基础较差的高三学生第一轮如何复习备考

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高三学生高考前学习备考计划(7篇)

高三学生高考前学习备考计划（7篇）高三学生高考前学习备考计划篇1经过两年半的校园生活，我感觉自己已经浪费掉了一大半的时间，在过去的学习生活里，我努力，我刻苦，但是我没有计划。

在学习的过程里，我像个无头苍蝇一样，学习的毫无章法，学习的毫无目的，所以我的成绩才一直提不上去。

现在马上就要进入到高三下学期的紧张备考中，我不能够在这样继续下去，在仅剩的最后一学期里，我要开始有计划有目的的学习。

这样我的学习效率才会提高，我才有更大的信心去迎接我等待已久的高考。

一、针对弱势科目我所选的科目理科类的偏多，因为我的逻辑思维比较强，但是我的记忆能力却很差，所以我一直不喜欢去记一些很呆板的东西，也讨厌文科要记那么多知识内容。

所以这就造成我严重的偏科现象，我理科类的科目可以学的很好，但是我文科类的科目却一直学的很差。

尤其是语文，还是一门主科，这不得不引起我的`重视。

所以在下一学期里，我主攻的科目就是语文。

首先，我要开学的第一月里，我要把以前所学的一切语文知识，都要复习一次，做到有印象和记忆的学习。

其次，在第二月里，我要把高中所学的所有古诗词都要在一个月里记熟和背熟，做到有基础的学习。

最后，在剩下的几个月里，我就要靠在平时的积累，包括词语成语的积累，包括作文素材的积累等等。

并且在每个月里，我都要完成三本课文书的阅读和每天日记的记载。

做到拓展学习。

二、针对优势科目虽说我优势科目的成绩一向很稳定，但是也不能够掉以轻心。

因为随时都有可以会被更加努力的同学超上来。

所以我要更加利用我的优势科目来增加我的总体分数。

首先，是做到巩固训练，每天在完成老师布置作业的基础上，还要多加一个小时做题目的训练时间，这样才能够保证我不退步。

其次，在每次考试过后，我都要进行考试错题整理，和错题分析，这样才能保证我在下一次的考试里能够取得进步。

三、树立目标我新学期的目标，是一个阶梯式的目标。

首先在第一个月里，我要提升五个名次，到了第二个月里，我要提升十个名次。

高三一轮复习规划的7个建议

高三一轮复习规划的7个建议高三首轮复习时期也是根底能力过关时期，而大家的首轮复习方案从暑假阶段可以准备开始了，这段时期是能够帮助新高三学生打造“个人绝对优势〞的黄金时期。

在高考中有一个黄金定律“8020法那么〞，即高考试题的80%是根底知识，20%是稍难点的综合题，把这局部的根底做好的话，就可以上一所不错的大学，因此高三首轮复习的重要性想必不言而喻。

在首轮复习的时间段内，大家必须把这两年的根底知识补上，防止高考时这些知识变成失分点。

从这一段时间到一测前，大家要夯根底练专题，保证自己可以有条不紊去复习。

注意在暑期复习准备期间，大家一定要调整好自己学习状态。

假设不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。

大家要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。

暑假虽不长，但是如果能予以充分利用，就可以使即将踏入高三的同学们有一个可观的飞跃~1、回忆复习课本知识在这个阶段主要适用于对高中三年的全部科目全部课程的回忆。

在回忆的过程中通过对知识的梳理，找到自己知识遗漏的地方。

这个过程可能会很漫长，但重要在于坚持。

目前复习最主要的事情是学会回归课本。

弄懂课本内容不仅仅是记住结论，而是要通读。

即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要到达念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。

