互联网+现代化信息化时代
什么是人类发展史？
什么是人类发展史？人类发展史是指人类社会从石器时代到现代社会的全过程，是反映人类自我发展和创造的历史，也是探究人类本质和意义的重要内容。
人类发展历程中，经历了农业革命、工业革命以及信息化革命等阶段，不断地完善和发展人类的生产方式、技术水平、文化艺术等方面。
下面将从三个方面深入探讨人类发展史。
一、从狩猎采集到农业革命从石器时代开始，人类主要以采集、狩猎和捕鱼为生，属于蓬勃发展的狩猎采集社会。
随着社会分工的逐步分化，人们开始发掘石材、骨制品等自然资源，制造出更加精密的工具，这便是石器时代的标志。
随着气候突然冷却，野生动植物的减少和越来越多的竞争，狩猎采集社会陷入危机，农业革命也随着到来了。
农业革命开启了以耕种为主的农耕时代，这种新的生产方式大大改善了人类的生存条件。
人类可以种植粮食和蔬菜，养殖家禽和家畜，解决了营养问题，而手工艺和贸易也得到了极大发展，从而促进了人类社会的进步与发展。
二、从手工时代到工业革命在农耕时代后，人类开启了工艺时代，这个时代的印记是纺织、铸造、造船等制造业的发展。
这个时期的技术水平大大提升，不但生产效率得到了提高，而且经济贸易以及文化交流也迅速发展。
进入19世纪，人类走入了工业革命时代。
工业革命是人类历史发展中的一大手笔，它实现了生产方式的彻底革命。
利用机械化技术、蒸汽动力、电力和化学工业，人类生产效率和生产力水平进一步提高，整个世界发生了翻天覆地的变化。
人类的生活和工作方式彻底改变，生产模式从手工到机械化，推进了人类社会的现代化进程。
三、从信息化时代到未来21世纪是人类发展史上极富成就的时期。
随着计算机技术、通信技术和互联网技术的不断进步，信息技术飞速发展。
这个时代被称为信息化时代。
在这个时代里，人们借助高速互联网和智能手机，能够通过电子商务购物、网上定位、视频直播等方式相互联系，人们的生活更加便利和多样化。
此外，人工智能技术和实用化超越认知的机器学习都使得机器和人类之间的交流和合作达到了前所未有的高度。
推进科技强国建设,助力实现中国式现代化
推进科技强国建设，助力实现中国式现代化信息化时代已经到来，科技已经成为了国家发展的主要动力，任何一个国家要想取得更大的进步没有科技的支撑是不可想象的，中国在科技领域一直以来都十分重视，近年来更是发起了新一轮科技强国建设，助力实现中国式现代化。
一、加强科技创新，推动科技发展科技创新是国家科技强国建设的核心，中国政府高度重视科技创新，在近几年来加大科技投入力度，推动科技创新。
政府加大对科研机构和高校的资金投入，加强人才的引进和培育，研究开发高科技产品，加强基础研究、前沿技术研究，不断提升我国的科技实力和创新能力。
中国在信息化和人工智能等前沿领域取得了很大的进步，例如在5G技术领域，我国的技术已经相当成熟，目前已经实现了商用化。
在人工智能方面，我国也已经成为了世界上最活跃的国家之一，目前已经有很多企业和科研机构在人工智能领域进行研究和开发。
在高新技术领域，我国也已经取得了很多成果，比如在新能源汽车领域，我国已经在技术上取得了很大的进步，并且目前已经成为了全球最大的新能源汽车生产国。
二、加强人才队伍建设科技强国需要有强大的人才支持，我国已经在发展科技人才方面取得了很大的进步，政府提出了“人才强国”战略，加强海外人才引进和高层次人才培养，不断提高我国的人才水平。
同时，政府在人才培养方面也采取了很多措施，加强高校教育，增加科研项目的经费支持，加强与企业的合作，提高人才的实际操作经验，激发人才的创新热情，不断提高人才的科技创新能力。
三、加强成果转化，促进科技产业化科技成果的转化是科技创新的重要环节，也是科技强国建设的重要内容之一。
我国最近在科技成果转化方面也取得了很大的进步，政府鼓励高校和科研机构与企业合作，促进科技产业化。
政府还规定，科研机构可以自主选择与哪些企业合作，不再强制与国有企业合作。
这样可以更好地发挥市场的作用，让科技成果更好地服务社会，促进科技创新的不断发展。
四、加强科技安全体系建设科技安全是科技强国建设的基本要求，我国加强科技安全体系建设的步伐也在逐步加快。
信息时代
信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。
（智能化工具又称信息化的生产工具。
它一般必须具备信息获取、信息传递、信息处理、信息再生、信息利用的功能。
）与智能化工具相适应的生产力，称为信息化生产力。
智能化生产工具与过去生产力中的生产工具不一样的是，它不是一件孤立分散的东西，而是一个具有庞大规模的、自上而下的、有组织的信息网络体系。
这种网络性生产工具将改变人们的生产方式、工作方式、学习方式、交往方式、生活方式、思维方式等，将使人类社会发生极其深刻的变化。
所谓信息化，是指社会经济的发展，从以物质与能源为经济结构的重心，向以信息为经济结构的重心转变的过程。
信息化代表了一种信息技术被高度应用，信息资源被高度共享，从而使得人的智能潜力以及社会物质资源潜力被充分发挥，个人行为、组织决策和社会运行趋于合理化的理想状态。
同时信息化也是IT产业发展与IT在社会经济各部门扩散的基础之上的，不断运用IT改造传统的经济、社会结构从而通往如前所述的理想状态的一个持续的过程。
信息化时代人类正在由工业化时代进入信息化时代，经济学家们普遍认为，进入2 1世纪后，信息将成为第一生产要素，同时将构成信息化社会的重要技术物质基础。
工业社会的庞大结构将解体，然后将集中进行调控，分散在各个销售市场进行生产，这就是当前进展最快、影响重大的经济全球化趋势，并在该趋势推动下出现难以估量的跨国企业。
