第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.ppt
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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(29张PPT).ppt
出使西域目的
西域概况
听说要抵达大月氏就要穿越西域七千里的流沙 和荒漠，翻越偌大的雪山。最可怕的是得穿过 匈奴好人男的儿地志盘在，为若国让分他忧们，知岂道能了贪此生行的目的， 怕哪死里，有我命去回！来？
路
张
人
路
骞
甲
人
乙
敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图”
汉
张
武
骞
帝
公元前138年，张骞拜别汉武帝，带着浩 浩荡荡的百人使团从长安出发了。
中考演练
1．（2021·内蒙古呼和浩特·2）公元前138年和公元前119年张骞两次出使西域，《汉
D 书》称此为“凿空”之举。此举（ ）
A．解除了匈奴对西汉的威胁
B．建立了对西域有效的管辖
C．推动了北方民族的大交融
D．促进了汉与西域友好往来
2．（2021·湖南湘西·3）在我国新疆地区，考古发掘了许多来自古代中原的丝织品。
C．大一统局面的形成
D．中外文明的交流
中考演练
4．（2021·湖南邵阳·5）邵斌同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护、察
合台汗国、伊犁将军、民族区域自治制度”等关键词。据此判断，他研究的地
区应是（C）
A．宁夏
B．西藏
C．新疆
D．广西
5．（2021·四川成都·5）中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地
= + 丝绸之路
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
欧洲
西亚
中亚
河西走廊 长安
西域 （今新疆地区）
如果你有一支商队，你想要把丝绸从长安运往欧洲，大赚一笔， 途中你需要经过哪些地区？请结合课本69页地图做好标记。
课本70页
七上14课沟通中外文明“丝绸之路”PPT课件
城市发展水平
丝绸之路推动了城市的发展水平，提高了城市的基础设施 建设和管理水平，提升了城市的吸引力和竞争力。
06
现代丝绸之路的意义和影响
促进国际合作与交流
促进国家间政治对话
丝绸之路沿线国家通过合作与交流，加强政治互信，推动国际政治格局的稳定与发展。
推动文化交流与融合
丝绸之路不仅是贸易通道，更是文化交流的桥梁。通过文化交流，促进不同文明间的相互 理解与融合。
金融机构
丝绸之路沿线出现了许 多金融机构，如钱庄、 票号等，为贸易提供融 资支持和保险服务。
城市经济的崛起
商业城市
丝绸之路沿线出现了一批商业城市，如长安、洛阳、敦煌 等，这些城市成为了贸易的中心和商品集散地。
城市经济职能
商业城市的经济职能逐渐多样化，除了商业贸易外，还发 展了制造业、服务业等产业，增强了城市的综合实力。
七上14课沟通中外文Hale Waihona Puke “丝绸之 路”ppt课件目录
• 引言 • 丝绸之路的历史背景 • 丝绸之路的路线和重要城市 • 丝绸之路上的文化交流 • 丝绸之路的经济影响 • 现代丝绸之路的意义和影响 • 结论
01
引言
课程背景
丝绸之路的历史背景
课程与丝绸之路的关联
丝绸之路是古代东西方之间的重要贸 易和文化交流通道，起源于公元前2 世纪，一直持续到14世纪中叶。
情感、态度和价值观目标
培养学生对历史文化的兴趣和热爱，增强学生的国际视野和跨文化 交流的意识。
02
丝绸之路的历史背景
丝绸之路的起源
古代中国的经济发展
01
随着古代中国经济的繁荣，尤其是丝织业的崛起，丝绸成为重
要的出口商品。
古代西方对丝绸的需求
丝绸之路推动了城市的发展水平，提高了城市的基础设施 建设和管理水平，提升了城市的吸引力和竞争力。
06
现代丝绸之路的意义和影响
促进国际合作与交流
促进国家间政治对话
丝绸之路沿线国家通过合作与交流，加强政治互信，推动国际政治格局的稳定与发展。
推动文化交流与融合
丝绸之路不仅是贸易通道，更是文化交流的桥梁。通过文化交流，促进不同文明间的相互 理解与融合。
金融机构
丝绸之路沿线出现了许 多金融机构，如钱庄、 票号等，为贸易提供融 资支持和保险服务。
城市经济的崛起
商业城市
丝绸之路沿线出现了一批商业城市，如长安、洛阳、敦煌 等，这些城市成为了贸易的中心和商品集散地。
城市经济职能
商业城市的经济职能逐渐多样化，除了商业贸易外，还发 展了制造业、服务业等产业，增强了城市的综合实力。
七上14课沟通中外文Hale Waihona Puke “丝绸之 路”ppt课件目录
• 引言 • 丝绸之路的历史背景 • 丝绸之路的路线和重要城市 • 丝绸之路上的文化交流 • 丝绸之路的经济影响 • 现代丝绸之路的意义和影响 • 结论
