动物普通病教学大纲

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《动物普通病防治技术》教学大纲

《动物普通病防治技术》教学大纲

《动物普通病防治技术》课程教学大纲一、课程说明1、本课程的性质《动物普通病防治技术》是研究动物临床诊断技术及非传染性内科疾病的诊治的一门专业临床课程,是畜牧兽医专业的一门综合性很强的专业课程和核心课程。

动物普通病防治技术动物普通病防治技术是学习动物临床检查技术、实验室检查、特殊仪器检查方法和技术动物内科病治疗的基本理论、基本技术和常用方法;畜禽常见内科疾病及中毒病的发生原因、发病机理、临床症状、病理变化、诊断、治疗方法和预防措施,能胜任本课程相关岗位。

2、本课程教学目的及任务本门课程的主要目的是教给学生以检查病畜、诊断疾病和疾病治疗的基本方法,为畜牧兽医专业课程提供必要的通用临床基本知识。

通过本课程的学习,使学生能掌握常见内科疾病诊断和治疗的基本理论和基本操作技能,培养学生分析临床病例和提出科学合理的防治措施的能力,让学生能够通过对疾病的分析而学会撰写临床病例报告,为今后在临床工作中能正确诊断、治疗和预防动物内科疾病,解决生产实际问题奠定坚实的基础。

3、本课程教学与其他课程的关系本课程是以兽医基础平台课程(动物解剖生理、动物生物化学、动物病理、动物微生物等)为基础,与动物生产课程(猪生产技术、禽生产技术、牛羊生产技术等)联合培养学生动物养殖能力,与动物疾病防控课程(动物疫病防治技术、动物外科手术、动物产科)培养学生的动物疾病防控能力,所以说《动物普通病防治技术》在畜牧兽医专业基础课程与专业临床课程及动物生产课程之间起着衔接与支撑的桥梁作用。

4、教学时数分配《动物普通病防治技术》课程主要包括兽医临床诊疗学和动物内科学两部分内容,共计10个知识模块,按项目化教学要求,我们精选了37个学习项目,并对学习项目进行内容细化,归纳出141项学习任务,以期让学生掌握对畜牧业危害严重的多发病、常见病、新发病及小动物疾病的发生规律、发病原因、临床症状、诊断方法和防治措施。

教学时数分配表5、建议教材与参考书[1]王俊东,刘宗平.兽医临床诊断学.北京:中国农业出版社,2004[2]书林.兽医临床诊断学(第三版).北京:中国农业出版社,2000[3]欧阳钦.临床诊断学.北京:人民卫生出版社,2005[4]郭定宗.兽医临床检验技术.化学工业出版社,2006[5]范作良.《动物内科学》.中国农业出版社,2006年[6]王建华.家畜内科学.中国农业出版社,2004[7]王小龙.动物普通病.中国农业大学出版社,2004[8]刘宗平.现代动物营养代谢病学.化学工业出版社,2003[9]方圻.现代内科学. 北京:人民军医出版社,1998[10]李毓义,杨宜林.动物普通病学.长春:吉林科技出版社,19956、考核模式本课程的考核方法以期末考试、实验、实训及平时作业为主,参考学生平时表现。

小动物疾病学授课纲要

小动物疾病学授课纲要

课程简介⏹课程性质:动物医学专业本科生的专业选修课⏹课程代码:L108104⏹学时:36学时学分:2.0考试形式:开卷成绩评定:期末考试80%;课程作业、出勤20%相关学科:家畜解剖学;家畜生理学;动物繁殖学;兽医内科学;兽医外科学;兽医产科学;宠物疾病的诊治;教学目标:⏹掌握小动物(犬和猫)的常见病和多发病的发生、特点、诊治和预防等方面的基本理论知识和技能,完善兽医的全面能力。

课程目录第一章绪论(2学时)第二章健康犬、猫的一般标准(2学时)第三章犬的传染病(8学时)第四章犬的寄生虫病(6学时)第五章犬内科病防治(4学时)第六章犬营养代谢病的防治(4学时)第七章犬中毒病的防治(2学时)第八章常见外科疾病的防治(3学时)第九章常见产科病的防治(3学时)第十章皮肤病的防治(2学时)教材类:《小动物疾病学》.侯加法主编.北京:中国农业出版社实用技术:《宠物疾病诊疗与处方手册》.董军金艺鹏主编.化学工业出版社,2007.《宠物医生实用新技术》.黄利权主编.中国农业科学技术出版社,2006.《实用犬、猫疾病防治与急救大全》.主编:崔中林.中国农业出版社,200图谱类:《犬疾病诊断原色图谱》.王力光董君艳主编.北京:中国农业出版社.2000.《犬病诊断与防治彩色图册》.王春璈李建基主编. 山东科学技术出版社.2001. 《宠物犬疾病诊治图谱》.徐世文高利主编.黑龙江科学技术出版社,2004.《犬病图解》.主编:小野宪一郎(日本)等.译者:黄治国张素芳.江苏科学技术出版社,2004.《猫病图解》.主编:小野宪一郎(日本)等.译者:颜培实唐国萍等.江苏科学技术出版社,2004.推荐网站:/ch/中国动物卫生与流行病学中心⏹/index.htm宠物世界⏹/好狗网⏹/畜牧兽医在线⏹饲养犬、猫的意义及前景⏹人类饲养犬和猫的历史分别为12000年和5000年以前,犬是人类迄今知道的最早驯化的动物。

⏹(一) 观赏、玩乐及伴侣动物(二) 人类工作的助手(三) 犬、猫的经济价值(四) 应用于人类医学的实验动物模型⏹犬、猫具有其他实验动物不可取代的特殊作用。

(整理)动物常见病防治课程教学大纲

(整理)动物常见病防治课程教学大纲

动物常见病防治课程教学大纲中央广播电视大学“一村一名大学生计划”《动物常见病防治》课程教学大纲(审定稿)第一部分大纲说明一、课程的性质和任务动物常见病防治是研究畜禽的普通病和流行病的综合性学科,是畜牧工作者必学的一门专业课。

《动物常见病防治》包括动物常见和多发的内科病、外科病、产科病、寄生虫病和传染病等五个部分的内容。

它的任务是有效的防治和消灭畜禽常见的普通病、群发病和多发病、保障畜牧业的健康发展,为市场经济建设和广大农村培养高素质、高水平的畜牧兽医人才,最终达到促进和保证动物养殖业发展的目的。

二、与相关课程的衔接、配合和分工本课程的目的是为普通病和流行病诊、防、治提供可靠的依据和方法。

它是在学习兽医基础课(病原学基础、病理学基础、药理学基础、诊断学基础)之后,开设的一门专业课。

因此,通过对本课的学习,要灵活运用有关方面的知识,把握家畜常见和多发的内科病、外科病、产科病的发生原因、临床特征、诊断要点和防治方法;把握畜禽常见和多发的寄生虫病与传染病的病原、传播条件和流行特点、临床特征、病理剖检变化的特征和诊断要点,并能为防止此病的发生制订出综合性防治措施。

三、课程的基本要求对于教学内容,大纲按“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层次进行要求。

学习《动物常见病防治》的重点在于掌握普通病(内科病、外科病、产科病)的诊断要点、治疗原则、治疗技术和治疗方法以及流行病(寄生虫病和传染病)的诊断要点、诊断方法和防治措施。

