最新初二升初三暑假课程教案
初二升初三暑假的学习计划
初二升初三暑假的学习计划《篇一》暑假是初二升初三的关键时期，为了确保同学们在新学期能够更好地适应初三的学习压力，提高学习成绩，我们特制定本学习计划。
本计划将帮助同学们合理安排暑假时间，充分利用假期进行复习和预习，为初三的学习打下坚实基础。
二、目标设定1.复习巩固初二所学知识，确保基础知识扎实。
2.提前预习初三新课程，为新学期的学习做好充分准备。
3.提高自主学习能力，培养良好的学习习惯。
4.提高学科素养，拓展知识面。
三、计划内容1.每日学习时间安排早晨：8:00-9:00 早餐和晨读上午：9:00-12:00 数学、英语、语文各科学习下午：14:00-18:00 物理、化学、生物各科学习晚上：19:00-21:00 自由活动（含锻炼、阅读等）2.每周学习内容安排周一至周五：按照每日学习时间安排进行各科学习周六：进行一周学习总结，查漏补缺周日：进行课外活动，如参加兴趣班、户外运动等3.学习方法与技巧（1）梳理知识点，做好笔记。
（2）针对薄弱环节，进行专项练习。
（3）充分利用网络资源，如教育平台、学习APP等。
（4）定期与同学、老师进行交流，分享学习心得。
四、监督与激励1.自我监督：每日填写学习日志，记录学习进度和收获。
2.家长监督：家长关注孩子的学习情况，适时给予鼓励和支持。
3.教师辅导：定期与老师沟通，获取学习指导和帮助。
暑假学习计划是为了让同学们更好地备战初三，提高自己的综合素质。
希望同学们能够严格按照计划执行，充分利用暑假时间，努力提高自己的学习能力。
相信通过大家的努力，我们一定能够在新学期取得更好的成绩，实现自己的人生目标。
《篇二》一、明确目标暑假是初二升初三的关键时期，我们要充分利用这段时间，提高自己的学习能力和综合素质，为新学期做好准备。
二、合理安排时间1.制定详细的学习时间表，包括早晨、上午、下午和晚上的学习内容。
2.确保每天有足够的休息时间，避免过度劳累。
3.合理安排课外活动，如锻炼、阅读等，保持身心健康。
八年级升九年级生物暑假衔接班讲义(全面)
八年级升九年级生物暑假衔接班讲义(全面)一、引言此讲义旨在帮助八年级学生顺利衔接到九年级的生物课程。
通过本暑假衔接班的研究，学生将能够掌握一些九年级生物课程的基础知识和概念，并为九年级的研究奠定坚实的基础。
二、课程目标本衔接班的课程目标如下：1. 熟悉生物学的基本概念和术语。
2. 掌握细胞结构和功能的基本知识。
3. 理解遗传与进化的基本原理。
4. 了解植物和动物的基本特征及其适应环境的机制。
5. 学会运用科学方法进行实验和观察。
三、课程安排本衔接班的教学内容将涵盖以下主题：1. 生物学概述- 生物学的定义和分支学科- 细胞理论和组织器官系统- 种群与群落生态学的基本概念2. 细胞结构与功能- 细胞膜和细胞壁- 细胞器的功能和作用- 光合作用和呼吸作用3. 遗传与进化- DNA的结构和功能- 基因和基因型的概念- 遗传变异和基因突变- 进化论和自然选择的原理4. 植物和动物的特征与适应- 植物的组织结构和生长方式- 动物的体内系统和功能- 物种适应和生态位的概念5. 科学方法和实验技巧- 科学研究的步骤和原则- 实验设计和数据分析方法- 科学观察和假设验证的技巧四、教学方法本衔接班采用多种教学方法，以帮助学生更好地理解和掌握生物学知识：1. 讲授：通过课堂讲授，概念解释和示例分析，帮助学生理解生物学的基本概念和原理。
2. 实验：安排相关实验，让学生亲身参与实验操作和观察，培养科学思维和实验技巧。
3. 讨论：组织学生之间的讨论和交流，促进思维碰撞和知识共享。
4. 小组项目：安排小组项目，培养学生的合作和团队合作能力。
五、评估方式为了衡量学生对生物学知识的掌握情况，本衔接班将采取以下评估方式：1. 课堂小测：通过课堂小测考察学生对每个主题的理解程度。
2. 实验报告：要求学生撰写实验报告，评估其实验设计和数据分析能力。
3. 小组展示：要求每个小组就指定主题进行展示，并评估其团队合作和演示能力。
六、总结通过本衔接班的学习，相信学生们将对九年级的生物课程有更好的适应和理解。
初二暑假衔接课程设计
初二暑假衔接课程设计一、课程目标知识目标：1. 熟练掌握初二阶段核心知识点，包括但不限于：数学的代数基础、几何图形，语文的文言文阅读、作文技巧，英语的时态语法、词汇积累；2. 预习初三上学期的重点知识，如数学的二次函数、语文的现代文解析、英语的被动语态等；3. 深化理解跨学科综合应用，提升解决问题的能力。
技能目标：1. 提高自学能力，能独立查找资料、总结归纳知识点；2. 增强实践操作能力，通过实际案例分析，提升将理论知识应用于实际情境中的能力；3. 提升团队协作能力，通过小组讨论、合作完成课题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生积极的学习态度，树立良好的学习习惯，形成主动学习的意识；2. 增强学生的自信心，激发他们面对困难和挑战时的积极应对心态；3. 培养学生的集体荣誉感和责任感，提升他们的道德素养和社会责任感。
本课程设计针对初二学生，注重知识点的巩固与拓展，强调自学与实践能力的培养，同时关注学生情感态度价值观的塑造。
