小学三年级钢笔字书写入门指导课件
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三年级书法课件(共98张PPT)
竖点
竖点
垂点
垂点
垂点
撇点
撇点
撇点
挑点
挑点
挑点
长点
长点
长点
提画
斜提
斜提
斜提
竖提
竖提
竖提
钩画
竖钩Leabharlann 竖钩竖钩弧钩弧钩
弧钩
横钩
横钩
横钩
竖弯钩
竖弯钩
竖弯钩
斜钩
斜钩
斜钩
心钩
心钩
心钩
折画
横折
横折
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
垂露竖
悬针竖
力到笔端 尖而不虚
藏锋逆入 中锋行笔 提笔出锋
悬针竖
悬针竖
硬笔例字:垂露竖
硬笔例字:悬针竖
撇画
斜撇
斜撇
斜撇
竖撇
竖撇
竖撇
短撇
短撇
短撇
斜撇
竖撇
短撇
捺画
斜捺
斜捺
斜捺
平捺
平捺
平捺
反捺
反捺
反捺
斜捺
平捺
反捺
点画
斜点
斜点
斜点
竖点
三年级下册书法课
分类
长横 短横 左尖横 右尖横
长横
藏锋起笔 中锋行笔 顿笔回锋
长横
长横
左尖横
露锋顺入 由轻到重 顿笔回锋
左尖横
左尖横
右尖横
藏锋逆入 由重到轻 提笔出锋
右尖横
右尖横
硬笔例字:长 横
硬笔例字:短 横
竖画
垂露竖
形似垂露 圆润饱满
藏锋逆入 中锋行笔 顿笔回锋
书法练习指导教学PPT课件三年级上册第1课
• 指写字作画时用以压纸的东西， 常见的多为长方条形，因故也 称作镇尺、压尺。
• 与笔墨纸砚四宝相类，镇纸可 称为古代文人文房中的“小 五”。
1 文房常备的用具
纸 笔洗 镇纸 毛毡 笔架 毛筒 墨汁 毛笔 砚台
• 是一种源于中国的传统书写工具， 也逐渐成为传统绘画工具。
• 当今世界上虽然流行铅笔、圆珠 笔、钢笔等，但毛笔却是替代不 了的。
服务特权 共享文档下载特权
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年VIP
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连续包月VIP
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3 五指执笔法（五字）执笔法
执笔的要领三：掌竖
就是执笔时手掌要尽量竖起来。掌竖才能笔直， 笔直才能锋正，锋正则四面势全，运转自如； 否则，就会导致笔管歪斜，笔锋不正，笔画易 成偏锋病笔。
3 五指执笔法（五字）执笔法
执笔的要领四：腕平
是指手腕与桌面要平行。康有为说：“欲用一身之力， 必平其腕，竖其锋”。因为写字时是通过腕部将力量传 送到笔锋，为了便于运腕，所以要腕平。腕平和掌竖二 者 是互相关联的。管直则锋正，这与运腕、掌竖有密切 关系，掌竖、腕平、管直、锋正，加之悬肘用笔，既灵 活又有力。因为运笔的关键在于腕力。
4 书写姿势
坐势是书写的主要姿势，根据书体不同和字型大小，手 腕的位置也不所不同；
着腕:
即手腕贴于桌面。
此法多用于写毛笔小楷及钢笔字。
4 书写姿势
枕腕：
将右手腕枕于左手背上。 此法适宜写小楷和中楷。
硬笔书法教学指导PPT课件
往左上。
钢笔楷书笔画的特点与写法
(二十六)横折折折钩
下笔写短横，右边稍高些，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折 向右写短横，再折向左下写弯钓。
(二十七)横折弯
下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，收笔较重。
钢笔楷书笔画的特点与写法
(二十八)竖折撇
下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，再顿笔向左下撇出，要出尖。
钢笔楷书笔画的特点与写法
小结
从上面介绍的28种基本笔画的书写方法可以看出，汉字笔画书写 的运笔规律，一般是，横、竖、撇的起笔较重，点、撩的起笔较 轻；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；提和钩，开始要略顿笔、稍 重，尔后逐渐转为轻快，收笔出尖；撇、撩雌出尖。所有笔画都 是一笔写成，不能重描。这些笔画在组成汉字时，有的形状会略 有变化，因此，在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。
钢笔楷书笔画的特点与写法 (八)弧弯钩
下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯 行笔，到起钩处略顿笔向左上钩
出，收笔要出尖。如图：
(九)戈钩
写戈钩关键是要呆持一定的弧度， 大直、太弯都会影响整个字的美
感。如图：
钢笔楷书笔画的特点与写法 (十)卧钩
下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向 左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。如图：
叁
楷书结构分 析
楷书结构分析
1、独体字
独体字或写得小巧精致，或写得开张奔放，有些字由于斜笔多而呈斜形，但重心仍
左右结构的字除了应该注意左右各自的长短高 低宽窄之外，还要注意二部分的穿插、避让和 联系，使左右有机地统一起来。
楷书结构分析
3、上下结构
快 速
3食指低于拇指才轻松
检
钢笔楷书笔画的特点与写法
(二十六)横折折折钩
下笔写短横，右边稍高些，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折 向右写短横，再折向左下写弯钓。
(二十七)横折弯
下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，收笔较重。