本大纲要求掌握的内容,也是考核的重点。

第二部分多媒体教材总体设计初步方案一、学时分配本课程课内90学时;实验45学时;录像13学时。

本课程为5学分。

学时分配见下表:二、多媒体教材的总体说明1.文字教材主教材《动物常见病防治》按照本教学大纲的要求编写,主教材是教与学的主要依据,也是编制音像教材的基础。

2.音像教材音像教材为重点讲授型、配合主教材,主要讲授每章的重点和难点,并在讲课过程中穿插一些演示、动画等内容。

《动物疾病诊断概论》教学大纲

《动物疾病诊断概论》教学大纲
本章重点、难点:家禽和猪的剖检程序以及相关的剖检病变与疾病; 本章教学要求:掌握家禽和猪的剖检程序以及相关的剖检病变与疾病; 第六章 动物疾病的实验室常规检查
第一节 实验室的常规检查项目 1.了解实验室常规检查项目; 2.理解实验室常规检查的方法; 3.掌握实验室常规检查的注意事项; 习题要点:实验室常规检查的项目、方法和注意事项;
第二节 动物繁殖障碍或流产综合征的鉴别诊断思路 1.了解动物繁殖障碍或流产综合征的临床表现; 2.理解动物繁殖障碍或流产综合征的诊断思路; 3.掌握动物繁殖障碍或流产综合征的鉴别诊断; 习题要点:动物繁殖障碍或流产综合征的临床表现、诊断思路和鉴别诊断;
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动物医学院本科课程教学大纲
第三节 动物腹痛综合征的鉴别诊断思路 1.了解腹痛综合征的临床表现; 2.理解腹痛综合征的诊断思路; 3.掌握腹痛综合征的鉴别诊断; 习题要点:腹痛综合征的临床表现、诊断思路和鉴别诊断;
本章重点、难点:临床危症的诊断与处理; 本章教学要求:掌握临床危症的紧急处理办法; 实验内容及教学要求 实验一 血液常规检查-血细胞计数
实验目的:教授学生如何进行血细胞计数,并理解血细胞计数的临床诊断意义 本实验教学要求:了解血液常规检查的项目;掌握血细胞计数的注意事项及临床意义。 本实验重点、难点:掌握血细胞计数的方法注意事项以及临床诊断意义。 实验二 尿液常规检查
第一节 家禽、猪的尸体剖检程序
第五章
第二节 家禽剖检病变与临床疾病
第三节 猪的尸体剖检病变与临床疾病
第一节 实验室的常规检查项目
第六章
第二节 肝功能的常规检查及其临床意义
第三节 血液和尿液的常规检查及其临床意义
第一节 动物呼吸障碍综合征的鉴别诊断思路
第七章

《普通动物学》课程教学大纲精选全文

《普通动物学》课程教学大纲精选全文

可编辑修改精选全文完整版《普通动物学》课程教学大纲课程名称:《普通动物学》课程类别:必修课适用专业:生态学考核方式:考试总学时、学分: 96 学时 6 学分(全学年)其中实验学时:0 学时一、课程教学目的普通动物学是高等师范院校生态学专业教学计划的主要科目之一,是动物系列科学的基础主干课。

课程内容主要涉及动物有机体形态结构、分类、生命活动与环境关系以及发生发展的规律。

其目的是阐明动物的生命活动规律,以利于动物多样性的保护和可持续利用。

通过本课程学习,着重加强对动物学基础理论和基本技能的训练,系统地掌握动物学的基础理论、基本知识和基本技能,加深对以动物适应机制为中心,系统发育为主线及动物个体发育与系统发育的统一、形态与机能的统一、机体与环境的统一的动物学原理的理解,为后续专业课学习和从事专门研究工作打下必要的基础。

培养学生具备胜任中学动物学教学及开展自然科学教育技能。

本课程的研究对象是丰富多彩的动物世界,学好动物学,必须要勤于观察,善于观察。

动物世界和人类生活有密切关系,因此要学会用动物学的知识解释生活,生产实践中的问题,为今后开展动物科学研究打下坚实基础。

二、课程教学要求1. 正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系和结构;2. 牢固掌握动物各门及主要纲的特征;重要代表动物的形态结构与机能的适应;动物发生与发展的规律;主要门类的演化关系;动物地理分布的基本知识和了解动物学科的发展前沿;3. 了解华北地区的动物种类及分布,生物多样性与生存环境的关系,从而加强动物资源的保护意识;4. 以生物多样性及现代分子生物学研究成果为线索,介绍动物科学的最新研究成果,为今后开展科学研究打下良好基础。

三、先修课程无四、课程教学重、难点通过课程的学习,引导学生多方面接触自然、联系实际,丰富感性认识,通过描述、比较和实验等常用的研究手段,将观察到的现象进行分析和归纳,作出科学的解释,从而揭示动物的形态结构、生命活动与环境的关系及系统发育等。

动物普通病学教案-内科-呼吸系统病-2学时

动物普通病学教案-内科-呼吸系统病-2学时
5.呼吸困难,结膜发绀(1)氧气吸入;(2)0.3%双氧水葡萄糖液2~3ml/kg。
6.减轻炎症反应糖皮质激素、氢化可的松0.2~0.5g+G中iv;地塞米松 马2.5~5mg/日 牛5~20mg/日,羊猪4~12mg/日,犬猫0.125~1mg/日肌肉注射
7.对症处置 强心(安那加等)防止自体中毒(撒乌安等)。体温升高且不退者,应用解热剂。
五、大叶性肺炎
大叶性肺炎是指整个肺叶发生的急性炎症过程。因为炎性渗出物为纤维素性物质,故又称为纤维素性肺炎
病因:
传染性病因:
大叶性肺炎是一种局限于肺脏中的特殊传染病;如牛、羊和猪的巴氏杆菌感染。此外,绿脓杆菌、大肠杆菌、坏死杆菌、链球菌等都可引起大叶性肺炎的发生。
非传染性病因:
大叶性肺炎是一种变态反应性疾病。
4.呼吸困难时 安茶碱马牛1~2g,猪羊0.25~0.5g.犬0.05~0.1g,2次/日。麻黄素马
牛4~10ml皮下注射。
四、支气管肺炎
概念支气管肺炎是细支气管和肺泡内充满炎性渗出物与脱落的上皮细胞的炎症。
临床特征弛张热型、叩诊有岛屿状浊音和听诊有捻发音、罗音。
病因1、原发性病因与支气管炎基本相同,通常是支气管炎症蔓延的结果。
治疗原则是加强护理,祛痰止咳,消除炎症。
1.护理 除去致病因素,使病畜完全休息,置于通风良好、清洁、温暖的厩舍中,给予多汁易消化的饲料,并勤饮清水。
2.祛痰止咳 当病畜频发咳嗽,分泌物黏稠不易咳出时,应用溶解性祛痰剂,如人工盐50~80克,茴香末150~200克,做成舐剂,一次内服,或碳酸氢钠50~80克,远志酊50~80毫升,温水500毫升,一次内服,或氯化铵30克,杏仁水50毫升,远志酊50毫升,温水500毫升,一次内服(马、牛);

