《走遍天下书为侣》综合能力练习
走遍天下书为侣阅读试题及答案
走遍天下书为侣阅读试题及答案《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。
以下是小编整理的相关文章的阅读训练试题及其部分参考答案，希望能帮助同学们提高阅读能力以及语文综合素养!走遍天下书为侣阅读试题原文如果你独自驾舟绕世界旅行，如果你只能带一件东西供自己娱乐，你选择哪一样?一块大蛋糕，一幅美丽的图画，一本书，一盒扑克牌，一只画箱，织毛衣的扦子和毛线，一个八音盒或一只口琴……很难作出选择。
至于我个人，我不要蛋糕，那东西一吃就没了。
我也不要扑克牌，风一吹那些牌就全飞了。
毛线弄不好会湿了。
口琴比八音盒好些，因为你可以用它吹自己的曲子，而八音盒只演奏固定的几个曲子。
我不带图画，因为我可以看大海上的景色。
也不带画箱，因为里面的纸总会用光的。
看来，最后我要在口琴和书之间做一选择。
我相信我会选择书。
一本书!我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍了，最终你能背诵下来。
对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。
那没什么关系。
你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。
你早已见过朋友一百次了，可第一百零一次再见时你还会说：“真想不到你懂这个!”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，那灯光照着那个角落，光线怎么那么美。
”你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
你会读书，而任何动物都不会，不管多么训练有素的动物也不会读书。
只有人会读书。
每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。
在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。
然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。
以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
五年级上册语文《走遍天下书为侣》课后练习(人教版)
五年级上册语文《走遍天下书为侣》课后练习（人教版）
我们分析问题与解决问题的能力和水平，可以在做作业、解习题的过程中得到有效的锻炼和提升。
下面是为大家收集的五年级上册语文走遍天下书为侣课后练习，供大家参考。
一、给下列字选择正确读音。
伴侣(lǔlǚ) 娱乐(yúwú) 某种(mǒumǔ) 编故事(biānbiǎn)
二、比一比，再组词。
{趟
尚
{豫
像
{盒
盆
{诵
涌
{零
令
{编
扁
三、给加点字选择正确的解释。
故地：()
A.原因
B.意外的事情
C.老，旧，过去的
忽略：()
A.大致，简单
B.省去，简化
C.计谋
以上是为大家准备的五年级上册语文走遍天下书为侣课后练习，希望对大家有所帮助。
【五年级上册语文《走遍天下书为侣》课后练习（人教版）】。
走遍天下书为侣阅读试题及答案
走遍天下书为侣阅读试题及答案《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。
以下是小编整理的相关文章的阅读训练试题及其部分参考答案，希望能帮助同学们提高阅读能力以及语文综合素养!走遍天下书为侣阅读试题原文如果你独自驾舟绕世界旅行，如果你只能带一件东西供自己娱乐，你选择哪一样?一块大蛋糕，一幅美丽的图画，一本书，一盒扑克牌，一只画箱，织毛衣的扦子和毛线，一个八音盒或一只口琴……很难作出选择。
至于我个人，我不要蛋糕，那东西一吃就没了。
我也不要扑克牌，风一吹那些牌就全飞了。
毛线弄不好会湿了。
口琴比八音盒好些，因为你可以用它吹自己的曲子，而八音盒只演奏固定的几个曲子。
我不带图画，因为我可以看大海上的景色。
也不带画箱，因为里面的纸总会用光的。
看来，最后我要在口琴和书之间做一选择。
我相信我会选择书。
一本书!我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍了，最终你能背诵下来。
对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。
那没什么关系。
你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。
你早已见过朋友一百次了，可第一百零一次再见时你还会说：“真想不到你懂这个!”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，那灯光照着那个角落，光线怎么那么美。
”你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
你会读书，而任何动物都不会，不管多么训练有素的动物也不会读书。
只有人会读书。
每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。