01
引言
课程背景
丝绸之路的历史背景
课程与丝绸之路的关联
丝绸之路是古代东西方之间的重要贸 易和文化交流通道，起源于公元前2 世纪，一直持续到14世纪中叶。
情感、态度和价值观目标
培养学生对历史文化的兴趣和热爱，增强学生的国际视野和跨文化 交流的意识。
02
丝绸之路的历史背景
丝绸之路的起源
古代中国的经济发展
01
随着古代中国经济的繁荣，尤其是丝织业的崛起，丝绸成为重
要的出口商品。
古代西方对丝绸的需求
人教版七年级上册历史第14课沟通中外文明的“丝绸之路”课件(共27张PPT)
造纸术
6、海上丝绸之路 （1）开通时间： 汉朝 （2）路线： （3）含义：
海上丝绸之路
南海诸岛
古道新途
专家点评
丝绸之路是东西方之间融合、交流和对话之路。
大陆它经见济证、了文公化见元、证前社2会亚世发欧纪展至交之公流间元的1交6世流纪，期尤间其，是亚游欧
牧与农耕文明之间的交流。
它在长途贸推易推动动城大市型发城镇展和城市发展等方面是
张骞通西域的意义：
材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年 派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。
———《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来，密切了汉与西域的联系。
汉朝设立了西域都护，对西域地区进行有效管辖。
次数
第一次 第二次
时间
公元前 138年
公元前 119年
目的
结果
联络大月氏 ， 夹击匈奴
使汉朝了解到西域的具体 情况
加强和西域各国的 促进了汉朝与西域各国之
友好往来
间的相互了解与往来
相同点：都增进了汉对西域的了解，为汉与西域的友好交往奠定了基础
二、丝绸之路
1、背景：
2、路线： 长安 ——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲
材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之
路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通
西域的意义十分重大。
——张岂之（清华大学历史系教授）
开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
公元前60年，西汉王朝在西域设立……
西域都护
西汉
公元前60年，今 新疆地区正式归 属中央政权
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件ppt（37张PPT）
不忘初心，
爱爱国国敬业的精敬神业；
不屈不挠，
坚勇诚韧 于信不探拔索的，意友志；善
开拓进取的品质。
1.陆上丝绸之路
（德）李希霍芬：丝绸之路 （Seiden Strassen）
1.陆上丝绸之路
终点
欧
西
中
洲
亚
亚
起点
西 域
河 西
走
长 安
廊
使者相望于道，商旅不绝于途。 ——《史记·大宛列传》
1.说出卡片上的图 案是什么？
汉武帝 目的？
是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏（zhi) 王，以其头为饮器，月氏遁逃,而常怨仇匈奴，无与 共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。
——《史记·大宛列传》
这目时的汉武：帝联问投络降大的匈月奴人氏，夹他们击都匈说匈奴奴攻
打并战胜月氏王，用他的头骨当饮酒的器皿。月氏 逃跑了，因而常常怨恨匈奴，只是没有朋友和他们 一块去打匈奴。这时汉朝正想攻打匈奴，听到这些 说法，因此想派使者去。
促进了汉朝与西域各—国—之郑间彭的年相《丝互绸了之解路与全往史来》；
【材料二】没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路 的开辟。没有丝绸之路的开辟也就不会有了汉朝和西 域以及和欧洲文化的交流。
开辟了丝绸之—路—。张岂之（清华大学历史系教授）
2【.材班料超一经】营张西骞域使团所到之处，宣扬汉朝的威德，传
成果： 解和往来
对未知领域的探险
凿空？
“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于 外国，张外骞国第由一是次信打之通。中”原—通—往《西汉域书的·道张路骞传》
“张骞凿空西域后，后来出使西域的人都称张 骞博望侯，以此来取信于外国，外国因此而信 任他们。”
“凿空”的影响？
爱爱国国敬业的精敬神业；
不屈不挠，
坚勇诚韧 于信不探拔索的，意友志；善
开拓进取的品质。
1.陆上丝绸之路
（德）李希霍芬：丝绸之路 （Seiden Strassen）
1.陆上丝绸之路
终点
欧
西
中
洲
亚
亚
起点
西 域
河 西
走
长 安
廊