动医临床小动物疾病学教学大纲

动医临床小动物疾病学教学大纲

动医临床小动物疾病学教学大纲《小动物疾病学》教案大纲动物医学专业<临床兽医学方向)适用辽宁医学院·教务处二○○七年六月《小动物疾病学》教案大纲适用专业:动物医学总学时:46 其中理论学时:34 实践学时: 12一、课程的性质和任务小动物疾病学是研究犬、猫疾病发生和发展规律、临床表现,并对疾病进行诊断和防治的一门综合性学科,是动物医学专业的主要专业应用课之一.本课程是为适应我国城乡居民饲养宠物的需要而开设的新的动物医学课程,是基础理论与基本操作技能紧密结合的一门临床课.通过本课程的学习,使学生了解我国小动物疾病研究的现状及发展前景,了解犬、猫的生物学特性,认识到小动物在国防建设,社会安宁和人民生活的重要地位;掌握犬、猫常见病毒性传染病、寄生虫病、内科病、外科病与产科病的病因、症状、诊断及防治措施,掌握诊断、治疗和预防犬、猫疾病的基本理论和基本技能,以有效地防制犬、猫的常见病和多发病,保证和增进犬、猫健康.本课程教案理论联系实际,以丰富的临床资料充实教案内容,培养学生理论联系实际及实事求是的科学态度,使学生掌握犬、猫疾病诊治的基础理论知识和对病证防治的实践操作技能,为日后成为一个合格的宠物医生打下基础.AehPVmHjOvb5E2RGbCAP二、相关课程的衔接本课程是一门理论和实践紧密结合的新兴的临床应用课程.本课程的学习,须以家畜解剖学、家畜生理学、家畜病理学、兽医微生物学、兽医药理学等兽医专业基础课的基本理论为指导,并与家畜传染病学、家畜寄生虫病学、兽医内科学、兽医外科学、兽医产科学和中兽医学等临床课讲授的基本技能密切结合.通过本课程的学习,有利于上述课程讲授知识的巩固.AehPVmHjOvp1EanqFDPw三、教案的基本要求1、了解国内外犬猫疾病研究现状及医疗行业的现状,掌握犬猫的生物学特性及解剖生理特点.2、了解常见犬猫疾病的种类及发病原因,掌握几种常发疾病的临床症状、诊断和防治方法.3、培养对犬猫临床病例的分析判断能力,可对典型病例作出初步诊断,并明确诊疗要点.四、学时分配<理论)五、课程考核<理论)本课程采用或建议使用闭卷方式考核,卷面分占80%,平时占20%.六、教材及主要参考书<一)教科书[1] 侯加法. 小动物疾病学.北京:中国农业出版社,2002<二)参考书[1] 高得仪.犬猫疾病学.北京:中国农业大学出版社,2000[2] 林德贵.狗病防治手册.北京:金盾出版社,2000[3] 林德贵.犬猫疾病诊断和防治手册.北京:中国农业大学出版社,1999[4] 周庆国.犬猫疾病诊治彩色图谱.北京:中国农业出版社,2004[5] 陈家璞.小动物疾病.北京:北京农业大学出版社,1993[6] 华修国.犬猫疾病防治.上海交通在学出版社,1994[7] 白景煌等.养犬与疾病.吉林科学技术出版社,1989[8] 王春璈.犬病诊断与防治彩色图册.山东科学技术出版社,2001[9] 王春璈.犬猫疾病学.山东省出版总社泰安分社,1998[10] 王力光.犬病诊断原色图谱.北京:中国农业出版社,1998七、教案内容<理论)第一章犬猫生物学特性【教案内容】小动物疾病学的概念、性质、任务及与其他课程的关系;我国宠物养殖与医疗行业的现状;犬猫疾病学的学习方法.犬、猫的分类、自然习性、繁殖特点和解剖生理特点. AehPVmHjOvDXDiTa9E3d 【教案基本要求】了解国内外犬猫疾病的研究现状与防治水平、犬猫的分类、自然习性;掌握犬猫的解剖生理特点与繁殖特点.【重点与难点】重点:犬猫的解剖生理特点与繁殖特点.难点:犬猫的解剖生理特点.第二章临床诊断技术【教案内容】犬猫的常用保定方法、临床诊断方法及特殊诊断方法.【教案基本要求】了解犬猫全身检查及系统检查的内容、基本方法和程序,B超和X 光检查的原理;掌握犬猫常用的保定方法,怎样为犬猫测定体温、脉搏和呼吸数,犬猫疾病系统检查内容与具体操作方法.AehPVmHjOvRTCrpUDGiT 【重点与难点】重点:犬猫常用的保定方法,犬猫体温、脉搏和呼吸数,犬猫疾病系统检查内容与操作方法.难点:犬猫疾病系统检查内容与操作方法.第三章常用治疗技术【教案内容】给药法、注射法、导尿法、灌肠法、采血技术、输血法.【教案基本要求】了解给药法的操作技术及注意事项,输血的适应症与禁忌症,出现输血反应时的主要表现;掌握各种注射方法的具体操作方法和注意事项,怎样给犬猫进行导尿、灌肠和洗胃,静脉采血的部位及操作方法.AehPVmHjOv5PCzVD7HxA【重点与难点】重点:各种注射方法的具体操作方法和注意事项,怎样给犬猫进行导尿、灌肠和洗胃,静脉采血的部位及操作方法.AehPVmHjOvjLBHrnAILg 难点:犬猫导尿、灌肠和洗胃,第四章犬猫常见传染病【教案内容】病毒性传染病及其他传染病.【教案基本要求】了解常见传染病的种类;掌握犬瘟热、犬细小病毒感染、犬传染性肝炎、犬冠状病毒感染、犬副流感病毒感染、犬疱疹病毒感染、犬传染性气管支气管炎、狂犬病、猫泛白细胞减少症、猫传染性腹膜炎、钩端螺旋体病、犬埃立希体病及皮肤真菌病的病原、流行病学、临床症状、诊断方法和防制措施,并能进行鉴别诊断.AehPVmHjOvxHAQX74J0X【重点与难点】重点:上述传染病的病原、流行病学、临床症状、诊断方法与防治.难点:上述传染病的诊断方法与防治.第五章犬猫常见寄生虫病【教案内容】常见的蠕虫病、原虫病与蜘蛛昆虫病.【教案基本要求】了解犬猫蛔虫病、钩虫病、犬恶心丝虫病、绦虫病、球虫病、弓形虫病、疥螨病与犬蠕形螨病病原的形态特征、生活史、致病机理,掌握虫体的寄生部位、感染途径,犬猫的临床症状、诊断与治疗方法及预防措施.AehPVmHjOvLDAYtRyKfE【重点与难点】重点:上述寄生虫病的病原学、寄生部位、感染途径,宿主的临床症状、诊断方法及防治措施.难点:上述寄生虫病的诊断治疗方法及预防措施.第六章犬猫常见内科病【教案内容】犬猫常见消化系统疾病、呼吸系统疾病与泌尿系统疾病.【教案基本要求】了解犬猫食道梗阻、胃炎、胃扩张-扭转综合症、肠炎、小肠梗阻、肠便秘、腹水与肝炎、肺炎、尿石症与阿维菌素中毒的病因;掌握其症状、临床症状、诊断与治疗方法.AehPVmHjOvZzz6ZB2Ltk 【重点与难点】重点:上述犬猫疾病的临床症状、诊断与治疗方法.难点:上述犬猫疾病的临床诊断方法.第七章犬猫常见外产科疾病【教案内容】犬猫常见的皮肤病、肿瘤病,犬猫繁殖生理,阴道与子宫脱出、子宫蓄脓症、产后搐搦症.【教案基本要求】了解犬猫常见皮肤病、肿瘤病的发病原因;掌握犬猫常见皮肤病的临床诊断、治疗方法与用药,犬猫繁殖生理特点,阴道与子宫脱出、子宫蓄脓症、产后搐搦症的诊断与治疗方法.AehPVmHjOvdvzfvkwMI1【重点与难点】重点:犬猫常见皮肤病的临床诊断、治疗方法与用药,犬猫繁殖生理特点,阴道与子宫脱出、子宫蓄脓症、产后搐搦症的诊断与治疗方法.AehPVmHjOvrqyn14ZNXI难点:犬猫常见皮肤病的临床诊断、治疗方法与用药.八、实验教案<一)学时分配<二)成绩考核本实验采用或建议使用考核该生临床操作熟练程度的考核方法,占100%.<三)实验指导用书1. 