《被减数中间有0的连续退位减法》课件
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人教版数学三年级上册第四单元《三位数减三位数((被减数中间有0的连续退位减法))》课件
不够减，十位又是0时，是从百位退1当10，再退1到个位当10。
使学生在操作和观察的过程中感知，获得表象，进而内化为算理，明白了算法，培养学生将新知转化为旧知解决问题的能力。
学生结合操作和老师的示范，不断修正自己的错误，获得成功的喜悦。
］（三）验算1.学生尝试验算。
教师巡视，并找出不同的验算方法请生板演。
2.请板演的学生交流验算的方法。
（课件出示验算过程）预设1：用差加减数看是不是等于被减数？301- 145 =15630 1 1 5 6-1 4 5 验算 + 1 4 51 5 6 3 0 1预设2：用被减数减差看是不是等于减数？301- 145 =1563 0 1 3 0 1- 1 4 5 验算–1 5 61 5 6 1 4 5问：你们更喜欢哪种验算方法？优化：如果在用减法计算时犯了错误，在验算时很容易再犯相同的错误。
所以，一般在对减法计算题进行验算时尽量用加法的验算方法。
［设计意图：被减数中间有0的连续退位减法计算复杂容易出错，教学完计算后紧接着教学相应的验算，即分散出现。
这样不仅可以利用验算的教学及时巩固学生刚刚学习的笔算，也有利于学生体会验算的作用，养成检查和验算的好习惯。
］【环节三：联系实际，灵活运用。
】1.打靶游戏——填数。
2.找密码——计算。
624-19=614-19=604-19=计算后再比较三道题有什么区别与联系？3.考考你——按要求编题。
要求在方框里填上合适的数，把算式变成符合要求的题目。
（1）不退位减法题。
（2）只退位一次的减法题。
（3）连续退位的减法题。
［设计意图：设计打靶游戏、找密码、考考你等练习，变枯燥的计算为有趣的活动，增强计算的趣味性。
第一题再次练习突出重点当个位不够减，十位又是0时，是从百位退1当10，再退1到个位当10，十位最后是9来减。
并且最后一题目，让学生逆向思考，已知减数和差，要求被减数，也是对验算方法的巩固。
第二题巩固笔算被减数中间有0的连续退位减法的计算方法，通过对比练习感受退位减法的各种情况，完善学生对退位减法的认知结构，提高思维能力。
人教版三年级数学上册课件 第3课时 被减数中间有0的连续退位减法
500−268 = 232
500−268
500
− 268
232
500
验算： − 2 3 2
268
420−56
420−56 = 364
420
− 56
364
364
验算： +
56
11
420
306−197
306−197 =109
306
− 197
109
109
验算：
+
197 11
306
306−197
1000−520 = 480
1000
− 520
480
480
验算： +
520
111
1000
四 培优训练
1.在下面竖式的 里填上合适的数，使竖式成立。
425 −1 6 8
907 − 269
257
638
2. 王阿姨和李叔叔每天早上到公园跑800米。
两人谁跑得多，多多少米？
王阿姨已跑：800−185=615（米） 615＞568
我已经跑了 568 米。
方法二：列竖式
403−158=
百十个
403 −158
个十位位不可够先减向，百十位位借上 1是，0然，后该在怎向么个退位1呢退？1， 如图示：
方法二：列竖式
403−158=
百十个
百
43 010 3
十
−158
个
方法二：列竖式
403−158=
百十个
百
43 0190 313
十
−158
个
方法二：列竖式
人教版三年级数学上册
4 万以内的加法和减法（二）
500−268
500
− 268
232
500
验算： − 2 3 2
268
420−56
420−56 = 364
420
− 56
364
364
验算： +
56
11
420
306−197
306−197 =109
306
− 197
109
109
验算：
+
197 11
306
306−197
1000−520 = 480
1000
− 520
480
480
验算： +
520
111
1000
四 培优训练
1.在下面竖式的 里填上合适的数，使竖式成立。
425 −1 6 8
907 − 269
257
638
2. 王阿姨和李叔叔每天早上到公园跑800米。
两人谁跑得多，多多少米？
王阿姨已跑：800−185=615（米） 615＞568
我已经跑了 568 米。
方法二：列竖式
403−158=
百十个
403 −158
个十位位不可够先减向，百十位位借上 1是，0然，后该在怎向么个退位1呢退？1， 如图示：
方法二：列竖式
403−158=
百十个
百
43 010 3
十
−158
个
方法二：列竖式
403−158=
百十个
百
43 0190 313
十
−158
个
方法二：列竖式
