浙江省东阳中学2020-2021学年高一上学期期中考试物理试题含答案

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高一上学期物理期中考试试卷及参考答案

高一上学期物理期中考试试卷及参考答案高一上学期物理期中考试试卷及参考答案高一的物理课程已经进行了半个学期，学生们在这个阶段已经掌握了一些基本的物理知识和实验技能。

为了检验大家的学习成果，学校安排了一场高一上学期物理期中考试。

下面我们将对试卷进行分析，并提供参考答案。

本次考试题型分为选择题和解答题，总分为100分。

试卷主要围绕力学、运动学和光学等知识进行考察。

整体难度适中，注重基础知识的考察和应用。

1、选择题选择题的第1题到第10题分别涉及了物理概念、单位换算、实验现象等内容，注重基础知识的考察。

其中，第5题考察了运动学中的加速度概念，需要注意理解加速度的含义及其应用。

第8题则是关于光学基本概念的考察，需要准确理解光的折射和反射等相关知识。

2、解答题解答题部分分为两个部分，第一部分为计算题，第二部分为实验题。

计算题部分难度适中，第11题考察了牛顿第二定律的应用，需要准确掌握物体的受力分析和运动学公式。

第12题则是关于功和能的概念题，需要注意理解能量转化和功的概念及其应用。

实验题部分包括两个实验，分别为测量物体的质量和测量物体的速度。

第13题需要学生根据实验数据进行分析，得出实验结论。

第14题则需要学生根据实验原理和数据计算出物体的速度。

这两个实验题都需要学生掌握实验方法和技巧，并具备一定的数据处理能力。

参考答案：1、选择题(1) B (2) A (3) C (4) D (5) B (6) D (7) A (8) C (9) D (10) A2、解答题21、解答：根据牛顿第二定律，物体受到的合力为F = ma，已知物体的质量为m = 2kg，加速度为a = 2m/s²，则物体受到的合力为F = 4N。

211、解答：根据功的定义，力对物体所做的功为W = Flcosα，其中力F的大小为5N，位移l为5m，力与位移之间的夹角为60°，则力对物体所做的功为W = 12.5J。

物体动能的变化量为ΔE = 1/2mv²，已知物体的质量为1kg，速度的增量为2m/s，则物体动能的增量为ΔE = 2J。

7.2020-2021高一物理期中试卷含答案

2020~2021学年第一学期期中学情调研高一物理试卷2020.11（时间：90分钟满分：100分）一、单项选择题：共8小题，每小题3分，共计24分。

每小题只有一个选项符合题意。

1．李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来．”诗文中的“青山相对出”选择的参考系是A.孤帆B. 河岸C.青山D. 太阳2．在下图中，a、b均处于静止状态，则a、b间一定有弹力的是3．一质点做匀变速直线运动，位移随时间的变化关系式为x＝5t＋2.5t2，x与t的单位分别为m与s，则质点的初速度与加速度分别为A.0与2.5m/s2B.5m/s与2.5m/s2C.5m/s与5m/s2D.2.5m/s与5m/s24．某同学记录了一玩具汽车做直线运动的x−t图像如图所示，由图像可知（）A. 质点沿x轴负方向做匀速运动B. 质点沿x轴正方向做匀减速运动C. t=0时，质点的速度是5m/sD. t=5s时，质点的速度是0m/s5．如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是A. M处受到的支持力沿MN方向B. N处受到的支持力竖直向上C. M处受到的静摩擦力沿MN方向D. N处受到的支持力垂直MN向上6．某个物体做初速度为零的匀变速直线运动，则开始运动后第1s内、第2s内、第3s内A. 加速度之比是1∶2∶3 B. 速度变化量之比是1∶2∶3C. 位移大小之比是1∶4∶9D. 平均速度之比是1∶3∶57．如图所示，某人用手握住一个水杯使水杯始终在竖直方向保持静止，则下列说法中正确的是A. 手握得的力越大，水杯受到的摩擦力越大B.C. 手握得的力越大，水杯与手之间的静摩擦力越大不管手握得多紧，水杯受到的摩擦力总是一定的D. 水杯受到的摩擦力一定大于其重力8．如图所示，一个质量为m的物块沿倾角为θ的固定斜面匀速下滑，已知物块与斜面之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．不计空气阻力，下列说法正确的是A．物体受到重力、支持力、摩擦力和下滑力B．物块受到的摩擦力大小为mg cosθC．斜面对物块的支持力大小为mg sinθD．重力和摩擦力的合力方向垂直于斜面向下二、多项选择题：共4小题，每小题4分，共计16分。

2020-2021学年浙江省金华市东阳中学高一上学期期中物理试卷(含解析)

2020-2021学年浙江省金华市东阳中学高一上学期期中物理试卷一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1.下列说法正确的是()A. 高速公路上限速牌上的速度值指平均速度B. 分析运动员踢出的香蕉球的运动规律时，足球可看成质点C. 物理考试9：40开始，这个9：40是时间间隔D. 选取不同的参考系，同一物体的运动描述可能不同2.物体做匀变速直线运动，从某时刻开始计时，第一秒末的速度是1m/s，第二秒末的速度大小是5m/s，则下面判断正确的是()A. 该物体的加速度大小一定是4m/s2B. 该物体的加速度大小一定是6m/s2C. 该物体在前2s内的位移大小一定是2mD. 该物体在前2s内的位移大小可能是6m3.如图所示，某同学朝着列车行进方向坐在车厢中，水平桌面上放有一静止的小球。

突然，他发现小球相对桌面向后滚动，则可判断()A. 列车在刹车B. 列车在做加速直线运动C. 列车在做减速直线运动D. 列车在做匀速直线运动4.如图所示，质量为m的小球系在轻质弹簧上，平衡时静止在原点0，向下按小球(在弹性限度内)使其绕0点振动，取+x方向为力的正向，能正确反映小球所受合力F随位置x变化的图是()A.B.C.D.5.2016年6月21日北京青年报以《男子花45小时徒步奔跑“刷六环”》报道了四川青年刘中杰的事迹。

为了信仰，刘中杰从八通线土桥地铁站旁边出发，沿北京六环，经过45小时10分钟的奔跑，于6月19日晚7点27分到达终点，累计跑步距离222.48公里。

下列关于“刷六环”的一些说法正确的是()A. 研究刘中杰长跑时的速度，以他手持的手机为参考系B. 分析刘中杰通过紫坞西桥的时间时，可以将其看成质点C. 以长安街为轴建立一维坐标系，可以确定刘中杰长跑时各个时刻的位置D. 可以用GPS对奔跑中的刘中杰定位，与坐标系无关6.踢毽子是一项深受大众喜爱的传统健身运动。

在脚踢毽子时，下列说法正确的是()A. 脚对毽子的作用力是由于脚发生形变产生的B. 脚对毽子的作用力与毽子对脚的作用力方向相同C. 毽子对脚的作用力与脚对毽子的作用力是一对平衡力D. 脚对毽子的作用力大于毽子对脚的作用力7.如图所示，一质量为m的小磁块把一本质量为M的薄本子吸在竖直放置的白板上，则下列说法正确的是()A. 本子受到4个力作用B. 白板给小磁块的摩擦力大小为mgC. 若在本子外再加一块相同的小磁块，本子受白板的摩擦力变大D. 若沿白板用水平力F拉本子(未拉动)，本子受白板的摩擦力不变8.如图1所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。