课程目标具体明确，可衡量，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容数学：1. 巩固初二数学基础知识，涵盖一元二次方程、不等式组、平面几何图形等；2. 预习初三数学重点内容，包括二次函数、相似三角形、圆等；3. 结合实际案例分析，强化数学知识在实际生活中的应用。
语文：1. 复习初二语文重点课文，如《出师表》、《岳阳楼记》等文言文；2. 深化现代文阅读技巧，提高文学作品鉴赏能力；3. 进行作文训练，强化文章构思、表达及修改能力。
英语：1. 巩固初二英语语法知识，如一般过去时、现在进行时等；2. 扩大词汇量，掌握初三阶段常用词汇和短语；3. 提升英语口语表达能力，进行情景对话练习。
教学内容遵循课程目标，科学系统地安排初二升初三的过渡教学内容。
教学大纲明确，包括教材章节和具体内容，确保教学内容的系统性和连贯性。
同时，注重各学科之间的平衡，提高学生的综合素养。
三、教学方法为提高教学效果，针对不同学科特点，采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：对于数学、语文、英语等基础知识点和概念，采用讲授法进行梳理和讲解，帮助学生巩固基础知识，形成系统框架。
暑假八年级升九年级数学衔接班第一讲一元二次方程的解法(教案)
然而，我也发现了一些问题。在讲解重点难点时，可能由于时间安排不够合理，导致部分学生对因式分解法和求根公式的掌握不够熟练。为此，我计划在接下来的课程中，针对这些重点难点进行更加深入的讲解和练习，确保学生们能够扎实掌握。
举例：在解决行程问题时，学生需要根据问题情境，正确列出速度、时间和路程之间的关系式。
在教学过程中，教师应针对以上重点和难点进行详细讲解和示范，通过典型例题和练习题，帮助学生巩固知识，突破难点，确保学生能够熟练掌握一元二次方程的解法及其应用。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《一元二次方程的解法》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要解决两个未知数的问题？”（如分配问题、面积问题等）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索一元二次方程的解法。
举例：行程问题、面积问题等。
2.教学难点
（1）因式分解法的应用：学生需要熟练掌握各种因式分解方法，如提公因式法、平方差公式、完全平方公式等，并能灵活运用。
举例：求解方程x²+5x+6=0，需要运用平方差公式或完全平方公式进行因式分解。
（2）求根公式的理解和应用：学生需要理解求根公式的推导过程，并能够熟练运用求根公式解决一元二次方程问题。
2.分析与解决问题能力：培养学生将一元二次方程应用于解决实际问题的能力，提高学生分析问题和解决问题的素养。
八年级升九年级语文暑假衔接班讲义(全面)
八年级升九年级语文暑假衔接班讲义(全
面)
目标
- 帮助八年级学生顺利过渡到九年级语文课程
- 加强学生的阅读、写作和语言表达能力
内容
1. 课程介绍
- 暑期班的目的和重要性
- 课程安排和时间表
2. 阅读与写作
- 提高阅读理解能力的方法和技巧
- 培养写作技能的基础知识和实践机会
3. 文言文研究
- 强化文言文课程的研究
- 理解古代文化和思想，提高汉语水平
4. 课外阅读推荐
- 推荐经典文学作品和读物
- 培养广泛的阅读兴趣和阅读惯
教学方法
- 交互式教学，根据学生的实际情况进行个别辅导- 课堂讨论和小组活动，激发学生思考和表达能力- 阅读和写作练，提供反馈和指导
考核方法
- 课堂作业和表现评价
- 听写和阅读理解测试
- 写作和口头表达题目
注意事项
- 学生需要积极参与课堂活动，完成课后作业
- 督促学生阅读推荐的书籍，培养阅读惯
- 尊重他人意见，积极参与讨论和互动
该讲义旨在帮助八年级学生顺利过渡到九年级的语文研究，加强他们的阅读、写作和语言表达能力。
通过交互式教学、课堂讨论和各种练，学生将提高阅读理解能力，掌握写作技巧，并加强对文言文的理解和应用。
同时，推荐的课外阅读将帮助他们培养广泛的阅读兴趣和惯。
学生需要积极参与课堂活动，完成作业，并积极参与讨论和互动。
希望本次暑假衔接班让学生们在语文学习中取得进步，为九年级的学习打下坚实的基础。
八升九化学暑假班教学计划
八升九化学暑假班教学计划八升九化学暑假班教学计划为了帮助即将升入九年级的学生在化学学科上打下坚实的基础，我们将举办八升九化学暑假班。
本次班级将以系统化、全面化的教学方式，重点讲解九年级化学的核心知识点，并通过实验和练习提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。
教学目标:1. 系统复习八年级化学的基础知识，确保学生对八年级化学知识的掌握程度。
2. 掌握九年级化学的核心知识，包括元素、化合物、化学方程式、化学反应等重要概念。
3. 培养学生的实验操作技能，提高其观察、记录、分析和解决问题的能力。
