六年级上册数学课件第4课时百分数的应用(四)北师大版(共12张PPT)
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北师大版六年级数学上册课件百分数的应用 PPT模板
答：七月份的营业额是22万元。
3.光明小学以往的挑高记录是1.3米。王刚的挑高成绩比 这一记录低了10％。王平的跳高记录是多少？
1.3×（1-10％） = 1.3×90% =1.17（米）
答：王平的跳高记录是1.17米。
东山乡今年苹果大丰收，产量达到3.6万吨，比去年增产二成， 东山乡去年苹果的产量是多少万吨？
519×4％≈21（个） 519×72.8％≈378（个）
答：一级城市大约有21个，二级城市大约有378个。
04
延伸拓展
2.农场种甜玉米630公顷，比去年多种5%，去年种多 少公顷？
方法一
解：设去年种χ公顷。
（1+5%） χ=630 105% χ=630 Χ=600
答：去年种600公顷。
方法二
630÷（1+15%） =630÷105% = 600（公顷）
答：去年种600公顷。
百分数的应用
北师大版小学六年级数学上册课件
汇报人：XXX
（1+5%） χ=500 105% χ=500 Χ≈ 476.19
答：去年种西瓜大约476.19公顷。
方法二
500÷（1+5%） =500÷105% .19公顷。
2.一块玉米地，由于干旱，今年比去年减产一成半，只收了1700千 克玉米，去年产玉米多少千克？
03
课堂检测
1.右图表示的是2008年监测的519个城市的空气 质量情况。请你提出两个数学问题，并尝试解决。
我提出的问题是： 达到或劣于三级的城市有多少个？
519×（1-4％-72.8%） = 519×23.2% ≈120（个）
答：达到或劣于三级的城市大约有120个。
我提出的问题是： 一级和二级的城市各有多少个？
3.光明小学以往的挑高记录是1.3米。王刚的挑高成绩比 这一记录低了10％。王平的跳高记录是多少？
1.3×（1-10％） = 1.3×90% =1.17（米）
答：王平的跳高记录是1.17米。
东山乡今年苹果大丰收，产量达到3.6万吨，比去年增产二成， 东山乡去年苹果的产量是多少万吨？
519×4％≈21（个） 519×72.8％≈378（个）
答：一级城市大约有21个，二级城市大约有378个。
04
延伸拓展
2.农场种甜玉米630公顷，比去年多种5%，去年种多 少公顷？
方法一
解：设去年种χ公顷。
（1+5%） χ=630 105% χ=630 Χ=600
答：去年种600公顷。
方法二
630÷（1+15%） =630÷105% = 600（公顷）
答：去年种600公顷。
百分数的应用
北师大版小学六年级数学上册课件
汇报人：XXX
（1+5%） χ=500 105% χ=500 Χ≈ 476.19
答：去年种西瓜大约476.19公顷。
方法二
500÷（1+5%） =500÷105% .19公顷。
2.一块玉米地，由于干旱，今年比去年减产一成半，只收了1700千 克玉米，去年产玉米多少千克？
03
课堂检测
1.右图表示的是2008年监测的519个城市的空气 质量情况。请你提出两个数学问题，并尝试解决。
我提出的问题是： 达到或劣于三级的城市有多少个？
519×（1-4％-72.8%） = 519×23.2% ≈120（个）
答：达到或劣于三级的城市大约有120个。
我提出的问题是： 一级和二级的城市各有多少个？
六年级上册数学课件第4课时百分数的应用四北师大版共12张PPT
课堂导入
储蓄的意义
人们常常把家里暂时不用的钱存入银行，把钱存入银行就叫储蓄。
1.可以支援国家建设。 2.可以使个人钱财更安全。 3.可以增加一些收入。
相关名词
本金：存入银行的钱叫本金。 利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 利率：单位时间内利息与本金的比值叫做利率。
探究新知 说一说什么是年利率，怎样计算利息?