人教版三年级数学上册
4 万以内的加法和减法（二）
人教版小学数学三年级上册课件：4.2被减数中间有0的连续退位减法习题课件
百位：5( )－1( )－2＝2( )
知识点 2 减法的验算
2．计算下面各题并验算。 600－235＝ 365 507－335＝ 172
(验算略)
在验算减法时，可以用（被减数 ）减（ ）， 看差是不是等于减数；还可以用（ ）加 （ 差 ），看是减不数是等于被减数。
提升点 1 用简便方法计算(渗透转化思想)
50 8
知识点 1 被减数中间有0的连续退位减法
1．填一填。 ．．
502 －2 8 7
2 15
个位上2减7不够减，应从
（十）位退1；十位是0，就 从（百 ）位退1，十位得到
（10 ）个十，再退1给（ ） 位，个十位剩下（ ）个十9 。
个位：12( )－7＝5( )
十位：10( )－1( )－8＝1( )
实际用电量
89 176 48
5. 学校、小红家和小刚家都在东西走向的沂蒙路上。 算一算，他们两家相距多少米？
①小红家和小刚家在学校同侧： 603－262＝341(米)
②小红家和小刚家在学校两侧： 603＋262＝865(米)
答：当小红家和小刚家在学校同侧时相距341米， 当小红家和小刚家在学校两侧时相距865米。
6．小马虎在做一道减法题时，把减数十位上的1错写 成7，把个位上的9错写成6，最后得到的差是405。 正确的得数是多少呢？ 70－10＝60 9－6＝3 405＋60－3＝462 答：正确得数是462。
500 －437
63
437 验算： ＋ 6 3
50 0
602－375 ＝227
602 －375
22 7
375 验算： ＋ 2 2 7
60 2
1000－599 ＝401
10 0 0 － 599
人教版数学三年级上册4.2.3 被减数中间有0的连续退位减法 精编课件
第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再起。 这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、 不谨慎、不负责、一叶障目。
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。 人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的 风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远 很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
例 3 计算：403－158＝245
计算是否正确
·4 ·0 3
呢？进行验算。 － 1 5 8
245
245
验 ＋158
算：
11
4 03
1、被减数－差＝减数 2、减数＋差＝被减数
2004年计划生产158部国产电视动画片， 例 3 2005年计划生产403部国产电视动画片。
2005年比2004年计划多生产多少部动画片？
例 3 计算：403－158＝
应先从十位退“1”，
相同数位对齐， ·4 ·0 3 从个位算起。 － 1 5 8
十 应想先位一从是百“想位0”，退，1竖，所式再以 退应给该个位怎，样即1写3-？8=5。
百位上4借走1 为3，3－1＝2。
245
十位上百位退一 当十，十位借走 1为9,9－5＝4
个位上3减8不 够减，十位是0， 怎么办？
被减数中间有0的连续退位减法
课前导入 1.填空。
（1）被减数 =（ 差 ）+（ 减数 ）。 （2）比 215 多 28 的数是（ 243 ）。 （3）965 比（ 779 ）多 186。 （4）比565多478的数是（ 1043 ）。
2.笔算下面各题。
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。 人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的 风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远 很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
例 3 计算：403－158＝245
计算是否正确
·4 ·0 3
呢？进行验算。 － 1 5 8
245
245
验 ＋158
算：
11
4 03
1、被减数－差＝减数 2、减数＋差＝被减数
2004年计划生产158部国产电视动画片， 例 3 2005年计划生产403部国产电视动画片。
2005年比2004年计划多生产多少部动画片？
例 3 计算：403－158＝
应先从十位退“1”，
相同数位对齐， ·4 ·0 3 从个位算起。 － 1 5 8
十 应想先位一从是百“想位0”，退，1竖，所式再以 退应给该个位怎，样即1写3-？8=5。