在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。
然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。
以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
走遍天下书为侣练习题
走遍天下书为侣练习题一、填空题1. 根据题目“走遍天下书为侣”，我们可以知道书籍是旅行时的良伴。
请填空：在旅行中，书籍可以作为我们的______。
2. 读书可以让我们领略不同文化的魅力，因此书籍是______的桥梁。
3. 旅行时携带书籍，可以在______中找到心灵的慰藉。
4. 书籍能够让我们了解世界各地的风土人情，所以它们是______的窗口。
二、选择题1. 旅行时携带书籍，以下哪项不是书籍带给我们的好处？A. 知识增长B. 情感交流C. 身体锻炼D. 文化体验2. 书籍可以作为旅行中的伴侣，主要是因为：A. 书籍轻便易携带B. 书籍可以作为旅行的纪念品C. 书籍可以替代实际的旅行体验D. 书籍可以提供旅行中的实用信息3. 以下哪项不是书籍在旅行中可能发挥的作用？A. 作为旅行指南B. 作为语言学习工具C. 作为旅行中的娱乐D. 作为旅行中的交通工具三、判断题1. 书籍在旅行中只能作为知识获取的工具。
（对/错）2. 携带书籍旅行可以减少旅行的负担。
（对/错）3. 书籍可以帮助旅行者更好地融入当地文化。
（对/错）4. 旅行时携带的书籍种类应该多样化，以满足不同情境下的阅读需求。
（对/错）四、简答题1. 请简述在旅行中为什么书籍是一个好的伴侣。
2. 描述一下旅行时携带书籍可能带来的挑战和乐趣。
五、论述题1. 论述书籍在旅行中对个人成长和文化理解的影响。
2. 讨论在数字化时代，传统书籍与电子书在旅行中的不同作用和价值。
六、案例分析题阅读以下案例：某旅行者在前往非洲旅行时，携带了一本关于非洲野生动物的书籍。
在旅行过程中，他通过阅读这本书，对非洲的野生动物有了更深入的了解，并在实际观察中能够识别出不同的动物种类。
请分析这位旅行者的经历如何体现了“走遍天下书为侣”的主题。
七、创意写作题1. 假设你即将开始一段环球旅行，请你选择三本你认为最适合旅行时阅读的书籍，并说明选择它们的理由。
2. 写一篇短文，描述一次你通过阅读书籍而获得的旅行体验，以及这次体验对你个人成长的影响。
走遍天下书为侣练习题
走遍天下书为侣练习题关键信息项：1、练习题的目的2、练习题的内容范围3、练习题的完成时间要求4、练习题的提交方式5、练习题的评分标准6、练习题的反馈机制7、对作弊行为的处理方式8、对练习题有疑问的咨询渠道11 练习题目的本练习题旨在帮助参与者深入理解“走遍天下书为侣”这一主题，培养阅读、思考和表达能力，增强对书籍的热爱与欣赏。
111 通过完成一系列具有针对性的练习题目，参与者能够更好地领会书中所传达的情感、思想和知识，并能够将其与自身的经历和见解相结合。
12 练习题的内容范围练习题将涵盖以下几个方面：121 对书中主要情节、人物和主题的理解与分析。
122 对作者写作风格、语言运用的探讨与评价。
123 从书中引申出的关于旅行、阅读、友情等主题的思考与感悟。
124 与其他相关书籍的比较与关联。
13 练习题的完成时间要求参与者需在规定的时间内完成练习题。
具体时间为具体时间至具体时间。
131 若未能在规定时间内完成，将根据逾期的时长扣除一定的分数。
14 练习题的提交方式练习题应以电子文档的形式提交至指定的平台或邮箱。
141 提交的文档应格式规范，包括题目编号、清晰的答题内容等。
142 提交时需注明参与者的姓名或编号。
15 练习题的评分标准练习题的评分将基于以下几个方面：151 答案的准确性和完整性。
152 思考的深度和广度。
153 语言表达的清晰性和流畅性。
154 创新性和独特性。
16 练习题的反馈机制在评分完成后，将为参与者提供详细的反馈。
161 反馈将包括对优点的肯定和对不足之处的建议。
162 参与者可以根据反馈进一步改进自己的理解和表达。
17 对作弊行为的处理方式任何作弊行为都将被严肃处理。
171 作弊行为包括抄袭他人答案、使用未经授权的参考资料等。
172 一旦发现作弊，该练习题成绩将被计为零分，并可能受到其他相应的处罚。
18 对练习题有疑问的咨询渠道参与者在完成练习题的过程中，如有任何疑问，可以通过以下方式进行咨询：181 在指定的论坛或讨论区留言提问。
走遍天下书为侣练习题(打印版)
走遍天下书为侣练习题（打印版）# 走遍天下书为侣练习题## 一、选择题1. 阅读书籍时，以下哪项不是书籍带给我们的好处？A. 知识增长B. 思维拓展C. 视力下降D. 情感共鸣2. 书籍可以作为我们旅行时的伴侣，主要是因为：A. 书籍轻便易携带B. 书籍价格昂贵C. 书籍不易保存D. 书籍需要特殊环境阅读3. 阅读时，我们应该保持怎样的态度？A. 随意浏览B. 认真思考C. 只读自己喜欢的部分D. 快速翻阅4. 以下哪项不是阅读书籍的正确方法？A. 选择适合自己的书籍B. 制定阅读计划C. 边读边做笔记D. 只读一遍就丢弃5. 阅读书籍可以带给我们哪些精神上的满足？A. 娱乐消遣B. 心灵慰藉C. 社交需求D. 物质享受## 二、填空题6. 书籍是知识的________，可以让我们________。