300元存一年，到期时有多少利息?
300×2.25%×1 ＝300×0.0225×1 ＝6.75（元）
答：300元存一年，到期时有6.75元利息。
如果淘气把300元存为三年期的，到 期时有多少利息?
300×3.33%×1 ＝300×0.0333×3 ＝29.97（元）
答：到期时有29.97元利息。
350×3.06%×2=21.42（元） 350+21.42=371.42（元） 375＞371.42＞365 答她能买乙品牌的学习机。
拓展拔高
了解银行最近的利率情况，记录在下表中。
乐乐的爸爸打算把5000元存入银行 （两年后用）。他如何存取才能得 到最多的利息？
课堂总结
百分数的应用（四）
1.利息=本金×利率×时间
基础练习
1.淘气前年10月1日把800元存入银行，定期两年，年利 率是2.79%。到期后淘气应得到的利息是多少？
800×2.79%×2=44.64（元） 答：到期后叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元，年利率 是3.81%。到期时，李叔叔应得到的利息有多少元？
20000×3.81%×5=3810（元） 答：李叔叔应得到的利息有3810元。
3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到期时， 可得本金和利息共多少元？
5000×3.39%×3=508.5（元） 5000+508.5=5508.5（元） 答：可得本金和利息共5508.5元。
储蓄的意义
人们常常把家里暂时不用的钱存入银行，把钱存入银行就叫储蓄。
1.可以支援国家建设。 2.可以使个人钱财更安全。 3.可以增加一些收入。
相关名词
本金：存入银行的钱叫本金。 利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 利率：单位时间内利息与本金的比值叫做利率。
探究新知 说一说什么是年利率，怎样计算利息?
300元存一年，到期时有多少利息?
300×2.25%×1 ＝300×0.0225×1 ＝6.75（元）
答：300元存一年，到期时有6.75元利息。
如果淘气把300元存为三年期的，到 期时有多少利息?
300×3.33%×1 ＝300×0.0333×3 ＝29.97（元）
答：到期时有29.97元利息。
350×3.06%×2=21.42（元） 350+21.42=371.42（元） 375＞371.42＞365 答她能买乙品牌的学习机。
拓展拔高
了解银行最近的利率情况，记录在下表中。
乐乐的爸爸打算把5000元存入银行 （两年后用）。他如何存取才能得 到最多的利息？
课堂总结
百分数的应用（四）
1.利息=本金×利率×时间
基础练习
1.淘气前年10月1日把800元存入银行，定期两年，年利 率是2.79%。到期后淘气应得到的利息是多少？
800×2.79%×2=44.64（元） 答：到期后叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元，年利率 是3.81%。到期时，李叔叔应得到的利息有多少元？
20000×3.81%×5=3810（元） 答：李叔叔应得到的利息有3810元。
3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到期时， 可得本金和利息共多少元？
5000×3.39%×3=508.5（元） 5000+508.5=5508.5（元） 答：可得本金和利息共5508.5元。
北师大版小学6年级数学上册第四单元(百分数的认识+合格率)PPT教学课件
用分数表示是（ ），
用小数表示是（ ），
用百分数表示是（ ）。
用分数表示是（ ），
用小数表示是（ ），
用百分数表示是（ ）。
0.5
50%
0.3
30%
课件PPT
4.根据下表求出当天各年级的出勤率。
⑴说一说出勤率是什么意思。
课件PPT
师：“一根绳子长百分之九十九米”。写出老师说的这句话。
一根绳子长 99﹪米。
解答：
错误解答
课件PPT
课件PPT
错解分析：
分数可以表示某个具体的数量；百分数不能表示某个具体的数量。此题百分数表示了具体的数量，因此错误。
易错提醒
师：“一根绳子长百分之九十九米”。写出老师说的这句话。
解题思路：
课件PPT
2.把1.005和 转化为百分数。
解答：
1.005=100.5％
课件PPT
六年级全体同学共植树102棵，成活了102棵，成活率是多少？。
