中的参与度、观察力和表达能力。
2. 家长反馈幼儿在家中的表现，了解幼儿对油菜生长过程的理解程度。
2. 强调环保意识，教育幼儿珍惜大自然，保护环境。
3. 鼓励幼儿积极参与下一次种植活动，培养热爱劳动的习惯。
重点和难点解析一、教学目标：认知目标：确保幼儿能够正确认识并区分油菜与其他植物。
技能目标：观察油菜的特点，培养幼儿的基本观察和描述能力。
《油菜》幼儿园小班教案
一、教案主题《油菜》幼儿园小班教案二、教学目标1. 让幼儿认识油菜这种常见的农作物，了解油菜的生长过程和特点。
2. 通过观察、触摸、品尝等环节，培养幼儿的观察力、触觉和味觉能力。
3. 培养幼儿热爱大自然、珍惜食物的观念。
三、教学重点1. 帮助幼儿认识油菜的外貌特征和生长过程。
2. 通过实践活动，培养幼儿的观察力、触觉和味觉能力。
四、教学难点1. 帮助幼儿理解油菜的生长过程。
2. 引导幼儿正确观察、触摸和品尝油菜。
五、教学准备1. 油菜植株或图片、视频等教学资源。
2. 观察油菜的生长过程所需的工具（如放大镜、触摸板等）。
3. 品尝油菜所需的食材（如油菜炒饭、油菜汤等）。
4. 教学场地和环境布置。
六、教学过程1. 引入：通过展示油菜植株或图片，引导幼儿观察油菜的外貌特征，如叶子、花朵等。
2. 讲解：简要介绍油菜的生长过程，如播种、发芽、长叶、开花、结果等。
3. 实践：分组进行观察油菜的生长过程，使用放大镜等工具仔细观察油菜的叶子、花朵等部位。
4. 品尝：制作油菜美食，让幼儿品尝并说出自己的感受。
七、作业与延伸1. 请家长协助，在家中种植一颗油菜，观察并记录油菜的生长过程。
2. 鼓励幼儿在家中尝试制作油菜美食，与家人分享。
八、教学评价1. 观察幼儿在实践活动中的参与程度，了解他们对油菜的认识和兴趣。
2. 关注幼儿在品尝环节的表现，评估他们的味觉和触觉能力。
九、教学反思在教学过程中，关注幼儿的反应，及时调整教学方法和节奏，确保教学目标的达成。
注重培养幼儿的观察力、触觉和味觉能力，提高他们的综合素质。
十、教学计划第一周：认识油菜外貌特征第二周：了解油菜的生长过程第三周：观察油菜的生长过程第四周：品尝油菜美食六、教学活动1. 户外观察：带幼儿到种植油菜的地方，实地观察油菜的生长情况，让幼儿亲手触摸油菜的叶子和花朵，感受油菜的生命力。
2. 制作小手工：让幼儿用彩色纸剪出油菜的叶子和花朵，粘贴在绿色卡纸上，制作出自己的油菜画作。
《油菜生产的特点导学案》
《油菜生产的特点》导学案一、导入你是否对油菜这种作物有所了解呢？今天我们将进修油菜生产的特点，希望通过进修，能够更深入地了解这种作物。
二、进修目标1. 了解油菜的发展环境和发展习性；2. 掌握油菜的发展周期和发展特点；3. 了解油菜的栽培技术和管理要点。
三、进修内容1. 油菜的发展环境和发展习性油菜是一种喜凉作物，适宜发展温度在10-25摄氏度之间。
对光照要求较高，充足的阳光有利于植株的发展发育。
对土壤要求不峻厉，但以疏松肥沃、排水良好的土壤为宜。
2. 油菜的发展周期和发展特点油菜的发展周期一般在90-120天摆布，分为播种期、发展期、吐花期、结果期。
在发展过程中，油菜发展迅速，需及时施肥和灌溉，保证植株的充分发展。
3. 油菜的栽培技术和管理要点（1）播种：选择适宜的播种时间，一般在春季3-4月或秋季8-9月为宜。
（2）施肥：及时施入适量有机肥和无机肥，保证植株的养分需求。
（3）灌溉：保持土壤湿润，但避免积水，以免影响植株发展。