教科书[1] 毕聪明.小动物疾病学实验指导书.2. 参考书同上<四)实验工程实验一:犬猫的保定与一般临床检查【目的与要求】锻炼学生接近动物的能力,使学生进一步了解动物的习性;掌握犬、猫保定及一般临床检查的方法.【内容提要】犬、猫保定及一般临床检查.实验二:犬猫常用给药方法【目的与要求】使学生初步了解犬猫常用给药的特点和规律,了解犬猫口服、皮下注射、肌肉注射、静脉注射、静脉输液、直肠给药等常用给药方法的具体操作.AehPVmHjOvEmxvxOtOco【内容提要】注射器的使用,注射注意事项及注射部位;皮下注射、肌肉注射、静脉注射、静脉输液、直肠给药的适应症、用药部位、操作方法和注意事项.AehPVmHjOvSixE2yXPq5实验三犬猫灌肠术与导尿法【目的与要求】掌握犬猫灌肠术与导尿法的适应症、操作方法与注意事项.【内容提要】犬、猫灌肠术与导尿法的适应症、操作方法与注意事项.实验四犬猫基础护理【目的与要求】了解犬猫基础护理的意义,掌握常用护理设备、工具的使用及护理方法.【内容提要】洗眼技术、耳护理技术、洗澡吹干技术、剃腹毛修脚底毛技术.实验五犬常用美容手术【目的与要求】了解犬美容手术的意义,掌握常用美容设备、工具的使用及美容方法.【内容提要】立耳术、断尾术、修剪技术.九、其它本教案大纲适用于07级本科动物医学专业<临床兽医学方向).《小动物疾病学》实验教案大纲动物医学专业<临床兽医学方向)适用辽宁医学院·教务处二○○七年六月《小动物疾病学》实验教案大纲适用专业:动物医学专业总学时:12一、课程的性质和任务本课程是一门理论性和实践性很强的新兴的临床应用课程.通过实验,使学生结合基础理论课内容进一步熟悉犬猫疾病临床诊断的特点和规律,将理性知识与感性认识有机地结合,培养学生的实验技能、动手能力和分析问题、解决问题的能力;熟练掌握犬猫临床常用的疾病诊断技术与治疗技术,并能正确地制定治疗措施,为今后从事小动物或宠物临床医疗工作打下较好的基础.授课对象是动物医学专业<临床兽医学方向)的本科学生.AehPVmHjOv6ewMyirQFL二、相关课程的衔接本实验课基于小动物疾病学各章节的基本理论.三、教案的基本要求1、由指导教师讲解实验的基本要求、目的、操作规程及注意事项.2、分组实验,每组6-8人,由学生独立操作完成.3、对实验中所出现的一些现象多向学生提出问题,使它们学会分析,并与理论知识有机结合.为增强该课程的实践性,加大实验课程的教案环节,密切结合生产实际.AehPVmHjOvkavU42VRUs4、要求学生课前预习,严格遵守实验课守则,认真实验,按时完成实验报告并进行考核.四、学时分配五、成绩考核本实验采用或建议使用考核该生临床操作熟练程度的考核方法,占100%.六、实验指导用书1. 教科书[1] 毕聪明.小动物疾病学实验指导.2. 参考书[1] 同上七、实验工程实验一:犬猫的保定与一般临床检查【目的与要求】锻炼学生接近动物的能力,使学生进一步了解动物的习性;掌握犬、猫保定及一般临床检查的方法.【内容提要】犬、猫保定及一般临床检查.实验二:犬猫常用给药方法【目的与要求】使学生初步了解犬猫常用给药的特点和规律,了解犬猫口服、皮下注射、肌肉注射、静脉注射、静脉输液、直肠给药等常用给药方法的具体操作.AehPVmHjOvy6v3ALoS89【内容提要】注射器的使用,注射注意事项及注射部位;皮下注射、肌肉注射、静脉注射、静脉输液、直肠给药的适应症、用药部位、操作方法和注意事项.AehPVmHjOvM2ub6vSTnP实验三犬猫灌肠术与导尿法【目的与要求】掌握犬猫灌肠术与导尿法的适应症、操作方法与注意事项.【内容提要】犬、猫灌肠术与导尿法的适应症、操作方法与注意事项.实验四犬猫基础护理【目的与要求】了解犬猫基础护理的意义,掌握常用护理设备、工具的使用及护理方法.【内容提要】洗眼技术、耳护理技术、洗澡吹干技术、剃腹毛修脚底毛技术.实验五犬常用美容手术【目的与要求】了解犬美容手术的意义,掌握常用美容设备、工具的使用及美容方法.【内容提要】立耳术、断尾术、修剪技术.八、其它本实验教案大纲适用于07级本科动物医学专业<临床兽医学方向).《小动物疾病学》综合实习教案大纲动物医学专业<临床兽医学方向)适用辽宁医学院·教务处二○○七年六月《小动物疾病学》综合实习教案大纲适用专业:动物医学专业总学时:40一、课程的性质和任务小动物疾病学实习是动物医学专业的主要临床应用课,是一门理论性和实践性很强的新兴的临床应用课程.通过实验,使学生进一步熟悉犬猫疾病临床诊断的特点和规律,将理性知识与感性认识有机地结合,熟练掌握诊断小动物疾病的步骤和方法,并能正确地制定治疗措施,为今后从事小动物或宠物临床医疗工作打下较好的基础.AehPVmHjOv0YujCfmUCw二、相关课程的衔接本实习课基于小动物疾病学各章节的基本理论.三、教案的基本要求1、由指导教师讲解实习的基本要求、目的、操作规程及注意事项.2、分组操作,每组6-8人,由学生独立操作完成.四、学时分配五、成绩考核本实验采用或建议使用考核该生临床操作熟练程度的考核方法,占100%.六、实习指导用书1. 教科书[1] 毕聪明.小动物疾病学实验指导.2. 参考书[1] 同上七、实习工程实习一:犬猫登记、病史调查、保定及一般检查【目的与要求】了解患病动物登记和病史调查的内容,掌握犬猫保定的方法与一般临床检查的内容.【内容提要】动物种类、性别、品种、年龄、毛色、动物名及编号、体重、用途、过敏药物、畜主情况;现病史、既往病史、饲养管理和使用情况、畜舍卫生和防疫制度、繁殖方式和配种制度、环境条件;AehPVmHjOveUts8ZQVRd口套和扎口保定、站立保定、侧卧保定、颈圈保定;全身状态的检查、被毛和皮肤检查、可视粘膜的检查、耳朵的检查、体表淋巴结的检查、体温、脉搏及呼吸的测定.AehPVmHjOvsQsAEJkW5T 实习二:犬猫的系统检查【目的与要求】使学生掌握犬猫系统检查的内容及具体操作.【内容提要】心血管系统的临床检查、呼吸系统的临床检查、消化系统的临床检查、泌尿生殖系统的临床检查、神经系统的临床检查.AehPVmHjOvGMsIasNXkA实习三:犬猫疾病的B型超声波检查【目的与要求】了解B型超声诊断的原理及超声检查的具体操作.【内容提要】犬B型超声检查原理、适应症、探查方法与注意事项.实习四:犬猫疾病的X光检查【目的与要求】了解X光诊断的原理、适应症、操作方法及读片技术.【内容提要】X光诊断的原理、适应症、操作方法及读片技术.实习五:犬猫常用给药方法【目的与要求】使学生初步了解犬猫常用给药的特点和规律,掌握犬猫口服、皮下注射、肌肉注射、静脉注射、静脉输液、直肠给药等常用给药方法的具体操作.AehPVmHjOvTIrRGchYzg【内容提要】注射器的使用,注射注意事项及注射部位;皮下注射、肌肉注射、静脉注射、静脉输液、直肠给药的适应症、用药部位、操作方法和注意事项.AehPVmHjOv7EqZcWLZNX实习六:犬猫导尿法与灌肠法【目的与要求】掌握犬猫灌肠法与导尿法的适应症、操作方法及注意事项. 【内容提要】犬猫灌肠法与导尿法的适应症、操作方法及注意事项.实习七:犬猫穿刺术【目的与要求】。