102÷100=1.02=102％
解答：
错误解答
课件PPT
课件PPT
错解分析：
成活率等于成活的棵数占植树总棵数的百分中几，全部成活应该是100％，不会超过100％。
60÷72≈83.3%
（80－60）÷80＝25%
课件PPT
6.全世界哺乳类动物约有4000种，其中我国约有500种，我国哺乳类动物种数约占全世界种数 的百分之几？
500÷4000＝12.5%
课件PPT
7.某地区总面积为8000km2，有240km2的森林区。这个地区的森林覆盖率是多少？
240÷8000＝3%
96%
94%
98%
97.5%
黄豆
用小数表示是（ ），
用百分数表示是（ ）。
用分数表示是（ ），
用小数表示是（ ），
用百分数表示是（ ）。
0.5
50%
0.3
30%
课件PPT
4.根据下表求出当天各年级的出勤率。
⑴说一说出勤率是什么意思。
课件PPT
师：“一根绳子长百分之九十九米”。写出老师说的这句话。
一根绳子长 99﹪米。
解答：
错误解答
课件PPT
课件PPT
错解分析：
分数可以表示某个具体的数量；百分数不能表示某个具体的数量。此题百分数表示了具体的数量，因此错误。
易错提醒
师：“一根绳子长百分之九十九米”。写出老师说的这句话。
解题思路：
课件PPT
2.把1.005和 转化为百分数。
解答：
1.005=100.5％
课件PPT
六年级全体同学共植树102棵，成活了102棵，成活率是多少？。
102÷100=1.02=102％
解答：
错误解答
课件PPT
课件PPT
错解分析：
成活率等于成活的棵数占植树总棵数的百分中几，全部成活应该是100％，不会超过100％。
60÷72≈83.3%
（80－60）÷80＝25%
课件PPT
6.全世界哺乳类动物约有4000种，其中我国约有500种，我国哺乳类动物种数约占全世界种数 的百分之几？
500÷4000＝12.5%
课件PPT
7.某地区总面积为8000km2，有240km2的森林区。这个地区的森林覆盖率是多少？
240÷8000＝3%
96%
94%
98%
97.5%
黄豆
北师大版六年级数学上册《百分数的应用(四)》PPT课件
300×2.25%×1 =6.75(元)
300×3.33%×3 =9.99×3 =29.97 我能得到29.97元利息
我得到6.75元的利息
1.（1）什么叫本金?
（2）什么叫利息?
（3）什么叫利率? （4）利息是怎样算的?
2.李老师把2000元钱存入银行,整存整取 五年,年利率按3.60%计算,到期时,李老 师的本金和利息(简称本利)共有多少元? 3.楚店中学为400名学生投保“平安保 险”,保险金额每人5000元,保险期限一 年。按年保险费率0.4%计算,学校应付 保险费多少元?(保险费率是应缴纳保 险费与保险金额的比率)
年 利 率
到 期 日 2004/0 6/21
支取 方式 凭折凭密
转存 标志 自动 转存
本金
利率
利息＝本金×利率×时间
国家规定，存款的利息要按5%的税率纳税。 个人实际得到银行多付的钱叫做税后利息。
本金
利息
本金
我的收获
李老师有1000元钱，打算存入银行 两年。可以有两种储蓄办法，一种是 存两年期的，年利率是2.43％；一种 是先存一年期的，年利率是2.25％， 第一年到期时再把本金和税后利息取 出来合在一起，再存入一年。请你帮 忙选一种得利息多的办法。
北师大版六年级数学上册
（第四课时）
1.什么是百分数？ 表示一个数是另一个数的百分之几的 数，叫做百分数。百分数也叫做百分 率或百分比。 2.什么叫本金？ 我们存入银行或者从银行借来的钱叫 做本金。
1.什么是利息？ 到期后，我们从银行里多拿到的钱， 或者向银行多交的钱叫利息。 2.什么叫利率？ 利息与本金的比值，叫做利率。
存款方式
2010年3月28日
存期（整存整取） 年利率/%
小学数学北师大版六年级上册《百分数的应用(四)》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B003
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300×2.25%×1 ＝300×0.0225×1 ＝6.75（元）
答：300元存一年，到期时有6.75元利息。
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300×3.33%×3 ＝300×0.0333×3 ＝29.97（元）