4. 培养学生对化学科学的兴趣，激发其对进一步学习化学的动力。
教学内容:1. 复习八年级化学: 包括物质的分类、化学符号、化学式、化学反应等基础知识，重点梳理重要概念和相关公式。
2. 元素与化合物: 学习元素的概念和周期表的应用，了解常见元素的特性和应用；学习化合物的组成与命名规则，掌握常见化合物的性质和用途。
3. 化学方程式: 学习化学方程式的书写方法和平衡化学方程式的原理，掌握平衡化学方程式的解题技巧。
4. 化学反应: 学习酸碱中和、氧化还原、置换反应等重要反应类型，了解反应条件和反应的实际应用。
5. 实验操作: 进行一系列小型实验，培养学生的实验技能，加深对化学知识的理解和应用。
教学安排:暑假班将持续四周，每周上课时间为三天，每天上课三个小时。
具体的教学安排如下:第一周:- 复习八年级化学的基础知识- 学习元素的概念和周期表的应用第二周:- 学习化合物的组成与命名规则- 实验操作: 化合物的合成与分解第三周:- 学习化学方程式的书写方法和平衡化学方程式的原理- 实验操作: 化学反应的观察与分析第四周:- 学习酸碱中和、氧化还原、置换反应等重要反应类型- 实验操作: 不同类型反应的实验验证教学方法:本次暑假班将采用灵活多样的教学方法，包括讲授、讨论、实验和练习等。
教师将通过生动有趣的讲解、实验演示和小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，并鼓励学生积极参与实验操作和问题解决。
初二升初三暑假详细计划
初二升初三暑假详细计划初二升初三暑假详细计划篇1在这个暑假，我会制定一个个人学习计划。
由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。
1.利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列夫》。
2.预习初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。
预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。
3.暑假多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背经典句子。
数学：做题巩固预习效果初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。
有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预习。
根据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。
一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。
预习原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学习内容。
同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。
在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。
做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。
从学习方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练习进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习能力解题技巧都会有所提高。
如果同学们感觉学习枯燥，可以采取单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。
英语：各个环节都不放松暑假英语学习要遵循循序渐进的原则，各个环节都不能放松。
1.单词英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进行预习;英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。
2023年初二学生升初三暑假学习工作计划
2023年初二学生升初三暑假学习工作计划2023年初二学生升初三暑假学习工作计划（7篇）好的学生暑假学习计划都具备一些什么特点呢?日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的学习了，一起来学习写学习计划，为今后的学习制定一份计划吧。
下面是小编给大家整理的2023年初二学生升初三暑假学习工作计划，仅供参考希望能帮助到大家。
2023年初二学生升初三暑假学习工作计划篇11、要好好完成暑假作业，自批，遇到不懂的难题要问人，肯定不能用网上资源。
2、各科的学习计划。
语文：把初二的文言文、古、字词好好背默，都要考。
有可能的话预习一下的需要背默的课文。
需要整体看一遍初二整个的(本上的也要复习)，不要弄混，把学期的错题(和平时作业)再重新做一遍。
