建筑识图与构造实训小结
2024年建筑识图与构造实训小结
2024年建筑识图与构造实训小结
在2024年的建筑识图与构造实训中，我学到了许多关于建筑设计和施工的知识和技能。
以下是我的小结：
1. 建筑识图能力的提高：通过实际操作和练习，我学会了如何阅读和理解建筑图纸，包括平面图、立面图、剖面图等。
我也学会了使用建筑符号和标记来识别建筑构件和设备。
2. 构造技术的学习：在实训中，我学习了不同类型的建筑构造技术，包括木结构、钢结构和混凝土结构。
我学会了如何选择合适的构造材料和技术，以确保建筑物的结构安全和稳定。
3. 施工流程的了解：通过实际观察和参与建筑施工过程，我对建筑施工的各个阶段有了更深入的了解。
我学会了如何组织和安排工人、材料和设备，以有效地完成建筑项目。
4. 安全意识的培养：在实训中，我学习了建筑工地的安全要求和注意事项。
我了解到建筑施工中存在的各种危险和风险，并学会了如何预防事故和保护自己和他人的安全。
5. 团队合作能力的提升：在实训中，我与其他学生一起合作完成建筑项目，这锻炼了我的团队合作能力和沟通能力。
我们学会了互相协调和配合，以达到共同的目标。
总的来说，2024年的建筑识图与构造实训使我对建筑设计和施工有了更深入的了解，并提升了我的实践能力和团队合作能力。
这将对我的未来职业发展产生积极的影响。
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建筑识图实训总结字6篇
建筑识图实训总结字6篇建筑识图实训总结篇一：建筑识图实训总结在建筑识图实训中，我学到了很多关于建筑图纸的基本知识和技能。
通过实际操作，我对建筑图纸的各种符号、线型和标注有了更深入的了解。
同时，我也学会了如何正确使用测量工具和绘图工具，以及如何进行图纸的测量和绘制。
在实训过程中，我遇到了一些困难和挑战。
例如，有时候我很难理解复杂的建筑图纸，或者在绘图过程中出现了错误。
然而，通过与同学和老师的讨论和指导，我逐渐克服了这些困难，并取得了进步。
通过这次实训，我不仅学到了建筑识图的基本知识和技能，还培养了自己的观察力、分析能力和解决问题的能力。
我相信这些能力在今后的学习和工作中都会对我有所帮助。
总的来说，建筑识图实训给我提供了一个很好的学习机会，让我更加深入地了解了建筑图纸的世界。
我会继续努力学习，提高自己的建筑识图能力，并将其应用到实际工作中。
篇二：建筑识图实训总结在建筑识图实训中，我学到了很多关于建筑图纸的知识和技能。
通过实际操作，我了解了建筑图纸的各种符号、线型和标注的含义，掌握了测量和绘图的基本方法和技巧。
在实训过程中，我遇到了一些困难和挑战。
有时候我很难理解复杂的建筑图纸，或者在绘图过程中出现了错误。
然而，通过与同学和老师的交流和讨论，我逐渐克服了这些困难，并取得了进步。
通过这次实训，我不仅学到了建筑识图的基本知识和技能，还培养了自己的观察力、分析能力和解决问题的能力。
我相信这些能力在今后的学习和工作中都会对我有所帮助。
总的来说，建筑识图实训是一次很有意义的学习经历。
我会继续努力学习，提高自己的建筑识图能力，并将其应用到实际工作中。
篇三：建筑识图实训总结在建筑识图实训中，我学到了很多关于建筑图纸的基本知识和技能。
通过实际操作，我了解了建筑图纸的各种符号、线型和标注的含义，掌握了测量和绘图的基本方法和技巧。
在实训过程中，我遇到了一些困难和挑战。
有时候我很难理解复杂的建筑图纸，或者在绘图过程中出现了错误。
识图实训总结（精选7篇）
识图实训总结（精选7篇）识图实训总结篇1《建筑制图与识图》为建筑工程专业学生的一门通用技术基础课程。
主要培养学生的识图和绘图能力，同时为后继专业课程的学习打下坚实的基础。
按照职业岗位的识绘图能力要求更新教学内容，将课程中的理论要点用实际图纸的识读与绘图检验，让学生深切体会到知识的实用性，以建筑实体启发学生观察周边建筑物来思考建筑形体各种表达方法，积极利用学生的生活经验引导学生观察、实践、收集资料、主动探索、突出创新和实践能力的培养。
《建筑制图与识图》作为建筑工程专业的通用技术基础课，既是后续专业课程学习的基础，又具有独立培养学生识图和绘图能力的课程。
本课程在教学及专业培养中，同时要注重处理好两个方面的关系，一是要把培养学生读图能力和动手绘图能力相结合，二是实用的绘图知识学习结合专业课程《民用建筑设计与构造》、《建筑工程预算》、《施工组织与管理》等需要，在专业课学习中不断强化学习目标，使学生成为识图和绘图能力知识扎实、动手能力强的高技能人才。
本课程的重点，徒手绘图技能的培养、工程图样的识读、工程图样绘制技能。
本课程的难点，工程图样的识读。
因材施教。
由于学生、专业要求、教学内容等情况不一样，授课过程中针对不同学生的专业素质基础因材施教，对症下药，注重进行个别指导。
所有课程内容采用传统课堂教授和多媒体授课方式穿插教学，如透视、投影等教学内容制作多媒体演示过程，以帮助学生理解透视原理和作图过程。
精讲多练。
理论知识以能力培养需要为依据精讲，不要求对学科知识的完整和系统掌握，重点培养实际工作中的识图和绘图能力，多做识图和绘图训练，融教、学、做于一体。
理论和实践相结合。
理论课和实践课同步安排，及时消化理论知识;教学用图、识图、抄绘图样要求采用具体的、实际的建筑工程图，以方便学生更好地结合实际，增加感性认识，提高专业识图和绘图能力。
《建筑制图与识图》课是一门理论与实践结合密切的课程，专业识图与绘图能力培养是课程教学的最终目标，以岗位要求的能力培养为主旨设计教学过程是《建筑制图与识图》课的基本思路，达到教、学、做相结合。
建筑结构识图实训报告（精选6篇）