解析浙江省金华市东阳中学2020┄2021学年高一上学期期中物理试题

2０２0┄2021学年浙江省金华市东阳中学高一（上)期中物理试卷一、单项选择题(每题３分，共27分1．如图,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲）和地面上的人(乙）观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（)A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B.他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的C.研究物体运动时不一定要选择参考系D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体2.下列物理量中不属于矢量的是( )A．路程ﻩB.加速度C.速度ﻩD.位移3.下列图象属于匀变速直线运动的是（)A． B.ﻩC.D．4．已知一运动物体的初速度v0＝﹣５m／s，加速度a=2m/s2，它表示（)Ａ．物体的加速度方向与速度方向相同,物体的速度在减小Ｂ．物体的加速度方向与速度方向相同,物体的速度在增加Ｃ．物体的加速度方向与速度方向相反,物体的速度在减小D.物体的加速度方向与速度方向相反,物体的速度在增加5．台球以１０m/ｓ的速度沿垂直与框边的方向撞击后以8m/s的速度反向弹回．若球与框边的接触时间为0.１ｓ,则台球在水平方向的平均加速度大小和方向为（)Ａ.20ｍ/s２沿球弹回的方向Ｂ.２0ｍ／ｓ2沿球撞击的方向C.180m/ｓ２沿球弹回的方向D．180m/s2沿球撞击的方向6.书放在水平桌面上,书会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是（）A．书的形变 B.书受到的吸引力C．书和桌面的形变ﻩD.桌面的形变7.如图所示,木块在推力F作用下，向右做匀速直线运动.下面说法正确的是（）A.推力F与摩擦力的合力方向一定向左Ｂ．推力F与摩擦力的合力方向一定向右C.推力F与摩擦力的合力方向一定向下D．推力F与摩擦力的合力一定为零８.甲、乙两小球先后从空中同一位置自由下落，乙比甲迟０.5s释放,当甲、乙均在下落时,下列判断正确的是（空气阻力不计,g=１0m/s2）( )A．甲相对乙做自由落体运动Ｂ．乙相对甲向上做ｖ=5m/ｓ的匀速运动C.甲、乙两小球的速度之差越来越大D．甲、乙两小球之间的距离保持不变9．如图所示，重８0N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为１0cm、劲度系数为1000Ｎ/m的弹簧，其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8ｃｍ,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为25Ｎ,当弹簧的长度仍为８ｃm时,测力计读数可能为( ）A．１０N B.2０NﻩC．4０N D．60 N二、不定项选择题(每题3分，共21分）10.关于速度与加速度，下列说法中正确的是( ）Ａ．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变B．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小Ｃ.物体在某时刻速度为零,其加速度也一定为零D.加速度与速度的大小及方向无关1１.物体从A点静止出发,做匀加速直线运动,紧接着又做匀减速直线运动,到达B点时恰好停止.在先后两个运动过程中( ）Ａ．时间一定相同 B.平均速度一定相同Ｃ．加速度的大小一定相同ﻩＤ．物体通过的路程一定相等１２．三个质点Ａ、B、C均由N点沿不同路径运动至M点,运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发,同时到达M点．下列说法正确的是( )A.三个质点从N点到M点的平均速度相同B．三个质点任意时刻的速度方向都相同C.三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同Ｄ．三个质点从N点到Ｍ点的位移相同13．某物体运动的速度图象如图，根据图象可知( ）Ａ．0﹣2s内的加速度为１ｍ/s2Ｂ.0﹣5s内的位移为1０mC.第1s末与第3ｓ末的速度方向相同D．第１ｓ末与第5s末的加速度方向相同14.关于摩擦力，以下说法中正确的是( ）A．运动物体可能受到静摩擦力作用,但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用B．静止物体可能受到滑动摩擦力作用，但运动物体不可能受到静摩擦力作用Ｃ.正压力越大,摩擦力可能越大,也可能不变Ｄ．摩擦力方向可能与速度方向在一直线上,也可能与速度方向不在一直线上1５．三个力作用在一个物体上,其大小分别为7Ｎ、8Ｎ、9N，其合力大小可能的是( ）A．0 B.7N C.15N D．２５N１６．如图所示的s﹣ｔ图象和速度v﹣t图象中，给出四条曲线1、2、３、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义，下列描述正确的是( )Ａ.图线１表示物体做曲线运动B．s﹣ｔ图象中t1时刻v１>v２C.v﹣t图象中０至t3时间内３的平均速度比4的平均速度大D.s﹣t图象中，t2时刻表示2开始反向运动三、实验题（每空２分，共16分）17．在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示,为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、Ｃ、D、E为相邻的记数点,相邻记数点间的时间间隔T=0.1s．（1）根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到或直接测量而得到的物理量是①时间间隔；②位移; ③加速度; ④平均速度;Ａ．①②B.①③Ｃ．①②④D.①②③④；(２)接通电源与让纸带(随小车)开始运动，这两个操作的时间关系应当是A．先接通电源，再释放纸带B.先释放纸带,再接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．不同的实验要求不同（3)小车经过Ｂ点时的瞬时速度：m/s，（４)小车运动的加速度= ．18．在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下，为了算出加速度，最合理的方法是( )计数点序号ﻩ1 2 3 4ﻩ5ﻩ6计数点对应0.10.2 0.３ﻩ０.4ﻩ0．5 ０．6的时刻/sﻩ通过计数点时的速度/(cm/s) 44.0ﻩ6２.0ﻩ8１.0 １0０.0 11０.０ﻩ１６8．0A.根据任意两个计数点的速度，用公式a=算出加速度B．根据实验数据画出v﹣t图象，量出其倾角，用公式a=tａnα算出加速度Ｃ.根据实验数据画出v﹣ｔ图象,由图线上任意两点所对应的速度及时间,用公式ａ＝算出加速度Ｄ.依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度1９．在“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳;先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条.其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OＢ和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.①本实验采用的科学方法是Ａ．理想实验法B．等效替代法C.控制变量法Ｄ.建立物理模型法②实验操作中,下列说法正确的是．A．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行B．拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些Ｃ．拉力Ｆ1和F2的夹角越大越好D．先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点③图乙中的Ｆ与F′两力中,方向一定沿AO方向的是．四、计算题（要求写出必要的过程，共6+8+１0+12=３6分）２0．做匀加速直线运动的质点，初速度是5m/ｓ,加速度是１m／ｓ2，那么第4ｓ末的瞬时速度为,头4s内的平均速度为．２1．用重力可以忽略不计的细绳将镜框悬挂在一面竖直墙上,如图所示.细绳AO、BO与镜框共面,且两段细绳与镜框上边沿的夹角均为60°．已知镜框重力为G,镜框上边沿水平，求细绳AＯ、BO所受拉力大小．22．(1０分）(20１5秋•东阳市校级期中)一根细杆长３m，用短绳悬挂（绳长不计）,悬点下有一个２m高的窗，窗顶在悬点下8m处，今将绳剪断,让杆自由下落（g取10m/ｓ2 )则：（1)当杆下端到达窗顶时的速度为多少？(２)杆经过窗所化的时间是多少?23.（12分）(２0１5秋•东阳市校级期中）如图斜面始终静止在地面上，斜面上物体Ａ质量2kg，与斜面间的最大静摩擦力为正压力的0.4倍,为使物体Ａ在斜面上静止，问：(1）B的质量最大值和最小值是多少?（2)对应于B质量最大和最小两种情形地面对斜面的摩擦力分别多大(取ｇ=1０m／s２，s ｉｎ37°＝0.6，cos３7°＝０．8)?2０2０┄20２１学年浙江省金华市东阳中学高一(上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(每题３分，共27分１．如图,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（)A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B.他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的C．研究物体运动时不一定要选择参考系D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体【考点】参考系和坐标系.【专题】直线运动规律专题.【分析】运动和静止是相对的,判断物体的运动和静止,首先确定一个参考系,如果被研究的物体和参考系之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的．【解答】解:A、甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的．说法都是正确的.故A错误,Ｂ正确．C、研究物体运动时一定要选择参考系，否则物体的运动性质无法确定，故C错误．D、参考系的选择可以是任意的,一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系，故Ｄ错误.故选Ｂ．【点评】（1)判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参考系，再判断被研究的物体和参考系之间的位置是否变化.（２)参考系的选择可以是任意的，一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系.如果选定为参考系，这个物体就假定为不动.２.下列物理量中不属于矢量的是( )A.路程B．加速度 C.速度Ｄ.位移【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量.【解答】解:路程是只有大小没有方向的标量，而加速度、速度和位移是既有大小又有方向的矢量．故Ａ正确，BＣＤ错误.故选：A.【点评】本题要能抓住矢量与标量的区别:矢量有方向,标量没有方向,能正确区分物理量的矢标性．3.下列图象属于匀变速直线运动的是（)A.ﻩB．Ｃ.D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】匀加速直线运动的速度﹣时间图象是倾斜的直线，位移﹣时间图象是抛物线.【解答】解：A、位移随时间均匀减小,表示物体做匀速直线运动．故Ａ错误．B、加速度变大，不是匀变速直线运动.故Ｂ错误.C、v﹣t图象是倾斜的直线，速度均匀变化,加速度不变，表示物体做匀变速直线运动．故C 正确．D、物体速度不变，做匀速直线运动.故D错误．故选：C．【点评】本题考查识别和理解物理图象的能力,首先要分清什么图象；其次根据形状分析物体的运动的情况，不能搞混淆.4.已知一运动物体的初速度v0=﹣5m／ｓ,加速度a=2m/s２,它表示( ）A.物体的加速度方向与速度方向相同,物体的速度在减小B．物体的加速度方向与速度方向相同，物体的速度在增加C．物体的加速度方向与速度方向相反，物体的速度在减小Ｄ.物体的加速度方向与速度方向相反,物体的速度在增加【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系.【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度和速度都是矢量,正负号表示方向，当加速度方向与速度方向相同时，做加速运动,当加速度方向与速度方向相反时，做减速运动【解答】解:加速度和速度都是矢量，正负号表示方向，由题意可知，速度方向为负，加速度方向为正，所以加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动,速度在减小，故Ｃ正确.故选：C【点评】解决本题的关键知道速度和加速度都是矢量，正负号表示方向，知道判断物体做加速还是减速，不是看加速度的大小，而是看加速度的方向与速度方向的关系5．台球以１0m/s的速度沿垂直与框边的方向撞击后以８m/s的速度反向弹回．若球与框边的接触时间为０.1ｓ，则台球在水平方向的平均加速度大小和方向为（）Ａ.２０m/s2沿球弹回的方向B．20ｍ/s2沿球撞击的方向C．180m/s2沿球弹回的方向D．１８0ｍ／s2沿球撞击的方向【考点】加速度.【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=求出加速度的大小和方向，注意速度的方向.【解答】解：规定初速度的方向为正方向，则a＝=,负号表示加速度的方向与初速度的方向相反，与球弹回的方向相同.故C正确,A、B、D错误．故选C．【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式，知道加速度是矢量．６.书放在水平桌面上,书会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（)Ａ.书的形变ﻩB．书受到的吸引力Ｃ．书和桌面的形变D．桌面的形变【考点】物体的弹性和弹力．【专题】弹力的存在及方向的判定专题．【分析】弹力是由于施力物体发生弹性形变后要恢复原状，从而对受力物体产生的力的作用．【解答】解:书受到弹力是由于桌面发生弹性形变而产生的；故直接原因是桌面的形变;故选：D.【点评】对于弹力要注意明确弹力的产生原因，会分析施力物体与受力物体.7.如图所示,木块在推力F作用下，向右做匀速直线运动.下面说法正确的是( )A．推力Ｆ与摩擦力的合力方向一定向左B．推力F与摩擦力的合力方向一定向右C.推力F与摩擦力的合力方向一定向下D．推力Ｆ与摩擦力的合力一定为零【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】对木块受力分析,受推力、重力、支持力和滑动摩擦力;根据平衡条件进行分析.【解答】解：对木块受力分析,如图所示重力和支持力的合力设为F１，摩擦力和推力的合力设为F2,由于物体做匀速直线运动，根据平衡条件，Ｆ1与Ｆ2是一对平衡力,同体、等值、反向、共线；由于F1一定向上,故F２一定向下，故Ｃ正确,AＢD均错误;故选Ｃ．【点评】本题关键是对物体受力分析,然后根据平衡条件并运用合成法进行分析处理，得到推力Ｆ与摩擦力的合力方向一定向下.8.甲、乙两小球先后从空中同一位置自由下落,乙比甲迟０.5s释放,当甲、乙均在下落时,下列判断正确的是（空气阻力不计，g=10m/s２）( ）Ａ.甲相对乙做自由落体运动B．乙相对甲向上做v＝5m/s的匀速运动Ｃ.甲、乙两小球的速度之差越来越大D.甲、乙两小球之间的距离保持不变【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】两物体均做自由落体运动,由速度公式求出速度之差与时间的关系，分析甲相对于乙做什么运动,由位移公式列出它们的距离与时间关系的表达式即可.【解答】解:A、设乙运动的时间为t,则甲运动时间为t+△t,则两球的相对速度为:v＝g(ｔ+△t）﹣gt＝ｇ△t,所以甲相对乙的运动是匀速直线运动,故A错误,B正确.C、两球的相对速度为：ｖ＝g（ｔ+△t)﹣gt=ｇ△ｔ保持不变,故C错误Ｄ、两球的距离为：△S==g△ｔt+，可见，两球间的距离随时间推移，越来越大．故Ｄ错误．故选：B.【点评】本题通过研究两球速度差来研究甲乙的相对运动,可以通过研究两球之间的距离分析甲相对于乙的运动情况．9.如图所示，重80N的物体A放在倾角为３０°的粗糙斜面上,有一根原长为10cm、劲度系数为1000N/m的弹簧,其一端固定在斜面底端，另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体，若物体与斜面间最大静摩擦力为25N，当弹簧的长度仍为8ｃm时,测力计读数可能为( )A．1０NﻩＢ.20 NﻩC．４0 NﻩD.60 N【考点】牛顿第二定律；胡克定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据共点力平衡和胡克定律求出未施加拉力时静摩擦力的大小和方向,弹簧的长度不变，抓住拉力和静摩擦力的合力不变,结合最大静摩擦力求出测力计拉力的范围.【解答】解:施加拉力前，物体受到四个力的作用而平衡:重力Ｇ、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f和弹簧对物体施加沿斜面向上的弹力T,受力如图，其中T=kx＝1０00×0.02=２0N，根据平衡条件可求出，ｆ＝Gsｉｎ３0°﹣Ｔ=20N，方向沿斜面向上;施加拉力Ｆ后，弹簧长度不变,说明物体仍然静止，并且弹簧对物体施加的弹力大小和方向不变，若摩擦力沿斜面向上,则F+f+Ｔ=Gsin3０°，即Ｆ+f=2０Ｎ，摩擦力ｆ随着F增大而较小,当F=2０N时,f=0,若F>20N,摩擦力沿斜面向下,因为物体没有滑动,所以F+T<Gsin ３０°+ｆm，代入数据可得,F＜45N，所以测力计读数在０～45N之间.故A、Ｂ、C正确，D错误.故选ABC.【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解.二、不定项选择题(每题３分,共2１分）10．关于速度与加速度，下列说法中正确的是（)A．加速度方向保持不变,速度方向也保持不变B．加速度大小不断变小,速度大小也不断变小Ｃ．物体在某时刻速度为零，其加速度也一定为零D.加速度与速度的大小及方向无关【考点】加速度.【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，大小等于单位时间内速度的变化量．当加速度方向与速度方向相同时，做加速运动,当加速度方向与速度方向相反时，做减速运动.【解答】解:A、平抛运动的加速度竖直向下,速度方向时刻改变.故A错误.B、当加速运动的加速度逐渐减小时，速度大小逐渐增大，故B错误．C、物体在某时刻速度为零,其加速度不一定为零.故Ｃ错误．D、加速度与速度的大小及方向无关.故D正确．故选:D．【点评】解决本题的关键知道加速度的定义以及物理意义,知道判断物体做加速还是减速,不是看加速度的大小,而是看加速度的方向与速度方向的关系．１1.物体从A点静止出发,做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止．在先后两个运动过程中（)A．时间一定相同ﻩB．平均速度一定相同Ｃ.加速度的大小一定相同ﻩD.物体通过的路程一定相等【考点】平均速度.【专题】直线运动规律专题.【分析】位移是指物体从初位置指向末位置的有向线段;平均速度是用物体的位移与所用时间的比值．【解答】解:物体先做匀加速直线运动,后做匀减速直线运动，但是物判断物体运动的具体的加速度和运动的时间不确定，所以不能物体的具体的加速度时间和物体通过的路程的大小，所以ＡCD错误；根据匀变速直线运动的规律,＝可知，先后两个运动过程中平均速度一定相同,所以B正确．故选B．【点评】本题就是考查学生对基本概念的理解,是很基本的内容，必须要掌握住的,题目比较简单．１2.三个质点Ａ、B、C均由Ｎ点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点．下列说法正确的是（）A．三个质点从N点到Ｍ点的平均速度相同Ｂ.三个质点任意时刻的速度方向都相同C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同D．三个质点从N点到M点的位移相同【考点】位移与路程.【专题】直线运动规律专题.【分析】位移等于物体首末位置的距离,平均速度等于位移与时间的比值．【解答】解:A、三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，首末位置距离相等，知位移相等,所用时间相等,则平均速度相等.故Ａ、D正确.B、做曲线运动某时刻的速度方向沿该点的切线方向，知质点速度方向不是任意时刻相同．故B错误.Ｃ、三个质点在任意相等时间内的位移不一定不同,则平均速度不一定相同．故Ｃ错误．故选AD．【点评】解决本题的关键知道平均速度等于位移与时间的比值，知道路程的位移的区别.１3．某物体运动的速度图象如图,根据图象可知( )A．0﹣2s内的加速度为１ｍ/s2Ｂ.0﹣５ｓ内的位移为10mC．第1s末与第３s末的速度方向相同D．第1ｓ末与第5s末的加速度方向相同【考点】匀变速直线运动的图像.【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度图象的斜率等于物体的加速度大小.根据斜率的正负分析加速度的正负.图线与两个坐标轴所围“面积”等于位移.根据速度的正负判断速度的方向.【解答】解：A、由v﹣t图象知,0﹣2s内物体运动的速度为=1m/s2，故A正确;B、0﹣５s内的位移为7m,故B错误；C、第1ｓ末图象在时间轴上方,速度为正，第3s末速度图象也在时间轴上方,速度也为正,故方向相同,故Ｃ正确；Ｄ、第１s内图线的斜率为正值，加速度沿正方向,而第5ｓ内图线的斜率为负值，加速度方向沿负方向，则第１s内与第5s内物体的加速度方向相反.故D错误.故选ＡＣ【点评】对于速度﹣时间图象要抓住两个数学意义来理解其物理意义：斜率等于加速度，“面积”等于位移１4.关于摩擦力，以下说法中正确的是( ）A．运动物体可能受到静摩擦力作用,但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用B．静止物体可能受到滑动摩擦力作用,但运动物体不可能受到静摩擦力作用Ｃ．正压力越大,摩擦力可能越大,也可能不变Ｄ．摩擦力方向可能与速度方向在一直线上,也可能与速度方向不在一直线上【考点】滑动摩擦力．【专题】摩擦力专题.【分析】静摩擦力存在于相对静止的两物体之间，滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间.摩擦力的存在依赖于正压力，但其大小不一定与压力成正比．摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反．有摩擦力作用的物体之间必定有弹力的作用.【解答】解:A、静摩擦力存在于相对静止的两物体之间,滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间,运动物体可能受到静摩擦力作用,静止物体也可能受到滑动摩擦力作用．故AB错误．C、弹力是产生摩擦力的前提，滑动摩擦力大小一定与压力成正比,而静摩擦力大小与压力没有直接关系．故Ｃ正确．D、摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反，也可能与与物体的运动方向相同．如物体轻轻放在匀速运动的水平传送带上，在开始阶段,物体受到的滑动摩擦力与物体的运动方向相同，但两者也可以不在一直线上,比如:放在正在加速车厢壁的物体.故D正确．故选CＤ【点评】本题考查对弹力和摩擦力关系的理解．摩擦力要分静摩擦力和滑动摩擦力,它们的特点不同.滑动摩擦力方向一定与物体相对运动的方向相反,但不一定与运动方向相反．１５.三个力作用在一个物体上,其大小分别为7N、８Ｎ、9Ｎ,其合力大小可能的是( )Ａ.0 B.7N C.15ＮﻩD．25N【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题.【分析】三个力作用在一个物体上,当三个力的方向相同时,合力最大,为三力之和；由于三力的合力能为零,即可得到合力的范围，再进行选择．【解答】解:由题意，三个力作用在一个物体上,当三个力的方向相同时,合力最大，最大值为F max＝７N+８N+9Ｎ=24Ｎ；7N、8N两个力的合力范围为1Ｎ到15N，则9N这个力可以与７N、8N两个力的合力平衡，故三个力的合力能为零,故三个力的合力的范围为0≤Ｆ合≤24Ｎ,故ABＣ正确,D错误.故选:ＡBＣ.【点评】求解三个力的合力范围是解答本题的关键．当三个力能平衡时,合力最小值为零;合力最大值等于三力之和.16.如图所示的s﹣t图象和速度v﹣t图象中,给出四条曲线１、2、3、４代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )Ａ.图线1表示物体做曲线运动B.s﹣ｔ图象中ｔ1时刻v1＞v２C.ｖ﹣ｔ图象中0至t３时间内３的平均速度比4的平均速度大D．s﹣t图象中，t2时刻表示2开始反向运动【考点】匀变速直线运动的图像.【专题】运动学中的图像专题.【分析】位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度,速度时间图线通过位移的大小判断平均速度的大小.在位移时间图线中,通过物体位移增加还是减小判断物体的运动方向,在速度时间图线中,通过速度的正负值判断物体的运动方向【解答】解:Ａ、位移﹣时间图线是物体的位移随时间的变化规律，并不是物体运动的轨迹.故Ａ错误.Ｂ、位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度,图线1在t1时刻的斜率大于图线２的斜率，则ｖ1>v2．故Ｂ正确．。