还是错了，哪一定要对错了的乔个版块好好复习ⅲ有可能的话做一些中考试的压轴题，体验一下中考的感觉。
物理：跟数学一样。
一定要好好公式，弄清楚每个量的意义。
做一下受力分析题，这是一个重要的环节。
：这科比较简单。
要背中考单词，图书大厦有专门卖得中考单词集合。
对一些词组和单词的用法总结一下。
如果以前平时作业里就有每个单元的总结本，那就行瞧一瞧。
化学：如果以上的科目都弄完了，可以提前预习一下3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。
4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。
当然，能力不同，要求不同语文语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础英语记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，很有用。
复习就是记学过的单词，尽量都会写。
还有就是背课文，增强语感。
很重要物理物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简单，只要老师上课认真听就OK了以上的都需要持之以恒，才有用如果你觉得有些枯燥的话可以丰富你的日常，体育也是中考科目，要重视。
初二升初三的暑期学习计划最新8篇
初二升初三的暑期学习计划最新8篇初二升初三的暑期学习计划篇一1.规划好整个暑假的大致时间：暑假总共一个半月，这一个半月的你能用来学习的时间一定要提前计算好，刨去旅游，亲戚窜门，课外社会活动的时间等，剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。
这一点要总体把握，建立你的时间概念。
虽说暑假要劳逸结合，但是我个人建议，这个时间一定不要小于一个月，不然复习效果不大。
2.总结考试，根据自己学习上的漏洞，制定学习计划：根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。
，补弱项还是增强项？一般的，弥补弱项，比起强化强项，更容易进步。
原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。
例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。
其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。
3.每天学习时间的确定：根据上面分析出的漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。
弥补自己的漏洞，是制定学习计划的核心。
集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。
在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。
例如平均计划安排数学每天平均学习1个小时，你为了突破数学，你每天就要用3个小时、4个小时。
必要时候，必要做法：请个家教，或者报个补习班吧，家教和补习班是因人而定的，看你需不需要的问题。
当然这个时间你也要计算进去。
4.具体的时间规划表：第1~2个星期：可以报个补习班。
总体的补下各科不足的地方。
第3~5个星期：具体的按照以下每天的时间安排，自主复习：7:30-8:30起床梳洗吃早饭8:30-9:00背书背单词9:00-12:00数学12:00-13:30吃饭午休13:30-15:00物理15:00-18:00化学/生物18:00-19:00晚饭中考前一星期温书假学习与生活：篇二1、课堂上认真听讲，认真做笔记，回家后能争取给自己1-2小时复习时间。
初二升初三暑期学习计划(3篇)
初二升初三暑期学习计划（3篇）初二升初三暑期学习计划（精选3篇）初二升初三暑期学习计划篇1作为初二的学生，英语学习对我们的日常生活和学业有着至关重要的作用。
在学习英语的过程中，我们需要有一个切实可行的学习计划，以提高我们的英语水平，增强我们的自信心和英语应用能力。
下面是我个人的初二英语学习计划：一、培养英语口语能力在初二英语学习的第一年，我认为最重要的是培养英语口语能力。
我们可以通过多参加英语角、定期与外教交流、加入英语俱乐部等方式，将口语练习时间尽可能地安排在每天晚上。
此外，多看英语电影和听英语音频，呼吸着纯正的英语氛围，让自己的耳朵和口腔逐渐适应英语发音，并通过听说训练提高英语的交际能力和表达能力。
二、积累英语词汇和语法知识初二英语的学习重点在于英语词汇和语法知识的积累。
每天，我们可以通过背单词、听写、阅读英语原版书籍、报纸杂志等途径，不断地积累词汇，提高词汇量。
而对于语法知识，我们应该通过课本、习题、作文练习等多方面方式来理解和掌握，掌握基础语法结构，进而阅读和写作能力得到提高。
三、注重听说读写平衡初二英语学习的平衡很重要，不能一味的追求阅读和写作，也要注重听说部分。