这一切，都将依赖一种极其重要的生产要素--信息。
因此，各国朝野、企业家、科学家等有识之士无不在追求拥有一个理想的信息资源库。
如今，各国大建信息高速公路，电脑广泛普及，这就给形成全球性的信息库和信息交换中心奠定了可靠和重要的技术物质基础，这个信息库和信息交换中心就是全球互联网。
互联网作为一种正在发展中的、潜力巨大的信息库和信息交换中心，当前，最关心它的莫过于商界。
据统计，自1995年以来，北美、西欧和日本加入互联网的企业以每月翻一番的速度增加。
信息化对人类生活的影响与挑战
信息化对人类生活的影响与挑战随着信息化技术的不断发展和普及，我们的生活方式和生产方式也在发生着巨大的变化，出现了许多前所未有的新事物。
信息化时代给我们带来了无尽的便利，同时也带来了许多挑战。
本文将从信息化给我们带来的便利及其影响、信息化对人类生产方式的影响、信息化对人类生活和心理的影响三个方面来探讨信息化对人类生活的影响与挑战。
一、信息化给我们带来的便利及其影响信息化带来了许多便利，比如我们现在可以利用网络在家里购物、学习、娱乐等等。
我们在网上购物时，只需要轻轻一点，商品就可以送到家门口，不但方便了我们的生活，也大大提高了我们的购物体验。
在游戏方面，网络游戏的出现也让我们可以与任何一个好友随时在网上联机进行游戏，让我们的生活更加丰富多彩，是社交化的重要元素。
然而，信息化也带来了许多负面的影响。
比如，人们爱上了网络，越来越沉溺于虚拟的网络生活。
当网络生活成为人们关注的重心时，日常的社交活动和亲密关系会受到威胁，越来越多的人变得孤独和与社会隔离。
此外，网络上非法或不良信息的泛滥，如虚假广告、色情信息、网络诈骗等这些对我们的生活带来极大不便，甚至可能带来生活威胁。
二、信息化对人类生产方式的影响随着信息化技术的不断发展，现代化的生产方式也在发生着巨大的变化。
比如，我们经常谈到的工业 4.0，这是一个基于数字化、智能化和机器人等信息技术的新型生产方式。
当我们利用数字化技术大量带来的大量数据时，可以大大提高企业生产效率，降低生产成本。
此外，基于工业4.0的生产方式还可以通过智能化技术实现自动化管理，提高生产质量和生产能力，实现信息化生产的快速化和灵活化。
然而，信息化也带来了一些威胁和挑战。
比如，随着人类智能化技术不断发展，机器的智能化程度也在不断提高，人工智能算法已经能够自主完成许多任务和工作。
虽然人类仍然需要许多能力（如创造），但机器正在代替人类完成大量重复性的工作。
这意味着，很多工人将失去工作机会，这是人类生产方式的变化所带来的负面影响。
信息化时代油气田企业保密工作管理问题与对策
信息化时代油气田企业保密工作管理问题与对策作者：方予辰袁小燕来源：《现代企业》2023年第09期保密管理工作是指针对国家秘密，商业秘密和工作秘密展开的安全管理工作。
目前，随着我国大力推进“互联网+”模式，大数据、云计算、物联网、移动互联网等新技术得到不断普及和应用，改变了信息的传输、存储模式，油气田企业的多项工作由传统模式逐步转移到信息化平台，形成了一系列新的信息保密风险因素。
因此，如何做好网络时代下油气田企业的保密工作是如今面临的重要课题。
一、网络时代的泄密特点1.网络泄密的传播效率高。
现代信息技术的发展和应用，全球“信息高速公路”的建设，移动互联网5G的普及，为网络信息的快速传播创造了条件，也为网络泄密的快速扩散提供了现实基础。
2.网络泄密的渠道隐蔽。
网络的安全程度取决于网络攻防技术的成果。
一直以来，网络攻防技术的发展始终逃不开“道高一尺魔高一丈”的逻辑怪圈，网络防御技术大都被动于网络攻击技术的发展。
这就大大增强了网络泄密渠道的隐蔽性，不利于事前预防、事中防控和事后追查。
3.网络泄密的频率高。
网络提供给人们更多发布信息、获取信息、共享信息的平台和机会。
由于网络主体保密意识的参差不齐，许多秘密就是在无意的聊天、讨论、微博记录中被泄露出来。
另外，基于网络在信息处理上的及时性、高效性、广泛性，网络已成为泄密和窃密的主要方式和渠道。
二、当前油气田企业保密工作存在的主要问题近年来，国际环境复杂多变，受新冠疫情影响，全球经济增长乏力，一些国家和地区的渗透、策反、窃密活动空前加剧，恶名昭著的“震网病毒”“勒索病毒”等攻击全球工业基础设施的病毒攻击事件越来越猖獗，导致全球众多石油、能源、电信公司的IT系统遭到猛烈攻击。
当前保密工作处于尖锐复杂期、转型升级期、战略机遇期“三期叠加”的关键时期，保密工作事关国家安全和稳定大局，事关油气田企业的核心利益和国家能源安全。
因此，保密工作面临的风险更加突出。
1.涉密领域的急速拓展造成保密工作难度加大。
信息化时代信息技术高速发展对生态环境的影响
信息化时代信息技术高速发展对生态环境的影响数媒12-2班李斯奇1208343204摘要：21世纪是信息技术高速发展的信息化时代，随着信息技术在各个领域上的运用，信息成为第一生产要素，同时构成信息化社会的重要技术物质基础。
以计算机为主的信息技术高速发展、不断更新使得社会各个领域工作效率大幅提升，所需人力资源大幅减少，成为当今社会主要生产力。
然而，信息技术的不断更新发展却对生态环境带来了重大挑战。
信息化时代城市化不断加快，城市面积不断扩张，这使得森林、草原、湿地等自然环境面积迅速缩小给野生动植物生存带来巨大压力；同时，信息技术加快了工业生产，间接加快了自然能源的消耗并使得环境污染更为严重；另外，信息技术加快了国际贸易[1]，加速了全球一体化进程，打破了地域性，这间接加重了生物入侵等生态问题。
总之，当今信息化时代信息技术的高速发展对全球生态环境带来了一定负面影响特别是温室效应和城市热岛效应加剧了全球气候变暖。