钢笔楷书笔画的特点与写法
(二十八)竖折撇
下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，再顿笔向左下撇出，要出尖。
钢笔楷书笔画的特点与写法
小结
从上面介绍的28种基本笔画的书写方法可以看出，汉字笔画书写 的运笔规律，一般是，横、竖、撇的起笔较重，点、撩的起笔较 轻；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；提和钩，开始要略顿笔、稍 重，尔后逐渐转为轻快，收笔出尖；撇、撩雌出尖。所有笔画都 是一笔写成，不能重描。这些笔画在组成汉字时，有的形状会略 有变化，因此，在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。
钢笔楷书笔画的特点与写法 (八)弧弯钩
下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯 行笔，到起钩处略顿笔向左上钩
出，收笔要出尖。如图：
(九)戈钩
写戈钩关键是要呆持一定的弧度， 大直、太弯都会影响整个字的美
感。如图：
钢笔楷书笔画的特点与写法 (十)卧钩
下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向 左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。如图：
叁
楷书结构分 析
楷书结构分析
1、独体字
独体字或写得小巧精致，或写得开张奔放，有些字由于斜笔多而呈斜形，但重心仍
左右结构的字除了应该注意左右各自的长短高 低宽窄之外，还要注意二部分的穿插、避让和 联系，使左右有机地统一起来。
楷书结构分析
3、上下结构
快 速
3食指低于拇指才轻松
检
小学硬笔书法课程PPT课件
（六）、 提的写法
提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要 出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。
楷书笔画的写法
（七）、钩的写法
竖钩、竖弯钩 、 戈钩 、卧钩
楷书笔画的写法
楷书笔画的写法
（十）竖提
下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。
（十一）横钩
下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出，要把力量送到笔尖。（避免出 现双角）
对于练字来说，楷书是一个基础，写好楷书当然对写行书有帮助。我们通过练习楷书， 可以把书法的运笔、结体的基本功打好。学习硬笔楷书，就要学会执笔方法，运笔方法， 基本点画的写法，结体方法。这样才能把钢笔楷书写好。
怎样写好硬笔书法
1、姿势要正确
我们在写钢笔字的时候，一般都是坐着写的，因为站着不易看清楚笔画的书写。
楷书笔画的写法
➢ 从上面介绍的几种基本笔画及其衍生笔画的书写方法 可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，一般是：横、 竖、撇的起笔较重，点的起笔较轻；转折处要略顿笔， 稍重、稍慢；
➢ 提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快， 收笔出尖；撇、挑都要出尖。因此，在书写时，要注 意多观察，把笔画形状写准确。
楷书笔画的写法
（三）、竖的写法
竖画要写垂直，因为 竖画在一个字中往往 起着关键的支撑作用， 竖有垂露、悬针和短 竖之分。
楷书笔画的写法
（四）、撇的写法
撇有斜撇、竖撇、短 撇、平撇之分。
楷书笔画的写法
捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和 平捺之分。
（ 五 ） 、 捺 的 写 法
楷书笔画的写法
硬笔书法的基本技法
2、有快有慢
01
写字好比唱歌，要有抑扬顿挫，要讲究节奏。写字的节奏主要表现在书写时用力的轻
小学硬笔书法教学课件PPT课件
VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部 首的基础上进行的。学生需要了解汉字的 结构特点，如左右结构、上下结构等，并 掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过 整体字形练习，学生可以提高汉字书写的 整体美观度，使字形更加匀称、协调。
创作练习
要点一
总结词
创作练习是硬笔书法教学的最高阶段，注重培养学生的创 造性和审美能力。
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义 。
详细描述
硬笔书法是小学阶段的重要教学内容之一，对于提高学生的 书写能力和审美素养具有重要意义。通过学习硬笔书法，学 生可以掌握正确的书写姿势和笔画顺序，提高书写速度和清 晰度，培养良好的书写习惯和审美观念。
硬笔书法的重要性
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义 。
详细描述
基本笔画是构成汉字的基本元素，包括点、横、竖、撇、捺等。在硬笔书法中，这些笔画需要用笔尖 书写，注重笔画的起笔、行笔和收笔。通过反复练习，学生可以逐渐掌握笔画的基本要领，为后续的 汉字书写打下坚实的基础。
基本笔画练习
总结词
掌握基本笔画是学习硬笔书法的基础，通过练习可以提高学生的写字技巧和水平。
VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部 首的基础上进行的。学生需要了解汉字的 结构特点，如左右结构、上下结构等，并 掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过 整体字形练习，学生可以提高汉字书写的 整体美观度，使字形更加匀称、协调。
整体字形练习
总结词
整体字形练习是提高学生汉字书写能力 的关键环节，注重字形结构、比例和整 体美观度。
详细描述
学习硬笔书法需要掌握正确的书写姿势、笔画和结构，注重练习与实践。学生应该遵循教师的指导，认真完成作 业，多加练习，不断总结经验，逐步提高自己的书写水平。同时，学生还应该注重观察和欣赏优秀的硬笔书法作 品，以提升自己的审美素养和创作能力。
小学硬笔书法教程ppt课件ppt课件
硬笔书法的重要性
要点一
总结词
硬笔书法对于培养学生的书写习惯、提高审美能力和促进 文化素养具有重要意义。
要点二
详细描述
硬笔书法是小学教育中的重要组成部分，对于培养学生的 书写习惯、提高审美能力和促进文化素养具有重要意义。 通过学习硬笔书法，学生可以掌握正确的书写姿势和技巧 ，养成良好的书写习惯，提高书写速度和水平。同时，硬 笔书法还能够培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力，让他 们感受到中华文化的博大精深。
通过分享，可以增强学生的自信心和学习动力，促进班 级内部的良性竞争。
教师点评与建议
01
专业指导
02
教师对学生的硬笔书法作品进行细致的点评，指出优点和需要改进的 地方。
03
教师根据学生的具体情况，提供针对性的学习建议和指导，帮助他们 更好地掌握硬笔书法的技巧。
04
教师的专业点评和建议有助于学生明确学习方向，进一步提高书写水 平。
合体字结构
合体字是由两个或多个部分组合而成的汉字。
合体字是由两个或多个部分组合而成的，如“明”、“林”、“河”等。在书写合体字时，要注意各部分之间的比例关系和 位置关系，使整个字形紧凑、协调，呈现出整体美感。
字体比例与重心
字体比例是指笔画之间的相对大小关系， 而重心则是指整个字形的平衡点。
在书写硬笔书法时，要注意字体的比例关 系，使笔画之间的大小、粗细、长短等关系 协调，避免出现头重脚轻或上大下小的现象 。同时，要注意字形的重心，保持整个字形 的平衡和稳定，避免出现倾斜或扭曲的现象 。通过掌握字体比例和重心，可以帮助小学 生更好地掌握硬笔书法的书写技巧，提高书
过程中的进步和成果。
每个学生的作品都有其独特之 处，反映了他们在书写过程中
小学硬笔书法教学ppt课件
注意：挣扎把拉2021精选ppt
9
写字五部曲 ：
看字形，记位置，写端正， 比好坏，改完美。
注意观察要写的字的特点：笔画特点和结构特点！
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10
写字指导
•俄 弘 嫩 •郐 凝 修 •衡 猴 双
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Байду номын сангаас
11
小故事
•
王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的
地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地
用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破
了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块
匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻
工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。
于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法
笔力强劲，后来用它来比喻对事物见解、议论
的深刻。
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12
端端正正写字 堂堂正正做人
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硬笔书法
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1
硬 笔 书 法 欣 赏
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2
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3
写漂亮的字的作用
得到大家的羡慕 老师的表扬 家长的奖励 交到更多的朋友
……
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4
写好钢笔字
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5
写字握笔姿势
• 头正身直两脚平，身离桌子一拳远。 • 手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。 • 拇指不能盖食指，两肘平放一条线。 • 本子放在正中间，左手按本右手写。
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6
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7
笔画书写四字诀
• 点尖尾圆，横平竖直， • 横轻竖重，横细竖粗， • 撇捺出尖，钩短而尖，
小学硬笔书法教学ppt模板PPT课件
Part
