部编版二年级写话 我最喜欢的一种玩具
二年级语文上册第三单元写话：我喜欢的玩具(部编版)完美版.ppt
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
我这架飞机外形很逼真，它是有1 大小不一的塑料块拼装而成的。它的颜 色是黑灰相间，它有红、蓝、黄三种灯， 飞机的颜色非常漂亮。
我这架飞机还有许多功能，如：他 有控制舱，有升降绳，还有螺旋桨等等， 这些部件都能活动的。
我最喜欢这架飞机，因为它能拆装， 使我动手又动脑，在玩中增长知识。
ko
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
部编版二年级写话-我最喜欢的一种玩具3
1、边听边记，记住主要信息。
2、有不明白的地方，能有礼貌地提问。
如何对玩具进行描写？
例文：
小熊娃娃
来历
我最喜欢的玩具是小熊娃娃， 这是九岁时妈妈送给我的。小熊 娃娃非常可爱，它全身是浅黄色 的绒毛，鼻子是黑黑的，它的眼 睛像黑水晶一样亮亮的。两只小 耳朵是半圆形，直直地立在头顶， 特别有趣。每天晚上我都会抱着 玩具小熊进入梦乡。我真喜欢这 只小熊娃娃，它就像我的好朋友。
《我最爱的玩具》写话评价表
评价内容 我会写 我会读 （互评） 1、格式正确，（题2、先介绍玩具和出处 再写外形（大小、颜色、材质） 接着写玩具玩法，写事例 最后表达喜爱………………. 3、加分项：用词准确，有好词语，有好句子（拟 人、比喻等）…………… 星级
我会评 我会问 （自评、师 评）
1、能按要求给同伴评价，并画出好词好句。 2、发现错别字，给同伴提醒，拿不准的问老师。
谢谢！
部编本二年级上册园地三写话
我
具 种 玩 一 的 喜 最 欢
1、我最喜欢的玩具是什么？
2、它是什么样子的？ （外形、材质、颜色等）
3、它好玩在哪里？（为什么喜欢）
《我最爱的玩具》说话评价表
评价内容 星级
我会说 （互评）
我最喜欢的玩具是什么？ 1、按顺序说 它是什么样子的？
它好玩在哪里？ 2、声音洪亮。
外形
事例
（为什么喜欢它？ 好玩在哪里？）
表达喜爱
写话内容
1 2 3 4
开头：简单介绍来历或直接 介绍自己喜欢的玩具 外形：按顺序写形状、材质、颜色、 大小等（修辞手法）
事例：玩法、与玩具相处时发生的趣事
结尾：表达对玩具的喜爱
写话格式： 1、题目在第一行正中间。 2、每段前面空两格，标点符号占一格，写在左下角。 3、第一竖行不能有标点符号。
部编版二年级语文上册第三单元写话：我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具
我有一个漂亮的芭比娃娃。（直接说出我喜欢的的玩具是什 么。）它有一头漂亮的黄发，上面插着美丽的花朵。眉毛弯弯的， 像柳叶一样。眼睫毛乌黑乌黑的，眼睛像黑珍珠一样，乌黑乌黑的 眼睫毛在似黑珍珠般的眼珠的衬托下，显得格外美丽。还有一个高 高的小鼻子。它还长着一张小巧的嘴巴，像樱桃一样红，还一直笑 着，笑的是那样的甜，那样的美。像一个活泼可爱的小姑娘在向我 们问好似的。（我喜欢的芭比娃娃的样子。并用上了比喻句。） 每当在我烦恼时，把它拿出来，换换服装，它就像一位善解人意 的女神，用它那纯洁、无私的笑脸，来化解我心中烦恼，同时我的 心情也好了许多。（我怎么和芭比娃娃一起玩的。） 我喜欢这个漂亮的芭比娃娃!（抒发感情，我喜欢这个芭比娃 娃。）
