篮球专一复习资料

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篮球期末复习资料总结

篮球期末复习资料总结

一、填空题1、篮球运动是由美国(马萨诸塞)州斯普林菲尔德市,基督教青年会干部训练学校,在加拿大出生的体育教师(詹姆斯.奈史密斯)在(1891)年发明的。

2、现代篮球运动演进大体经过(初创时期、完善与推广时期、普及与发展时期、全面飞跃时期、创新与攀高峰时期)五个时期。

3、(1976)年的奥林匹克运动会上女子篮球被列为正式比赛项目。

4、传球的方法很多,但从球传出到同伴将球接住这一过程来分析,是由(由传球的动作方法、球的飞行路线、球的落点)三个环节组成的。

5、要把接球技术完成好,必须重点掌握(准备接球、接球、接球后动作)三个环节。

6、投篮技术包括(持球方法、瞄篮点、协调用力、出手速度、出手角度与速度、球的旋转、投篮弧线与入篮角)等几个环节。

7、运球技术动作方法很多,但各种运球技术动作过程都是由(身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合)四个环节组成。

8.一场正式的篮球比赛由四节组成,每节(10)分钟,每个决胜期(2-5 )分钟。

9.篮球场的长为(28)米,宽为(15)米,篮圈离地的高度为(3.5)米。

10. 篮球比赛时间违例有( 3 秒、 5 秒、 8 秒、 24 )秒。

11. 女子篮球是(1976 )年第( 21)届奥运会正式列入比赛项目。

12.现代篮球运动是 1891 年由美国体育教师詹姆斯.奈史密斯设计发明的13、篮球防守技术包括(卡位、协防、身体对抗、重心保持)。

14、篮球进攻战术基础配合包括(传切配合、突分配合、掩护配合、策应配合)。

15、篮球的持球、运球、投篮是用手指、接触球和掌心三个阶段所组成。

16、持球队员用一只脚做轴进行旋转,这只脚被称为(中枢脚)。

17、常用的急停动作方法有两种。

即:(跨步急停)和(跳步急停)。

18、篮球比赛中,时间类的违例有:(3 、5、 8和 24 )秒违例。

二、名词解释:1.掩护配合:队员利用身体合理的挡住同伴对手的移动路线,或主动利用同伴挡住自己对手的移动路线,从而摆脱防守队员,获得进攻机会的战术配合。

篮球考试资料

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一、篮球考试复习资料篮球有1891年美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市(春田市)詹姆斯.奈史密斯。

二、篮球运动基本规律1、集体协同规律2、凶悍对抗规律3、攻守平衡规4动态变律三、世界篮球运动的发展趋势1大众篮球运动在全球普及2、学校篮球运动的健康教育功能显著3、职业篮球运动在全球扩展商业化气息加强4、篮球运动理论和实践进一步渗透高科技、形成新结构、新体系5、竞技篮球群雄相争,排名出现新格局,技术风格呈现信特点四、篮球文化的特点1、独特性2、地域性3、交隔性4、共享性五、篮球教学规则1、自觉积极性原则2、循序渐进原则3、直观性原4、实效性原则5、综合性原则6、对抗性原则六、中学篮球的教学与方法1、目的:以健康第一的思想为指导,运用篮球这一特殊的身体活动形式来增强中学生的体质,促进身心发展,提高健康水平,培养终身体育观念使他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展,成为社会主义事业未来的合格建设者与保卫者。

2、任务:1、培养和建立终身体育的观念2、提高基本活动能力和增强3、学习和掌握篮球的基本技术,如移动技术、进攻技术。

4、培养团队精神和提高社会交往能力七、移动是篮球运动员中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度空间所才用的各种脚步动作方法的总称八、传接球是指在篮球比赛中进攻队员之间有目的的支配球、转移球的方法。

九、双手胸前传球1、动作方法:双手持球与胸腹之间,两肘自然弯曲与体侧,身体成基本站立姿势,腿平视传球目标。

传球时后脚蹬地发力身体重心前移,两臂前伸,两手腕随之旋内,拇指用力下压,食中指用力发球并将球传出。

球出手后,两手略向外翻。

2、动作要点:持球做动作正确,用力协调连贯,食指中指拨球。

十一、投篮是进攻队员将球投入对方球篮而采用的各种专门动作方法的总称。

十二、原地单手肩上投篮▲1、动作方法:以右手投篮为例,右脚在前,左脚稍后,两膝微屈,重心落在两前脚掌上,右手五指自然分开,翻腕持球的后部稍下部位,左手扶在球的侧上方,举球与同侧或肩的前上方,目视球筐,大臂与肩关节平行,大小臂约成90度。

篮球专业复习提纲

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篮球专业复习提纲篮球专业理论复习提纲一、名词解释:1.篮球技术:为了便于教学和训练,篮球技术分为移动技术、进攻技术(传接球、投篮、运球和突破)、防守技术(防守对手抢球、击球和破发)和篮板球。

2篮球战术:指运动员运用有针对性、合理、全面的技术,相互配合,充分发挥全队整体攻防实力的各种特殊组织情况和方法的总称。

3.动作:篮球运动员为了改变位置、方向、速度、争取高度和空间而采用的各种脚步动作方法的总称。

4.运球:是持球队员在原地或移动中用单手连续拍球推进的一种动作技术。

5.投篮:是进攻队员将球投入对方球篮而采用的各种专门动作方法的总称6.持球突破:控制球对队员以脚步动作与运球技术等相结合快速超越对手直接切入篮下得分的重要手段。

(分为交叉步突破和同侧步突破)7.快攻:指防守队在赢得球后对手阵型不稳定的情况下,以最快的速度和最短的时间抢占飞机,果断合理地发起进攻的一种快速决策战术配合。

8.掩护配合:指进攻队选择正确位置,运用规则规定的合理身体动作,阻断对方防守队员的移动路线,使对方摆脱对手,获得投篮或其他进攻机会的一种配合方式9.抢篮板球:比赛中双方队员在空间争抢投篮未中的球二、基本理论:1.男子篮球是在1936年第十一届奥运会被列为正式比赛项目;女子篮球在1976年第二十一届奥运会被列为正式比赛项目。

国际业余篮球联合会于1932年在日内瓦成立。

起初,它有八个国家。

1975年,中国篮球协会获得了亚洲业余篮球联合会的合法席位。

1976年,国际业余篮球联合会通过决议,恢复中国篮球协会在该协会的法律地位。

中国男篮历史最好成绩是在1994年第12届世界男子篮球锦标赛和2021年第28届雅典奥运会获得第8名,中国女篮历史最好成绩是在1992年第25届巴塞罗那奥运会上获得第2名。