01
硬笔书法基础知识
Part
01
硬笔书法基础知识
硬笔书法定义与特点
定义
硬笔书法是使用硬质笔尖的书写 工具，按照汉字的书写规则进行 书写的一种艺术形式。
特点
硬笔书法具有笔触清晰、线条流 畅、字形规范、美观大方等特点 。
硬笔书法定义与特点
定义
硬笔书法是使用硬质笔尖的书写 工具，按照汉字的书写规则进行 书写的一种艺术形式。
点、提、钩等笔画变化技巧
提画
提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖 。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意 区别。
钩画
钩画不能单独成为笔画，必须附属于横、竖、撇、捺等笔画 之后。钩画分为很多种类别比如横钩、竖钩、戈钩、卧钩等 写法都大同小异只要掌握了基本的钩的写法就能举一反三学 会很多种钩的写法。
• 竖画：竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂 直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔 垂直向下较轻，收笔稍重。悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋 收笔，笔画出尖。短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
• 撇画：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有 时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。 斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。竖撇，下笔稍 重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。 短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
Part
02
基本笔画教学
Part
02
基本笔画教学
横、竖、撇、捺等笔画写法
• 横画：横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横 有长、短之分，长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下， 整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成 水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来 才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求 看上去平稳的意思。
硬笔书法入门PPT课件
云
CHENLI
146
公
CHENLI
147
车
CHENLI
148
牙
CHENLI
149
识字
风 飞 西瓜 衣 四 电
飞机
15
4 水电
CHENLI
认字找朋友
风 飞 西瓜 衣 四 电
４
飞机
15
水电
CHENLI
风
CHENLI
152
飞
CHENLI
153
西
CHENLI
154
瓜
CHENLI
155
衣
又一天
今天
97
CHENLI
巾
CHENLI
98
尺
CHENLI
99
又
CHENLI
100
今
CHENLI
101
识字
方书力用片
力气 作用 一片
10
CHENLI
识字找朋友
方书 力 用 片
力气
10
作用 一片
CHENLI
水
CHENLI
104
足
CHENLI
105
方
CHENLI
106
书
CHENLI
107
CHENLI
认字找朋友
半业平东
水平 东方
68
一半
作业 CHENLI
半
CHENLI
69
业
CHENLI
70
平
CHENLI
71
东
CHENLI
72
识字
生 正 来年 左
生活 正常 来去 年龄 左手
73
CHENLI
小学硬笔书法课程PPT课件
是同一种笔画，出现在字中的不同位置时，其方向和角度也有明显区别。
楷书笔画的写法
楷书笔画的写法
（一）、点
楷书笔画的写法
（二）、 横的写法
• 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。 • 横有长横、短横，还有左尖横、右尖横、腰粗横等形态，其形态变化之多成就了横
形态的丰富、生动性。
(二)合体字
合体字是由偏旁部首或结构单位组合而成的字， 因此书写时要考虑这几个部分之间的搭配关系。
再见
感 谢 您 的 欣赏
毛笔的执笔法是“五指法”，而钢笔字是“三指法”，就是用拇指、食指、中指三个手 指夹住笔，前靠尖约一寸处，无名指紧托中指，小指上托无名指下靠桌面。指要实，掌 要虚，笔杆在书写时与纸面呈45°角。
概括为：笔拿高、一关节、两点靠、两点捏、 掌心空、立掌写
怎样写好硬笔书法
常见的错误握笔方法:
错误一： 拇指与食指平，握笔低，笔杆靠得太高
楷书笔画的写法
➢ 从上面介绍的几种基本笔画及其衍生笔画的书写方法 可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，一般是：横、 竖、撇的起笔较重，点的起笔较轻；转折处要略顿笔， 稍重、稍慢；
➢ 提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快， 收笔出尖；撇、挑都要出尖。因此，在书写时，要注 意多观察，把笔画形状写准确。