（4）病虫害防治：定期进行病虫害防治，保证植株的健康发展。
四、进修方法1. 教室进修：老师讲解油菜的生产特点，学生认真听讲并做好笔记。
2. 实地考察：组织学生前去农田或农业示范基地，实地观察油菜的发展情况。
3. 实验操作：进行油菜的播种、施肥、灌溉等实验操作，让学生亲自动手体验。
五、教室讨论1. 你认为油菜的发展环境对植株发展有何影响？2. 你在栽培油菜时会采取什么样的管理措施？六、总结通过进修，我们了解了油菜的发展环境和发展习性，掌握了油菜的发展周期和发展特点，了解了油菜的栽培技术和管理要点。
希望同砚们能够在今后的实践中，运用所学知识，更好地种植油菜，取得丰收的效果。
七、作业1. 总结油菜的发展环境和发展习性；2. 设计一份油菜的栽培方案，包括播种时间、施肥方法等。
大班油菜主题课程设计
大班油菜主题课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握油菜的生长过程、主要特点和种植方法。
2. 学生能够了解油菜的营养价值和在生活中的应用。
3. 学生能够认识油菜与其他植物的异同，培养生物分类的基本能力。
技能目标：1. 学生能够通过观察、实验和调查等科学方法，探究油菜的生长特点和影响因素。
2. 学生能够运用绘图、写作和口头表达等方式，展示对油菜的了解和研究成果。
3. 学生能够运用合作、讨论和分享的方式，与他人共同完成油菜种植和观察任务。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对自然的热爱和好奇心，激发对生物学科的兴趣。
2. 学生养成观察细致、思考深入的学习习惯，增强问题意识和解决问题的能力。
3. 学生通过体验油菜种植过程，培养责任感、合作精神和关爱生命的价值观。
课程性质：本课程为自然科学领域的大班教学活动，结合生物学科知识，以油菜为主题，引导学生通过实践探索和合作交流，深入了解油菜的相关知识。
学生特点：大班学生具有较强的观察力、好奇心和合作意识，对自然科学充满兴趣，但需在教师的引导下进行深入思考和探究。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，创设丰富的教学情境，引导学生主动参与、积极探究，关注学生的个体差异，提高课程的趣味性和实用性。
通过本课程的学习，使学生达到预设的知识、技能和情感态度价值观目标，为后续生物学科学习奠定基础。
二、教学内容1. 油菜的生长过程：讲解油菜从种子发芽、幼苗生长、开花结籽到成熟收获的全过程，结合课本相关章节，让学生了解植物生长的基本规律。
2. 油菜的特点与种植方法：介绍油菜的形态特征、生态习性和对环境条件的要求，阐述油菜的种植方法和技术，引导学生掌握种植技巧。
3. 油菜的营养价值与应用：分析油菜的营养成分、保健功能和药用价值，结合课本内容，让学生了解油菜在生活中的应用。
4. 油菜与其他植物的分类：通过比较油菜与其他植物的形态、生长环境和用途等方面的异同，培养学生生物分类的基本能力。
《油菜生产的特点导学案-农作物生产》
《油菜生产的特点》导学案一、导入大家好，今天我们要进修的主题是《油菜生产的特点》。
油菜是一种重要的农作物，其生产具有奇特的特点和规律。
通过进修油菜生产的特点，我们可以更好地了解油菜的发展发育过程，提高油菜的产量和质量。
二、目标1. 了解油菜的发展发育过程及其特点。
