高中语文2.8《方山子传》同步练习粤教版选修《唐宋散文选读》
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方山子传
“范例”的误用
“范例”的“范”的繁体作“範”,本谓型范,俗称模子。引申指规范、法式。如,“范本”即可做模范的样本,“范文”即语文教学中作为学习榜样的文章。2013年2月6日《报刊文摘》载有《“中国梦”与“美国梦”的异同》一文。文中道:“极端的个人主义行为已经让美国吃了不少苦头,从华尔街的金融巨骗到校园中的变态枪手都成为范例。”句中的“范例”使用错误。
“范例”,指可以当作模范的事例。若将上述美国的重大案件定性为模范事例,那么令人发指的金融巨骗和变态枪手岂不都成了模范人物?
——摘自《咬文嚼字》2013年合订本,作者:李丽慧
走近作者
简介
苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋杰出文学家、书画家,与父苏洵,弟苏辙合称“三苏”。21岁中进士。神宗时,曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1808)因“乌台诗案”受诬被贬黄州任团练副使。在黄州4年多,曾于城东之东坡开荒种田,故自号东坡居士。哲宗即位后,曾任翰林学士、侍读学士、礼部沿书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,晚年被贬惠州、儋州。大赦北还,病死常州,葬于河南郏县,追谥文忠公。
作品
苏轼的文学作品标志着北宋文学创作的最高成就。他博学多才,是著名的散文家,为唐宋八大家之一;是著名诗人,同黄庭坚并称“苏黄”;是杰出的词人,开辟了豪放词风,同辛弃疾并称“苏辛”;是著名书法家,同黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”;是著名画家,工枯木竹石。此外,他在农田水利、教育、音乐、医药、数学、金石、美学、烹饪等方面都有重要成就。
相关知识
传记类型复杂,根据不同标准可以将传记分为多个类别。常见的传记主要有以下几类:
自传、他传、评传、小传、画传等。
识记字音
闾.里(lǘ)谪.居(zhé)陈慥.(zào)著.帽(zhuó) 矍.然(jué) 奴婢.(bì)
岐.亭(qí) 精悍.(hàn) 勋.(xūn)
阀.(fá) 傥见之与.(yú)
一、基础考查
1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(A)
A.驰骋.(chěnɡ)当.世(dānɡ)
闾.里(lǘ) 功勋.(xūn)
B.著.帽(zhù) 谪.居(zhé)
俯.仰(fǔ) 耸.然(sǒng)
C.奴婢.(bì) 萧.然(xiāo)
矍.然(shuò) 蔬.食(shū)
D.两骑.(qí) 精悍.(hàn)
岐.亭(qí) 倜傥.(tǎng)
解析:B项,“著”读zhuó。C项,“矍”读jué。D项,“骑”读jì。
2.下列各项中,不含通假字的一项是(D)
A.阳狂垢污 B.方山子傥见之与
C.百有余年矣 D.鹊起于前
解析:A项,“阳”通“佯”,假装。B项,“傥”通“倘”,或许;“与”通“欤”,语气词。C项,“有”通“又”,用于整数和零数之间。
3.下列句子中,加点字的意义和用法相同的一组是(A)
A.⎩⎪⎨⎪⎧见其所著帽,方屋而.高蟹六跪而.
二螯 B.⎩⎪⎨⎪⎧余既耸然.异之他植者则不然.
C.⎩⎪⎨⎪⎧晚乃遁于.光、黄间谪戍之众,非抗于.
九国之师也 D.⎩⎪⎨⎪⎧呼于宿其.家其.
皆出于此乎 解析:A 项,均为连词,表并列。B 项,形容词词尾,“……的样子”/代词,这样。C 项,介词,在/介词,比。D 项,代词,他的/副词,表推测,大概。
4.下列各项中,句式特点与其他三项不同的一项是(A )
A .步行负弓矢从者百许人
B .精悍之色,犹见于眉间
C .泯泯然不见功名于世者
D .使从事于其间
解析:A 项为定语后置句,B 、C 、D 三项均为状语后置句。
二、拓展阅读
阅读下面的文言文,完成5~8题。 贤士隐居者
(宋)洪迈
士子修己笃学,独善其身,不求知于人,人亦莫能知者,所至或有之,予每惜其无传。比得《上虞李孟传》录示四事,故谨书之。
其一曰,慈溪蒋季庄,当宣和间,鄙王氏之学,不事科举,闭门穷经,不妄与.
人接。高抑崇居明州城中,率.一岁四五访其庐。季庄闻其至必倒屣出迎相对小室极意讲论自昼竟夜殆.忘寝食告去则送之数里相得欢甚..............
。或问抑崇曰:“蒋君不多与人周旋,而独厚于公,公亦拳拳于彼,愿闻其故?”抑崇曰:“余终岁读书,凡有疑而未判,与所.
缺而未知者,每积至数十,辄一扣.
之,无不迎刃而解。”而蒋之所长,他人未必能知之。世之所谓知己其是乎? 其二曰,王茂刚,居明之林村,在岩壑深处。有弟不甚学问,使专治生以糊口,而茂刚刻意读书,足迹未尝妄出,尤邃于《周易》。沈焕通判州事,尝访之。其见趣绝出于传注之
外云。气象严重,窥其所得,盖进而未已也。
其三曰,顾主簿,不知何许人,南渡后寓于慈溪。廉介有常,安于贫贱,不蕲人之.知。至于践履间,虽细事不苟.也。平旦起,俟卖菜者过门,问菜把直几何,随所言酬之。他饮食布帛亦然。久之人皆信服,不忍欺。苟一日之用足,则.
玩心坟典,不事交游。 其四曰,周日章,信州永丰人。操行介洁,为邑人所敬。开门授徒,仅有以自给,非其义一毫不取。家至贫,常终日绝食,邻里或以薄少致馈。时时不继,宁与妻子忍饿,卒不以求人。隆寒披纸裘,客有就访,亦欣然延纳。望其容貌,听其论议,莫不耸然。县尉谢生遗以袭衣,曰:“先生未尝有求,吾自欲致其敬耳,受之无伤也。”日章笑答曰:“一衣与万钟等耳,倘无名受之,是不辨礼义也。”卒辞之。
是四君子,真可书史策云。
(选自洪迈《容斋随笔》,有删改)
5.下列对加点词的解释,不正确的一项是(B )
A .率.
一岁四五访其庐 率:大概 B .自昼竟夜,殆.
忘寝食 殆:恐怕 C .虽细事不苟.
也 苟:马虎 D .辄一扣.
之 扣:求教 解析:B 项,殆:几乎。
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(B )
A.⎩⎪⎨⎪⎧不蕲人之.知项伯乃夜驰之.
沛公军 B.⎩⎪⎨⎪⎧不妄与.人接欲呼张良与.
俱去 C.⎩⎪⎨⎪⎧与所.缺而未知者重为乡党所.
笑 D.⎩⎪⎨⎪⎧苟一日之用足,则.玩心坟典此则.
岳阳楼之大观也 解析:B 项,均为介词,和、跟。A 项,否定句中,宾语前置的标志/动词,去。C 项,放在动词前与动词组成“所”字结构/与“为”组成“为……所……”格式,表被动。D 项,