答：到期时有29.97元利息。
男生女生向前冲
第一关： 熊大前年10月1日把800元存入银行，定期两年，
年利率是2.79%。到期后，熊大应得到的利息是多 少？
请你根据2009年银行存款利率表，同桌 分别扮演储户和银行工作人员来计算利息。
课外小调查：
了解银行最近的利率情况，记录在下表中
胡一菲的爸爸打算把5000元存入银行（两年后用）。 他如何存取才能得到最多的利息？
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男生女生向前冲
第二关： 下面是熊二购买一笔国债的信息，这笔国债到期
时，可得本金和利息共多少元？
男生女生向前冲
第三关： 小丸子将350元人民币存入银行（整存整取两年
期），年利率为3.06%。两年后，她能买哪个品牌 的语言学习机？
小学数学北师大版六年级上册 《百分数的应用（四）》优质课 公开课课件获奖比赛观摩课课件
同学们，你们每年的压岁钱是怎么使用的呀？
光头强把100元存入银行，整存整取一年， 到期后他一共可以取出（ ）。
A 少于100本金 利息：取款时银行多付的钱叫利息 利率：一定时期内利息占本金的百分之几
北师大版六年级数学上册第七单元《百分数的应用(四)》课件
辨析：存期和利率时间不统一。
作业
请完成课后习题。
2021/8/18
19
币种人民币 金额(大写)捌仟元整 小写8000元
存入日期 存期 年利率/% 起息日
到期日
2013年 12月23日
5年
4.75
2013年 12月23日
2018年 12月23日
8000×4.75%×5＋8000＝9900(元)
答：这笔存款到期时，可得到本金和利息共9900元。
2021/8/18
9
(3)点点奶奶将10000元钱存入银行，存期三年，年利 率是2.75%。到期时点点奶奶可以从银行比原来 多取回多少元？
( 本金 )，325元是( 利息 )，( 3.25% )是利率。
2021/8/18
6
2．填空。 (1)爸爸把5000元存入银行，定期一年，年利率是 1.50%，到期时可得利息( 75 )元。 (2)张老师把8000元存入银行，整存整取两年期，年 利率是2.10%，到期后应得利息( 336 )元。 (3)王阿姨买了2000元国家某债券，期限三年，年利 率是3.81%，这笔国债到期时，王阿姨可得本息 共( 2228.6 )元。
2021/8/18
7
3．解决问题。 (1)笑笑把自己的1500元压岁钱存入银行，定期两年，
年利率是2.10%，到期后可得到利息多少元？
1500×2.10%×2＝63(元) 答：到期后可得到利息63元。
2021/8/18
8
(2)你能看懂下面的存单吗？这笔存款到期时，可得到本 金和利息共多少元？
××××银行(定期)储蓄存单 账号×××××
第七单元 百分数的应用
百分数的应用（四）
2021/8/18
作业
请完成课后习题。
2021/8/18
19
币种人民币 金额(大写)捌仟元整 小写8000元
存入日期 存期 年利率/% 起息日
到期日
2013年 12月23日
5年
4.75
2013年 12月23日
2018年 12月23日
8000×4.75%×5＋8000＝9900(元)
答：这笔存款到期时，可得到本金和利息共9900元。
2021/8/18
9
(3)点点奶奶将10000元钱存入银行，存期三年，年利 率是2.75%。到期时点点奶奶可以从银行比原来 多取回多少元？
( 本金 )，325元是( 利息 )，( 3.25% )是利率。
2021/8/18
6
2．填空。 (1)爸爸把5000元存入银行，定期一年，年利率是 1.50%，到期时可得利息( 75 )元。 (2)张老师把8000元存入银行，整存整取两年期，年 利率是2.10%，到期后应得利息( 336 )元。 (3)王阿姨买了2000元国家某债券，期限三年，年利 率是3.81%，这笔国债到期时，王阿姨可得本息 共( 2228.6 )元。
2021/8/18
7
3．解决问题。 (1)笑笑把自己的1500元压岁钱存入银行，定期两年，
年利率是2.10%，到期后可得到利息多少元？
1500×2.10%×2＝63(元) 答：到期后可得到利息63元。
2021/8/18
8
(2)你能看懂下面的存单吗？这笔存款到期时，可得到本 金和利息共多少元？
××××银行(定期)储蓄存单 账号×××××
第七单元 百分数的应用
百分数的应用（四）
2021/8/18
六年级上册数学百分数的应用北师大版优秀PPT 课件
百分数的应用