1895年,美国传教士将篮球引入天津。

3.篮球场长28米,宽15米。

中间圆圈的直径为3.6米。

球的周长为0.749~0.78m,重量为567~650g4.运球动作组成环节:(1)身体姿势(2)手臂动作(3)球的落点(4)手脚的协调配合(正确的拍、按)5.持球突破的组成部分:(1)巧妙地支撑和配合球(2)假动作吸引(3)脚步动作(4)旋转探索肩膀(5)推动和释放球加速6.运球急停时控制球的方法:在快速运球中突然急停时,采用两步急停,使重心降下并按下球拍的前部和上部以阻止球7.正确胸前传球方法:双手持球于胸腹之间,两肘自然弯曲于体侧,身体成基本站立姿势,眼平视传球目标。

篮球考试复习资料

篮球考试复习资料

填空题1.1.现代篮球运动是1895年由美国国际基督教青年协会派往中国天津青年会第一任总干事来会理介绍传入我国。

、2.国际篮球联合会比赛场地长28米,宽15米,所有界线宽度为5厘米。

.投篮时下肢蹬伸,同时依势伸腰展腹,向投篮方向伸前臂,手腕前屈,以手指拨球,最后通过指端将球投出。

4.篮球基本步法的技术范型主要有基本站立姿势和起动、跑、滑步、急停、转身、跨步以及防守步法。

5.双手胸前传球时应该借助蹬地重心前移的力量,迅速伸臂,同时拇指用力下压,手腕旋内,食、中指拨球将球传出。

6.接球是篮球比赛进攻中最基本、最重要的技能,接球手法主要包括单手接球和双手接球两种形式。

7.运球是指用单手手指、指跟连续拍按的动作使球借助地面反弹起来的动作过程。

8.抢篮板球技术包括抢占位置、起跳技术_空中抢球动作_获球后动作_四个环节。

9.篮球进攻战术基础配合有_传切、突分、掩护、策应 10.根据掩护位置和方向的不同,掩护可分为前掩护、侧掩护、后掩护三种形式。

11.快攻从组织形式上可分为长传快攻和传球与运球结合的快攻两种。

1.我国CBA篮球联赛_CUBA篮球联赛和NBA职业联赛已被誉为现代世界最高层次的篮球文化。

2.起动是队员在球场上由静止状态变为运动状态的一种动作,是获得位移速度的方法。

3.侧身跑是指队员在跑动中为了抢位、摆脱防守接__侧向或侧后方传来的球,而采用的一种跑动方法。

4.无论哪一种传球方式,从整个传球过程看都是由持球手法、传球的用力、球的飞行路线和球的落点四种要素组成的。

其中,传球的用力是主要的,它决定着球的飞行路线、飞行速度和落点的准确性。

5.传球时由于手指、手腕作用于球的部位不同,用力的大小、快慢有所区别,因此传出球的飞行线路有三种,即直线、弧线、折线6.行进间单手低手投篮是快速跑动超越对手后在篮下最为常用的一种投篮方法,具有伸展距离远、动作速度快、出手平稳的优点,多在快攻和突破时使用。

7.持球突破是持球队员运用脚步动作和运球技术相结合,快速超越防守的一项攻击性很强的技术。

体院篮球理论复习资料

体院篮球理论复习资料

(一)复习题选1、基本技术(24题)(1)进攻的脚步动作有哪些?防守的脚步动作有哪些?(2)起动技术的动作要点?(3)前转身的动作要点?(4)后转身的动作要点?(5)侧身跑的动作要点?(6)变速跑的动作要点?(7)急停的动作要点?跨步急停动作要点?跳步急停动作要点?(8)双脚起跳的动作要点?单脚起跳的动作要点?(9)双手胸前接球技术要点?(10)双手胸前传球技术要点?(11)原地单手肩上投篮技术动作要点?(12)低手运球技术的动作要点?(13)运球急停急起技术的动作要点?(14)体前换手变向运球技术的动作要点?(15)行进间单手高手投(低手投篮)技术动作要点?(16)原地跳起单手肩上投篮技术动作要点?(17)原地交叉步,同侧步持球突破技术动作要点?(18)防守移动技术由哪三个环节构成?(19)侧滑步技术动作要点?(20)后撤步技术动作要点?(21)抢、打、断球技术动作要点?(22)如何防守持球队员?(23)如何防守无球队员?(24)抢篮板球由哪几个技术动作组成?2、战术配合(11题)(1)进攻战术基础配合方法有哪几种?(2)防守战术基础配合方法有哪几种?(3)快攻战术的形式由哪几种组成?在哪些情况下发动快攻?(4)试述二攻一守的配合和一防二攻的方法?(5)试述三攻二守的配合二防三攻的方法?(6)半场人盯人的要求是什么?(7)试举一例进攻人盯人防守的方法?(8)试述区域联防战术的特点?运用时机和基本要求?(9)区域联防站位队形有几种?绘图说明这几种区域联防的落位队形和薄弱区域?(10)进攻区域联防的基本要求?(11)图示说明进攻“2-3”联防的阵形?3、篮球运动的发展概述(6题)(1)现代篮球运动起源何时、何处,由谁创编(概述其简况)(2)篮球运动技战术是如何伴随着篮球比赛规则的演变而发展的?并简述它们之间的关系?(3)试述国际篮坛战术风格和流派特点?(4)试述当前世界篮球运动的特点?(5)试述今后篮球运动的发展趋势?(6)试述我国篮球运动的特点及其与世界强队的差距?4、中学篮球教学的目的任务是什么?(1题)5、竞赛规则与裁判法(12题)(1)怎样判断带球走?(2)怎样判断2次交球?(3)怎样判断球回后场?(4)何谓违例?如何处理?(5)违例包括哪些?(6)什么是3秒、10秒、30秒,怎样处理?(7)何谓犯规,怎样处置犯规?(8)犯规包括哪些具体的内容?(9)什么叫侵人犯规?(10)宣判犯规时裁判员的宣判程序如何?(二)标准答案1、基本技术(1) 进攻的脚步动作有:起动、变速跑、变向跑、侧身跑、急停、急起、跨步、跳等。

篮球专业知识培训题库及答案(通用版)

篮球专业知识培训题库及答案(通用版)

篮球专业知识培训题库及答案(通用版)一、单选题1.抢篮板球的前提是()。

A、抢球动作;B、抢占位置;C、抢球后的动作;D、起跳动作参考答案:B2.进攻队阵地进攻中的中远距离投篮较差,但篮下高个儿队员进攻能力较强,而且抢进攻篮板球较好时,防守队最好采用()。

A、半场缩小盯人防守;B、半场紧逼盯人防守;C、2-3D、3-2参考答案:C3.比赛结束时,两队积分相等,以()决定名次。

A、两队间比赛胜负;B、胜负场数多少;C、两队间得失分率;D、两队在全部比赛中得失分率参考答案:A4.中国女子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好成绩是()。

A、第2名B、第3名C、第4名参考答案:A5.防守持球队员时一般应站在()位置上,对手离篮远则离对手远些,离篮近则近些。

A、对手与球篮之间远离球的一侧;B、对手与球篮之间的有利;C、对手与球篮之间偏向有球一侧的;D、对手与球篮之间参考答案:B6.新中国成立后,由国家体委组织编写的全国体育院系篮球统编教材是()。