注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精〞做题目。

因为只学了80%知识却要做100% 考卷，效果一定不会好。

因此在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题。

注意在做题过程中不许看课本，不许对答案，只有在题目完成后再对考卷和答案进行详细的分析与整理。

遇到错题一定要用错题本记录，明确错题原因与题目所考察的知识点，保证自己对明确薄弱局部，从而进行有针对性的复习。

2、把握好复习节奏很多人在复习的时候跟不上老师的节奏，导致不仅前面局部内容没弄懂，后面局部更是落下。

高三第一轮复习资料

高三第一轮复习资料高三第一轮复习资料高三是学生们备战高考的关键一年，而第一轮复习则是决定他们备考状态的重要阶段。

为了帮助高三学生更好地进行第一轮复习，以下是一些可供参考的复习资料和方法。

一、科学规划复习计划在第一轮复习中，科学规划是非常重要的。

首先，学生应该制定一个合理的复习计划，将各科目的知识点分配到不同的时间段，每天安排适当的休息时间。

这样做能够帮助学生更好地掌握知识，并减少学习压力。

其次，学生应该根据自己的实际情况和学习进度来调整复习计划。

如果某个科目的复习进度较快，可以适当增加其他科目的复习时间。

这样做能够保证各科目的学习进度相对平衡，避免出现某个科目掌握不牢固的情况。

二、多样化的复习资料在第一轮复习中，学生可以使用多样化的复习资料来提高学习效果。

首先，学生可以使用教材和课本来进行系统的知识点复习。

教材和课本是高考的主要依据，通过系统地复习教材和课本中的知识点，学生能够更好地理解和掌握考试内容。

其次，学生还可以使用习题集和模拟试卷进行针对性的练习。

习题集和模拟试卷能够帮助学生了解高考的考试形式和题型，提高解题能力和应试技巧。

此外，学生还可以参加一些高考冲刺班或者线上课程，通过专业老师的指导来提高学习效果。

三、合理安排时间在第一轮复习中，学生应该合理安排时间，充分利用每一天的学习时间。

首先，学生应该保证每天有足够的睡眠时间，保持良好的身体状态。

睡眠不足会影响学习效果，所以学生要确保每天睡眠时间在7-8小时。

其次，学生应该合理安排学习和休息时间。

每天的学习时间可以分为若干个小段，每段时间集中精力进行学习，然后适当休息放松。

这样做能够避免学习疲劳和厌倦感，提高学习效果。

四、良好的心态在第一轮复习中，学生要保持良好的心态。

高三是一个紧张的阶段，学生可能会面临各种压力和困难。

但是，只有保持积极的心态，才能更好地应对挑战并取得好的成绩。

学生可以通过参加一些放松身心的活动来调节心态，如运动、听音乐、与朋友聊天等。

高三一轮复习备考策略学习心得

高三一轮复习备考策略学习心得和模块化在教学中，我们注重将知识进行系统化和模块化，使学生能够清晰地了解每个知识点的内在联系和逻辑关系。

同时，我们也注重将知识点进行分类，使学生能够更好地掌握和记忆。

在教学中，我们采用了多种方法，如概念图、思维导图等，帮助学生更好地理解和掌握知识点。

二、1、培养学生研究兴趣和研究动力高三学生的研究动力和兴趣往往较低，因此在教学中我们注重培养学生的研究兴趣和研究动力。

我们采用了多种方法，如引入生动有趣的案例、实地考察等，使学生能够更好地理解和掌握知识点，提高研究兴趣和研究动力。

2、注重学生的自主研究和探究能力在教学中，我们注重培养学生的自主研究和探究能力。

我们鼓励学生自主寻找问题、探究知识点，通过自主研究和探究来提高研究效果。

同时，我们也注重培养学生的团队合作能力，使学生能够在团队中相互研究、相互帮助，提高研究效果。

3、注重学生的实践能力在教学中，我们注重培养学生的实践能力。

我们通过实地考察、实验等方式，让学生亲身体验和掌握知识点，提高学生的实践能力。

同时，我们也注重培养学生的创新能力，鼓励学生在实践中进行创新和探索，提高研究效果。

三、总之，高三一轮复备考策略的研究心得是一个不断总结和反思的过程。

我们要不断地探索和尝试，不断地总结和反思，不断地提高自己的教学水平，为学生的高考复备考提供更好的帮助和支持。

为了提高自己的地理学科水平，我需要采取以下改进措施：1.注重基础培养在第一轮复中，我应该注重基础知识、基本能力、基本思维过程和基本的地理素养的复。

这些基础的复应以教材为载体，以巩固知识为目的，同时提高自己的各种能力。

2.多分析和绘制图表在复地理学科时，我应该认真对待教材中的每一幅图表，不仅要理解图中所蕴藏的知识，还要掌握绘图的原理和读图的一般方法。

此外，对于教材中的一些结论和规律，我可以将之转化为图表的形式，如随纬度的变化图、某日正午太阳高度随纬度的变化图等，以此提高自己的解题能力。

高考高三学生复习备考工作计划(10篇)

高考高三学生复习备考工作计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高考高三学生复习备考工作计划（10篇）关于高考高三学生复习备考工作计划（10篇）提前做好复习备考的高考工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!一定有不少可以计划的东西吧。