7. 阅读书籍可以________我们的想象力，________我们的视野。
8. 选择书籍时，我们应该根据自己的________和________来挑选。
9. 阅读书籍的过程中，我们应该________，________，以获得更深刻的理解。
10. 书籍可以作为我们________的伴侣，陪伴我们走过人生的每一个阶段。
## 三、简答题11. 请简述阅读书籍对于个人成长的重要性。
12. 为什么说书籍可以作为旅行时的伴侣？13. 阅读书籍时，我们应该如何培养良好的阅读习惯？14. 请举例说明书籍如何帮助我们解决实际问题。
15. 阅读书籍与观看电影或电视剧有哪些不同之处？## 四、论述题16. 论述书籍在现代社会中的作用和价值。
17. 以“书籍是人生旅途中的灯塔”为题，写一篇不少于300字的短文。
## 五、实践题18. 设计一个为期一周的阅读计划，包括每天的阅读时间和阅读内容。
19. 选择一本你感兴趣的书籍，制定一个深入阅读的策略，包括如何做笔记、如何进行思考等。
20. 假设你要向朋友推荐一本书，请写一封推荐信，说明推荐的理由和书籍的主要内容。
走遍天下书为侣练习题
走遍天下书为侶练习题一、组词。
娱（）趟（）诵（）侣（）编（）误（）躺（）涌（）吕（）遍（）二、写出下列词语的近义词。
犹豫—（）环绕—（）品味—（）熟悉—（）忽略—（）欣赏—（）三、照样子，写词语。
例：一（幅）（美丽）的图画一（）（）的书一（）（）的百音盒一（）（）的战舰一（）（）的扑克牌四、把下列句子改变说法，不改变句子的意思。
1．就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶走我吧？（改成陈述句）________________________________________________2．我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。
（改成肯定句）________________________________________________3．“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话难道不是正确的吗？（改成陈述句）________________________________________________五、课内阅读。
所以，我愿意（坐座）在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
（）我会思考，故事中的人为什么这样做作家为什么要写这个故事（），我会在（脑恼）子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分——并从中找到我以前忽略欣赏的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
（），我们想像作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……1、在括号里填上恰当的词语。
2、用“ \ ”划去文中括号内不正确的字。
3、在“”内填上恰当的标点。
4、在文中找出下列词语的近义词。
回味——（）赏析——（）忽视——（）思索——（）5、这段文字主要写了_____________________________________6、作者一遍又一遍读书的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？___________________________________________________7、用括号里所填的词说一段话。
走遍天下书为侣练习题
走遍天下书为侣练习题一、选择题1. 走遍天下书为侣，这句话意味着：A. 书籍是旅行的伴侣B. 书籍可以代替真正的旅行C. 书籍是学习的工具D. 书籍是生活中不可缺少的部分2. 以下哪项不是书籍作为旅行伴侣的优势？A. 携带方便B. 内容丰富C. 需要不断更新D. 可以重复阅读3. 根据题目，书籍在旅行中扮演的角色是：A. 娱乐工具B. 知识来源C. 情感寄托D. 所有上述选项二、填空题4. 走遍天下书为侣，书籍可以作为旅行中的________，提供知识与乐趣。
5. 书籍与旅行的结合，可以让我们在________中增长见识，在________中体验生活。
三、简答题6. 请简述书籍在旅行中的作用。
四、论述题7. 论述为什么书籍可以成为旅行中的重要伴侣，并举例说明。
五、阅读理解题阅读以下短文，回答问题。
短文：旅行是一种探索未知的方式，而书籍则是我们探索世界的窗口。
在旅途中，书籍可以是我们的导师，引导我们了解不同文化和历史；书籍也可以是我们的朋友，陪伴我们度过孤独时光；书籍还可以是我们的慰藉，在我们疲惫时给予心灵的抚慰。
8. 根据短文，书籍在旅行中扮演了哪些角色？9. 短文中提到书籍可以作为导师，这是什么意思？六、作文题10. 以“走遍天下书为侣”为主题，写一篇不少于800字的作文，描述你理想中的旅行和书籍的关系。
参考答案：1. A2. C3. D4. 导师/朋友/慰藉5. 阅读体验6. 书籍在旅行中可以提供知识，陪伴，以及心灵的慰藉。
7. 书籍作为旅行伴侣，可以丰富我们的旅行体验，让我们在旅途中不断学习新知识，了解不同文化，同时在孤独或疲惫时提供心灵的慰藉。