2. 掌握油菜的栽培技术和管理要点。
3. 提高油菜的产量和质量。
三、重点内容1. 油菜的发展发育过程2. 油菜的主要特点3. 油菜的栽培技术和管理要点四、进修方法1. 听课笔记：认真听讲，做好笔记。
2. 实地考察：到田间地头实地观察油菜的发展情况。
3. 教室讨论：积极参与教室讨论，交流进修经验。
五、进修过程1. 油菜的发展发育过程油菜是一年生或二年生草本植物，发展期约为90-110天。
在发展过程中，油菜经历了种子萌发、幼苗发展、吐花结果、成熟收获等阶段。
其中，吐花结果期是油菜发展的关键阶段，也是决定产量和质量的重要时期。
2. 油菜的主要特点油菜发展快，发展季节短，适应性强，抗逆性强，适合在我国北方地区种植。
油菜对土壤要求不峻厉，但对光照、温度和水分有一定要求。
油菜的主要病虫害有病毒病、蚜虫等，需及时采取防治措施。
3. 油菜的栽培技术和管理要点（1）土壤选择：选择疏松肥沃、排水良好的土壤。
（2）施肥管理：合理施肥，根据发展期不同施用不同种类的肥料。
（3）灌溉管理：保持土壤湿润，避免干旱和水浸。
（4）病虫害防治：定期检查田间病虫情况，及时采取防治措施。
（5）收获管理：选择合适的收获期，采用机械化收获方式。
六、总结通过今天的进修，我们了解了油菜生产的特点，掌握了油菜的栽培技术和管理要点。
希望大家在实际生产中能够运用所学知识，提高油菜的产量和质量。
下节课我们将进修更多关于农作物生产的知识，敬请等候！谢谢大家的参与，下课！。
幼儿园认识蔬菜油菜教案
幼儿园认识蔬菜油菜教案一、教学目标1.帮助幼儿学会认识蔬菜油菜的外观特征。
2.培养幼儿对蔬菜油菜的兴趣。
3.培养幼儿动手实践的能力。
二、教具准备1.蔬菜油菜图片。
2.筷子、小碟子。
三、教学步骤1. 导入•老师出示蔬菜油菜的图片，问幼儿是否见过这个蔬菜。
•引导幼儿谈论油菜的特点，如颜色、形状等。
2. 认识油菜•老师给每个幼儿发放一只筷子和小碟子。
•老师展示一颗油菜，在小碟子上倒入适量的油菜。
•老师引导幼儿观察油菜的颜色，并鼓励幼儿用筷子夹起油菜触摸，并试着品尝一下。
•老师提问：“油菜的味道是什么样的？”•引导幼儿回答，帮助幼儿认识油菜的特点。
3. 探究油菜•老师引导幼儿观察油菜梗和叶子的形状和颜色。
•老师让幼儿触摸油菜叶子的表面，帮助幼儿感受叶子的光滑和柔软。
•老师提问：“你们喜欢摸油菜的叶子吗？”•引导幼儿回答，激发幼儿对油菜的兴趣。
4. 制作油菜画•老师给每个幼儿发放画纸、颜料和刷子。
•老师指导幼儿使用刷子蘸取颜料，在画纸上画出一颗油菜的形状。
•老师鼓励幼儿用自己的想象和创意为油菜画上颜色。
•老师帮助幼儿完成画作，并展示他们的作品。
四、教学反思通过本节课的教学，幼儿们对油菜的认识得到了加深，他们学会了观察油菜的外观特征，并体验了油菜的味道和触感。
通过制作油菜画，幼儿们也锻炼了动手实践的能力，并展示了他们的创造力。
在教学过程中，幼儿们的兴趣被很好地激发，他们积极参与了各个环节，获得了积极的学习体验。
教师在引导幼儿观察、体验的同时，也注重与幼儿的互动交流，引导幼儿思考和表达自己的想法，增强了互动性和趣味性。
注：以上教案为虚拟场景下的示范，实际教学中请根据幼儿的兴趣和实际情况进行调整和创新。
《油菜生产的特点作业设计方案-农作物生产》
《油菜生产的特点》作业设计方案一、课程背景本作业设计方案是为了帮助学生更好地了解油菜生产的特点，包括发展环境、发展周期、栽培技术等方面的知识。