要通过听、说、读、写，四个方面来提升自己的英语水平，把这四个方面有机的结合来达到提高英语的效果。
通过听、说更能够真正的实现语言最基础的交际功能，而凭借读、写则能够更深入地理解和吸收英语的知识。
四、做好英语名著阅读初二英语不仅要学习基础知识，还需要在阅读技巧方面多下功夫。
通过阅读英语名著，我们可以深入了解西方人文和文化历史，提高我们的'阅读和翻译能力，增加英语素材和知识。
在阅读过程中，还需要注重分析文章的结构、语法和词汇，做好笔记和总结，对于我们今后的英语学习和应用有很大的帮助。
五、参加相关英语考试现在的初中英语考试越来越多，我们可以在短时间内提高英语水平的快捷方式就是参加相关的英语考试。
通过模拟考试和课上的考试，了解自己在各种考试中的优势和劣势，有针对性地针对自己的不足之处加以弥补。
初中8升9暑假期间学习计划
初中8升9暑假期间学习计划暑假将至，我将升入初中九年级，这个暑假是我最后一个暑假作为初中生了。
在这长达两个月的假期里，我打算充分利用时间，做好学习计划，为即将到来的新学期做好准备，充实自己的知识储备，提升自己的学习能力。
首先，暑假目标需要明确，我将重点关注自己在初中九年级的学习重点，重点复习九年级上册的所有知识点，确保自己能够轻松应对新学期的学习任务。
其次，还有英语、数学和理科的学习计划。
下面是我的暑假学习计划。
1. 九年级上册各科复习在暑假里，我将以复习为主，全面温习九年级上册的各科内容。
对于语文、数学、英语等主要学科，我将准备好相关的复习资料，按照教材的内容进行复习，重点复习各章节的重难点知识，对于不熟悉的知识点要及时问老师或者向同学请教，确保每一个知识点都能够掌握。
2. 英语学习在这个暑假里，我打算提高自己的英语水平。
我会通过听力、阅读、写作以及口语练习提高我的英语能力。
我会每天抽出一段时间，通过听英文歌曲、看英文视频、听英文录音、大量阅读英文书籍等方式来提高我的听力水平，从而增加我对英文的理解能力。
此外，我还会多多练习写作，并且积极与外国友人聊天，提高自己的口语能力。
3. 数学学习在数学方面，我打算通过题目的练习来提高自己的数学能力。
我会结合九年级上册的内容，配合相关的练习册，做大量的习题练习。
通过练习，我会不断总结经验，查找我在做题过程中容易出现的错误，并从错误中找出问题，再重新强化学习相关知识点，逐步提高我的数学能力。
4. 个性化学习在暑假里，我还会特别关注自己感兴趣的领域，如化学、物理等。
我会根据自己的兴趣爱好，选择一些相关的书籍或资料进行深入学习。
并且希望还可以参加一些相应的科学实验活动，从实践出发，更好地理解知识。
5. 课外阅读暑假期间，我还计划多读一些好书。
我会选择一些名著经典、科学励志、历史文化等方面的书籍进行阅读，开阔自己的视野，提高综合素质，为自己的未来打下坚实的基础。
八年级升九年级英语暑假衔接班讲义(全面)
八年级升九年级英语暑假衔接班讲义(全
面)
第一部分：课前准备
- 阅读九年级单元课文，了解词汇与语法的难点。
- 复基础语法，如时态、被动语态、情态动词等。
- 阅读九年级课本中的课外阅读，在了解主题的同时培养阅读能力。
- 多听英语，锻炼听力和口语表达。
第二部分：听力训练
- 听力材料选择来自九年级课本、英文新闻、美剧等。
- 提高做题效率和准确率。
- 注意听力体裁的不同，如讲座、对话、广播等。
- 研究笔记记得详细，有关键词、总结句和答案。
第三部分：写作训练
- 研究不同类型的写作，如叙事、议论、说明等。
- 多看优秀范文，模仿和创新。
- 注意语言的准确性、连贯性和逻辑性。
- 同时研究常用连接词和过渡词，如however、thus、one the other hand等。
第四部分：口语训练
- 研究常用口语表达，如问路、购物、介绍自己等。
- 掌握正确的发音和语调。
- 熟悉英语中的俚语和常用口头禅，如cool、no way、go for it 等。
- 与同学进行交流，多练口语表达的实际运用。
第五部分：语法训练
- 研究主谓一致、定语从句、状语从句等语法基础知识。
- 重点记忆九年级新学的语法，如虚拟语气等。
- 做好语法知识的总结和归纳，方便记忆。
以上是八年级升九年级英语暑假衔接班的讲义内容，希望大家可以认真学习，融会贯通，提高英语综合能力，以更好地适应后续的学习。
加油！。
初二升初三暑期课程
初二升初三暑期课程《成功1对2》前言：提高数学解题能力训练一、提高初中生迎中考数学解题能力是一项比较系统的过程：1。
首先要明确中考需要哪些数学解题能力：概括为五种基本能力，它们是：代数计算能力，几何计算能力，作图与动手能力，分析与综合能力，检查验算能力。
2。
其次要明确具备这些能力应掌握哪些方法：数学方法通常指数学的解题思想（通用的数学方法：如数形结合法、分类讨论法等）和数学的解题方法（即专项的数学方法：如配方法、消元法、整体代入法、倒数法等）3。
第三要明确掌握数学解题方法应经过系统的训练：数学思维方法的建立是通过解题训练来实现，几分劳作才有几分结果。
二、初二升初三日暑期解题能力训练课程：1。
数与式训练50题2。
方程与不等式训练50题3。
四边形训练50题4。
函数训练50题5。