高三学生备考学习计划

高三学生备考学习计划高三学生备考学习计划1首先，是要有好的身体，不要熬夜，每一天至少保证6个小时的睡眠;其次，发现每科的兴趣所在，兴趣是最重要的，也是学好此科目的第一步:1、用彩笔把教科书或者参考书上重点部分都画上，五彩斑斓的能够增加你看书的兴趣，并且在涂颜色的过程中也无形中把书看了一遍。

2、在做题的时候能够和自我成绩相差不大的'同学比着做。

3、找老师谈谈，哪怕只有一次，你也会受益匪浅，不信你试试吧!4、复习的时候能够讲给爸爸，妈妈或其他人听。

5、每一天上课时明白的新奇的东西回家给爸爸妈妈讲。

最后，就是要养成好的学习习惯：1、每堂课的笔记必须要记好，回家再看一遍，你会发现一些老师没有讲到的，然后问老师，不信试试!2、无论文科还是理科，概念都是很重要的，并且在脑海里构成一样自我想得东西，在做几道基本概念题，你就会找到自我哪里理解错了3、背的东西，要当天背熟，不要等到考试时才背学习方法有:1、珍惜时间，合理安排学习时间。

2、独立思考，自主学习。

3、兼顾全面基础与学科特长。

4、从社会生活和社会实践中学习。

5、适合自几的方法就是最好的方法在那里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。

”这一切都是我个人的一些想法、经验。

我的思想也许比较独特。

合理的能够自我试试，偏激的干脆掠过不读。

我会从以下几个方面进行阐述。

1、学习未动，兴趣先行2、务学与求道3、自信是成功的第一秘诀4、态度决定一切5、不强调进步6、练就过硬的本领是学习的根本目的7、会玩、会偷懒、然后会学8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自我9、学习别人高三开学进入高考复习第一个阶段，即基础复习阶段。

学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也就应和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。

我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。

高三学生高考复习备考工作计划

高三学生高考复习备考工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高三学生复习备考计划

高三学生复习备考计划一、规划复习时间进入高三阶段，是每个学生都经历的一个重要阶段。

为了顺利备考并取得好成绩，学生需要规划好复习时间。

首先，要充分了解自己所学科目的重难点，并根据学科特点和自身的情况合理安排时间。

其次，要注意时间的合理分配，不要长时间进行单一学科的复习，而是要合理安排每日的复习时间，保证各学科都能得到适当的关注。

最后，要充分考虑到学习之外的因素，如课外活动、休息时间等，保持身心的平衡。

二、合理安排学科复习顺序在制定复习计划时，学生应该合理安排学科的复习顺序。

一般来说，建议从基础并比较熟悉的科目开始复习，渐渐过渡到较困难的科目，以增强学习的信心。

此外，学生还可以根据考试的时间安排，合理安排每个科目的复习时间，以确保在考试前能够复习完整个科目。

三、掌握学科内容要点在学习每门学科时，学生需要掌握学科的重要内容和要点。

可以通过教材、课本和参考书等资料，整理出重要的知识点和考点，并注重理解和记忆。

同时，可以结合一些实例和实践操作，让知识更加有趣生动，有助于记忆和理解。

四、制定合理的复习计划表为了更好地管理复习时间和掌握学科内容，学生可以制定一份合理的复习计划表。

计划表可以包括每日的学习任务、学科内容的整理和复习进度的记录，帮助学生分清主次，提高复习效率。

五、多做试题复习备考时，做试题是非常重要的一部分。

通过做试题可以提高对知识点的理解和掌握程度，了解自己在学科上的掌握情况，并发现自己的不足之处。

在做试题的过程中还可以学会解题技巧和提高解题速度。

六、及时查缺补漏在复习的过程中，学生可能会发现自己有些知识点掌握不牢固或者理解不透彻。

这时，学生要及时找出不足之处，并通过查阅资料、请教老师或同学来弥补这些漏洞。

七、多做模拟考试模拟考试是高考复习备考的重要环节。

通过参加模拟考试，学生可以熟悉考试流程和考试的环境，同时也可以检验自己的学习效果，及时调整复习计划。

八、合理安排休息时间高三复习备考是一个漫长且紧张的过程，学生需要合理安排休息时间。

高三学生一轮高考复习计划(7篇)

高三学生一轮高考复习计划（7篇）高三学生一轮高考复习计划篇1一、指导思想以新教材、新课程标准、考试大纲为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。