建筑结构识图实训报告建筑结构识图实训报告建筑结构识图实训报告（精选6篇）在生活中，报告使用的频率越来越高，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的建筑结构识图实训报告（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
建筑结构识图实训报告1一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。
二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。
三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。
对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。
模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。
浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。
为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。
用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。
取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次；2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次；4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
2023年建筑识图与构造实训小结
2023年建筑识图与构造实训小结一、实训目的和背景2023年建筑识图与构造实训是建筑学专业的一门重要课程，旨在通过实践操作，使学生对建筑设计图纸的解读和建筑构造的理解有更深入的认识。
此次实训主要涉及建筑识图和常用构造细部设计两个方面内容。
通过实际操作，学生们能够加深对建筑构造的认识，提高识图能力，并且熟悉一些常见的构造细节设计。
二、实训过程和内容1. 实训前预习：在正式实训开始之前，老师要求我们提前进行课程相关知识的预习，熟悉建筑设计图纸的表达方式和构造细节设计的原则。
这为后续的实际操作打下了基础。
2. 建筑识图实训：实训的第一个环节是建筑识图。
我们学习如何正确解读建筑设计图纸，包括平面图、立面图、剖面图等。
通过实际操作，我们掌握了注释符号的使用方法，了解了不同符号的含义，如墙体、窗户、进深、轴线等。
此外，我们还学习了标高符号的使用和楼层高度的计算方法。
3. 构造细部设计实训：实训的第二个环节是常用构造细部设计。
我们学习了常见的构造细节，如墙体与地面的接缝、梁与柱的连接、窗户与墙体的接口等。
通过研究和绘制这些细节图纸，我们了解了不同构造细节的设计原则和施工方法。
4. 实训展示与评价：实训结束后，我们进行了实训成果的展示与评价。
同学们互相交流和展示自己的设计图纸，并对其进行评价和改进。
这次实训不仅是一个学习的过程，也是一个思考和创作的过程。
三、实训成果和收获通过本次实训，我获得了以下几方面的成果和收获：1. 建筑识图能力提升：通过实际操作，我掌握了建筑设计图纸的解读方法和标记符号的使用，能够独立查看和理解建筑图纸。
这对我今后的学习和实践具有重要意义。
2. 构造细部设计实践：本次实训让我学习了一些常用的构造细节设计方法，如墙体与地面的接缝处理、窗户与墙体的连接等。
这些细节设计对于增强建筑的整体性和美观度具有重要作用。
3. 团队合作能力提升：在实训过程中，我有机会与其他同学一起合作完成任务。
我们共同讨论和解决问题，互相交流和学习。
建筑识图实训总结通用6篇
建筑识图实训总结通用6篇建筑识图实训总结篇一在教师宿舍楼处，我们进行了一次比较全面的实习。
对于之前学到的结构类知识，我从中得到了一定的理解。
同时，关于平法规范的了解，如何识图以及对结构的认识，我都收获了不少。
“平法” 就是混凝土结构施工图平面整体表示方法。
对于梁的平法施工图，它是系在梁平面布置图上采用平面注写方式或截面注写方式表达。
梁的平面注写方式包括集中标注和原位标注，集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值。
当集中标注中的某项数值不适用于梁的某部位时，则将该项数值原位标注，施工时，原位标注取值优先。
当梁支座上部纵筋多于一排时，用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。
例如：梁支座上部纵筋注写为6（二级钢筋）25 4/2，则表示上一排纵筋为4（二级钢筋）25，下一排纵筋为2（二级钢筋）25.当同排纵筋有两种直径时，用加号“+”将两种直径的纵筋相联，注写时将角部纵筋写在前面等等。
此宿舍楼主要采用框架剪力墙结构，它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。
这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度。
建筑结构如楼盖是由梁、板等水平方向的构件组成的水平承重结构体系，其基本作用是：1、在竖向，直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的重量；承受施加在楼面、屋面上的使用荷载，并传给竖向结构。
2、在水平方向，把水平力传给竖向结构或分配给竖向结构构件，同时楼盖结构在房屋中起到水平隔板和连接竖向构件的作用，以保证与竖向结构构件空间工作和整体稳定对于现浇肋梁楼盖结构一般由板、次梁和主梁三种构件组成，在肋梁楼盖结构布置时，首先应根据房屋的平面尺寸、使用荷载的大小以及建筑的使用要求确定承重墙位置和柱网尺寸。