百位上4借走1 为3，3－1＝2。
245
十位上百位退一 当十，十位借走 1为9,9－5＝4
个位上3减8不 够减，十位是0， 怎么办？
被减数中间有0的连续退位减法
课前导入 1.填空。
（1）被减数 =（ 差 ）+（ 减数 ）。 （2）比 215 多 28 的数是（ 243 ）。 （3）965 比（ 779 ）多 186。 （4）比565多478的数是（ 1043 ）。
2.笔算下面各题。
小学数学_被减数中间有0的连续退位减法教学课件设计
7月捉鼠只数
爸爸 妈妈 孩子
205只
303只 116只
猫头鹰爸爸比妈妈多捉了多少只？
303-205= 98（只）
303 － 205
98
自主练习。
1.火眼金睛辨对错。
302 －167
135 √
903 －735
1768
×
拓展
爸爸 妈妈
捉鼠只数 402只 306只
孩子
238只
你知道吗，1只野鼠一个夏天糟蹋的粮食多达1千克。猫头鹰 爸爸能为农民伯伯节约多少粮食呢？猫头鹰妈妈呢？孩子呢？你 能提出哪些减法问题？
好了休息一下吧！
青岛版五四制二年级下册 第五单元
被减数中间有0的退位减法
谜语
远看像只猫 近看是只鸟 晚上捉田鼠 天亮睡大觉
猫头鹰
妈妈每月捉205只 孩子每月捉116只 猫头鹰妈妈比孩子 多捉多少只？
爸爸每月捉303只 孩子每月捉116只 303只 猫头鹰爸爸比孩子 多捉多少只？
根从据图这中些，信你息发，现你了能哪提些出数什学么信问息题？？
返回
怎样计算被减数中间有0的减法呢？
儿歌 相同数位要对齐, 个位减起莫忘记。 十位是0百位借， 百位退1十位接。
十位退1留下9， 个位加10变富有。
试一试
7月捉鼠只数
爸爸 妈妈 孩子
303只
205只 116只
猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只？
303-116= 187（只）
303 － 116
187
试一试
猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只？
205-116=
你会计算吗？试一试。
计数器 竖式
继续
猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只？
205116=
人教二年级下册数学 课件《 被减数中间(末尾)有0的连续退位减法》 (共14张PPT)
百 十个
爸爸 妈妈
孩子
300 只
百 十个
205-116=89
9 1 10 15
205 - 116
89
300-116=184
9 2 10 10
300 - 116
184
215-116=99
10 1 0 15
215 - 116
99
被减数中间（末尾）有0的 连续退位减法计算方法：
1.相同数位对齐，从个位减起。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
森林医生
9 10
800 -295
515 0
你有什么收获？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
被减数中间（末尾）有0的 连续退位减法
215-116= 99
10 1 0 15
215 -1 1 6
99
百十个
连续退位减法计算方法
1.相同数位对齐，从个位减起
2.哪一位不够减，就向前一位借1， 退到本位当10，10 再加上本位的 数再减。
爸爸 妈妈
孩子
300 只
思考：
个位5减6不够减，向十位 借，十位是0，怎么办？
《被减数中间有0的连续退位减法》示范公开课教学PPT课件【新部编人教版三年级数学上册】
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
被减数中间有0的连续退位减法
403-158= 学习任务
1.独立思考、计算出403-158的结果。 2.如果遇到困难可以用计数器拨一拨， 也可以画一画。 3.试着对结果进行验算。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
被减数中间有0的连续退位减法
百
0
十
个
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
被减数中间有0的连续退位减法
最再后算算十百位位9－3－
百
0
十
个
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
被减数中间有0的连续退位减法 (2)
没有了小标记你还
明白没它有了的小意标记思你还吗？ 。 明白它的意思吗？
通过本节课的学习，你有什么收获？ 有什么要提醒大家注意的地方？
1.笔算万以内减法时，都要把相同数位对齐，从个位 减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10.