使者相望于道，商旅不绝于途。 ——《史记·大宛列传》
1.说出卡片上的图 案是什么？
汉武帝 目的？
是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏（zhi) 王，以其头为饮器，月氏遁逃,而常怨仇匈奴，无与 共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。
——《史记·大宛列传》
这目时的汉武：帝联问投络降大的匈月奴人氏，夹他们击都匈说匈奴奴攻
打并战胜月氏王，用他的头骨当饮酒的器皿。月氏 逃跑了，因而常常怨恨匈奴，只是没有朋友和他们 一块去打匈奴。这时汉朝正想攻打匈奴，听到这些 说法，因此想派使者去。
促进了汉朝与西域各—国—之郑间彭的年相《丝互绸了之解路与全往史来》；
【材料二】没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路 的开辟。没有丝绸之路的开辟也就不会有了汉朝和西 域以及和欧洲文化的交流。
开辟了丝绸之—路—。张岂之（清华大学历史系教授）
2【.材班料超一经】营张西骞域使团所到之处，宣扬汉朝的威德，传
成果： 解和往来
对未知领域的探险
凿空？
“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于 外国，张外骞国第由一是次信打之通。中”原—通—往《西汉域书的·道张路骞传》
“张骞凿空西域后，后来出使西域的人都称张 骞博望侯，以此来取信于外国，外国因此而信 任他们。”
“凿空”的影响？
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(27张PPT)
(2) 背景依据下列材料，思考汉初前往西域，可能会遇到哪些困难?
材料1:“上无飞鸟，下无走兽，复无水草。” ——慧立、彦宗《大慈恩寺三藏法师传》
地理位置：环境恶劣、路途险阻、知之甚少;
材料2: 汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻， 诸国不命”“至匈奴单于，杀月氏王，以其头为饮器”。
壹 张骞通西域贰 目
贰 丝绸之路 录
叁 对西域的管理
古代的罗马人把中国称为“丝国”。中国的 丝绸在当时的欧洲是珍稀之物，穿丝绸服装成为 高贵身份的象征。中国丝绸是怎么运送到那里的？ 运送丝绸的商路又是谁在什么时候开辟的？
壹 张骞通西域
何为西域？
一、 张骞通西域
汉代人把今天的甘肃 阳关、玉门关以西，也就 是现在的新疆和更远的广 大地区称作西域。
贰 丝绸之路
阅读课本69页，描绘出“陆上丝绸之路”的路线
阅读课本69页，描绘出“海上丝绸之路”的路线
1、从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本。
2、从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿 过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和 锡兰。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区。
公元前 138年，张骞率领随从西ห้องสมุดไป่ตู้长安，踏上了前往西域的征程。
第一次
时间
公元前138年
目的
联络大月氏，夹击匈奴
到达地区 越过葱岭，到达大月氏
熟悉了西域地理环境和风土人情，及想
作用
和汉朝往来愿望
问题思考：张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了 10 余年， 但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？
第14课 沟通中外文明的 “丝绸之路”
第14课《沟通中外文明的丝绸之路》课件-(共44张PPT)
2、右匈图展奴示的是历史上著名的什么通道？它的起点是哪里？中
国输出的最具代表性的商品是什么？ 丝绸之路 长安
3、左图中人物的出使活动，与右图展丝示绸的通道开通有什么相同
作用？ 促进了汉朝与西域各国的友好关系，推动了东西方经
济文化的交流。
东汉——这是欧洲国家同我国的首次直接交往。
1.汉代人把今天_阳___关、_玉__门__关以西的广大区域称作
_西__域__。汉武帝派_张__骞___、__2__次出使西域。张骞第
一次出使西域是为了联系大月氏_夹__击__匈__奴__。 2.汉朝时沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的丝__绸___之__路_ 从_长__安__出发，穿过河__西__走廊，经西域到达_中__亚_、 _西__亚__、再到更远的_欧__洲__。通过这条道路，汉朝的 _丝__绸__，_漆__器__等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技 术传入西域；西域的良种马等以及_核__桃__、_葡__萄___、 _石__榴__、苜蓿等植物传入中国。