所以，在信息技术不断发展的今天我们应该思考其对生态环境造成的影响，趋利避害，使信息技术推动生态环境的改善。
关键词：信息化时代、信息技术、生态环境、温室效应、城市热岛效应、生物入侵、全球气候变暖信息化时代特征与趋势从宏观方面看，信息时代的若干发展趋势已经成为不可逆转的历史潮流而改变着当今世界的面貌和格局。
首先，与发展中国家的工业化过程并行，发达国家正出现以信息技术为主的后工业化扩散周期，在全球形成两个周期并行、交叉、重合的局面，由此对社会的产业结构、生产活动方式、全球经济结局、组织结构、管理决策等诸方面产生了深刻而久远的历史性变化。
其次，国际性产业结构调整成为全球性趋势，促进了新经济秩序的出现和世界经济发展中心的转移。
在一个历史时期内，世界经济所出现的以互相依赖、分工合作、协同发展(当然隐含着更加激烈的竞争)为主要内容的国际经济新秩序，以及由此建立而发生的经济发展中心东移的趋势，应当看作是信息时代经济和社会发展的一个动力因素。
中国新时代学校教育信息化
中国新时代学校教育信息化在当今互联网时代，信息技术在各行各业都发挥着重要作用，教育也不例外。
学校教育信息化已经成为了推进教育现代化、提高教育质量的重要手段。
中国新时代学校教育信息化正在蓬勃发展，迈向数字化、网络化、智能化、现代化的教育体系。
一、信息化带来的变化信息技术的普及和应用，已经深刻影响了教育的各个方面。
在课堂教学中，教师可以通过多媒体课件、互动白板等工具，更加生动直观地呈现知识点，使学生更好地理解掌握；在学生学习中，利用线上资源、在线学习平台，可以随时随地及时获取有关学科的信息、知识，丰富学习内容和学术氛围。
在校园管理方面，学校信息化系统可以提高校务管理效率，包括正常学生考勤、家长联系等日常工作。
此外，也为学生和老师提供了更多的交流、互动、合作机会，为学生的个性化、多样化学习奠定了基础。
二、信息化推进的形式学校教育信息化的推进，不仅依赖于政府的指导和引导，更需要学校建立信息化管理体系，积极拥抱新技术和服务，真正将信息技术融入到全面教育体系中。
在中国新时代，学校教育信息化推进主要体现在以下方面：1. 规划和建设信息化基础设施信息化基础设施是实现信息化应用的重要条件，其中包括网络、电脑、服务器、交换机、路由器等硬件及软件设备、物联网终端设备等。
在建设信息化基础设施时，应考虑对未来的扩展和发展。
例如，应该将扩容、升级、更换设备及网络改造、维护等相关事宜纳入到信息化支持网络中。
2. 提供多样化、个性化、优质化的服务学校应关注学生们的学习以及家长们的孩子成长所需要的服务提供。
这些服务可以包括在线学习、学校新闻、成绩查询、课程表、作业与考试时间表、假期安排、人员流通、教学进度等，以及与家长、学生之间互动的渠道等。
同时，也应提供多元化、个性化、与时俱进的教育资源，满足不同学习目的、兴趣和能力的学生需求，达到教育质量的提高。
3. 全员信息化培训和推广尽管现在的学校教师和管理人员都具有一定的信息技术能力，但仍需要定期开展相关培训。
信息化时代下的网络安全威胁及对策
信息化时代下的网络安全威胁及对策随着信息化时代的不断发展，以及信息化水平的不断提高，人们之间的工作、生活已越来越依赖于网络，网络的重要性日趋凸显。
该文针对信息化时代下网络所存在的问题进行分析、归纳、概括，并对相关问题提出建设性对策。
一、信息化时代下网络安全的历史背景及发展过程20世纪中叶以来，信息技术革命取得巨大成就，不仅表现在新技术不断被发明创造出来，更表现在新信息技术在社会生活中获得更广泛、深入的应用，并由此引起人类社会发展的一次飞跃——人类文明进入信息时代。
1969年互联网在美国正式诞生，标志着世界各国之间、各地区之间的联系将更加密切，各领域交流不断深化，全球经济、政治、文化因互联网的产生更加多元化、全球化，人们的生活因互联网而更加丰富和精彩。
中国1994年正式加入这一互联网“大家庭”从此中国被国际上正式承认为真正拥有全功能Internet的国家。
此事被中国新闻界评为1994年中国十大科技新闻之一，被国家统计公报列为中国1994年重大科技成就之一。
今年是的第20个年头，在这20年的发展历程中，中国迎难而上抓住机遇快速推进，取得了很丰硕的成果。
中央网络安全和信息化建设领导小组的成立正是在网络快速发展的背景下，深入贯彻落实十八届三中全会精神，以力度大、规格高、立志远来统筹指导规划中国迈向网络强国的发展战略。
我们要研究的，也正是社会的网络状况、威胁与法律对策。
二、网络安全的现状与存在的威胁当互联网产生伊始，人们大多关注于它对社会的贡献以及给人们带来的诸多便利。
但是从1982年Robert Morris Internet蠕虫开始，到2001年蠕虫病毒的全面爆发，给人们的生产、生活造成了非常严重的损失。
蠕虫病毒破坏了大量的计算机资源和数据信息，除了造成资源和财富的损失，还可能造成社会性的灾难。
根据相关统计资料显示，几乎每天都有新的病毒产生，目前全球至少存在上万种病毒，病毒技术也朝着可控制化、网络化和智能化方向发展。
浅谈信息化时代下政府职能的转变
浅谈信息化时代下政府职能的转变在信息化时代下，政府职能的转变是不可避免的。
随着信息技术的飞速发展和普及，政府面临着新的挑战和机遇，因此需要进行适应和调整。
政府在信息化时代下需要加强对信息的管理与利用能力。
信息已成为一种重要的资源，政府需要有效地管理和利用数据，以更好地为公众提供服务。
政府部门需要建立现代化的信息管理系统，推进信息共享和互联互通，提高信息的准确性和透明度。
其次，政府在信息化时代下需要转变职能，从过去的“管理者”向“服务者”转变。