教学目标
1.进一步认识“增加百分之几”或 “减少百分之几”的意义，加深对百 分数意义的理解。 2.能解决“比一个数增加百分之几的 数”或“比一个数减少百分之几的数” 的实际问题，提高运用数学解决实际 问题的能力，体会百分数与现实生活 的密切联系。
1. 5是8的（ 62.5）%，8是5的( 160 )%； 8比5多（ 60）%，5比8少( 12.5 )%。
• 方法二：把去年的产量看成单位“1”，先 求出今年少产的产量，再求产量…… 88- 88×- 25%=66万吨
六年级上册数学百分数的应用北师大 版优秀P PT 课件
六年级上册数学百分数的应用北师大 版优秀P PT 课件
归纳总结
• 求“比一个数减少百分之几的数”的解题 方法
1、先求减少后的数占原来的百分之几，然 后用单位“1”所对应的量乘这个百分数。
• 商店有一种DVD，原价520元，现在打九 折出售，现价比原价便宜多少元？
• 方法一：九折相当于原价的90%，先求 出现价是多少元，再用原价减去现价。
• 520-520×90%=52元。
• 方法二：九折相当于原价的90%，也就 是现价比原价便宜了一折——10%。
• 520×（1-90%）=52元。
1.根据条件，提出求百分数的问题。
一个乡去年原计划造林12公顷，
实际造林14公顷，
？
1
2
3
4
六年级上册数学百分数的应用北师大 版优秀P PT 课件
六年级上册数学百分数的应用北师大 版优秀P PT 课件
一个乡去年原计划造林12公顷，
实际造林14公顷，
？
实际造林是原计划的百分之几？
原计划
12公顷
实际
教学目标
1.进一步认识“增加百分之几”或 “减少百分之几”的意义，加深对百 分数意义的理解。 2.能解决“比一个数增加百分之几的 数”或“比一个数减少百分之几的数” 的实际问题，提高运用数学解决实际 问题的能力，体会百分数与现实生活 的密切联系。
1. 5是8的（ 62.5）%，8是5的( 160 )%； 8比5多（ 60）%，5比8少( 12.5 )%。
• 方法二：把去年的产量看成单位“1”，先 求出今年少产的产量，再求产量…… 88- 88×- 25%=66万吨
六年级上册数学百分数的应用北师大 版优秀P PT 课件
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归纳总结
• 求“比一个数减少百分之几的数”的解题 方法
1、先求减少后的数占原来的百分之几，然 后用单位“1”所对应的量乘这个百分数。
• 商店有一种DVD，原价520元，现在打九 折出售，现价比原价便宜多少元？
• 方法一：九折相当于原价的90%，先求 出现价是多少元，再用原价减去现价。
• 520-520×90%=52元。
• 方法二：九折相当于原价的90%，也就 是现价比原价便宜了一折——10%。
• 520×（1-90%）=52元。
1.根据条件，提出求百分数的问题。
一个乡去年原计划造林12公顷，
实际造林14公顷，
？
1
2
3
4
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六年级上册数学百分数的应用北师大 版优秀P PT 课件
一个乡去年原计划造林12公顷，
实际造林14公顷，
？
实际造林是原计划的百分之几？
原计划
12公顷
实际
新北师大版六年级数学上册《百分数的应用》精品课件.ppt
（4）张村粮食产量比去年增长8%，表示（今年增长的产量） 占（ 去年产量 ）的8%。
拓展题
1:今年我校学生数比去年增长了40%，今 年我校学生数是去年的 （ ）%。
2:今年我校学生数是去年的37%,今 年我校学生数比去年减少了（ ）%。
拓展题
3:某班一天出勤人数是48人，有2人 请假，这一天该班的出勤率是（ ）%。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
第二种：50÷45≈111%，111%－100%=11%。这是先求出冰的 体积是水的体积的百分之几，再把水的体积看作100%，用减 法求出增加百分之几。
举一反三
• （2）原来水的体积是冰的体积的百分之 几？
• （3） 冰的体积比原来水的体积约增加了 百分之几？
• （4）原来水的体积比冰的体积约少百分 之几？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 4:46:24 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