在肋梁楼盖中，柱或墙的间距往往决定了主梁和次梁的跨度，根据设计经验及经济效果，一般次梁的跨度以4～6m为宜，主梁的跨度以5～8m为宜。
建筑构造与识图实训报告
篇一：建筑识图实训报告实训报告时间过得真快，一转眼十多天的识图实训时间就结束了！十多天的实训时间让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的技术人才一定要做到学以致用，更学到了许多为人处事的道理，这些对我来说受益匪浅。
除此之外，我还学会了如何更好地去和别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。
第一次亲身感受到了所学知识与实际的应用、理论与实际的结合，让我大开眼界。
经过这次实训，我懂得了最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看到图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我看到了有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。
下面就是我个人在此次实训中所学到的一些东西.第一、建筑图纸的几个看点：1、设计说明是设计图纸的纲领，看图先要认真阅读设计说明。
设计说明中包括建筑工程概况（建筑名称、建筑地点、建设单位），经济技术指标（建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等），基本做法（墙体、防水、门窗、玻璃等）。
把这些内容看明白了，对建筑的基本情况也就大体了解了。
2、总平面图表达建筑与周围环境的关系，是建筑定位的关键。
总平面图中除了建筑，还会标示道路、停车场、绿地、水面、广场等内容，帮助我们全面了解场地条件。
重点关注场地入口、建筑入口、各种间距（消防、日照、卫生）的控制、定位坐标。
竖向设计是总平面图的另一重要内容，表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式，而且容易被初学者忽视。
3、平面图表达建筑的布局，看平面图应该抓住重点，否则会迷在复杂的标注和图样中。
2024年建筑识图实训小结
2024年建筑识图实训小结
在2024年的建筑识图实训中，我学到了许多有关建筑设计和图纸阅读的知识和技能。
以下是我对这次实训的小结：
1. 学习了建筑图纸的基本组成和符号：通过实际操作和指导，我熟悉了建筑图纸的基本组成以及常用的符号和标记。
这对我后续的建筑设计工作非常重要，因为只有理解这些符号，才能正确地理解和传达设计意图。
2. 掌握了建筑施工图纸的阅读方法：在实训过程中，我学习了如何阅读建筑施工图纸，并且了解了不同图纸之间的关系和连接。
这包括地基图、结构图、水电图等。
通过这样的学习，我能够更好地理解和分析各个部分之间的关系，从而更好地实施设计。
3. 学会了绘制建筑图纸：除了阅读建筑图纸，我还学习了如何使用CAD软件绘制建筑图纸。
通过实际操作，我学会了绘制平面图、立面图、剖面图等。
这种技能对于将设计理念转化为实际图纸非常重要，因为只有准确地绘制出图纸，才能将设计意图传达给施工方。
4. 了解了常见的建筑材料和技术：在实训中，我还学习了常见的建筑材料和施工技术。
这包括各种混凝土、砖块、钢材等。
通过了解这些材料的特性和使用方法，我能够更好地理解和分析建筑图纸上的各种要求和标记。
通过这次实训，我对建筑设计和图纸阅读的理解和技能有了很大的提升。
我相信这些知识和技能将对我未来的建筑设计和实践产生很大的影响。
同时，我也意识到建筑识图是一个需要不断学习和提升的过程，我将继续努力学习和实践，以提高自己的建筑图纸阅读和设计能力。
建筑构造与识图实训总结1000字(14篇)
建筑构造与识图实训总结1000字(14篇)关于建筑构造与识图实训总结，精选6篇范文，字数为1000字。
时光荏苒，两个多月的建筑实训结束了。
虽然时光短暂的十几天里，却让我收获了不少。
通过本次实习，让我学到了很多课本上没有的东西。
比如，在建筑的构造与识图的时候，我对水准仪和经纬仪有了进一步的认识。
通过这次实习，我发现在施工现场的管理工作也是不容忽视的。
建筑构造与识图实训总结(范文)：1时光荏苒，两个多月的建筑实训结束了。
虽然时光短暂的十几天里，却让我收获了不少。
通过本次实习，让我学到了很多课本上没有的东西。
比如，在建筑的构造与识图的时候，我对水准仪和经纬仪有了进一步的认识。
通过这次实习，我发现在施工现场的管理工作也是不容忽视的。
一、建筑设计要有一个良好的心态我们以为建筑设计的过程本来就是一个从建筑物开始的，我们应该对我们的设计来说，我们的工作就是要把我们的设计产品做一个好的品质来对待，我们的产品就是要用正规的规格来要求。
如果没有一个正规的规格要求我们的设计是不能出色的，这就更需要我们每一个人去认真的对待每一个建筑的每一个细节来做到。
二、工作需要一个良好的心态在我们实习的过程中，发现我们所学的并不是一些建筑的专业术语，这使得设计的过程更加的复杂和混乱，这使得设计更有难度和质量。
通过实习，我发现了自己所存在的一个不足，那就是我们的知识面不是很宽。
我们在设计的过程中会遇到一些难题，这就需要我们要去多看看别人是怎么做的和怎么做的。
这使得我们在以后的工作中就更加要求自己，不能依赖别人。
三、设计不仅要考虑现有的情况要想做好设计，不能只是依靠自己的经验，这就需要我们多看看别人是怎么做的。
我们还需要多看看别人的设计是如何做的，看他们是如何做的，然后自己再去慢慢摸索。
在做的过程中，我们可以从他们的做法中找寻到自己想要的东西。