政府需要更加注重服务公众的需求，通过信息化手段提供更加高效便捷的公共服务。
政府部门要更加注重公众的参与和意见，借助互联网和社交媒体等渠道，与公众进行更加及时和广泛的互动。
再次，政府在信息化时代下需要加强监管和治理能力。
随着信息化的发展，社会问题和风险也随之增加。
政府需要通过信息技术手段对各类问题进行监测和预警，并制定相应的政策和措施进行治理。
政府部门还需要加强对信息安全和个人隐私的保护，以保障公众的合法权益。
最后，政府在信息化时代下需要重塑自身的组织机构和运行方式。
政府部门需要进行机构改革和业务创新，提高工作效率和效能。
政府应积极引入先进的信息技术，提升内部管理和决策能力。
同时，政府还应加强人员培训和素质提升，为信息化时代的工作提供人才保障。
信息化时代给政府提供了发展的机遇，但也带来了新的挑战。
政府需要转变职能，加强信息管理和利用能力，注重公众服务、监管和治理，重塑组织机构和运行方式，以适应信息化时代的发展需求。
信息化与社会主义现代化建设
信息化与社会主义现代化建设社会主义现代化建设是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导，坚持中国特色社会主义道路，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的战略目标。
信息化则是指利用信息技术改造、促进社会发展，将信息资源应用到经济、政治、文化和社会生活的各个领域中。
信息化与社会主义现代化建设的结合，对我国经济发展、国家治理和社会进步起着重要的推动作用。
一、信息化推动经济发展信息化以信息技术为核心，不断改造和提升传统产业，培育新兴产业，推动经济高质量发展。
信息技术的广泛应用，使得生产力水平得到了极大提升。
例如，在工业生产领域，智能制造和工业互联网的发展，实现了生产过程的自动化和智能化，提高了生产效率和产品质量。
在农业领域，农业物联网、大数据分析等技术的应用，推动了农业现代化和农业产业升级。
在服务业领域，电子商务的兴起，为传统实体店铺带来了新的销售渠道，促进了服务业的发展。
总之，信息化为我国经济发展注入了新的动力和活力。
二、信息化提升国家治理能力信息化让政府治理更加高效、精准和智能。
通过建设和应用电子政务系统，政府能够更加便捷地提供公共服务，提高政府工作效率。
例如，通过电子政务系统，市民可以在线查询办事进度，节约了大量时间和精力。
另外，信息化还可以提升政府的数据化决策能力。
政府可以通过大数据分析，及时了解社会经济状况和民生需求，科学制定政策和规划。
此外，信息化还能够提高政府对社会矛盾和问题的及时响应能力，加强社会管理和维护社会稳定。
三、信息化促进社会进步信息化让信息资源得以广泛分享和传播，促进了社会信息流通和知识普及。
互联网的发展，打破了地域和时空的限制，人们可以通过网络获取各种信息，扩大了知识范围和见识。
同时，互联网还为人们提供了交流和合作的平台。
人们可以通过社交网络、在线教育等方式进行信息交流和学习，推动了文化、教育和科技的繁荣发展。
而在社会管理方面，信息化可以增强社会治理智能化，提高社会管理工作水平，促进社会进步和社会文明。
信息化的时代及未来发展趋势
信息化的时代及未来发展趋势我们的每一次言行，都会接触到信息。
从早起和熟人打招呼，学习时听老师的讲授，上学时和同学们沟通，回家后和亲人们的互动，甚至在睡觉时，我们也在贡献着一个普通人的睡眠记录。
正因为信息时刻都包围着我们，我们的一言一行不仅仅是在消费信息，同时也在生产信息。
我们说的每一句话，做的每一件事，都为这个信息之海增添了数据。
同时，在二十一世纪，这个信息爆炸的时代。
已有信息的数量，已经超出了我们的想象，而信息增长的速率还将越来越快。
移动互联网使得我们能随时随地消费和生产信息。
生有涯，信息无涯。
我们生活在这个信息时代。
互联网时代，让信息更加流通，人们可以分散在家办公，大商圈将不复存在，直销将取代分销，人们可以将优势发挥到极致互相合作，大数据将更好的洞察消费者，消费者也将更便捷的了解产品。
当进入20世纪50年代末,计算机的出现和逐步普及,把信息对整个社会的影响逐步提高到一种绝对重要的地位.信息量,信息传播的速度,信息处理的速度以及应用信息的程度等都以几何级数的方式在增长.人类进入了信息时代. 信息化是人类社会进步发展到一定阶段所产生的一个新阶段.信息化是建立在计算机技术、数字化技术和生物工程技术等先进技术基础上产生的.信息化使人类以更快更便捷的方式获得并传递人类创造的一切文明成果；它将提供给人类非常有效的交往手段,促进全球各国人们之间的密切交往和对话,增进相互理解,有利于人类的共同繁荣.信息化是人类社会从工业化阶段发展到一个以信息为标志的新阶段；信息化与工业化不同.信息化不是关于物质和能量的转换过程,而是关于时间和空间的转换过程；在信息化这个新阶段里,人类生存的一切领域,在政治、商业,甚至个人生活中,都是以信息的获取、加工、传递和分配为基础.我们现在处在一个信息高速发展的时代，人们的生活也逐渐从实体店转为网络化信息化是从有形的物质产品创造价值的社会向无形的信息创造价值的新阶段的转化,也就是以物质生产和物质消费为主,向以精神生产和精神消费为主的阶段的转变。
互联网+时代
互联网+时代互联网+时代随着互联网的快速发展和普及，我们正逐渐进入一个被称为“互联网+时代”的新时代。
互联网+时代指的是利用互联网技术与各种传统行业相结合，推动社会经济发展的时代。
在这个时代，互联网不仅成为人们日常生活中不可或缺的一部分，也对各行各业产生了深远的影响。