这是一条连接欧亚的长路,见证了两千年历史的沧桑之变
多种文化在此交汇，无数话剧在这里上演
这条路走过多少胡商贩客，驿马戍卒
这条路又走过多少弘法僧侣，求道信徒
这是这个世界上独一无二的道路
河西走廊
玉门关
阳关
葱岭
楼兰遗址
西域歌舞
这就是丝绸之路
一带 “丝绸之路经济带” 一路 “21世纪海上丝绸之路”
官西_域___都__护____，标志着西域开始正式归属中央政权。 东汉 明___帝时，派班__超__出使西域，班超经营西域30 多年，他死后他的儿子_班__勇__再次出使西域。
1.图中是某历史短剧的台词片段，从台词的对白中判断出
A 小华、小明他们正在排练 ( )
第14课 沟通中外文明的丝绸之路 课件(36ppt)
第二次出西域
出发时间 起点 目的
公元前138年 长安
联络大月氏，夹击匈奴
公元前119年 联络乌孙等国建立友好关系
过程 结果 意义
历时13年，两次被匈奴扣留
大月氏西迁已久， 不愿再与匈奴打仗 使汉朝了解到西域的 具体情况（了解西域）
相对顺利
各国认识到汉朝的富足与强大， 纷纷派使节来到长安
促进了汉朝与西域各国之间的 相互了解与往来（沟通西域）
①匈奴威胁：控制和奴役西 域小国；向西驱赶大月氏； 不断进攻中原 ②汉朝策略：招募使者出使 西域，联络大月氏夹击匈奴。笔记：课本P67第一段1 张骞通西域乌孙
张骞通西域目的：联络西域诸民族夹击匈奴
大月氏
匈奴人控制
大月氏
张骞出西域
1 张骞通西域
张骞两次出使西域路线图
龙城
番兜城
大宛
蓝氏城 高附城
乌垒
难点：正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。
1 张骞通西域
招贤令
我大汉王朝，历经几代先皇的休养生息，现民 殷国富，兵强马壮。吾皇汉武帝雄才大略，志 在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患,拟联 合大月氏，夹击匈奴。现招募使者一名，代表 大汉王朝出使大月氏。事成之后，赏良田美宅、 黄金百两。如有勇者，速来报名，钦此!
丝绸之路
丝绸之路上的贸易交流
西方输出品特点：
中原 以动植物品种和宗教文化为主。
马
宝
石
匹
石
榴
葡
核
香
玻
萄
桃
料
璃
西方
丝
凿
绸
井
造 纸 术
瓷
农
器
业
技
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”(课堂PPT)
班超在西域时派部下 甘英 出使 大秦 。到达安 息后受阻，此行开辟了通往西亚的路线。他的儿子 班勇 再次出使西域，东汉对西域的统治日趋稳定。
“一带一路”展新篇
今天的中国积极同国际合作交流，走和平建设道路， 在经济政治文化等各领域成绩斐然。 习近平总书记在2013年9月和10月先后提出建设“新丝 绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想， 这一构想引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度 关注和强烈共鸣。习近平强调，古老的丝绸之路日益焕发 出新的生机活力。我们希望同中亚国家一道，不断增进互 信、加强合作，促进共同发展繁荣，为各国人民谋福祉。
︑ 海 上 丝 绸 之 路 ︓
汉武帝还大力开辟海上交通。汉朝先后开 辟了多条海上航线……
岛 屿 ︐国 主际 权法 就原 优则 先︓ 归谁 属最 那早 一开 方发 ︒︐ 最 早 命 名
5
山东 沿岸
黄海
朝鲜 日本
三、对西域的管理
在西域和汉经济 文化交流日益密切的 同时,西汉对匈奴的 连续用兵和接连取胜 使西汉王朝对西域的 主权控制也逐渐牢固. 那么,西汉政府是如 何有效加强对西域地 区的行政管辖的呢？
张骞通西域之路
张骞出使西域开通了中西交往的通道。张骞开辟通 丝绸之路 往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东 西方的经济文化交流日趋频繁。后来，汉朝在通往中亚、 西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、 商旅提供食宿、交通和安全保护，形成贯穿东西的交通 要线，这就是著名的“丝绸之路”。
2、张骞第一次出使西域 时间：前138年—前126年 目的: 联络大月氏进攻匈奴 过程：
张骞一行百余人从长安起程，向西行进。一路上爬山 过河，穿过沙漠，日晒雨淋，风吹雪打，环境险恶。当他 们来到河西走廊一带时，就被匈奴骑兵发现，一行人全部 被俘。单于把他们分散开去放羊牧马，并严加管制。还给 张骞娶了匈奴女子为妻，一是监视他，二是诱使他投降。 但是不管匈奴人如何拉拢软化，张骞始终坚贞不屈，时刻 不忘自己的使命，一直在等待时机，准备逃跑。整整过了 十个春秋，匈奴的看管才放松了。张骞乘机逃走，继续向 西行进。奔波了好多天，历尽艰难，终于到达了大月氏！ 然而，大月氏人西迁已久，安居乐业，已不再愿与匈 奴打仗，张骞只好返回。归途中再次被匈奴扣留，但张骞 再次设法逃脱，回到长安。