8. 书籍在旅行中扮演了导师、朋友和慰藉的角色。
9. 书籍作为导师，意味着它能够引导我们了解不同地方的文化和历史，帮助我们更深入地理解我们所访问的地方。
10. 作文题答案略。
语文五年级上册-知识技能综合应用 走遍天下书为侣试题及答案
能力展示起步走1.读拼音，写词语。
y ǐn b ì xu án z é zh ù zh ǐ q īng xi é( ) ( ) ( ) ( )s ōu su ǒ h áo b ù k ě x ī su í y ù ér ān( ) ( ) ( )2．比一比，组词。
⎩⎨⎧)()(豪毫 ⎩⎨⎧)()(泽择 ⎩⎨⎧)()(倔掘 ⎩⎨⎧)()(趴扒 3.写出下列词的反义词。
慎重——( ) 柔弱——( ) 光滑——( )倾斜——( ) 舒服——( ) 隐蔽——( )简朴——( ) 宽敞——( )4．判断下列说法的正误。
(1)“洞穴”的“穴”应读“xu è”。
( )(2)“倾斜”的“倾”应读“q īng ”。
( )(3)蟋蟀的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。
( )(4)本文是法国著名昆虫学家法布尔所作。
( )变速跑5.读句子，完成练习。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安．．．．。
(1)解释词语。
“它们”是指________________________。
随遇而安：(2)举例说明蟋蟀不肯“随遇而安”。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________6.为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”?____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 三级跳7.读一读，记一记。
你不能奢望是伟大的而同时又是舒适的。
——(意大利)巴拉奇生活的花朵只有付出了劳动才会绽开。
走遍天下书为侣练习题(实用3篇)
走遍天下书为侣练习题（实用3篇）走遍天下书为侣练习题（1）一、给下列字加上偏旁组成新字，再组词。
扁( )某( )尤( )尚( )二、写出下列词语的近、反义词。
近义词：感叹—( )品味—( )反义词：犹豫—( )美丽—( )三、给下列词语造句。
1.毫不犹豫：2.……就是……也是……四、课内阅读，回答问题。
所以，我愿意坐在自己的船里，（）。
首先我会（），想想故事中的人为何如此作为。
然后我可能会想，（）。
以后，（），回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读另一部分，试图从中（）。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会（），全凭他写书的方式去判断他……这真像（）。
1.按原文内容填空。
2.作者“一遍又一遍地读那本书”的方法分为步（），是从文中（）、（）、（）、（）这四个词语看出来的。
3.上面这段话告诉我们应该如何读书?_____________________________________走遍天下书为侣练习题（2）五年级上册语文《走遍天下书为侣》练习题及答案《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。
下面是小编为大家收集的五年级上册语文《走遍天下书为侣》练习题及答案，欢迎阅读。
原文如果你独自驾舟绕世界旅行，如果你只能带一件东西供自己娱乐，你选择哪一样?一块大蛋糕，一幅美丽的图画，一本书，一盒扑克牌，一只画箱，织毛衣的扦子和毛线，一个八音盒或一只口琴……很难作出选择。
至于我个人，我不要蛋糕，那东西一吃就没了。
我也不要扑克牌，风一吹那些牌就全飞了。
毛线弄不好会湿了。
口琴比八音盒好些，因为你可以用它吹自己的曲子，而八音盒只演奏固定的几个曲子。
我不带图画，因为我可以看大海上的景色。
也不带画箱，因为里面的纸总会用光的。
看来，最后我要在口琴和书之间做一选择。
我相信我会选择书。
一本书!我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍了，最终你能背诵下来。
第九册知识技能综合应用 走遍天下书为侣试题及答案
知识技能综合应用一、类文阅读。
(60分)要讲究学习方法“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句，也是他毕生勤奋学习的真实写照。
多看，多写，多商量，就是他学习上的经验之谈。
他在平时的学习中，坚持做到：多读优秀作品，多动笔练习写作，多和朋友商讨文学问题。
靠这“三多”，欧阳修的文学水平提高得很快。
有一次，洛阳的镇守修了一座房子，请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。
三人写好后，欧阳修发现尹师鲁的语言精炼，结构严谨，非常佩服，决心向尹师鲁学习。
于是，他登门拜访尹师鲁，和他讨论写文章的方法，一谈就是一个通宵。
欧阳修终于找到了自己的不足之处，将自己的文章修改后，交给尹师鲁看。
尹师鲁读后惊叹地说道：“欧阳修的进步真是一日千里啊!”欧阳修善于学习，讲究学习方法。
像他这样的人还有很多。