北师大版小学6年级数学上册第四单元(百分数的认识)PPT教学课件
课件PPT
区 别
联 系
分数
百分数
可以表示某个具体的数量。
不能表示某个具体的数量。
都可以表示两个数之间的倍数关系。
百分数是特殊的分数。
百分数与分数的区别
课件PPT
某小学参加课外小组的同学有100人，参加各小组的人数如下表：
美术组
体育组
科技组
手工组
人 数
14
38
22
26
占课外小组总人数的百分比
1.写出下面的百分数。
队员
淘气
奇思
不马虎
罚球数/个
20
10
25
进球数/个
18
8
21
进球数占罚球数的几分之几
90%
80%
84%
在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球。上面是这三名队员近期罚点球情况统计。
该选派哪名队员？
课件PPT
进球数占罚球数的百分之几
队员
淘气
奇思
不马虎
罚球数/个
一根绳子长 99﹪米。
解答：
错误解答
正确解答
课件PPT
1.六⑴班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。
你认为该派哪名队员？说说你的理由。
课件PPT
2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数 所表示的意思。
⑴姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。
⑵食物中蛋白质含量如下表。
（1）一本书已经看了全书的（ ），还剩下全书的2﹪。
（2）一根绳子长（ ）米。
（3）一辆货车严重超载，装的货物是限载重的（ ），这个司机被吊扣了驾驶执照。
区 别
联 系
分数
百分数
可以表示某个具体的数量。
不能表示某个具体的数量。
都可以表示两个数之间的倍数关系。
百分数是特殊的分数。
百分数与分数的区别
课件PPT
某小学参加课外小组的同学有100人，参加各小组的人数如下表：
美术组
体育组
科技组
手工组
人 数
14
38
22
26
占课外小组总人数的百分比
1.写出下面的百分数。
队员
淘气
奇思
不马虎
罚球数/个
20
10
25
进球数/个
18
8
21
进球数占罚球数的几分之几
90%
80%
84%
在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球。上面是这三名队员近期罚点球情况统计。
该选派哪名队员？
课件PPT
进球数占罚球数的百分之几
队员
淘气
奇思
不马虎
罚球数/个
一根绳子长 99﹪米。
解答：
错误解答
正确解答
课件PPT
1.六⑴班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。
你认为该派哪名队员？说说你的理由。
课件PPT
2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数 所表示的意思。
⑴姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。
⑵食物中蛋白质含量如下表。
（1）一本书已经看了全书的（ ），还剩下全书的2﹪。
（2）一根绳子长（ ）米。
（3）一辆货车严重超载，装的货物是限载重的（ ），这个司机被吊扣了驾驶执照。
北师大版六年级数学上册7.4百分数的应用四课件
1.淘气前年10月1日把800元存入银行，定期两年， 年利率是2.79%。到期后淘气应得到的利息是多少？
课件 课件
2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元， 年
利率是3.81%。到期时，李叔叔应得到的利息有多 少元？
3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到 期时，可得本金（整存整取两年 期），
年利率为3.06%。两年后，她能买哪个品牌的语言 学习机？
乐乐的爸爸打算把5000元存入银行（两年后用）。 他如何存取才能得到最多的利息？
北师大版 六年级上册 第七单元 百分数的应用
课件 课件
课件 课件
300×2.25%×1
＝300×0.0225×1
课件
＝6.75（元）
课件
课件 课件 课件 课件
答：300元存一年，到期时有6.75元利息。
300×3.33%×1 ＝300×0.0333×3
课件
＝29.97（元）
课件
答：到期时有29.97元利息。