《小动物疾病学实验》课程教学大纲

《小动物疾病学实验》课程教学大纲

《小动物疾病学实验》教学大纲课程编码:07073115学时/学分:24/1.5一、实验的性质和任务《小动物疾病学》是专门研究和防治小动物疾病的新兴临床学科。

随着社会的开展和进步,人们将小动物视为家庭成员和伴侣,已成为现代文明社会的一个标志。

近年来,我国小动物开展速度非常快,人们对小动物医院的诊治水平也有更高的要求。

本门课程主要讲授我国当前小动物常发、多发病,以及大量国外小动物饲养管理和疾病防治上的先进科学知识,教学内容强调对大学生实践能力的培养,适应我国国情。

学习本门课程的主要目的是使学生能够独立进行小动物各种疾病的诊断及防治工作,为小动物的保健提供可靠的保证;同时也可减轻宠物主人精神上的压力和经济上的损失;也为高等农业院校本专科生开辟新的就业渠道。

二、适用专业动物医学三、实验教学的基本要求实验一小动物保定法L掌握犬的保定法;口套和扎口保定法;了解站立保定法;侧卧保定法;掌握颈圈保定法;体架保定法;学会静脉穿刺保定法。

2.掌握猫的保定法;抓猫保定法;了解布卷裹猫和猫袋保定法;侧卧保定法;掌握扎口保定法;颈圈保定法;学会静脉穿刺保定法。

实验二小动物临床基本检查方法和一般检查1.了解临床基本检查方法,包括问诊、视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊;2.掌握一般检查法,主要包括全身状态的检查;可视黏膜的检查;体温、脉搏、呼吸次数的检查。

3.了解临床基本检查方法的适用范围;学会将临床基本检查方法与临床病例结合起来,依据不同需求,采用不同的检查方法;掌握不同动物的体温、脉搏、呼吸次数及检查方法。

实验三小动物临床常用治疗技术1.掌握注射法,皮内注射、皮下注射、肌肉注射、静脉注射、腹腔注射等;2.掌握投药法,经口投药法、直肠投药法;3.掌握采血法,静脉采血、动脉采血、心脏采血;4. 了解导尿法,公犬、母犬导尿法;公猫、母猫导尿法;5. 了解动脉采血、心脏采血方法,掌握岸脉注射、不同动物的导尿法;6.学会皮内注射、皮下注射、肌肉注射、静脉注射、经口投药法、直肠投药法等方法。

动物疾病防治技术课程教学大纲

动物疾病防治技术课程教学大纲

《动物疾病防治技术》实验课程教学大纲一、课程基本信息课程名称:动物疾病防治技术英文名称:General Animal diseases Prevention and Control Technology课程性质:专业发展课课程属性:非独立设课适用专业:生物科学本科学时学分:实验学时 20;课程共 2 学分开设学期:第8学期先修课程:生物化学、动物生理学、动物营养与饲料等二、课程简介《动物疾病防治技术实验》是我院生物科学相关专业的特色选修课程,旨在增加生物科学专业的实用性,扩宽学生的就业面。

该课程是研究畜禽的普通病和流行病的综合性学科,是生命科学相关工作者应学习的一门专业发展课。

动物疾病防治技术包括动物常见和多发的内科病、外科病、产科病、寄生虫病和传染病等五个部分的内容。

本课程的教学以“必需、够用”为度,突出基本技能知识。

根据畜牧产业的实际生产需要,以临床防治疾病的方法为载体,按典型工作任务,即防控及治疗病畜的方法分为四个学习情境,主要内容有防控动物疫病、药物治疗、外科手术治疗和物理治疗。

三、实验课程目的与要求学习本门课程的目的:是为普通病和流行病诊、防、治提供可靠的依据和方法。

它是在学习了生物科学专业基础课(生物化学、动物生理学、动物营养与饲料等)之后,开设的一门专业课。

因此,通过对本课的学习,要灵活运用有关方面的知识,把握家畜常见和多发的内科病、外科病、产科病的发生原因、临床特征、诊断要点和防治方法;把握畜禽常见和多发的寄生虫病与传染病的病原、传播条件和流行特点、临床特征、病理剖检变化的特征和诊断要点,并能为防止此病的发生制订出综合性防治措施。

学习本门课程的要求:学习《动物疾病防治技术》的重点在于掌握普通病(内科病、外科病、产科病)的诊断要点、治疗原则、治疗技术和治疗方法以及流行病(寄生虫病和传染病)的诊断要点、诊断方法和防治措施。

本大纲要求掌握的内容,也是考核的重点。

四、考核方式1、实验报告:每次实验都要求完成实验报告,且实验报告中必须含实验题目、实验目的、实验原理、实验器具和药品、实验过程、实验讨论。

22畜牧兽医专业《动物普通病》课程标准

22畜牧兽医专业《动物普通病》课程标准

《动物普通病》课程标准课程编码[160231 ] 课程承担单位[医学系]制定人[ ] 制定日期[2016.06.30]审核人[ ] 审核日期[2016.07.30]批准人[ ] 批准日期[2016.08.30]一、适用对象普通高考和对口高考升学学生二、适用专业畜牧兽医专业三、课程性质与作用本课程是畜牧兽医专业的专业临床课,是理论+实践课,是一门研究临床常见普通病的发病原因、临床表现、诊断方法等基本理论和防治该疾病的基本方法的科学。

通过学习,学生能树立辩证唯物主义的疾病观,学会诊断动物常见的普通病,同时,掌握动物普通病学常见病、多发病的基本理论以及防治方法。

本课程前导课程有《畜禽解剖生理》、《动物生物化学》、《动物病理学》,后续课程有《禽病学》、《猪病学》、《动物寄生虫病》、《动物传染病学》。

四、课程目标学生能掌握动物疾病发生发展的基本病理过程,从总体上了解动物各器官系统的病理变化及其发生发展规律,并学会运用辩证唯物主义哲学思想指导实践。

(一)知识目标1.能运用系统的理论和相应的诊疗手段,研究动物常见的内科病发生与发展规律、临床症状、病理变化、转归、诊断和防治等基本理论和临床实际问题;2.掌握动物外科手术的基本操作技术,并能运用外科手术学的基本知识来诊断和治疗动物常见外科疾病;3.认识并会使用常用的产科器械,能运用产科学的基本知识来诊断和防治动物常见的产科疾病。

(二)能力目标1. 掌握常见系统疾病的特征及防治措施。

2. 掌握常见营养代谢疾病的特征及防治措施。

3. 掌握中毒病的急救措施。

4. 掌握外科手术基本操作技术。

5. 掌握常用外科手术,并能正确进行一般外科处理。

6.认识产科器械,并能正确使用。

7. 掌握常见产科病的特征及防治措施。

8.对常见的动物普通病能拟定出正确合理的、切实可行的防治措施。

(三)素质目标1.具备吃苦耐劳的品质;2.具备责任心强、忠于职守的爱岗敬业精神;3.具备严谨务实的工作作风,注重工作效率;4.具备良好的沟通能力,有良好的团队合作意识;5.具有创新创业意识,通过自我学习提高知识与技能。