A、1961B、1963C、1962参考答案:A7.当对方加强内线进攻时,一般来说,本方应采用()防守。

A、半场扩大人盯人;B、半场缩小人盯人;C、混合防守参考答案:B9.在比赛中A队8号技术犯规,在记录表中A队8号犯规栏应填写()符号。

A、P;B、C;C、U;D、T参考答案:D10.变速跑是队员在跑动中()来完成攻守任务的一种方法。

A、突然改变方向;B、突然制动速度;C、利用速度的变换;D、为了抢位或接球参考答案:C11.高运球时,两腿微屈,眼平视,手用力向前下方推按球.把球的落点控制在身体(),使球的反弹高度在胸腹之间,手脚要协调配合。

A、侧后方;B、正前方;C、侧前方参考答案:C12.快攻三攻二配合时,如防守队员重叠站立,则进攻应采用()。

A、从中路运球突破上篮或利用突破后分球;B、从两侧组织快速运球突破上篮参考答案:B13.在快速运球中,突然急停时,手按拍球的()。

《篮球》知识点重点

《篮球》知识点重点

篮球复习重点1、突分配合:指持球队员突破对手后,遇到对方补防或协防时,及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行进攻的一种配合方法。

2、交替拥有:交替拥有是以掷球入界而不是以跳球来使球成活球的一种方法。

3、八秒钟规则:当一名队员在其后场获得控制活球时,他所在的队必须在8秒钟内使球进入他的前场,否则为违例。

当先前已控制球的队由于下列情况的结果被判在后场重新掷球入界时,8秒钟周期应以任何剩余的时间继续。

4、快攻:指防守队获球后由守转攻时力争在对手布阵未稳之际,抓住战机以最快的速度,最短的时间,果断而合理地发动攻击的一种速决性战术配合。

5、传接球技术:指在篮球比赛中进攻队员之间有目的地支配球,转移球的方法。

6、犯规:含有与对方队员的非法身体接触和/或违反体育道德的举止的行为。

7、掩护配合的形式及分类根据掩护者和同伴防守者的身体位置和方向的不同,分为前掩护、侧掩护和后掩护三种形式;根据掩护者的人数、移动路线、方法和变化,可分为定位掩护、行进间掩护、反掩护、假掩护、运球掩护、连续掩护和双人掩护。

从组成掩护配合的行动看,一是掩护者主动给同伴做掩护,使同伴借以摆脱防守,二是摆脱者主动移动,利用同伴的身体位置将对手挡住,使自己摆脱防守。

8、交叉步持球突破(1)动作方法以右脚做中枢脚为例。

突破时,左脚已刺探步的动作向前方跨出半步,做向左突破的假动作,当对手重心向右移动时,左脚前脚掌内侧迅速蹬地,向对手左侧跨出一大步,同时上体右转探肩,贴近对手;球移至右手,向左脚右斜前方推放球,右脚迅速蹬地跨步,加速超越对手。

(2)动作要点假动作要逼真,后蹬有力,起动迅速突然,动作连贯。

9、抢篮板球技术:篮球比赛中,双方队员在空中争抢投篮未中的球10、带球走:持球队员一脚或双脚向任何一方向移动超出了本条规则所述的限制。

11、发动快攻的时机发动快攻的时机,即当抢获后场篮板球、抢、断、打球和跳球以及对方投中后掷端线界外球时,都应抓住机会发动快攻。

篮球专项理论试题库

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篮球专项理论试题库一、名词解释1、篮球技术——2、篮球战术——3、篮球战术基础配合——4、传切配合——5、抢过配合——6、交换防守配合——7、快攻战术——8、人盯人防守战术——9、区域联防——10、篮球教学——11、教学进度——12、篮球训练——13、篮球专项心理训练——14、赛会式——15、赛季式——16、循环法——17、混合法——18、国家篮球运动管理中心——19、职业篮球运动——20、职业篮球俱乐部——21、国家篮球运动管理中心——22、职业篮球运动——23、职业篮球俱乐部——24、运动性疲劳——25、心理学恢复——26、运动性疲劳——27、心理学恢复——28、开放性软组织挫伤——二、填空1.现代篮球运动是1895年由美国国际基督教青年协会派往中国天津青年会第一任总干事()介绍传入我国。

2.1910年旧中国第1届全运会上篮球竞赛列为表演项目。

1914年()列为正式体育竞赛项目。

3.我国女子篮球运动员首先入选WNBA的选手是()。

4.全国男子篮球甲级联赛采用的是()和()的新赛制。

5.20世纪50~60年代战术特点是进攻中以()和()为主要形式:防守主要以()和()较为盛行。

6.篮球运动发展历程,以运动演进史实为证,概括其演进与发展大体上经过了五个时期,即()、()、()、()、()。

7、衡量篮球运动员个人专项素质水平高低应表现为运动员()()()和()的高度统一。

8.男子篮球在奥运会中获冠军次数最多的队是(),在世界锦标赛中获得冠军次数最多的球队是()。

9.()年中国开始举办篮球职业联赛。

10.()年美国“梦之队”首次参加第()届奥运会比赛,并获得()。

11.中国大学生篮球协会推出了CUBA联赛是在()年。

12.篮球技术已形成了()和()两大类。

13.篮球技术主要由()、()、()、()、()等动作组成。

14.投篮时下肢蹬伸,同时依势伸腰展腹,()伸前臂,手腕(),以()拨球,最后通过()柔和用力将球投出。

篮球专业复习提纲.doc

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篮球专业理论复习提纲一、名词解释:1・篮球技术:为了便于教学、训练,将篮球技术分为移动、进攻技术(传接球、投篮、运球、突破)防守技术(防守对手抢、打、断球)抢篮板球阐述2.篮球战术:是指篮球比赛屮运动员针对性的合理综合运用技术,相互协调配合, 借以最大限度发挥和全队整体攻、防实力的多种特殊组织形势与方法的总称3.移动:是篮球运动屮队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作方法的总称。

4•运球:是持球队员在原地或移动屮用单手连续拍球推进的一种动作技术。

5•投篮:是进攻队员将球投入对方球篮而采用的各种专门动作方法的总称6•持球突破:控制球对队员以脚步动作与运球技术等相结合快速超越对手直接切入篮下得分的重要手段。

(分为交叉步突破和同侧步突破)7•快攻:是指防守队获球后由守转攻时力争在对手布阵未稳Z际,抓住战机以最快的速度、最短的时间,果断而合理地发动攻击的一种速决性战术配合。

8.掩护配合:指进攻队员选择正确的位置,运用规则限定的合理的身体动作阻挡同伴防守者的移动路线,使同伴借以摆脱对手,获得球投篮或其他进攻机会的一种配合方法9.抢篮板球:比赛中双方队员在空间争抢投篮未中的球二、基础理论:1.男子篮球是在1936年第十一届奥运会被列为正式比赛项戸;女子篮球在1976 年第二十一届奥运会被列为正式比赛项Ho国际业余篮球联合会在1932年日日内瓦(地)成立,最初有8个国家。