通过本次作业，学生将能够深入了解油菜生产的过程，掌握相关的基本知识和技能。
二、教学目标1. 了解油菜发展的环境要求和发展周期；2. 掌握油菜的栽培技术和管理方法；3. 能够分析油菜生产中可能遇到的问题并提出解决方案；4. 提高学生对农业生产的认识和兴趣。
三、教学内容1. 油菜的发展环境要求；2. 油菜的发展周期及其特点；3. 油菜的栽培技术和管理方法；4. 油菜生产中常见的问题及解决方案。
四、教学方法1. 理论讲解：通过教室讲解，介绍油菜生产的基本知识和技术要点；2. 实地考察：组织学生到农田实地考察油菜生产过程，加深他们对实际操作的理解；3. 小组讨论：组织学生分组讨论油菜生产中可能遇到的问题，并提出解决方案；4. 实践操作：让学生亲自动手参与油菜的栽培管理，提高他们的实际操作能力。
五、作业要求1. 撰写一份关于油菜生产的调研报告，包括油菜发展环境、发展周期、栽培技术等内容；2. 设计一份油菜生产的实验方案，包括实验目标、方法、材料和步骤等；3. 提出一份针对油菜生产中可能出现的问题的解决方案。
六、评判标准1. 调研报告的内容完备、准确，条理清晰；2. 实验方案设计合理，方法科学，步骤清晰；3. 解决方案能够针对问题提出切实可行的解决措施。
七、参考资料1. 《农业科学》杂志；2. 《作物栽培技术手册》；3. 《油菜生产实践指南》。
八、作业提交时间作业需在规守时间内提交，逾期不接受补交。
以上是本次作业设计方案的详细内容，希望学生能够认真进修，按时完成作业，并在实践操作中提升自己的能力和技能。
祝学生取得好成绩！。
《油菜生产的特点作业设计方案》
《油菜生产的特点》作业设计方案一、课程背景《油菜生产的特点》是农业专业的一门重要课程，通过进修本课程，学生可以了解油菜生产的特点、技术要点和发展趋势，为今后从事相关领域的工作打下坚实的基础。
二、教学目标1.了解油菜生产的基本观点和特点；2.掌握油菜生产的关键技术和方法；3.了解油菜生产的市场需求和发展趋势；4.培养学生的实践能力和创新认识。
三、教学内容1.油菜生产的基本观点和特点；2.油菜的发展发育过程；3.油菜的适宜发展环境和栽培技术；4.油菜的病虫害防治；5.油菜的收获、加工和销售。
四、教学方法1.理论讲授：教师介绍油菜生产的基本观点和特点；2.实地考察：组织学生到农田实地考察油菜生产过程；3.实验操作：组织学生进行油菜的栽培、病虫害防治等实验操作；4.案例分析：通过案例分析，让学生了解油菜生产的实际问题和解决方法。
五、教学评估1.平时表现：包括教室表现、实验操作、作业完成等；2.期中考试：考察学生对油菜生产的理论知识掌握水平；3.期末考试：考察学生对油菜生产的实际操作能力和创新认识。
六、作业要求1.完成课后阅读：要求学生阅读相关文献资料，加深对油菜生产的理解；2.完成实验报告：要求学生完成油菜生产实验操作，并撰写实验报告；3.完成课程设计：要求学生根据所学知识，设计一份油菜生产的详细方案。
七、教学资源1.教材：《农业科学基础》；2.参考书籍：《油菜生产技术指南》；3.网络资源：农业部网站、农业科技论坛等。
八、教学安排1.第一周：介绍油菜生产的基本观点和特点；2.第二周：讲解油菜的发展发育过程；3.第三周：实地考察油菜生产过程；4.第四周：进行油菜栽培实验操作；5.第五周：讲解油菜的病虫害防治；6.第六周：组织学生进行油菜病虫害防治实验操作；7.第七周：讲解油菜的收获、加工和销售；8.第八周：学生完成课程设计并进行汇报。