唐代韩愈读书时，总要列出提纲，便于理解，记忆；宋代朱熹提倡读书要循序渐进，熟读深思……古人总结出来的学习方法，值得我们学习、借鉴。
科学的学习方法是打开知识大门的钥匙。
自古以来，凡是学有所成的都很重视学习方法，都有一套适合自己的学习方法。
我们小学生在学习中也要讲究学习方法，这样才能获得最佳的学习效果。
1．短文中欧阳修的学习方法除了“三多”外，还有什么方法?(30分)_______________________________________________________________________________2．你有什么好的学习方法向别人介绍吗？(30分)_______________________________________________________________________________答案：1．虚心求教、反复修改文章。
2．提示：介绍自己认为好韵学习方法。
二、强化阅读。
(40分)扼住命运的咽喉贝多芬是世界著名的作曲家。
1776年，贝多芬才26岁，就创作了最初三首奏鸣曲。
可是痛苦也叩响了他的命运之门。
《走遍天下书为侣》练习题
《走遍天下书为侣》练习题《走遍天下书为侣》练习题1：一我会读，也会写。
bèisòngyúlèbànlǚ()()()二我能在带点汉字的正确解释下标上自己喜欢的记号。
故地：A.原因B.意外的事情C.老,旧,过去的忽略:A.大致,简单B.省去,简化C.计谋三我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢。
1.经厉感叹似乎想像力()2.思考片段欣赏豪不犹豫()四我能在比喻句后面括号里标上我喜欢的记号。
1.一本你喜爱的书就是一个朋友.()2.我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了.()3.你喜爱的书就像你的家.()五、仿写填空。
你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是________，也是___________。
六、写几条读书名言。
《走遍天下书为侣》练习题2：对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。
这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你还懂这个!”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!”你总能从一本书里发现新的东西，不管你看过多少遍。
1、这一段中，作者运用了()、()的手法，表达出自己的观点。
作者将书喻为__________和__________，感情深挚，充分表达出了_____________________。
2、作者从一个新的角度提出要______________地读一本书，写出了自己带一本书去旅行的理由是：_______________________________________________。
所以，我愿意()，()地读那本书。
五年级上册语文关于走遍天下书为侣的同步练习题
五年级上册语文关于走遍天下书为侣的同步练习题听写重点词语伴侣驾舟娱乐选择忽视判断麻烦相逢扦子训练有素一趟倾听烦闷欣赏每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。
思考下面的问题，并在书中作批注。
1、作者为什么选择书作为自己的伴侣?2、课文最后两个问句是否都需要回答?如果需要，你想怎样回答?3、画出你喜欢的句子。
批注上你的感受。
你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
你会读书，而任何动物都不会，()多么训练有素的动物()不会读书。
()人会读书。
每逢读书时，你就会走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。
在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。
然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。
以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。
从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书。
()世上每个人都有一本书，()一本书(当然他们要能读懂)，我相信，世界上()会少点麻烦。
只要人手一本书。
这不难做到吧?我们怎么开始做起?1、在括号内填上合适的关联词语。
2、给加点的字选择正确的读音。
倾(qīngqīn)听娱(yùyú)乐即(jìjí)使有趣(qùqǔ)伴侣(lǔlǚ)扦(qiānqiàn)子3、比一比，组词。
铝()糕()躺()娱()侣()糟()趟()昊()4、写出近义词。
回味---感叹---忽视---5、解释词语意思。
【记叙文阅读】课内阅读与答案：《走遍天下书为侣》练习
【记叙文阅读】课内阅读与答案：《走遍天下书为侣》练习
这是一篇课内阅读与答案，范文中讲述了《走遍天下书为侣》练习，下面我们和作者一起来欣赏下这篇文章吧!