我家的玩具小乌龟 因为我快过八岁生日了，所以妈妈送我 一只玩具小乌龟。 它长的憨实敦厚，一双圆溜溜的大眼睛 ，像两颗大珍珠。圆形的脑袋，背上是深绿 色的，背的中间用浅黄色的线绣了一个圆。 粗短的四肢。看上去可爱极了。 我和它形影不离，每当我伤心难过时， 我会向它倾诉我的烦恼。每当我开心快乐时 ，我会第一个告诉它，同它一起分享。睡觉 时我抱着它不再害怕，它让我睡的又香又甜 。 这就是我的玩具小乌龟。我很爱它。它 陪着我健康成长。
写一写：
1、请按要求写一写你最喜欢的玩具。 2、 要求每个字，每个标点符号各占一格。 3、 写清楚玩具的样子和你为什么喜欢它。 4、 把话写通顺，每个自然段空两格。
我最喜爱的玩具—小马 我最喜爱的玩具是绒布小马，因为我的属相 是马。 我的绒布小马穿着粉色的外套，粉色还是我 最喜欢的颜色呢！它很可爱，小马的头是长长的 椭圆形；脑袋上方有一对高高竖起的耳朵；眼睛 大大的；嘴巴微笑着，中间还有一对鼻孔；长长 的脖子上系者一条洁白的围巾，穿着白色的小靴 子，漂亮极了！ 我喜欢我的玩具小马，在家里它天天陪着我 学习、生活，是我亲密小伙伴，我要学习小马吃 苦耐劳的精神。
部编版小学语文二年级(上册)《我最爱的玩具》写话
我最喜爱的玩具是绒布小马，因为我属马。 我的绒布小马穿着粉色的外套，粉色还是我最 喜欢的颜色呢！它很可爱，小马的头是长长的 圆形； 脑袋上方有一对高高竖起的耳朵；眼睛大大的；嘴 巴微笑着，中间还有一对鼻孔；长长的脖子上系者 一条洁白的围巾，穿着白色的小鞋子，漂亮极了！ 我喜欢我的玩具小马，在家里它天天陪着我学习、 生活，是我最亲密的小伙伴。 我很喜爱我的小木马，我要学习小马吃苦耐劳的 精神。
牛刀小试
开头：介绍你最喜爱的玩具（短） 中间：用一件值得写的事例来突出人 物的特点（长） 结尾：这就是…… （短）
这真是一位……
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祝您成功！
我最喜爱的玩具
心理测试
要求：我说词
你说名
说你最喜爱的玩具
• 说做到：态度大方 口齿清晰 声音洪亮 内容完整
• 听做到：有礼貌 认真倾听
写作文小秘诀：
开头部分要简洁 中间内容要详细 结尾表达出感情
我 第一段：我是最喜爱的，玩因具为 最
喜
爱 第二段：玩具的外形（大小、颜
的 玩
色、形状）它好玩在哪 里，或者喜爱它的原因
我最喜爱的芭比娃娃
风和日丽的一天，我爸爸给我买了 一个芭比娃娃，我可喜欢它。
芭比娃娃有一个圆圆的小脸蛋，弯 弯曲曲的眉毛下有一双圆圆的眼睛，它 的鼻子翘翘的，真美丽。我最喜欢的玩 具就是这个芭比娃娃，我可喜欢它了。 我写作业的时候，就把它拿出来玩，让 它坐在那，它好像对我说：“主人，加 油！”。
我很喜欢我的芭比娃娃！
二年级语文上册第三单元写话：我喜欢的玩具(部编版)全面版
我这架飞机外形很逼真，它是有1 大小不一的塑料块拼装而成的。它的颜 色是黑灰相间，它有红、蓝、黄三种灯， 飞机的颜色非常漂亮。
我这架飞机还有许多功能，如：他 有控制舱，有升降绳，还有螺旋桨等等， 这些部件都能活动的。
我最喜欢这架飞机，因为它能拆装， 使我动手又动脑，在玩中增长知识。
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你就出来
部编二年级语文我最喜欢的玩具
精选ppt
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知识回顾 Knowledge Review
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皮 肤 白 白 的 ， 一 双 大 眼 睛 水 灵 灵 的，