经典选择训练50题6。
经典填空训练50题7。
解题方法典例50题三、数学解题能力的不同层次：1。
数学解题基本能力：以知识点为基础的解题能力，如概念题，基本计算题，基本推理题等或单独使用数学的解题方法如因式分解的方法等。
掌握了数学的基础知识和基本方法就形成了学习数学的基本解题能力。
2。
数学解题综合能力：以考点为基础的解题能力，如图象信息问题、寻找规律问题、条件求值问题等，解答此类问题必须掌握一些特定的解题技能与技巧，通过特定题型训练才能逐步形成学习数学的综合解题能力。
3。
数学解题的良好品质：在长期的解题训练中逐步形成的数学思维的灵活性、准确性、完整性和多样性。
三、训练方法建议：1。
纵向训练：按目录顺序逐项练习2。
横向训练：按知识顺序选择练习。
初二升初三暑假学习计划表精选范文6篇
初二升初三暑假学习计划表精选范文6篇第1篇示例：初二升初三的学生们，即将迎来一个充满挑战和机遇的新阶段。
为了更好地迎接初三的学习生活，制定一个科学合理的暑假学习计划显得尤为重要。
下面，就让我们一起来制定一份初二升初三暑假学习计划表，帮助同学们充实而有意义地度过这个富有成长的假期。
第一部分：制定目标在制定暑假学习计划之前，首先要明确我们的学习目标。
初二升初三，学习的难度和内容都将有所增加，我们应该根据自身情况和学习习惯来制定合适的目标。
明确每天的学习时间，提高学习效率，巩固基础知识，拓展学科知识面等。
暑假学习计划应该包括每天的学习时间安排、学习内容安排和学习方法等。
下面是一个简单的初二升初三暑假学习计划表：时间安排：早晨：7:00-8:00 起床、晨跑上午：8:30-11:30 复习基础知识、预习新知识中午：12:00-13:00 午休、午餐下午：13:30-16:30 刷题、做练习晚上：19:00-21:00 复习、总结当天学习内容学习内容安排：数学：每天至少完成一套试卷，强化基础知识语文：每天背诵一篇古文，提高阅读能力英语：每天背诵十个单词，练习口语表达物理、化学、生物等科目：每周安排专项复习时间，巩固知识点学习方法：制定学习计划，明确学习目标和重点合理安排学习时间，保持专注，提高学习效率每天定时复习所学知识，防止遗忘多做练习题，巩固知识，提高解题能力多问老师和同学，及时解决学习中遇到的问题第三部分：执行计划制定好学习计划只是第一步，最关键的是能执行计划，做到“有计划，有目标，有紧迫感”。
在暑假期间，同学们要养成良好的学习习惯，保持坚持不懈的学习态度，不要放松警惕，不要满足于现状。
只有不断努力，才能取得更好的成绩。
初二升初三，是一个学习提升的重要阶段。
希望同学们能在制定好暑假学习计划后，认真执行计划，不辜负自己的努力和付出。
相信通过这段充实有意义的暑假学习，同学们一定能在初三的学习生活中有所收获，取得更好的成绩。
初二升初三物理暑假衔接课程计划精选全文完整版
运动和力（摩擦力）
第09课
压强（压强、液体的压强）
第10课
压强（大气压强、液体压强和流速的关系）
第11课
浮力（浮力、阿基米德原理、物体的漂浮条件及应用）
第12课
功和机械能（功、功率、动能和势能、机械能及其转化）
第13课
简单机械（杠杆、滑轮、机械效率）
模块五热学
第14课
热和能（分子热运动、内能、比热容）
第15课
内能的利用（热机、热机效率）
Hale Waihona Puke 模块六电学第16课电流和电路
第17课
电压和电阻
第18课
欧姆定律
第19课
电功率
第20课
总复习
备注：每课授课时间为2课时，一个课时一小时。
可编辑修改精选全文完整版
初二升初三物理暑假衔接课程
模块一声学和光学
第01课
声现象和光现象
模块二光学
第02课
透镜及其应用
模块三热学
第03课
物态变化
模块四力学
第04课
质量和密度（质量、密度、测量物质的密度、密度与生活）
第05课
质量和密度解题方法讲解
第06课
力（力、弹力、重力）
第07课
运动和力（牛顿第一定律、二力平衡）
初二升初三的暑期学习计划优秀10篇
初二升初三的暑期学习计划优秀10篇初二升初三的暑假计划篇一炎炎夏日的炙烤中，学子们的暑假已经过去近半。
在休息了一段时间后，心理的紧张得到了很好的调节，体力的透支得到了补充。
现在，就到了静下心来，回顾过去的学业，思考来年挑战的时候了。
特别是初中的学生，有必要重新审视自己在学习态度的调整、方法的积累、能力的增强等方面的状态。
一、梳理旧知识预习新课程初二期末考试成绩对初三学习计划很有参考价值，基本可以反映初中前两年学习态度、学习方法和主要知识点的掌握情况等。
准初三生要总结反思，找到差距，查漏补缺。
每天拿出一定的时间，将初中前两年的教材整理一下，逐一分类，系统梳理一下基础知识。
适当预习一下初三课程，做好知识衔接。
合理安排作息时间，适当进行体育锻炼。
有计划地学习，集中精力，抓住重点，文理交错学习，争取确保最高的学习效率。
暑假时间长，自由支配空间大，建议准初三生充分利用假期，培养良好的学习习惯。
课前预习、单元总结复习、诵读记忆、读书看报等良好的学习习惯养成将更有助于初三学习。
初三老师在讲授新知识的同时，会更侧重于对初中知识网络的构建以及初中知识的系统复习。