通过高三生物一轮复习，处理好教材，揭示单点知识、知识结构、知识网络三个层次的内涵及逻辑联系，把基础知识教学与能力发展融为一体，从而提高分析和解决问题的能力。

二、目标要求通过高三一轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，形成熟练的生物学思想、思维、方法和技巧，培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。

三、复习策略1、以教材为主，强化基础知识。

构建知识网络，培养学科能力，重视知识迁移，弄清知识间的内在联系。

在复习中重视知识结构，着意各知识的形成过程和各知识间的关联点，在知识网络的联结处多提出问题，抓住现象与本质的内在联系，做到“以不变应万变”。

按章节捋清知识点，构建知识体系，配合经典的题例，将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展。

2、重视评讲，提升应试能力重点是抓好以下三种能力的培养：①审题能力。

一是造成审题错误的原因：读题粗心大意，思维定势的影响，内部语言传递过程中的过分跳跃。

二是培养审题能力的途径：自己审题，然后进行必要的指导和点拨。

三是审题中应特别注意的几个问题：关键词语的理解和把握，隐含条件的挖掘，干扰因素的排除。

②分析综合能力。

主要学会各种生物题型的解题技巧、解题方法。

③表述能力。

用准确的生物学语言表述答案。

高三学生一轮高考复习计划篇2一、复习目标、宗旨1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络;2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，促成学科科学思维，培养物理学科科学方法。

3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范和答题速度;4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。

二、复习具体时间安排1、20__年9月至20__年3月中旬：第一轮复习，实验理论、操作复习。

高三第一轮复习计划策略

高三第一轮复习策略高考复习一般要经历三轮：第一轮基本知识基本技术和基本方法的复习；第二轮专题研究；第三轮加强训练。

那么高三第一轮复习的策略有哪些呢？一、擅长整合高中三年所学基本知识和基本方法高三第一轮复习是以基本知识和基本技术为学习核心，常常需要重复复习高一二已学知识点和基本技术，这个过程需要重复实现温故而知新，表现复习的新意和高效。

二、擅长拓展原有的基本方法和基本技术能够优化和改良，以便减少计算量，提升运算速度，改良学习方法。

提升学习视线和复习效率。

三、擅长嵌镶高中三年全部学习的知识网络，造就思想落差需要不停加强和更新旧知识，不停造就思想落差，才可能获取新智能。

只有在不停发展和意会中，获取欣喜，才会感觉到第一轮复习不是无谓的重复，机械的回首。

连续不停地获取剖析问题和解决问题的能力。

四、主题突出，活而不杂，多而不乱倡导高三第一轮复习要整合高中三年所学内容的全部基本方法，但其实不主张高三复习出现过大思想跳跃，或许主题不突出，甚至没有主题的复习方法。

我们所倡导的整合是主题鲜亮，构造谨慎，活而不杂，多而不乱的复习策略。

总之，高三第一轮复习应着重基本方法和基本技术的复习和过关，在复习的过程中应奇妙地整合高中三年全部的基本方法和基本技术，让每一节复习课活而不杂，多而不乱，主题突出，方法有新意，思想有落差。

高三数学第一轮复习8 大窍门高考 (论坛 )是大家学习中的重要环节，甚至能够说是每一位学生一世中的一个重要“关隘”，而要顺利经过这个关隘，高三一年的学习是至关重要的。

高考固然是经过一次考试来选拔人材，但它绝不不过是一次知识上的观察，而是对学生高中三年，以致于进入学校十几年来的综合能力的查验。

高三的学习不一样于高一、高二学习，他不是高一、高二的知识重复，而是基础知识的重组和提升，怎样顺利达成高三一年的学习，不单是每一位高三学生，也是学生家长急迫想知道的，现特邀北京四中、数学主讲名师安东明安老师给大家一些建议，希望能对各位同学在高三的学习过程中较好的办理各样困难，顺利进入高等学校。

高三班级高考复课备考计划(10篇)

高三班级高考复课备考计划（10篇）高三班级高考复课备考计划篇1一、指导思想根据以前的备考经验，结合本届学生的实际，本备课组制定备考计划的思想是：深化能力立意，倡导改革创新。

高考试题遵循“选择题平稳，填空题难度适中，解答题层次分明的格局”，重在检测考生的综合能力。

因此，在复习的过程中，要夯实基础，在第一轮中，重点加强单元模块过关训练，每个单元模块由模块主持人命针对训练题(高考题)，每个单元基本上有“三练”：①堂上(课后)练;②专题练③模拟练。