1975年,屮国篮球协会在亚洲业余篮球联合会取得合法席位,1976年国际业余篮球联合会通过决议,恢复屮国篮球协会在该协会屮的合法地位。

屮国男篮历史最好成绩是在1994年第12届世界男子篮球锦标赛和2004年第28 届雅典奥运会获得第8名,屮国女篮历史最好成绩是在1992年第25届巴塞罗那奥运会上获得第2名。

2.现在篮球运动是由美国人传教士来会理在1895年传入我国天津市。

3•篮球场长28米、宽15米,中圈的直径为3. 6米,球的圆周为0. 749~0. 78m, 重量为567〜650克4•运球动作组成环节:(1)身体姿势(2)手臂动作(3)球的落点(4)手脚的协调配合(正确的扌仏按)5•持球突破组成环节:(1)熟练地支配球(2)假动作吸引(3)脚步动作(4)转体探肩(5)推放球加速6.运球急停吋控制球的方法:在快速运球中突然急停吋,采用两步急停,使重心降低,手按拍球的前上方,使球停止前运行7•正确胸前传球方法:双手持球于胸腹Z间,两肘自然弯曲于体侧,身体成基本站立姿势,眼平视传球H标。

篮球复习资料

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1.1904年美国男子篮球队在第三届奥运会上进行表演。

2.篮球运动具有职业性和商业性。

3.1976年第二十一届奥运会上4.1891年詹姆斯·奈·史密斯发明篮球。

5.1914年的第二届全运会上被列为男子正式竞赛项目,1924年第三届全运会上被列为女子正式竞赛项目。

6.1936年奥运会期间,我国加入了国际篮球联合会。

7 `1976年,国际业余篮球联合会通过决议,恢复中国篮球协会在该会中的合法席位,并承认中华人民共和国篮球协会是在国际篮联中代表中国的唯一合法组织。

二·技术(一)移动1·滑步是防守移动的一种主要方法,它易于保持身体平衡,可向任何方向移动。

2·移动技术基本特点,动作间变化顺序快,行动距离短,方向莫测。

3·移动的动作结构主要以踝,膝关节为轴的多个不同动作组合成的,同时离不开身体其他部位的协调。

4·起动是队员在球场上有静止状态变化为运动状态的一种动作,是获得位移速度的方法,进攻队员快速起动,是摆脱防守的有效手段,防守队员快速起动是抢占有利位置,看住对手的有效手段。

5·运动员为了达到投中篮和阻止对手投中这一目的,双方队员必须在场上不停的移动,来夺取进攻的机会。

6·急停分跨步急停和跳步急停。

(二)传接球1·传球技术,是篮球运动中的重要技术之一,是指在篮球比赛中进行队员之间有目的的支配球,转移球的方法。

2·传球中球在即将离手时,手腕,手指有利的大小快慢和作用于球的部位不同,决定了球的变化。

3·双手胸前投篮虽然球的出手点较低,但易于保持投篮前的稳定性,充分发挥全身的力量,也便于传球,突破相结合。

4·传球时,手指力量作用于球的后上方,则球向前下方击地,呈折线弹出。

5·根据接球队员的位置,移动速度,习惯和意图以及防守队员的情况,一般把球传到远离防守队员的一侧。

6·传球是篮球比赛中进行队员之间有目的转移球的方法,是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带,是实现战术配合的手段。

篮球理论复习重点

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篮球理论复习重点名词解释:1.运球技术:是持球队员在原地或移动中用单手连续拍球推进的一种动作技术。

2.篮球技术:篮球运动员在比赛中,运用的专门动作和方法。

它是双方对抗的载体。

3.快攻:防守队员在由守转攻时力争在对手立足未稳之际,抓住战机以最快的速度、最短的时间,果断采取行动的一种速战速决的战术配合。

4.传球的落点:传球队员传出的球与接球同伴的手相遇的点。

5.中锋策应:进攻中锋在背对或侧对球篮时,通过传球与外线队员的切入结合,借以摆脱防守创造里应外合的进攻机会进攻配合。

6.侧滑步:一般指防守队员在防守对手时,通过向侧面跨出,然后另一只脚跟进的方式进行横向移动,获取合法防守位置的技术。

7.移动技术:指篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作方法的总称。

8.投篮动作:一个连续的投篮动作指持球队员从将球开始上举开始,运用正确的身体姿势和手法,将使球进入篮筐的动作,对于腾空队员,这一动作持续到该队员落下。

9.篮球战术:概念:双方相互遏制,充分自己优势限制对手的优势的组织形式。

战术组成的基本要素;1)技术2)配合方法3)形式(阵势)10.持球突破:合理地运用脚步动作和运球技术相结合的快速攻击技术。

11.非法运球:在场上已获得活球的队员将球掷、拍、滚或运在地上,并在球再次接触其他队员前再次触击球即为运球开始;当双手触及球或将球在一只手或双手上停留即为运球结束;队员在第一次运球结束后不得再次运动。

除非他在二次运球之间已失去了控制活球,如投篮、被对方触及球、传球或漏接后求触及了另一队员。

下列不是运球:连续投篮、运球前后的漏接、用拍击的方式试图获得球。

12.球回后场:控制球队在前场控制活球;控制球队在前场最后触及球;控制球队队员在后场最先触及球。

13.盖帽:当进攻队员投篮或上篮时,球刚离手的一刹那,防守队员立即跳起将球打落,成为盖帽。

简述题:1.篮球文化的特点:1)独特性:篮球运动专门的技术动作、丰富的战术形式、特有的比赛方法和严密的竞赛规则构成了篮球文化的言语系统,特有的立体攻守对抗形式则孕育了篮球文化的精髓。