浙江省东阳中学2020-2021学年高一上学期开学考试物理试题

浙江省东阳中学2020-2021学年高一上学期开学考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列说法正确的是（）A ．亚里士多德建立了速度、加速度等概念B ．亚里士多德认为无空气阻力时重物与轻物下落一样快C ．伽利略理想斜面实验表明物体的运动不需要力来维持D ．牛顿首次创立了把实验和逻辑推理结合起来的科学方法2．作用在某一质点上的两个力F 1、F 2，F 1=10N ，F 2=5N ，这两个力的合力大小可能是（）A ．0NB ．4NC ．5ND ．16N 3．一个石块由高出地面上方H 处做自由落体运动，当它的速度大小等于落地速度的一半时，距离地面的高度为( )A ．4HB ．2HC ．34HD ．38H 4．如今商场的自动扶梯具有节能模式，没有顾客时保持静止，当感应到有人站上去后将先加速并最后维持某一速度运动．如图所示，一人站上自动扶梯后，先做匀加速直线运动，后做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A ．匀加速直线运动期间，人受到的合力为零B ．匀加速直线运动期间，人受到的合力不为零，方向水平向左C ．匀速直线运动期间，人受到重力、支持力D ．匀速直线运动期间，人受到重力、支持力和摩擦力5．如图所示，A 、B 两物体系在跨过光滑定滑轮的一根轻绳的两端，当A 物体以速度v 向左运动时，系A 、B 的绳分别与水平方向成30°、60°角，此时B 物体的速度大小为（）A Bv DC．46．如图把一质量为m的小球放在竖立的弹簧上，并把球往下按至A位置，如图甲所示。