对于练字来说，楷书是一个基础，写好楷书当然对写行书有帮助。我们通过练习楷书， 可以把书法的运笔、结体的基本功打好。学习硬笔楷书，就要学会执笔方法，运笔方法， 基本点画的写法，结体方法。这样才能把钢笔楷书写好。
怎样写好硬笔书法
1、姿势要正确
我们在写钢笔字的时候，一般都是坐着写的，因为站着不易看清楚笔画的书写。
怎样写好硬笔书法
楷书笔画的写法
楷书笔画的写法
（一）、点
楷书笔画的写法
（二）、 横的写法
• 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。 • 横有长横、短横，还有左尖横、右尖横、腰粗横等形态，其形态变化之多成就了横
形态的丰富、生动性。
(二)合体字
合体字是由偏旁部首或结构单位组合而成的字， 因此书写时要考虑这几个部分之间的搭配关系。
再见
感 谢 您 的 欣赏
毛笔的执笔法是“五指法”，而钢笔字是“三指法”，就是用拇指、食指、中指三个手 指夹住笔，前靠尖约一寸处，无名指紧托中指，小指上托无名指下靠桌面。指要实，掌 要虚，笔杆在书写时与纸面呈45°角。
概括为：笔拿高、一关节、两点靠、两点捏、 掌心空、立掌写
怎样写好硬笔书法
常见的错误握笔方法:
错误一： 拇指与食指平，握笔低，笔杆靠得太高
楷书笔画的写法
➢ 从上面介绍的几种基本笔画及其衍生笔画的书写方法 可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，一般是：横、 竖、撇的起笔较重，点的起笔较轻；转折处要略顿笔， 稍重、稍慢；
➢ 提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快， 收笔出尖；撇、挑都要出尖。因此，在书写时，要注 意多观察，把笔画形状写准确。
对于练字来说，楷书是一个基础，写好楷书当然对写行书有帮助。我们通过练习楷书， 可以把书法的运笔、结体的基本功打好。学习硬笔楷书，就要学会执笔方法，运笔方法， 基本点画的写法，结体方法。这样才能把钢笔楷书写好。
怎样写好硬笔书法
1、姿势要正确
我们在写钢笔字的时候，一般都是坐着写的，因为站着不易看清楚笔画的书写。
怎样写好硬笔书法
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2021精选ppt
6
2021精选ppt
7
笔画书写四字诀
• 点尖尾圆，横平竖直， • 横轻竖重，横细竖粗， • 撇捺出尖，钩短而尖，
•字诀
• 集结中心：水 也 是 • 上紧下松：烈 熟 翼 等 意 赏 翕漂
突看着摆亲音岸
• 内紧外松：闪 湖 钩 家 溅 啊 啪 • 左收右放：银 好 从 鲈 鳃 欣 起 动轻和时脱
13
硬笔书法
2021精选ppt
1
硬 笔 书 法 欣 赏
2021精选ppt
2
2021精选ppt
3
写漂亮的字的作用
得到大家的羡慕 老师的表扬 家长的奖励 交到更多的朋友
……
2021精选ppt
4
写好钢笔字
2021精选ppt
5
写字握笔姿势
• 头正身直两脚平，身离桌子一拳远。 • 手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。 • 拇指不能盖食指，两肘平放一条线。 • 本子放在正中间，左手按本右手写。
注意：挣扎把拉2021精选ppt
9
写字五部曲 ：
看字形，记位置，写端正， 比好坏，改完美。
注意观察要写的字的特点：笔画特点和结构特点！
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10
写字指导
•俄 弘 嫩 •郐 凝 修 •衡 猴 双
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11
小故事
•
王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的
地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地
用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破
了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块
匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻
工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。
于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法
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笔画清晰
硬笔楷书的笔画粗细均匀，起笔、行 笔和收笔过程清晰可辨，无明显的粗 细变化。
结构严谨
风格端庄
硬笔楷书风格端庄大方，字形挺拔， 给人一种稳重、正式的感觉。
硬笔楷书注重字形的规范和结构的严 谨，各部分比例协调，整体感强。
硬笔楷书的基本笔画与偏旁部首
基本笔画
包括横、竖、撇、捺、点、提等，每 种笔画都有其特定的书写方法和要领 。
艺术性
评价硬笔书法的艺术性时，要 看其是否具有独特的风格和个 性，是否能够给人以美的享受 和启迪。
实用性
评价硬笔书法的实用性时，要 看其是否易于辨认和阅读，是
否符合书写规范和习惯。
06
硬笔书法教学实践与探索
硬笔书法的教学方法与技巧
笔法基础
教授正确的握笔姿势、运笔方法和基本笔画，如横、竖、撇、捺 等。
硬笔书法教学的反思与展望
教学成果展示
展示学生的优秀作品，激发学习兴趣和自信心。
教学反思
总结教学经验，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
教学展望