六年级上册数学课件第4节 百分数的应用(四)丨北师大版(秋) (共16张PPT)
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午11时31分21.8.2511:31August 25, 2021
•
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月25日星期三11时31分57秒11:31:5725 August 2021
些关于储蓄专有名词的相关意义。
当然是存 到银行了。
本金：存入银行的钱叫作本金。 利息：取款时银行多付的钱叫作利息。 利率：一年利息占本金的百分比叫作利率。 利息=本金×利率×时间
说明：根据存款的时间长短不同，利率也会有所不同。
我存一年的整存整取， 如果时间太长，需要 用钱时取出来，就按 活期存款计算利息了， 那样利息就少了。
我知道利息的计算方法。 利息=本金×利率×时间
Hale Waihona Puke 二、举例分析，自主探究那么到底什么是利率？我们又 应该怎么计算利息呢？
其实关于这些问题前面好多同 学都已经提过了，不过我们是不是 都了解了呢，这里老师也帮大家进 行了一下汇总，我们一起来了解一
是老啊师，知存道到银同行学不们但 能过支年援的国时家候建，设，得到 期据到还存了能款一得的些到种压利类岁息和。时钱根间， 的你长会短怎，样利处率理是不这一 样些的压。岁钱呢？
第7单元 百分数的应用
第4节 百分数的应用（四）
一、汇报资料，情境导入
同学们真了不起，了解 了这么多有关储蓄的知 识。说昨听得天到真同你好学们。们的这做汇是了报储一， 老师蓄个也的小增优调长点查了，许储请多蓄你的能汇知 识步。研你支报这 究说持调节哪的国查课些是家情你方储建况们面蓄设。想知的。进识种一？类。
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北师大版 六年级上册 第七单元 百分数的应用
第4课时 百分数的应用（四）
课堂导入 探究新知 常常把家里暂时不用的钱存入银行，把钱存入银行就叫储蓄。
1.可以支援国家建设。 2.可以使个人钱财更安全。 3.可以增加一些收入。
相关名词
本金：存入银行的钱叫本金。 利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 利率：单位时间内利息与本金的比值叫做利率。
六年级上册数学课件 - 第4课时 百分数的应用（四） 北师大版(共12张PPT)
拓展拔高
了解银行最近的利率情况，记录在下表中。
乐乐的爸爸打算把5000元存入银行 （两年后用）。他如何存取才能得 到最多的利息？
六年级上册数学课件 - 第4课时 百分数的应用（四） 北师大版(共12张PPT)
六年级上册数学课件 - 第4课时 百分数的应用（四） 北师大版(共12张PPT)
4.笑笑将350元人民币存入银行（整存整取两年期），年利 率为3.06%。两年后，她能买哪个品牌的语言学习机？
350×3.06%×2=21.42（元） 350+21.42=371.42（元） 375＞371.42＞365 答她能买乙品牌的学习机。
六年级上册数学课件 - 第4课时 百分数的应用（四） 北师大版(共12张PPT)
3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到期时， 可得本金和利息共多少元？
5000×3.39%×3=508.5（元） 5000+508.5=5508.5（元） 答：可得本金和利息共5508.5元。
六年级上册数学课件 - 第4课时 百分数的应用（四） 北师大版(共12张PPT)
六年级上册数学课件 - 第4课时 百分数的应用（四） 北师大版(共12张PPT)
2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元，年利率 是3.81%。到期时，李叔叔应得到的利息有多少元？
20000×3.81%×5=3810（元） 答：李叔叔应得到的利息有3810元。
六年级上册数学课件 - 第4课时 百分数的应用（四） 北师大版(共12张PPT)
六年级上册数学课件 - 第4课时 百分数的应用（四） 北师大版(共12张PPT)
课堂总结
百分数的应用（四）
1.利息=本金×利率×时间
六年级上册数学课件 - 第4课时 百分数的应用（四） 北师大版(共12张PPT)
探究新知 说一说什么是年利率，怎样计算利息?