迅速松手后，弹簧把球弹起，球升至最高位置C（图丙），途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态（图乙）。

已知A、B的高度差为h，C、B高度差为2h，取图甲小球所处位置为零势能面，重力加速度为g，弹簧的质量和空气阻力均可忽略，则（）A．弹簧的劲度系数为mg/hB．小球从位置A到位置B，弹簧弹性势能减小，小球动能增大C．图甲弹簧的弹性势能为2mghD．图乙小球的动能为2mgh7．跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示，已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计，取重力加速度g=10m/s2，当人以440N的力拉绳时，人与吊板的加速度a的大小和人对吊板的压力F的大小分别为（）A．a=1.0m/s2，F=260N B．a=1.0m/s2，F=330NC．a=3.0m/s2，F=110N D．a=3.0m/s2，F=50N8．“跳一跳”小游戏需要操作者控制棋子离开平台时的速度，使其能跳到旁边平台上．如图所示的抛物线为棋子在某次跳跃过程中的运动轨迹，其最高点离平台的高度为h，水平速度为v；若质量为m的棋子在运动过程中可视为质点，只受重力作用，重力加速度为g，则（）A．棋子从最高点落到平台上所需时间tB．若棋子在最高点的速度v变大，则其落到平台上的时间变长C．棋子从最高点落到平台的过程中，重力势能增加mghD9．如图,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,半圆的直径与地面垂直,一小物块以速度v 从轨道下端滑入轨道,并从轨道上端水平飞出,小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关,此距离最大时,对应的轨道半径为(重力加速度为g)( )A．216vgB．28vgC．24vgD．22vg10．如图所示，斜面体质量为M，倾角为θ，置于水平地面上，当质量为m的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时，斜面体仍静止不动．则（）A．斜面体受地面的支持力为MgB．斜面体受地面的支持力为（m+M）gC．斜面体受地面的摩擦力为mg cosθD．斜面体收地面的摩擦力为12mg sin2θ11．如图所示，一质量为m，长度为l的均匀柔软细绳PQ竖直悬挂。

东阳中学2020年上学期期中考试卷【含答案】

东阳中学2020年上学期期中考试卷（高一地理）一、选择题（本大题共40小题，每小题2分，共80分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）科幻电影《流浪地球》讲述了一个未来故事：太阳急速老化，人类选择距地球4.2光年的比邻星系作为新家园。

人类带地球逃离太阳系期间，暂居在距地面5 km的地下城，并计划借助木星的引力弹弓获得动力逃离太阳系。

据此回答第1题。

1．有关《流浪地球》的讨论合理的是( )A．木星是类地行星，由岩石组成B．地下城位于地球圈层的地壳部分C．流浪地球的新家园在河外星系D．太阳活动为地球提供光、热资源如图为“一带一路”主要线路示意图。

读图回答第2题。

2．某年6月至8月，一艘邮轮沿“21世纪海上丝绸之路”，从福州出发，经孟买到威尼斯，下列对沿途地理现象的描述可信的是( )A．经南海时，遭遇梅雨阴雨连绵B．经阿拉伯海时，多逆风逆水C．经红海时，可见沿岸大片森林D．经地中海时，遭遇连日狂风暴雨读北半球各纬度某时太阳辐射量分布曲线图，回答3～4题。

3．甲地太阳辐射量多的原因主要是( )①纬度低　②距海远，降水少　③受副热带高压控制时间长，降水少　④海拔高，大气稀薄，太阳辐射损耗少A．②④B．①③C．①②D．③④4．此时，乙地可能观察到的现象是( )A．太阳风B．耀斑C．黑子D．极光地球物理学家实验证明：翡翠是在低温、极高压下变质形成的一种玉石。

目前市场上商业品级的翡翠玉石95%以上来自缅甸。

完成第5题。

5．缅甸翡翠原石丰富的主要原因是( )A．板块生长边界，地壳活动剧烈B．板块生长边界，岩浆活动频繁C．板块消亡边界，地壳挤压强烈D．板块消亡边界，岩浆活动频繁如图示意某地地质剖面。

读图完成6～7题。

6．甲、乙、丙三处的地质构造依次是( )A．向斜、背斜、断层　B．断层、向斜、背斜C．背斜、向斜、断层D．背斜、断层、向斜7．丁处山岭的形成原因是( )A．沿背斜顶部裂隙侵蚀而成B．因向斜槽部坚实抗侵蚀而成C．因背斜顶部坚实抗侵蚀而成D．沿向斜槽部裂隙侵蚀而成读图，回答第8题。

2020-2021学年浙江省金华市东阳中学高一(上)段考物理试卷(10月份)

2020-2021学年浙江省金华市东阳中学高一（上）段考物理试卷（10月份）试题数：22.满分：1001.（单选题.3分）下列各组物理量中.全部是标量的是（）A.位移、时间、速度、加速度B.质量、路程、速率、平均速度C.速度、平均速度、位移、加速度D.质量、路程、时间、平均速率2.（单选题.3分）如图所示的瓢虫.其身上的星数（斑点数）显示了它的种类.在下列研究瓢虫的具体情形中.可将瓢虫视为质点的是（）A.研究瓢虫的转身动作B.研究瓢虫的飞行路线C.观察瓢虫的翅膀扇动D.记录瓢虫身上的星数3.（单选题.3分）港珠澳大桥跨越伶仃洋.东接香港.西连珠海和澳门.总长约55公里。

2018年10月24日上午9时正式通车.设计寿命120年.最高时速为100km/h.下列对相关物理量的说法正确的是（）A.“55公里”是位移的大小B.“2018年10月24日上午9时”是指时间C.“120年”是指时刻D.“100km/h”是指瞬时速度大小4.（单选题.3分）一辆汽车从原点O出发沿x轴做直线运动.为研究汽车的运动而记下它在各时刻的位置和速度如表所示。

则下列说法正确的是（）时刻t/s 位置的坐标x/m 瞬时速度v/（m•s-1）11 0.5 22 2 33 4.5 44 8 4A.汽车在前3s 做匀加速运动.加速度为1m/s2B.汽车在第4s内做匀速运动.速度为4m/sC.汽车前3s内的平均速度是2.5m/sD.汽车前3s内的平均速度为1.5m/s5.（单选题.3分）如图是特技跳伞运动员的空中造型图。

当运动员保持该造型向下落时.下列说法正确的（）A.某运动员以对面运动员为参考系.自己向下运动B.某运动员以自己为参考系.对面运动员向上运动C.某运动员以地面为参考系.自己是静止D.某运动员以对面运动员为参考系.地面向上运动6.（单选题.3分）甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标.从此时开始.甲车做匀速直线运动.乙车先加速后减速.丙车先减速后加速.它们经过下一个路标时的速度相同.则（）A.甲车先通过下一个路标B.乙车先通过下一个路标C.丙车先通过下一个路标D.三辆车同时通过下一个路标7.（单选题.3分）汽车以5m/s的速度在水平路面上匀速前进.由于前方突发事件需要紧急刹车.汽车以2m/s2的加速度大小做匀减速运动.则汽车从刹车开始4s内通过的位移为（）A.4mB.36mC.6.25mD.以上选项都不对8.（单选题.3分）沿平直轨道匀加速行驶的长度为L的列车.保持加速度不变地通过长为L的桥梁.车头驶上桥头时的速度为v1.车头经过桥尾时的速度为v2.则车尾通过桥尾时的速度为（）A.v1•v2B. √v12+v22C. √2v22+v12D. √2v22−v129.（单选题.3分）两物体都做匀变速直线运动.在给定的时间间隔t内（）A.加速度大的.其位移一定大B.初速度大的.其位移一定大C.末速度大的.其位移一定大D.平均速度大的.其位移一定大10.（单选题.3分）一物体从静止开始做匀加速直线运动.用T表示一个时间间隔.在第3个T 时间内的位移为3m.在第3个T时间末的瞬时速度是3m/s。

浙江省东阳市高一物理上学期期中试题

2020年下学期期中考试试卷（高一物理）本卷计算中，重力加速度g取10m/s2.一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