探讨未来硬笔书法教学的发展趋势和创新点，为教学实践提供新的思 路和方法。
感谢观看
THANKS
05
硬笔书法欣赏与评价
硬笔书法的美学原则
线条美
01
硬笔书法的线条应该流畅自然，粗细得当，具有节奏感和韵律
感。
结构美
02
硬笔书法的结构应该严谨而不失灵活，各部分之间协调统一，
整体感强。
章法美
03
硬笔书法的章法应该疏密有致，布局合理，给人以美的享受。
硬笔书法的欣赏方法
观察线条
欣赏硬笔书法时，首先要观察其线条是否流畅、自然，有无生硬 、呆板之感。
小学硬笔书法课ppt课件
增强记忆效果
通过书写练习，可以加深 学生对知识点的记忆和理 解。
硬笔书法在文化传承中的意义
传承中华文化
硬笔书法是中华文化的重 要组成部分，通过学习硬 笔书法，可以了解和传承 中华文化。
培养审美情趣
硬笔书法追求美感和艺术 性，有助于提高学生的审 美能力和艺术素养。
弘扬民族精神
硬笔书法蕴含着中华民族 的精神内涵，学习硬笔书 法有助于弘扬民族精神和 文化自信。
小学硬笔书法课ppt课件
目录
• 课程介绍 • 硬笔书法基础知识 • 常用汉字硬笔书写技巧 • 硬笔书法作品欣赏与创作 • 硬笔书法在日常生活中的应用 • 课程总结与展望
01
课程介绍
Chapter
硬笔书法概述
硬笔书法的定义
01
使用硬质笔尖的书写工具，如形式。
对未来硬笔书法学习的建议与展望
1 2 3
持之以恒，勤加练习
鼓励学员在未来的硬笔书法学习中保持持之以恒 的态度，勤加练习，不断提高自己的书写水平。
拓展视野，多元学习
建议学员积极拓展视野，了解不同字体风格、不 同文化背景下的硬笔书法，以丰富自己的艺术修 养。
注重创新，勇于尝试
鼓励学员在掌握传统硬笔书法技巧的基础上，注 重创新，勇于尝试新的创作方式和风格，以推动 硬笔书法艺术的不断发展。
04
硬笔书法作品欣赏与创作
Chapter
优秀硬笔书法作品欣赏
展示不同风格的硬笔书法作品 ，如楷书、行书、草书等。
分析作品中的笔画、结构、章 法等特点，引导学生欣赏书法 作品的美。
介绍作品背后的故事或文化内 涵，增加学生对书法的兴趣和 了解。
创作一幅自己的硬笔书法作品
01
指导学生选择合适 的书写工具和纸张 ，做好创作前的准 备工作。
小学生硬笔书法课件(全)
笔画分类及书写方法
笔画分类
硬笔书法的笔画可分为横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等 八种基本笔画。每种笔画都有其独特的书写方法和技巧。
书写方法
在书写过程中，要注重笔画的起笔、行笔和收笔过程。起笔 要轻，行笔要稳，收笔要顿。同时，要注意笔画间的呼应关 系和整体协调性。
字体结构与章法布局
字体结构
硬笔书法的字体结构包括独体字、合体字和包围结构等。每种结构都有其独特 的书写规律和美感表现。
选择适合小学生年龄段的经典诗 词、名言警句等作为书写内容， 注意内容的积极健康和教育意义 。
格式规范
正文一般采用竖排方式，首行空 两格，段落之间空一行。标点符 号占一格，位于句末字的右下角 。
标题设计方法及注意事项
设计方法
标题可采用楷书、行书等字体书写，要求简洁明了、美观大方。字数不宜过多， 一般不超过正文内容的字数。
备。
提醒学生下次课程需要准备的文 具、材料等物品。
鼓励学生提前预习和练习，为下 次课程的顺利进行打好基础。
THANKS
感谢观看
通过学生的分享，激发其他同 学的学习热情和动力。
教师总结回顾本次课程内容
教师对本次课程的主要内容进行 回顾和总结，强调重点和难点。
针对学生在课堂上的表现和作品 ，给出建设性的意见和建议。
鼓励学生继续努力，不断提高自 己的书法水平。
预告下次课程主题及准备事项
教师简要介绍下次课程的主题和 内容，让学生提前有所了解和准
Chapter
学生作品展示及点评
展示每位学生的书法 作品，让大家共同欣 赏和学习。
鼓励学生互相交流， 分享自己的创作心得 和体会。
针对每位学生的作品 进行点评，包括笔画 、结构、章法等方面 的优缺点。
小学硬笔书法课件
在课堂上展示学生的硬笔书法作品，让其他同学观摩学习。 鼓励学生互相交流，分享自己的创作过程和心得体会。
通过展示不同风格、不同水平的作品，让学生了解硬笔书法的多样性和丰富性。
教师点评，指出优缺点及改进方向
教师对学生的作品进 行点评，肯定优点， 指出不足。
通过教师的点评，让 学生更加明确自己的 学习目标和努力方向 。
03
偏旁部首及结构安排
常见偏旁部首写法及特点
01
02
03
04
单人旁
撇画稍直，竖画从撇的中间偏 后处起笔，要正直，不能歪斜
。
双人旁
两撇长短、方向、角度均应有 所不同，下撇起笔比上撇略高
，竖画正直。
三点水
两个点画呼应，提画向右上出 锋，注意提的角度。
草字头
横画略斜，两竖画向内斜，呈 上开下合之势。
上下结构、左右结构等布局原则
临摹指导
先摹后临，注重笔画的提 按、使转，体会草书的节 奏和韵律。
创作实践：将所学应用于实际书写中
创作步骤
确定内容、选择字体、设 计章法、调整细节。
注意事项
保持笔画的流畅性，避免 刻意模仿而导致生硬不自 然。
实例分析
选取学生作品进行点评， 指出优点和不足，提出改 进建议。
07
学生作品展示与评价
学生作品展示，互相观摩学习
02
基本笔画训练
横、竖、撇、捺等笔画写法
• 横：横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有 长、短之分，长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整 个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水 平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才 显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看 上去平稳的意思。