篮球考研知识点总结

篮球考研知识点总结

篮球考研知识点总结一、篮球的历史篮球起源于19世纪末的美国。

1891年,美国马萨诸塞州斯普林菲尔德大学体育教师詹姆斯·内斯密斯为了解决冬季室内训练难题,首先使用一个桃子球门和一个足球场地,创造了最初的篮球比赛规则。

篮球的发展在20世纪持续扩展,成为一项世界性的体育运动项目,被称为“世界第二大运动”。

二、篮球技术与战术1. 突破技术篮球比赛中,突破技术是一项非常基础和重要的技术。

突破是指在比赛中运球过对手,直接向对方球框进攻的技术动作。

突破技术的关键是假动作、快速起步、变向运球和节奏控制。

2. 投篮技术投篮是篮球比赛中得分的主要方式之一。

篮球投篮技术可以分为站立投篮和移动投篮两种类型。

站立投篮主要包括跳投、仰卧投篮和背篮板投篮;移动投篮则是指在运球过程中投篮的技术。

3. 盖帽技术盖帽是指在对方投篮时,利用自身高度和跳跃能力,将对方球员的投篮动作直接阻拦下来。

盖帽技术的关键是快速判断对方投篮意图、准确跳跃并控制盖帽方向。

4. 空切战术空切是指进攻方球员在进攻篮板区时,利用快速的移动和变向,脱离防守球员的盯防,及时接到队友传球并投篮得分。

空切战术是一种基本的进攻组织方式,需要球员具备出色的速度和灵活的脚步。

5. 封盖战术封盖是指在防守方执行防守动作,在对方投篮时直接阻击对方的投篮动作,使得对方投篮动作不顺畅而无法得分。

封盖战术需要球员具备较强的身体素质和较高的技术水平。

三、篮球的比赛规则1. 比赛时间篮球比赛通常分为四节,每节时间为10分钟。

若比赛打成平局,则进行加时赛,每节时间为5分钟,直到决出胜负。

2. 得分规则在篮球比赛中,不同位置的得分有着不同的得分规则。

罚球线以内的得分为2分,罚球线外的得分为3分,罚球得分为1分。

3. 犯规规则篮球比赛中,对球员的犯规行为会有相应的处罚规则。

例如,犯规次数累计到一定数目后,球员将被罚下场,影响球队的比赛秩序和排兵布阵。

四、篮球的训练方法1. 身体素质训练篮球比赛需要运动员具备较高的身体素质,包括出色的速度、灵活的脚步、较高的弹跳高度和持续的耐力等。

篮球专一复习资料

篮球专一复习资料

篮球(专一)复习资料(题型:名词解释、简答、画图、论述)后掩护-画图,双手胸前传接球,行进间单手肩上投篮,跳投,教学过程,编排-15个队7天打完,快攻。

考察归纳总结能力,自由发挥,编排方法符合篮球比赛规律。

1小时30分钟交卷!后掩护:是掩护队员站在同伴的防守者身后,挡住他的移动路线,使同伴借以摆脱防守的配合方法。

示例:如图二所示,5传球给4的同时,6到5身后做掩护。

5传球后先做切入假动作,然后利用同伴的后掩护摆脱防守,切入篮下,接4的传球投篮。

6及时转身跟进。

双手胸前传球:双手手指自然分开持球的两侧,将球自胸前推出,手臂完全伸直,球出手时向外翻腕,球出手后两手背相对。

通过翻腕拨球,可以使球向后旋转。

这样传球更容易控制,队友也更容易接球。

请记住,随着球的飞出,手臂要保持“跟随”动作。

行进间投篮:如果你从右边向篮下运球,当接近球篮时,右腿上抬辅助左腿起跳使身体腾空,同时手臂抬起举球于头上。

你的右臂与右腿几乎是同时向上伸出与抬起,投篮的动作是右手将球拨向篮板使球擦板入篮。

请记住,行进间的投篮动作同样要做到伸展和完整。

跳投:是现代篮球中最常用的投篮技术。

这种投篮包括跳起腾空、两手举球于投篮位置,并且在跳起的最高点将球投出。

对高水平运动员来说,掌握跳投是最重要的条件之一。

快攻:是由防守转入进攻时,以最快的速度、最短的时间在人数上造成以多打少的优势,或在人数相等以及人数少于对方的情况下,乘对方立足未稳,果断而合理地进行攻击的一种速决战的进攻战术。

实践证明,由防守转入进攻时,积极创造快攻战机,充分发挥快攻威力,能给对方很大的压力,并能争取主动,达到较好的进攻效果,根据本人体会,现与各位商榷如下:掌握快攻战术练习的方法1、在假设防守的条件下,掌握快攻配合的方法。

练习时可运用标志物或假设的对方,按照快攻配合的方法有序地进行练习,建立队员之间的协调行动,初步掌握局部的战术方法。

2、在消极防守的条件下,掌握快攻战术配合的时机。

篮球考试复习资料

篮球考试复习资料

篮球考试复习资料1、篮球运动是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市(春田市),基督教青年会干部训练学校体育教师詹姆士·奈·史密斯于1891年发明的。

2、现代篮球运动是清朝末年由美国基督教青年会传道士来会理(Willaid Lyou)传入我国天律基督教青年会。

3、起动。

(1)、运作方法,从基本站位姿势开始,向前起动时以后脚、向侧起动时以异侧脚的前脚掌短促有力地蹬地,同时上体迅速前前倾或侧转向跑的方向移动重心,手臂协调地摆动,充分利用蹬地的反作用力,迅速向跑的方向迈出。