一、互联网+时代的特点在互联网+时代，互联网成为信息传播的主要渠道，改变了人们获取信息的方式。
传统媒体的影响力逐渐减弱，互联网平台上的信息源丰富多样，人们可以便捷地获取各种知识和信息，大大拓宽了视野。
此外，互联网+时代还注重信息的共享和合作。
通过互联网平台，人们可以分享自己的经验和知识，进行在线合作，实现资源共享，促进了社会资源的优化配置。
二、互联网+时代的应用领域互联网+时代涵盖了各个领域，下面将分别介绍几个典型的应用领域。
1. 互联网+教育在互联网+时代，教育成为互联网发展的重要应用领域之一。
通过互联网，人们可以随时随地进行自主学习，寻找各种教育资源，参与在线课程。
互联网+教育不仅节省了时间和成本，还提供了个性化的学习方式，促进了教育的全面发展。
2. 互联网+医疗互联网+医疗是将互联网技术应用于医疗行业的创新模式。
通过互联网，人们可以在线咨询医生，预约挂号，购买药品等。
互联网+医疗极大地方便了患者就医的过程，提高了医疗资源的利用效率，提升了医疗服务的质量。
3. 互联网+农业互联网+农业是指将互联网技术与农业相结合，改善农业产业链各个环节。
通过互联网，农民可以了解市场行情，直接销售农产品，进行在线农业技术培训等。
互联网+农业降低了中间环节，提高了农业效益，推动了农业现代化的进程。
三、互联网+时代的影响互联网+时代对社会经济产生了深远的影响。
首先，互联网+时代改变了传统企业的经营模式。
传统企业通过互联网技术的运用，可以实现线上线下的整合，在市场上更具竞争力。
同时，互联网+还催生了一批以互联网为核心的新型企业，为社会创造了更多的就业机会。
信息化时代下的文化传承与创新管理
信息化时代下的文化传承与创新管理信息化时代的到来使得我们身处一个数字化的世界，互联网和数字技术不断地改变着人们的日常生活，也冲击着文化传承和创新管理的方式。
文化传承是人类文明发展的重要基础，是一个国家和民族的魂灵，更是人类文化多元性和创造力的富源。
创新管理则是企业发展的重要能力，是企业在市场竞争中立于不败之地的核心竞争力。
因此，如何在信息化时代下传承和创新文化已成为一个亟待解决的问题。
一、文化传承的困境地位在数字化时代，文化传承面临着诸多难题。
首先，传统文化面临着遭受数字化淘汰和遗忘的威胁。
传统文化自身造型与现代生活的差异大，因此在地域和历史时期上都很容易被终结，而信息时代的大趋势和快速发展，让人类文明走出了以往的生活方式，仿佛是将文化硬生生地从纸面或口语中剥离出来，嵌入到了硬盘之中，这无疑代表着破坏传承系统的一个大面积且核心性的变革。
其次，数字化发展所带来的信息过载让传统文化难以在新的信息环境中生存。
现代化的生活方式、现代化的娱乐工具，使得政策、市场、科技和文化等各领域的重大变革从传统文化中剔除了一切“能不传承”的因素，这些元素往往是蕴含在社会本体以及传统文化的代名词或者实用技术中的，它们具有戏剧性的荒唐和武装性，从而大幅度减小了传承文化的保留下来的真正作用和最新性。
第三，信息重复和滥用，威胁着文化传承的准确性和实质性。
信息时代，对于一份资料的品质，它不再只是光一个口碑和文艺细节，更多的是需要一系列的科技手段来维护其准确度和真实性，而这种带来的信息垃圾和滥用，对于文化尤其是传统文化的正统性和忠诚性产生了深入的冲击。
在这样的环境中，传承文化显得更加困难，传承天然地就不太可能退出这样阿贵的传统文化轨道，而转向数码领域的数字文化却增加了传承文化的难度，带来的不仅仅是个人失落，而更为严重的是整个民族认同和连续性的亚文化危机。
二、文化创新的必然存量作为数字经济时代英雄传说中的一种竞争力，文化创新必然成为企业竞争力爆发的趋势。
信息技术的发展和应用
信息技术的发展和应用在电子技术中，集成化已经得到了普遍应用，其内部的电路都是集合电路，这充分认证半导体的技术已经非常高明了。
下面是信息技术的发展和应用，欢迎阅读。
浅谈电子信息技术的应用与发展随着人类社会的发展，科学技术的进步，电子信息技术不断地渗透到了各个行业和领域，对社会经济的发展，人们生活方式的改变，都发挥着不可估量的作用。
因此电子信息技术也是理论界学者探讨的热点。
在这空前的技术发展进程中，电子信息技术以其独特的渗透力和亲和力，正在迅速地改变着我们周围的一切。
利用现代电子信息技术来改变我们的生活与学习，改造传统的各个行业，已成为当今社会人们的共识。
1 电子信息技术的应用环境居民生活信息化。
以前，人们接触网络一般是在自己的工作单位，现在，下班后在家中可以在网上冲浪已经是生活“必需品”了。
鉴于此种需求，房产开发商已经提出了智能小区建设的规划，为小区住户提供高质量的宽带交互式多媒体信息服务，向用户提供一个实用的网络平台。
在智能小区中，居民可以利用此平台实现网上购物、视频在线、远程通讯、远程医疗、视频会议、电子商务、居家办公、异地间的资源共享等，真正地将居民日常生活所关心的工作学习、家庭保健、家庭娱乐等问题廉价、快速地信息化解决。
教育信息化。
当今，有两种力量决定着时代的命运，一是互联网，二是教育。
而这两种力量的融合就促成了教育的信息化。
教育信息化是以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术。
教育信息化是信息社会的产物，也是信息化社会对教育的新要求，其出现具有着极强的时代必然性。
第一，现代化电子信息技术是自印刷术发明以来对教育最具革命性影响的技术;第二，教育具有基础性，教育信息化会带动经济信息化和社会信息化;第三，教育人口是接受信息化最快的入口;第四，信息技术在教育领域最容易推广。