四、设计不能只考虑一个人有的时候我们可能会觉得自己不够聪明，可能会觉得自己没有很多潜力可挖，可能就是一种浪费，这就是我们最大的缺点，我们就不能做到。
建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇）
建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇），大家一起来看看吧。
建筑工程制图与识图实训总结120xx年下学期第17周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图实训，主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见施工简图的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手操作能力。
实训的前一天晚自习，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分情况。
说到它的使用性，相信许多同学都有同感。
我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。
我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。
现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。
尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。
画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。
用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。
插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。
2024年建筑识图与构造实训小结
2024年建筑识图与构造实训小结____年建筑识图与构造实训小结一、实训目标和背景本次建筑识图与构造实训旨在提升学生对建筑识图和构造的理解和应用能力。
通过实际操作和实践，培养学生的建筑设计和实施能力，加深对建筑结构的认识，提高建筑设计的质量和实施的效率。
二、实训内容1. 建筑识图本次实训中，我们学习了建筑识图的基本知识和技能。
包括建筑图纸的种类和用途、图示符号与线条的解读、尺度的计算和应用、坐标与方位的理解等。
通过实际操作，我们能够准确解读建筑图纸，并能够将图纸上的信息转化为实际施工中的操作。
2. 建筑构造在建筑构造的实训中，我们主要学习了各种常见的建筑构造体系和部件结构。
包括框架结构、砖混结构、钢结构、木结构等。
我们学习了这些构造体系的基本原理和应用，了解了不同构造体系的优缺点和适用范围。
通过实际搭建模型和分析实例，我们能够根据设计需求选择合适的构造体系，并能够进行初步的结构计算和设计。
三、实训过程和体会1. 实训过程实训以小组为单位进行，每个小组负责一个项目的识图和构造设计。
我们首先对项目进行了调研和了解，理解了项目的用途和需求。
然后通过研究图纸和参考资料，对项目进行建筑识图和构造设计。
在识图过程中，我们遇到了一些困难和问题，但通过团队合作和老师的指导，我们成功解决了这些问题。
在构造设计过程中，我们进行了详细的计算和分析，确保设计的合理性和稳定性。
最后，我们进行了模型的搭建和实际施工，将识图和设计转化为实际的建筑。
2. 实训体会通过本次实训，我深刻体会到了建筑识图和构造设计的重要性和复杂性。
建筑识图是建筑设计的基础，只有准确理解和解读图纸，才能进行有效的建筑设计和实施。
构造设计则是建筑的灵魂，对于建筑的稳定性和安全性起着重要作用。
同时，我也意识到建筑设计和实施是一个团队合作的过程，每个人的角色和职责都非常重要。
只有良好的合作和沟通，才能够完成一个优秀的建筑项目。
四、实训收获和展望1. 收获通过本次实训，我掌握了建筑识图和构造设计的基本知识和技能。
2024年建筑识图与构造实训小结
2024年建筑识图与构造实训小结本次建筑识图与构造实训培训共持续了两个月的时间，我们学员在此期间通过理论学习与实践操作相结合的方式，全面提升了自身的建筑识图与构造技能。
在实训结束之际，我对此次实训经历进行了总结，以下将对本次实训的收获和不足进行分析。
首先，本次实训给我带来的最大收获是对建筑识图的深入理解与实践能力的提升。
在实训的前期，我们通过系统的理论学习，了解了建筑识图的基本原理和方法。
同时，我们还学习了建筑图纸的各种标识、符号和规范，掌握了常用的建筑图样和图纸组成原则。
在理论学习的基础上，我们开始进行实际操作。
通过绘制实例图纸、解析建筑结构与构造等实践活动，我们的识图能力得到了很大提升。
我们能够准确理解和解读建筑图纸，识别建筑元素和结构，熟悉各种图纸上的标识和符号，提高了对建筑图纸的认知和理解能力。
在构造实践方面，我们学习了常见的建筑结构体系，了解了各种结构材料和构造方法，掌握了基本的构造原理和计算方法。
通过实际操作，我们能够独立设计和绘制一些建筑构造图，了解了建筑结构的概念和基本原理，提高了对建筑构造的认知和理解能力。
其次，在课程设计和实践操作中，我们也发现了一些问题和不足之处。
首先，在课程设置方面，实训内容过多且密集，时间紧张，导致我们在理解和吸收知识时有些力不从心。
其次，在实践操作过程中，我们的实际操作时间较短，很难完全掌握每个操作步骤和技巧。
此外，在实训期间，课程难度逐渐增加，但没有相应的补充说明和辅助材料，导致我们在遇到困难时无法有效解决。
另外，由于实训时间有限，我们只能进行一些简单的建筑构造实践，无法涉及到更复杂和深入的实践内容。