(2)、运作要点,移重心,猛蹬地,快跨步,快频率。

4、前转身(1)、运作方法,移动脚向中枢脚脚尖方向跨出改变身体方向为前转身。

转身时,中枢脚前掌用碾地。

移动脚蹬地并迅速跨步,同时转腰转肩并保持平衡(2)、运作要点,转体蹬跨有力,重心迅速转移,跨步后降低重心,不要起伏。

5、后转身(1)、运作方法,移动脚向中枢脚脚跟方向跨出改变方向为后转身。

转身时,中枢脚碾地旋转。

移动脚蹬地并向自己身后撤步,同时腰跨主动用力旋转,身体重心随着转移,保持身体平衡。

后转身可在原地或行进间运用。

(2)、运作要点,腰跨带动躯干旋转,蹬跨有力,保持身体平衡。

6、双手胸前传球(1)、动作方法,双手持球胸腹之间。

两肘自然弯曲于体侧,身体成基本站立姿势,眼平视传球目标。

传球时后蹬地发力,身体重心前移,两臂前伸,两手腕随之旋内,拇指用力下压,食、中指用力拨球并将球传出去。

球出手后,两手略向外翻。

(2)、动作要点。

持球动作正确,用力协调连贯,食指、中指拨球。

7、双手接中部位的球(1)、动作方法,两眼注视来球,两臂迎球伸出,双手手指自然张开,两拇指成八字形,其他手指向前上方伸出,两手成一个半圆形。

当手指接触球时,双手将球握住,两臂顺势屈肘后引缓冲来球力量,两手持球于胸腹之间,成基本站立姿势。

(2)、动作要点,伸臂迎球,在手接触球时收臂后引缓冲,握球于胸腹之间,动作连贯一致。

篮球复习——精选推荐

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②接球队员要把握时机,及时摆脱对手,迅速抢占有利位置接球投篮。 4、防守战术配合 (1)、抢过配合P181 (2)、穿过配合P182 (3)、绕过配合P182 (4)、交换防守配合P182 要求:①抢过时要贴近对手,向前抢步要及时,动作要突然,防掩护的队员要相互提醒。 ②运用穿过时,要及时提醒同伴并主动让路,调整防守位置和距离。 ③运用交换配合时,防掩护者要及时提醒同伴,两名防守队员要移动到位,及时换防,以免防守失误造成漏人。 (5)、“关门”配合P183 定义:是指两名防守队员靠拢协同防守突破的配合方法。
动作要领:双手手腕前屈,食指和中指用力拨球和抖腕
7、双手接球
动作方法:双手接球时,两眼注视来球,两臂伸出迎球,手指自然分开,两拇指成八字形,手指向前上方,两手成一个半圆 形。当手指触球后,迅速抓握球,两臂随球后引缓冲来球力量,两手握球于胸腹之间。保持身体的平衡,做好传球、投篮或突 破的准备。来球高度不同时,两臂伸出迎球的高低也有所不同。
要求: ○1掩护要符合规则的规定,不能有推、拉、顶等不合法的动作,与对方队员身体接触时不能再用跨步等动作去阻挡 ○2如果掩护建立在静立对手的视野之外,掩护队员必须允许对手向他迈出正常的一步而不发生接触 ○3掩护队员的动作要突然,被掩护队员要用假动作吸引自己的防守队员,不让对方发现同伴 的掩护意 ○4掩护时同伴之间的配合实际பைடு நூலகம்常重要,过早或迟早行动都会使掩护失败。掩护配合时队员
②运球夹击时,贴近对方身体要适度,不能推、顶,以免造成犯规,不要为了急于去抢对方手中球而改变正确的夹击位置和身 体姿势。
③已形成夹击后,其他队员要随时轮转补位,严防对方近球区域队员的接球,远球区域的防守队员要以少防多,选好断球位 置。
(7)、补防配合P184 定义:是指防守队员在同伴漏防时,立即放弃自己的对手,去补防那个威胁最大的进攻者,而漏人的防守队员及时换防的一种 协同防守配合方法。

篮球复习资料11

篮球复习资料11

篮球运动的起源:篮球运动是1891年,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市(春田市),基督教青年会干部训练学校,体育教师詹姆士•奈•史密斯发明的。

篮球运动的基本规律:集体协同规律,凶悍对抗规律,攻守平衡规律,动态变化规律。

篮球运动的特点:1.集体性、2.对抗性、3.转换性、4.时空性、5.综合性、6.职业性、7.商业性。

篮球教学原则1.概念::进行教学必须遵循的准则。

2.原则:自觉积极性原则,循序渐进原则,直观性原则,实效性原则,综合性原则,对抗性原则。

(每一点原则自己细看)篮球教学方法:是根据体育教学的一般方法,依据篮球教学原则,结合篮球运动的特点,为完成篮球的教学任务而采用的方式,途径和手段。

篮球技术的教学方法篮球技术教学:包括四个环节讲解,示范,组织练习和纠正错误。

技术教学的步骤㈠建立正确的技术动作概念:讲解,示范,试做㈡形成正确的技术动力定型:1.在简单条件下练习技术动作2.掌握组合技术,巩固技术动作3.掌握假动作,提高应变能力㈢在攻守对抗条件下提高运用技术的能力:1.在规定的攻守条件下进行练习2.在消极对抗条件下进行练习3.在积极对抗条件下进行练习。

篮球战术的教学方法(步骤)㈠建立战术概念,掌握战术方法:⒈建立完整的战术概念⒉掌握局部战术配合方法⒊掌握全队战术方法㈡提高攻守转换和综合运用战术的能力:⒈提高攻守转换能力⒉提高综合运用战术的能力,⒊提高战术运用和应变能力㈢发现与纠正错误:⒈及时发现错误⒉分析产生错误的原因⒊纠正错误(讲解示范法,诱导法,限制法,变换法,暂停练习法,鼓励法)中学篮球中学篮球教学及课外篮球运动是培养学生终身体育观念的手段之一,也是贯彻健康第一的学校教育指导思想和培养篮球爱好者的主要手段。

中学篮球教学的目的:以贯彻健康第一的思想指导,运用篮球这一特殊的身体活动形式来增强中学生的体质,促进身心发展,提高健康水平,培养终身体育观念,使他们在德,智,体,美,劳等方面全面发展,成为社会主义事业未来的合格建设者与保卫者。

期末考试复习题篮球专项考试内容.doc

期末考试复习题篮球专项考试内容.doc

篮球专项考试内容1、篮球运动中相关联的几种关系一、进攻与防守的关系1、两者的关系:(1)辨证唯物主义认为:“一切事物中包含的淨盾方面相互依赖,相互斗争,推动事物的运动发展。

这种事物的内在矛盾就是事物的内因。

”(2)篮球运动的内在矛盾就体现在进攻与防守中,具体体现在两个方則:一是以进攻与防守为核心矛盾而引起的诸如内线与外线,高度与速度,技术与战术,个体与整体,体能与技战氺,训练与比赛,排兵与布阵等一系列矛盾运动;二是竞赛规则的发展变化与攻防技战氺之间相互作用的矛质运动。

随着矛质的不断运动,逐渐产生对立与统一的变化。

(3)篮球运动的方式,确定了进攻与防守是篮球运动中相互对立斗争,又相互依存统一的两个矛盾方面,运动员在比赛中的-•切行动都是围绕这对矛盾进行的。

所以说,攻防矛盾的斗争推动了篮球运动的发展。

2、各个发展时期的攻守悄况(1)初期:技术简单,打法单一。

(2)叫十年代以后:技战术发展迅速,技术呈现多样化,外逐步形成技术阅的相互组合。

(3)五、六十年代:快速的思想占主导,技术向卷快速和综合运用的方向发展,提高了技术的速度和实效性。

固定的战术体系打法,注重整体的配合与变化。

(4)七、八I•年代:攻防对抗日趋激烈,技术的对抗性要求越来越《,强调技术动作在激烈复杂的对抗状态K的运川与发挥。

战术己中七十年代末至八十年代初、中的“移动进攻” 向着更加灵活多变“机动进攻”(ft由式打法)的方向发展。

攻击性的防守战术大量地涌现(挤压式、紧逼式)。

(5)进入九十年代以來,速度、高度的均衡发展,对技术的要求更高了,对高在更广阔的时闽、空叫展丌,形成了新技术概念和新技术动态——时空对抗技术(时间差、空M差),即在时间、空间因素上展开的综合性的直接对抗。

战术更加崇尚“机动进攻”,其表现特点是:更加强调运动员个人的移动进攻,更讲究两、三个队员在局部地区形成的灵活多变的随机配合(双中锋的重现.二虎把门)。

这种打法显现出简捷实用、机动灵活、冇创造性,代表着进攻战术的发展方14。

篮球专业基础课知识点3

篮球专业基础课知识点3

篮球理论知识点第一部分1、中圈应标在比赛场地的中央,半径为(1.80米)。

从圆周的(外沿)丈量。

如果中圈里面着色,它必须与限制区内地方的颜色相同。

2、罚球线应画成与每条端线平行。

从端线内沿到它的最外沿应为(5.80米),其长度为(3.60米),它的中点应落在连接两条端线中点的假想线上。

3、某队的3分投篮区域是从端线引出两条垂直于端线的平行线,外沿分别距对方球篮的中心垂直线与地面的交点(6.25米)。

该交点距端线内沿中点的距离为(1.575米)4、球队席的每个区域由一条从端线向外延伸至少长(2米)的线和另一条离中线(5米)且与边线成直角并至少长(2米)的线所限定。