露出一副惊讶的表情。她戴着一顶 红 帽 子 ， 梳 着 两 条 小 辫 子 ， 穿 着 怎格么样
子的连衣裙和格子的鞋子，样子十
分可爱！我把她当作我的小妹妹，
给她穿衣服，梳辫子，和她说悄悄
话 。 这 就 是 我 最 喜 欢 的 玩 具 ， 一怎么个玩
精选ppt
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评一评
我最喜欢的玩具是什么？ （是什么）
它是什么样子的？ （怎么样）
可以怎么玩？ （怎么玩）
1.写话开头空两格。★ 2.每个字写进方格里。★ 3.标点符号占一格。 ★ 4.按要求把玩具写清楚了。★ 5.语句通顺、连贯。 ★
精选ppt
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精选ppt
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放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
红 帽 子 ， 梳把字着 写两进条小小方格辫 。子 ， 穿 着 格
子的连衣裙和格子的鞋子，样子十
分 可 爱 ！ 我语句把 通她顺当不作写错我 ，的 小 妹 妹 ，
给 她 穿 衣 服标点， 符梳号辫占子一格， 。和 她 说 悄 悄
话。这就是我最喜欢的玩具，一个
可爱又漂亮的布娃娃。
精选ppt
12
写一写 我最喜欢的玩具
红帽 子，梳着 两 条小辫子 ，穿着 格
子的连衣裙和格子的鞋子，样子十
分可爱！我把她当作我的小妹妹，
给她穿衣服，梳辫子，和她说悄悄
话。这就是我最喜欢的玩具，一个
可 爱 又 漂 亮 的 布 娃 娃 精选ppt 。
部编版语文二年级上册园地三 写话我最喜爱的玩具
优秀推销员
好词积累卡
胖乎乎 毛茸茸 圆滚滚 红通通
可爱 鲜艳 神气 柔软 小巧 漂亮
姿态迷人 五颜六色 闪闪发光
写话格式要求：1.第一行正中间写标题。 2.开头空两格。
3.标点符号独占一格，但不能在一行开头。
我最喜爱的玩具
看图猜七巧板
魔方
池塘里有一群小蝌蚪，大 大的脑袋，黑灰色的身子，甩 着长长的尾巴，快活地游来游 去。
池塘里有一群小蝌蚪，黑 灰色的身子，甩着长长的尾巴， 大大的脑袋，快活地游来游去。
池塘里有一群小蝌蚪，大 大的脑袋，黑灰色的身子，甩
着长长的尾巴，快活地游来游 去。
一句话概况
它的样子
我最喜欢的的玩具是一只可爱的小 熊。它长着小小的耳朵，穿着棕色的 衣服，还有一条短短的尾巴。它是我 的好朋友，晚上它还陪我进入梦乡， 我可喜欢它了。 好玩之处（喜欢的原因）
同桌合作，推销玩具，做好评价： 合作要求： 1.一个按要求说：先一句话概括玩具的特点，然 后说说它的样子，最后说说它好玩之处。 2.另一个仔细听，用心记，说完后，进行评价。
《语文园地三》写话我最喜欢的玩具(教案)部编版语文二年级上册
《语文园地三》写话我最喜欢的玩具（教案）部编版语文二年级上册《语文园地三》写话：我最喜欢的玩具一、教学内容本节课我们将学习部编版语文二年级上册《语文园地三》中的写话部分，主题是“我最喜欢的玩具”。
具体内容包括：运用学过的词语，结合自己的生活经验，描述自己最喜欢的玩具；学会使用基本的句子结构，表达对玩具的喜爱之情；通过分享和交流，提高学生的口头表达能力和倾听能力。
二、教学目标1. 知识与技能：能够运用学过的词语，描述自己最喜欢的玩具，句子结构正确，表达清楚。
2. 过程与方法：通过观察、思考、实践，学会运用基本的句子结构，进行口头表达和倾听。