课内
写作
与答案：《走遍天下书为侣》练习
四、深入细致写作《踏遍天下书为侣》第7、8自然段，顺利完成以下练。
1、出下列词语的近义词。
观赏（赞许）忽略（忽略）思索（思索）
2、读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你钟爱的书就是一位朋友，也就是一处你随时要去就回去的故地。
一本你喜爱的书就是一位良师，也是让你不断进步的阶梯。
3、第7自然段中用了则表示顺序的词语“首先…然后…最后…”，Poissons上这些词语写下一段话。
如果要种一棵树,我们首先要挖一个坑,然后把树放进去,最后把坑填上。
4、“我”就是怎样一遍又一遍地念那本书？把作者反反复复念一本书的方式的句子写下在横线上。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……
5、找到能彰显作者读书顺序的词语：（首先）、（然后）、（还）、（最后）。
6、作者的读书方法，概括讲是：（一遍又一遍地读）
作文频道编辑为大家整理的课内写作与答案就至这里了，期望同学们深入细致写作，预祝大家学业有成。
走遍天下书为侣练习题
走遍天下书为侣练习题在人们的生活中，阅读是一项重要且必不可少的活动。
通过阅读，人们可以开阔视野，增长见识，丰富心灵。
而对于爱书的人来说，走遍天下书为侣，实在是一种幸福而美妙的体验。
那么，对于这些书虫来说，我们来做些练习题，看看你对各类书籍的了解程度。
一、诗歌篇1. 下列哪个是中国古代五言绝句的代表性诗人?A. 杜甫B. 王之涣C. 李白D. 白居易2. “床前明月光，疑是地上霜”的下一句是：A. 举头望明月，低头思故乡B. 何处好风景，不上长城空自怨C. 不见少年郎，泪湿码头笑相逢D. 大江东去，浪淘尽千古风流人物3. 被誉为“诗中有画，画中有诗”的是谁?A. 王维C. 白居易D. 柳宗元二、小说篇1. 以下哪本小说不是刘慈欣的作品?A. 《三体》B. 《流浪地球》C. 《飞鸟集》D. 《球状闪电》2. “我是个小小小小的小小小小小鸟”出自哪本小说?A. 《平凡的世界》B. 《红楼梦》C. 《百年孤独》D. 《围城》3. 著名作家余华的作品《活着》讲述了一个人的一生，这个人叫什么名字?A. 花花B. 曹操D. 老莱子三、散文篇1. “没有人替你疼，你也别替别人疼。
”是哪位作家的名言?A. 鲁迅B. 朱自清C. 老舍D. 郁达夫2. 下列哪篇散文不属于丰子恺的作品?A. 《白日梦》B. 《丰子恺之乡土之爱》C. 《木心传》D. 《虎年》3. 苏轼的《赤壁赋》是他在哪里写的?A. 广州B. 杭州C. 嵩山四、戏剧篇1. 下列哪个作家是莎士比亚的同代人?A. 郭沫若B. 巴金C. 托尔斯泰D. 唐代杜牧2. 莎士比亚的四大悲剧不包括:A. 《哈姆雷特》B. 《麦克白》C. 《罗密欧与朱丽叶》D. 《奥赛罗》3. 《雷雨》是哪位作家的作品?A. 曹禺B. 郭沫若C. 张爱玲D. 郭敬明1. 爱因斯坦的相对论是哪一年被爆出来的?A. 1804B. 1905C. 1956D. 20002. 以下哪位科学家是中国人?A. 卡尔·萨根B. 伊利亚·米契尼科夫C. 安德烈·安德烈耶维奇·马尔科夫D. 杨振宁3. “授人以鱼不如授人以渔”出自以下哪位中国古代科学家之口?A. 孙中山B. 李时中C. 郭守敬D. 董其昌六、哲学篇1. 哲学家尼采提出的“超人”观念与以下哪位哲学家的思想相似?A. 亚里士多德B. 柏拉图C. 笛卡尔D. 亚当·斯密2.“自由是孤独的，必须要有智慧的人才能够享受孤独。
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《走遍天下书为侣》综合能力练习
一、你知道吗（文学常识）？
1、本文的作者是著名女作家__________，生于1924年，曾获英国《___________》小说奖。
本文是一篇_________散文，“___________”是本文的特点。
作者以____________的方式表达自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。
2、课文中，作者认为反复地读一本书，如___________，___________，____________，每一次阅读总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，以新鲜的比喻来说明了走遍天下选择以书为侣的原因。
二、理解感悟（文章阅读）。
（一）
你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这①真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
从某种意义上说，它②是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
1、文中省略号的用法属于：（）
A、列举内容的省略
B、语意未尽或话未说完
C、声音断续不连贯
D、话题转化或语意转折