九、教学效果评估1.学生掌握了油菜生产的基本观点和特点；2.学生掌握了油菜生产的关键技术和方法；3.学生培养了实践能力和创新认识；4.学生对油菜生产的市场需求和发展趋势有了更深入的了解。
大学生关于油菜栽培的教案
一、教学目标1. 让学生了解油菜的生物学特性、生长发育规律及栽培技术。
2. 培养学生的实践操作能力，提高学生对农业科学的兴趣。
3. 增强学生的团队协作精神，提高学生参与农业生产的积极性。
二、教学内容1. 油菜的生物学特性2. 油菜生长发育规律3. 油菜栽培技术4. 油菜病虫害防治5. 油菜收获与加工三、教学时间2课时四、教学地点校园内油菜种植基地五、教学准备1. 油菜种子、肥料、农药等种植材料2. 水壶、锄头、铲子等种植工具3. 教学课件、教案等教学资料六、教学过程第一课时：1. 导入（1）介绍油菜的生物学特性和经济价值，激发学生的学习兴趣。
（2）提出本次实践课的学习目标和内容。
2. 油菜的生物学特性（1）讲解油菜的植物学分类、形态特征、生长习性等。
（2）引导学生观察油菜种子，了解其结构特点。
3. 油菜生长发育规律（1）讲解油菜的生长发育过程，包括发芽、幼苗期、花期、成熟期等。
（2）分析影响油菜生长发育的因素，如温度、水分、光照等。
4. 油菜栽培技术（1）讲解油菜的播种时间、播种方法、播种密度等。
（2）讲解油菜施肥、灌溉、病虫害防治等管理措施。
第二课时：1. 实践操作（1）分组进行油菜播种，让学生亲自体验播种过程。
（2）观察油菜幼苗的生长情况，了解播种后的管理措施。
2. 油菜病虫害防治（1）讲解油菜常见的病虫害及防治方法。
（2）让学生识别油菜病虫害，学会如何进行防治。
3. 油菜收获与加工（1）讲解油菜的收获时间、收获方法、收获后的处理等。
（2）引导学生了解油菜籽的加工过程。
4. 总结与反思（1）让学生分享实践过程中的收获和体会。
（2）总结本次实践课的学习内容，强调农业科学的重要性和实践操作的重要性。
七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度等。
2. 实践操作：评估学生在油菜播种、管理、病虫害防治等方面的实践能力。
3. 总结与反思：检查学生对油菜栽培知识的掌握程度和实际应用能力。
小班教案关于油菜
小班教案关于油菜
教案标题：小班教案关于油菜
教学目标：
1. 让学生了解油菜的外观特征和生长习性。
2. 培养学生对植物的兴趣和保护意识。
3. 提高学生的观察和描述能力。
教学准备：
1. 图片或实物展示油菜的种子、叶子、花朵等部分。
2. 课件或图片展示油菜的生长过程。
3. 播放有关油菜的视频或动画。
教学过程：
1. 引入：老师向学生展示油菜的图片或实物，引导学生观察并描述油菜的外观
特征，如叶子的形状、颜色，花朵的颜色等。
2. 讲解：老师通过课件或图片展示油菜的生长过程，让学生了解油菜是如何从
种子发芽、生长、开花、结果的。
3. 活动：老师组织学生观察油菜的生长情况，让他们亲自感受和记录油菜的生
长过程，比如观察种子的发芽、测量植株的高度等。
4. 实践：老师引导学生参与种植油菜的活动，让他们亲自体验植物的生长过程，培养对植物的关爱和保护意识。
5. 总结：老师与学生一起总结油菜的生长过程，让学生用自己的语言描述油菜
的生长特点，加深他们对油菜的理解。
教学延伸活动：
1. 观察其他植物的生长过程，比较它们与油菜的异同。