动物普通病实验教案

动物普通病实验教案

动物普通病实验教案(课时备课)实验项目:常用手术器械及其使用方法实验性质:基础性实验教学目的和要求:1.认识外科常用器材,熟悉常用器材的操作方法。

2.了解常用器材的保养和存方法。

3.掌握手术的基本操作要领和规范。

教学重点和难点:常用器械的基本操作要领和规范。

课堂组织:1.先由教师介绍外科常用器材的名称及用途(30分钟)。

2.外科主要常用器材的使用方法示教及学生做练习(60分钟)。

3.教师介绍外科器材的保养和储存(10分钟)。

4.讨论和总结(10分钟)。

5.实习以小组、集体的形式进行。

授课提纲:1、实验内容提要:(1)手术刀:用于切割和分离组织,有固定刀柄和活动刀柄两种。

刀柄和刀片有不同的型号,主要的执刀姿势有如下几种:①指压式:手指按刀背后1/3处,用腕与手指的力量切割。

切开时动作范围较广,稳而灵活。

切开组织时不易使手术刀左右摇摆,造成切口不齐,故为最常用的执刀方法。

适用于切开皮肤、腹膜及切断钳夹组织,坚韧的较长距离的组织切开。

②执笔式:动作涉及腕部,力量主要在手指,需用小力量短距离操作,用于切开短小切口,分离血管神经等。

③反挑式:刀刃向上,挑开表层组织,以免损伤深部组织。

如胆囊壁、脓肿及腹膜的切开。

④全握式:用手全握。

用于切开坚韧的组织。

如皮肤的切开及一些肌腱和韧带组织的切开。

⑤弹琴式:用手控制刀尖,可以控制深度,用于脓肿的处理等。

虽有不同的执刀方式,但是不论何种方式,要注意拇指放在刀柄的横纹或纵槽处,食指稍在其它指的近刀片端,以稳定刀柄并控制刀片的方向和力量。

应用手术刀时,应该用刀刃部分。

刀柄还可以用作钝性分离的器械。

手术器械不足时,也可以代替剪。

用刀的方法,垂直-45度-垂直收尾。

传递器械的方法。

(2)执剪法:用拇指和无名指插入剪柄的两环,不宜插入过深。

中指放在无名指插入环的前外方剪柄上,食指轻按在剪柄与剪刃的交界的轴节处。

拇指、中指、无名指控制剪的张开与合拢,食指则稳定和掌握剪的方向。

手术剪可以分为组织剪和剪线剪两种。

动物普通病教学大纲

动物普通病教学大纲

畜牧兽医专业《动物普通病》课程教学大纲前言部分一、课程代码:110331121二、课程类别:专业课三、课程性质:《动物普通病》课程是畜牧兽医专业高职教育的专业课程。

是集理论性与应用性为一体的学科。

四、课程教学目标:使学生在全面了解畜牧业及其疾病防治的历史、现状与发展趋势的基础上,深刻理解动物普通病诊治的理论、观点,系统掌握动物普通病诊断及治疗的方法、技术,具备在临床实践中对疾病进行诊治的实际技能,从而胜任畜牧兽医工作。

五、学习本课程的要求:学生应掌握临床常用治疗技术的操作方法、常见内科疾病诊断和治疗的基本理论和基本操作技能及动物外科手术的基本操作技术、常见手术的施行方法和动物常见外科疾病的发生发展规律及特点、临床表现,培养学生分析临床病例和提出科学合理的防治措施的能力,为今后在临床工作中能正确诊断、治疗和预防动物内、外科疾病,解决生产实际问题奠定坚实的基础。

六、学时分配参考表:七、考核方法:本课程为考试课,通过出勤情况、课堂提问、学生作业、平时测验、技能考核和期末考试等多种形式综合考核。

平时成绩占40% ,期末考试成绩占60% ,平时成绩中技能考核占20% ,课堂提问、出勤、作业和平时测验占20% 。

八、本课程与其它课程的联系:本门课程以解剖学、动物生理学、兽医药理学、动物病理学、兽医微生物学、兽医临床诊断学以及养殖学、营养饲料等先行课程为基础,在课程教学过程中,应注意与动物传染病学、动物寄生虫病学、中兽医等课程的衔接与协调。

九、推荐教材与教学参考书:教材:李国江.动物普通病.北京:中国农业出版社,2001参考资料:1、郭定宗.兽医内科学.北京:高等教育出版社,20052、倪有煌,李毓义.家畜内科学.北京:中国农业出版社,19963、威廉.雷布汉.奶牛疾病学.北京:中国农业大学出版社,1998主体部分理论教学:第一章治疗技术一、学习目的了解动物的输液及特殊疗法。

掌握几种常用的治疗技术,如投药法、注射法、穿刺法、冲洗法、物理疗法等。

动物普通病实训大纲-医药卫生

动物普通病实训大纲-医药卫生

动物普通病实训大纲-医药卫生动物普通病实训大纲伊犁职业技术学院(畜牧兽医专业)(动物普通病)动物科学技术系2012年3月动物普通病实训大纲《动物普通病》实训大纲一、性质与任务本课程是伊犁职业技术学院3年制中职畜牧兽医专业的专业课程。

本课程的教学的最终目的是为了使学生具备从事畜牧兽医专业岗位所必需的畜禽疾病诊断、畜禽疾病治疗的相关知识、专项职业技能及态度。

二、适用专业3年制中职畜牧兽医专业。

三、教学目标1.畜禽疾病诊断技术:(1)在给学生提供被检动物和条件的情况下,按程序独立完成畜禽的保定及进行各种检查,并能确保畜禽和检查者的安全。

(2)能对被检动物做出一般检查及系统检查,并指出发病的器官、部位、性质及程度。

(3)通过所提供的血样、尿样、毒物检验材料的检查,得出对疾病的初步诊断。

(4)以上各项技能的综合临床运用。

2.畜禽疾病治疗技术:(1)能够正确地阅读药物使用说明、开具处方、保存药物、换算用药量及识别配伍禁忌。

(2)能够正确地使用玻璃、金属、塑料及连续注射器。

(3)掌握常用药物的分类、作用、用途、用法。

(4)能够正确地配制常用消毒药和输液剂。

(5)能够识别常用药物的品质。

(6)掌握常用的穿刺技术、冲洗技术、给药技术。

(7)学会填写病历。

(8)掌握冷却疗法、温热疗法、血液疗法等一般治疗技术。

动物普通病实训大纲(9)掌握药液洗眼及点眼方法。

(10)学会制备棉球、止血纱布、吸水棉球等。

(11)掌握外科手术的保定、消毒、麻醉、组织分离、止血、缝合及绷带技术。

(12)学会制定手术计划。

(13)掌握常用外科手术的操作。

四、实训内容安排总表动物普通病实训大纲五、实训内容实训一畜禽的接近与保定(一)实训目的正确掌握动物的接近及牛、猪、羊、犬、猫的临床保定方法。

(二)材料用具牛、猪、羊、犬、猫;耳夹子、鼻捻子、牛鼻钳及保定绳等。

(三)实训内容1.接近和保定畜禽的注意事项。

2.动物的保定方法介绍。

(1)牛的保定:徒手保定、牛鼻钳保定法、两后肢保定法、柱栏保定法、倒卧保定法。

普通动物学教学大纲

普通动物学教学大纲

普通动物学教学大纲教学大纲“普通动物学”为生物科学和生物技术专业本科生的专业基础课,在为学生奠定生命科学理论、知识与技能基础的同时,采用多种教学方法手段,培养学生的实践能力与研究创新意识,培养学生热爱科学、热爱生命、保护环境的态度与观念以及提高学生的科学素养,为最终目标为厚基础、强能力的精英型人才奠定见识的基础。