让每个学生过好专题关，在此基础上，提高能力，在学生的薄弱环节要狠下功夫，重难点内容反复训练，基础知识反复训练，尤其是选择填空题，必须做到“小题狂练”，另外，注意培养学生的创新意识和综合能力。

二、学生情况分析本学期所任班级与上学期相同：高三(13)班，本班共有57人，其中女44人。

本班为全年级较差的文科班，组织纪律非常好，学习风气也不错，但基础比较差。

三、教材总体分析上学期第一轮复习已经结束，第二办轮复习也完成了一半;本学期在第一学期的基础上继续完成第二轮复习。

接着进入了专题复习，第二轮复习中，本人坚持按照进度表的要求，听从备课组长的指挥，根据高考大纲及考试说明，把所有的高中数学分成七个模块，由专人负责各个模块的梳理与相应习题采集，周测题及月考题的命题，计划15年3月底结束第二轮，然后进入第专题复习。

专题复习以学校订的模拟题为主进行模拟测试训练，通过测、讲—测、讲，几轮测试，冲刺高考。

四、教学目的与要求由于上一届的教学进度比较慢，高考复习比较被动，高考成绩不太理想，今年的教学进度比较快，高考复习比较主动。

力争今年的第一轮复习要做细，而且每个章节都要配套相应的测试题，让学生天天有题做，周周有题材测，复习冲剂阶段丝毫不能放松。

对尖子生还多加一些能力提高题进行强化训练。

五、高考应考心理辅导会学习的同学不一定会考试，因此，本人在高考前有必要为学生作一次高考应才心理辅导，为他们减压，给他们信心，教给他们考试的方法、技巧，以及注意事项，让他们能取得满意的分数，让他们考上如意的大学。

高三学生复习备考高考学习计划(10篇)

高三学生复习备考高考学习计划（10篇）高三学生复习备考高考学习计划篇1一、指导思想依据教学大纲和考试说明，认真研读近几年新课程改革省份的高考试题。

准确把握高考命题趋势。

借鉴本校几年的本考经验，及时关注高考政策。

精心备考。

研究方法，提高效率。

计划要周密，时间要合理;忌猜题押宝，掌握基本技能和方法为根本。

二、学情分析本届我校高三文科10个班，7个普通班，3个音美班，基础较差。

存在三大问题：1、学习主动精神太差，不会规划自己的学习时间，单位时间内的学习效率太差。

2、学习方法不科学，大部分学生对历史知识缺乏理解分析，而倾向于死记硬背，即使已经掌握的知识在做题中也不能灵活运用，迁移能力差。

3、做题能力太差，从材料中提取信息的能力、审题能力、运用知识能力。

总结概括能力较差，答题习惯不规范。

针对这一状况，复习的时候应该充分考虑到这个现实，低起点，严要求，夯实知识基础，构建、完善学科知识体系，重点培养历史思维能力，培养高考意识和考试能力。

三、时间安排与阶段目标一轮时间：从5月底-2月初阶段目标：夯实基础。

即紧扣课标和考纲，按教材进行单元复习，适度关注小专题。

目标是"全面、细致、系统，扎实"，一般被称为"地毯式"扫描。

时间比较长。

第一轮复习是基础，是学生高考成功的关键。

通过第一轮复习，对基础年级新授课查漏补缺，逐渐形成知识网络，构建学科知识树，使学生能够从总体上把握教材，理清历史知识的内在联系和线索;砸实基础，依据考纲中每章每节的考点分布，一点一滴的积累，狠抓课本的读熟读透能力，让基础知识成为学生的得分法宝，为第二轮的专题复习打下坚实的基础。

二轮时间：从2月初-5月初阶段目标：对重点知识进行整理，形成完整的知识体系和结构，把握对学科内知识综合的规律认识，注重总结归纳能力的提高，重视论从史出能力的培养。