互联网起源与教育，当年美国西南部四所大学四台计算机的数据交换引发了如今的互联网信息化时代。
由此可见，电子信息技术与教育有着根深蒂固的联系。
中国信息化发展历程和基本思路
中国信息化发展历程和基本思路【摘要】中国信息化发展在我国的现代化建设中发挥着重要作用。
通过不断推进信息化建设，我国在经济、社会和科技等各个领域取得了显著进展。
本文将从信息化发展的主要阶段、基本思路以及科技创新推动信息化发展、加强信息基础设施建设、促进数字经济发展等方面进行探讨。
在未来，中国信息化发展仍然面临着挑战，需要不断推动信息化建设，加强科技创新，促进数字经济的发展。
只有持续推动信息化建设，我国信息化发展的前景才能更加广阔。
中国信息化的发展，为我国实现现代化目标提供了强大的支撑和保障。
【关键词】中国信息化发展、基本思路、科技创新、信息基础设施、数字经济、前景、挑战、推动建设。
1. 引言1.1 中国信息化发展的重要性中国信息化发展的重要性可以从多个方面进行解析。
信息化在推动经济发展方面具有重要的作用。
信息化能够提高生产效率，降低成本，促进产业升级，推动经济结构调整和转型升级。
信息化还可以提高国家的竞争力和创新能力。
通过信息化手段，可以更好地整合和利用各类信息资源，不断推动科技创新，培育新兴产业，提高经济增长的质量和效益。
信息化还可以提升人民生活水平，促进社会发展。
信息化能够带来更加便捷和高效的服务，提升人民生活品质，满足人们多样化的需求，推动社会进步和发展。
中国信息化发展的重要性不言而喻，它是实现经济持续增长、社会和谐稳定、国家繁荣富强的必由之路。
加快信息化发展，已经成为中国现代化建设的重要战略选择和发展方向。
1.2 信息化对国家发展的作用信息化对国家发展的作用是不可忽视的。
随着信息技术的不断发展和普及，信息化已经成为推动国家经济、社会和文化发展的重要动力。
信息化可以提高生产效率，促进经济增长。
通过信息化技术的应用，企业可以优化生产流程、提高管理效率，从而降低成本，提高产品质量，增强竞争力。
信息化可以促进创新和升级。
信息技术的不断发展与应用，为各行业带来了新的商业模式、新的产品和服务，推动了科技创新和产业升级。
互联网时代的公共管理现代化
互联网时代的公共管理现代化在互联网时代，公共管理现代化已经成为了国家现代化建设的重要组成部分。
互联网为公共管理提供了更加便捷、高效、系统的工具和手段，为公共管理现代化注入了新的活力和动力。
本文将从互联网时代的公共管理现状、互联网带来的公共管理变革以及互联网时代公共管理现代化的挑战和对策三个方面，深入探讨互联网时代的公共管理现代化。
一、互联网时代的公共管理现状随着互联网快速普及，人们的思想观念、生活方式和工作方式发生了巨大的变化。
在互联网的引领下，公共管理工作也发生了重大的变化。
互联网时代的公共管理具有以下几个特征：1、信息化程度高。
互联网时代的公共管理以信息化管理为核心，各种先进的信息技术得到广泛运用，大量的数据、信息被集中、存储和处理，形成了海量的信息数据库。
2、主动性强。
互联网时代的公共管理具有自主制定、主动适应的特征，能够更加灵活、快速地响应社会变化，顺应市场经济的要求。
3、公共服务功能齐全。
互联网时代的公共管理不再局限于政府机构内部，而是将公共服务从线下转向线上，使公共服务更加全面、公正、便利。
二、互联网带来的公共管理变革互联网带来了许多公共管理变革，例如网络政务、在线服务、电子商务等，使得公共管理更加便捷、高效和透明。
1、网络政务。
通过建立政务信息公开平台，政府部门可以将政府公开信息和政策法规通知及时发布到网上，方便市民查询和使用。
同时，网络政务也可以实现在线办事、在线缴费、在线咨询等便民服务，为市民提供公共服务。
2、在线服务。
通过互联网渠道，公共服务可以实现线上办理。
例如，在线医疗、在线教育、在线购物等，都是公共服务中的逐渐普及的应用。
3、电子商务。
电子商务已经成为了现代公共管理中的重要组成部分，特别是在财政收支管理中的应用更加广泛。
它可以让政府实现数字化发票服务、非现金缴费、电子采购、电子招标等，极大地提高了公共财政管理的透明度和效率。
三、互联网时代公共管理现代化的挑战和对策面对日新月异的时代变革和技术进步，公共管理现代化也必须不断地进行感知、反思和创新，才能够更好地服务社会发展。
信息化、现代化、学习型社会
信息化
综合以上国内外的观点，我们可以得出，信息化就是 指在信息产业大发展的背景下，人们加强了对信息的认识， 在各行各业中广泛地运用信息技术。 包括产品信息化、企业信息化、产业（农业、工业、 服务业）信息化、国民经济信息化、社会生活（经济、科 技、教育、军事、政务等方面）信息化。 同时，可以看出，信息化是一个动态变化的“过程”， 是由于信息技术的发展向信息社会迈进的动态过程。当完 全实现信息社会后，“信息化”这个概念也将消失。
4.虚拟实在，人们在认识世界的时候是感觉物质世界在认 识中的影像，影像被数字化后就与人们感觉真实的映像一 样，融文字、声音、图片、动画、影像于一体。
信息化
☆存在形态
有的学者认为，目前人们谈论信息化更多的是在技术 操作和硬件设施的层面上来认识、体验信息化，对信息化 给人类生活带来的广泛影响、潜在影响、深度影响缺乏普 遍的思考和关注。 华东师大叶澜教授在《全球化、信息化背景下的中国 基础教育改革研究》中，将信息化的存在形态分为三个方 面：
学习型社会
☆发展过程： 发展过程：
我国： 我国 2001年5月江泽民在亚太经合组织人力资源能力建设高峰 会议上指出要“构筑终身教育体系，创建学习型社会”。 02年十六大强调：要“形成全民学习、终身学习的学习型 社会”。 03年十六届三中全会明确提出“构建现代国民教育体系和 终身教育体系”（上海、大连、常州、深圳、南京率先启 动建设学习型城）
