高三复习直线与圆的方程复习PPT3

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规 律 方 法 提 炼
课 后 强 化 作 业
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第7章
知 识 梳 理
直线和圆的方程
四、利用线性规划解决实际问题的一般步骤 1.认真分析实际问题的背景,并收集有关数据(必要 时可通过列表完成). 2.确定未知量和建立目标函数.
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3.利用三中的相关步骤确定最优解.
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解析:(x-2y+1)(x+y-3)<0⇒

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答案:C
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直线和圆的方程
5.(2009·天津,2)设变量x、y满足约束条件 则目标函数z=2x+3y的最小值为
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(
A.6 B.7 C.8 D.23
)
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第7章
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直线和圆的方程
A.(1,1) C.(-1,-1) [命题意图] 件.
B.(-1,1) D.(1,-1) 考查点到直线的距离公式,线性约束条
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+C=0的上方;若满足B(Ax+By+C)<0 ,则点P(x,y)在 直线Ax+By+C=0的下方.
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第7章
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直线和圆的方程
二、线性规划的有关概念 1.线性约束条件——由条件列出的一次不等式(或方 程)组. 2.线性目标函数——由条件列出的一次函数表达式.
是不等式Ax+By+C≤0的解集;⑤图中表示的区域不是不
等式Ax+By+C≥0的解集.
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直线和圆的方程
4.原点和点(1,1)在直线x+y-a=0的两侧,则a的取 值范围是 A.a<0或a>2 B.a=0或a=2 ( )
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C.0<a<2
D.0≤a≤2 解析:∵点(0,0)和(1,1)在直线x+y-a=0的两侧. ∴(0+0-a)(1+1-a)<0⇒a(a-2)<0. ∴0<a<2.故选C.
.分别作出直线x-2y+1=0和x+y-3=0.
取原点(0,0),即可判断出所表示的平面区域.故选C.
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(1)z=x+2y-4的最大值; (2)z=x2+y2-10y+25的最小值;
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解析:约束条件 如图:
表示的平面区域
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易知过C(2,1)时,目标函数z=2x+3y取得最小 值.∴zmin=2×2+3×1=7,故选B. 答案:B
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在线段AC上,故z的最小值是|MN|=
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[总结评述]
充分理解目标函数的几何意义,诸如两
点间的距离(或平方)、点到直线的距离、过已知两点的直
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答案:B
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两点连线的斜率.由图可知,
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当P在(2,0)时,zmin= ,当P′取(0,1)时,zmax=2.
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解法二:到直线x-y+1=0的距离为 两条直线:x-y=0,x-y+2=0. 又由 由图形得,故选C.
的点的轨迹为
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[答案] C
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不等式(x-2y+1)(x+y-3)<0表示的平面区域为 ( )
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三、处理含绝对值号的不等式表示的平面区域失误 ,所表示
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3.在坐标平面上,不等式组 的平面区域的面积为________.
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2.下列说法正确的个数是
(
)
①图中表示的区域是不等式2x-y+1≤0的解集;②图 中表示的区域是不等式3x+2y-1<0的解集;③图中表示 的区域是不等式Ax+By+C≥0的解集;④图中表示的区域
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表示的平 ( )
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解析:不等式x-2y+4≥0表示直线x-2y+4=0的下 半平面(含边界),不等式x+y≤0表示直线x+y=0的下半平 面(含边界).故选A. 答案:A
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3.线性规划问题——求线性目标函数在约束条件下的
最大值或者最小值问题. 4.可行解——满足线性约束条件 的解(x,y). 5.可行域——所有可行解的集合. 6.最优解——使目标函数 取得最大值或最小值的可行
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解.
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(2009· 陕西,11)若x,y满足约束条件
目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,则a的
取值范围是 A.(-1,2) C.(-4,0] 答案:B B.(-4,2) D.(-2,4) ( )
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(
)
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答案:A
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二、数形结合思想应用失误
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三、利用图解法解决线性规划问题的一般步骤 1.作出可行解、可行域.将约束条件中的每一个不 等式所表示的平面区域作出,并求其公共部分. 2.作出目标函数的 等值线 .
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3.确定最优解.在可行域内平行移动目标函数等值
线,从而确定 最优解. 4.求最值.将最优解代入目标函数即可求出最大值 或最小值.
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●基础知识 一、二元一次不等式Ax+By+C>0(或Ax+By+C<0)
表示的平面区域
1.在平面直角坐标系中作出直线Ax+By+C=0; 2.在直线的一侧任取一点P(x0,y0),特别地,当C≠0 时,常把原点作为此特殊点.
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【例1】
(2007·全国Ⅰ,6)下面给出的四个点中, ,且位于 ( ) 表
到直线x-y+1=0的距离为
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示的平面区域内的点是
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提醒
用二元一次不等式确定平面区域的方法是:线
定边界,点定区域.定边界时须分清虚实(带等号者画为 实线,不带等号者画为虚线),定区域时常选原点(C≠0时) 或(1,0)点或(0,1)点(C=0时).
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若满足 B(Ax+By+C)>0 ,则点P(x,y)在直线Ax+By
A.1
B.2
C.3
D.4
解析:将原点(0,0)依次代入各不等式,因③④⑤中的 字母C正负不定,所以③、④、⑤无法判断.故经检验可 知只有①是正确的.故选A.
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答案:A
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3.(教材P652题改编)不等式组 面区域是
4.分析、归纳、作答(有些实际问题应注意其整解 性).
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●易错知识 一、概念理解失误 1.如图,设集合A={(x,y)|x,y,1-x-y是三角形的 三边长},则A所表示的平面区域(不含边界的阴影部分)是
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3.若Ax0+By0+C>0,则包含此点P的半平面为不等 式Ax+By+C>0所表示的平面区域,不包含此点P的半平 面为不等式Ax+By+C<0所表示的平面区域.
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线斜率等.
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(2009· 湖南名校一模)已知点P(x,y)在不等式组
表示的平面区域内运动,则z=
值范围是
的取
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)
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[解析] 除A;
解法一:把(1,1)代入x+y-1<0不成立,排
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把(-1,1)代入x-y+1>0不成立,排除B; 而(1,-1)到直线x-y+1=0的距离为 ,排除D.
故选C.
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【例3】
(2009·江苏启东二模)某家具厂有方木料
90m3,五合板600m2,准备加工成书桌和书橱出售.已知
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直线和圆的方程
●回归教材 1.下列各对点中,都在不等式x+y+1<0表示的平 面区域内的是 A.(-2,-1),(1,1) ( )
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B.(-1,0),(1,-2)
C.(-1,-1),(-5,3) D.(1,2),(3,0) 解析:依次代入检验可知C正确. 答案:C
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解析:可行域为△ABC,(如图)当a>0时,显然成 立.当a>0时直线ax+2y-z=0的斜率k=- 1,a<2. 当a=0时,k=- <kAB=2,∴a>-4. >kAC=-
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综合得-4<a<2,故选B.
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直线和圆的方程
[解析]
作出可行域如图,并求出顶点的坐标
A(1,3)、B(3,1)、C(7,9).
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直线和圆的方程
(1)易知可行域内各点均在直线x+2y-4=0的上方, 故x+2y-4>0,将C(7,9)代入得z的最大值为21. (2)z=x 2 +(y-5) 2 表示可行域内任一点(x,y)到定点 M(0,5)的距离的平方,过M作直线AC的垂线,易知垂足N
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