“一带一路”展新篇
今天的中国积极同国际合作交流，走和平建设道路， 在经济政治文化等各领域成绩斐然。 习近平总书记在2013年9月和10月先后提出建设“新丝 绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想， 这一构想引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度 关注和强烈共鸣。习近平强调，古老的丝绸之路日益焕发 出新的生机活力。我们希望同中亚国家一道，不断增进互 信、加强合作，促进共同发展繁荣，为各国人民谋福祉。
︑ 海 上 丝 绸 之 路 ︓
汉武帝还大力开辟海上交通。汉朝先后开 辟了多条海上航线……
岛 屿 ︐国 主际 权法 就原 优则 先︓ 归谁 属最 那早 一开 方发 ︒︐ 最 早 命 名
5
山东 沿岸
黄海
朝鲜 日本
三、对西域的管理
在西域和汉经济 文化交流日益密切的 同时,西汉对匈奴的 连续用兵和接连取胜 使西汉王朝对西域的 主权控制也逐渐牢固. 那么,西汉政府是如 何有效加强对西域地 区的行政管辖的呢？
张骞通西域之路
张骞出使西域开通了中西交往的通道。张骞开辟通 丝绸之路 往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东 西方的经济文化交流日趋频繁。后来，汉朝在通往中亚、 西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、 商旅提供食宿、交通和安全保护，形成贯穿东西的交通 要线，这就是著名的“丝绸之路”。
2、张骞第一次出使西域 时间：前138年—前126年 目的: 联络大月氏进攻匈奴 过程：
张骞一行百余人从长安起程，向西行进。一路上爬山 过河，穿过沙漠，日晒雨淋，风吹雪打，环境险恶。当他 们来到河西走廊一带时，就被匈奴骑兵发现，一行人全部 被俘。单于把他们分散开去放羊牧马，并严加管制。还给 张骞娶了匈奴女子为妻，一是监视他，二是诱使他投降。 但是不管匈奴人如何拉拢软化，张骞始终坚贞不屈，时刻 不忘自己的使命，一直在等待时机，准备逃跑。整整过了 十个春秋，匈奴的看管才放松了。张骞乘机逃走，继续向 西行进。奔波了好多天，历尽艰难，终于到达了大月氏！ 然而，大月氏人西迁已久，安居乐业，已不再愿与匈 奴打仗，张骞只好返回。归途中再次被匈奴扣留，但张骞 再次设法逃脱，回到长安。
人教版七年级上册历史课件第14课沟通中外文明的丝绸之路(共19张PPT)
中华人民共和国疆域
西域都护府
新疆自古以来就是中国的一部分
三 对西域的管理
相关成语：投笔从戎 不入虎穴,焉得虎子
东汉时期
背景： 西汉末年，匈奴重新控制了西 域，汉朝与西域往来中断。
班超经营 西域
时间： 东汉明帝时
职责： 使西域各国重新与汉朝建立 联系
班超派部下甘 英出使大秦
结果： 他得到西域各国的信任,长期 留守西域。
马来半岛
马六甲印海度峡尼西亚出土的汉代钱
1.请明确你上任的时间 2.请告知你的官职 3.请陈述你的职能 4.请指出你的官府所在地 5.请总结设置这一官职的意义
三 对西域的管理
西 汉
西汉时期
背景：张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营
西域都护 的设立
设置：公元前公6元0年前，60西年汉，政西府汉在政西府域设设置置社会出现了比较安定的局面，经济得 到恢复和发展，历史上称什么？
2.秦始皇和汉武帝为了加强思想控制，分别采取什么 措施？
3.秦朝和汉朝最主要流通什么样的钱币？
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
思 阅读课本第一目，找出以下内容
1、张骞通西域的背景 （1）西域的地理范围 （2）西域的社会特点 2、张骞两次出使西域的经过
思 阅读课本第二目，找出以下内容
1、丝绸之路的路线 （1）陆上丝绸之路 （2）海上丝绸之路 2、丝绸之路开通的意义
（1）陆上丝绸之路的路线
欧 洲
西亚
西域地区
长安
丝绸之路的作用 贸易方面 中国
丝绸、瓷器、茶叶 香料、琉璃、胡椒
西方
文化方面
中国
造纸术、印刷术、火药 佛教、基督教、伊斯兰教
人教版历史七年级上第14课沟通中外文明的“丝绸之路”课件(共27张PPT)
丝绸之路之路线
长安 河西走廊 今新疆境内 西亚欧洲（大秦） （西域）
海上丝绸之路
通往孟加拉湾沿岸
孟
广东沿海的港口出发
加
拉
马来
湾
半岛 绕过马来半岛
马六甲 海峡
穿过马六甲海峡
舞蹈、石榴、核桃、木笛、葡萄、马匹、 皮毛、香料、药材、珠宝、音乐、宗 教……
西
方东
方
丝绸、锄头、小麦、水稻、漆器、 瓷器、冶铁技术、蚕种和养蚕技 术……