按照教学计划规定,从秋季学期第2周开始授课,周学时3绪论 1 学时内容:生物分界、动物分类的基本知识和动物的系统进化教学目标:了解生物分界;理解动物的系统进化;掌握动物分原生动物类的基本概念和方法;重点、难点动物的系统进化第一章原生动物门 2 学时内容:原生动物门的主要特征、间日疟原虫和草履虫的结构和生活史、鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲的主要特征及重要种类、原生动物门的系统发展教学目标:了解原生动物门的主要特征和常见类群;理解原生动物与人类的关系;掌握原生动物门代表动物的结构、功能、生活史重点、难点:草履虫的结构和生殖;疟原虫的生活史其它教学环节:总结致病原生动物的种类、危害和防治措施第二章多细胞动物的起源 1 学时内容:多细胞动物起源于单细胞动物的证据、胚胎发育的几个重要阶段及其形成方式教学目标:了解多细胞动物起源于单细胞动物的证据;掌握多细胞动物胚胎发育的几个重要阶段及其形成方式重点、难点:多细胞动物胚胎发育几个阶段的形成方式第三章多孔动物门 1 学时内容:主要特征和常见类群,胚胎发育过程,代表动物的结构教学目标:了解多孔动物门主要特征和常见类群;理解多孔动物门的胚胎发育过程;掌握多孔动物门代表动物的结构;重点、难点:多孔动物门的胚胎发育过程其它教学环节:讨论多孔动物为什么又称为侧生动物第四章腔肠动物门 2学时内容:腔肠动物门的主要特征、水螅的结构及生活史、水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的特征及重要种类、腔肠动物门的系统发展教学目标:了解腔肠动物门的主要特征和常见类群;理解腔肠动物与人类的关系;掌握腔肠动物门代表动物的结构、功能、生活史重点、难点:水螅的结构和生殖其它教学环节(如实验、习题课、讨论课、其它实践活动):讨论腔肠动物的经济和科研价值。

畜禽普通病教案

畜禽普通病教案

异物吞下而进入网胃,在网胃强有力的收缩下,刺伤网胃壁而引起本病。

另外,在腹内压增高的情况下,如瘤胃积食、臌气、妊娠后期、分娩等,均易促进本病的发生。

四症状:1.病畜突然呈现前胃弛缓症状。

精神沉郁,食欲、反刍障碍,鼻镜干燥,瘤胃蠕音减弱,触诊瘤胃内容物,一般较黏硬。

2.病畜常有慢性瘤胃臌气现象。

3.按原发性前胃弛缓治疗使用前胃兴奋剂后,病情不但不减轻,反而加重。

4.随着病情的进展,逐渐呈现网胃炎的症状,病牛行动和姿势异常,站立时肘头外展,多取前高后低姿势,以缓解疼痛。

不愿卧地,卧地时动作缓慢,且以后躯先着地,起立时则前肢先起来,有的病牛在起卧的同时发出呻吟声。

有的病牛,在排粪、排尿时也表现不安。

5.触诊网胃时,多数病牛表现疼痛不安、后肢踢腹、呻吟、或躲避检查。

6.病初体温升高,脉搏增数,以后体温虽然逐渐恢复正常,但脉搏数仍逐渐增多。

白血细胞总数增多,核型左移。

血象检查:白细胞总数增多,可达11000—16000。

其中嗜中性粒细胞增至45—70%,淋巴细胞减少为30—45%,核左移。

7.如果异物穿过膈刺伤心包、心肌,则除网胃区触诊敏感外心跳快而弱,心音混浊、可听见荡水音或心包摩擦音,胸前和腹下水肿,尤其下颌颈部水肿明显,颈静脉怒张,呼吸浅表疾速。

出现心包炎或心肌炎等症状。

如果刺伤肝、脾、肺时,则引起这些器官发生脓肿。

创伤性心包炎的诊断应着重注意以下各点。

创伤性网胃炎的某些特征,可作为诊断本病的参考。

从病史中了解到的创伤性网胃炎经过,是提示心包炎的主要启示。

心包磨擦音为本病初期的特征。

拍水音是特征性根据。

心跳急速,心音遥远、心浊音区扩大是本病最常见的症状。

本病后期多出现静脉怒张和颌下、胸垂水肿,最终可据心包穿刺液的性状确定诊断。

五诊断:创伤性网胃炎的诊断应注意以下特点。

1.顽固的前胃弛缓,常伴有瘤胃臌气现象,反复发作,药物治疗常无明显效果。

2.体温升高,不易控制,使用抗生素后可能下降,但停药后又重新上升。

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畜牧兽医专业《动物普通病》课程教学大纲前言部分一、课程代码:110331121二、课程类别:专业课三、课程性质:《动物普通病》课程是畜牧兽医专业高职教育的专业课程。

是集理论性与应用性为一体的学科。

四、课程教学目标:使学生在全面了解畜牧业及其疾病防治的历史、现状与发展趋势的基础上,深刻理解动物普通病诊治的理论、观点,系统掌握动物普通病诊断及治疗的方法、技术,具备在临床实践中对疾病进行诊治的实际技能,从而胜任畜牧兽医工作。

五、学习本课程的要求:学生应掌握临床常用治疗技术的操作方法、常见内科疾病诊断和治疗的基本理论和基本操作技能及动物外科手术的基本操作技术、常见手术的施行方法和动物常见外科疾病的发生发展规律及特点、临床表现,培养学生分析临床病例和提出科学合理的防治措施的能力,为今后在临床工作中能正确诊断、治疗和预防动物内、外科疾病,解决生产实际问题奠定坚实的基础。

六、学时分配参考表:七、考核方法:本课程为考试课,通过出勤情况、课堂提问、学生作业、平时测验、技能考核和期末考试等多种形式综合考核。

平时成绩占40% ,期末考试成绩占60% ,平时成绩中技能考核占20% ,课堂提问、出勤、作业和平时测验占20% 。

八、本课程与其它课程的联系:本门课程以解剖学、动物生理学、兽医药理学、动物病理学、兽医微生物学、兽医临床诊断学以及养殖学、营养饲料等先行课程为基础,在课程教学过程中,应注意与动物传染病学、动物寄生虫病学、中兽医等课程的衔接与协调。

九、推荐教材与教学参考书:教材:李国江.动物普通病.北京:中国农业出版社,2001参考资料:1、郭定宗.兽医内科学.北京:高等教育出版社,20052、倪有煌,李毓义.家畜内科学.北京:中国农业出版社,19963、威廉.雷布汉.奶牛疾病学.北京:中国农业大学出版社,1998主体部分理论教学:第一章治疗技术一、学习目的了解动物的输液及特殊疗法。