5、球队席区域内必须有(14个)座位供教练员、助理教练员、替补队员和随队人员使用。

6、球队应使用(4至15)的号码。

国家联合会为举办竞赛,有权批准最多(两位)数字的任何其它号码。

7、如果受伤队员不能立即大约(15秒钟)继续比赛,或如果他接受治疗,他必须被替换。

8、篮球的重量为(567-650克)。

9、至少在比赛前(10分钟),每位教练员应以在记录表上签字来确认已填入的他们球队成员的姓名、相应号码和教练员们的姓名。

同时,他们应指明比赛开始上场的5名队员。

(“A” 队或主队)教练员应首先提供这个资料。

10、篮球比赛应由(4)节组成,每节(10分钟)。

11、在第1节和第2节(第一半时)之间,第3节和第4节(第二半时)之间以及每一决胜期之前应有(2分钟)的比赛休息期间。

12、篮球运动是由(美国)马萨诸塞州斯普林菲尔德市即春田市,基督教青年会干部训练学校,在加拿大出生的体育教师(詹姆士奈史密斯)在(1891)年发明的。

13、1976年,在第(21)届奥运会上,女子篮球被列为正式比赛项目。

14、(1959)年举办的新中国第一届全国运动会上设有男女篮球赛。

15、2001年4月,(王治郅)与达拉斯小牛队签约,成为第一位在NBA效力的中国球员,同时也是NBA亚洲第一人。

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篮球(专一)复习资料(题型:名词解释、简答、画图、论述)后掩护-画图,双手胸前传接球,行进间单手肩上投篮,跳投,教学过程,编排-15个队7天打完,快攻。

考察归纳总结能力,自由发挥,编排方法符合篮球比赛规律。

1小时30分钟交卷!后掩护:是掩护队员站在同伴的防守者身后,挡住他的移动路线,使同伴借以摆脱防守的配合方法。

示例:如图二所示,5传球给4的同时,6到5身后做掩护。

5传球后先做切入假动作,然后利用同伴的后掩护摆脱防守,切入篮下,接4的传球投篮。

6及时转身跟进。

双手胸前传球:双手手指自然分开持球的两侧,将球自胸前推出,手臂完全伸直,球出手时向外翻腕,球出手后两手背相对。

通过翻腕拨球,可以使球向后旋转。

这样传球更容易控制,队友也更容易接球。

请记住,随着球的飞出,手臂要保持“跟随”动作。

行进间投篮:如果你从右边向篮下运球,当接近球篮时,右腿上抬辅助左腿起跳使身体腾空,同时手臂抬起举球于头上。

你的右臂与右腿几乎是同时向上伸出与抬起,投篮的动作是右手将球拨向篮板使球擦板入篮。

请记住,行进间的投篮动作同样要做到伸展和完整。

跳投:是现代篮球中最常用的投篮技术。

这种投篮包括跳起腾空、两手举球于投篮位置,并且在跳起的最高点将球投出。

对高水平运动员来说,掌握跳投是最重要的条件之一。

快攻:是由防守转入进攻时,以最快的速度、最短的时间在人数上造成以多打少的优势,或在人数相等以及人数少于对方的情况下,乘对方立足未稳,果断而合理地进行攻击的一种速决战的进攻战术。

实践证明,由防守转入进攻时,积极创造快攻战机,充分发挥快攻威力,能给对方很大的压力,并能争取主动,达到较好的进攻效果,根据本人体会,现与各位商榷如下:掌握快攻战术练习的方法1、在假设防守的条件下,掌握快攻配合的方法。