最后，在师资配备方面，我们实训的导师人数较少，无法根据每个学员的实际情况进行个别指导和辅导，导致我们无法得到更全面和专业的指导。
鉴于以上问题和不足，我认为在以后的建筑识图与构造实训中，有必要进行相应的改进和优化。
首先，应合理安排实训内容和时间，确保学员能够有足够的时间和精力吸收和掌握所学知识。
建筑识图与构造实训小结
建筑识图与构造实训小结在建筑识图与构造实训中, 我们学习了建筑的基本构造和识图技巧, 并通过实践锻炼了自己的能力。
在这次实训中, 我深刻认识到建筑识图和构造的重要性, 并且学到了很多实用的知识和技能。
在接下来的小结中, 我将分享我在实训中学到的重要内容和我的体会。
首先, 我们学习了建筑的基本构造。
建筑构造是建筑物的基础和骨架, 是建筑物能够经受住各种外力和自然环境侵蚀的关键。
在实训中, 我们学习了不同类型的建筑结构, 包括框架结构、砖混结构、钢结构等, 并学习了不同结构之间的联系和相互作用。
我们通过观察实际建筑物的施工和结构图纸的分析, 深入了解了建筑结构的设计原则和施工过程。
这对我们以后从事建筑设计和施工工作非常重要。
其次, 我们学习了建筑的识图技巧。
建筑识图是建筑设计和施工必备的能力, 它涉及到建筑图形和符号的理解和应用。
在实训中, 我们学习了不同类型的建筑图纸, 包括平面图、立面图、剖面图等, 并学习了常用的建筑符号和标注。
我们通过分析实际建筑图纸, 学会了如何从图纸上获取和理解建筑的各类信息。
在实际操作中, 我们也练习了绘制建筑图纸的技巧, 包括使用CAD 软件进行平面图和立面图的绘制等。
通过这些实践, 我们深入了解了建筑图纸的作用和应用。
第三, 在实训中, 我们还学习了建筑工程施工和管理的基本知识。
建筑施工是建筑设计的实现过程, 是建筑工程的最后一道环节。
在实训中, 我们学习了建筑工程的施工流程和管理原则, 包括施工组织设计、施工方案编制、施工图纸解读等。
我们还学习了施工安全管理和质量控制的重要性, 并学习了相关的管理方法和技巧。
通过对实际建筑工地的观察和参与, 我们深化了对建筑工程施工和管理的理解, 并对以后从事建筑工程施工和管理工作有了更清晰的认识。
最后, 在这次实训中, 我收获了很多知识和技能, 也得到了一些宝贵的体会。
首先, 建筑识图和构造是建筑设计和施工的基础, 掌握好这些知识和技能对于我们将来的工作非常重要。
建筑识图与构造知识小结1
建筑识图与构造知识小结1第一篇：建筑识图与构造知识小结11.民用建筑由：基础、墙体和柱、楼板层、楼梯、层顶、地坪、门窗组成。
2.基础：是建筑物最下部的承重构件，承担建筑的全部荷载，并把这些荷载有效的传到地基上的构件。
3.建筑的模数：是选定的标准尺度单位，作为建筑物。
建筑构配件、建筑制品以及有关设备尺寸相互协调中的增值单位。
4.基本模数：模数协调中的基本单位，数值为100mm，符号：M。
5.导出模数： 扩大模数的整数倍。
分模数：是整数除基本模数的数值。
Eg：1/10m 尺寸10mm 1/5 尺寸20mm 6.几种尺寸：标准尺寸，构造尺寸，实际尺寸。
标准尺寸减去构件之间的缝隙为构造尺寸。
标志尺寸大于构造尺寸。
7.定位轴线：是确定建筑物配件位置及相互关系的基准线。
为了实现建筑工业化，尽量减少建筑尺寸参数的数量，应合理选择。
8.墙体的平面定位轴线；a.承重外墙的定位轴线：当墙体的底层与顶层厚度相同时，轴线与外墙内缘距离为120mm。
当墙体的底层与顶层厚层不同时，轴线与顶层外墙内缘距离120mm。
b.承重内墙的定位轴线：承重内墙的平面定位轴线与顶层内墙中线重合。
若墙体是对称内缩，则平面定位轴线中分底层墙身；若墙体是非对称内缩，则轴线中分底层墙身。
当内墙厚度>=370mm时，为了便于圈梁或墙内竖向孔道的通过，常采用双轴线形式。
有时根据要求，把轴线设在距离内墙某一外缘120mm处。
c.非承重墙定位轴线。
d.变形缝处定位轴线变形缝处常设置双轴线。
当变形缝处一侧为墙体，另一侧为墙垛时，墙垛的外缘应与平面定位轴线重合，若墙体为外侧承重墙时，轴线距顶层墙内缘120mm。
（a）若墙体为非承重墙时，轴线应与顶层墙内缘重合(b)当变形缝处两侧均为墙体时，若两侧为承重墙体，轴线应分别设在距顶层墙体内缘120mm处。
（a）若两侧都为非承重墙，轴线应分别与顶层墙体内缘重合（b）e.带壁柱的外墙内缘与平面定位轴线的关系两者重合成距墙体内缘120mm处与轴线相重合f.建筑高低层分界处的墙体定位轴线建筑高低层分界处不设变形缝时，应按高层部分承重墙定位轴线处理，轴线应距离内缘120mm，并与底层定位轴线相重合。
2024年建筑识图与构造实训小结
2024年建筑识图与构造实训小结一、实训目标：本次建筑识图与构造实训的目标是通过实际操作和实践，加深对建筑图纸和建筑构造的理解和掌握，提高学生的实际能力和综合素质。
二、实训内容：1. 建筑图纸的基本认识本次实训的第一部分是建筑图纸的基本认识。
通过对各种建筑图纸的分析，学生们了解了建筑图纸的制作方法、标注方法和使用规范。
并理解了建筑图纸中的各种符号、线型、尺寸标注和注释的含义，能够正确阅读建筑图纸，了解建筑设计的基本要求。
2. 建筑构造的实际操作本次实训的第二部分是建筑构造的实际操作。
学生们通过对建筑构造示意图的学习和分析，了解了建筑构造的基本原理和方法，包括建筑结构、建筑系统以及建筑材料的选择和应用。
并利用建筑图纸，学生们进行了实际的建筑构造操作，如绘制建筑结构图、制作剖面图和立面图等。
3. 建筑施工工艺的实践本次实训的第三部分是建筑施工工艺的实践。
学生们通过对建筑施工工艺的学习和分析，了解了建筑施工的基本步骤和方法，包括基坑的开挖、地基的处理、主体结构的搭建以及装修的进行等。
并在实训中，学生们进行了建筑施工的实践操作，如模板搭建、钢筋绑扎、混凝土浇筑等。