2.当个位不够减，十位上是0时，要从百位上退1当10， 放到十位上，再从十位上退一当10放到个位，这时十 位还剩9个十。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
289
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
这双鞋现价比原价便宜多少元？
列竖式时要注意什么？ 668-379= 289（元） 668
－379 289
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
双休日商场搞大型优惠活动啦！
原价403元 现价158元
这套衣服现价比原价便宜多少元？
大家是怎 么验算的？
第5课时被减数中间有0的连续退位减法(课时课件)
.. 508
- 279 ————————
229
基础练习
被减数 459
减数
68
差
391
745
702
679
564
66 138
963
800
804
695
159 105
课堂小结
被减数中间有0的减法的计算法则 看到0，往前走， 看看哪一位上有。 借到了，往后走， 0上有点看作9。
602-375=_2_2_7__
. 9. 12 602
- 437 ————————
验算： 6 3
.. 500
- 375 ————————
227
.. 602
-
63
————————
- 227 ————————
437
375
508-229=_2_7_9__
. .9 18 508
- 229 ————————
279
. .9 10
300
-2 0 5 ————————
95 答：猫头鹰妈妈比猫头鹰爸爸少捉了95只鼠。
基础练习
商品 冰箱 电视
原来有 246台 178台
又进了 156台 122台
现在有 402台 300台
402-156=_2_4_6_（_ 台）
. .9 12
402
- 156 ————————
246
300-178=_1_2_2_（_ 台）
人教版数学三年级上册 第四单元
复习导入
探究新知
基础练习
课堂小结
复习导入
放烟花。
353－123 ＝230 261－52 ＝209 354－66 ＝288
353 －123
- 279 ————————
229
基础练习
被减数 459
减数
68
差
391
745
702
679
564
66 138
963
800
804
695
159 105
课堂小结
被减数中间有0的减法的计算法则 看到0，往前走， 看看哪一位上有。 借到了，往后走， 0上有点看作9。
602-375=_2_2_7__
. 9. 12 602
- 437 ————————
验算： 6 3
.. 500
- 375 ————————
227
.. 602
-
63
————————
- 227 ————————
437
375
508-229=_2_7_9__
. .9 18 508
- 229 ————————
279
. .9 10
300
-2 0 5 ————————
95 答：猫头鹰妈妈比猫头鹰爸爸少捉了95只鼠。
基础练习
商品 冰箱 电视
原来有 246台 178台
又进了 156台 122台
现在有 402台 300台
402-156=_2_4_6_（_ 台）
. .9 12
402
- 156 ————————
246
300-178=_1_2_2_（_ 台）
人教版数学三年级上册 第四单元
复习导入
探究新知
基础练习
课堂小结
复习导入
放烟花。
353－123 ＝230 261－52 ＝209 354－66 ＝288
353 －123
被减数中间有0的三位数连续退位减法ppt课件
万以内的加法 和减法（二）
减法（2）
一、复习旧知
算一算。 358－162
465－76
二、探究新知
2004年计划生产158部国产电视动画 片，2005年计划生产403部国产电视动画 片。2005年比2004年计划多生产多少部 动画片？
403－158＝
二、探究新知
百 十
个位3减8不够先减摆，出从4个十百位， 上退1，十位3上个是一0。就要从 百位上退1作10。
怎么验算呢？
• 减法验算有两种方法： • 一：被减数减差 • 二：差加减数（建议用这个）
三、知识运用
1. 想一想、拨一拨，再计算。 （P42做一做）
2 商品 原来有 又运进 现在有 . 冰箱 246台 156台 402台
彩电 178台 122台 300台
四、布置作业