这样一来，准初三生学习上会明显感觉知识难度加大，初二暑假期间对初三知识的提前学习就成为了一种必然，以免太过吃力而跟不上学习进度。
二、制定学习计划避免盲目放松对初三生来说，既要学习新课程，又要进行总复习。
取消中考后，虽说心理压力有所减轻，但是新的升学评价标准及学业水平测试对初三生提出了与以往不同的新要求。
所以这个暑假，作为衔接扭转的关键时期，初三学生不可盲目放松，踏入“顺其自然”的学习误区。
准初三生一定要根据自己初一、初二的学习情况，制定一个科学、合理的学习计划，有效做好开学准备。
偏科或是成绩不理想的学生，一定要树立信心，成功借用这个假期仅有的时间，奋起直追，取得理想的学习效果。
三、加强课外阅读注意锻炼身体取消中考，重视平时学习成绩及综合素质发展的录取模式很大程度上缓解了中学阶段的课业负担，准初三生可适当加强一下课外阅读。
新人教初二升初三暑假衔接课程-(宾语从句-连接词)(教案)
教学过程一、复习预习1、教师出示上节课预留的练习题，根据学生实际情况进行讲解分析；2、引导学生复习上节内容；3、并引入本节课程内容。
二、知识讲解考点/易错点1宾语从句的相关的概念与结构概念：宾语从句是英语复合句中的其中非常重要的从句之一。
它是用一个句子做另一个句子的宾语，将这个句子叫做宾语从句。
宾语从句做介词或及物动词的宾语。
结构：主语+谓语+（引导词）+宾语从句↑↑↑↑↑↑↑↑I know that she is a good teacher.总结：在复合句中作主句的宾语，引导词有：连词：that (that 常可省略),whether, if代词：who, whose, what ,which副词：when ,where, how, why 等。
考点/易错点2 宾语从句关系词的选用1.由that 引导的陈述句性的宾语从句，在很多动词如say, think, wish , hope, see, believe, agree, expect, hear , feel等动词后。
连词that只起连接作用，在从句中不做句子的成分，也无词汇意义，在口语中常被省略，但在大多数情况下还是以不省为好，特别是在笔语中。
例：I told him that he was wrong.在think,believe, suppose, expect等动词引起的宾语从句中，有时谓语尽管是否定意义，却不用否定形式，而将think 等动词变为否定形式。
例：I don’t think you are right. (我认为你做的不对)2.由连词if、whether 引导的表示“是否…”的宾语从句。
Whether,if 在从句中不做句子的成分，一般情况下，whether和if 可以替换。
例：I don’t know if/whether he will come tomorrow.The teacher asked if/whether we had finished the experiment.3.由wh-引导的宾语从句。
初二升初三暑期衔接课《八年级下册复习1》
第一讲 八下复习1一、知识梳理1.二次根式的性质及其运用：2.勾股定理和勾股定理的逆定理：二、课堂精讲：要点一：二次根式 考点1：二次根式的性质⑴ ；⑵()=2a （a ≥0） ⑶ =2a ；例1.若x 、y 为实数，且y=12x +，求y x y -•+x 的值．【难度分级】 B【选题意图】理解二次根式的定义，被开方数为非负数。
同时，分式的分母也要不为0. 【参考答案】x=2,y=41 y x y -•+x =49•47=473例2 a ≥0比较它们的结果，下面四个选项中正确的是（ ）．A BC ．D ．【难度分级】 B【选题意图】理解二次根式的性质，区别与()2a，理解⎪⎩⎪⎨⎧-==aaaa2【参考答案】A 【随堂演练】【A类】1.x有（）个．A．0 B．1 C．2 D．无数【B类】2.若-3≤x≤2时，试化简│x-2│。
3.在实数范围内分解下列因式:（1）x2-2 （2）x4-9 3x2-5 4.若023=-+-+yxyx，则yx-的值为（） A.-1 B.1 C.3 D.-3【B类】5．先化简再求值：当a=9时，求甲的解答为：原式=a+（1-a）=1；乙的解答为：原式=a+（a-1）=2a-1=17．两种解答中，_______的解答是错误的，错误的原因是__________．6．=，且x为偶数，求（1+x【难度分级】 Ba ≥0，b>0时才能成立，因此得到9-x ≥0且x-6>0，即6<x ≤9，又因为x 为偶数，所以x=8． 【C 类】6．若│1995-a │，求a -19952的值．考点2： 最简二次根式------满足上述两个条件的二次根式 （1）被开方数的因数是整数，因式是整式； （2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。
化简二次根式的方法：（1）如果被开方数是整数或整式时，先因数分解或因式分解,然后利用积的算术平方根的性质,将式子化简。
（2）如果被开方数是分数或分式时,先利用商的算术平方根的性质,将其变为二次根式相除的形式,然后利用分母有理化,将式子化简。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初二升初三暑假课程教案