练习时可运用标志物或假设的对方,按照快攻配合的方法有序地进行练习,建立队员之间的协调行动,初步掌握局部的战术方法。

2、在消极防守的条件下,掌握快攻战术配合的时机。

在练习时要注意观察同伴和对方的行动,根据攻、守的制约情况,能够及时、准确地采取合理的配合行动。

3、在积极攻守对抗的条件下,提高运用快攻战术配合的能力。

练习时,攻守队员积极地相互制约,通过反复练习,熟练地运用攻守配合的方法,提高运用快攻战术的配合能力。

培养快攻的意识和作风全队必须有统一的思想,每个队员都必须积极主动,明确自己的职责和行动路线,保持协调行动和纵深分散的队形。

获球队员和掷外界球队员,要敏锐地观察场上同伴的行动,先远后近传好第一传。

推进以传球为主,结合运球突破,加速进攻的速度,在快攻结束时,也不能降低速度,要果断地进行攻篮和跟进抢篮板球补篮。

掌握快攻战术的组织形式和结构快攻的组织形式,一般分为长传快攻、短传快攻和结合运球突破快攻三种。

1.长传快攻:是队员在后场获球后,立即把球传给迅速摆脱对方进行偷袭的同伴的一种配合。

是由一两个进攻队员利用自己奔跑的速度和同伴长传球的速度超越防守来完成的。

2.短传快攻:是队员在防守中获球后,立即以快速的奔跑和短促的传接球迫近对方篮下进行攻篮的一种配合。

短传快攻虽然在速度上比长传快攻慢,参加的人数多,但比长传快攻配合灵活而且变化多。

3.运球突破快攻:在防守中获球后,在不便于传球的情况下,应快速运球推进,创造或寻找配合机会,以提高快攻的速度和威力。

这是一种个人攻击在快攻中的积极行动,在推进时,运球和传球要密切配合。

注意防止盲目的个人运球,以免影响快攻战术的质量。

控球技术:请记住:只有练习、练习、再练习,你才能成为一名优秀的运动员。

概述:不论哪一种运球你只能用手指触球,掌心不要触球。

运球时,手指自然张开来控球。

要学会不用眼睛看每只手都能自如地运球。

一般来说,球从地面弹起的高度不要超过腰部。

运球时上体稍前倾,膝关节微屈。

控制式运球:这种运球用在有球队员被防守得较紧时。

你要让身体保持在球和防守队员之间,球运得紧靠身体,使防守队员想打掉你的球很困难。

同时还要用非运球手进一步保护球。

要保持抬头,眼睛不看球,这样你就可以随时把球传给位于空当的队友或自己发现空当进攻。

这种运球技术是最基本的控球技术。

快速运球:这种运球常用在进攻队员没有被对方严密防守时,如快攻、快速突破上篮和突然抢断后对方队员还没有来得及回防等时。

运球时将球向体前推,同时全力冲刺。

不加防守时,你可以在篮球场上往返练习快速运球。

这种练习将使你对不用看球、每只手都能将球运得得心应手充满信心。

这一点很重要。

后转身运球:可以用来变向,而且在变向时身体始终保持在球和对手之间。

如果用右手运球想向左变向,后转身运球是最佳选择。

只需急停,上左脚,背靠防守队员以左脚为轴向后旋转。

旋转时要把球运得靠近身体,由右手运球换成左手运球。

这一动作也可以另一脚为轴反方向来做。

体前变向运球:体前变向运球就是面对防守队员由一只手运球换另外一只手运球。

例如,你正在向右运球,想突然向左走,这时要回撤左脚,右手向左运球,使球反弹至左手。

球运得越低,变向变得就越快。

还有,就是要用指端控球,掌心不要触球。

体前变向运球时,由于防守队员不知道你要往哪个方向走,因此它是进攻队员通过变向来摆脱和超越防守的有效行动之一。

这一运球还可以用来把球控制在更利于保护的位置。

动作速度是决定体前变向运球能否取得预期效果的关键,比其他的几种运球更强调运动速度。

每一位NBA球员在比赛时都善于用体前变向运球,尤其用在突破上篮时。

变节奏运球:亦称变速运球,这是一项水平较高的运动员才能掌握的技术。

学会了上面四种运球,变节奏运球就很容易掌握。

变节奏运球道理很简单,当进攻者突然改变运球的节奏,防守队员很容易失去平衡而被对手突破。

例如,开始以约50%的速度向右运球,当防守队员适应这一节奏时,突然加速运球,迅速超越对手。

如果这种变节奏运球运用恰到好处,特别是在突破上篮时,很少有防守队员能够再跟上来。

请练习一下变节奏运球:慢--快--慢。

同侧步突破:也叫顺步突破,基本步法可参见同侧步(顺步)蹬跨。

持球攻击者以左脚为中枢脚,突破前先降低身体重心并晃动,同时,右脚可试探性地向右前方跨出一步,并控制好身体重心,若防守者没有做出相应反应,则左脚迅速蹬地,右脚快速落地并立即转体侧身插肩,随后在左脚离地前推放球,并蹬右脚发力,形成交叉步运球加速,继续加速,力争超越对手。

异侧步突破:也叫交叉步突破,基本步法可参见异侧步(交叉步)蹬跨。

持球攻击者以右脚为中枢脚,突破前先降低身体重心,左脚做同侧步蹬跨,以吸引防守者向左侧运动,同时,迅速将左脚的同侧步蹬跨变为交叉步蹬跨,并立即转体侧身探肩,右脚(中枢脚)发力蹬地开始加速,在右脚蹬地离开地面以前,将球推离出手,形成交叉步运球加速,继续加速,争取超越对手。

前转身突破:基本步法可参见前转身。

持球者接球后以左脚为中枢脚,突破前可利用右脚及身体先向右侧晃动,以吸引防守者的注意,而后右脚迅速蹬地,以左脚为轴带动身体完成前转身动作,并侧身插肩准备加速,在左脚(中枢脚)离地前推放球,迅速侧身加速,超越对手后用远离防守者的手低手投篮。

后转身突破:基本步法可参见后转身。

持球攻击者接球后以左脚为中枢脚,突破前先向左侧转体并配台球的摆动以吸引防守者,而后迅速向右侧转体,完成后转身动作后,迅速侧身插肩并在中枢脚(左脚)离开地面以前推放球加速,用远离防守者一侧的左手运球继续加速,争取超越对手。

控球练习:1.个人练习—走动中运球练习初学篮球者可运着球自如地在篮球场上来回走。

这一练习的目的是练球感。

练习时可选对面墙上的一个标记,右手运着球朝着这个标记走,眼睛要始终盯着这个标记,不许低头看球。

返回时用左手运球,方法、要求与右手一样。

每只手都要有一定的练习时间。

要知道,你要成为一名有攻击力的篮球运动员必须左右手都能运球。

你在以行走的速度直线运球感到轻松自如后,可以尝试以慢跑的速度来运球,然后逐渐加速。

这样练一段时间后,即使运着球在场上往返跑也不会出现球失控的现象。

练习时一定不能低头,左手的练习时间不能少于右手。

2.个人练习—熟悉球性练习距墙1米左右站立,双手持球于头上。

先用右手向墙上运球10次,再用左手向墙上运球10次,如此交替练习。

这一练习刚开始可能有些难度,但它有助于提高你运球时所必需的手指的球感。

3.个人练习—后转身运球练习在罚球线前放一把椅子,假设椅子是一名防守队员。

可用任一手运球靠近椅子。

如果是右手运球,在靠近椅子时,上左脚,然后以左脚为轴后转身,同时换左手运球上篮。

两只手都要这样练习。

在被对方严密防守时,转身运球是非常有效的攻击手段。

4.个人练习—“8”字绕球练习对任何水平的运动员来说这都是一个很好的练习。

上体稍前倾,两腿相距略宽于肩,微屈膝。

右手持球开始,如图所示,使球成“8’’字形运动。

两脚固定不动,刚开始可以慢一点,熟练后逐渐加快速度。

掌握了“8”字绕球之后,你还可以做球绕身体练习。

从踝关节开始绕,然后是膝,再到腰。

刚开始可以慢一点,熟练后逐渐加快速度。

5.个人练习—体前变向运球在场地中间或运球路线上放两把椅子。

运球接近一把椅子,假设它是一名防守队员,在接近它的一刹那,突然变向换手运球绕过它。

在另一把椅子前从右手变向左手再做一次。

在快速变向移动时,一定要仔细体会变向控球动作。

记住:换手运球时,球运得一定要低。

逐渐提高腕指动作速度。

6.全队练习—一对一练习全体队员分成3-4组,每组成一路纵队,相距一定距离站在端线后。

每组的第一个队员防守,第二个队员拿球进攻。

在规定的3米宽的场地内,有球队员想方设法运球向前场推进。

由于有球队员不能利用整个场地的宽度突破防守队员,因此他必须运用更多的运球方式才能到达前场。

不仅要右手运球,还要左手运球。

到达对面端线后,交换攻守位置。

运球时必须抬起头,眼睛不要盯着地板,要保护好球而不被抢走,这是练习的关键。

7.全队练习—紧逼突破者这一练习是为那些已经掌握了各种基本的运球技术、并能运用自如的水平较高的运动员设计的。

3—5名防守队员分布在场地的不同位置,让一名有球队员从篮下运球进攻。

防守队员要尽力把有球队员逼向边角或便于进行夹击的“陷阱”区域。

进攻队员运球时不许低头看球,不许停球。

尽量保持不失球,想尽一切办法突破防守者,到达对方篮下。

8.练习提示1)必须两手都练习,好的运动员两只手的控球能力同样出色;2)运球时要抬起头,眼睛不要看球;3)用手指控球,掌心要空出;4)尽量把球控制在腰部以下高度;5)被严密防守或向篮下进攻时,运球不要过膝,球感是关键。

传球练习:1.个人练习—定点传球练习这是为数不多的一个人就能做的传球练习之一。

在墙卜至少画出高度不同的三个点,作为传球目标。

从距墙3米处开始传球。

先双手胸前传球,再双手反弹传球,然后再双手头上传球。

练习时,要尽力想象自己正在比赛中将球传给队友。

仔细体会每一次传球动作。

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