不选、多选、错选均不得分）1．下列哪个物理量单位所对应的物理量是标量m/s B．N C． kg D． V/mA．22．如图，在幼儿园的游乐场中，一小男孩从右侧梯子爬上滑梯，用时10s，然后在上面平台站了5s，接着从左侧的滑梯上由静止开始滑到水平地面，用时3s．下面关于他在滑梯上运动情况的说法中正确的是A．他爬上去和滑下来的路程相等B．他爬上去和滑下来的位移相同C．他在第15s末开始要下滑，指的是时间间隔D．他整个过程用时18s，指的是时间间隔3．如油画所示是伽利略研究自由落体运动时的情景，他设计并做了小球在斜面上运动的实验，关于这个实验的下列说法中不符合．．．史实的是A．伽利略以实验来检验速度与时间成正比的猜想是否真实B．伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下是为了“冲淡”重力的影响C．伽利略通过实验发现小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动D．伽利略用实验而不是外推的方法得到斜面倾角增大到90小球仍然会保持匀加速运动4．如图所示，足球迎面撞上运动员的脸部，下列说法中错误．．的是A．由于运动员的脸部形变，它对运动员脸部产生弹力B．发生撞击时，足球的形变越明显说明产生弹力越大C．由于足球的形变，它对运动员脸部产生弹力D．足球与运动员脸部之间产生弹力的前提是它们相互接触5．下列叙述中完全正确的是A．女士开车超速被警察拦住，警察说此处限速60km/h，老太说“这段路10千米我开了2小时，没超速呀”B．某段笔直的高速公路设有“区间测速”，即通过一定距离测速区间内两次拍照，两次拍照的时间进行对比，就可以判断是否超速．这里测出的是瞬时速度大小 C ．一个物体做直线运动时的加速度越大，它的速度一定变化得越快D ．一个物体做初速度为v o 的匀减速直线运动的减速过程中，它的速度和位移都在变小6．在某驾校的训练场地上，有一段圆弧形坡道，如图所示，若将同一辆车先后停放在a 点和b 点，下述分析和比较正确的是A ．车在a 点受坡道的合外力大于在b 点受的合外力B ．车在a 点受坡道的摩擦力大于在b 点受的摩擦力C ．车在a 点受到的支持力大于在b 点受的支持力D ．车在a 点受的重力的下滑分力大于在b 点受的重力的下滑分力 7．某物体沿水平方向运动，规定向右为正方向，其v-t 图像如图所示A ．在0~1s 内做曲线运动B ．在1~2s 内速度方向向左C ．在2s 末离出发点最远D ．在1~2s 和2~3s 内的加速度大小相等，方向相反8．剪式千斤顶越来越得到广泛的应用，特别是在汽车换胎的时候.当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为2.0×104N ，此时千斤顶两臂间的夹角为120.则A ．此时两臂受到的压力大小均为1.0×104N B ．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×104N C ．若继续摇动手把,两臂受到的压力将增大 D ．若继续摇动手把,两臂受到的压力将减小9．东阳中学教学楼之间种着好几棵橙子树，每当橙子成熟的时候，很多同学看了都会流口水.一般橙子树高在二个正常成年人身高左右，当橙子树顶部有一个成熟橙子自然脱落掉下来，下落过程中没有受到任何的碰撞.试估算橙子落地的速度约为A ．7m/sB ．8m/sC ．9m/sD ．10m/s 10．如图，用两根细线AC 、BD 静止悬挂一薄板，下列说法不正确．．．的是 A ．薄板的重心可能在AC 和BD 的延长线的交点 B ．AC 的拉力大于BD 的拉力C ．剪断BD ，因为惯性薄板将保持原来的状态一直静止 D ．若保持AC 位置不变，缓慢移动BD 到竖直方向，则AC 的拉力一直减小11．在地质.地震.勘探.气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g 值，g 值可由实验精确测得，近年来测g 值的一种方法叫“对称自由下落法”，她是将测g 转变为测长度和时间，具体做法第6题图第10题图是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点上抛小球又落到原处的时间为T2，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点到又回到P点所用的时间为T1，测得T1、T2和H，可求得g等于A．22218HT T-B ．22214HT T-C．()2821HT T-D．()2214HT T-12．如右图，光滑斜劈A上表面水平，物体B叠放在A上面，斜面光滑，AB静止释放瞬间，B的受力图是A. B. C. D.13．如图所示，在京昆高速公路266km处安装了一台500万像素的固定雷达测速仪，可以精准抓拍车辆超速，以及测量运动过程中车辆的加速度．若B为测速仪，A为汽车，两者相距355m，此时刻B发出超声波，同时A由于紧急情况而刹车，当B接收到反射回来的超声波信号时，A恰好停止，且此时A、B相距335m，已知超声波的声速为340m/s，则汽车刹车前的正常行驶速度大小为A．30m/s B．20m/s C．10m/s D．无法确定14．如图所示，在水平面上有三个质量分别为m1，m2，m3的木块，木块1和2、2和3间分别用一原长为L、劲度系数为K的轻弹簧连接起来，木块1、2与水平面间的动摩擦因数为μ，木块3和水平面之间无摩擦力．现用一水平恒力向右拉木块3，当三木块一起匀速运动时，1和3两木块间的距离为（木块大小不计）A． B．C． D．15．如图所示，一条细绳跨过光滑的定滑轮连接两个小球A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计滑轮的质量，当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为2θ，OB绳与水平方向的夹角为θ，球B的质量为m，则A．A球的质量为θcos2m B．A球的质量可能小于B球的质量C．滑轮轴受到细绳的作用力大小为2sinθmgD．细绳的张力大小为θ2sinmg16. 如图所示，质量为m的物块在与斜面平行向上的拉力F的作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面体A．无摩擦力K gmLμK gmmLμB．支持力大小为(m＋M)gC．支持力大小为(M＋m)g+FsinθD．有水平向左的摩擦力，大小为Fcosθ非选择题部分二、非选择题（本题共5小题，共52分）17.（8分）在学生实验“用打点计时器测速度”和“探究小车速度随时间变化的规律”中，都使用了电火花计时器，并打出纸带进行有关数据处理，已知所用交流电的频率是50Hz．（1）关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是▲ （可能有一个或多个正确选项）A．实验中需用秒表记下运动的时间B．开始释放小车时，应使小车靠近电火花计时器C．先接通电火花计时器电源，然后放开小车（2）有一次实验中某小组得到如图甲所示的纸带，并按照打点时间先后，依次选定了OABCDEF七个计数点（每两个计数点之间还有四个点没有画出．．．．．．．．．．．．．．．．．），经过测量后计算得到相邻计数点间的距离．请根据实验数据，判断这个纸带做的是▲ （填“加速”、“匀速”或“减速”）．电火花计时器打下相邻两点的时间间隔是▲ s.根据纸带上可以计算得到加速度大小为▲ (结果保留3位有效数字). 18．（8分）图甲为某同学用力传感器去探究弹簧的弹力和伸长量的关系的实验情景。