1.初二升初三暑假重要性
这个暑假对于初二的同学们并不轻松，暑假结束后很快就要迎来元调，四调，五调以及最后的中考，初二的暑假很关键！这也是中考前唯一一个最长的查漏补缺关键假期。
初二的孩子们要如何有效高效地利用好这一假期呢？特别是初一，初二又是一路玩过来的孩子，更迫切需要得到家长的帮助，老师的严格要求与时间赛跑，充分利用好每一分一秒，从这个暑假开始正式进入了初三总复习阶段，夯实自身的基础知识，有漏洞必须解决，否则初三几轮复习下来会感到很吃力，特别数学平时靠混考试靠蒙，导致理科逻辑思维分析能力不强，计算论证能力偏弱的同学建议参考以下做法
1、为自己做中考定位和规划
根据这次期末考试成绩，总结一下自己经过以后一年的努力，挖掘各方面的潜力，看看各科能够达到什么分数，总分达到什么程度，这样的分数将来能够进哪所高中。
于是，从暑假开始就定下自己的升学目标，并把自己的一切努力都朝着这个目标而奋斗。
2、制定学习计划
制定适合自己实际情况的学习计划，这些计划最好是分几个时期，其中暑假是最重要的计划落实的时间，一方面巩固八年级学过的东西，一方法提前学习九年级新知识。
即利于减轻九年级后期复习的负担，又为下学期学习争取了时
间。
3、做好旧知识的复习
中考是对初中两年物理知识的考查，需要有计划地对过去一年学的知识进行回顾。
学习程度的好坏，取决于对基础知识的掌握。
很多同学遇到难题，不知道看课本，其实很多问题在课本上都能找到答案，尤其是基本概念和基本技能的题，与课本联系紧密。
书本概念在记熟背会的基础上，需要进一步理解和灵活应用，将抽象的物理概念和模型借助实验手段配合数据分析，物理的学习难点
也正在于概念理解，数据统计，假设分析，计算论证，推导结论等多种数学工具的灵活搭配运用。
4、要做好对新课的预习
下学年时间很紧，既要学习两个学期的新课，又要复习整个初中的知识，并且到九年级的下学期，还有很多活动。
例如体检、体育考试、理化生实验考试都需要花费一定的时间和精力认真准备。
每年的1月份要进行第一次模拟考试，这个时间一般来说各科刚刚讲完新课，很多同学都没来的及复习，如果想在第一次中考模拟中有不俗的表现，就要把自己的学习计划较学校的大班进度适当提前调整。
最好利用这个暑假，先突破几门功课的学习，为下学期学习新课赢得时间。
5、选择假期学习模式
假期学习要力争实效，要采取最有效的学习方式。
对学习无兴趣，自我控制能力又较差的孩子，建议这些孩子的家长最好给孩子选择一对一的辅导形式，或者规模不超过8人的辅导班，让老师对他们进行手把手的跟踪教育，对知识薄弱的地方大量训练，争取把知识的缺失弥补过来。
6、发挥自己的兴趣特长
针对少数学习成绩特别不理想的同学，小专业也是中考和高考的捷径。
2.教学目标与课时分配
当读者打开折页册时，这将是他们最先看到的文字，此处是简短扼要地摘要您所提供之产品或服务的好位置。
《迷城》讲述了一个名叫赵波的大学生与发廊妹甘秀邂逅的故事。
在当今时代，金钱横行的物欲下，大学校园里的拜金潮依然在影响着求学的赵波。
影片里，同学聚会上是晒自己的老汉都是做什么工作的，而赵波爸爸是耕地的。
再加上表叔鼓励赵波耍一个女大学生，赵波先是在大学里，图书馆里与姓殷的一女孩，约人家看电影，结果人家看过了《哈利波特》。
赵波在很失落时，在街上看发廊妹，认识了甘秀。
在表叔和同乡的要求下，赵波领着甘秀去老君庙耍。
路上遇大雨，在陋室避雨，甘秀说冷，让赵波找柴禾取暖。
赵波被雨滴打倒，等站起来时，迷糊地走到陋室时，看到了表
叔和同乡与甘秀争斗的场面。
赵波眼前出现了异象，赵波脑海里是他们强奸了甘秀。
回到陋室里，赵波狠狠地抽了甘秀一个嘴巴，骂甘秀贱货。
甘秀一气之下，冲进雨里。
赵波追了上去，在江边，甘秀与赵波的挣扎、推搡中不慎跌入江水中。
赵波眼前惊显了他爸爸将他妈妈推入湖水里的一幕。
赵波在急剧的刺激下，脑海里出了强烈的异象。
赵波认为是他们强奸了甘秀，上课中惊起，冲了出来。
赵波又去发廊寻找甘秀，接下来，赵波脑海里出现了甘秀指使他去派出所告他们强奸。
赵波离开了校园，他们狠狠地教训了赵波。
赵波似乎明白了事实的原本。
而人们看了《迷城》后的感受和《迷城》宣传介绍中叙说的那样的悬疑跌出有明显出入，我并不认同悬疑跌出。
赵波事实上在他们的拳脚教训下，已经讲得很清楚了。
赵波走了他爸爸的那一条路，将甘秀推向了江水里。
警察说的甘秀死了，赵波脑子里的赎罪这些都是作者的一厢情愿，并非是读者或者是观者能切身感受的。
简单故事，如果无限说有什么意义，那么就是自我包装。
影片集中反映城乡差别，又反映大学生爱情主题，夹杂着人生对美好生活的向望，以赵波为代表的知识分子在当今迷失自我，走向堕落。
以甘秀为代表的进城打工人在坚守纯真、质朴中留下来痛苦的嘶喊。
甘秀在发廊不按摩，表现出了农村女孩的天真，为了挣钱给家里的智障的弟弟。
以他们为代表的进城男，在梦想着挣大钱，做老板中一次次感受到城市的原本，真不是什么好滋味。
这在开片中，三人一起讨要工钱可以看出来的。
种种盘剥和压榨都让农村男们一次次像他们中的看见了女人的奶子，硬了又软了，很无奈也很惆怅。