三、实训收获：1. 提高了建筑图纸的阅读能力通过本次实训，学生们对建筑图纸的制作规范和使用方法有了更加深入的了解，学会了正确阅读和理解建筑图纸，并能够准确解读图纸中的各种符号和标注，对建筑设计有了更清晰的认识。
2. 掌握了建筑构造的基本原理和方法通过对建筑构造示意图的学习和实践操作，学生们掌握了建筑构造的基本原理和方法，了解了建筑结构和建筑系统的组成和作用，并能够对建筑构造进行设计和分析。
3. 锻炼了实际操作能力和团队合作能力在本次实训中，学生们进行了实际的建筑构造和施工操作，锻炼了自己的实际操作能力，并在团队合作中学会了与他人协作、沟通和解决问题的能力，提高了自己的综合素质和团队合作能力。
四、实训总结：本次建筑识图与构造实训是一次很有意义且实践性很强的实训活动。
精选建筑识图与构造实训小结
精选建筑识图与构造实训小结第一章第一节．识图总结《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程。
而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。
作为建工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。
在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。
认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。
同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。
识图也是基础知识深浅的反映。
在这里，我就识图基础作一个概述。
它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。
一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。
建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。
但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。
在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。
为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。
其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。
根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。
建筑识图与构造实训小结_土工实训总结
建筑识图与构造实训小结_土工实训总结
在土工实训中，我主要学习了土工材料的性质以及相应的测试方法和识别方法，掌握
了土工材料的分类、特点、用途和施工的一般要求。
同时，通过实验，我还学习了如何进
行土的工程分类和处理、地基处理和加固，以及土方如何计算。
在实验中，我们首先进行了颗粒度分析实验，通过对不同粒径颗粒的筛选等步骤，得
到了不同颗粒级配的数据，进而根据绘制的粒径累积曲线和粒径分布曲线，对土的颗粒级
配进行分析。
此外，我们还学习了液限和塑限的测定方法以及其意义，进一步了解土的流
变性质和工程性质。
接着，我们进行了压缩试验、剪切试验和三轴压缩试验等实验，通过记录不同荷载下
的变形或破坏形态等数据，进一步得到土的物理力学性质参数，如压缩模量、抗剪强度等，掌握了土体力学性质的基本知识。
在识别实验中，我们主要学习了土的分类和特点，包括黏土、砂土、粘性土、不良土等，根据颜色、结构、细度模数等特征进行识别，加深了对土体基本性质的理解，也为之
后的工程实践打下了基础。
最后，我们还进行了一些关于地基加固的实验，如加筋土地基的制备和加固效果的测
试等，探究了不同加固方式对地基强度和变形的影响。
同时，我们还学习了土方量的计算
方法，并进行了相关实验。
这些实验让我们更好地了解了土工材料的特性和应用，对于未
来从事土木工程方面的工作有很大的帮助。
总之，通过这次土工实训的学习，我掌握了土工材料性质、分类和测试方法，深刻理
解了土体物理力学性质和工程性质，也了解了土体的加固和地基处理等实践应用。
这些知
识和技能对于我进一步提高学术素质和实践能力，提高工作质量和效率都具有很大的意
义。
建筑识图实训小结（2篇）
建筑识图实训小结第一章第一节.识图总结《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程。
而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。
作为建工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。
在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。
认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。
同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。
识图也是基础知识深浅的反映。
在这里，我就识图基础作一个概述。
它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。
一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。