解析浙江省金华市东阳中学2021年高三上学期期中物理试卷

202０┄2021学年浙江省金华市东阳中学高三（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题共10小题.每小题只有一项是符合题目要求的．每小题４分,共计40分.）1．某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印.再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，即为冲击力最大值．下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是( ）A.建立“合力与分力”的概念B.建立“点电荷”的概念C.建立“瞬时速度”的概念Ｄ．研究加速度与合力、质量的关系2．如图是物体做直线运动的v﹣ｔ图象,由图可知，该物体( )A．第１s内和第3ｓ内的运动方向相反B．第３s内和第4s内的加速度相同C．第1s内和第4s内的位移大小不等D.０～2ｓ内和0～4s内的平均速度大小相等3．如图所示,a、b两个质量相同的球用线连接，a球用线挂在天花板上，b球放在光滑斜面上,系统保持静止，以下图示哪个是正确的（）Ａ. B.ﻩC.D.4．如图所示,在光滑水平面上的物体，受四个沿水平面的恒力F1、F2、Ｆ３和F４作用，以速率v0沿水平面做匀速运动,若撤去其中某个力（其他力不变）一段时间后又恢复该作用力，结果物体又能以原来的速率v0匀速运动,这个力是（)A．Ｆ1ﻩB.F2C．F3D．F4５．物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系,也确定了单位间的关系.对于单位的分析是帮助我们检验研究结果正确性的一种方法.下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量ＥＣ与哪些量有关的过程中得出的一些结论,式中C为电容器的电容、U为电容器充电后其两极板间的电压、Ｅ为两极板间的电场强度、d为两极板间的距离、Ｓ为两极板正对面积、ε为两极板间所充介质的相对介电常数(没有单位）、k为静电力常量．请你分析下面给出的关于E C的表达式可能正确的是( ）A．E C＝C2U B.E C＝CU3ﻩC．E C=Ｅ２Sd Ｄ.E C=ESd６.如图所示,将一物体从倾角为θ的固定斜面顶端以初速度ｖ0沿水平方向抛出,物体与斜面接触时速度与斜面之间的夹角为α1.若只将物体抛出的初速度变成ｖ0,其他条件不变，物体与斜面接触时速度与斜面之间的夹角为α２，则下列关于α１与α2的关系正确的是（)Ａ．α２=α１Ｂ.α2＝α1C.tan α2=tａｎα１ﻩD.ｔan α２=2taｎα17．如图所示，实线表示电场线,虚线表示带电粒子运动的轨迹.带电粒子只受电场力的作用，运动过程中电势能逐渐减小，它运动到ｂ处时的运动方向与受力方向可能的是( )A．ﻩB． C.Ｄ．8．如图所示，水平放置的平行板电容器与一电池相连,在电容器的两板间有一带负电的质点处于静止平衡状态．现将电容器的下极板向上移动到图中虚线所示的位置，则( )Ａ．电容器的电容变大,质点向上运动Ｂ.电容器的电容变小,质点向上运动C.电容器的电容变大,质点向下运动D.电容器的电容变小,质点向下运动9.如图，在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子栓着的长木板，木板上站着一只猫．已知木板的质量是猫的质量的２倍.当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为( )A.sｉnαﻩB．１．5gｓinαﻩC．gsinαﻩD.2gsｉnα１0．质量为m1、ｍ２的两物体,静止在光滑的水平面上,质量为ｍ的人站在ｍ1上用恒力F拉绳子,经过一段时间后,两物体的速度大小分别为ｖ1和v2，位移分别为s1和s2，如图所示．则这段时间内此人所做的功的大小等于( ）Ａ．Ｆs2ﻩB.Fs１C.m2v2２+(m+ｍ１）v12D．m２v22二、不定项选择题（本题共小题．每小题4分，漏选得2分.共计16分.）1１.如图a、b所示，是一辆质量为6.0×１０３kg的公共汽车在t=０和t=5.0s末两个时刻的两张照片．当t=0时，汽车刚启动(汽车的运动可看成匀加速直线运动）.图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图象,θ约为３0°．根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有（)A．汽车的长度Ｂ.5.0s末汽车的速度Ｃ．5．0s内合外力对汽车所做的功D．5.０s末汽车牵引力的功率１2.一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动,其电势能Eｐ随位移x变化的关系如图所示，其中０～ｘ２段是关于直线x＝x１对称的曲线，x2~ｘ３段是直线，则下列说法正确的是( ）A.ｘ1处电场强度大小为零B.x2～x3段的电场强度大小方向均不变，为一定值C．粒子在0～ｘ2段做匀变速运动,ｘ2～x3段做匀速直线运动Ｄ．0与x2处电势φ０、φ2的关系为φ0=φ２13．如图，质量分别为ｍ和2m的两个小球A和Ｂ，中间用长为2Ｌ的轻杆相连，在杆的中点Ｏ处有一固定转动轴，把杆置于水平位置后由静止释放,在B球顺时针摆动到最低位置的过程中（）Ａ.A、B两球角速度大小始终相等B．重力对B球做功的瞬时功率一直增大C.Ｂ球摆动到最低位置时的速度大小为D．杆对B球做正功，B球机械能不守恒14．如图所示,一根细绳的上端系在O点，下端系一个重球B，放在粗糙的斜面体A上．现用水平推力F向右推斜面体使之在光滑水平面上向右匀速运动一段距离(细绳尚未到达平行于斜面的位置）．在此过程中（）Ａ.小球做匀速圆周运动B．摩擦力对重球B做正功C.水平推力F和重球Ｂ对A做功的大小相等D．A对重球B的摩擦力所做的功与重球Ｂ对A的摩擦力所做的功大小相等三、填空题（每空2分，共1６分）15.在“探究物体运动加速度与外力关系”实验中(１)根据测得的数据作出a﹣Ｆ图线,若作出的ａ﹣F图线如图甲所示，这是由＿＿_____＿_＿造成的,若作出的a﹣F图线如图乙所示,这是因＿___＿＿____造成的.A、在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了B、由于砂及砂桶质量远远小于小车的质量C、由于砂及砂桶质量较大,不能很好满足远远小于小车的质量造成的D、实验前没有平衡摩擦力．(２)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图丙所示，请你指出该装置中的错误或不妥之处（只要指出二处错误或不妥之处)___＿______.16．用图甲所示装置验证机械能守恒定律时，所用交流电源的频率为５0Hz，得到如图乙所示的纸带.选取纸带上打出的连续五个点A、Ｂ、C、D、E，测出Ａ点距起点O的距离为s ０＝19.0０cｍ，点A、C间的距离为s1=8.36cm,点Ｃ、E间的距离为s２=９.8８cm,ｇ取9.８m/s２，测得重物的质量为1kg．（1)下列做法正确的有___＿_____＿．A.图甲中两限位孔必须在同一竖直线上Ｂ．实验前，手应提住纸带上端，并使纸带竖直Ｃ．实验时,先放手松开纸带,再接通打点计时器电源Ｄ．数据处理时，应选择纸带上距离较近的两点作为初、末位置（2)选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒．重物减少的重力势能是_____＿___＿J，打下C点时重物的速度是______＿___m/s.（结果保留三位有效数字）（3）继续根据纸带算出各点的速度v，量出下落距离s,以为纵轴、以s为横轴画出的图象,应是图丙中的＿_＿_＿___＿_.（4）实验中，重物减小的重力势能总是略大于增加的动能,写出一条产生这一现象的原因____＿_＿___.四、计算题(本大题共3小题,共计28分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，直接写出最后答案的不得分）１７．某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数，他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况，装置如图甲所示．他使木块以初速度v0=4ｍ/s的速度沿倾角θ=3０°的斜面上滑紧接着下滑至出发点，并同时开始记录数据，结果电脑只绘出了木块从开始上滑至最高点的ｖ﹣ｔ图线如图乙所示.g取10m/s2．求:（1）上滑过程中的加速度的大小ａ1；（2）木块与斜面间的动摩擦因数μ；（3）木块回到出发点时的速度大小ｖ.并在原有v﹣t图线上作出下滑过程的速度时间图象．１8.如图所示,水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点,自然状态时其右端位于B点.水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNＰ,其形状为半径R=０.8m的圆环剪去了左上角135°的圆弧,ＭＮ为其竖直直径,P点到桌面的竖直距离也是Ｒ.用质量ｍ１=0.2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点,释放后弹簧恢复原长时物块恰好停止在B点．用同种材料、质量为m2=０．1kg 的物块将弹簧缓慢压缩到Ｃ点释放，物块通过B点后其位移与时间的关系为ｘ＝６t﹣2t２,物块飞离桌面后由Ｐ点沿切线落入圆轨道．g＝10ｍ/s2,求：(1)BＤ间的水平距离．（２）判断m２能否沿圆轨道到达Ｍ点.(3）释放后m2运动过程中克服摩擦力做的功.19.如图所示，两平行金属板A、Ｂ长８ｃm,两板间距离d=8cｍ,A板比B板电势高300V,一带正电的粒子电荷量q=10﹣1０C，质量m=10﹣２0ｋg，沿电场中心线RO垂直电场线飞入电场,初速度υ0=2×１０６m/s,粒子飞出平行板电场后经过界面MN、PS间的无电场区域后,进入固定在O点的点电荷Q形成的电场区域，(设界面PS右边点电荷的电场分布不受界面的影响）,已知两界面MN、PS相距为12cm，D是中心线ＲＯ与界面PＳ的交点,O点在中心线上，距离界面PS为９cm,粒子穿过界面PS作匀速圆周运动，最后垂直打在放置于中心线上的荧光屏bc上．(静电力常数k=９．0×10９N•m2/C2，粒子的重力不计）（1)求粒子穿过界面ＭN时偏离中心线RＯ的距离多远？到达PS界面时离D点多远？(2)在图上粗略画出粒子运动的轨迹.(3)确定点电荷Q的电性并求其电荷量的大小．2０20┄2０21学年浙江省金华市东阳中学高三（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题共10小题.每小题只有一项是符合题目要求的.每小题4分，共计4０分．）1.某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数,即为冲击力最大值.下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是( ）A.建立“合力与分力”的概念B．建立“点电荷”的概念C.建立“瞬时速度”的概念D．研究加速度与合力、质量的关系【考点】力的合成．【专题】等效替代法．【分析】通过白纸上的球的印迹，来确定球发生的形变的大小,从而可以把不容易测量的一次冲击力用球形变量的大小来表示出来，在通过台秤来测量相同的形变时受到的力的大小,这是用来等效替代的方法．【解答】解：Ａ、合力和分力是等效的，它们是等效替代的关系，所以A正确.B、点电荷是一种理想化的模型,是采用的理想化的方法,所以Ｂ错误.C、瞬时速度是把很短的短时间内的物体的平均速度近似的认为是瞬时速度,是采用的极限的方法,所以C错误．D、研究加速度与合力、质量的关系的时候,是控制其中的一个量不变,从而得到其他两个物理量的关系，是采用的控制变量的方法，所以D错误.故选A.【点评】在物理学中为了研究问题方便,经常采用很多的方法来分析问题，对于常用的物理方法一定要知道．２．如图是物体做直线运动的ｖ﹣t图象,由图可知,该物体( ）A．第1s内和第3s内的运动方向相反B.第3s内和第4s内的加速度相同C.第1s内和第４s内的位移大小不等Ｄ.0~2ｓ内和0～4s内的平均速度大小相等【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系；牛顿第二定律．【专题】运动学中的图像专题.【分析】速度时间图象中速度的符号表示物体的运动方向;图象的斜率等于加速度;图象与时间轴所围的面积表示位移.平均速度等于位移与时间之比．根据这些知识进行解答．【解答】解：A、由图知,在前3s内物体的速度均为正值,说明在前３ｓ内物体的运动方向不变,故A错误；B、速度图象的斜率等于加速度，第3s内和第4s内图线的斜率相同,则加速度相同，故B 正确；C、图象与时间轴所围的面积表示位移,由几何知识可知第1s内和第4s内的位移大小相等．故C错误;D、根据“面积”可知：0～2s内和０~4s内的位移相等,所用时间不等,所以平均速度不等,故D错误.故选：B.【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．3.如图所示，a、b两个质量相同的球用线连接,a球用线挂在天花板上，b球放在光滑斜面上,系统保持静止,以下图示哪个是正确的( )A．Ｂ.C.ﻩD．【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先对b球受力分析,受重力、支持力和拉力，根据共点力平衡条件先判断下面的细线的方向;再对ab两个球整体受力分析,受重力、支持力和拉力,再次根据共点力平衡条件判断上面的细线的方向．【解答】解:对b球受力分析，受重力、斜面对其垂直向上的支持力和细线的拉力，由于三力平衡时三个力中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线,故细线拉力向右上方,故Ａ图错误;再对ab两个球整体受力分析，受总重力、斜面垂直向上的支持力和上面细线的拉力,再次根据共点力平衡条件判断上面的细线的拉力方向斜向右上方,故C、Ｄ图均错误；故选B．【点评】本题关键是先通过对b球受力分析后判断出下面细线的拉力方向,再对两球整体受力分析,判断上面细线的拉力方向.4.如图所示，在光滑水平面上的物体，受四个沿水平面的恒力F1、Ｆ2、Ｆ３和F4作用，以速率ｖ0沿水平面做匀速运动，若撤去其中某个力(其他力不变)一段时间后又恢复该作用力，结果物体又能以原来的速率v0匀速运动,这个力是( ）A．F1ﻩＢ．Ｆ2ﻩC.F3ﻩD．F4【考点】平抛运动;力的合成与分解的运用.【专题】平抛运动专题.【分析】本来物体受四个力作用处于平衡状态,撤去任意一个力,其余各力的合力必与撤去的那个力大小相等,方向相反，根据合力与速度的方向关系判断物体的运动情况逐项即可分析．【解答】解：Ａ、撤去Ｆ１后，其他三力的合力方向与速度垂直,物体先做匀加速曲线运动,恢复后,再做匀速直线运动，速度比v０大，故A错误；B、撤去F2后,其他三个力的合力方向与F２方向相反,则物体水平方向的速度先减速到零,再反向加速，而竖直方向上也在加速，所以有可能在某时刻达到ｖ0，故B正确；Ｃ、撤去F3后,其他三力的合力方向与与速度成锐角,速度增大,恢复后，做匀速直线运动,速度比v０大,故Ｃ错误;D、撤去F4后物块的运动与撤去F3相同,故D错误；故选B.【点评】本题中应用了力的合成中的一个结论:当多力合成其合力为零时,任一力与其他各力的合力大小相等方向相反.5.物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系，也确定了单位间的关系．对于单位的分析是帮助我们检验研究结果正确性的一种方法.下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量EＣ与哪些量有关的过程中得出的一些结论，式中C为电容器的电容、Ｕ为电容器充电后其两极板间的电压、Ｅ为两极板间的电场强度、d为两极板间的距离、S为两极板正对面积、ε为两极板间所充介质的相对介电常数(没有单位)、k为静电力常量．请你分析下面给出的关于E C的表达式可能正确的是( )A.EＣ=C2ＵﻩB.E C＝CU3ﻩC.E C＝E2SdﻩＤ．E C=ESd【考点】力学单位制．【分析】根据选项的表达式，分析其中物理量的单位找出等效单位的表达式.【解答】解:A、C为电容器的电容,根据C=得电容的单位可以写成1C/V,所以的单位是１C２／V，储存的能量E C的单位是J，根据ｗ=ｑU得１Ｊ＝1C•Ｖ，故A错误.B、的单位是1ＣV2,故B错误Ｃ、根据电容C=ɛ,=CE2ｄ2根据U=Eｄ所以=CU2,即单位是1C•V，故C正确,D错误.故选C.【点评】对于物理中的公式一定要牢固的掌握住，根据公式就可以判断物理量的单位与哪些单位等效．6．如图所示，将一物体从倾角为θ的固定斜面顶端以初速度v０沿水平方向抛出,物体与斜面接触时速度与斜面之间的夹角为α1．若只将物体抛出的初速度变成v0,其他条件不变，物体与斜面接触时速度与斜面之间的夹角为α2,则下列关于α1与α2的关系正确的是( )Ａ．α2=α1ﻩＢ.α2=α1C．tａｎα2=tan α1ﻩD．tan α2=2tａn α1【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题.【分析】物体做平抛运动，某一时刻的速度方向与水平方向的夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的两倍，抓住物体落在斜面上位移与水平方向的夹角不变进行分析.【解答】解:设某个时刻速度与水平方向的夹角为θ，位移与水平方向的夹角为α，有,.知ｔanθ=2tanα.知小球落在斜面上位移与水平方向的夹角不变，则速度与水平方向的夹角也不变,物体与斜面接触时速度与斜面之间的夹角等于速度与水平方向夹角和位移与水平方向夹角之差，则知α2=α１．故B正确，A、Ｃ、Ｄ错误．故选B．【点评】解决本题的关键掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,以及平抛运动的推论.7．如图所示,实线表示电场线,虚线表示带电粒子运动的轨迹.带电粒子只受电场力的作用,运动过程中电势能逐渐减小，它运动到b处时的运动方向与受力方向可能的是（)A．B．ﻩC．ﻩD．【考点】电场线；电场强度．【分析】据粒子的运动轨迹，判断粒子所受的电场力大体指向弯曲一侧,从而判断粒子受到的电场力的方向;电场力做正功粒子的动能增大，电势能减小.【解答】解：粒子的运动轨迹,判断粒子所受的电场力大体指向弯曲一侧，从而判断粒子受力的方向向左，因不知电场线的方向，不能判断出粒子的电性;由于运动飞过程中粒子的电势能减小,所以电场力做正功,粒子运动的方向一定是c到a;故选项D正确,选项ABＣ错误;故选:D【点评】本题关键是根据运动轨迹来判定电场力方向，由曲线运动条件可知合力偏向曲线内侧；电场线的疏密表示电场强度的强弱;用电场力做功和能量守恒定律判断动能和电势能的变化．8.如图所示,水平放置的平行板电容器与一电池相连,在电容器的两板间有一带负电的质点处于静止平衡状态.现将电容器的下极板向上移动到图中虚线所示的位置,则( )A.电容器的电容变大,质点向上运动B．电容器的电容变小，质点向上运动C.电容器的电容变大，质点向下运动D．电容器的电容变小,质点向下运动【考点】电容.【专题】电容器专题．【分析】因电容器与电池相连，故电容器两端的电压保持不变;因距离变化,由C＝可知C的变化;由Ｕ=Ed可知场强E的变化,由带电粒子的受力可知质点的运动情况.【解答】解：因质点处于静止状态，则有Eq=mg,且电场力向上；由C=可知,当d减小时，C增大;因电容器与电池相连，所以两端的电势差不变,因d减小，由E＝可知,极板间的场强增大，故电场大小于重力;故质点将向上运动;故选:A．【点评】解答本题注意电容器的两种状态,充电后与电源断开则电量不变;而与电源相连,则两板间的电势差保持不变．９.如图，在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子栓着的长木板，木板上站着一只猫．已知木板的质量是猫的质量的２倍.当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为( )A.siｎαﻩB．1.5gsｉnαﻩＣ．gsｉｎαﻩＤ.２gsinα【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用．【专题】应用题；创新题型;方程法；牛顿运动定律综合专题．【分析】对猫和木板受力分析受力分析，可以根据各自的运动状态由牛顿第二定律分别列式来求解，把猫和木板当做一个整体的话计算比较简单．【解答】解:木板沿斜面加速下滑时，猫保持相对斜面的位置不变，即相对斜面静止,加速度为0,对系统，由牛顿第二定律得：３ｍgsinα=2ｍga,解得:ａ＝1.５gsinα；故选：B．【点评】本题应用整体法对猫和木板受力分析，根据牛顿第二定律来求解比较简单，当然也可以采用隔离法，分别对猫和木板受力分析列出方程组来求解．10．质量为m1、m2的两物体,静止在光滑的水平面上，质量为m的人站在m１上用恒力Ｆ拉绳子，经过一段时间后，两物体的速度大小分别为v1和v2,位移分别为s1和s2，如图所示．则这段时间内此人所做的功的大小等于( ）A.Ｆs２B.Ｆｓ1Ｃ.ｍ2v22+（m+ｍ１)v１2Ｄ.ｍ2v２2【考点】功能关系；动能定理.【分析】欲求人所做的功不外乎两种方法１、根据做功的定义由恒力做功公式求出;２、利用功能关系或动能定理求出人和船增加的动能即为功的多少.【解答】解:根据功能关系知道：人做的功都转化成了系统的动能，即ｍ1、m2和人的动能，为Ｗ=m2v22+(m+m1)ｖ1２．根据恒力做功的计算方法W=FS得:W=F(s１+ｓ2),故C正确,ＡBD错误．故选:C【点评】这是一道全面考查恒力做功计算的题目，定义法求功和动能定理求功是常用的两种方法，要注意人不仅对m2船做功,也对自身和m1船做功．二、不定项选择题(本题共小题.每小题４分,漏选得２分.共计16分.）11.如图a、b所示，是一辆质量为６.0×10３kｇ的公共汽车在ｔ=０和ｔ=5.0s末两个时刻的两张照片.当t=0时,汽车刚启动（汽车的运动可看成匀加速直线运动).图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图象，θ约为30°．根据题中提供的信息,可以估算出的物理量有( ）Ａ．汽车的长度B．5.0ｓ末汽车的速度C．5.0ｓ内合外力对汽车所做的功D．5．0s末汽车牵引力的功率【考点】功率、平均功率和瞬时功率;牛顿第二定律;功的计算．【专题】功率的计算专题．【分析】从图c中求出汽车的加速度的,根据初速度、时间、加速度可求出汽车的位移(即汽车的长度)、以及汽车的速度.根据加速度可求出汽车所受的合外力,从而求出合外力做的功,因无法知道汽车的牵引力,故无法求出汽车牵引力的功率.【解答】解：Ａ、Ｂ、从c图知道，汽车的加速度为gｔanθ,还知道初速度为０和运动的时间，根据ｘ=at2和v=at可求出汽车的位移（即汽车的长度)和5ｓ末汽车的速度.故A、B正确．C、根据F=ma求合外力,根据位移可求出合外力做的功.故C正确.D、因牵引力大小未知，所以功率无法求出．故D错误．故选：ABＣ．【点评】解决本题的关键通过c图求出汽车的加速度,从而求出位移、速度、合外力.12．一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动,其电势能E p随位移x变化的关系如图所示,其中0～ｘ2段是关于直线x＝x1对称的曲线,x2～x3段是直线，则下列说法正确的是( )A.x1处电场强度大小为零B．ｘ２～ｘ3段的电场强度大小方向均不变,为一定值C．粒子在0～ｘ2段做匀变速运动，ｘ2～x３段做匀速直线运动D.0与x2处电势φ0、φ2的关系为φ０＝φ２【考点】电势差与电场强度的关系;电势．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】根据电势能与电势的关系：Eｐ=qφ,场强与电势的关系:E＝,结合分析图象斜率与场强的关系，即可求得x1处的电场强度；根据能量守恒判断速度的变化;由E p＝qφ，分析电势的高低．由牛顿第二定律判断加速度的变化,即可分析粒子的运动性质.根据斜率读出场强的变化,由F=qＥ,分析电场力的变化，【解答】解:A、根据电势能与电势的关系:E p=ｑφ,场强与电势的关系：Ｅ=,得:Ｅ=•,由数学知识可知Ｅp﹣x图象切线的斜率等于,x1处切线斜率为零,则ｘ1处电场强度为零，故A正确；B、C、由图看出在0～x1段图象切线的斜率不断减小,由上式知场强减小，粒子所受的电场力减小,加速度减小，做非匀变速运动;x１～ｘ2段图象切线的斜率不断增大，场强增大,粒子。