作业：第44页练习九，第5题、第6题。
3
403 －1 5 8
个
二、探究新知 再从退下的10中退1到个位作 10，这时十位个上位是上9。13－8。
百
39
403
－1 5 8
十
个
二、探究新知
先算个位13－8＝5。
百
39
403
－1 5 8
十
5
个
二、探究新知
最后再算算百十位位39ห้องสมุดไป่ตู้－15＝＝24。。
百
39
403
－1 5 8
十
245
个
403－158＝ 245（部）
减法（2）
一、复习旧知
算一算。 358－162
465－76
二、探究新知
2004年计划生产158部国产电视动画 片，2005年计划生产403部国产电视动画 片。2005年比2004年计划多生产多少部 动画片？
403－158＝
二、探究新知
百 十
个位3减8不够先减摆，出从4个十百位， 上退1，十位3上个是一0。就要从 百位上退1作10。
怎么验算呢？
• 减法验算有两种方法： • 一：被减数减差 • 二：差加减数（建议用这个）
三、知识运用
1. 想一想、拨一拨，再计算。 （P42做一做）
2 商品 原来有 又运进 现在有 . 冰箱 246台 156台 402台
彩电 178台 122台 300台
四、布置作业
作业：第44页练习九，第5题、第6题。
3
403 －1 5 8
个
二、探究新知 再从退下的10中退1到个位作 10，这时十位个上位是上9。13－8。
百
39
403
－1 5 8
十
个
二、探究新知
先算个位13－8＝5。
百
39
403
－1 5 8
十
5
个
二、探究新知
最后再算算百十位位39ห้องสมุดไป่ตู้－15＝＝24。。
百
39
403
－1 5 8
十
245
个
403－158＝ 245（部）
被减数中间有0的退位减法 课件
也可以用被减数减差，
看是不是等于减数。
巩固练习
计算并验算
402－56
500－188
归纳小结
儿歌记忆
看到0，向前走，看看哪一位上有。 借到了，往后走，0上有点看做9。
生活应用
电影城A区坐了807人
B区坐了369人
A区比B区多坐了多少人？
807－369＝438（人） 807
－3 6 9 438
答：A区比B区多坐了438人。
是0，该怎么退1呢？
3-1=2 9-5=4 13-8=5
403-158=__2_4_5_（个）
自主探究
403－158＝ 245（个）
怎样验算?
403 －158
245
方法一：
方法二：
245
4
－2 4 5 158
答：还剩245个人在排队。
可以用差加减数， 看是不是等于被减数。
西师版二年级数学下册
现育在才参小观学的三人年数级是有430473个人
同学去科技馆参观
已经进馆的有158人
还剩多少个人在排队？
347-158 =189 （个）
347 -1 5 8
189
答：还剩189个人在排队。
笔算减法时应注意什么？
自主探究
403－158
活动要求： 1.尝试着计算出结果。 2.同桌交流：个位不够减，十位上
知识迁移
1000–520 = 480
1000 － 520
480
验算：
520 + 1 41 8 0
10 0 0
课堂小结
在这节课的学习中， 你有哪些收获？
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364
2.连一连。
602－189 800－367 307－149 206－127
433
158
413
79
3.王强的妈妈要买一件465元的大衣，付给售 货员500元，应该找回多少钱？
500－465＝ 35（元） ·· 500
－4 6 5 35
答:应该找回35元。
4.学校图书馆原有科技书300本，借走145本， 还剩多少本？
·4 ·0 3 计算是否正确 － 1 5 8 呢？进行验算。 2 4 5
245
验 ＋158
算：
11
4 03
1.被减数－差＝减数 2.减数＋差＝被减数
2004年计划生产158部国产电视动画片， 2005年计划生产403部国产电视动画片。 2005年比2004年计划多生产多少部动画片？
403－158＝245（部）
相同数位对齐， 从个位算起。
·4 ·0 3 －158
245
百位上4借走1 为3，3－1＝2。
十位上百位退一 当十，十位借走 1为9,9－5＝4
应先从十位退“1”，
想十位一是想“，0”竖，所式以应 应先个从位该百，怎位即样退131－写，8再＝？退5。给
个位上3减8不 够减，十位是0， 怎么办？