3. 情感态度价值观：培养学生对生活的热爱，激发他们分享和交流的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生运用学过的词语，描述自己最喜欢的玩具，使句子结构正确，表达清楚。
2. 教学重点：培养学生观察、思考、实践的能力，提高他们的口头表达和倾听能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT展示玩具图片，用于引导学生观察、思考和描述。
2. 学具：学生准备自己最喜欢的玩具，用于课堂实践和分享。
五、教学过程1. 导入：展示各种玩具的图片，让学生说出自己喜欢的玩具，引入本节课的主题。
详情：同学们，你们看，这些是什么？没错，它们是玩具。
每个人都有自己喜欢的玩具，今天我们就来分享一下自己最喜欢的玩具。
2. 实践：让学生拿出自己最喜欢的玩具，观察并描述玩具的特点。
详情：请同学们拿出自己最喜欢的玩具，仔细观察它的颜色、形状、功能等，然后尝试用我们学过的词语进行描述。
3. 交流：邀请学生上台分享自己最喜欢的玩具，其他同学认真倾听，学会尊重和欣赏。
详情：谁愿意第一个分享自己的玩具呢？请用简单的句子描述你的玩具，让其他同学了解它。
4. 例题讲解：展示一个描述玩具的例题，引导学生分析句子结构，学会表达。
详情：请大家看这个例题：“我最喜欢的玩具是遥控汽车，它有红色的车身，黑色的轮胎，可以前进、后退、左转、右转。
部编版二年级语文上册第三单元写话我最喜欢的玩具
部编版二年级语文上册第三单元写话我最喜欢的玩具一、概述在我五彩斑斓的童年记忆中，玩具一直是我最好的朋友和伙伴。
它们陪伴着我度过了无数欢乐的时光，让我感受到了无尽的乐趣和惊喜。
在这些玩具中，我最喜欢的莫过于那只毛茸茸的小熊玩偶了。
它是我童年的忠实伙伴，每当我看到它，都会勾起我无数美好的回忆。
小熊玩偶有着一身柔软的棕色毛发，看起来非常可爱。
它的眼睛炯炯有神，仿佛能听懂我说话似的。
每当我抱着它，都会感到一种温暖和安慰。
它不仅仅是一个玩具，更像是我的一个知心朋友，陪我度过了许多孤独和寂寞的时光。
在这个充满想象和创造的年纪里，我喜欢和小熊玩偶一起玩游戏、讲故事，还会把它当成我的小伙伴，一起分享生活中的喜怒哀乐。
每当我遇到不开心的事情时，我都会向它倾诉，而它总是默默地陪伴着我，让我感到不再孤单。
1. 引出话题：最喜欢的玩具。
在我五彩斑斓的童年里，陪伴我度过无数欢乐时光的，便是那些可爱的玩具。
它们有的憨态可掬，有的机灵活泼，每一个都承载着我对童年的美好回忆。
在众多的玩具中，有一个特别受我喜爱，它就是我的最爱——那只毛茸茸的小熊玩具。
这只小熊玩具，陪伴我已经有好几年了。
它的毛色鲜亮，每次抱在怀里都让我感到无比温暖和舒适。
小熊的眼睛黑溜溜的，仿佛两颗闪亮的星星，总是用那无辜又可爱的眼神望着我，仿佛在说：“主人，陪我玩吧！”每当我看到它，心里都会涌起一股浓浓的喜爱之情。
这只小熊不仅外观可爱，更是我生活中的好伙伴。
在我孤单的时候，它会静静地陪在我身边，听我诉说心事；在我开心的时候，它也会和我一起分享快乐。
它的陪伴让我感到无比安心和幸福。
就让我来详细介绍一下这只我最喜爱的玩具小熊吧，让我们一起走进它的世界，感受那份纯真的快乐。
2. 简要介绍玩具的重要性及在生活中的角色。
在我丰富多彩的童年生活中，玩具不仅仅是一件件可以玩耍的物品，更是陪伴我成长的亲密伙伴。
它们以其独特的魅力，让我在欢乐中学会了观察、思考和创造。
玩具的重要性在于它们能够激发我的想象力和创造力。
部编版二年级写话-我最喜欢的一种玩具
大 如何对玩具进行描写？ 家
好
类型：玩偶类、布娃娃类......