❖
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
❖ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
❖
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
❖
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/11August 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
人教部编版第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(28张PPT)
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
第14课-沟通中外文明的“丝绸之路(共27张ppt)
思考：中国丝绸是如何传到古代欧洲去的？ 丝绸之路是东西方商人往来运送丝绸的 通道！
1、陆上丝绸之路的路线
长安
河西走廊
今新疆地区
中亚、
欧洲
西亚
丝绸之路开通后：
丝绸、漆器、茶叶…… 1、经济上：中国
西方
良种马、香料、玻璃、宝石……
开渠、凿井、铸铁技术……
2、文化上： 中国 多种乐器、歌舞……
西方
汉朝商品
学习目标
1．掌握张骞出使西域的目的、结果、意义；识 记西域归属中央政权的标志。 2．识记丝绸之路的路线与意义。 3．通过分析丝绸之路的过程，理解张骞出使西 域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。
1、西域的地理概念：
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新 疆地区和更远的广大地区称作西域。
西汉疆域图
公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。
2、张骞两次出使西域
时间 目的 成果
第一次
公元前138年 联络大月氏， 夹击匈奴 熟悉了西域的 地理、风土和人情
第二次
前119年 访问西域各国 建立友好关系 交往日趋频繁,西域 各国纷纷归附汉朝
公元前 138年
公元前 126年
张骞出使西域路线图
想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学 习他的什么精神？
2．古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉 门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路 的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是
（A）
A．长安 河西走廊 今新疆境内 安息 大秦 B．长安 河西走廊 安息 今新疆境内 大秦 C．洛阳 安息 河西走廊 今新疆境内 大秦 D．洛阳 河 西走廊 今新疆进内 安息 大秦
大漠风光
玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的 敦煌市境内，位于敦煌市城西北约90公里处。
1、陆上丝绸之路的路线
长安
河西走廊
今新疆地区
中亚、
欧洲
西亚
丝绸之路开通后：
丝绸、漆器、茶叶…… 1、经济上：中国
西方
良种马、香料、玻璃、宝石……
开渠、凿井、铸铁技术……
2、文化上： 中国 多种乐器、歌舞……
西方
汉朝商品
学习目标
1．掌握张骞出使西域的目的、结果、意义；识 记西域归属中央政权的标志。 2．识记丝绸之路的路线与意义。 3．通过分析丝绸之路的过程，理解张骞出使西 域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。
1、西域的地理概念：
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新 疆地区和更远的广大地区称作西域。
西汉疆域图
公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。
2、张骞两次出使西域
时间 目的 成果
第一次
公元前138年 联络大月氏， 夹击匈奴 熟悉了西域的 地理、风土和人情
第二次
前119年 访问西域各国 建立友好关系 交往日趋频繁,西域 各国纷纷归附汉朝
公元前 138年
公元前 126年
张骞出使西域路线图
想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学 习他的什么精神？
2．古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉 门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路 的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是