使一轮专题复习得到升华和巩固。

参加保定市和周边地区的模拟考试，做好总结分析。

高三学生高考前备考方案及措施

高三学生高考前备考方案及措施高三学生高考前备考方案及措施篇1高考是场考验心力、智力和体力的持久战。

根据高三特点和学校的指导思想，我认为高三复习备考最忌讳复习无序，各科教师要根据所教班级特点制定自己的复习计划，并指导学生个人拟定相应计划。

在剩下的备考日子当中，不同学情的学生应综合考虑自己的学习情况，贴合实际地为自己度身定做复习计划，重点复习相关知识，有条不紊地应战。

一、对不同程度的同学分类指导1、尖子生：扎实基础，稳步前进尖子生在复习的时候通常会遇到同一个问题——表面上看，老师的授课和讲解太“浅”了。

作为在知识储备、解决问题能力和思考能力方面都具有一定优势的优等生，必须意识到这样的授课内容和方式并不是“鸡肋”。

“听讲”的意义在于必须突破“听”，要把这个过程变成考验基础与思维能力的“演练场”，利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通，变被动为主动，找准自己在方法上的特点，在注重基础的同时，追求更高的复习效率。

2、中等生：重视双基，重点专练。

3、后进生：抓中低难度题目，拿好基础分。

教学中一定要做到：精选精练，以中低难度的题目为主，不把过多时间放在高难题目上。

对做过的题目，一定要及时整理，进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。

逐步提高难度，培养学习的兴趣。

4、偏科生：强优补弱，一科也不能少。

对于偏科生来说，应该合理使用复习方法，优化各个学科的复习时间，把大容量的知识化整为零。

若理科强文科弱，可采用每天做适量练习题的办法来保持解题状态，以节省时间多背单词、词组、语法以及语文名句，多做古文阅读，提高这种长线科目中能够相对快速见效的题型的水平。

如果是文科强理科弱，在冲刺阶段更应注意对文科知识结构系统的梳理，保持稳定性。

对理科的攻坚切记不可盲目多做题，因为这样反而会导致知识系统的混乱。

可多做些典型题型，牢固掌握学科知识的规律和原理，把主干摸清摸熟，从对知识“点”、“线”的巩固拓展到“面”。

二、复习环节指导1、第一阶段，是整个高三第一学期时间。

基础较差的高三学生第一轮如何复习备考

基础较差的高三学生第一轮如何复习备考?在高三学生这个群体中,总会有一部分同学的基础是比较差的(属于后五分之一的学生)，这部分学生由于在高一、高二阶段主观或客观的原因而未能夯实学科基础，所以一直处于落后状态。

上了高三以后，由于学习时间紧，任务重，考试多，所以压力就更大了。

如果不能及时调好心态，合理定位、明确备考思路和采取有效的措施，必将迷失方向、失去信心，缺乏动力，心浮气躁，甚至有完全放弃的念头。

这里给基础较差的同学提“七点”有效的备考建议：1.调好心态合理定位首先要调好心态,正确认识自己的过去。

尽管基础不好,也要悦纳自己.走进高三，站在新的起点，要重新认识自己，合理定位。

虽然基础输在起点上，但心态却要赢在起点上。

高三毕竟还有较长的时间来进行查缺补漏和自我提升，只要心存希望，满怀斗志，就一定会有期待中的进步。

2.确定近期目标明确努力方向第一轮复习关键是要有近期的目标，只有确定了目标，才能明确方向和激发前进的动力。

当然，起点的目标不能太高，步伐不能太快。

以某个学科为例，如英语科平时的成绩只有80分左右，那么近期的奋斗目标可以定在85-90分左右，这样压力就不会太大，一般情况下，通过近期的努力是可以实现的。

当你达到90分的时候，再定下一个新的奋斗目标。

这样一年下来，你就会发现会有很大的变化，所谓一步一层楼，努力就会步步高。

3.制订切实可行的计划认真做好每一天基础越薄弱的同学，越要重视落实自己的学习计划，认真做好每一天。

比较可行的计划是每天给自己列出一个学习任务清单，即把每天要看、要练的内容列出来，完成一项就打一个勾，这就叫做日日清。

4.回归课本夯实基础基础较差的同学，一开始往往有一个误区，就是希望在最短时间内把自己的成绩搞上去，所以在潜意识里往往希望能够走捷径，结果把时间都花在做题目上面。

事实上，第一阶段复习必须找出自己的基础薄弱点或者知识链条中的断链，找准基础知识的起点和缺失点，然后强化薄弱点。

必须认识到：最重要的基础知识其实就是课本，最重要的练习就是基础练习。

高三学生高考前备考辅导计划(10篇)

高三学生高考前备考辅导计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高三学生高考前备考辅导计划（10篇）2023高三学生高考前备考辅导计划（10篇）相信大家又在为写高考前的备考辅导计划犯愁了?时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是本店铺给大家整理的高三学生高考前备考辅导计划，仅供参考希望能帮助到大家。