例文：
小熊娃娃
我最喜欢的玩具是小熊娃娃，这是我六
岁时妈妈送给我的。
小熊娃娃非常可爱，它全身是浅黄色的
，鼻子是粉红色，它的眼睛像黑水晶一样亮
亮的。两只小耳朵是半圆形，直直地立在头
顶，特别有趣。
这把枪的左面是蓝灯，右面是红外线。由于这把枪比较长
，在前面有一个可以折叠的把手，在瞄准的时候可以将这个把手放 下来，双手紧握可以保持平衡。这把枪有两个瞄准点，这正是用了 数学里讲得“两点确定一条直线”的原理，可以更轻松的射中目标 。这把枪还有一个背带，有时我把它背在肩上，像一个保护祖国的 战士。每当我写作业累了时，我就拿起它向远处射两枪，放松一下 身心。我还拿着它和伙伴们玩枪战。
表达喜爱
外形：按顺序
观察整体特点：大小、结构、颜色、材料……
一部分一部分观察：从上到下、从前到后、从外到里 写清楚每一部分的形状、颜色、用途……
运用比喻、拟人等修辞手法，让你玩
具的外形更吸引人。
怎样才能写
得更生动、
优美呢？
我最喜欢的一种玩具
介绍自己
我最喜欢的玩具是悠悠球。
喜欢的玩具
悠悠球的外形很简单，两边是两块圆形塑料，
我最喜爱的玩具—小马
我最喜爱的玩具是绒布小马，因为我的属相 是马。
我的绒布小马穿着粉色的外套，粉色还是我 最喜欢的颜色呢！它很可爱，小马的头是长长的 椭圆形；脑袋上方有一对高高竖起的耳朵；眼睛 大大的；嘴巴微笑着，中间还有一对鼻孔；长长 的脖子上系者一条洁白的围巾，穿着白色的小靴 子，漂亮极了！
我喜欢我的玩具小马，在家里它天天陪着我 学习、生活，是我亲密小伙伴，我要学习小马吃 苦耐劳的精神。
人教部编版小学语文二年级写话：我喜爱的玩具
写话：我喜爱的玩具【看一看】[说一说]我喜欢的玩具是________________________它是______色的，它的样子很漂亮：____________________________ _________________________________________________________。
只要我用力一甩，___________________________________________。
[写一写]选择一件你喜欢的物品，写一写。
话题1：玩具小狗(提示：可以写它的颜色、样子、玩法等)话题2：布娃娃(提示：如果能写出自己对它的喜欢就更好了)[附加题]听读短文《苹果落地》，回答问题。
1．苹果向下落是因为______________________________。
2．牛顿觉得非常奇怪的问题是()A．苹果熟透了为什么会落？B．苹果为什么会落到地上？参考答案：写话：我喜爱的玩具[说一说]溜溜球宝蓝是圆形的，宝蓝色，在一根细线的一端缠着一个可以滚动的球溜溜球就在细线上跳起芭蕾舞[写一写]略。
[附加题]1.地球有吸引力 2.B附：听读短文苹果落地牛顿是世界著名的科学家。
一天傍晚，牛顿在苹果树下乘凉。
忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉到地上来呢？”“一定是因为它熟透了。
”他自言自语地说，“可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。
原来，这是因为地球有吸引力。
古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。
——孟郊生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
—做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
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我会评 我会问
（自评、师 评）
1、边听边记、记住主要信息。4分 2、有不明白的地方，能有礼貌地提问。4分 3、能按要求给同伴评价，并画出好词好句，写出 得分。4分 力完成任务喔！ 谢谢观看！
第二段写外形（大小、颜色、材质）4分 第三段写玩具玩法，写事例………..4分 第四段表达喜爱……………………..4分 3、加分项：用词准确，有好词语，有好句子（拟 人、比喻、特殊句式）一处加2分。
我会评 我会问
（自评、师 评）
1、边听边记、记住主要信息。4分 2、有不明白的地方，能有礼貌地提问。4分 3、能按要求给同伴评价，并画出好词好句，写出 得分。4分 4、发现错别字，给同伴提醒，拿不准的问老师。4 分
听的人要记住关键信息，不明白 的地方有礼貌的提问。
大 如何对玩具进行描写？ 家
好
类型：玩偶类、布娃娃类......