（A）
A．长安 河西走廊 今新疆境内 安息 大秦 B．长安 河西走廊 安息 今新疆境内 大秦 C．洛阳 安息 河西走廊 今新疆境内 大秦 D．洛阳 河 西走廊 今新疆进内 安息 大秦
大漠风光
玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的 敦煌市境内，位于敦煌市城西北约90公里处。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件.ppt
一、张骞通西域
1、西域的地理位置：
西域
今天甘肃阳关、玉门关以西，也 就是现在新疆和更远的广大地区
羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
玉门关
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
阳关
一、张骞通西域
2、背景：
材料一：汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪 命”。——《后汉书》 “至匈奴单于，杀月氏王，以其头为饮器”。——《史记》
A.陆上丝绸之路的路线
欧洲的大秦 亚西
中亚
新疆地区
长安
东南沿海港口
孟加拉湾
中南半岛
印度半岛和 斯里兰卡
B.海上丝绸之路的路线
马来半岛 马六甲海峡
二、丝绸之路
我们身边有哪物品是通过丝绸之路从西域传到中原的？
西域
胡桃、胡萝卜、胡椒、胡瓜、石榴、胡琴、音乐、骏马、舞蹈等
汉朝
你知道我们中原地区又有哪些物品或技术通过丝绸之路传到西域的吗？
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
学习 目标
1.了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、两汉对西域的管理等基
本史实，思考和认识历史现象之间的联系。
2.通过比较张骞出使西域路线示意图、丝绸之路示意图，提升获取有
效信息的能力。
3.感受张骞为报效祖国不畏险阻、勇于开拓的进取精神，理解“凿空”
的意义。通过了解两汉对西域管理的史实，初步树立国家版图意识。
西域
汉朝
丝绸、漆器、茶叶、造纸术、冶铁技术等
汉代 漆器
汉代丝织品
绢地云纹绣袜带 （东汉，1959年新疆民丰尼雅古城出土）
汉代铁器
二、丝绸之路
2、影响：
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他第 秦三 汉单 时元 期 国家和地
第14课 沟通中外文明的丝绸之路 课件.ppt
肆 丝路新生
观看“一带一路” 十年成就视频，从经 济、政治、文化等角 度思考对中国、或对 世界产生的影响。
相互讨论，你可以 选取一个方面回答
肆 丝路新生
丝绸之路是一条贸易往来之路
丝绸之路是一条文化交流之路
丝绸之路是一条文明进步之路
课堂练习
1.（2024·湖北·中考真题）张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗 高原和两河流域）的情况，再次出使西域时，他派副使访问了安息，随
为什么说张骞出使西域是“凿空”之举？
“凿空”指的是开通道路。 张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝与西 域各国有了第一次友好交往，所以称为“凿空”。
贰 丝路形成
1.丝绸之路名称的由来
“丝绸之路”是德国地理学家李希霍芬 在《中国》一书中把连接中国与西域的以 丝绸贸易为主的路线，称为“丝绸之路”。
不怕困难，百折不挠，勇于探险，爱国……
当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫 黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着 豹尾的食人怪兽。
——译自《山海经》
壹 丝路源起——张骞通西域
材料研读：然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外 国由此信之。
——司马迁《史记·大宛列传》 （译文：因为张骞开通了通往西域的道路，后续使者都自称是博望候 （汉武帝给张骞封的官位），以此作为信用保证，取得了西域各国的信 任）
东汉锦袜
锦袜出土于新疆，用绛、白、宝蓝、浅橙五种 颜色的丝线织成，上面有隶书“延年益寿大宜子孙” 字样的吉祥语。
影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他 国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。
贰 丝路源起
印度尼西亚出土汉代铜镜和陶器