建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。
但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。
在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。
为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。
其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。
根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。
2024年建筑识图实训小结
2024年建筑识图实训小结一、实训目的建筑识图实训是为了提高学生对建筑图纸的理解和解读能力，培养学生的空间想象力和建筑设计能力。
通过实训，使学生能够准确阅读和解释建筑设计图纸，理解建筑结构和构造，掌握建筑细部构造和施工技术，从而提高他们的设计能力和工程实施能力。
二、实训过程在本次实训中，我们学习了建筑图纸的基本符号和表示方法，掌握了建筑平面图、立面图、剖面图和细部图等不同类型的建筑图纸的解读和分析技巧。
在实训中，我们分组进行了多个实例的分析和设计，通过实际操作加深了对建筑图纸的理解。
1. 学习建筑图纸的基本符号和表示方法在实训开始之前，我们首先学习了建筑图纸的基本符号和表示方法。
通过讲解和练习，我们了解了不同类型的符号代表的含义，如墙体、门窗、家具、设备等。
这些符号的正确理解和运用是正确解读和分析图纸的基础。
2. 学习建筑平面图的解读和分析方法建筑平面图是建筑图纸中最常见的类型。
在学习过程中，我们学习了如何分析平面图，理解不同功能区域的布局和连接关系。
通过观察和分析实例，我们学会了识别不同类型的房间，了解不同房间之间的关系，掌握了合理布置房间的原则。
3. 学习建筑立面图的解读和分析方法建筑立面图是建筑图纸中的另一种常见类型。
在学习过程中，我们学习了如何分析立面图，理解建筑外立面的设计和构造。
通过观察和分析实例，我们学会了识别不同类型的墙体、窗户和门，了解它们的位置和尺寸，掌握了合理设计建筑外立面的原则。
4. 学习建筑剖面图的解读和分析方法建筑剖面图是建筑图纸中的另一种常见类型。
在学习过程中，我们学习了如何分析剖面图，理解建筑内部的结构和构造。
通过观察和分析实例，我们学会了识别不同类型的结构和构造，了解它们的材料和尺寸，掌握了合理设计建筑结构的原则。
5. 学习建筑细部图的解读和分析方法建筑细部图是建筑图纸中的另一种常见类型。
在学习过程中，我们学习了如何分析细部图，理解建筑细部构造和施工技术。
通过观察和分析实例，我们学会了识别不同类型的细部构造，了解它们的材料和细节，掌握了合理设计建筑细部构造的原则。
建筑识图心得(精选3篇)
建筑识图心得(精选3篇)篇一：建筑识图实习总结湖南生物机电职院技术学院现代管理系教学实习总结实习专业班级房产12307 实习课程建筑识图实习指导老师吴双双实习时间2013年下学期第15,16周篇二：建筑识图心得建筑识图心得在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会，虽然时间不是很长，但是这一周我收获的许多，对建筑图纸也有了更深的了解。
由于我们接触的建筑图纸不多导致实图期间困难重重，甚至开始都不知从何看起，什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。
刚开始拿到图纸都不知道看什么，只是乱翻一气毫无思绪，慢慢通过问老师一些问题，逐渐的对图纸有些了解。
并借助大一上学期的《建筑工程制图》与大二上学期学的《建筑力学》。
对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。
经过这一周的实训，我懂得了从最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。
通过这次实训让我对图纸有了一定的了解，同时也让我感觉到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一窍不通，只是机械的看着说明文字，头脑一点概念都没有，期待明年的顶岗实习，联系实际，相信会学到很多课堂里没有见过的东西。
实训是对每个人综合能力的检验。
要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。
此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。
俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。
我对此话深有感触。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的沮丧。
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建筑识图与构造实训小结
第一章
第一节．识图总结
《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程。
而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。
作为建工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。
在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。
认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。
同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。
识图也是基础知识深浅的反映。
在这里，我就识图基础作一个概述。
它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。
一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。
建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投
影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。
但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。
在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。
为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。
其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。
根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。
这些组成部分构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着不同的作用。
我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读。
每个建筑都有一套完整的施工图。
施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。
其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据。
它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图。
在施工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引出线等，它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得按标准为方圆，用规定来审划。
而在建筑施工图中，各种图又有不同的形成、用途、内容，我们可根据所需了解样图，去介绍建筑的功能和结构。
第二节．平法知识
平法的表达形式，概括性来讲，是把结构构件的尺寸和配筋等，按照平面
整体表示方法制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标
准构造详图相配合，即构成一套新型完整的结构设计。
共3123
党员年终工作总结范文
回顾一年来的经历，有收获也有不足。
思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
一、自觉加强理论学习，组织纪律性强
加强理论学习，首先是从思想上重视。
理论源于实践，又高于实践。
在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。
时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。
首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。
所以我做好了充分的心理准备。
尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。
我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。
因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。
这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。
当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。
不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。
二、学习刻苦，积极参加各种活动
作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。
研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。
突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。
所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。
在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。
自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。
在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。
从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。
我深刻地感到，一个好习惯一生受益。
注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。