2. 制作油菜的手工作品，如剪纸、画画等。
3. 参观农田或植物园，了解更多植物的生长环境和条件。
教学评估：
观察学生对油菜生长过程的观察记录和描述，以及参与种植活动的情况，评估学生是否达到了教学目标。
《油菜》幼儿园小班教案
1. 认识油菜这种植物，了解油菜的生长过程和特点。
2. 培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。
3. 发展幼儿的观察力、表达力和动手能力。
二、教学内容：1. 油菜的种植过程：播种、发芽、生长、开花、结果。
2. 油菜的特点：绿色、叶子、花、果实。
3. 油菜的用途：食用油、蔬菜、蜜饯等。
三、教学准备：1. 图片或实物：油菜植株、油菜花、油菜果实。
2. 教具：放大镜、彩笔、画纸。
3. 材料：油菜种子、花盆、土壤。
四、教学过程：1. 导入：带领幼儿观察油菜植株、油菜花、油菜果实，引导幼儿说出油菜的特点。
2. 讲解：讲解油菜的种植过程，让幼儿了解油菜从播种到结果的过程。
3. 实践：让幼儿亲手种植油菜，培养幼儿的动手能力。
4. 总结：通过观察和种植，让幼儿了解油菜的特点和用途。
五、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，了解幼儿对油菜的认识程度。
2. 收集幼儿的绘画作品，评价幼儿对油菜的观察力和表达能力。
3. 家长反馈：了解幼儿在家庭中对于油菜的观察和认识情况。
1. 观察油菜：带领幼儿观察油菜植株，让幼儿说出油菜的特点，如绿色、叶子、花、果实等。
2. 种植油菜：准备花盆和土壤，让幼儿亲手种植油菜，培养幼儿的动手能力。
3. 观察油菜生长：定期带领幼儿观察油菜的生长情况，让幼儿了解油菜的生长过程。
七、教学方法：1. 直观演示法：通过展示油菜植株、油菜花、油菜果实等实物，让幼儿直观地了解油菜的特点。
2. 实践操作法：让幼儿亲手种植油菜，培养幼儿的动手能力。
3. 引导发现法：通过提问和讨论，引导幼儿发现油菜的生长过程和特点。
八、教学难点：1. 油菜的种植过程：让幼儿理解油菜从播种到结果的过程。
2. 油菜的特点：让幼儿观察并说出油菜的特点。
3. 油菜的用途：让幼儿了解油菜可以用来制作食用油、蔬菜、蜜饯等。
九、教学步骤：1. 观察油菜：展示油菜植株、油菜花、油菜果实，让幼儿说出油菜的特点。
2. 讲解油菜的种植过程：讲解油菜从播种到结果的过程。
幼儿园教案油菜
幼儿园教案油菜教案标题：幼儿园教案油菜教案目标：1. 让幼儿了解油菜的外观特征和生长过程。
2. 培养幼儿对油菜的兴趣和保护油菜的意识。
3. 发展幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。
教案步骤：1. 导入（5分钟）- 利用图片或实物向幼儿展示油菜的外观特征，引发幼儿对油菜的兴趣。
- 引导幼儿观察油菜的黄色花朵和绿色叶子，并与他们分享一些关于油菜的知识。
2. 了解油菜的生长过程（10分钟）- 利用图片或幼儿园内的油菜种植区域，向幼儿展示油菜的种子、幼苗、开花和结果的过程。
- 通过简单的语言和互动问答，向幼儿介绍油菜的生长过程。
3. 种植油菜（15分钟）- 将幼儿分成小组，每个小组分配一块土地或花盆。
- 引导幼儿在土地或花盆上进行油菜的种植，包括撒种子、浇水、轻轻拍实土壤等步骤。
- 鼓励幼儿团队合作，共同完成任务。