例文：
小熊娃娃
我最喜欢的玩具是小熊娃娃，这是我六
岁时妈妈送给我的。
小熊娃娃非常可爱，它全身是浅黄色的
，鼻子是粉红色，它的眼睛像黑水晶一样亮
亮的。两只小耳朵是半圆形，直直地立在头
顶，特别有趣。
中间用一根细铁棒连接起来，铁棒上缠着一根细长 的绳子。
外形材质
悠悠球的玩法很简单：将绳绕在球中间的铁
棒上，绳子末端有个圆环，套在中指上，手掌向上 握球。用力把球向下扔，球就会沿着线上下滚动。 我们班的同学可喜欢这个玩具了。下课铃一响，大
玩法 和趣事
家纷纷从口袋里拿出球，找块空地开始玩。
悠悠球是我最爱的玩具，我会一直喜欢它！
表达喜爱
写话要求
开头：简单介绍来历或直接
1
介绍自己喜欢的玩具
2
外形：按顺序（修辞手法）
3
事例：玩法、与玩具相处时发生的趣事
4
结尾：表达对玩具的感情和喜爱
格式：题目在第一行正中间 每段前面空两格，标点符号占一格，写在左下角 第一竖行不能有标点符号
爬
三、交际范例
彩纸风筝 大家好，今天我向 大家介绍的手工作品是 彩纸风筝。我是这样做 的： 第一步，用彩纸剪 出一个菱形和四个小三 角形；第二步，把四个 小 三 角 形粘 在 菱形 彩 纸 上 ； 第 三步 ， 在菱 形 彩 纸 最 尖 的角 那 里穿 一 条 线 ， 当 做风 筝 线。 你 看， 我 的风 筝 做 好 了 ！ 我很 喜 欢我 做 的 风 筝！
我最 喜 欢的一种 玩 具
芭比娃娃
玩具熊
卡通玩偶
变形金刚
玩具车
三问： 1、你最喜欢的玩具是什么？ 2、它是什么样子的？ 3、它好玩在哪里？
介绍要求： 1、介绍一个你心目中最喜欢的玩具。 2、介绍时，要写出玩具的特点（外 形、质地、颜色、大小等），尤其是 这件玩具的与众不同之处。 3、同时，也要介绍这种玩具的玩法， 可以加入自己的感受。 4、说的人 要按顺序说，声音洪亮；
任博熙
朱王鑫
白佳浩
王旭尧
梁浩钦
王俊辉
王硕
《我最爱的玩具》写话评价表
评价内容
星级
我会写 我会读 （互评）
1、格式正确，（题目位置、有4段、开头空格、标 点占一格）………………………………4分 2、第一段介绍玩具和出处…………….4分
第二段写外形（大小、颜色、材质）4分 第三段写玩具玩法，写事例………..4分 第四段表达喜爱……………………..4分 3、加分项：用词准确，有好词语，有好句子（拟 人、比喻、特殊句式）一处加2分。
外形：按顺序
观察整体特点：大小、结构、颜色、材料……
一部分一部分观察：从上到下、从前到后、从外到里 写清楚每一部分的形状、颜色、用途……
运用比喻、拟人等修辞手法，让你玩具
的外形更吸引人。
怎样才能写
得更生动、
优美呢？
我最喜欢的一种玩具
介绍自己
我最喜欢的玩具是悠悠球。
喜欢的玩具
悠悠球的外形很简单，两边是两块圆形塑料，
表达喜爱
我最喜欢的文具 我最喜欢的文具是一块橡皮，它是一年级时 花老师奖励我的。 橡皮是黄色的，它有我的拇指那么长，方方 正正的。 每当我写错字的时候，我都会用它来擦，它 会把错字擦得非常干净。考试时我也会用它，希 望它保佑我考100分。 我非常喜欢这块橡皮，他是我最好的朋友。
晚上的语文作业是1.打卡接龙：读语文书《黄山奇石》 和蓝线格生字各2遍。读三字经16.17页。 2.完成语文练习册32页写话《我最喜欢的文具》 3.本周四考试第三单元，回家复习课文和田字格生字。 可以采取提问课文、听写生字的方式。希望孩子努力复 习考出好成绩！
写作业时，每当遇到难题，我就心烦。
可当我看到小熊时，心就静了下来，不一会
儿，我就想出了做题的方法，我们就像好搭
档一样。当爸爸妈妈不在家时，我很害怕，
玩具小熊一直陪在我的身边，它就像我最好
的朋友，从不会离开我。
我真喜欢这只小熊娃娃，它给我带来很
多欢乐。
介绍、来历
外形
事例
（为什么喜欢它？ 好玩在哪里？）
格式：1、题目在第一 行正中间。
2、每段前面空 两格，标点符号占一 格，写在左下角。
3、第一竖行不 能有标点符号。
《我最爱的玩具》写话评价表
评价内容
星级
我会写 我会读 （互评）
1、格式正确，（题目位置、有4段、开头空格、标 点占一格）………………………………4分 2、第一段介绍玩具和出处…………….4分