高三第一轮复习的策略和要求

高三第一轮复习的策略与要求1、高三三轮复习的指导思想与总体支配1.1、明确三轮复习的指导思想.⑴结合考点，紧扣教材，以加强双基教学为主线，以提高学生实力为目标.⑵加强学生对学问的理解、联系、应用，结合高考题型强化训练，提高学生的解题实力,促使学生以良好心态对待高考.1.2、制定三轮复习的总体支配.各科老师应制定好高三复习总体支配与阶段性支配与相应的复习策略,建议各科复习应按三个阶段(三轮)进行（时间段划分仅供参考）.⑴第一轮(2016年7月21日--2017年3月24日)为“以点带面打基础”阶段.要求：落实考点，全面复习。

抓纲务本，单元过关，整理题型，夯实四基，初步总结方法规律。

⑵其次轮（2017年3月25日--2017年5月5日）为“重点专题上台阶”阶段.要求：设置专题，构建网络。

强化考点，突出重点，归纳迁移，培育综合实力，穿插和渗透做题的规范性、精确性和时效性训练，重点提升学生的综合思维实力和解决实际问题实力。

⑶第三轮(2017年5月6日至高考)可分三个小阶段.①（2017年5月6日--2017年5月15日）为“综合模拟攀高峰”阶段。

要求：强化训练，综合攀登。

套题训练，强调自主，纵横联系，巩固应用，总结方法，内化学问，自我完善，积累考试阅历，全面提高应试水平。

②（2017年5月16日--2017年5月28日）为“考前调适出状态”阶段.要求：休整调适，自主整理。

自学为主，个辅为辅，适度训练，要求学生回来课本，回来基础，收拢、巩固已有学问，同时进行心理的调试，轻装上阵，逐步达到最佳状态。

③（2017年5月29日—2017年6月6日）为“停课复习”阶段.要求:适度休息、轻松复习,不能放得太松、更不能收得太紧,要张驰有度、愉悦等待.2、高三第一轮复习的四条教学任务2.1、制订科学合理的复习教学支配。

⑴有了一个科学合理、切实可行的复习支配，复习就有目标，就有方向。

①高三第一轮教学要在帮助学生真正理解基础学问上下功夫（细心设计教学过程），要在理论联系实际，运用基础学问分析实际问题上下功夫（不关切实际），要指导学生学会审题，驾驭解题规律和基本方法上下功夫（培育实力），在培育学生养成规范答题习惯上下功夫，削减学生不应有的失分现象。

高三一轮备考复习注意事项(提分技巧)

高三一轮备考复习注意事项（提分技巧）一轮复习要注意什么1、珍惜宝贵时间从前一年高考结束的6月份，一直到高三第一次模拟考试，这段时间比较长，同学们比较容易懈怠，产生前松后紧的学习状态，在时间把握上比较随意，甚至可能浪费了不少宝贵的学习时间。

的确，高考前第一轮的复习任务，在整个高三阶段是耗时最长的，主要是为了给高考的各门学科全面夯实基础，而打基础本来就是最花时间的。

随着以后复习任务的不断展开，后面的时间会非常紧迫。

对于那些在高一高二因为种种原因，基础知识不牢靠、学习成绩不好的高三学生，想要在高三学习中实现弯道超车，实现逆袭，就一定要利用好高三前暑假和高三第一轮复习的宝贵时间。

2、选择适合的复习资料我发现大多数高三同学，在选择复习资料的时候都会出现这样的误区，误以为层次和阶段越高的复习资料就越好，而忽略了第一轮复习的重点是要突出基础性。

结果呢，在课堂学习之余，这些同学盲目地选择了很多模拟试题，或是很多来自名校的复习资料，但是效果并不好，实际上，在高三第一轮复习中，任课老师自己编印的复习资料才是最适合和最有效的。

如果有一对一的老师辅导，那么和辅导老师充分沟通一下，也是个好主意。

毕竟一对一的辅导老师更加了解我们的学习情况，也能提出更加适合的建议。

高考复习要注重短板短板在每个考生之间都有存在，只不过是成绩高低的区别，而自身短板与自身长项如果存在差距过大，必然拉低自身的平均分值，有可能就因为差那么几分就名落孙山，所以，短板的拔高填补就尤为重要，毕竟各个考试中，基础知识的题目占据分数不少，在短板填补中，我们可以学习大量的基础知识，专门拿取基础分值与哪些相对容易的题目，对于不断增强长项而言，短板的填补分数，累计起来是整个分值的提升。