4. 照顾油菜（10分钟/每天）- 每天安排一段时间，让幼儿观察并照顾他们所种植的油菜。
- 指导幼儿浇水、除草、观察油菜的生长情况，并记录在观察日志中。
5. 油菜成长展示（15分钟）- 安排一次油菜成长展示活动，让幼儿展示他们所种植的油菜的生长情况。
- 鼓励幼儿用图片、手工制作或口头表达的方式，分享他们对油菜成长过程的观察和体验。
6. 油菜保护教育（10分钟）- 向幼儿介绍油菜的重要性，以及保护油菜的意义。
- 引导幼儿讨论如何保护油菜，例如不乱扔垃圾、不随意踩踏等。
- 鼓励幼儿制作宣传海报或口头表达，传达保护油菜的信息。
7. 总结（5分钟）- 回顾整个教案，让幼儿分享他们通过种植油菜所获得的经验和知识。
- 引导幼儿总结油菜的外观特征、生长过程和保护意义。
教学资源：1. 油菜的图片或实物2. 幼儿园内的油菜种植区域3. 土地或花盆4. 油菜种子5. 水壶或喷壶6. 观察日志7. 制作宣传海报的材料（纸张、颜料、画笔等）教学评估：1. 观察幼儿在种植油菜过程中的参与程度和表现。
2. 收集幼儿的观察日志，评估他们对油菜生长过程的理解和记录能力。
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【课程】农作物生产技术
【课题】油菜的形态特征（第5章 油菜生产技术）
【课时】2课时
【教学目标】
1.知识目标：了解油菜营养器官和生殖器官的形态特征，为后续学习油菜的生长发育打好基础。
2.能力目标：理解领会油菜的根、茎、叶、花、果实、种子的形态构造特点。
【教学重点】油菜根、茎、叶、花、果实、种子的主要构造特点。
【教学难点】油菜的株型、叶的类型、花的构造、角果的组成及着生特征。
【教学方法】讲授与自学相结合，预习和练习相结合，归纳要点，掌握细节。
【课程导入】复习三大类油菜的主要特征，导入新课。
【教学内容】第5章 油菜生产技术
任务3：油菜的形态特征
一、根
1.直根系，由主根，侧根和细根组成
2.冬油菜主根肉质多汁，上部膨大成萝卜状，为越冬贮藏养分
3.按侧、细根着生密度分为密生根系和疏生根系
二、主茎和分枝
主茎由胚芽发育而来，分枝由腋芽发育而来。
幼苗时茎节紧缩，茎叶密生其上；抽苔后茎迅速生长，直到终花期。
开花前茎柔嫩多汁，开花后由下而上木质化。
（一）茎由下向上可分为三段：
1.短缩茎段（缩茎）：位于茎基部，茎节短缩，着生长柄叶；
2.伸长茎段（长茎）：位于缩茎段上方，茎中部，节间生长，下有棱起，着生短柄叶；
3.薹茎段（薹茎或花茎）：位于茎最上部，棱起明显，着生无柄叶。
（二）分枝和茎的形态相似，但可分为一次、二次等分枝。
（三）油菜的三种株型
1.下生分枝型：分枝较多、集中下部
2.匀生分枝型：散生分枝型，分枝多
3.上生分枝型：分枝较少、集上部
三、叶
1.真叶和子叶两种
2.子叶为肾形，一对
3.真叶为不完全叶，因着生部位不同形态各异，可分为长柄叶、短柄叶和无柄叶三组
4.长柄叶：着生于茎基部，具有明显叶柄，叶柄基部两边无叶翅，叶身整齐或有琴状缺刻；功能期在冬前和越冬期，主要为根提供营养。
5.短柄叶：着生于茎中部，叶柄不明显，叶柄基部两侧有叶翅，全缘、锯齿状或缺裂；功能期在春季，为根、茎、叶、分枝、花蕾、角果和籽粒提供营养。
6.无柄叶：着生于茎上部，形状为戟形，鞋形或三角形，面积较小。
功能期在开花后，主要为籽粒提供充实物。
7.叶的类型：叶⎪⎩
⎪⎨⎧⎩⎨⎧薹茎叶基生叶真叶2.子叶1.