300元存一年，到期时有多少利息?
300×2.25%×1 ＝300×0.0225×1 ＝6.75（元）
答：300元存一年，到期时有6.75元利息。
如果淘气把300元存为三年期的，到 期时有多少利息?
300×3.33%×1 ＝300×0.0333×3 ＝29.97（元）
答：到期时有29.97元利息。
基础练习
1.淘气前年10月1日把800元存入银行，定期两年，年利 率是2.79%。到期后淘气应得到的利息是多少？
800×2.79%×2=44.64（元） 答：到期后淘气应得到的利息是44.64元。
六年级上册数学课件 - 第4课时 百分数的应用（四） 北师大版(共12张PPT)
第4课时 百分数的应用（四）
课堂导入 探究新知 常常把家里暂时不用的钱存入银行，把钱存入银行就叫储蓄。
1.可以支援国家建设。 2.可以使个人钱财更安全。 3.可以增加一些收入。
相关名词
本金：存入银行的钱叫本金。 利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 利率：单位时间内利息与本金的比值叫做利率。
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拓展拔高
了解银行最近的利率情况，记录在下表中。
乐乐的爸爸打算把5000元存入银行 （两年后用）。他如何存取才能得 到最多的利息？
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4.笑笑将350元人民币存入银行（整存整取两年期），年利 率为3.06%。两年后，她能买哪个品牌的语言学习机？
350×3.06%×2=21.42（元） 350+21.42=371.42（元） 375＞371.42＞365 答她能买乙品牌的学习机。
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3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到期时， 可得本金和利息共多少元？
5000×3.39%×3=508.5（元） 5000+508.5=5508.5（元） 答：可得本金和利息共5508.5元。
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2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元，年利率 是3.81%。到期时，李叔叔应得到的利息有多少元？
20000×3.81%×5=3810（元） 答：李叔叔应得到的利息有3810元。
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课堂总结
百分数的应用（四）
1.利息=本金×利率×时间
六年级上册数学课件 - 第4课时 百分数的应用（四） 北师大版(共12张PPT)
探究新知 说一说什么是年利率，怎样计算利息?
300元存一年，到期时有多少利息?
300×2.25%×1 ＝300×0.0225×1 ＝6.75（元）
答：300元存一年，到期时有6.75元利息。
如果淘气把300元存为三年期的，到 期时有多少利息?
300×3.33%×1 ＝300×0.0333×3 ＝29.97（元）
答：到期时有29.97元利息。
基础练习
1.淘气前年10月1日把800元存入银行，定期两年，年利 率是2.79%。到期后淘气应得到的利息是多少？
800×2.79%×2=44.64（元） 答：到期后淘气应得到的利息是44.64元。
六年级上册数学课件 - 第4课时 百分数的应用（四） 北师大版(共12张PPT)