通过展示不同风格、不同水平的作品，让学生了解硬笔书法的多样性和丰富性。
教师点评，指出优缺点及改进方向
教师对学生的作品进 行点评，肯定优点， 指出不足。
通过教师的点评，让 学生更加明确自己的 学习目标和努力方向 。
03
偏旁部首及结构安排
常见偏旁部首写法及特点
01
02
03
04
单人旁
撇画稍直，竖画从撇的中间偏 后处起笔，要正直，不能歪斜
。
双人旁
两撇长短、方向、角度均应有 所不同，下撇起笔比上撇略高
，竖画正直。
三点水
两个点画呼应，提画向右上出 锋，注意提的角度。
草字头
横画略斜，两竖画向内斜，呈 上开下合之势。
上下结构、左右结构等布局原则
临摹指导
先摹后临，注重笔画的提 按、使转，体会草书的节 奏和韵律。
创作实践：将所学应用于实际书写中
创作步骤
确定内容、选择字体、设 计章法、调整细节。
注意事项
保持笔画的流畅性，避免 刻意模仿而导致生硬不自 然。
实例分析
选取学生作品进行点评， 指出优点和不足，提出改 进建议。
07
学生作品展示与评价
学生作品展示，互相观摩学习
02
基本笔画训练
横、竖、撇、捺等笔画写法
• 横：横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有 长、短之分，长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整 个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水 平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才 显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看 上去平稳的意思。
小学三年级钢笔字书写入门指导课件
6
分析左右结构字形特点: 看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
▪ 左小右大
塔
▪ 左窄右宽
悄
▪ 左右等宽 ▪ 左大右小
印
叔
7
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
分析左右结构字形特点:
▪ 左右有横“斜”着对 即钱 ▪ 左右争让穿插 纵线招效析岭 ▪ 两竖相遇右长 拼仆 ▪ 横在右上不顶天 临即初侵印 ▪ 横在右下不落地 抽担妇径险
▪ 229个字
4
字形结构分类
▪ 左右结构 ▪ 上下结构 ▪ 包围结构 ▪ 独体字
5
第五册生字分类
▪ 左右结构：塔 环 墙 轻 洒 悄 愉 排 词 聪 涛 径 城 钟 做 现 汁 体 输 抖 纹燃烧铃岭绵淡犹格浮掩般初妙纯线绒球降嘱咐漠泥份 保防访仍件混砍即扔纵胡仆议妇侵略仗伤信招抵诊沿仔 析断效状沿浴舒服剧精临粒珍披植俊股抽仿佛肚扒讯甜 队叔怪印矿煤险吵拥拼跟谁欺纷脑踪捞维沃职担损班讲 投低调况持境坑彼附钱软扮佳倍扶幼忆独孙挑既该统
139 60.7%
▪ 上下结构：桨 查 典 突 烈 岸 岩 音 霜 愁 苏 寺 态 各 异 奉 荒 茫 素 令 忍晶圣窗帘表惑富麦食晃吴示免柴努员克管夜奏袭甚炭 壳杂负智慧竟臂势药愿买盆实重采念兄罪宗
▪ 包围结构：周 迫 灰 建 磨 闹 店 戴 迹 局 述 疼 痛 废 愿 巨 ▪ 独体字：豆 止 叉 灭 女 串 卫 刀 共 甘 至 承 册
33
在拉萨，人们
南京市珠江路小学 滕玲
横条格的行款要求：
1、 首空两格 2、右边对齐 3、 字在格中 4、 大小一致
（约3分之2） 5、 字距两毫米 6、 标点占格 （在左下格的中心） 7、 墨色一致
分析左右结构字形特点: 看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
▪ 左小右大
塔
▪ 左窄右宽
悄
▪ 左右等宽 ▪ 左大右小
印
叔
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看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
分析左右结构字形特点:
▪ 左右有横“斜”着对 即钱 ▪ 左右争让穿插 纵线招效析岭 ▪ 两竖相遇右长 拼仆 ▪ 横在右上不顶天 临即初侵印 ▪ 横在右下不落地 抽担妇径险
▪ 229个字
4
字形结构分类
▪ 左右结构 ▪ 上下结构 ▪ 包围结构 ▪ 独体字
5
第五册生字分类
▪ 左右结构：塔 环 墙 轻 洒 悄 愉 排 词 聪 涛 径 城 钟 做 现 汁 体 输 抖 纹燃烧铃岭绵淡犹格浮掩般初妙纯线绒球降嘱咐漠泥份 保防访仍件混砍即扔纵胡仆议妇侵略仗伤信招抵诊沿仔 析断效状沿浴舒服剧精临粒珍披植俊股抽仿佛肚扒讯甜 队叔怪印矿煤险吵拥拼跟谁欺纷脑踪捞维沃职担损班讲 投低调况持境坑彼附钱软扮佳倍扶幼忆独孙挑既该统
139 60.7%
▪ 上下结构：桨 查 典 突 烈 岸 岩 音 霜 愁 苏 寺 态 各 异 奉 荒 茫 素 令 忍晶圣窗帘表惑富麦食晃吴示免柴努员克管夜奏袭甚炭 壳杂负智慧竟臂势药愿买盆实重采念兄罪宗
▪ 包围结构：周 迫 灰 建 磨 闹 店 戴 迹 局 述 疼 痛 废 愿 巨 ▪ 独体字：豆 止 叉 灭 女 串 卫 刀 共 甘 至 承 册
33
在拉萨，人们
南京市珠江路小学 滕玲
横条格的行款要求：
1、 首空两格 2、右边对齐 3、 字在格中 4、 大小一致
（约3分之2） 5、 字距两毫米 6、 标点占格 （在左下格的中心） 7、 墨色一致
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南京市珠江路小学 滕玲
34
35
36