注意：薹茎段上的叶有柄、不抱茎或无柄全、半抱茎这是抽薹后区分三个不同类型油菜的重要标志。
白菜类型和甘蓝类型为无柄叶，叶身两侧向下延伸成耳状，全包茎 (白菜类型)或半包茎(甘蓝类型)着生.芥菜类型油菜各部位的叶片都为有柄叶，但形状各有不同，薹茎段上的叶片有柄而不包茎，这是抽薹后区别三个类型油菜的重要标志。
四、花和花序
⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧枚4蜜腺：
枚1雌蕊：短（故称四强雄蕊）2长4枚，6雄蕊：
瓣4花瓣：片4花萼：
花柄花 ⎩⎨⎧分枝花序
主花序花序（总状无限花序） 五、果实（角果）
1.角果为长角果，由果喙、果柄和果身组成。
2.果喙由花柱发育而来；果柄由花柄发育而来；果身由四个果瓣组成（2片壳状果瓣和2片线状果瓣）
3.种子着生于线状果瓣内侧。
4.果壳可进行光合作用，对籽粒饱满很重要。
5.角果组成：果喙、果身、果柄。
6.角果类型:细长型、粗长型、粗短型、细短型。
7.角果着生的特征：平生型、斜生型、直生型、垂生型。
可作为区别品种的标志之一。
六、种子
种子由胚珠发育而来，圆形。
颜色有黄， 黄褐，棕，褐色等。
具网纹，有的类型有辛辣味。
千粒重3-4g 。
【问题梳理】
（一）基本层次问题（书面作业）
1.简述油菜的茎三段和三株型。
2.简述油菜三种真叶的形态及功能特点。
3.简述油菜花的构造。
4.简述油菜角果的构造、类型、着生特征。
（二）较深层次问题
油菜花序为总状无限花序，有何特征？（复习《植物生产与环境》花序类型，深入了解）
【板书设计】
一、根
1.直根系；
2.冬油菜主根；
3.密生根系和疏生根系
二、主茎和分枝
（一）主茎和分枝的来源及生长特点。
（二）茎三段：1.短缩茎段（缩茎）；2.伸长茎段（长茎）；3.薹茎段（薹茎或花茎）。
（三）分枝形态。
（四）三株型：1.下生分枝型；2.匀生分枝型；3.上生分枝型。
三、叶
1.子叶和真叶形态。
2. 三组真叶功能特点。
3.叶的类型：叶⎪⎩
⎪⎨⎧⎩⎨⎧薹茎叶基生叶真叶2.子叶1. 四、花和花序
⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧枚4蜜腺：
枚1雌蕊：短（故称四强雄蕊）2长4枚，6雄蕊：
花瓣花萼
花柄花 ⎩⎨⎧分枝花序
主花序花序（总状无限花序） 五、果实（角果）
1.角果组成及各部分来源；
2.果身组成；
3.种子着生部位；
4.果壳功能；
5. 角果类型；
6. 角果着生的特征：平生型、斜生型、直生型、垂生型
六、种子
种子形状、颜色、网纹和辛辣味、大小等
【教学反思】
1.本课为教材外补充内容，难度不大，基本达成既定教学目标。
部分内容信息量大，需在课后详加复习巩固。
2.部分学生极度厌学，拒绝听课，拒绝守纪，拒交作业，态度恶劣！教育转化任重道远。
3.拒交作业名单：温靖渤、曹钧、陈希锦、靳鈺、藏资亘、赵掁尧。