学习型社会
☆具体含义
在学习型社会中： ●教与学的机会处处提供，并能满足组织和个人的需要； ●教与学的资源人人能分享，并在生命各个阶段各取所需； ●教与学的内容与工作、生活相结合，并使个人和组织有效 地解决工作和生活上的问题； ●教与学的方法能做到多种多样，并能体现灵活、有趣和有 意义； ●教与学的场所处处存在，并实现学者各有其所，真正成为 时时、处处、事事和人人皆学的学习之邦。
如何推进互联网信息化建设
如何推进互联网信息化建设人类文明的发展历经了数千年，从石器时代的采集、狩猎到农业时代的耕作、种植，再到工业时代的机械化、电气化，现在，则已经进入了信息化时代。
在这个时代，互联网被誉为数字世界的“高速公路”，数据成为新时代的财富，互联网信息化建设已经成为了国家发展的重要组成部分。
那么，如何推进互联网信息化建设，成为了一个需要探讨的重要话题。
一、重视互联网信息化建设，确立国家方针互联网信息化建设的重要性，其实已经为人所熟知，但是如何推进互联网信息化建设，从数据库、网络技术、信息安全等方面全方位推进信息技术发展，以及促进信息产业的发展，这些，需要国家的决策者，从战略高度上明确和确立方针，创造良好的政策环境，支持信息技术的发展和应用。
只有当国家与企业、市场之间形成良性互动时，互联网信息化建设才能更加快速地推进。
二、加强政府的信息系统建设政府在互联网信息化建设中担任着重要的角色。
加强政府信息系统的建设，将成为推进互联网信息化建设的重要途径之一。
政府信息系统的建设，涉及到国家安全、社会治理和人民福祉等方面，需要建立统一、高效的信息系统，全面提升政府服务能力，推进电子政务，提高政府透明度。
此外，应加强政府信息公开，保护公民的信息安全和隐私，确保政府信息系统的安全和稳定。
三、加强企业的信息化建设，提升企业竞争力企业是市场的重要主体，要想推进互联网信息化建设，必然得到企业的积极响应和支持。
在企业信息化建设方面，涉及企业管理、生产流程、产品研发、营销推广等多个方面。
需要从企业管理角度入手，推进信息技术与企业管理的深度融合，使企业能够更加高效率地管理生产、开拓市场，提升企业的竞争力。
四、重视信息技术人才培养互联网信息化建设，需要大量的专业技术人才。
如何加强信息技术人才培养，将成为互联网信息化建设不可忽视的问题。
需要政府出台专项政策，推动信息技术教育的深入发展，为学生提供更加优质的教育资源和培养方案，培养一批批信息技术专业人才，充分发挥他们的作用。
我国计算机科技发展取得的成就
我国计算机科技发展取得的成就1、引言随着新技术不断涌现，计算机科技已成为现代化社会的重要支撑。
我国计算机科技在发展方面取得了巨大的成就，不论是在计算机硬件、软件、网络、安全等方面都有了不同程度的突破和发展，为我国现代化建设和经济发展贡献了重要的力量。
本文将介绍我国在计算机领域所取得的成就。
2、计算机硬件领域计算机硬件是计算机的最基本的物理组成部分，也是计算机科技发展的基础。
在硬件领域方面，我国凭借着先进的制造技术，已能够完全自主开发生产超级计算机、服务器、PC机等高性能计算机设备，如“天河一号”、“太湖之光”等，成为世界上最强大的超级计算机之一。
3、计算机软件领域软件是计算机不可缺少的部分，也是计算机应用开发的核心。
在软件领域方面，我国在操作系统、应用软件、游戏、移动应用等多个领域打下了良好的基础，且正在不断完善和发展。
例如，我国自主发展的操作系统“麒麟”已经成为我国重要的操作系统之一，且在国际上已经有了很好的发展前景。
4、计算机网络领域计算机网络是现代化信息化建设的基础，它可以将遥远的地方连接在一起，使得信息交流更加便捷快速。
我国在信息通信技术领域取得的成就已经超过了许多发达国家。
我国的互联网和移动通信技术已经有了世界领先的水平。
同时在5G、物联网等领域也已经发展出许多领先的技术。
5、计算机安全领域计算机安全一直是计算机领域中一个重要的话题，尤其是在当今信息时代，随着网络犯罪不断增加，保障计算机安全显得异常重要。
我国在计算机安全方面也取得了非常大的进展，比如在网络安全、信息安全、系统安全等方面取得了许多成果，成为了保护国家信息安全的坚实后盾。
6、总结可以看出，我国在计算机科技领域已经取得了很大的成就，这些成就不仅仅是计算机产业自身的发展，更对于我国整个综合实力的提升和现代化建设的推进起到了极其重要的作用。
相信在日后，我国的计算机领域将会有更多的突破和发展，为推动科技创新和产业升级贡献更多的力量。
大数据时代信息化发展趋势概述
使用者总 量和质量
同一 交流平 台人数
信息社会
发展环境 千万--亿-几十亿 系数
工业社会
使用者总 量和质量
有效信息 同一 交总流平量
台人数
农业社会
发展环境
十万--百万 系数
原始社会
有效信息 总量
知识总量和质 量
原始家族
万--十万
百--千
1--10
2021/7/11
知识总量和质 量
这是发展速 度的示意图， 不是规模
用中在 的，这 是起样 什引的 么领企 ？作业
全球先进制造 业发展新趋势
先进制造企业 概念
用户
用户定制产品，产品使用全 过程跟踪以及产品回收和 收集、组织、管理、利用 2. 认识、技术、法律、制度、标准 3. 主体、商业模式或运行机制 4. 信息的结构化 5. 大数据管理系统
用，需要寻 复杂的存储 找新的技术 与处理系统
储
集成度，从当前的32/28nm，快步前进到14/16nm及以下
低功耗、嵌入式、可靠性、小型、可移动
2021/7/11