高三一轮快速提高成绩的窍门一、争做课堂学习的主人许多学生可能有这样的经历:老师在课堂上问了某个问题。

即使当时的答案是错误的，这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象。

这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多。

高三学生高考第一轮复习计划(10篇)

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基础差的高三学生学习计划

基础差的高三学生学习计划一、学习目标高三是学生学习生涯中至关重要的一年，也是可以决定未来前程的一年。

在高三这一年里，学生需要面对严峻的学习压力，全身心地备战高考，争取取得令人满意的成绩。

因此，为了提高学习成绩，我的学习目标是三个方面：一是全面提高课业成绩，争取在全班排名前十；二是取得理想的高考成绩，进入心仪的大学；三是培养自主学习能力，勇于面对挑战，坚定信心。

二、学习计划1. 每日学习时间安排根据高三学习的需要，我将每天的学习时间划分为不同的部分。

平时，周一至周五，我将按照下午四点放学归来后，从晚饭时间到晚上十点之间进行学习。

周末，我将安排每天六个小时以上的学习时间。

2. 科学的学习方法在高三学习中，正确的学习方法十分重要。

因此，我将调整个人学习方法，把握好学习的主动权。

我将积极参与主动思考与交流，积极答问题，主动完成各项作业，熟练掌握各学科的基本知识和技能。

3. 科学的学习规划我将根据学习情况制定个人学习规划，要求自己科学分配时间，并划定每个学科的复习进度和时间节点。

每个学科的知识点专项复习将采取集中精力突破重点难点，巩固基本知识与技能，提高学科学习效率。

4. 具体学习内容分配针对重点科目的学习，我将采取具体的学习内容分配：数学，我将重点突破数学题型的基础应用能力，提高解题速度和正确率；语文，我将重点突破阅读理解、写作、文言文和现代文，积极参加课外阅读，提高课内外书面表达能力；英语，我将重点突破听力、口语、阅读、写作四个方面，通过积累词汇、短语和句型和提高听说读写的个人能力；物理、化学、政治、历史等学科，我将学习老师上课讲解的知识及复习。

5. 合理安排课外活动高三也是学生充实自己的时候，我不仅要学会取舍，更要学会分配时间，我将在保证学习时间的基础上，通过课余时间进行文体活动锻炼，培养兴趣爱好，促进身心健康。

6. 每日定时巩固复习在做完一天的学习任务后，我将利用晚上复习一天的学习内容，进行知识巩固，并做好知识竞赛、自测、模拟试卷等题型练习。

高三基础差做哪个复习资料

高三基础差做哪个复习资料随着高考的日益临近，高三学生复习备考的任务变得越来越重。

而在这个阶段，选择合适的复习资料显得尤为重要。

对于基础薄弱的同学来说，选用哪一种复习资料才能更好地提高自己的成绩呢？首先，基础差的同学要选择的复习资料应当具备以下几个特点：主题明确、重点突出、讲解通俗易懂。

因为基础差的同学通常对知识点掌握不够深入，不懂得知识的内在联系，因此需要较为系统地学习、理解与掌握。

其次，选择的复习资料应当是与教材配套的，以教材为基础、以题目为导向。

因为这样的复习资料会更加符合教育部的考试大纲，更有利于理清考点与考纲的关系，从而达到在高考中更好地把握考查重点的目的。

最后，推荐给基础差的同学两种经典的复习资料。

一、“高中数学思维导图”系列，由数学名师司马光倾力打造，结合了现代教育学原理，通过形象直观、详细全面的思维导图，梳理知识点，将不同知识点之间的关系展现出来，帮助学生快速理解、掌握知识点。

整本书包括完整的高中数学知识点、考点、解题方法等，特别适合基础不牢的学生系统性地自学与复习。

除此之外，书中还配有大量精选例题与历年高考真题，全方位、多角度地锻炼学生的解题能力。

二、“高中数学考点速记800例”系列，由高中数学名师陈景润编写。

书中总结了高中数学常见知识点的定义、定理、公式以及解题思路，以极短的篇幅提炼出最核心的内容，减少学生死记硬背的负担。

此外，书中还通过丰富的例题与习题，让学生在解题的过程中掌握问题分析与解决的思路，提高自己的解题能力。

总之，对于基础差的同学而言，选择好的复习资料是非常关键的。

通过精心挑选适合自己的复习资料，加强对知识的系统性、深度性学习，基础薄弱的同学也能在高考中获得优秀的成绩。