认识地图上的东南西北

学习内容 1.2 认识地图上的东南西北

学习目标1．会辩认地图上的东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辩认地图上的其余三个方向，并能用这些词语描述物体在地图上的方向。

2．知道“上北下南，左西右东”，学会辨认地图上东、南、西、北的方法。

3．能在学习活动中与同伴交流自己的想法，发表自己的意见，获得积极愉悦的情感体验。

学习重点学习难点重点：会辩认地图上的东、南、西、北，并能描述物体在地图上的方向。难点：体会东、南、西、北四个方向的相对性。

环

节安排助学导航

学习

提示

知识链接1．说一说，你的东、南、西、北面坐的是哪位同学？

2．早晨当你面对太阳时，你的后面是（）、左面是（）、右面是（）；

晚上当你面对北极星时，你的后面是（）、左面是（）、右面是（）。

3．同学们已经初步认识了东、南、西、北，怎样辩认地图上的东、南、西、北呢？

今天我们一起学习地图上的东南西北。（板书课题）

学生课前

完成，课上

交流、展

示。

自主学习

1．感悟地图按“上北下南，左西右东”绘制的必要性

出示校园示意图，把上方定为北的示意图贴在黑板上。

（1）比较一下，这幅校园示意图与平常所观察的有什么不同？

（2）在日常生活中，如果把上方定为北方，那其他的方向各是什么？

（3）点拨：人们为了解决这一问题，规定绘制地图时，上面表示北方，下面表示

学生自主

完成，组内

合作交流，

师巡视、指

导，小组代

表展示（其

它小组可

质疑、补充富林路小学生本课堂三(下)数学学科导学案

备课教师：郭佳丽授课教师：班级：学生姓名：时间：2017.1.9

合作探究南方，左边表示西方，右边表示东方，简单地说，就是“上（）下（），左（）

右（）。”

2．辨认地图上的东、南、西、北

根据第4页下面的校园示意图，回答下面的问题：

教学楼在操场的（）面，体育馆在操场的（）面。

操场在图书馆的（）面，图书馆在体育场的（）面。

教学楼在大门的（）面，大门在教学楼的（）面。

或点评。

检测反馈1、根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。

（1）天安门城楼在国旗的北面。

（2）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。

（3）中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。

2、数学书第5页，练习一第3题。

独立完成