2、文中与课文的题目《走遍天下书为侣》相呼应、相对照的一句话是：
_____________________________________________________________________
3、标有①②的加点字在文中各具体指代什么。
（1）“这”，指的是__________________________________
（2）“它”，指的是__________________________________
4、从文中找出和下面名言警句所表达的意思相近的的语句摘抄在下面，并说说你对这句话的理解。
一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
___________________________________________________
5、读了这几段文字，你受到了哪些方面的启发？
________________________________________________________
6、从文段摘录你喜欢的句子，读一读，背一背。
（1）____________________________________________
（2）____________________________________________
（二）读书要有选择
当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书时候，你是否会有一种如入“书城”的感觉呢？是呀，在我们的一生中，有多少书在等着我们去读哇！可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们对读物进行认真的选择。
我们小学生可以选择哪些读物呢？
第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些己有定评的古今中外名著。
这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。
读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。
第二，可以选读一些名人传记。
领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩，展现他们高尚的情操和执著的追求。
这类书曾经激励了一代又一代人为国家富强和民族振兴作出巨大的贡献，是我们宝贵的精神财富。
歌德说过：“读一本好书，就是在和许多高尚的人在谈话。
”读这些名人传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的。
第三，可以选读一些科普类的书。
这类书通俗易懂，生动有趣，[ ]可以学到各方面的科学知识，[ ]可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。
此外，还可以选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。
这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。
选择合适的读物是一种本领。
掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。
1、文中划线的句子属于：（）
A、疑问句
B、设问句
C、反问句
2、用“‖”把文章分为三个部分，并概括段意。
第一段：_______________________________________
第二段：_______________________________________
第三段：_______________________________________
3、根据文章内容，完成下面的填空。
（1）适合我们小学生阅读的书有___________、__________、__________、__________等。
（2）阅读优秀的文学作品，既可以让我们得到___________，还可以让我们在_________方面得到启发和帮助。
（3）文中把_________类书籍称作是“无声老师”，因为___________________。
（4）有选择地读书，好处是_________________。
4、文中[ ]出应用的关联词语是：（）
A、如果……就……
B、虽然……但是……
C、不仅……还……
D、因为……所以……
5、文中引用歌德的名言来说明读书的益处，有关读书的意义的名言警句，你能再写出两句吗？
（1）_______________________________________
（2）_______________________________________
6、文中说“选择合适的读物是一种本领。
”结合平时的学习实际，说说你是
如何有选择地读书的。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。