高性能，超级计算机、汇聚计算资源能力
感知获取技术： 一组需求驱动快速发展的技术
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感 知 获 取
2021/7/11
空间、地球、生物、生命、 感知什么 社会等全方位、细粒度的感
知
热、压、声 构成、损伤
遥感
、关系
声纳
技术类型
字声 磁生
RFID 转 音 转 物 换文 换光
机器阅读 及其他语 义信息的 获取
各类感知 远、细、 清的要求
显示反应技术：走向智能
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/
字声 磁生
转音 转物
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“互联网+”时代，我们需要什么样的教育评价——
走向现代化信息化
随着我国以“互联网+”为代表的社会形态正在形成，以及教育中“两基攻坚”的完成，我国教育正在经历从“有学上”到“上好学”、从追求规模到追求质量的内涵发展转变；从追求学业成绩到追求“核心素养”的科学教育质量观转变。
科学教育质量观：“互联网+”时代教育评价体系改革的呼唤
科学教育质量观追求学生的全面发展，不仅关注学生知识与技能获得的表现和发展，还要关注知识与技能背后的思维品质、思维模式等深层次的表现和发展，更要关注学生情感、态度、心理健康、身心发展、爱好特长等非学业表现和发展。
科学教育质量观追求每个学生的个性发展，是面向全体的质量观，更是“每个人的质量观”，即教育发展要“以学生为本”，注重学生个性的发展，为每个孩子提供合适的教育环境、教育内容、教育方法与教育策略。
科学教育质量观追求过程和表现的持续发展，是“过程化的质量观”，人的成长不可以简单地用考试分数，或者某一次的考试分数对其能力做出终结性的价值判断，而是要关注教育教学的过程，关注学生成长的全过程。
注重学生全面个性发展的综合评价标准体系
科学的教育质量观是“基于标准的质量观”。
基础教育质量标准的建立既要符合国家教育方针及相关政策文件的要求，又要遵循教育自身的规律和学生的身心发展规律。
建立系统、全面、科学的基础教育质量标准体系，将有助于明确基础教育质量的方向和要求，引导社会树立正确的教育质量观。
同时，它又是及时改进评价方式、评价技术，并有效监控教育质量的重要依据，也是促进我国从应试教育向素质教育完全转变的利器。
运用大数据技术开展教育评价面临挑战
要建立科学的基础教育质量标准体系，必然要革新评价的理念与方式。
只有采用先进的评价手段，才能科学地收集、评价、分析、呈现和利用教育数据。
当前，在教育质量综合评价中有效运用大数据技术，还有一些现实问题需要克服。
目前，仍缺少直接反映基础教育质量的大数据。
具体而言，微博、微信、百度等大数据更多来自于年轻一代的网民，网民的年龄比基础教育阶段学生的年龄大；能够直接反映基础教育过程的大数据还十分缺乏。
缺乏擅长大数据分析的专业技术人才。
大数据分析既需要了解教育的专门人才，针对专业问题进行“词包”的研究，又需要大量懂得大数据分析的统计人员，还需要大量的计算机专业人员。
这三者都熟悉的复合型人才更加缺乏，需要擅长不同领域的专业人才协同合作，基于共同问题开展研究。
教育大数据分析技术还不完全成熟。
当前教育大数据分析还属于“高大上”的时髦名词，分析技术还未达到工具化、可视化、常规化，普通研究机构和研究人员还很难利用现有的分析框架开展研究。
针对基础教育质量的大数据研究还十分缺乏。
大数据分析是新生事物，目前较多运用到商业领域，但教育上的应用还比较少，各个研究机构正逐步与大型信息技术公司合作，共同探索教育大数据分析。
教育质量综合评价迎来契机
目前，评价的理论和评价的技术，均有待加强研究和改进。
随着专业机构的不断建立、专门人才的不断培养，以及各个机构就有关核心技术不断加强研究，以及“互联网+”时代的云计算、大数据、人工智能技术的不断成熟，基础教育质量综合评价正在朝着自动化、智能化、可视化、智慧化方面大步迈进。
国家教育云的建设为基础教育大数据提供了大量的基础性数据和信息。
国家开启了“教育管理云”“教育资源云”，上面汇集了全国学生的各项管理信息和资源运用信息。
这些信息直接针对学生的教育管理、教师的教研、教师的教学等，并且每年都会及时更新，为基础教育质量评价的大数据分析提供了丰富的数据基础。
各地涌现的以学生发展为导向的教育信息化建设，为开展大数据分析提供了丰富的过程性和表现型数据。
各地按照教育部要求，开展“三通两平台”的建设，尤其是“录播系统”和“学生学习系统”的建设，存储了大量的教育过程信息。
这些过程信息中，既有教师上课的录音与录像，又有教师的备课信息，还有学生的学习过程信息、家长的参与信息。
对这些数据进行大数据分析，将挖掘出现有数据的价值。
教育评价云的建设为基础教育质量大数据的科学分析奠定了基础。
2014年，中国基础教育质量协同创新中心发布了教育评价云，针对学生质量评价从标准、工具、采集、存储、分析与结果呈现，进行了全面的研究与设计，为将来的教育质量监测和评价的大数据分析奠定了专业基础。
“互联网+”时代的基础教育质量综合评价不仅涉及评价机制体制的顶层设计，还涉及评价理念的革新，包括从“评价为了学习”到“评价就是学习”过渡，也涉及未来人才素质素养的理念革新，以及评价核心技术的革新。
这些都是“互联网+”时代，深化基础教育综合改革必然会遇到和终将解决的一个个难题。
（作者张生，工作单位：北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心）。