浙江省东阳中学高三物理上学期期中试题新人教版

一、单项选择题( 此题共 6 小题，每题 4 分 , 共24 分，每题中只有一个选项正确。

)1、从同一高度同时以20m/s的速度抛出两小球，一球竖直上抛，另一球竖直下抛。

不计空气阻力，取重力加快度为10m/s2。

则它们落地的时间差为A． 2s B．4s C．5s D．6s2、如下图，斜面体M的底面粗拙，斜面圆滑，放在粗拙水平面上。

弹簧的一端固定在墙面上，另一端与放在斜面上的物块m相连，弹簧的轴线与斜面平行。

若物块在斜面上做往返运动，斜面体保持静止，则地面对斜面体的摩擦力 f 与时间 t 的关系图象应是以下图中的哪一个3、如图甲所示，足够长的水平传递带以v0=2m/s 的速度匀速运转。

t=0 时，在最左端轻放一个小滑块，t=2s时，传递带忽然制动停下。

已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为u=0.2 。

在图乙中，对于滑块相对地面运动的v-t图像正确的选项是4、“嫦娥二号”已于 2010 年 10 月 1 日发射，其环月飞翔的高度距离月球表面 100km，所探测到的相关月球的数据将比环月飞翔高度为 200km 的“嫦娥一号”更为翔实。

若两颗卫星环月的运转均可视为匀速圆周运动，运转轨道如下图。

则：A．“嫦娥二号”环月运转的周期比“嫦娥一号”更小B．“嫦娥二号”环月运转时的线速度比“嫦娥一号”更小C．“嫦娥二号”环月运转时的角速度比“嫦娥一号”更小D．“嫦娥二号”环月运转时的向心加快度比“嫦娥一号”更小5、如下图，一偏爱轮绕垂直纸面的轴O 匀速转动， a 和 b 是轮上质量相等的两个质点，则偏爱轮转动过程中a、 b 两质点A．角速度大小同样B．向心力大小同样C．线速度大小同样D．向心加快度大小同样嫦娥一号嫦娥二号6、如下图，在轻弹簧的下端悬挂一个质量为的小球，若将小球A 从弹簧原长m A地点由静止开释，小球 A 能够降落的最大高度为h。