掌握几种常用的治疗技术,如投药法、注射法、穿刺法、冲洗法、物理疗法等。

二、课程内容第一节投药法(一)灌角及药瓶投药法:包括应用范围、用具、方法及注意事项。

(二)片剂、丸剂、舔剂投药法:包括应用、用具和方法。

(三)胃管投药法:包括应用用具、方法、胃管插入食道的判断、注意事项及药物误投入肺的表现与抢救措施。

(四)饲料饮水及气雾给药法:包括拌料给药、饮水及气雾给药。

第二节注射法(一)皮下注射法:包括应用、用具、部位、方法及注意事项。

(二)肌肉注射法:包括应用、用具、部位、方法及注意事项。

(三)静脉注射法:包括应用、用具、部位、方法及注意事项。

(四)腹腔注射法:包括应用、用具、部位、方法及注意事项。

(五)瓣胃注射法:包括应用、用具、部位、方法及注意事项。

(六)皱胃注射法:包括应用、用具、部位、方法及注意事项。

(七)乳房注入法:包括应用、用具、部位、方法及注意事项。

第三节穿刺法(一)瘤胃穿刺法:包括应用、用具、部位、方法及注意事项。

(二)马骡盲肠穿刺法:包括应用、用具、部位、方法及注意事项。

(三)腹腔穿刺法:包括应用、用具、部位、方法及注意事项。

(四)膀胱穿刺法:包括应用、用具、部位、方法及注意事项。

(五)颈椎及腰椎穿刺法。

包括应用、用具、部位、方法及注意事项。

第四节冲洗法(一)洗眼法:包括应用、用具、方法及注意事项。

(二)口腔冲洗法:包括应用、用具、方法及注意事项。

(三)导胃与洗胃法:包括应用、用具、方法及注意事项。

(四)导尿及膀胱冲洗:包括应用、用具、方法及注意事项。

(五)阴道及子宫冲洗:包括应用、用具、方法及注意事项。

(六)灌肠:包括应用、用具、方法及注意事项。

第五节物理疗法(一)冷却疗法:包括应用及方法。

(二)温热疗法:包括应用及方法。

第六节输液及特殊疗法(一)输液疗法:包括应用、方法、输液所需的药品及注意事项。

(二)封闭疗法:包括病灶周围的封闭法、环状分层封闭法、静脉封闭法及盆神经封闭法。

(三)自家血疗法:包括作用机理、应用、操用技术及注意事项。

(四)蛋白疗法:包括作用机理、剂量、用法、应用及注意事项。

(五)瘤胃内容物疗法:包括治疗意义、应用、操用技术及注意事项。

三、重点、难点提示(一)教学重点:胃管投药的方法、注意事项及药物误投入肺的表现及其抢救措施;肌肉注射和静脉注射的方法及注意事项;瘤胃穿刺法的部位、方法及注意事项;瘤胃内容物疗法的注意事项。

(二)教学难点:胃管投药、静脉注射、瘤胃穿刺法的操作技术。

通过实习掌握。

第二章消化系统疾病一、学习目的了解口炎、咽炎、皱胃积食、肠变位、肠痉挛、肠臌气的病因、诊断要点及治疗方法;掌握食道阻塞、反刍兽前胃疾病及常见胃肠疾病的诊断及治疗。

二、课程内容第一节口腔、咽及食道疾病(一)口炎:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(二)咽炎:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(三)食道阻塞:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

第二节反刍兽前胃疾病(一)前胃迟缓:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(二)瘤胃积食:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(三)瘤胃臌气:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(四)瘤胃酸中毒:包括病因、症状、诊断要点、典型症状、治疗方法及预防措施。

(五)创伤性网胃炎:包括病因、发病机理、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(六)瓣胃阻塞:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

第三节胃肠疾病(一)皱胃积食:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(二)皱胃变位:包括病因、症状及诊断要点、治疗方法。

(三)胃肠炎:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(四)幼畜消化不良:包括病因、症状、治疗方法及预防措施。

(五)肠痉挛:包括病因、症状、诊断要点及治疗方法。

(六)肠臌气:包括病因、症状、诊断要点及治疗方法。

(七)肠阻塞:包括病因、症状及诊断要点及治疗方法。

(八)肠变位:包括概念、病因、症状、诊断要点及治疗方法。

(九)肠便秘:包括病因、症状、诊断要点及治疗方法。

第四节腹膜疾病(一)腹膜炎:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(二)腹水:包括病因、发病机理、症状、诊断要点及治疗方法。

三、重点、难点提示(一)教学重点:前胃迟缓、瘤胃积食、瘤胃臌气、瘤胃酸中毒的鉴别诊断及治疗方法;皱胃变位、胃肠炎、、肠阻塞、肠变位诊断要点及治疗方法。

(二)教学难点:前胃迟缓、瘤胃积食、瘤胃臌气、瘤胃酸中毒的鉴别诊断;皱胃变位诊断要点及治疗方法。

通过音像掌握。

第三章呼吸系统疾病一、学习目的了解鼻炎、鼻出血、喉炎和喉水肿的诊断要点及治疗方法;掌握感冒、支气管炎、支气管肺炎、大叶性肺炎和幼畜肺炎的症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

二、课程内容第一节上呼吸道疾病(一)感冒:包括、病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(二)鼻咽:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(三)鼻出血:包括病因、症状及诊断要点、治疗方法。

(四)喉炎:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(五)喉水肿:包括病因、诊断要点及治疗方法。

第二节支气管及肺脏疾病(一)支气管炎:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(二)支气管肺炎:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(三)大叶性肺炎:包括病因、发病机理、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(四)肺气肿:包括急性肺泡气肿和慢性肺泡气肿。

(五)幼畜肺炎:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

第三节胸膜疾病胸膜炎:包括病因、症状、诊断要点及治疗方法。

三、重点、难点提示(一)教学重点:感冒、支气管炎、支气管肺炎、大叶性肺炎和幼畜肺炎的症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(二)教学难点:支气管炎、支气管肺炎、大叶性肺炎的鉴别诊断及治疗方法。

第四章心血管及血液疾病一、学习目的了解掌握心包炎的诊断要点及治疗方法;掌握心力衰竭的病因、症状、诊断要点、治疗方法及贫血的分类,各类贫血的症状、诊断及相应的治疗措施。

二、课程内容(一)心力衰竭:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(二)心包炎:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(三)贫血:包括贫血的分类、症状、诊断要点及治疗方法。

三、重点、难点提示(一)教学重点:急性心力衰竭的病因、症状、治疗方法;各类贫血的症状、诊断及相应的治疗措施。

(二)教学难点:各类贫血的诊断及相应的治疗措施。

第五章泌尿系统疾病一、学习目的了解尿石症的病因、发病机理、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施,掌握急性肾炎、膀胱炎的病因、症状、诊断要点及治疗方法。

二、课程内容(一)肾炎:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(二)膀胱炎:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(三)尿石症:包括病因及发病机理、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

三、重点、难点提示(一)教学重点:急性肾炎、膀胱炎的诊断要点及治疗方法。

(二)教学难点:急性肾炎与慢性肾炎的临床诊断。

第六章神经系统疾病一、学习目的了解癫痫发生的病因、症状、诊断要点、治疗方法;掌握脑膜脑炎、日射病和热射病的病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

二、课程内容(一)脑膜脑炎:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(二)日射病和热射病:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(三)癫痫:包括病因、症状、诊断及治疗方法。

三、重点、难点提示(一)教学重点:脑膜脑炎、日射病和热射病的病因、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(二)教学难点:脑膜脑炎诊断及治疗方法。

第七章营养代谢病一、学习目的了解维生素A、B、D、E缺乏症、反刍兽低血镁搐搦、锰、镁缺乏症的病因、症状、诊断要点、治疗方法;掌握牛醋酮血病、仔猪低血糖病、禽痛风、脂肪肝综合症、骨软化病和佝偻病、硒缺乏症、异食癖和自咬症的病因、发病机理、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

二、课程内容第一节糖、脂肪、蛋白质代谢障碍病(一)牛醋酮血病:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法。

(二)仔猪低血糖病:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法。

、(三)禽痛风:包括病因、症状、诊断要点及防治措施。

(四)脂肪肝综合症:包括病因、症状及病理变化、诊断要点及防治措施。

第二节维生素代谢障碍病(一)维生素A缺乏症:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(二)维生素B缺乏症:包括病因、症状、诊断要点及防治措施。

(三)维生素D缺乏症:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(四)维生素E缺乏症:包括病因、症状、病理变化、诊断要点及防治。

第三节矿物质代谢障碍病(一)骨质软化病:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(二)佝偻病:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

(三)反刍兽低血镁搐搦:包括病因、症状、诊断要点、治疗方法及预防措施。

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