低头、躬背、缩脚 撇的起笔在横中，横和捺的起笔在撇末
13
上下结构
•桨 苏 晶 示 壳 实 查 寺 圣 免 杂 重 典 态 窗 柴 负 采 突 各 帘 努 智 念 烈 异 表 员 慧 兄 岸 奉 惑 克 竟 罪 岩 荒 富 管 臂 宗 炭 茫 麦 夜 势 音 素 食 奏 药 霜 令 晃 袭 买 愁 忍 吴 甚 盆
6
分析左右结构字形特点: 看看宽窄 比比天地 注意穿插 小心避让
• 左小右大 • 左窄右宽
塔 悄
• 左右等宽
• 左大右小
印 叔
7
看看宽窄 比比天地
注意穿插 小心避让
看看宽窄 比比天地
注意穿插 小心避让
看看宽窄 比比天地
注意穿插 小心避让
分析左右结构字形特点:
• 左右有横“斜”着对 即钱
• 左右争让穿插
22
包围结构
•灰 磨 店 疼 痛 废 愿 局 迹 迫 述 建 巨 周 闹 戴
23
包围结构的字形
局
述
闹
国
24
包围结构字形分析
• • • • 1、左上包围 磨废愿疼痛局灰 被包围部分要冲出包围 被包围部分要独立饱满 被包围部分左边要靠紧，右下伸出，头 上缩一点
25
包围结构字形分析
• 2、左下包围 迹 迫 述 建 • 被“包”部分上部超出 ，包进 ，包紧
60.7%
• 上下结构：桨 查 典 突 烈 岸 岩 音 霜 愁 苏 寺 态 各 异 奉 荒 茫 素 令 忍 晶 圣 窗 帘 表 惑 富 麦 食 晃 吴 示 免 柴 努 员 克 管 夜 奏 袭 甚 炭 壳 杂 负 智 慧 竟 臂 势 药 愿 买 盆 实 重 采 念 兄 罪 宗 • 包围结构：周 迫 灰 建 磨 闹 店 戴 迹 局 述 疼 痛 废 愿 巨 • 独体字：豆 止 叉 灭 女 串 卫 刀 共 甘 至 承 册
三年级钢笔字书写入门
1
• •
新课标中，对于小学 三四年级的写字要求： “能使用硬笔熟练地书写 正楷字，做到规范、端正、 整洁。”
• •
写字四诀： 看 记 写 比 练眼
练脑 练心
第五册生字
• 塔 纹 咐 仗 珍 吵 况 桨 忍 奏 兄 叉 环 燃 漠 伤 披 拥 持 查 晶 袭 罪 灭 墙 烧 泥 信 植 拼 境 典 圣 甚 宗 女 轻 铃 份 招 俊 跟 坑 突 窗 炭 周 串 洒 岭 保 抵 股 谁 彼 烈 帘 壳 迫 刀 悄 绵 防 诊 抽 欺 附 岸 表 杂 灰 共 愉 淡 访 沿 仿 纷 钱 岩 惑 负 建 甘 排 犹 仍 仔 佛 脑 软 音 富 智 磨 至 词 格 件 析 肚 踪 扮 霜 麦 慧 闹 承 聪 浮 混 断 扒 捞 佳 愁 食 竟 店 涛 掩 砍 效 讯 维 倍 苏 晃 臂 戴 径 般 即 状 甜 沃 扶 寺 吴 势 迹 城 初 扔 沿 队 职 幼 态 示 药 局 钟 妙 纵 浴 叔 担 忆 各 免 愿 述 做 纯 胡 舒 怪 损 独 异 柴 买 疼 现 线 仆 服 印 班 孙 奉 努 盆 痛 汁 绒 议 剧 矿 讲 挑 荒 员 实 废 体 球 妇 精 煤 投 既 茫 克 重 豆 输 降 侵 临 册 低 该 素 管 采 止 抖 嘱 略 粒 险 调 统 令 夜 念 巨
• 229个字
4
字形结构分类
• • • • 左右结构 上下结构 包围结构 独体字
5
第五册生字分类
• 左右结构：塔 环 墙 轻 洒 悄 愉 排 词 聪 涛 径 城 钟 做 现 汁 体 输 抖 纹 燃 烧 铃 岭 绵 淡 犹 格 浮 掩 般 初 妙 纯 线 绒 球 降 嘱 咐 漠 泥 份 保 防 访 仍 件 混 砍 即 扔 纵 胡 仆 议 妇 侵 略 仗 伤 信 招 抵 诊 沿 仔 析 断 效 状 沿 浴 舒 服 剧 精 临 粒 珍 披 植 俊 股 抽 仿 佛 肚 扒 讯 甜 队 叔 怪 印 矿 煤 险 吵 拥 拼 跟 谁 欺 纷 脑 踪 捞 维 沃 职 担 损 班 讲 投 低 调 况 持 境 坑 彼 附 钱 软 扮 佳 倍 扶 幼 忆 独 孙 挑 既 该 统 139
26
包围结构字形分析
• 3、三面包围 巨 周 • 内部饱满，空白匀称
闹
• 4、全包围 国 图 • 内部饱满，空白匀称，口框站稳
27
几个常用部首的书写要点
磨
横不长，撇舒展
平捺舒展，托上面
迹 闹
门字框要站稳
28
独体字
•豆 止 叉 灭 女 串 卫 刀 共 甘 至 承 册
29
分析独体字字形特点: 找主笔
• 两竖相遇右长
• 横在右上不顶天
• 横在右下不落地
纵线招效析岭 拼仆 临即初侵印 抽担妇径险
11
左右结构字形分析
塔岭吵略 • 右小“祖携孙” 叔 • 左边瘦高个，右边矮胖子 扔
• 左小“母抱子”
燃 怪 独 效
三点水像个小圆弧
左点低，右点高，竖撇要舒展，右边捺变点
点像两片小树叶,左边低右边高
• 中竖撑住
• 撇捺对称
• 横长
• 空白下宽
术串止卫承 叉 灭 册 甘 刀
30
行款不齐，高低起伏
31
大小不一致
32
没有空格
33
在拉萨，人们
横条格的行款要求： 1、 首空两格 2、右边对齐 3、 字在格中 4、 大小一致 （约3分之2） 5、 字距两毫米 6、 标点占格 （在左下格的中心） 7、 墨色一致
20
中 心 对 正
• • • • • • 首点居正 以竖（竖钩）为中心 横的一半为中心 交叉点为中心 撇头为中心 上部的中间为中心 音突实 奉采柴示杂宗 至 止 各 叉 吴 免 智 势 桨
21
几个常用部首的书写要点
令 烈 忍 岩 盆
人字头盖下面
四点底托上面，像座小拱桥 心字底的卧钩像半个碗，三点斜向对齐 山字在上头缩短 长横托上面，方框像个扁漏斗
14
分析上下结构字形特点: 宽窄平衡,中心对正
智
苏
壳
15
上下结构字形分析
• 上盖下 • 下托上
• 中间宽
食奏智臂势 烈盆 寺典异壳杂
16
中 心 对 正
• 音突实
17
中 心 对 正
• 首点居正 音突实
18
中 心 对 正
• 首点居正 • 音突实 奉采柴示杂宗
19
中 心 对 正
• 首点居正 音突实 • 以竖（竖钩）为中心 奉采柴示杂宗