若将小球 A 换为质量为3m的小球 B，仍从弹簧原长地点由静止开释，则小球 B 降落 h 时的速度为（重力加快度为 g，不计空气阻力。

浙江省东阳中学2020学年高一物理上学期期中试题(1)

浙江省东阳中学2020学年高一物理上学期期中试题一、单项选择题(共11小题，每小题只有一个选项正确，每小题3分，共33分) 1.8 月 19 日，2020 年雅加达亚运会女子 200 米仰泳决赛,中国选手柳雅欣发挥出色,以 2 分 07 秒65 夺冠（国际标准游泳池长 50 米）。

下列说法正确的是 A.在研究柳雅欣的技术动作时，可以把柳雅欣看成质点 B.“2 分 07 秒 65”指的是时间间隔C.在游泳过程中，以游泳池里的水为参考系，柳雅欣是静止的D.柳雅欣 200 米自由泳的平均速度约为 1.57m/s 2.下列说法中正确的是A ．汽车速度计显示的速度是汽车平均速度B ．路程是标量，即为位移的大小C ．速度、加速度、速度变化量都是矢量D ．出租车是按位移的大小收费的3.甲乙两汽车在一平直公路上行驶。

在0t =到1t t =的时间内，它们的x t -图象如图所示。

在这段时间内A. 汽车甲的平均速度比乙的大B. 甲、乙两汽车都做减速运动C. 甲、乙两汽车的位移相同D. 甲、乙两汽车的平均速度相同4.一石块从高度为H 处自由下落，当速度达到落地速度的一半时，此时距地面高度等于A ．4H B ．2H C ．34H D ．2H5．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F 1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l 1；改用大小为F 2的力拉弹簧，平衡时长度为l 2，弹簧的拉伸和压缩都在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为A.F 2－F 1l 2－l 1B.F 2＋F 1l 2＋l 1C.F 2＋F 1l 2－l 1D.F 2－F 1l 2＋l 16.汽车以20m/s 的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s 2，则自驾驶员急踩刹车开始计时6s 内和汽车运动的最后 2s 内汽车的位移之比为 A. 1：1 B. 2：1 C. 3：1 D. 4：17．如图所示，用两根细线AC 和BD 悬挂一薄板，使之静止．下列说法正确的是A ．薄板的重心一定在AC 和BD 的延长线的交点处B ．BD 的拉力大于AC 的拉力C ．BD 的拉力和AC 的拉力的合力方向竖直向下D ．若保持AC 位置不变，缓慢移动BD 至竖直方向，则AC 的拉力一直减小 8．如图所示，ABC 三物块叠放并处于静止状态，水平地面光滑，其他接触面粗糙，以下受力分析正确的是A ．A 与墙面间存在静摩擦力B ．A 物体共受到3个力的作用C ．B 物体共受到5个力的作用D ．C 物块受到地面对它向右的静摩擦力9．两个互成角度的共点力12F F 、大小不同，它们的合力大小为F ，现保持两分力的方向不变，下面说法中正确的是A ．12F F 、同时增加100N ，F 也增加100NB ．12F F 、同时增大一倍，F 也增大一倍C ．F 1增加100N ，F 2减少100N ，F 一定不变D ．若12F F 、中的一个增大，F 一定增大10．如图所示，一重为120N 的球固定在弹性杆AB 的上端，今用测力计沿与水平方向成37°角斜向右上方拉球，杆发生弯曲，此时测力计的示数为100N ，已知sin370.6,cos370.8︒=︒=，则杆AB 对球作用力的大小为A ．20NB ．80NC ．100ND ．120N 11.一质点做匀加速直线运动时，依次经过A 、B 、C 三个位置，A 运动到B 速度变化量为Δv 发生位移为x 1，紧接着B 运动到C 速度变化量为 2Δv 时发生位移为x 2，则该质点的加速度为A.212()()v x x ∆+B. 2213()2v x x ∆- C ．212()()v x x ∆- D. 221()v x x ∆-二、不定项选择题(全部选对4分，漏选2分，多选或错选0分，共4小题，共16分，)12．小球从空中某处自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，则A ．小球开始下落时离地面的高度为1.25mB．小球在0.8s内的位移大小为1.70mC．小球第一次与地面碰撞后的加速度大小为10m/s2 D．小球与地面碰撞过程中速度的变化量的大小为2m/s13在图中有两个物体A、B，GA =3N，GB=4N，A悬线挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的弹簧的弹力为2N，则悬线的拉力T，B对地面的压力FN的可能值分别是A. T=7N，FN =0N B. T=5N，FN=2N C. T=1N，FN=6N D.T=2N，FN=5N14．如图所示，小球A和B的质量均为m，用长度相同的四根细线分别连接在两球间、球与水平天花板上P点以及与竖直墙上的Q点之间，它们均被拉直，且P、B 间的细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则下列说法正确的是A．P、B之间细线对球B的拉力大小为32mgB．P、A之间细线对球A的拉力大小为2mgC．Q、A之间细线对球A的拉力大小为3mgD．A、B之间细线对球B的拉力大小为mg15．如图所示，倾角θ＝30°的斜面上有一重为G的物体，在与斜面底边平行的水平推力作用下沿斜面上的虚线匀速运动，若图中φ＝45°，则A．物体所受摩擦力方向平行于斜面沿虚线向上B．物体与斜面间的动摩擦因数μ＝3 3C．物体所受摩擦力方向与水平推力垂直且平行斜面向上D．物体与斜面间的动摩擦因数μ＝6 3三、实验填空题（共2小题，16题每空2分，17题第1小题每空1分，其他每空2分，共16分）16.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，提供实验器材：电火花打点计时器（连同电源）、纸带、细线、小车、一端附有光滑定滑轮的长木板及若干根导线，(1)其中电火花打点计时器的电源是；（填“4-6V的交流电”或“220V 的交流电”）(2) 实验还需要的器材；(3)如图为某次实验中记录的纸带，测得s1=2.60cm，s2=4.10cm，s3=5.60cm，s 4=7.10cm．s5=8.60cm。

2020-2021学年浙江省金华市东阳中学高一(上)期中物理试卷

2020-2021学年浙江省金华市东阳中学高一（上）期中物理试卷试题数：22，满分：1001.（单选题，3分）2019年10月1日，纪念中华人民共和国成立70周年阅兵式在天安门广场举行。

如图所示，15架战机保持固定队列“70”字样在天安门广场上空飞过。

下列说法正确的是（）A.以某飞机为参考系，其他飞机是静止的B.以飞行员为参考系，广场上的观众是静止的C.以某飞行员为参考系，其他飞行员是运动的D.以广场上的观众为参考系，飞机是竖直向上运动的2.（单选题，3分）有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断的正确说法（）A.因火箭还没运动，所以加速度一定为零B.轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C.高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大D.因为空间站匀速转动，所以加速度为零3.（单选题，3分）我国《道路交通法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人（包括司机）必须系好安全带。

下列有关说法中正确的是（）A.系好安全带可以减小人的惯性B.同一辆车的速度越大，停下来需要的时间越长，说明速度大的车惯性大C.系好安全带可以减轻因人的惯性而造成的伤害D.刹车时人会往前倾，说明人的惯性大于车的惯性4.（单选题，3分）如图，足球运动员准备罚点球时，一脚用力踩在足球上面，让足球保持静止。

下列说法正确的是（）A.静止的足球受到竖直向下的合力B.如果足球气打得足一点，足球可能不发生形变C.足球对地面的压力是由于足球的下部发生弹性形变引起的D.脚对足球的压力是由于足球的上部发生弹性形变引起的5.（单选题，3分）某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事演习，甲、乙两个小分队同时从同一处O出发，并同时捕“狐”于A点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路径如图所示，则下列说法正确的是（）A.甲队的位移大于乙队的位移B.甲队的平均速度大于乙队C.两个小分队运动的平均速率相等D.甲队的平均速率大于乙队6.（单选题，3分）2019年，中国以34次航天发射蝉联全球航天发射榜榜首位置。

浙江高一高中物理期中考试带答案解析

浙江高一高中物理期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于质点的曲线运动，下列说法中不正确的是A．曲线运动肯定是一种变速运动B．曲线运动可以是速率不变的运动C．曲线运动可以是加速度不变的运动D．物体加速度大小、速度大小都不变的运动一定是直线运动2.如图1所示，在长约80 cm～100 cm、一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个用红蜡做成的小圆柱体(小圆柱体恰能在水中匀速上浮)，将玻璃管的开口端用胶塞塞紧．然后将玻璃管竖直倒置，在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴黑板面水平向右匀加速移动，你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是如图2中的3.物体做平抛运动时，它的速度方向与水平方向的夹角θ的正切tgθ随时间的变化图像是图3中的4.一个物体从某一确定高度以v0的初速度水平抛出，已知它落地时的速度为vt，那么它的运动时间是A．B．C．D．5.甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其质量之比为1∶2 ，转动半径之比为1∶2 ，在相等时间里甲转过60°，乙转过45°，则它们所受外力的合力之比为（）A．1∶4B．2∶3C．4∶9D．9∶166.假设地球自转加快，则赤道附近地面上仍相对地球静止的物体，其变大的物理量是A．受地球的万有引力B．随地自转向心力C．地面对它的支持力D．它的重力7.人造地球卫星运行时，其轨道半径为月球轨道半径的1/3，则此卫星运行的周期大约是A．1天至4天B．4天至8天C．8天至16天D．大于16天8.设地球同步卫星绕地球作匀速圆周运动，则下列说法正确的是A．绕行的速度可以大于7.9km/sB．所有的同步卫星都具有相同的线速度、角速度、周期和质量C．可以在秦山核电厂上空发射一颗同步卫星，用以监控它的一些情况D．同步卫星内的物体处于失重状态9.把太阳系各行星的运动均近似看做匀速圆周运动,则离太阳越远的行星A．线速度越大B．角速度越大C．周期越大D．加速度越大10.汽车车厢顶部悬挂一根轻质弹簧，弹簧下端栓一个质量为m的小球。