计算：403－158＝245
答：2005年比2004年计划多生产245部动画片。
计算三位数减三位数（被减数中间有0） 要注意：
计算被减数中间有0的三位数 的减法时，如果个位上的数不 够减就从百位退1，再在十位 上加十再减。
1.列竖式计算。
500－268＝232
··
500 －2 6 8
2 32
420－56＝364
··
420 － 56
人教版3年级1）被减数 ＝（ 差 ）＋（ 减数 ）。 （2）比 215 多 28 的数是（ 243 ）。 （3）965 比（ 779 ）多 186。 （4）比565多478的数是（ 1043 ）。
2.笔算下面各题。
538－279＝ 259 .. 538
300－145＝ 155（本） ·3 ·0 0
－145 155
答:还剩155本。
5.一个旅行箱原价600元，现价468元，便宜了多 少钱？
600－468＝ 132（元） ·6 ·0 0
－468 132
答:便宜了132元。
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数减三位数（被减数中间有0）减法的计算 方法： ①相同数位对齐; ②从个位减起; ③如果个位上的数不够减就从百位退1，再在十 位上加十再减。
－2 7 9 2 59
笔算减法时， 要注意什么？
1.相同数位对齐, 从个位减起。 2.哪一位上的数不够减，从前一位退1。
2004年计划生产158部国产电视动画片， 2005年计划生产403部国产电视动画片。 2005年比2004年计划多生产多少部动画片？
说一说从中获得
了哪些信息？
403－158
计算：403－158＝
2.连一连。
602－189 800－367 307－149 206－127
433
158
413
79
3.王强的妈妈要买一件465元的大衣，付给售 货员500元，应该找回多少钱？
500－465＝ 35（元） ·· 500
－4 6 5 35
答:应该找回35元。
4.学校图书馆原有科技书300本，借走145本， 还剩多少本？
·4 ·0 3 计算是否正确 － 1 5 8 呢？进行验算。 2 4 5
245
验 ＋158
算：
11
4 03
1.被减数－差＝减数 2.减数＋差＝被减数
2004年计划生产158部国产电视动画片， 2005年计划生产403部国产电视动画片。 2005年比2004年计划多生产多少部动画片？
403－158＝245（部）
相同数位对齐， 从个位算起。
·4 ·0 3 －158
245
百位上4借走1 为3，3－1＝2。
十位上百位退一 当十，十位借走 1为9,9－5＝4
应先从十位退“1”，
想十位一是想“，0”竖，所式以应 应先个从位该百，怎位即样退131－写，8再＝？退5。给
个位上3减8不 够减，十位是0， 怎么办？
计算：403－158＝245
答：2005年比2004年计划多生产245部动画片。
计算三位数减三位数（被减数中间有0） 要注意：
计算被减数中间有0的三位数 的减法时，如果个位上的数不 够减就从百位退1，再在十位 上加十再减。
1.列竖式计算。
500－268＝232
··
500 －2 6 8
2 32
420－56＝364
··
420 － 56
人教版3年级1）被减数 ＝（ 差 ）＋（ 减数 ）。 （2）比 215 多 28 的数是（ 243 ）。 （3）965 比（ 779 ）多 186。 （4）比565多478的数是（ 1043 ）。
2.笔算下面各题。
538－279＝ 259 .. 538
300－145＝ 155（本） ·3 ·0 0
－145 155
答:还剩155本。
5.一个旅行箱原价600元，现价468元，便宜了多 少钱？
600－468＝ 132（元） ·6 ·0 0
－468 132
答:便宜了132元。
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数减三位数（被减数中间有0）减法的计算 方法： ①相同数位对齐; ②从个位减起; ③如果个位上的数不够减就从百位退1，再在十 位上加十再减。
－2 7 9 2 59
笔算减法时， 要注意什么？
1.相同数位对齐, 从个位减起。 2.哪一位上的数不够减，从前一位退1。
2004年计划生产158部国产电视动画片， 2005年计划生产403部国产电视动画片。 2005年比2004年计划多生产多少部动画片？
说一说从中获得
了哪些信息？
403－158
计算：403－158＝